方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇一

鍛煉自我，服務(wù)社會,，提高能力

（一）做好志愿服務(wù)

1,、進敬老院：主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務(wù),，協(xié)助敬老院開展各項義務(wù)勞動工作

2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

3,、到村委會服務(wù)，體驗工作

4,、到公共場所參加公益活動,，義務(wù)服務(wù)

（二）參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐

1、到保險公司社會實踐

根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷,，為了為學(xué)生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力,，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向,，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn),，之后上崗實習(xí),。

工作地點：東四十條113―2號

乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出,，東240―260米,，港澳中心南側(cè)

上班時間：每天早8：30―17：00

學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定

2,、遠郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐

（三）打工,。可根據(jù)自己實際情況進行不同的打工實踐,，重在鍛煉吃苦耐勞精神,，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗,。

（四）專業(yè)調(diào)研,。

學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題,，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動,。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份,。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué),。

因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性,，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視,，認真對待,，所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告,。

1,、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,，自主在城鎮(zhèn)社區(qū),、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。

2,、也可以視情況組成小組,，幾個人一起開展實踐活動

1、以就近就便為主,，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合,。

2、堅持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動,。

3、社會實踐過程中,，如有可能盡量保留一些照片等音像資料,，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。

4,、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,，要求學(xué)生思想重視，積極參加,，注重實效,。活動時間不得少于10天,。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認真完成社會實踐任務(wù),。

5,、活動結(jié)束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,，字數(shù)不少于3000字（a4紙打印文稿）,，個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團隊社會實踐報告,。

6,、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容,，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間,，實踐內(nèi)容,，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會,。

7,、開學(xué)第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結(jié)和評比,，開學(xué)兩周內(nèi),，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。

學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測,、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一,。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

活動結(jié)束后,，系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況,，進行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認真,、質(zhì)量較好,、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會實踐評比,，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰,。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇二

暑假將至，為確保同學(xué)們度過一個安全,、文明,、充實而又有意義的假期，學(xué)校特布置了特別的暑假期實踐活動作業(yè),，快來看看吧!

讀書讀世界,，寫字寫人生。一手規(guī)范漂亮的字,，會給人美的享受,，現(xiàn)階段練字已經(jīng)融入日常的各科作業(yè)中，要讓學(xué)生養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識,。要求一,、二年級堅持每天練習(xí)30個鉛筆字，可照寫課本生字，家長評價簽字,，用田字格本,。三至五年級學(xué)生每天練習(xí)一張毛筆字，家長評價簽字,。開學(xué)后每人上交一份作品(寫在學(xué)校發(fā)的紙上),，學(xué)校評比、展出,。

為進一步營造書香校園,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書,、讀好書,、會讀書的良好習(xí)慣，要求每位學(xué)生在假期里閱讀書目2～3本(符合學(xué)生年齡特點的經(jīng)典名著,、科普讀物,、兒童讀物等)，一二年級家長陪孩子每天閱讀不低于半小時,，三至五年級獨立閱讀每天不低于一小時,，并把讀書收獲記錄下來，完成學(xué)校發(fā)的“讀書卡”,，假期結(jié)束后,，上交學(xué)校，評比,、展出,。

假期，在家長的陪同下,，收集中意的石頭,，根據(jù)石頭的不同外形特點，通過觀察,、思考,，發(fā)揮想象進行自主創(chuàng)作，繪制成或動物系列,，或花卉系列,，甚至是故事人物組合，讓原本不起眼的石頭變成精美的藝術(shù)品,。要求每位學(xué)生開學(xué)后至少上交兩份作品,，學(xué)校將進行評比、展出,，好的作品學(xué)校收藏。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇三

為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長,、全面發(fā)展,，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點,，按照貼近實際,、貼近生活、貼近未成年人,、貼近暑期工作特點的原則,，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際,，認真組織實施,。

在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊,，與尋訪對象進行一次面對面活動,，以微圖、微文,、微視頻等形式,，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡,，請他們講述怎樣通過自己的具體行動,，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”,、“美麗家鄉(xiāng)”,、“美麗夢想”為主題，三―五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文,；尋訪記實2個（微視頻）,。

1。博覽眾長,，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力,。

制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感,。

學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,，在家庭休閑中體驗親情的可貴,、家庭的溫馨,、父母的辛勞、生活的美好,。

2,。尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。

由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生,，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團,，著眼家庭、學(xué)校,、社會三大成長空間,，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮,、守禮,、行禮的身邊人、身邊事,，用dv,、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式,。

內(nèi)容要緊扣主題,、導(dǎo)向鮮明，真實可信,、具體可感,，以小見大、啟迪人心,，充分展示學(xué)生“愛,、善、誠,、勤,、儉、美”六種理念和價值取向,，學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,，踐行“八禮四儀”,，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。

所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式,，時長不少于30秒,，不超過4分鐘）。1―5年級每班上交3個,。

1,。各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位,，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話,、隨訪,、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟,。

2。各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育,，尤其要加強對游泳,、交通、上網(wǎng),、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀守法教育,，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假,。

3,。開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上,，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié),，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx,。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇四

為了讓學(xué)生過一個快樂而有意義的暑假,，為了進一步推進學(xué)校校本課程的深化實施，鼓勵學(xué)生在暑假中多讀書,、練好字,、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會,、家庭生活,，感恩社會，感恩父母,，接受鍛煉,，增長才干，在看書練字誦讀中擴大學(xué)生的知識面,，適應(yīng)將來教育改革的要求,，在研學(xué)旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā),，在xxxx年暑假開展校本課程的推進和小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動,。

1、活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負責)

假期中每位同學(xué)可以和家長,、伙伴一起品讀好書,，享受讀書的快樂,，擴大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平,。三到五年級學(xué)生每位同學(xué)從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書,，認真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務(wù),，以復(fù)述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容,。開學(xué)后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎3名,，二等獎3名,，給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(xxxx年7月后)中選出優(yōu)秀書評,，評出第四期綠葉小書蟲,。同學(xué)們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學(xué)期開學(xué)初后可以把好書推薦給同學(xué),，開學(xué)初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報,。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學(xué)第一期讀書節(jié)活動。

2,、活動二：開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負責)

經(jīng)典誦讀是一個長期的過程,，本暑假學(xué)校將安排三――五年級學(xué)生背誦《論語》50則，一,、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務(wù),。學(xué)校將此項檢查做為學(xué)生進入高一年級進班的必須條件，什么時候背誦通過什么時候進班,，由班主任老師負責檢查記錄。開學(xué)后學(xué)校按年級檢查評比(檢查形式：抽查),，評出優(yōu)秀班級,。設(shè)一等獎5名，二等獎5名,，給相應(yīng)班主任發(fā)放獎品,。

3、活動三：開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負責)

寫一手好字將終身受益,，學(xué)校以于本學(xué)期開設(shè)了書法課,，有專門的書法老師呂老師指導(dǎo)過，重點還是練的過程,，在練習(xí)時一定要按老師指導(dǎo)的筆畫書寫,，注意每個字的結(jié)構(gòu)。假期里同學(xué)們再練一本字帖!1――3年級以描摹為主,，4―5年以臨摹為主，所有年級的學(xué)生都練寫正楷字,，字帖學(xué)生自行購買,，但必須是正楷字帖。開學(xué)后按年級檢查評比,，評選第一期小小書法家,。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設(shè)一等獎5名，二等獎5名,，并給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品,。

4、活動四：開展安全教育活動(本活動由班主任負責)

為確保每位學(xué)生過上一個安全,、文明的假期,，防止溺水、食物中毒,、爆炸失火,、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生,，在放假會上劉校長對全校師生進行法制,、安全教育。各班班主任再給學(xué)生強調(diào)安全,，建立安全互助小組,，公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話)，一定要確保每個學(xué)生都度過一個安全的暑假,。

5,、活動五：開展感恩父母活動(本活動由班主任負責)

孝敬長輩，體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮,，做家庭名副其實的小主人,，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識,、技巧;學(xué)會洗衣,、疊衣;自己整理書包，整理書柜,，收拾房間等,?；顒诱掌蟼鞯桨嗉壩⑿湃海_學(xué)后以班級為單位拷貝到學(xué)校,。

6,、活動六：開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負責)

獻愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事,。同學(xué)們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡,。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部,。

7,、活動七：家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負責)

“讀萬卷書，不如行萬里路”,，各班可以利用暑假通過家委會牽頭,，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學(xué)旅行等活動;學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母,、親朋好友一起外出旅游,。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本,，貼上照片;畫上風(fēng)景,、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對學(xué)生的研學(xué)旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上,，挑選5幅作品參加學(xué)校評比,。作品上送時間：9月5日，評出優(yōu)秀作品若干,，并設(shè)一,、二、三等獎,，獲獎作品在我校宣傳欄內(nèi)展示,。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇五

1、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動,，引領(lǐng)學(xué)生走出校園,，關(guān)注社會熱點，關(guān)注民生,，關(guān)注生命意義,，使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補充,，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地,。

2、意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,；參與社會實踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；主動服務(wù)社區(qū),，強化社會責任,。

根據(jù)自己的喜好和意愿，每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動,?；顒舆^程要有計劃、有記錄,、有成果,，確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作,。

（一）綜合實踐類

1,、今天我當家。要求每個學(xué)生在假期中當一周“見習(xí)家長”,，承擔全天家務(wù),，向父母獻出孝心，并撰寫見習(xí)感悟,。開學(xué)后每班選出5篇a4打印稿上交團委展評。

負責部門：團委

2,、青年志愿者進社區(qū),。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動,、社區(qū)宣傳活動,、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動,、社區(qū)道德與法制教育活動,。開學(xué)后每班選出3篇a4打印稿上交德育處展評。

負責部門：德育處

3,、創(chuàng)新發(fā)明在身邊,。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進行一項小發(fā)明,、小創(chuàng)造,；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章；或?qū)懸黄≌撐模梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn),、小成果,、小竅門,，或者是對自己學(xué)法的分析）；或自編小綜合題,，寫出題目,、題解、設(shè)計意圖和得意之處,；開學(xué)后每班選出2項小發(fā)明,、小創(chuàng)造和3篇a4打印作品上交教科室展評。

負責部門：教科室

4,、收集相關(guān)資料,、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績,，編寫紀念建國xx周年的8開主題小報（電腦,、手抄均可），開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評,。

負責部門：藝體辦

（二）讀書感悟類

每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,，如：科普類、文學(xué)類,、藝術(shù)類等,，編一份8開讀書小報（手抄、電腦制作均可）,；或以“共享知識,，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記,，開學(xué)后,，開學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇a4打印作品上交教務(wù)處展評。

負責部門：教務(wù)處

（三）社會調(diào)研類

根據(jù)主題,，確定調(diào)查程序和內(nèi)容,，形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學(xué)后上繳,。

示例主題：公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查,。對市博物館、體育館,、少年活動中心,、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進行調(diào)查,，并對中小學(xué)生及家長進行訪談,，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后，撰寫調(diào)查報告和建議書（配圖片資料）,。

參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究,；中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調(diào)查研究,；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等,。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。

負責部門：德育處

備注：

1,、開學(xué)后,，班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。

2,、開學(xué)后,，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果，交所在負責部門量化評比,、展評,，計入班級考評成績。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇六

深入貫徹落實黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)精神,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,，圍繞“中國夢”主題，以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點,，立足未成年人身心特點和成長規(guī)律,，深化“做一個有道德的人”教育實踐活動，精心組織開展教育實踐活動,，引導(dǎo)廣大未成年人在活動中陶冶情操,、強健體魄、快樂成長,。

20xx年度“六彩的夏日――未成年人暑期系列活動”采取集體組織為主的活動形式，整合社會教育資源,，組織開展富有鮮明時代氣息和濃郁地方特色的綜合實踐活動,，進一步激發(fā)未成年人的愛國情感，養(yǎng)成文明有禮,、樂善好施的品德,。

(一)做個“美德好少年”

學(xué)校組織開展踐行雷鋒精神活動，大力弘揚雷鋒精神,，引導(dǎo)少先隊員爭當小小志愿者,。開展“日行一善”未成年人主題教育實踐活動，培養(yǎng)少兒樂于助人的良好品質(zhì),，增強社會公益意識,。

低年級能為身邊的父母長輩做一件事，感受長輩辛勞。中高年級結(jié)合學(xué)雷鋒活動,，做“愛心小天使”;幫助老弱病殘安全過馬路等實踐活動,，組織愛心義賣、宣傳環(huán)保,、義務(wù)植綠護綠等公益活動,，做“小小志愿者”。

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(2)做個“書香少年”

每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時間,，1―2年級有半小時以上,，3―4年級40分鐘以上，5―6年級一小時以上,，閱讀課外書籍,，做好讀書摘記。每班推選兩篇讀書心得,，其中2――5年級結(jié)合“20xx年小學(xué)生暑假讀一本書”征文活動,，開學(xué)后學(xué)校組織評比。高年級學(xué)生通過觀看新聞或報紙關(guān)心時事政治,，國家大事,，制作一份剪報或手抄報

針對國家大事。

(3)做個“生活小能手”

1.在假期期間,，要積極幫父母做家務(wù),，可以為父母做一道菜，可以為父母拖地,，也可以為父母捶捶背??????并把這些生活中的點滴用照片記錄下來,。

2.能根據(jù)學(xué)校“芒果節(jié)”活動,在假期期間,，了解有關(guān)芒果樹的相關(guān)知識或?qū)W做一份“芒果”甜品,，并把制作的過程(拍照)或相關(guān)的知識制作成剪報。

(4)做個“體育小達人”

暑假是一個放松的時間,，更是一個鍛煉身體的好時候,。每一個xx學(xué)子都應(yīng)該積極開展戶外活動，強健自己的體魄,，為下一年的學(xué)習(xí)做好準備,。為此，每一位xx學(xué)子都應(yīng)每天堅持鍛煉身體一小時,，積極開展游泳,、跳繩、跑步,、打籃球等體育運動,，用揮灑的汗水書寫假日的青春,。

(5)做個“藝術(shù)小達人”

臺上一分鐘，臺下十年功,。每一個“藝術(shù)小達人”的成長,、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出，只有飽含努力的因子的

希望本文對您有所幫助!

花朵才會綻放的格外鮮艷,。因此,，每一位xx學(xué)子在假期期間，應(yīng)該充分利用時間,，做好藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃,，加強自己的藝術(shù)特長，以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在新學(xué)期,。下學(xué)期將結(jié)合升旗儀式進行展示,。

(6)做個“善學(xué)少年”

一個善學(xué)的孩子必將是一個有所成功的孩子，一個善學(xué)的孩子必是一個有規(guī)劃,，懂堅持的孩子,。因為他明白有付出就會有收獲。因此,，xx學(xué)子在假期期間,，應(yīng)該每天堅持寫一筆好字;把自己所落下的知識點補上或完成一份科技小作品或把自己的旅游見識制作成小報等。

備注：以上所有的作品(手抄報剪報)制作在a4或a3,，每個少先隊員根據(jù)自身情況合理安排暑假生活,，可以從以上6個方面選擇性發(fā)展自己的生活能力或?qū)W習(xí)能力，每個中隊在以上各項活動中,，在開學(xué)初都必須交2份作品,，學(xué)校將根據(jù)情況進行評比或展示。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇七

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，豐富學(xué)生暑假生活，進一步培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書,、讀好書,、喜讀書”的良好習(xí)慣，鼓勵學(xué)生參加勞動實踐活動,，增強社會責任感和家庭主人翁精神，根據(jù)上級關(guān)于做好假期生活引導(dǎo)的有關(guān)文件精神,，決定繼續(xù)開展暑假“快樂暑假,，體驗成長”主題實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一至六年級全體學(xué)生和家長

暑假期間(7月7日至8月31日)

1,、合理安排作息時間：要引導(dǎo)孩子合理安排作息時間,，合理地安排時間完成假期作業(yè),，做到學(xué)習(xí)、休息,、鍛煉不耽誤,。六年級的同學(xué)即將升上初中，仍要做好復(fù)習(xí),，以良好的狀態(tài)迎接初中的入學(xué)考試,。

2、參與日常家務(wù)勞動：根據(jù)各年級學(xué)生不同年齡,，重點加強生活習(xí)慣養(yǎng)成和提高生活能力,，做到“自己能做的事自己做，家庭與家人的事幫著做”：小學(xué)低年級側(cè)重于養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和做好個人服務(wù)勞動;中年級在鞏固良好生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上嘗試承包一項家庭服務(wù)勞動;高年級主動承擔作為家庭成員應(yīng)盡的家庭勞動責任并勇于糾正個人不良生活習(xí)慣,，減少家長的負擔,，主動為家庭作貢獻。每位同學(xué)至少拍下兩張參加家務(wù)勞動的照片貼在或打印在a4紙上,，并寫下自己的深刻體會(如我學(xué)會了什么,，怎么做的，有什么收獲),，開學(xué)時統(tǒng)一交給班級老師,。

3、積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香校園,、書香家庭的倡議,，培養(yǎng)孩子“愛讀書、讀好書,、喜讀書” 的良好習(xí)慣：利用假期和孩子一起選一本好書,、讀一批好文章(從福建省小學(xué)“暑假讀一本好書”推薦閱讀書目清單[附在文末]中進行選擇，和孩子一起到新華書店或網(wǎng)上購買),，每天設(shè)“家庭讀書時間”,，陪孩子一起閱讀，與孩子一起成長,。認真閱讀后撰寫一篇讀后感,。

讀后感的要求為：

①主題鮮明，立意新穎,，內(nèi)容真實,，感情真摯，條理清楚,，語句通順,。

②必須學(xué)生是本人的真實作品，不能抄襲,。

③字數(shù)：一～二年級150字左右,，三年級～四年級400字左右,，五年級～六年級600字左右

④一律用400字方格紙，學(xué)生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書或行書手寫,，一式一份,。手寫稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師,。

開學(xué)時將讀后感交給老師,。學(xué)校將分年級進行評選優(yōu)秀讀后感，并從中推薦優(yōu)秀作品參加上級的評選,。

4,、做好《親子閱讀卡》的記錄：根據(jù)自己閱讀的書籍做好《親子閱讀卡》的記錄，鼓勵對學(xué)校分發(fā)的親子閱讀卡進行美化裝飾,，開學(xué)后將擇優(yōu)進行校級展示并評獎,。

5、開展陽光體育健身活動：把“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子”的理念轉(zhuǎn)化為良好的生活習(xí)慣,，鼓勵孩子強身健體，愉悅身心,，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。要求1-6年級學(xué)生：每天鍛煉一小時，堅持每天跑步,、跳繩,、打球等體育活動。并自己繪制表格進行記錄,，記錄內(nèi)容要有時間,、活動項目、完成情況和家長簽名,?？梢詫τ涗洷砀襁M行裝飾，開學(xué)時統(tǒng)一交給班級老師,。

6 ,、走出去看世界，開拓視野;做一做去了解,，體驗生活：我們的生活豐富多彩,，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻＜倨诶?，可以引?dǎo)孩子收看新聞,，關(guān)心時事;和家人一起游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進和親人的感情，豐富閱歷,，陶冶性情,，還可以開闊視野，了解當?shù)匚幕?、風(fēng)土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴明的紀律,，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;甚至可以引導(dǎo)孩子和爸爸媽媽一起上一天班，了解爸爸媽媽的職業(yè),，體會他們的辛苦,，向他們學(xué)習(xí)……總之，只要是生活中存在的,，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與,。然后選擇自己喜歡的方式進行記錄(攝影,、繪畫、手抄報,、,、訪問日記、調(diào)查報告,、作文等方式),，開學(xué)后統(tǒng)一交給班級老師。

1,、各班教師要通過期末家長會,、家長微信群以及家校聯(lián)系平臺等途徑，及時傳達,、落實學(xué)?；顒右?

2、各班可根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點,，合理布置本年段假期生活作業(yè),，并要求完成學(xué)校的活動內(nèi)容，讓學(xué)生主動參與,、積極體驗,、受到教育;

3、各班積極搜集學(xué)生,、家長,、家庭各類活動成果，包括《親子閱讀卡》,、征文等,，并在開學(xué)后以年段和班級為單位,，組織進行分類、分批展示及評選,。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇八

為了確保每位同學(xué)度過一個平安,、愉快、充實而又有意義的暑假生活,，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排：

20xx年x月x日-x月x日

我行動,、我快樂,、我收獲

全體學(xué)生

1.文明出行――做講文明、守秩序的小學(xué)生

全體同學(xué)要文明過馬路,、文明乘車,，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老,、弱,、病、殘及孕婦讓座,，自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生,，不亂涂亂刻。

2.感恩父母―一做講禮儀,、有孝道的好孩子

在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀,，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事,，學(xué)會做簡單的飯菜,，洗衣、整理家務(wù),，體會父母的辛苦,，懂得感恩父母。

3.動手做宣傳――做環(huán)保小衛(wèi)士

作為社會的小公民,，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會,、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會,。

4.發(fā)展特長――做最棒的自己

要想成為一個出色的自己,，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長,。暑假,，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,，你就盡情地練吧;喜歡英語,，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字,，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,，你就認真地彈吧;喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋,、輪滑、小發(fā)明,、小制作……多多動手,，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng),，享受生活,，快樂成長。

5.世界很大,，去看看一一做熱愛大自然的小學(xué)生

假期里,，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,。名胖古跡,。如參觀照命革命烈士紀念館。接受革命傳統(tǒng)教育,。游覽xx鎮(zhèn),，了解xx的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游,，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷,。

6.潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學(xué)生

閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路,，讀書如同吃飯，長期堅持讀書,，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步,，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識,，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準備,。

同學(xué)們，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,，可以讓你更出色,。孩子們，行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇九

我和暑假有個約會

xx年7月xx日――8月xx日

1,、不知不覺孩子們真的長大了,，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說,，在可愛的實驗小學(xué)還有兩年的時間,，還有兩個暑假了。這兩個暑假,，一組的小伙伴們,，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實踐活動,，讓暑假過得更加有意義,。

2、四年級的小學(xué)生是個“小大人兒”了,，能和社會進行互動了,。有機會讓孩子們走上社會，體驗一把,。

3,、成長到10―12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變,，這個時間的他們在為成為“準大人”準備,。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢,、大姑娘了,，能為家庭分擔、體諒父母了,。所以這是關(guān)鍵時期,，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時期。讓孩子理解父母,，體驗父母的辛苦很重要,。

4、假期時間很長,，相信孩子們在家大多以玩為主,，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活,。我們組有11名同學(xué),，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情,。

暑假很長,，所以我們會借幾個時機，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐；另外,，暑假生活每個孩子又會各不相同,，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行,。

一,、集體活動：

1、到敬老院看望老人,。

2,、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。

3,、七夕節(jié)寶貝獨立活動：賣玫瑰花嘍,！

4、小組集體出游一次,。

二、個體體驗活動：

大家在暑期里的有特色的活動,，如：騎行,、旅游、回老家……自己做好記錄,，并照相留念,，最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。

1,、參加人員：寶貝和家長,。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長,。

2,、聯(lián)系敬老院：于xx、林xx

3,、活動準備：

寶貝在家里為老人準備禮物,，最好自制。

家長和孩子提前談話,，尊敬老人,，珍惜當下。

有特長的孩子準備節(jié)目,。

4,、時間：初步定于7月15――7月20日之間，具體時間qq討論的群里通知,。

1,、參加人員：寶貝和家長

2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于xx,、王xx

3,、活動地點：葉xx（可以在院子里，您家院子大,，哈哈,。）

4、活動時間：8月9日或8月10日,，具體時間qq討論的群里通知,。

1、參加人員：家長和寶貝,。寶貝獨立賣花,，家長把寶貝送到集合地點。

2,、鮮花準備：于xx聯(lián)系,。其他家長提前提醒哈，怕忘了,。因為得提前訂,，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈,，還是責任到人吧,，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈,。

3,、活動時間：8月2日

3、本次活動會計：蓋xx,、史xx,。

1、初步計劃：就近找一個適合集體活動的地點,，大家出游,。

2、策劃：張xx,、徐xx,、謝xx。（對于家長了解不夠深,，這是根據(jù)平時積累的了解,，感覺這三個家長能有時間策劃地點，聯(lián)系地點哈,，如果有困難提出來,，如果其他人有好建議,，千萬要提出來哈。）

3,、時間隨時通知,。

1、每次集體活動,，每個寶寶都要參加啊,，畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍！

2,、每次活動家長自己負責給自己的寶寶照相,，不能去的家長委托別人照相。

3,、每個小活動結(jié)束后,，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了,。這樣不至于最后積成堆,。

4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下,，一組共有11名同學(xué),。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個活動都參加了,，那就每個活動做1張，共4張,。如果寶貝參加2個活動,，那就每個活動做2張。如此自己分配好,。

5,、個體體驗活動，每個孩子最多2頁,。

6,、關(guān)于照片，家長自己做好排版,，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片,，自己挑選好照片。

7,、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋,，進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日

8,、一組的同學(xué),，于xx在qq里建了討論的群,，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx,。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇十

為了讓學(xué)生過一個平安,、健康、快樂并富有收獲的假期,，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟,、怕累、怕苦,、怕難的思想情緒,，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立,、自強的意志品質(zhì),，西城小學(xué)將在暑假開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生以“參與,、感悟,、體驗、經(jīng)歷”為主線,，以實踐活動為主渠道,，使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會，讓學(xué)生“學(xué)會認知,、學(xué)會做事,、學(xué)會交往、學(xué)會生存”促進學(xué)生個性全面,、和諧,、健康地發(fā)展。

本著“受教育,、長才干,、做貢獻”的活動宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身實踐活動,，通過體驗性學(xué)習(xí),，獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，為服務(wù)社會做出貢獻。

多彩暑假快樂成長

1―5年級開展“我是社會小主人”實踐體驗活動

(1)以“今天,，我當一名義務(wù)志愿者”為主題,。通過別人介紹或者自薦,，選擇飯店、攤位等一個處所,，實實在在打一天工,，感受生活的辛苦，附照片,。

(2)可以在家?guī)椭謰?、爺爺奶奶等做自己力所能及的事情，附照片?/p>

(3)利用假期學(xué)會一項生活技能,，可以是騎車,、游泳、洗衣服,、做飯……讓學(xué)生感受生活的快樂,，體驗成功的喜悅，然后以《我學(xué)會了……》為題寫一篇感想文章,，附照片,。

在班主任或任課教師的指導(dǎo)要求下，家長的積極參與和配合下,，自主開展活動,。

1.活動中注意安全，遵紀守法,、文明禮貌,。

2.各班根據(jù)學(xué)校活動安排,，結(jié)合本班實際,，有計劃的開展活動，開學(xué)第二天每班上交5份到德育處,。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇十一

小學(xué)生社會實踐活動,，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓孩子們親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,， 增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案,。

全校學(xué)生,，家長協(xié)助。

快樂暑假 活動內(nèi)容：

1,、實踐活動――孩子們可參加社區(qū)保潔活動,、社區(qū)護綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動,、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、交通服務(wù)活動,、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動,。

參與社會實踐的學(xué)生,，必須注意自身形象，認真參加活動,，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。

2、參觀考查活動――參觀,、訪問,、考察革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程,、著名高校、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況,，完成考查報告或參觀日記。

3,、學(xué)習(xí)活動――按照老師的要求,，完成寫字、計算,、閱讀,、作文等書面作業(yè)。

4,、體育活動――在假期里堅持開展陽光體育運動,，與家人一起跑跑步、打打球,，鍛煉好身體,，做一個“活潑、自信,、陽光,、健康”的好學(xué)生,。

1、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,，請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí),、下載。

2,、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份,，表里貼上照片以及填上說明。

3,、請家長高度重視此項活動,，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認真填寫,、簽字,。

1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲,、游泳,。

2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,，保持適當距離,。

3、獨自在家不能玩火,、氣,、電,、水,，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門,。

4,、不經(jīng)家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍,。

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇十二

貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神促進廣大青少年健康成長豐富學(xué)生的假期生活

雍景園小學(xué)全體學(xué)生

1,、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;

2,、“和諧校園,、和諧家庭,、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事

3,、開展“走入社區(qū)、走入家庭,、走入心靈”的關(guān)注弱勢群體的活動慰問軍烈屬,、孤寡老人,、殘疾人及有困難的家庭; 4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動; 5,、小制作,、小實驗活動; 6、做家務(wù)

1,、隊員參加活動后需填寫《雍景園小學(xué)少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》; 2,、評語分“優(yōu)”、“良”,、“一般”三等個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字

3,、新學(xué)期報到時交學(xué)校總評表彰(參加小制作活動的隊員需將實物一起上交)

小學(xué)暑假實踐活動方案設(shè)計 小學(xué)暑假實踐活動計劃篇十三

為慶祝新中國成立70周年,，加強對學(xué)生愛國主義和民族精神的教育,，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀，弘揚愛國精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神,。學(xué)校特制定以“壯麗70年，闊步新時代”為主題的暑假社會實踐活動,，具體安排如下：

用紅色經(jīng)典帶動流行,，唱響紅色文化，歌頌黨,，歌頌祖國,。暑假期間，1―5年級同學(xué)學(xué)唱紅歌,。唱會《國歌》,、《少年先鋒隊隊歌》、《我和我的.祖國》三首歌曲,。

我們的祖國風(fēng)景如畫,，大河奔騰，群山巍峨,，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,，大漠收殘陽，明月醉荷花,。我們的祖國如此之美麗,，1-2年級同學(xué)就以“美麗的祖國”為主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿，作品紙張為8k紙,。

我們的祖國有著悠久的歷史,，燦爛的科學(xué)文化，豐富的物質(zhì)資源,，祖國的人民勤勞,、勇敢、智慧,。假期中,，3―5年級同學(xué)每人制作一張以“我愛你祖國”為主題的手抄報，作品紙張為8k紙,。

閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始。同學(xué)們在暑假期間,，閱讀觀看一些反映革命戰(zhàn)爭時期的紅色經(jīng)典書籍及愛國影片,，從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神,。①3―5年級同學(xué)每天做好讀書筆記,，把一些優(yōu)美的詞語、句子,、語段摘錄在特定的本子上,，也可以制作讀書卡片上。②3―5每人寫一篇以“祖國在我心中”為主題的作文,，文章紙張用8k作文紙,。③3―5年級同學(xué)每人寫一篇愛國影片觀后感，紙張用8k作文紙,。

學(xué)生報到時,，將暑假作業(yè)、繪畫作品,、讀書筆記主題作文,、主題手抄報以及愛國影片觀后感歸納整理好，一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類作業(yè)的,，班主任不予以報到注冊,。