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小學(xué)教師考評(píng)細(xì)則表篇一

第一條為了提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》,，制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定適用于國家和社會(huì)力量舉辦的中小學(xué)在職教師的繼續(xù)教育工作,。

第三條中小學(xué)教師繼續(xù)教育,，是指對(duì)取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。

第四條參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù),。

第五條各級(jí)人民政府教育行政部門管理中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,，應(yīng)當(dāng)采取措施，依法保障中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實(shí)施,。

第六條中小學(xué)教師繼續(xù)教育應(yīng)堅(jiān)持因地制宜,、分類指導(dǎo)、按需施教,、學(xué)用結(jié)合的原則,，采取多種形式，注重質(zhì)量和實(shí)效,。

第七條中小學(xué)教師繼續(xù)教育原則上每五年為一個(gè)培訓(xùn)周期,。

第二章內(nèi)容與類別

第八條中小學(xué)教師繼續(xù)教育要以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：思想政治教育和師德修養(yǎng);專業(yè)知識(shí)及更新與擴(kuò)展;現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐;教育科學(xué)研究;教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù);現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等,。

第九條中小學(xué)教師繼續(xù)教育分為非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育,。

(一)非學(xué)歷教育包括：

新任教師培訓(xùn)：為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于120學(xué)時(shí),。

教師崗位培訓(xùn)：為教師適應(yīng)崗位要求而設(shè)置的培訓(xùn),。培訓(xùn)時(shí)間每五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí),。

骨干教師培訓(xùn)：對(duì)有培養(yǎng)前途的中青年教師按教育教學(xué)骨干的要求和對(duì)現(xiàn)有骨干教師按更高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的培訓(xùn)。

(二)學(xué)歷教育：對(duì)具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn),。

第三章組織管理

第十條國務(wù)院教育行政部門宏觀管理全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作;制定有關(guān)方針,、政策;制定中小學(xué)教師繼續(xù)教育教學(xué)基本文件，組織審定統(tǒng)編教材;建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育評(píng)估體系;指導(dǎo)各省,、自治區(qū),、直轄市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。

第十一條省,、自治區(qū),、直轄市人民政府教育行政部門主管本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作;制定本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育配套政策和規(guī)劃;全面負(fù)責(zé)本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的實(shí)施、檢查和評(píng)估工作,。市(地,、州、盟),、縣(區(qū),、市、旗)人民政府教育行政部門在省級(jí)人民政府教育行政部門指導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)管理本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,。

第十二條各級(jí)教師進(jìn)修院校和普通師范院校在主管教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，具體實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教育教學(xué)工作,。中小學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地安排教師參加繼續(xù)教育,，并組織開展校內(nèi)多種形式的培訓(xùn)。綜合性高等學(xué)校,、非師范類高等學(xué)校和其它教育機(jī)構(gòu),，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，可參與中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,。經(jīng)主管教育行政部門批準(zhǔn),，社會(huì)力量可以舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，但要符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，保證中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量,。

第四章條件保障

第十三條中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)以政府財(cái)政撥款為主，多渠道籌措,，在地方教育事業(yè)費(fèi)中專項(xiàng)列支,。地方教育費(fèi)附加應(yīng)有一定比例用于義務(wù)教育階段的教師培訓(xùn)。省,、自治區(qū),、直轄市人民政府教育行政部門要制定中小學(xué)教師繼續(xù)教育人均基本費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)由縣級(jí)及以上教育行政部門統(tǒng)一管理，不得截留或挪用,。社會(huì)力量舉辦的中小學(xué)和其他教育機(jī)構(gòu)教師的繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi),，由舉辦者自籌。

第十四條地方各級(jí)人民政府教育行政部門要按照國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，保證對(duì)中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的投入,。

第十五條地方各級(jí)人民政府教育行政部門要加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師隊(duì)伍建設(shè)。

第十六條經(jīng)教育行政部門和學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師,，學(xué)習(xí)期間享受國家規(guī)定的工資福利待遇,。學(xué)費(fèi)、差旅費(fèi)按各地有關(guān)規(guī)定支付,。

第十七條各級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)采取措施,，大力扶持少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。

第五章考核與獎(jiǎng)懲

第十八條地方各級(jí)人民政府教育行政部門要建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核和成績(jī)登記制度,?？己顺煽?jī)作為教師職務(wù)聘任、晉級(jí)的依據(jù)之一,。

第十九條各級(jí)人民政府教育行政部門要對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作成績(jī)優(yōu)異的單位和個(gè)人,，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十條違反本規(guī)定,，無正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師,，所在學(xué)校應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給予批評(píng)教育,。

第二十一條對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定要求的,，教育行政主管部門應(yīng)責(zé)令其限期改正。對(duì)未按規(guī)定辦理審批手續(xù)而舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動(dòng)的,，教育行政主管部門應(yīng)責(zé)令其補(bǔ)辦手續(xù)或停止其舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動(dòng)。

小學(xué)教師考評(píng)細(xì)則表篇二

教師繼續(xù)教育功在教育,，為全面提高教師的綜合素質(zhì),，不斷推進(jìn)我校教育改革的新進(jìn)程，建設(shè)適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程需要的高質(zhì)量教師隊(duì)伍,，結(jié)合我校實(shí)際,，現(xiàn)制定海塘中心小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度。

一,、 目標(biāo)要求

以師德教育為根本,，以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運(yùn)用為重點(diǎn)，構(gòu)建和全面提高教師德,、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系,。同時(shí)，學(xué)校以評(píng)估和激勵(lì)制度為重點(diǎn),，完善繼續(xù)教育制度體系,。

1.全員培訓(xùn)

按照新形勢(shì)下不同崗位的職務(wù)要求,，我校所有教師必須接受縣進(jìn)修學(xué)校的全員培訓(xùn)，使教師整體素質(zhì)有明顯提高,，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。我校所有教師通過多種形式培訓(xùn)，每人每年的培訓(xùn)任務(wù)不得少于48學(xué)時(shí),。

2.骨干教師培訓(xùn)

骨干教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,，我校依照《骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃》加強(qiáng)對(duì)骨干教師的考核，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)由知識(shí)傳承型向教育創(chuàng)造型,、經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型向科研技術(shù)型,、教育者向同時(shí)是終身受教育者的角色轉(zhuǎn)換。并推選一批骨干教師參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn),，使一批具有鮮明時(shí)代特征的校級(jí)骨干教師脫穎而出,。

3.新任教師培訓(xùn)

為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而進(jìn)行的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于120學(xué)時(shí),，確保每一屆新任教師通過一年的培訓(xùn),，都能適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)崗位工作。

4.計(jì)算機(jī)培訓(xùn)

我校所有教師均應(yīng)接受以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),，要求教師全都能操作計(jì)算機(jī),。培訓(xùn)一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)骨干教師，使中青年教師能利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,，開展教學(xué)和科研,。

二、繼續(xù)教育管理措施

1,、加強(qiáng)宣傳力度,，讓我校每一位教師都認(rèn)識(shí)到教師繼續(xù)教育是利及社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生,、個(gè)人的大事。

2,、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，不斷完善各項(xiàng)管理制度，明確各項(xiàng)職責(zé),。校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長，教研組長為組員,。教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)全面安排教師繼續(xù)教育管理工作,。

3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐ｍ?xiàng)資金,，作為教師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費(fèi)用,。

4、明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度：我校實(shí)行每期每月一次集中學(xué)習(xí)和寒暑期集中學(xué)習(xí)制度(按上級(jí)規(guī)定),。

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)組織的集中學(xué)習(xí),，不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

2、凡是參學(xué)者必須做到人到心到,，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，不閑談任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，不影響別人的正常學(xué)習(xí),，尊重教者的講課,。

3、每次參加學(xué)習(xí)時(shí),，不遲到不早退,，不無故缺課，有事要先請(qǐng)假,，經(jīng)批準(zhǔn)后再離開,。

4、學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽老師輔導(dǎo)講課,，并做好必要的記錄,，不懂就問，相互學(xué)習(xí),，互相取長補(bǔ)短,。

5、學(xué)習(xí)期間要自覺遵守秩序,，愛護(hù)學(xué)習(xí)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生,，做嚴(yán)于律己的楷模。

四,、獎(jiǎng)懲措施

1,、繼續(xù)教育作為教師職務(wù)評(píng)聘,、晉級(jí),、評(píng)優(yōu)的必備條件。

2,、把繼續(xù)教育證書制度作為有力杠桿,，推動(dòng)繼續(xù)教育方式和管理機(jī)制的改進(jìn)，使教師繼續(xù)教育證書和學(xué)歷證書一樣重要，起到規(guī)范和管理非學(xué)歷繼續(xù)教育的目的,。

3,、鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次或第二學(xué)歷的培訓(xùn)，按標(biāo)準(zhǔn)由所在學(xué)校給予一次性獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、新任教師在試用期(一年)內(nèi)，培訓(xùn)成績(jī)合格者,，發(fā)給新教師試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書,。

5、我校教師在接受繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)中取得的各項(xiàng)成績(jī),，如論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),、著書立說等，視其業(yè)績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。