方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書實(shí)用 小學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案篇一
一、活動(dòng)目的
1,、讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;
2,、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月1日
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：
__生態(tài)基地
四,、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：
__中心校3—6年級(jí)學(xué)生
六,、出行方式：
自行車到達(dá),，步行參觀。
七,、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：(總指揮)
副組長(zhǎng)：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
八,、安全負(fù)責(zé)人：
各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊(duì)：
總領(lǐng)隊(duì)：
各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
十,、活動(dòng)過程：
1,、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說明目的,，意義;
2,、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：
(1)首先要注意安全(自身安全,、騎車行進(jìn)安全,、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全)，騎車要靠邊行進(jìn),，不可有超車現(xiàn)象,，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等;
(2)要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄,，要服從班主任的統(tǒng)一安排,，按活動(dòng)路線參觀，不可擅自行動(dòng);
(3)參觀村委辦公室等時(shí),，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
(4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,，更不可私自采摘;
(5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;
3,、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感,。
4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì),。
一,、活動(dòng)主題
暑期社會(huì)實(shí)踐交流與成果展示
二、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，更應(yīng)當(dāng)注重參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多走出去,。20__暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,，對(duì)于實(shí)踐本身，我們也需要深入學(xué)習(xí)和了解,，我們需要認(rèn)真體悟?qū)嵺`的意義,，抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開展好實(shí)踐，才能發(fā)揮實(shí)踐的作用,。本著團(tuán)結(jié)小班同學(xué),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富課余生活,，增進(jìn)同班同學(xué)間溝通交流,，倡導(dǎo)同學(xué)們勞逸結(jié)合，德,、智,、體，美全面發(fā)展,，本次活動(dòng)將緊貼團(tuán)日活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)同學(xué)們經(jīng)過分享總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐，為日后學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗(yàn),。
三,、活動(dòng)目的與意義
目的：
1、為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐,，明白實(shí)踐的意義,。
2、交流實(shí)踐成果,，促進(jìn)小班同學(xué)的交流與發(fā)展,，促進(jìn)友誼。
3,、豐富同學(xué)們的課余生活,，供給實(shí)踐、交流,、學(xué)習(xí)的平臺(tái),。
意義：
經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)踐交流活動(dòng),，不僅僅能夠增加本班同學(xué)的交流，還能相互學(xué)習(xí)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),。再者,，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了必須基礎(chǔ)，但還需深化,。經(jīng)過這次近距離的接觸,，能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流，培養(yǎng)默契,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作本事，加強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí),。四,、活動(dòng)形式與對(duì)象
活動(dòng)形式：大家聚在一齊，以各種形式分享社會(huì)實(shí)踐成果
活動(dòng)對(duì)象：__班成員及邀請(qǐng)嘉賓__人共計(jì)__人
五,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日__
活動(dòng)地點(diǎn)：__
六,、活動(dòng)資料
(一)前期準(zhǔn)備工作
(1)班(團(tuán))委員圍繞活動(dòng)主題，商量討論策劃方案,，并做好活動(dòng)安排
(2)各支部進(jìn)取準(zhǔn)備實(shí)踐成果ppt展示及優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言等資料
(3)各支部分工合作,，準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等
(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜
(1)場(chǎng)地布置(班委共同完成);
(2)主持人宣布交流會(huì)開始，放音樂,，齊唱團(tuán)歌;
(3)對(duì)此次活動(dòng)做簡(jiǎn)要說明;
(4)開始進(jìn)行各自的實(shí)踐風(fēng)采展示,，以ppt或視頻為主;
(5)互動(dòng)環(huán)節(jié)，優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言,，交流及提問;
(6)放音樂,，齊唱團(tuán)歌。
(三)后期工作
(1)了解同學(xué)們對(duì)此次出行的滿意程度,，以及征集一些意見與提議
(2)整理并收集好此次活動(dòng)的照片
(3)做好此次活動(dòng)心得體會(huì),，總結(jié)的書寫
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算
資料打印__元
買材料__元
共計(jì)__元
八,、活動(dòng)預(yù)期效果
此次團(tuán)日活動(dòng)是在開學(xué)第一月,，剛好能夠借同學(xué)們實(shí)踐熱潮還未退之前開展班級(jí)實(shí)踐成果交流，一方面是對(duì)實(shí)踐本身的宣傳及總結(jié),，另一方面也是對(duì)班級(jí)成員感情交流的提升，同時(shí)還能夠促進(jìn)多個(gè)團(tuán)體交流與合作,，增進(jìn)了解,，增強(qiáng)友誼，共同提高,。
九,、應(yīng)急預(yù)案
(1)活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人要明確自我負(fù)責(zé)的活動(dòng),，并做好工作安排，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,。
(2)活動(dòng)過程中，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,，防止意外事故發(fā)生,。
(3)要注意愛護(hù)公共設(shè)施，避免損壞,。
(4)注意重點(diǎn)環(huán)節(jié)的拍照,，攝影工作。
(5)展示時(shí)間要計(jì)劃好,，資料盡量充實(shí),，盡量創(chuàng)新。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書實(shí)用 小學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案篇三為了讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的暑假,，共青團(tuán)市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
需要公安部門配合組織實(shí)施：(__派出所已經(jīng)同意暑期實(shí)施。)
1.文明交通,，用行動(dòng)見證文明(讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作,，體驗(yàn)警察工作的辛苦，掌握一些文明交通的知識(shí),，影響和帶動(dòng)周圍的人文明交通,。)
參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生
2.參與治安巡防，保一方平安(協(xié)助片警做好治安巡防工作,，讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的安全常識(shí),，做一個(gè)安全小天使，影響和帶動(dòng)身邊的人做好安全防護(hù)工作,。)
參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生
需要城管部門配合組織實(shí)施：(已經(jīng)和女子城管大隊(duì)組織實(shí)施)
1.參與城市管理,，從小樹立文明意識(shí)。(協(xié)助女子城管大隊(duì)撿拾街道上的垃圾,，勸阻一些不文明現(xiàn)象,，維持城市秩序等。)
參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生
需要環(huán)保部門配合組織實(shí)施：
1.城市是我家,，衛(wèi)生靠大家(協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作,。早上6點(diǎn)——7點(diǎn))
參與對(duì)象：中學(xué)、高中學(xué)生
難題：笤帚需要贊助?需要公安部門配合保證孩子參加活動(dòng)時(shí)段的安全,。
蓮城公益組織實(shí)施：
每周六組織義賣報(bào)紙勤工儉學(xué),、扶殘助學(xué)
參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者
給孩子們開放免費(fèi)圖書室，免費(fèi)游泳池,，免費(fèi)娛樂室,，免費(fèi)健身房,，免費(fèi)網(wǎng)吧等，讓各個(gè)學(xué)校的體育場(chǎng)無(wú)償開放供孩子們使用,。讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假!
這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和免費(fèi)項(xiàng)目共青團(tuán)市委采用文件的形式下放到各個(gè)學(xué)校,。
活動(dòng)標(biāo)志：
讓孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子們的能力,，是我們每個(gè)公民的重要責(zé)任,。只有全員參與，營(yíng)造氛圍,，孩子們才能健康茁壯成長(zhǎng),。目前我們的活動(dòng)區(qū)域主要集中在六一路和七一路段，給這個(gè)路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊(duì)一條街”,，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝?duì)文明崗”等,，都是在為孩子們創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。
教育興則國(guó)興,。我們擔(dān)負(fù)的是祖國(guó)未來的教育重?fù)?dān),，只有你我同心，你我同行,，孩子的明天才會(huì)更加燦爛!
一,、活動(dòng)路線
__村村委(辦公室、圖書室,、會(huì)議室)47號(hào)大棚(七彩柿)15號(hào)大棚(西瓜,、蜜瓜、黃瓜)2號(hào)大棚(豆角,、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委
二,、活動(dòng)要求
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物,、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。
三,、注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,，在活動(dòng)前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。
2,、從遵紀(jì),、禮儀、勞動(dòng)光榮,、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3,、安全第一(游玩,、上、下路騎車等),。學(xué)生一律穿校服,。
4、以班級(jí)為單位管理,，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生,。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),，召集本組人員,，遇到情況及時(shí)匯報(bào)。
5,、下午2：30集合,，5：00集合回校。
6,、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話，遇到情況及時(shí)反映,。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員,。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng),。
7,、愛護(hù)公物、文物,，不大聲喧嘩,。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼,，做文明參觀者,。
8,、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞,。
應(yīng)急預(yù)案
一,、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì),。
2、學(xué)生優(yōu)先原則,。
3,、就地?fù)尵仍瓌t。
4,、報(bào)警,、求援原則,。
5,、維持秩序、迅速疏散原則,。
二,、應(yīng)急反應(yīng)措施：
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo),、全體任課教師隨班,。
2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),。
3,、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作,，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。
三、學(xué)生突發(fā)疾病,、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病,、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理,、或就近送醫(yī)院。
四,、學(xué)生走失處理：
1,、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。
2,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找,。
3,、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,，了解最后行蹤。
4,、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找,。
五、交通事故處理：
1,、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,、110，并立即組織搶救,。
2,、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院,，或緊急處理后送醫(yī)
3,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn),。
4,、檢查、診治,。
6,、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng),、公安,、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,，妥善處理善后事宜,。
一、活動(dòng)背景
當(dāng)代的大學(xué)生,，從小積累的課本知識(shí),，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度,。但一提到實(shí)踐,，要么就是缺少經(jīng)驗(yàn)不敢去做，要么沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，害怕吃苦,，到頭來總是做不好,。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)生走向社會(huì)、走近生活的.平臺(tái),，是一個(gè)展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái),，是青年學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn)的重要渠道之一,。院里結(jié)合我院的實(shí)際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)開展形式多樣,、資料豐富、具有社會(huì)好處的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
二,、活動(dòng)目的
讓大學(xué)生接觸社會(huì)，慢慢的了解社會(huì)里的各種事物,。深入基層,，與基層群眾,、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,，培養(yǎng)大學(xué)生的辦事潛力，讓其親身體驗(yàn)其中的艱辛，從而珍惜大校園園的學(xué)習(xí)時(shí)光,。深入基層，了解國(guó)情,，利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感。在艱苦的實(shí)踐環(huán)境之中,，磨練大學(xué)生的意志，使他們不斷克服自己的弱項(xiàng),，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)良好的品格，充分展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，為校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三,、活動(dòng)好處
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個(gè)廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,，同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心，接觸他們的日常生活,，旁觀他們的為人處事,，去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花,。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西,，對(duì)自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力，充分的'肯定自身的價(jià)值;對(duì)于社會(huì)來說,，能夠增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感,，也能夠提升社會(huì)總體性的素質(zhì)。在這種活動(dòng)中,，慢慢的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種意識(shí),，把自己的利益等與社會(huì)、國(guó)家聯(lián)系起來,，這就是大學(xué)生走出校園,，走進(jìn)社會(huì)的第一步。
四,、活動(dòng)時(shí)間
__
五,、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程
1.宣傳,。
2.宣傳分為貼海報(bào),、自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳和宣講會(huì)4種類型,。
3.制作宣傳海報(bào)兩張,，分別貼于系樓,、理階;制作宣傳視頻;
七、海報(bào)資料要求
a.活動(dòng)詳細(xì)介紹
b.實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告為一次校級(jí)比賽
地點(diǎn)：理階
時(shí)間：某周一__
首先給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下暑期社會(huì)實(shí)踐,，讓大家了解一下它的基本形式;
播放各種類型主題的ppt和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以前去實(shí)踐時(shí)的視頻,，讓大家看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的風(fēng)采和體會(huì)到他們的艱辛;
讓參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來的心得體會(huì)，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺,。
八,、活動(dòng)宣傳
自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳,、qq群,、微信、人人網(wǎng)等進(jìn)行宣傳,、宣講會(huì)
附注：在宣傳的同時(shí),，我們能夠組織一次小型的周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
例如：能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動(dòng)或者火車站志愿者服務(wù)活動(dòng)
九,、活動(dòng)方式
能夠?yàn)?種：
志愿報(bào)名,，參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報(bào)名參加,，參加完這種活動(dòng)后說不定會(huì)引起他們的興趣;
給每班限定最少名額參加,。
透過這樣一個(gè)小型的公益活動(dòng)，讓同學(xué)們簡(jiǎn)單了解一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從而來引發(fā)他們的興趣,。
培訓(xùn)參賽隊(duì)員使其規(guī)范的完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告.
把報(bào)名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進(jìn)行分類.
報(bào)酬類：勤工儉學(xué)、家教,、零工;
服務(wù)類：義工,、支教;
相關(guān)單位實(shí)習(xí)讓參加過的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行分類培訓(xùn)，培訓(xùn)的資料有：
a.了解什么是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告;
b.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的類型;
c.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式;
d.完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的主要步驟;
e.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的規(guī)范要點(diǎn),。
十,、個(gè)人對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的想法
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)的一個(gè)舞臺(tái)，它能夠?qū)σ粋€(gè)大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變,。我個(gè)人覺得有興趣的學(xué)生會(huì)有不少,，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好,，讓大家更加了解這個(gè)活動(dòng),，從而投身進(jìn)來。
也許暑期社會(huì)實(shí)踐離我們太遠(yuǎn)了,，大家好多不是很了解,，我們能夠先開展一個(gè)公益性服務(wù)活動(dòng)去引導(dǎo)大家,，然后培養(yǎng)他們的興趣。
暑期社會(huì)實(shí)踐以前大家都曾打過證明,，可能自己去經(jīng)歷過,，但我認(rèn)為大部分學(xué)生沒有親身去體驗(yàn)過，不明白他能給我們帶來什么,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能夠每班開展關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。
