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2023年聲樂練聲的方法模板(3篇)

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2023年聲樂練聲的方法模板(3篇)
時(shí)間:2023-04-10 11:59:06     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

聲樂練聲的方法篇一

(2)輕度哼鳴:20秒,。

(3)膈肌訓(xùn)練(狗喘氣)閉口1分鐘,改良的"嘿""哈"共30秒,。

(4)慢吸快呼:2次,,20秒。

(5)慢吸慢呼:2次,,20秒,。

(6)快吸慢呼:4次,2分鐘,。

(7)"絲"——音:20秒,、30秒各2次,1分鐘,。

(8)"衣"————音:20秒,、30秒各2次,1分鐘,。

(9)搓臉:10秒,。

(10)轉(zhuǎn)頸:10次,10秒,。

(11)松下巴:10秒,。

(12)提顴肌:10次,,10秒,,手輔和自行交替進(jìn)行。

(13)咀嚼:閉|,、張口各20次,,30秒。

(14)半打哈欠:5次,,10秒,。

(15)撮唇:10次,20秒,。

(16)合口左右撅唇:10次(左,、右為一次),30秒,。

(17)轉(zhuǎn)唇:8*8拍,,30秒。

(18)雙唇打響:30次,,30秒,。

(19)彈唇:1分鐘。

(20)b本音:60次,,1分鐘,。

(21)ba本音:60次,,1分鐘。

(22)ba————ba————-ba——————ba——————,1分鐘,。

(23)頂腮:30次,,30秒。

(24)刮舌:20次,,20秒,。

(25)伸卷舌:20次,20秒,。

(26)立舌:10次,,30秒。

(31)da————da————da————da——————;60次,,1分鐘,。 (32)g本音:60次,1分鐘,。

(33)ga本音:60次,,1分鐘。

(34)ga————ga————ga————ga———— 60次,,1分鐘,。

(35)ge音:60次,1分鐘,。

(36)ge————ge————ge——————ge———— 60次,,1分鐘。

(37)數(shù)"數(shù)兒":一口氣由1數(shù)到30,,3次,,3分鐘。

(38)數(shù)"數(shù)兒":一口氣數(shù)10個(gè)八拍,,3 次,3分鐘,。

(39)數(shù)"數(shù)兒":"一二三,,三二一,一二三四五六七;七六五五六七,,七六五四三二一",,一口氣數(shù)3到4個(gè)回合。2次,,2分鐘,。

(40)數(shù)"數(shù)兒":"一二三四五六七八,二二三四五六七八————————八二三四五六七八,,七二三四五六七八,,————————一二三四五六七八",。一口氣數(shù)下來(lái),2次,,2分鐘,。

(41)數(shù)棗兒:要求盡可能一口氣數(shù)20個(gè)以上棗兒,2次,,2分鐘,。

(42)數(shù)"葫蘆":要求一口氣數(shù)20個(gè)以上"葫蘆",2次,,2分鐘,。(43)喊操:變換節(jié)奏進(jìn)行,2分鐘,。

(44)繞口令:任選10段,,10分鐘。

(45)有針對(duì)性的語(yǔ)段或詩(shī)詞片段練習(xí):10分鐘,。

(27)轉(zhuǎn)舌:8*8拍,,1分鐘。

(28)彈舌:30秒,。

(29)d本音:60次,,1分鐘。

(30)da音:60次,,1分鐘,。

聲樂練聲的方法篇二

未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下,每分鐘呼吸16—19次,,每次呼吸過程約3,、4秒鐘,而演唱時(shí),,有時(shí)一口氣要延長(zhǎng)十幾秒,,甚至更長(zhǎng),而且吸氣時(shí)間短,,呼出時(shí)間長(zhǎng),,必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng),所以要先做:

(一)“深吸慢呼氣息控制延長(zhǎng)練習(xí)”,。

其要領(lǐng)是:先學(xué)會(huì)“蓄氣”,,先壓一下氣,把廢氣排出,,然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣,,自然松暢地輕輕吸,吸的要飽,,然后氣沉丹田,,慢慢地放松胸肋,,使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般慢慢呼出,呼得均勻,,控制時(shí)間越長(zhǎng)越好,,反復(fù)練習(xí)4—6次。

(二)“深吸慢呼數(shù)字練習(xí)”

我們把第一步驟稱為“吸提推送’,,“吸提”的氣息向里向,,“推送”的氣息向外向下,在“推送”同時(shí)做氣息延長(zhǎng)練習(xí),。我們推薦三種練法:

a.數(shù)數(shù)練習(xí):“吸提”同前,。在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910”,——口氣反復(fù)數(shù),,數(shù)到這口氣氣盡為止,看你能反復(fù)數(shù)多少次,。

b.“數(shù)棗”練習(xí):“吸提”同 前,。在“推送”同時(shí)輕聲:“出 東門過大橋,大橋底下一樹棗,,拿竹竿去打棗,,青的多紅的少 (吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗 四個(gè)棗五個(gè)……這口氣氣盡為止,看你能數(shù)多少個(gè)棗,。反復(fù)4—6次,。

c.“數(shù)葫蘆”練習(xí):“吸提” 同前。在“推送”同時(shí)輕聲念:“金葫蘆,,銀葫蘆,,一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”,這口氣氣盡為止,,反復(fù)4—6次,。

數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”,、“數(shù)葫蘆”控制氣息,,使其越練控制越,千萬(wàn)不要跑氣,。開始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛,練過一段時(shí)間,,則會(huì)自覺大有進(jìn)步,。

(三)“深吸慢呼長(zhǎng)音練習(xí)”

經(jīng)過氣息練習(xí),聲音開始逐步加入,。這一練習(xí)仍是練氣為主,,發(fā)聲為輔,,在推送同時(shí)擇一中低音區(qū),輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順),,女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送),。一口氣托住,聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn),,能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng),,反復(fù)練習(xí)。

(四)“托氣斷音練習(xí)”

這是聲,、氣各半練習(xí),。雙手插腰或護(hù)腹,由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲,,聲音以中低音為主,,有彈性,腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出,,我們介紹三種練習(xí):

a.一口氣托住,,嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦,噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音,。反復(fù)4—6次,。

b.一口氣繃足,先慢,,后快地發(fā)出“哈工哈)—(反復(fù))(加快)哈,,哈,哈……”鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音,,演唱中的“哈哈…”大笑,、“啊哈”、“啊咳”常用,。

c.一口氣繃足,,先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚,,嘿厚……”加快到氣力不支為止,,反復(fù)練習(xí)。

經(jīng)過這一階段練習(xí),,氣為聲之本,,氣為聲之帥的氣息,已基本飽滿,,“容氣之所”已基本興奮,、活躍起來(lái),而聲音一直處于醞釀、保護(hù)之中,,在此基礎(chǔ)上即可開始準(zhǔn)備聲音練習(xí)了,。

聲樂練聲的方法篇三

氣息是聲音的動(dòng)力來(lái)源。充足,、穩(wěn)定的氣息是發(fā)音的基礎(chǔ),。說(shuō)話時(shí),橫在呼出氣流通道上的兩條聲帶,,迅速地一開一閉,,把穩(wěn)定的氣流切成一串串的噴流,進(jìn)而轉(zhuǎn)換成聽得見的峰音,,隨著舌,、唇、腭等器官的運(yùn)動(dòng),,不斷改變聲道的聲學(xué)性質(zhì),,將峰音變成能區(qū)別的語(yǔ)音,通過胸腔,、喉腔,、咽腔、鼻腔,、口腔組成的共鳴器放大而發(fā)出聲音,。這就是發(fā)音的全過程。氣息的運(yùn)用與呼吸,、聲帶,、共鳴器等有著直接的關(guān)系。為此,,著重要進(jìn)行下列訓(xùn)練:

一,、呼吸訓(xùn)練。

有的人講話或唱歌聲音洪亮,、持久,、有力,人們贊嘆說(shuō),,他(她)"中氣"很足,,相反,有的人說(shuō)話或唱歌音量很小,,有氣無(wú)力,,上氣不接下氣,像蚊子嗡嗡叫一樣,,使人難以聽清,,這種人則"中氣"不足,。其間除了身體素質(zhì)的區(qū)別外,還有一個(gè)氣息調(diào)節(jié)技巧問題,,即呼吸和講話的配合、協(xié)調(diào)是否恰當(dāng)?shù)膯栴},。

1,、正常情況下,說(shuō)話是在呼氣時(shí)而不是在吸氣時(shí)間進(jìn)行的,,停頓則是在吸氣時(shí)進(jìn)行的,。如果是持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的講話或朗誦,必然要求有比平時(shí)更強(qiáng)的呼吸循環(huán),。

講話時(shí)的正確呼吸方法,,應(yīng)當(dāng)采用由胸腹式聯(lián)合呼吸法(也稱丹田呼吸法),即運(yùn)用小腹收縮,,靠丹田的力量控制呼吸,。郭蘭英在談到運(yùn)用這種呼吸方法時(shí)說(shuō):"唱歌時(shí)小肚子常是硬的,唱的越高就越硬" ,。

胸腹式聯(lián)合呼吸介于胸式呼吸和腹式呼吸兩者之間,,是二者的結(jié)合。具體方法如下:

(1),、吸氣:小腹向內(nèi)即向丹田收縮,,相反,大腹,、胸,、腰部同時(shí)向外擴(kuò)展,可以感覺到腰帶漸緊,,前腹和后腰分別向前,、后、左,、右撐開的力量,。用鼻吸氣,做到快,、靜,、深。

(2),、呼氣:小腹差不多始終要收住,,不可放開,使胸,、腹部在努力控制下,,將肺部?jī)?chǔ)氣慢慢放出,均勻地外吐。呼氣要用嘴,,做到勻,、緩、穩(wěn),。在呼氣過程中,,語(yǔ)音一個(gè)接一個(gè)的發(fā)出后,組成有節(jié)奏的有聲語(yǔ)言,。

這種呼吸方法可以使腹部和丹田充滿氣息,,為發(fā)音提供充足的"氣",同時(shí),,由于小腹向內(nèi)收縮,,胸前向外擴(kuò)張,以小腹,、后腰和后胸為支柱點(diǎn),,為發(fā)音提供了充足的"力"。"氣"與"力"的融合,,為優(yōu)美的聲音奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、在講話過程中,,要處理好講話和呼吸的關(guān)系,,必須注意:

第一,盡可能輕松自如,,吸氣要迅速,,呼氣要緩慢、均勻,,吸入的氣量要適中,。

第二,盡可能在講話中的自然停頓處換氣,,不要等講完一個(gè)長(zhǎng)句才大呼大吸,,顯得講話很吃力。還要根據(jù)自己的氣量來(lái)決定是否用中途不便停頓的長(zhǎng)句,,不要為了渲染和曾強(qiáng)表達(dá)效果而勉為其難地為之,。那樣,會(huì)適得其反,。

第三,,盡可能時(shí)講話時(shí)的姿勢(shì)有利于呼吸。無(wú)論是站姿和還是坐姿,,都要抬頭舒肩展背,,胸部要稍向前傾,,小腹自然內(nèi)收,雙腳并立平放,。這樣發(fā)音的關(guān)鍵部位胸,、腹、喉,、舌等才能處于良好的呼吸準(zhǔn)備和行進(jìn)狀態(tài)之中,。呼吸順暢,方可語(yǔ)流順暢,。

3、練習(xí)呼吸的方法有很多,,主要有:

(1)聞花香:仿佛面前有一盆花香花,,深深地吸進(jìn)其香氣,控制一會(huì)兒后緩緩?fù)鲁觥?/p>

(2)吹蠟燭:模擬吹滅生日蠟燭,,深吸一口氣后均勻緩慢地吹,,盡可能時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),達(dá)到25-30秒為合格,。

(3)咬住牙,,深吸一口氣后,從牙縫中發(fā)出"咝————"聲,,力求平穩(wěn)均勻持久,。

(4)數(shù)數(shù):從一數(shù)到十,往復(fù)循環(huán),,一口氣能數(shù)多少遍就數(shù)多少遍,,要數(shù)的清晰響亮。

(5)用繞口令或近似繞口令的語(yǔ)句練習(xí)氣息,。如:

出東門,,過大橋,大橋底下一樹棗兒,,拿著桿子去打棗,,青的多,紅的少,。一個(gè)棗兒,,兩個(gè)棗兒,三個(gè)棗兒,,四個(gè)棗兒,,五個(gè)棗兒,六個(gè)棗兒,,七個(gè)棗兒,,八個(gè)棗兒,,九個(gè)棗兒,十個(gè)棗兒``````這是一個(gè)繞口令,,一口氣說(shuō)完才算好,。

開始做練習(xí)的時(shí)候,中間可以適當(dāng)換氣,,練到氣息有了控制能力時(shí),,逐漸減少換氣次數(shù),最后要爭(zhēng)取一口氣說(shuō)完,,甚至多說(shuō)幾個(gè)棗兒,。

氣息是聲音的動(dòng)力來(lái)源。充足,、穩(wěn)定的氣息是發(fā)音的基礎(chǔ),。說(shuō)話時(shí),橫在呼出氣流通道上的兩條聲帶,,迅速地一開一閉,,把穩(wěn)定的氣流切成一串串的噴流……

二、聲帶訓(xùn)練,。

在通常情況下,,人們說(shuō)話時(shí),聲帶的振動(dòng)頻率大約在60-350赫之間,。聲帶的振動(dòng)頻率決定了發(fā)音的音響,、音高、音色,。聲帶對(duì)發(fā)音起很大的作用,。,聲帶的好壞,,既有先天因素,,也靠后天的訓(xùn)練和保護(hù)。注意恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練與運(yùn)用聲帶,,改變聲帶條件,,保護(hù)聲帶,都是提高語(yǔ)音素質(zhì)的重要方面,。

1,、聲帶訓(xùn)練,。最基本的方法是,,清晨在空氣清新處"吊嗓子":吸足一口氣,身體放松,,張開或閉合嘴,,由自己的最低音向最高音發(fā)出"啊"或"咿"的連續(xù)聲響,,,。還可以做高低音連續(xù)變化起伏的練習(xí)。

2,、聲帶運(yùn)用,。聲帶運(yùn)用要科學(xué),得當(dāng),。這主要是指:

第一:在長(zhǎng)時(shí)間計(jì)劃之前,,聲帶要做準(zhǔn)備活動(dòng),猶如賽跑前韌帶要做準(zhǔn)備活動(dòng)一樣,。方法是:將聲帶放松,,用均勻的氣流輕輕的拂動(dòng)它,使之發(fā)出細(xì)小的抖動(dòng)聲,,仿佛小孩子撒嬌時(shí)喉嚨里發(fā)出后的那種聲音,。可以逐漸加大到一定分量,,使聲帶啟動(dòng),以適應(yīng)即將到來(lái)的長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng),。

第二:在人數(shù)較多或場(chǎng)合較大的地方講話時(shí),,發(fā)音要輕松自然,處理還節(jié)奏,,停頓,,特別是起音要高低適度,控制好音量,,充分利用共鳴器的共鳴作用,,要運(yùn)用"中氣"的助力來(lái)說(shuō)話,不能直著嗓子叫喊,,否則,,聲帶負(fù)擔(dān)過重,會(huì)導(dǎo)致聲帶很快不堪重負(fù),,變得嘶啞,,影響效果。

3,、聲帶保護(hù),。為了保護(hù)自己的嗓子,要有意識(shí)的少抽煙,,喝酒,,甚至,不抽煙,,不喝酒,,少吃或不吃有強(qiáng)烈刺激性的食物,,那些對(duì)聲帶都有不良影響。不喝過燙或過冷的湯水,。

三,、共鳴訓(xùn)練。

聲帶所產(chǎn)生的音量是很小的,,只占人們講話時(shí)音量的5%左右,,其他95%左右的音量,需要通過共鳴腔放大得來(lái),,,。共鳴腔是決定音色的重要發(fā)音器官,直接引起語(yǔ)音共鳴的是聲帶上方的喉,、咽,、口、鼻四腔,,此外,,胸腔和頭腔也有共鳴作用。說(shuō)話用聲是以口腔共鳴為主,,以胸腔共鳴為基礎(chǔ),。共鳴器以咽腔為主又可分為高、中,、低三區(qū)共鳴,。高音共鳴區(qū),即頭腔,,鼻腔共鳴,,音流通過該區(qū)共鳴,可以獲得高亢響亮的聲音,。中音共鳴區(qū)就是咽腔,、口腔共鳴,這里是語(yǔ)音的制造場(chǎng),,是人體中最靈活的共鳴區(qū),,音流在這里通過,可以獲得豐滿圓潤(rùn)的聲音,。低音共鳴區(qū),,主要的胸腔共鳴,音流通過該區(qū)共鳴,,可以獲得渾厚低沉的聲音,。

要想使說(shuō)話的聲音好聽和持久,就要正確的運(yùn)用共鳴器,。而運(yùn)用共鳴器的關(guān)鍵在于處理好"暢"與"阻"的對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系,。所謂"暢",,就是整個(gè)發(fā)音得聲道必須暢通無(wú)阻,胸部舒展自如,,喉部放松滑潤(rùn),,脊背自然伸直,以便聲音不憋不擠,,形成一個(gè)聲柱流暢地奔涌出來(lái),。所謂"阻",并不是簡(jiǎn)單的把聲音阻擋住,,而是不讓聲音直截了當(dāng)?shù)赝ㄟ^聲道奔涌出來(lái),,讓它通過共鳴器加工、錘煉,、變得洪亮,、圓潤(rùn)、雄渾,、優(yōu)美動(dòng)聽,。

要處理好"暢"與"阻"的關(guān)系,必須進(jìn)行共鳴訓(xùn)練,。以下介紹幾種簡(jiǎn)單易行的共訓(xùn)練方法,。

1,放松喉頭,,用"哼哼"音唱歌。

2,,學(xué)鴨叫聲,。挺軟腭,口腔張開成一圓筒,,邊發(fā)gaga音,,邊仔細(xì)體會(huì),共鳴運(yùn)用得好的gaga音好聽,,共鳴運(yùn)用得不好的gaga音枯燥,、刺耳。

3,,學(xué)牛叫聲,。類似打電話的"嗯"(什么?)和"嗯"(明白了)。

4,,牙關(guān)大開合,,同時(shí)發(fā)出"啊"音。

5,,模擬汽笛長(zhǎng)鳴聲,。(di)既可平行發(fā)音,,也可由大到小或由小到大地變化發(fā)音。

6,,做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),,同時(shí)盡量發(fā)高亢或盡量低沉的聲音。

7,,"氣泡音"練習(xí),。閉嘴,用輕勻的氣流沖擊聲帶,,使之發(fā)出細(xì)小的抖動(dòng)聲,。

8,,音階層練習(xí)。選一句話,,在本人音域范圍內(nèi),先用低調(diào)說(shuō),,一級(jí)一級(jí)地升高,,然后又一級(jí)一級(jí)地下降,,在一句高一句低,高低交替,,一句話又高到低,,再由低到高,。

9,夸張四聲練習(xí)。選擇韻母因素較多的詞語(yǔ)或成語(yǔ),,運(yùn)用共鳴技巧做夸張四聲的訓(xùn)練,。如:清——正——廉——潔——,英——勇——頑——強(qiáng)——,。

10,,大聲呼喚練習(xí)。假設(shè)你餓了,,而前方正是全國(guó)連鎖品牌蘭州拉面,,這時(shí)候你使出僅剩的力氣大聲呼喚:來(lái)——一——碗——牛——肉——拉——面——,,——多——要——?!狻?

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