確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

您好!在您的關(guān)心和大力支持下,，我校已圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在此向您致以衷心的感謝！為加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理,，確保每個(gè)孩子過一個(gè)愉快,、安全的暑假，希望您能配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作,。

1,、學(xué)校定于xx年7月7日上午9:00舉行休學(xué)典禮，請家長朋友們帶領(lǐng)孩子們及時(shí)參加,。

2,、根據(jù)望城區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，暑假從xx年7月8日開始至8月31日結(jié)束。

3,、下學(xué)期9月1日上午8:00報(bào)到,。報(bào)到時(shí)請帶假期作業(yè)和學(xué)費(fèi)繳費(fèi)單，交班主任驗(yàn)收,。9月2日正式上課,。

教育孩子遵守交通規(guī)則，在馬路上行走靠右,，不在馬路上追逐打鬧,、做游戲，有車來要及早避讓,；不乘超載車輛,，不乘農(nóng)用車、三輪車等非載客車輛,，不乘無牌無證的機(jī)動(dòng)車車,；不闖紅燈，橫穿道路時(shí)要注意過往車輛,。家中有車的家長,，駕車時(shí)不酒駕，不超速,，不超載,，不疲勞駕駛，文明行車,。

1,、暑假期間，天氣炎熱,。要教育孩子不要在無監(jiān)護(hù)人的情況下私自下水游泳,，不讓孩子擅自與同伴結(jié)伴游泳，不讓孩子到無救護(hù)人員,、無安全保障的水域游泳,，不讓孩子到不熟悉的水域游泳，時(shí)刻防止孩子溺水事件的發(fā)生,。

2,、暑假期間，正值高溫季節(jié),，各種電器使用頻繁,，要教育孩子不要亂動(dòng)電線、燈頭,、插座等室內(nèi)電器設(shè)備,，對于自己不熟悉的家電不要隨便碰觸和使用,，以防觸電、火災(zāi)等事件的發(fā)生,。

3,、.暑假期間，氣候干燥,，要教育孩子不要玩易燃易爆物品,，以免發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)撥打119,，不要逞能獨(dú)自上前撲火,。

要教育孩子一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門,，千萬不能開門,；外出旅游或走親訪友時(shí)，不要輕易和陌生人聊天,，不可輕易相信陌生人的話,，更不能吃、喝陌生人給的東西,。

1,、暑假期間正值炎熱季節(jié)，應(yīng)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，教育孩子多吃新鮮蔬菜,、水果，不吃霉,、爛食物,，不喝生水，防止食物中毒,。

2、要教育子女注意食品衛(wèi)生安全,，不購買過期,、變質(zhì)、有異味的食物,，不購買“三無”,、“三危”食品,，要適量食用冰淇淋等冰涼食品,，防止疾病的發(fā)生。

1,、要教育孩子不參加刺激性強(qiáng),、存在一定安全隱患的娛樂活動(dòng),；引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，嚴(yán)禁孩子到游戲廳,、舞廳,、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍,。

2,、要教育孩子不得騎自行車、電瓶車和摩托車,；不去池塘,、建筑工地等危險(xiǎn)的地方玩耍、逗留,，不要去攀爬建筑物,；假期間孩子參加社會實(shí)踐活動(dòng)或走親訪友家長必須接送。

3,、帶孩子外出旅游時(shí),，地勢險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的景點(diǎn)不宜前往；盡量避免帶孩子去人群聚集處,，教育孩子外出時(shí)要跟隨大人,，避免走失。,。

4,、暑假期間天氣多變，要做好孩子的防暑降溫工作,，外出活動(dòng)要適度,，要避免長時(shí)間在高溫下運(yùn)動(dòng)，以防中暑,；教育孩子在雷雨天氣不得外出,，嚴(yán)禁在大樹及高大建筑物下避雨；在家時(shí),，家里電器要及時(shí)關(guān)閉,。

要教育孩子記牢常用安全電話：警情110、火警119,、急救120,。

安全工作情系你我，讓我們攜手共同努力吧! 最后祝家長們身體健健康康,，學(xué)生們平平安安!

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

1,、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出校園,，關(guān)注社會熱點(diǎn),，關(guān)注民生,，關(guān)注生命意義，使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門特色課程,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。

2,、意義：改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源；參與社會實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,；主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，強(qiáng)化社會責(zé)任,。

根據(jù)自己的喜好和意愿,，每個(gè)學(xué)生從三大類活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng)?；顒?dòng)過程要有計(jì)劃,、有記錄、有成果,，確保安全,。班主任要全程參與班級活動(dòng)的策劃和組織工作。

（一）綜合實(shí)踐類

1,、今天我當(dāng)家,。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”，承擔(dān)全天家務(wù),，向父母獻(xiàn)出孝心,，并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇a4打印稿上交團(tuán)委展評,。

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委

2,、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng),、護(hù)綠活動(dòng),、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng),、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng),、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng),、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng),。開學(xué)后每班選出3篇a4打印稿上交德育處展評,。

負(fù)責(zé)部門：德育處

3,、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明,、小創(chuàng)造；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章,；或?qū)懸黄≌撐模梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn),、小成果、小竅門,，或者是對自己學(xué)法的分析）,；或自編小綜合題，寫出題目,、題解,、設(shè)計(jì)意圖和得意之處；開學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明,、小創(chuàng)造和3篇a4打印作品上交教科室展評,。

負(fù)責(zé)部門：教科室

4、收集相關(guān)資料,、圖片,，了解我國的光輝歷程和豐功偉績，編寫紀(jì)念建國xx周年的8開主題小報(bào)（電腦,、手抄均可）,，開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。

負(fù)責(zé)部門：藝體辦

（二）讀書感悟類

每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,，如：科普類,、文學(xué)類、藝術(shù)類等,，編一份8開讀書小報(bào)（手抄,、電腦制作均可）；或以“共享知識,，共建和諧”為主題讀一本好書,，寫一篇讀書筆記，開學(xué)后,，開學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇a4打印作品上交教務(wù)處展評,。

負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

（三）社會調(diào)研類

根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容,，形成訪談筆錄,、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。

示例主題：公共設(shè)施對未成年人免費(fèi)開放的現(xiàn)狀調(diào)查,。對市博物館,、體育館,、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查,、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,，并對中小學(xué)生及家長進(jìn)行訪談，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進(jìn)意見,。最后,，撰寫調(diào)查報(bào)告和建議書（配圖片資料）。

參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究,；中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究,；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等,。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評,。

負(fù)責(zé)部門：德育處

備注：

1、開學(xué)后,，班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選,。

2、開學(xué)后,，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果,，交所在負(fù)責(zé)部門量化評比、展評,，計(jì)入班級考評成績,。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

7月3日：晚上進(jìn)行分組，各個(gè)組員進(jìn)行自我介紹,，支教組學(xué)組初步進(jìn)行準(zhǔn)備階段,。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問題。

7月 4日：上午8點(diǎn),，小組討論并確定標(biāo)語內(nèi)容,，制定初步活動(dòng)方案；下午2點(diǎn)半,，與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系,，并商討安排工作細(xì)節(jié)問題。

7月5日：上午8點(diǎn),，小

組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演,，并書寫標(biāo)語，進(jìn)行前期宣傳工作,，包括海報(bào),、宣傳單及電視宣傳廣告；9點(diǎn),，與指導(dǎo)老師李炎清老師開會討論活動(dòng)安排,，匯報(bào)本組昨天初步形成的活動(dòng)方案；下午2點(diǎn)半,，繼續(xù)完善活動(dòng)方案,，根據(jù)活動(dòng)方案安排，涉及具體的程序工作,，討論擬定家訪方案,。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式(主題、程序,、效果),。協(xié)助參與講課的成員做好備課準(zhǔn)備。同時(shí)制定宣傳單,。

7月6日：上午8點(diǎn),，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料,，同時(shí)整理之前收集的留守兒童的材料,；下午2點(diǎn)半，制作報(bào)名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表,。

7月7日：進(jìn)入收尾階段,，查漏補(bǔ)缺。完善以上各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，并做好出發(fā)前準(zhǔn)備,。上午11點(diǎn)賈老師交代去之前所有的準(zhǔn)備工作以及去之后要注意的問題，同時(shí)發(fā)放隊(duì)服及帽子,。下午2點(diǎn)30,，進(jìn)行最后的打包整理。

7月8日：上午8點(diǎn)出征儀式,，8點(diǎn)半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn),，10點(diǎn)半到達(dá)陽新縣王英鎮(zhèn)。布置寢室,，整理內(nèi)務(wù),。下午進(jìn)行招生工作。分為三組,，第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生,，第二組和第三組進(jìn)行流動(dòng)宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語,，指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報(bào)告,，登記入學(xué)名單，進(jìn)行初步分班,，分為小學(xué)組和中學(xué)組,。晚上9點(diǎn)30，賈老師和劉老師對各組組長開會,。

7月9日：上午7點(diǎn)半,，在定點(diǎn)招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點(diǎn)，8點(diǎn)半,，開展主題班會,，所有組員對學(xué)生進(jìn)行自我介紹，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行互相認(rèn)識,，簽訂安全承諾書,，并通知學(xué)生詳細(xì)上課時(shí)間，同時(shí)與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識講座,。下午開始進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),，并將學(xué)生分成三個(gè)興趣小組，晚上分組進(jìn)行家訪,，家訪分成三組分頭進(jìn)行,，晚上8點(diǎn)50,，各組組長開會，晚上9點(diǎn)所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程,，暫定由占天異匯報(bào)本組工作,。

7月10日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計(jì)小學(xué)組教授兒歌(雷鋒叔叔愛集體),，初中組上數(shù)學(xué)課及語文課,，下午

小學(xué)組播放(喜羊羊與灰太狼)的電影，興趣音樂班教授了兩首歌,，美術(shù)班進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)，下午放學(xué)之后進(jìn)行家訪,，今天本組派占天異下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察,，晚上8點(diǎn)50各組組長開會，9點(diǎn)所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程,，暫定由余釗泉匯報(bào)本組工作,。

7月11日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，下午進(jìn)行單組授課,。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察,。晚上8點(diǎn)50各組組長開會，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會總結(jié),，暫定由陳紅丹匯報(bào)本組工作,。

7月12日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計(jì)小學(xué)組上英語課及音樂課,，教授歌曲(魯冰花),，初中組上數(shù)學(xué)課和物理課，同時(shí)進(jìn)行了手工課――絲網(wǎng)花的編制,，下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課,、英語課和音樂課，初中組上數(shù)學(xué)課和音樂課,，興趣音樂班進(jìn)行繼續(xù)輔導(dǎo),，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長開會,，9點(diǎn)所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程,。暫定由曾聰匯報(bào)本組工作。

7月13日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo),，中午11點(diǎn)30,，贈(zèng)與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，下午一二節(jié)課進(jìn)行單組授課,，三四節(jié)課進(jìn)行成果匯報(bào)展的節(jié)目彩排,。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)踐考察。晚上8點(diǎn)50各組組長開會,，晚上9點(diǎn)進(jìn)行開會總結(jié),，暫定由陳姍匯報(bào)工作。

7月14日：上午9點(diǎn)為“告別儀式”及小型成果展,，下午進(jìn)行仙島湖半日游,。晚上7時(shí)返校。

7月15日至7月20日：整理活動(dòng)資料,，并進(jìn)行總結(jié),、反思。

2、堅(jiān)持集體主義原則,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)

精神,，聽從帶隊(duì)老師的指揮。

3,、自覺維護(hù)志愿者服務(wù)隊(duì)的形象,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì)，維護(hù)湖師形象,，不做損害湖師形象的事,。

4、遵守社會道德規(guī)范,，不拿群眾一針一線,，愛惜公共財(cái)產(chǎn)，損害公物照價(jià)賠償,。

5,、明確職責(zé)分工，認(rèn)真完成任務(wù),。

6,、堅(jiān)持事實(shí)求是原則，說話要事實(shí)依據(jù),，辦事力求從實(shí)際出發(fā),，勇于開展批評與自我批評。

7,、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕?，虛心向?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí),，不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié),。

8,、若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評,、警告,、開除隊(duì)籍處分，情節(jié)嚴(yán)重的,，建議學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分,。

2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗,，密切聯(lián)系群眾,，多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。

3,、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時(shí)間,，不要隨便打擾別人休息。

4,、熱愛勞動(dòng),，為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動(dòng)。

5,、服務(wù)過程中要有耐心,，盡可能滿足群眾的合理需要。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng),，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界,， 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，特制定本方案,。

全校學(xué)生，家長協(xié)助,。

快樂暑假 活動(dòng)內(nèi)容：

1,、實(shí)踐活動(dòng)――孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng),、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng),、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng),、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng),、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng),、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng),、社區(qū)公益勞動(dòng),。

參與社會實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。

2,、參觀考查活動(dòng)――參觀,、訪問、考察革命遺址,、科技館,、英雄模范人物、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程、著名高校,、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況，完成考查報(bào)告或參觀日記,。

3,、學(xué)習(xí)活動(dòng)――按照老師的要求，完成寫字,、計(jì)算,、閱讀、作文等書面作業(yè),。

4,、體育活動(dòng)――在假期里堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步,、打打球,，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑,、自信,、陽光,、健康”的好學(xué)生。

1,、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,，請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載,。

2,、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說明,。

3,、請家長高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會,，須認(rèn)真填寫,、簽字。

1,、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲,、游泳。

2,、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過一小時(shí)以上,，保持適當(dāng)距離。

3,、獨(dú)自在家不能玩火、氣,、電,、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,，不給陌生人開門,。

4、不經(jīng)家長同意,，不能出門去玩或是找朋友玩耍,。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

為全面貫徹國家教育方針，提升學(xué)生綜合素質(zhì),，豐富學(xué)生假期生活,，增長學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，讓孩子在漫長的暑期有一個(gè)釋放身心,、開心學(xué)習(xí)、拓展視野,、發(fā)展特長的新天地,，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦2022年度暑假學(xué)生戶外綜合實(shí)踐活動(dòng),。

組長：劉志海

副組長：董海亮徐芳

成員：董翠蘋、董躍宗,、李晶,、趙瑞英、崔君穎,、劉淑梅,、董德良、羅琳,、時(shí)麗麗,、李琳超、范艷杰,、李玉蘭

三六年級8月14日,；四、五年級8月15日

東沿村小學(xué)種植園

三,、四,、五、六年級

報(bào)名原則：各班主任向家長和學(xué)生說明參加露營活動(dòng)的意義及活動(dòng)流程,，讓學(xué)生們深刻體會到能參加暑期露營活動(dòng)是學(xué)校的一次最高獎(jiǎng)勵(lì),。采取自愿原則，取得家長同意后方可報(bào)名參加,，以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感,。

1.學(xué)生穿校服,，戴紅領(lǐng)巾

2.班級教師配備：

三年級董翠萍

四甲班李晶李琳超四乙班羅琳范艷杰

五年級趙瑞英劉淑梅六年級崔君穎李玉蘭

3.各班主任在8月14日收取學(xué)生共同居住成員的健康碼和行程碼。不符合疫情防控要求的不準(zhǔn)參加本次活動(dòng),。

4.劉志海負(fù)責(zé)全方位策劃指揮,，徐芳負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)及飲食安全，董躍宗,、董德良負(fù)責(zé)懸掛條幅及后勤工作,，董海亮負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音響設(shè)備調(diào)試，李琳超負(fù)責(zé)為整個(gè)活動(dòng)拍照

5.各班主任事前安排好需學(xué)生所帶物品,，如碗筷,、鍋、勺,、調(diào)料等物品,。各班用賣蔬菜的費(fèi)用購買西瓜、瓜子等

6.學(xué)校提前準(zhǔn)備好2個(gè)大灶,，炊具,，活動(dòng)場地,。

7.董海亮、徐芳提前布置好東沿村小學(xué)第一屆露營系列活動(dòng)條幅,，音響等設(shè)備,。

1.學(xué)生15:30前由家長送到學(xué)校，班主任帶領(lǐng)學(xué)生在教學(xué)樓前集合并清點(diǎn)人數(shù),。

2.15:30――16:00校長開營儀式致詞,，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求。

3.16:00――16:30搭帳篷分配露營區(qū)域及搭建帳篷的注意事項(xiàng),，男生在專用教室間兩塊空地,，女生在運(yùn)動(dòng)場。必須做到搭建牢固且防潮,。董德良,、董躍宗、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生搭建,，帳篷搭完后,，董德良，董躍宗老師負(fù)責(zé)對帳篷進(jìn)行驗(yàn)收,。對搭建不合格的指導(dǎo)重新搭建,。

4.17:00――17:30班主任帶領(lǐng)學(xué)生到種植園對本班“自留地”進(jìn)行整理，收獲勞動(dòng)果實(shí),；到玉米地掰玉米,，花生地摘花生等工作。

采摘后,，將采摘的玉米,、花生等集中在教學(xué)樓前籬笆墻外，五年級挑選6名學(xué)生對玉米花生進(jìn)行清洗入鍋,，點(diǎn)火煮花生。此項(xiàng)工作由董德良,、董躍宗兩位老師進(jìn)行指導(dǎo),。

5.17:30――19:30師生采摘食材進(jìn)行野炊

活動(dòng)場地：種植園東側(cè)

具體活動(dòng)如下：

四、五,、六年級師生一起把收割的韭菜與豬肉包餃子,。此項(xiàng)活動(dòng)由四、五,、六年級班主任及科任教師負(fù)責(zé),。

師生種植園內(nèi)露天聚餐，分享勞動(dòng)成果,。

聚餐完畢,，各班主任指導(dǎo)學(xué)生清理現(xiàn)場,，

6.19:30――21:00觀看露天電影《我和我的祖國》

放映地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室西種植園

放電影前由徐芳對影片進(jìn)行介紹及觀影后的要求。

7.21:00――22:00篝火晚會,，文藝匯演

徐芳主持,，提前把節(jié)目進(jìn)行排號。董躍宗,、董德良負(fù)責(zé)點(diǎn)篝火

董海亮負(fù)責(zé)布置音響,。

8.22:00洗漱休息

（1）學(xué)生休息期間教師輪流值守，安排如下

男生露營上半夜劉志海,、董躍宗值班,；后半夜董海亮、董德良值守,。

女生露營上半夜董翠蘋,、李晶、羅琳,、崔君穎,、趙瑞英值守；

后半夜李琳超,、時(shí)麗麗,、劉淑梅、李玉蘭,、范艷杰值守,。

（2）值守要求：教師值守期間確保不出現(xiàn)任何安全問題，夜間學(xué)生去廁所需值守教師護(hù)送,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體出現(xiàn)健康問題立即通知校長，確需送醫(yī)治療的要立即派人（董海亮）派車（冀f933u8）及時(shí)送往高碑店市醫(yī)院治療,。

9.第二天6:00――7:00洗漱

10.7:00――7:50收拾露營裝備并打掃露營區(qū)域,。（培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識）

11.8:00家長把學(xué)生接回家中。各班主任務(wù)必把學(xué)生全部交給家長,，董海亮,、董德良、董躍宗做好靜校工作,。

1.8月15日各班組織一次本次活動(dòng)專項(xiàng)安全教育活動(dòng),，使全體師生時(shí)刻將安全裝在心中。8月16日到校后,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng),。

2.做到人員保證，每班2名教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律,，要求學(xué)生服從大局,，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助。

3.注意飲食安全,，不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等,。

4.對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加,，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加,。

1.班主任做好組織和安全教育工作。

2.食品一定要煮熟,，嚴(yán)防發(fā)生食物中毒和腸道傳染病,。

3.以年級為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲,，一切活動(dòng)聽班主任指揮。

4.不參加的學(xué)生班主任電話聯(lián)系家長確定,。

5.活動(dòng)結(jié)束后,，家長接學(xué)生回家，班主任確保學(xué)生全部回家,，回家后所有學(xué)生在微信群回復(fù)“已到家”

1.8月18日,，召開一次全體教師視頻會議，全體教師共同總結(jié)本次工作得失,，以便為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

2.8月下旬對本次實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成圖文總結(jié),，上傳公眾號,。此項(xiàng)工作由李琳超完成。

3.8月――9月開展“露營”實(shí)踐活動(dòng)征文評比活動(dòng),。

此項(xiàng)工作由徐芳布置并實(shí)施,，開學(xué)第一周對優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

暑假將至,，為確保同學(xué)們度過一個(gè)安全,、文明,、充實(shí)而又有意義的假期,，學(xué)校特布置了特別的暑假期實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，快來看看吧!

讀書讀世界，寫字寫人生,。一手規(guī)范漂亮的字,，會給人美的享受，現(xiàn)階段練字已經(jīng)融入日常的各科作業(yè)中,，要讓學(xué)生養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的意識,。要求一、二年級堅(jiān)持每天練習(xí)30個(gè)鉛筆字,，可照寫課本生字,，家長評價(jià)簽字，用田字格本,。三至五年級學(xué)生每天練習(xí)一張毛筆字,，家長評價(jià)簽字。開學(xué)后每人上交一份作品(寫在學(xué)校發(fā)的紙上),，學(xué)校評比,、展出。

為進(jìn)一步營造書香校園,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、多讀書、讀好書,、會讀書的良好習(xí)慣,，要求每位學(xué)生在假期里閱讀書目2～3本(符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的經(jīng)典名著、科普讀物,、兒童讀物等),，一二年級家長陪孩子每天閱讀不低于半小時(shí)，三至五年級獨(dú)立閱讀每天不低于一小時(shí),，并把讀書收獲記錄下來,，完成學(xué)校發(fā)的“讀書卡”，假期結(jié)束后,，上交學(xué)校,，評比、展出,。

假期,，在家長的陪同下，收集中意的石頭,，根據(jù)石頭的不同外形特點(diǎn),，通過觀察、思考,，發(fā)揮想象進(jìn)行自主創(chuàng)作,，繪制成或動(dòng)物系列,，或花卉系列，甚至是故事人物組合,，讓原本不起眼的石頭變成精美的藝術(shù)品,。要求每位學(xué)生開學(xué)后至少上交兩份作品，學(xué)校將進(jìn)行評比,、展出,，好的作品學(xué)校收藏。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

親愛的孩子們：

一個(gè)多月的暑假生活正迎面向我們走來,，長長的假期為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和成長空間,。開展豐富多彩的暑假活動(dòng)，不僅可以豐富生活,，增長見識,，開拓視野，還可以了解社會,，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，增強(qiáng)社會責(zé)任感。相信你們能積極,、主動(dòng),，有創(chuàng)造性的參與暑假實(shí)踐活動(dòng),，做到自己開心,，家長放心,，社會滿意,。

1、“發(fā)展個(gè)性有特長”,。

學(xué)習(xí)一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己喜歡的本領(lǐng),，如畫畫,， 球類,、棋藝,、表演、書法,、器樂,、科技制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí),，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，享受生活，快樂成長,。

2,、“閱讀好書添智慧”。

結(jié)合老師推薦,，自己選擇喜歡的書本閱讀（爭取不少于5本）,，制作讀書卡,，（讀書卡的大小和形狀體現(xiàn)自己的創(chuàng)意。）

3,、“社會實(shí)踐長見識”

“去旅游”、“當(dāng)義工”,、“我當(dāng)家”…….增進(jìn)親人感情,，了解社會動(dòng)態(tài)，開闊視野,。了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情，把活動(dòng)過程或收獲寫在日記里,。

4,、“天天練字練靜心”

堅(jiān)持每天練字，使用與課本配套（三年級上冊的練字本或字帖）,，每天堅(jiān)持練寫一頁,，完成一張最得意的展示作品。在練字過程中促進(jìn)自己養(yǎng)成靜心思考的習(xí)慣,。

5,、“運(yùn)動(dòng)勞動(dòng)好習(xí)慣”。

堅(jiān)持做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng),，如：盛飯,、買菜、洗刷碗筷,、打掃房間等,；

6.收集暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的照片，制作“暑假行動(dòng)”ppt,，8月31日前以姓名命名文件（如“張三”）發(fā)送到班主任老師郵箱,，下學(xué)期開學(xué)第一天與同學(xué)們分享。

7.制作一張暑假生活手抄報(bào)（a3紙）,，要求書寫工整,，板塊設(shè)計(jì)合理，配上精美的圖畫,，下學(xué)期開學(xué)展出,。

8.為下學(xué)期準(zhǔn)備一個(gè)閱讀書目等級表，從暑假開始,，每看過一本書都把書名記錄下來,。

1、養(yǎng)成良好的日記習(xí)慣,，用日記寫下假期生活中最難忘的事,，最有意思的瞬間,，看到的最美麗的景色……寫日記不少于5篇。

2,、向親威朋友展示你的古詩吟誦或講故事,，并錄制視頻，開學(xué)上交,。8月31日前以姓名命名文件（如“張三”）發(fā)送到語文老師郵箱,，下學(xué)期開學(xué)與同學(xué)們分享。

“天天口算”完成口算本沒有完成的,，一起作業(yè)網(wǎng),。

1.每周跟錄音讀英語書兩次，每次15分鐘,。

2.建議看兩部英語動(dòng)畫片（或自學(xué)兩首英語兒歌）

最后,，祝同學(xué)們假期快樂，收獲多多,！

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)精神,，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，圍繞“中國夢”主題,，以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，立足未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，深化“做一個(gè)有道德的人”教育實(shí)踐活動(dòng),，精心組織開展教育實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)廣大未成年人在活動(dòng)中陶冶情操、強(qiáng)健體魄,、快樂成長,。

20__年度“六彩的夏日――未成年人暑期系列活動(dòng)”采取集體組織為主的活動(dòng)形式，整合社會教育資源,，組織開展富有鮮明時(shí)代氣息和濃郁地方特色的綜合實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)未成年人的愛國情感，養(yǎng)成文明有禮,、樂善好施的品德,。

(一)做個(gè)“美德好少年”

學(xué)校組織開展踐行雷鋒精神活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神,，引導(dǎo)少先隊(duì)員爭當(dāng)小小志愿者,。開展“日行一善”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少兒樂于助人的良好品質(zhì),，增強(qiáng)社會公益意識,。

低年級能為身邊的父母長輩做一件事，感受長輩辛勞,。中高年級結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng),，做“愛心小天使”;幫助老弱病殘安全過馬路等實(shí)踐活動(dòng),，組織愛心義賣、宣傳環(huán)保,、義務(wù)植綠護(hù)綠等公益活動(dòng),，做“小小志愿者”。

希望本文對您有所幫助!

(2)做個(gè)“書香少年”

每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時(shí)間,，1―2年級有半小時(shí)以上,，3―4年級40分鐘以上，5―6年級一小時(shí)以上,，閱讀課外書籍，做好讀書摘記,。每班推選兩篇讀書心得,，其中2――5年級結(jié)合“20__年小學(xué)生暑假讀一本書”征文活動(dòng)，開學(xué)后學(xué)校組織評比,。高年級學(xué)生通過觀看新聞或報(bào)紙關(guān)心時(shí)事政治,，國家大事，制作一份剪報(bào)或手抄報(bào)

針對國家大事,。

(3)做個(gè)“生活小能手”

1.在假期期間,，要積極幫父母做家務(wù)，可以為父母做一道菜,，可以為父母拖地,，也可以為父母捶捶背??????并把這些生活中的點(diǎn)滴用照片記錄下來。

2.能根據(jù)學(xué)?！懊⒐?jié)”活動(dòng),在假期期間,，了解有關(guān)芒果樹的相關(guān)知識或?qū)W做一份“芒果”甜品，并把制作的過程(拍照)或相關(guān)的知識制作成剪報(bào),。

(4)做個(gè)“體育小達(dá)人”

暑假是一個(gè)放松的時(shí)間,，更是一個(gè)鍛煉身體的好時(shí)候。每一個(gè)__學(xué)子都應(yīng)該積極開展戶外活動(dòng),，強(qiáng)健自己的體魄,，為下一年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。為此,，每一位__學(xué)子都應(yīng)每天堅(jiān)持鍛煉身體一小時(shí),，積極開展游泳、跳繩,、跑步,、打籃球等體育運(yùn)動(dòng)，用揮灑的汗水書寫假日的青春,。

(5)做個(gè)“藝術(shù)小達(dá)人”

臺上一分鐘,，臺下十年功,。每一個(gè)“藝術(shù)小達(dá)人”的成長、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出,，只有飽含努力的因子的

希望本文對您有所幫助!

花朵才會綻放的格外鮮艷,。因此，每一位__學(xué)子在假期期間,，應(yīng)該充分利用時(shí)間,，做好藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)自己的藝術(shù)特長,，以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在新學(xué)期,。下學(xué)期將結(jié)合升旗儀式進(jìn)行展示。

(6)做個(gè)“善學(xué)少年”

一個(gè)善學(xué)的孩子必將是一個(gè)有所成功的孩子,，一個(gè)善學(xué)的孩子必是一個(gè)有規(guī)劃,，懂堅(jiān)持的孩子。因?yàn)樗靼子懈冻鼍蜁惺斋@,。因此,，__學(xué)子在假期期間，應(yīng)該每天堅(jiān)持寫一筆好字;把自己所落下的知識點(diǎn)補(bǔ)上或完成一份科技小作品或把自己的旅游見識制作成小報(bào)等,。

備注：以上所有的作品(手抄報(bào)剪報(bào))制作在a4或a3,，每個(gè)少先隊(duì)員根據(jù)自身情況合理安排暑假生活，可以從以上6個(gè)方面選擇性發(fā)展自己的生活能力或?qū)W習(xí)能力,，每個(gè)中隊(duì)在以上各項(xiàng)活動(dòng)中,，在開學(xué)初都必須交2份作品，學(xué)校將根據(jù)情況進(jìn)行評比或展示,。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

綜合實(shí)踐活動(dòng)是是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程,，是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程。它是有目的,、有計(jì)劃,、有組織地經(jīng)過多種活動(dòng)項(xiàng)目，豐富的活動(dòng)資料,，靈活多變的活動(dòng)方式,，使學(xué)生接觸自然、社會,，綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識,，開展以學(xué)生為主體，以實(shí)踐性,、自主性,、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動(dòng)。經(jīng)過活動(dòng)使學(xué)生拓寬視野,，增長知識,，培養(yǎng)本事，發(fā)展個(gè)性,，生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展,。

（一）總體目標(biāo)

綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,，旨在讓學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的進(jìn)取體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn)，加深對自然,、社會和自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,，培養(yǎng)他們對自然的關(guān)愛和對社會對自身的職責(zé)，構(gòu)成從自我的周圍生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的態(tài)度和本事,，發(fā)展他們的實(shí)踐本事和對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新本事,，養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),。

1,、獲得親身參與實(shí)踐的進(jìn)取體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn),。

2、構(gòu)成對自然,、社會,、自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展對自然的關(guān)愛和對社會對自身的職責(zé),。

3,、構(gòu)成從自我的周圍生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的態(tài)度和本事。

4,、發(fā)展實(shí)踐本事,，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新本事。

5,、養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),。

（二）具體目標(biāo)

1,、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

①、親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然,，初步構(gòu)成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識和本事。

②,、接觸自然,，豐富對自然的認(rèn)識,；欣賞自然世界，發(fā)展對自然的熱感情懷,。

③,、走入社會，熟悉并遵守社會行為規(guī)范,。經(jīng)過豐富多彩的活動(dòng),，理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。

④,、了解社會資源,，并能有效利用；明白如何保護(hù)和改善自然環(huán)境,，并身體力行,。增長社會溝通本事，養(yǎng)成初步服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)職責(zé)的態(tài)度,。

⑤,、逐步掌握基本的生活技能，養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣,，初步具有認(rèn)識自我的本事,，養(yǎng)成勤奮、進(jìn)取的生活態(tài)度,。

⑥,、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步本事,。

2、教師發(fā)展目標(biāo)：

①,、轉(zhuǎn)變教育,，教學(xué)理念，改變教學(xué)策略,。

②,、強(qiáng)化教師的課程意識，提高課程開發(fā)本事,。

③,、構(gòu)成民主、平等的師生關(guān)系,。

④,、培養(yǎng)教師之間的協(xié)作精神。

⑤、拓寬教師的知識結(jié)構(gòu),。

3,、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：

①、營造“自主,、合作,、開放”的學(xué)校文化。

②,、密切與社會,、家庭的聯(lián)系。

③,、促進(jìn)學(xué)校教育,、教學(xué)的整體改革。[由整理] ④,、學(xué)校的教育,、教學(xué)工作更具有開放性和多元化，更具生命力,。

各種文件資料,。

一般根據(jù)實(shí)際情景能夠采取以下三種組織形式：

1、個(gè)人活動(dòng)

個(gè)人活動(dòng)是在個(gè)別學(xué)生對某一問題有異常的興趣,，并且對該問題已有必須程度的了解,，能在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的活動(dòng)。個(gè)人活動(dòng)的組織形式能夠有利于發(fā)展學(xué)生獨(dú)立思考本事和獨(dú)立解決問題的本事,。部分學(xué)生已經(jīng)具備了必須的社會活動(dòng)本事,，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中,，應(yīng)允許學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng),，并完成活動(dòng)任務(wù)。在學(xué)生個(gè)人完成活動(dòng)后,，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取與他人進(jìn)行交流與分享,。學(xué)生在探究活動(dòng)中也需要與他人交流。在小學(xué)階段,，異常提倡家長支持和參與孩子的探究活動(dòng),，但家長不要包辦代替。

2,、小組活動(dòng)

小組活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)最基本的組織形式,。鼓勵(lì)學(xué)生以小組合作的形式，開展綜合實(shí)踐活動(dòng),。小組的構(gòu)成由學(xué)生自我協(xié)商后確定,，教師可是多介入他們的選擇。小組成員的組成不限于班級內(nèi)，為使實(shí)踐與探究走向深入,，允許并鼓勵(lì)各班之間,、不一樣年級之間、甚至不一樣學(xué)校,、不一樣地域之間學(xué)生的組合,。研究小組一般由3-5人組成，學(xué)生自我推選組長,，聘請具有必須專長的成人（如本校教師,、學(xué)生家長、校外人士等）為指導(dǎo)教師,。研究過程中,，課題組成員要學(xué)會相互合作、相互支持,，共同完成任務(wù).

3,、團(tuán)體活動(dòng)

團(tuán)體活動(dòng)是以班級、年級或?qū)W校為活動(dòng)單位共同完成一項(xiàng)主題活動(dòng)的組織形式,。經(jīng)過分工合作,、共同探究、團(tuán)體討論,，以求對某一主題的全面和深入的理解,。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中，能夠多種形式交融使用,。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)生走出學(xué)校,，走近自然，走入社區(qū),，走向社會,，在開放的時(shí)空中開展實(shí)踐性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因而教師要對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)本事,。教師要精心規(guī)劃和組織學(xué)生校外活動(dòng)，要對校外活動(dòng)的空間范圍,、活動(dòng)情境進(jìn)行事先考察和推想并作出合理的規(guī)劃,，盡可能采取小組協(xié)作的方式來進(jìn)行。學(xué)校和教師要盡可能地爭取社會有關(guān)部門和學(xué)生家長的支持,，鼓勵(lì)一部分學(xué)生家長在可能的前提下,，參與學(xué)生的校外活動(dòng)。

班級團(tuán)體探究需要全班學(xué)生圍繞同一個(gè)研究主題,，各自搜集資料,、開展探究活動(dòng),。再經(jīng)過全班團(tuán)體討論，交流大家搜集到的信息和構(gòu)成的想法,，進(jìn)行思維碰撞,，由此推動(dòng)同學(xué)們在各自原有基礎(chǔ)上深入探究。此后,，能夠進(jìn)入第二輪研討,，也能夠就此完成各自的“作品”。

小組研究,、班級研究或其他各種合作研究形式要強(qiáng)調(diào)團(tuán)體中每個(gè)人的積極參與,，要以個(gè)人的獨(dú)立思考和認(rèn)真鉆研為基礎(chǔ)，避兔出現(xiàn)一部分人忙,、其他人閑,，少數(shù)人做、多數(shù)人看的現(xiàn)象,。同時(shí),，也要防止學(xué)生之間的不合作現(xiàn)象。個(gè)人研究并不排斥交流與合作,，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地與他人交流,，學(xué)會分享資源。

（一）課程落實(shí)

綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃》所規(guī)定的小學(xué)3-6年級的一門必修課程,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本課時(shí)為3-4年級每周2課時(shí),，5-6年級每周3課時(shí)。根據(jù)現(xiàn)階段的實(shí)際情景,，建立彈性課時(shí)制度,。

（二）制度制訂

制度政策是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程走向“規(guī)范化”、“常態(tài)化”的根本,，也是的必備條件,。要使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為“常態(tài)課”，必須建立必要的管理制度或激勵(lì)機(jī)制,。學(xué)校要制定相應(yīng)的制度,，如學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案,、級段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施管理制度、教師和學(xué)生的評價(jià)制度以及相應(yīng)的管理制度等,。

（三）師資建設(shè)

1.全面參加培訓(xùn),，促使指導(dǎo)教師認(rèn)識綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值，把握課程的特點(diǎn),，掌握課程實(shí)施的方法,。

2.加強(qiáng)校本培訓(xùn),，促進(jìn)指導(dǎo)教師快速成長。培訓(xùn)要求：

①參加培訓(xùn)的教師相對固定,；

②培訓(xùn)時(shí)間要保證有教師系統(tǒng)學(xué)習(xí),；

③培訓(xùn)的資料系統(tǒng)全面，專題設(shè)計(jì)合理,，有助于骨干教師把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念,，同時(shí)掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

④培訓(xùn)的形式要靈活多樣,，既有理論學(xué)習(xí),，又有自主實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，本校實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)交流分享相結(jié)合,，學(xué)校整體現(xiàn)場觀摩與個(gè)人提交研修成果相結(jié)合。

（四）課程開發(fā)

課程資源開發(fā)成為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施的核心問題,。

（1）利用校本開發(fā)的理念編寫綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包,；

（2）建設(shè)實(shí)踐基地，如語文學(xué)科基地,，英語學(xué)科基地等,；

（3）建立人才資源庫，加強(qiáng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊(duì)伍,；

（4）繼續(xù)開發(fā),、落實(shí)非指定性領(lǐng)域的課程資料，如體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、體育競賽,、大課間操,、班干部輪換等。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展性原則,、客觀性原則和激勵(lì)性原則,。評價(jià)的方式主要有測試、觀察,、匯報(bào)表演,、成果展示、答辯,、競賽等,。

（一）評價(jià)資料

1.參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量與態(tài)度。

2.活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情景,。

3.知識,、方法,、技能的掌握情景。

4.創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的發(fā)展情景,。

（二）評價(jià)方式

1.自我評價(jià)和他人評價(jià),，個(gè)別評價(jià)與團(tuán)體評價(jià)，構(gòu)成性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,。

2.提議建立《學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》,，將學(xué)生參與每一項(xiàng)活動(dòng)的過程及評價(jià)裝入成長檔案袋，期末進(jìn)行綜合評價(jià),。

3.提倡協(xié)商研討式評價(jià),，即教師和學(xué)生共同協(xié)商評價(jià)的方式和標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)協(xié)商的結(jié)果進(jìn)行評價(jià),。

4.恰當(dāng)運(yùn)用量化評價(jià)和質(zhì)性評價(jià),。

5.評價(jià)要客觀、公正,、合理,，要從促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的角度恰當(dāng)?shù)亟忉屧u價(jià)數(shù)據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6.教師在評價(jià)過程中要注重方法,、態(tài)度和體驗(yàn)的評價(jià),，重視用文字說明學(xué)生活動(dòng)令人滿意或需要改善的地方。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)措施

每學(xué)期開展“四個(gè)一”活動(dòng),，即一次公開課活動(dòng),，一次論文撰寫活動(dòng)，一次綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評比,，一次學(xué)生研究小論文評比,。每學(xué)期末，學(xué)校擬表彰實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和學(xué)生,。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確保每周每班的信息課,、勞技課,、研究性學(xué)習(xí)課安排。

2,、在教師中廣泛開展有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)和理論培訓(xùn),，了解其內(nèi)涵理念、目標(biāo),、操作的基本原則,，不斷提高教師對綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的規(guī)劃和設(shè)計(jì)本事，收集和處理信息的本事,。一方面學(xué)校將派出骨干教師外出培訓(xùn),；另一方面充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，開展校內(nèi)培訓(xùn),，并將培訓(xùn)計(jì)劃納入學(xué)校整體工作之中,。

3、學(xué)校加大宣傳力度,，開好家長會,，進(jìn)取爭取家長、社會等各方應(yīng)對學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)工作的支持,。聯(lián)系社區(qū),，與周邊居委加強(qiáng)合作，資源共享,，擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)范圍,。

4、做好經(jīng)費(fèi)保障和后勤保障工作,。加強(qiáng)后勤管理,，落實(shí)職責(zé)制，并制訂好安全工作方案,，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開展,，保障活動(dòng)全過程安全順利進(jìn)行。

5,、根據(jù)我校的實(shí)際情景,，我們采取三步走，第一階段為模仿階段,，模仿其他學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng),，采用走出去，請進(jìn)來的方法,，使我校的教師感悟綜合實(shí)踐活動(dòng),；第二階段為摸索創(chuàng)新階段根據(jù)前階段的模仿感悟，結(jié)合我校的特點(diǎn)提出切合我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題并予以實(shí)施,；第三階段為總結(jié)模式,，根據(jù)操作的結(jié)果確定貼合我校特點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)系列方案。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

同學(xué)們,，暑假就快到了,，你有什么好的計(jì)劃？其實(shí),，在長長的假期中,，除了休息和學(xué)習(xí)外,，還可以開展豐富多彩的綜合社會實(shí)踐活動(dòng)，來豐富我們的生活,，增長見識,，開拓視野，還可以了解社會,，學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢,！同學(xué)們，讓我們一起快樂出發(fā),，度過一個(gè)豐富多彩而富有意義的假期吧,！

合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)幫助父母做好家務(wù),；學(xué)會一兩樣家常菜,；掌握一些家庭生活常識、技巧,；學(xué)會洗衣,、疊衣；整理書柜,、收拾房間等,。推薦觀看“衛(wèi)生與健康”題材的優(yōu)秀動(dòng)畫片《邋遢大王奇遇記》。

（二）

你可以到豆腐坊了解豆?jié){,、豆腐腦和豆腐的制作過程,；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”,；到社區(qū),，進(jìn)行衛(wèi)生清掃、文明禮儀宣傳,、衛(wèi)生清掃,、文藝展演、幫扶孤殘老人等力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng),；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦,，向他們學(xué)習(xí),。總之,，只要是生活中存在的,，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接懀⑴c,。

（

假期里,，你可以和家人、朋友游山玩水,、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情,，豐富閱歷，陶冶性情,，還可以開闊視野,，了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情,。我們的生活豐富多彩,，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻?/p>

（四

成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好,，還要有自己的特長,。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會,。如果你喜歡畫畫,、乒乓球、英語,、書法,、鋼琴、唱歌,，你就好好地學(xué)吧,！還有下棋、輪滑,、

小發(fā)明,、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí),，你會擁有更多本領(lǐng),，享受生活，快樂成長,。

（五）

假期中和家長,、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂,，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平,。

1、你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實(shí)踐活動(dòng)小組”，共同設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”,，可以聽聽老師,、爸爸和媽媽的意見，或者聘請一位值得信賴的成人,，有時(shí)間,、有愛心、有經(jīng)驗(yàn)做你們的“活動(dòng)輔導(dǎo)員”,?；顒?dòng)前要考慮周全，制定盡可能詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)中要有記錄,，可以拍照片、攝像,、文字記錄等活動(dòng)后要有總結(jié),，可以開討論會，寫感受等,。

2,、參加旅行團(tuán)，組織自助游,，設(shè)計(jì)“假日小隊(duì)”等,。可以將活動(dòng)寫成調(diào)查報(bào)告,、寫成活動(dòng)小結(jié),，也可以用dv的形式記錄制作成專題片、手抄報(bào)等,。

3,、你可以選擇1――2項(xiàng)完成，作品開學(xué)后在班級展覽,，大隊(duì)部將會統(tǒng)一進(jìn)行評獎(jiǎng)和優(yōu)秀作品的展覽,。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

暑假是大學(xué)生接觸社會、了解社會的最佳時(shí)機(jī),，為了使學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能力，今年“感知就業(yè)”暑期社會實(shí)踐活動(dòng)以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手,，重點(diǎn)體現(xiàn)針對性和實(shí)用性,，帶動(dòng)中高年級學(xué)生深入社會，感知就業(yè),。

在校二,、三年級本科學(xué)生為主

（1）申報(bào)調(diào)研項(xiàng)目：

1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對策研究2、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研

3,、浙江省檢驗(yàn)行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析

4,、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究

5、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研

6,、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研

7,、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研

8、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析

（2）申報(bào)注意事項(xiàng)：

1,、各調(diào)研項(xiàng)目面向全校學(xué)生招募,，項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報(bào)以上調(diào)研項(xiàng)目，填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊(duì)申報(bào)表》,，附上調(diào)研實(shí)施方案于6月x日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心,。在6月x日前,，確定各項(xiàng)目調(diào)研隊(duì)伍,，每個(gè)項(xiàng)目最后確定一支實(shí)踐隊(duì)伍開展調(diào)研。

2,、調(diào)研隊(duì)伍確定后,，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊(duì)伍提供啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)xx元，實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實(shí)踐安排，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報(bào)感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題,，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持,。

學(xué)生暑期見習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn)，一是鼓勵(lì)學(xué)生積極通過見習(xí)招聘,、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會,，并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得,；

二是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位,，并完成3項(xiàng)任務(wù)：

a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料,；

b,、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對畢業(yè)生的要求,；

c,、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生,，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會,，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開具,。

“感知就業(yè)”暑期社會實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,，各調(diào)研立項(xiàng)實(shí)踐小分隊(duì)將調(diào)研報(bào)告（包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、典型案例等）交至就業(yè)指導(dǎo)中心,，報(bào)告要求內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí),，有針對性和實(shí)用性,。同時(shí)參加校團(tuán)委暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)伍的評選，評選優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告,。就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)生個(gè)人或者團(tuán)體上交采訪筆記,、實(shí)踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊,、光盤等單位宣傳資料）等材料,。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

第一次參加社會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

近三個(gè)月的社會實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,！

整天在公司辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦啊,！在那時(shí),，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在公司里邊,，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們,！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異,！

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù),！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立！

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,！

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

第一次參加社會實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的.良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

近三個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

濟(jì)寧市位于山東省西南部,，素以“孔孟之鄉(xiāng),、運(yùn)河之都”著稱，境內(nèi)煤炭資源豐富,，是全國重要的煤炭基地之一,。煤炭資源的大量開采，既為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要能源支撐,，也造成了嚴(yán)重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞,，致使礦區(qū)耕地?cái)?shù)量急劇減少，人地矛盾日益突出,，給當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來極為不利的影響,。濟(jì)寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部,、鄒城西部,、微山北部，除兗州興隆莊鎮(zhèn),、曲阜陵城鎮(zhèn),、鄒城北宿和平陽寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外,，其余多是一礦一片或一礦多片,。采煤塌陷地治理事關(guān)礦區(qū)群眾的安居樂業(yè)，事關(guān)社會穩(wěn)定,，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,。

活動(dòng)目的：引起對采煤塌陷地的關(guān)注度，呼吁政府企業(yè)注重土地的重要性,，采取有效措施治理塌陷區(qū),，還煤區(qū)群眾一個(gè)“煤”好“地”方。

活動(dòng)意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會,，在策劃,、組織、開展實(shí)踐活動(dòng)過程中,，提高自身能力,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的養(yǎng)成;響應(yīng)國家號召，關(guān)注三農(nóng);促進(jìn)煤區(qū)塌陷區(qū)的治理,。

活動(dòng)目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析,，得出實(shí)際的數(shù)據(jù)和信息，為政府提供可行性建議,。

1：響應(yīng)國家號召,，關(guān)注“三農(nóng)”問題;

2：團(tuán)隊(duì)有濟(jì)寧本地成員,，對當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)、民俗比較了解,，開展活動(dòng)便利;

3：政府,、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系，需要有人來進(jìn)行交流聯(lián)系;

4：團(tuán)隊(duì)隊(duì)員多為班委或協(xié)會成員,，有很強(qiáng)的宣傳,、組織能力，富有激情,。

人力資源：

1,、在項(xiàng)目實(shí)施地有人接洽，企業(yè)與政府部門有人接待

2,、宣傳人員：把照片,，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方媒體，保證宣傳力度;

3,、聯(lián)系人員：聯(lián)系好企業(yè),、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門;聯(lián)系住宿地點(diǎn)。

4,、組織人員：規(guī)劃行程和日程;完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理,。

物力資源：調(diào)查問卷(150份左右)、帽子(7頂),、短袖t恤(7套),、筆記本電腦(2臺)、數(shù)碼相機(jī)(1臺),、個(gè)人優(yōu)盤

目的地：山東省濟(jì)寧市兗州,、鄒城

時(shí)間：為期五天，

第一天：在兗州興隆莊鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查

第二天：采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關(guān)企業(yè)與政府部門

第三天：前往鄒城北宿鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查

第四天：前往鄒城平陽寺鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查

第五天：采訪相關(guān)企業(yè)與政府部門

注意：1,、調(diào)查問卷當(dāng)天返回后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，反映給企業(yè)與政府

2、有選擇的采訪

3,、有償調(diào)查問卷,，準(zhǔn)備小禮品

4、實(shí)地調(diào)查注意取樣的真實(shí)性和普遍性

5,、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)

6,、加工成文字材料,，做好最后的總結(jié)。

1,、 來回路費(fèi),，每人50元,，共預(yù)計(jì)50x7=350

2、 調(diào)查問卷150x0.6,、稿紙5x1.5,、筆記本2x3 計(jì)20左右

3、 7套衣帽子100左右,。

4,、吃住：7x5x10=350

共計(jì)：900元左右

5,、 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出

1,、服從指揮,、聽從命令，禁止自作主張脫離隊(duì)伍;

2,、注意安全問題,，凡事以安全為重;

3、調(diào)研過程中,，對待受訪者應(yīng)禮貌,、真誠;

4、注意大學(xué)生自身形象,、維護(hù)好我校榮譽(yù),。

團(tuán)隊(duì)名稱：“煤”好“地”方

指導(dǎo)老師：姜立月老師

組織策劃：李志峰

參與者：王瑞、李峰,、徐玉穩(wěn),、白金正、李關(guān)龍,、趙青

宣傳等將會責(zé)任到人,。

暑假實(shí)踐活動(dòng)方案 暑假實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)學(xué)生的精神世界,，使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期,。結(jié)合我校實(shí)際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng),，有關(guān)事項(xiàng)如下：

充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場所,，圍繞“離校不離教，放假不放育”,、“走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、服務(wù)社會”，結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育：遠(yuǎn)離毒品,、遠(yuǎn)離社會不良小團(tuán)體,、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品,、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所,。

切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí),、交流、實(shí)踐提供平臺,，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。

“七彩假期,，和諧社區(qū)――勞動(dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”,。

7月上旬――8月下旬

（一）學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊,、防火災(zāi)、防中暑,、防食物中毒,、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶,、防詐騙,、防傷害等自護(hù)自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目,，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等,。學(xué)校密切與家長,、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》,、“家校路路通”等形式,，增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，對孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管,。

（二）開展讀書活動(dòng)：

利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記,。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,，寫一篇讀書心得,，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案，開學(xué)后學(xué)校組織評比,。

（三）開展“與世博同行――畫明信片”活動(dòng)，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比,。

（四）聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題：“七彩假期,，和諧社區(qū)――勞動(dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”,。

要求學(xué)生于7月5――6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,，參加社會實(shí)踐活動(dòng),，組成志愿者服務(wù)隊(duì)，參加小區(qū)公益勞動(dòng),，幫助孤寡老人,。

各社區(qū)將開展的活動(dòng)有：

1、文明禮儀,、法制安全,、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng)；

2,、深入社區(qū)宣傳世博知識,，開展世博知識競賽、征文,、攝影等活動(dòng),；

3、開展假期生活征文比賽,；

4,、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng)：組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識,，介紹青年心理衛(wèi)生知識,。特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,，會遇到各種各樣的心理困惑或問題,，幫助他們解決矛盾，增強(qiáng)應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力,；

5,、增強(qiáng)學(xué)生、家長的健康意識，開展健康教育活動(dòng),，提高自我保健能力,；

6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動(dòng),。