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小學生暑假實踐活動常用策劃書 小學生暑假實踐活動計劃表篇一
一,、活動目的
在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學生開展愛心支教、素質(zhì)拓展等活動的同時,，針對當?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設的愛心知識宣傳活動,，解決三農(nóng)問題，增強隊員們的團隊凝聚力,，磨練意志,，增長才干。
二,、活動主題
知識下鄉(xiāng),，幫扶留守兒童,，義務支教，傳遞愛心,，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村,。
三、活動時間
7月2日至8月9日
四,、活動地點
尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學
五,、活動優(yōu)勢
我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關系;優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長,、老師,、村民的大力支持和期待。
六,、活動亮點
1,、把知識帶給貧困農(nóng)村人民;
2、我們希望通過這次活動,，讓學生和村民認識學習知識的意義,，鼓勵人民提高自身價值;
3、本活動除了計劃的課堂教學以外,，還會組織支教老師走訪當?shù)卮迕窦彝?，帶給他們外面的經(jīng)濟、文化,、政治信息,，加深他們對外面世界的的了解;
4、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動,，感悟生活(具體視安全問題和個人身體素質(zhì)而定),。
七、活動準備
1,、實地考察,，深入了解該村實際情況。
2,、做好在該村暑期支教工作,，與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。
3,、解決生活及在當?shù)氐氖乘迒栴},。
4、隊員合理分工,，對各種素材的搜集和準備,。
八、活動流程
1、愛心支教——講臺獻真情
活動概況：對本村小學的同學教授新學期的課本知識,。
2,、綜合培訓——知識新接觸
活動概況：以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓：
(1)瘋狂英語：英語口語培訓，通過繞口令,，英語游戲等,，主要教小朋友一些日常用語和慣用語以及看一些簡單的英語動畫短劇，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲,。根據(jù)實際,，適當組織小朋友排英文短劇;
(2)奧數(shù)培訓班：從基礎到奧數(shù),，鞏固數(shù)學基礎,，提高數(shù)學思維能力;
(3)運動課：趣味體育運動，在學校開展以拔河,、接力賽等形式結合趣味元素進行趣味運動;
(4)小作家輔導班：對閱讀,、寫作方面進行培訓;
(5)挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓，朗誦,、演講技能訓練;
(6)輕歌曼舞：小學生合唱團,、舞蹈隊;
(7)繪畫班：小學生繪畫方面的技能培訓。
3,、文藝表演——全校大聯(lián)歡
活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果,。結合幼兒舞蹈、歌曲獨唱,、詩歌朗誦,、武術表演、服裝展示,、英語短劇,、群舞、書法表演,、樂器演奏,、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱,，在匯報實踐成果的同時,，為同學們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設,。
4,、實踐總結——句句吐真言
活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴,，最真誠的話語,，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡,。同時,，激發(fā)同學對農(nóng)村建設的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心。
一,、宣傳報導
1,、支教宣傳
(1)張貼支教簡章;
(2)走訪當?shù)卮迕窈蛯W校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動,。
2,、前期宣傳
(1)聯(lián)系學校師生;
(2)準備相機。
3,、中期宣傳
(1)寫關于活動情況或反映支教活動成果;
(2)要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記,，及時交給宣傳組整合。
4,、后期宣傳
(1)崗李鄉(xiāng)政府,、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道;
(2)總結性感受，包括自己對活動的反思;
(3)將活動結果制成主題性ppt,。
二,、活動要求
1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全,，采取切實措施,，確保萬無一失。
2,、突出重點,，引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞，務實奉獻的精神,。
3,、每天總結社會實踐進展情況，活動結束后,，要及時寫出活動總結,。
4、鼓勵隊員發(fā)揮所長,，主動創(chuàng)造條件,，利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。
三,、有關制度
(一)例會制度
1,、全隊每天晚上9點準時召開例會;
2、例會由隊長召集,，主要交流當天工作情況和感受,，總結得失,，布置下一階段任務;
3、隊員不得無故缺席例會,，有事須向隊長請假,。
(二)作息制度
1、早上起床時間6點半;
2,、晚上7點——8點半,，隊員相互交流、排練文娛節(jié)目;9點召開例會;例會以后要求完成日記,、個人衛(wèi)生,，11點前熄燈就寢。
(三)隊員守則
1,、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關制度和活動要求,，要服從隊長的指導;
2、隊員要自尊,、自信,、自強,、自愛,，無論在何時何地都要注意維護鄭職學子的形象;
3、隊員在實踐過程中要不怕苦,，不怕累，積極進取,，腳踏實地,。;
4、隊員之間要團結友愛,，互幫互助,，體現(xiàn)當代大學生團結協(xié)作的精神。
7,、寫出書面報告,，總結經(jīng)驗教訓。
小學生暑假實踐活動常用策劃書 小學生暑假實踐活動計劃表篇三
暑期將至,，為進一步貫徹落實,，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用,，學校決定本著以“受教育、長才干,、作貢獻”的原則，以“做一個有道德的人”為主題,，在今年暑假組織我校學生深入開展社會實踐活動,，力求重點突出、講求實效,、爭創(chuàng)佳績,。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本暑假社會實踐活動方案
一,、指導思想
將課內(nèi)學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園,，面向社會,，理論聯(lián)系實踐，去關心社會發(fā)展,，去關注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。
二、組織形式
社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體,，以學生自身為主體,，通過家庭的積極引領而開展的一項活動。
主要是通過參觀與參與,、走訪與調(diào)查的方式提高學生的社會駕馭能力,。
三、主要內(nèi)容
1,、分不同層次,，安排社會實踐內(nèi)容，做到人人能參與,，人人有參與,。
2、一年級,、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動,。
3、三到六年級以《從我做起,，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動,。
四,、具體要求
1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,，把它們的名稱記錄下來和畫下來,，看誰完成得最多。并且在家長的指導下,，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀,、味道。
2,、《從我做起,，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們,，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事,、童謠、民歌,、特色文化和風土人情,。之后，至少收集和整理三個以上的內(nèi)容,。
五,、活動總結
1、收假后各班級將學生社會實踐調(diào)查資料收集整理,，通過學生小組評定和教師評定,，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學校,。
2,、學校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵,。
3,、學校少先隊大隊部，出好?？?，定量定期在紅領巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
為充分開發(fā)大學生智力資源,，幫助大學生在實踐鍛煉中增長才干,、積累工作經(jīng)驗，便于今后更好的適應社會,、融入社會,，特制定本方案。
一,、活動主題
走進醉美__提升自我價值
二,、活動內(nèi)容
時間：20__年7月17日—20__年8月16日
地點：__縣黨性教育基地,、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局,、__縣紅軍標語博物館等單位,。
三、招募對象
全日制普通高校在讀大學生,，不限專業(yè)和性別,，建檔立卡貧困家庭大學生優(yōu)先。
四,、招募條件
1,、政治思想積極、組織紀律觀念強,，道德良好,、品行端正、身體健康,、成績優(yōu)良,、綜合素質(zhì)較高，無違法違紀等不良記錄,。
2,、能嚴格遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度，自覺接受管理,，嚴守國家秘密和工作秘密,，注重自身形象，著裝大方得體,，講文明,，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌,，注意人身,、交通、飲食安全等事項,。
3,、學生本人自愿，家長同意,。
五,、招募流程
1、報名：自公告發(fā)布之日起至20__年7月13日,，通過網(wǎng)上報名方式參與,。登錄__縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20__年__縣大學生暑期社會實踐活動報名表》，如實填寫完整后發(fā)送至郵箱__,，報到時上交紙質(zhì)檔,。
2,、錄用：20__年7月15日前，__縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用,，并電話通知錄用人員報到時間和地點,。未被錄用者，不再另行通知,。
3,、實踐：錄用人員于20__年7月17日持學生證、身份證原件及復印件和本人2寸照片2張到__縣委人才辦(湖南省株洲市__縣委組織部干部二科)辦理社會實踐手續(xù),。
4,、__縣委人才辦聯(lián)系電話：
六、政策保障
1,、本次活動不收取任何費用,。實踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼,。
2,、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件,。暑期社會實踐活動結束后為每位錄用人員提供《20__年__縣大學生暑期社會實踐鑒定表》,。
七、實踐要求
1,、錄用人員必須服從管理,，認真完成工作的任務。如需請假,，須書面提出申請,，注明事由、起止時間,，3天以內(nèi)的(含3天),，由實踐所在單位批準;超過3天的，須由__縣委人才辦批準后方可離開,。事假期滿，須按時返回銷假,。請假期間安全責任自負,。
2、錄用人員社會實踐結束時須填寫《20__年__縣大學生暑期社會實踐鑒定表》,，由所在實踐單位蓋章后報__縣委人才辦備案,。實踐單位根據(jù)《20__年__縣大學生暑期社會實踐鑒定表》，對實踐合格大學生發(fā)放生活補貼,，實踐時間未滿15天的,，不發(fā)放生活補貼;15天以上,，不足一個月的，發(fā)放半個月生活補貼,。
為增強學生國防意識,、組織紀律意識、合作意識,，培養(yǎng)愛國主義情懷,、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì),，提升新時期初中學生綜合素質(zhì),。結合我校實際情況，學校決定在初中部開展暑期社會實踐活動,，特制定本方案：
一,、活動地點
廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓營地
二、活動時間
8月27日(周一)——8月30日(周四)
三,、活動費用
100元/人/天,，共400元(費用包含：吃/住/訓/教官/來回接送車費)。于8月25日上午8:30至11:30在學校一樓交費,。
四,、出發(fā)時間
20__年8月27日8:30學校集中乘車出發(fā)。
五,、活動所需攜帶物品
1.衣服：營地提供社會實踐服裝(閉營結束時收回),，自備衣褲2-3套，襪子;
2.鞋：運動鞋,，拖鞋一雙;
3.生活用品：洗臉盆,，水瓶、水杯,、牙膏,、牙刷、毛巾,、衣架,、洗衣粉，常備藥品,，花露水,、風油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。
4.學習資料：文具,、筆記本等,。
備注：
1.用餐標準：學生10人一桌，八菜一湯;
2.住宿標準：學生住基地營房，10-12人一間(上下鋪),，獨立衛(wèi)生間,、空調(diào)、獨立衛(wèi)生間,、熱水;
3.有先天性疾病,、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學生，務必提前向班主任說明情況,，拿醫(yī)院診斷證明,，以書面形式向?qū)W校請假(聯(lián)系人：唐婷主任：__)。社會實踐活動期間也要特別注意安全,，因病等原因不能繼續(xù)參加訓練的同學,，要及時報告教官和指導員，確保平安順利完成活動,。
