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知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿實用(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 12:30:59
知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿實用(十三篇)
時間:2023-04-10 12:30:59     小編:zdfb

演講,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,,說服聽眾,取得好的效果,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇一

我是三年一班的,,今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露,,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師,。

老師的愛,,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情,。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情,。

我感謝老師們辛勤的教育,,感恩于他的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,,老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,,也帶進了學習的殿堂,。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,,帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,。 當我懷著失落的心面對失敗時,,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,,您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,。老師,,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,,“感恩您,,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,,這便是感恩; 下課后,,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是感恩;放學了,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,,這依然是對老師的感恩。

同學們,,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,,言傳身教,,身體力行,不辭勞苦,。同學們,,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,,也說不盡我們對老師的愛,,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,,最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,,變得更加溫馨,。

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇二

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲優(yōu)美的樂章,,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;

白云在蔚藍的天空中舞蹈,,成就一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩,。

“落紅不是無情物,,化作春泥更護花”是花對根的感恩;

“誰言寸草心,報得三春暉”是兒女對父母的感恩,。因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感,,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩,。

正因為心懷感恩,,才會懂得奉獻。

感恩,,不僅是一種美好的情感,,更重要的是對責任的承擔,,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,,才會想到回報,,才會想到奉獻。

心懷感恩,,感謝父母,,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,,幸福來自于你們的全心給予;心懷感恩,,感謝身邊所有幫助,、讓我真正成長的人,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,,見證了我的成長和進步;

心懷感恩,,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導和同事,,是你們的耐心指導,,熱心幫助讓我更快 1

更好的進入工作角色;

心懷感恩,感謝我們的單位,,是它給我們提供了一個揮灑青春,、展現(xiàn)自我的舞臺,找到了自己的'人生坐標,。

作為配送中心一名普通職工,,心懷感恩,就要擔得起自身責任,,愛崗敬業(yè),,甘于奉獻。

愛崗,,是我們的職責;

敬業(yè),,是我們的本分;

奉獻,是我們崇高的追求,。

在這日新月異的年代,,我們時時要面對新的問題,適應(yīng)新的變化,,創(chuàng)造新的生活,,而這全新的一切,沒有腳踏實地,,沒有盡職盡責,,沒有默默奉獻又如何能完成?

愛崗敬業(yè),把具體事務(wù)一點一滴的做好,,把工作時間一分一秒的抓牢,。默默奉獻在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情,。年年歲歲花相似,面對周而復(fù)始的工作,,不急躁不厭倦,,始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難,樂于吃苦,,甘于奉獻,,是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩,,學會感恩,,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,,生命因奉獻而精彩,。

感恩,不僅是一種美好的情感,,更重要的是對責任的承擔,,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,,才會想到回報,,才會想到奉獻。

感恩父母,,承歡膝下,,讓他們安享晚年;感恩伴侶,才能“執(zhí)子之手,,與子偕老”;感恩朋友,,才會有肝膽相照,患難與共;感恩生活,,才能熱愛生活,,回報社會。

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇三

老師們,、同學們:

早上好,!今天我國旗下講話的題目是:奉獻精神。

“奉獻”意味著“付出”,,她是人類最純潔,、最崇高的道德品質(zhì)之一。她像冰山雪蓮,,潔白無瑕,;她像滿山杜鵑,情暖人間,。在我們中華民族幾千年的文明史中,一直閃爍著奉獻的光輝,,屈原,、孫中山、鄧小平、雷鋒,,這些古代的圣賢,、近代的英雄和當今的模范,他們之所以耀眼,、醒人,,正是因為他們把自己的聰明、才智和生命無私地奉獻給了國家和人民,?!按盒Q到死絲方盡,留贈他人御風寒,?!边@為奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。

就在今年寒假的時候,,我同學生會的同學以及老師一起參加了公益素食館的志愿者活動,。這是一個以“熱心公益,服務(wù)社會”為主題的素食主題餐廳,。在這里除了廚師之外的工作人員都是志愿者,。他們不求回報,只在于奉獻自己,,幫助他人,,回報社會。后廚之中,,我們的兩位女同學正在冰冷刺骨的水中摘洗著蔬菜,,她們未曾有過怨言,只是默默地付出,,無私地奉獻出自己的愛心,。而在后廚的倉庫之中,我正和一個大一的學長賣力地拆著紙箱,,堆放豆油瓶和醬油瓶,,其中的“五味雜陳”不言而喻。還有兩個小學生志愿者,,那小小的身影一直在開門,,關(guān)門,鞠躬,,足足站了一個多小時,。可他們的臉上始終洋溢著笑容,,享受著奉獻帶來的滿足,。最令我感動的還是那些做著打雜工作的爺爺奶奶,,雖然上了年紀,可是他們卻像是在當年的工作崗位一般,,兢兢業(yè)業(yè),。這種無私奉獻,舍己為人的精神令我們后生敬佩,。

然而不僅是奉獻社會,,在學校,在家中也是如此,。作為家中晚輩,,我們要孝敬父母,呵護老人,,多幫父母分擔家庭中的負擔,,要好學上進,少讓父母操心,。身處校園,,當你發(fā)現(xiàn)地面上有紙屑的時候,請你彎腰把它撿起來,;就餐完后,,請你把桌面清理干凈;請你倍加呵護校園中的一草一木,,盡我們的所能為學校作點貢獻,,哪怕只是一點微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的,,可成千上萬群蜜蜂卻為人們的生活增添了無數(shù)美好的內(nèi)容,。

關(guān)愛他人,學會奉獻,,對我們中學生來講,,也是人際關(guān)系的一個支點。如果你賦予他人愛,,你也一定會獲得他人回報,。人際關(guān)系會朝著互愛方向前行,互相之間的情感也會跳出原有的層次,,向精神層面升華,。相反,如果你對周圍的一切都抱著冷漠,,那么你的人生無疑是蒼白的,,你的處境無疑是狹小的?!皦侵?,當你孤芳自賞時,,世界也就小了,?!标P(guān)愛他人,學會奉獻,,是我們應(yīng)該弘揚的精神,。

同學們,我們是幸福,、幸運的一代,,在我們緊張學習的同時,別忘了關(guān)心身邊的每一個人,。關(guān)心長輩,、幫助他人、寬容他人,,多替別人著想,。有愛心的世界才是美麗的。當我們學會奉獻,,學會付出的時候,,就會得到真正的快樂,我們的世界也會充滿光明和溫暖,。為了附中的光榮,,為了我們的自豪,為了附中和我們的明天,,讓我們學會奉獻,。

我的講話完了,謝謝大家,!

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇四

人們常說,,老師既是園丁,勤勤懇懇為我們修剪枝丫;老師又是雨露,,默默無聞滋潤我們;老師也是大樹,,無私奉獻為我們遮風擋雨。

老師,,也許你認為沒人發(fā)現(xiàn)你的奉獻,,沒人發(fā)現(xiàn)你的辛勞,沒人發(fā)現(xiàn)你的無私,,其實,,我們都看在眼里,疼在心里,。

您知道嗎?有一次,,我和小伙伴一起去玩捉迷藏,。我走過你的窗前,看見你正在夜以繼日的批改作業(yè),。我靠在窗前,,我沒吭聲,您也沒看見我,。直到小伙伴找不到我到處喊我的時候,,您拖著虛弱的身子沖出辦公室和伙伴們一起出去找我,我蹲下去,,雙手抱腿哭了,。老師和她們分成幾個小分隊找我。終于,,老師在窗后發(fā)現(xiàn)了我,,并把我抱起來說:“這么冷的天氣怎么可以到處亂跑呢?你知不知道老師和同學們在到處找你呀!”聽了老師的話,我的眼淚又“逃”出了眼眶,。我和老師回家時,、由于體力不支暈了過去,我大聲哭喊,,伙伴們聞聲而來,,老師被送往了醫(yī)院。

事后,,我和同學們一起去山上摘了野花去探望生病的老師,。老師微笑著看著我們,眼睛里滿是幸福和欣慰的眼淚,。

一年后,,我們到了另外的地方去學習,老師不在教我們讀書了,,我再也看不到她的微笑,,再也聽不到她溫和的聲音了。

和你分別的那一天,,同學們大哭,,只有我一人呆呆的坐在教室一角,悶悶不樂,。老師走過來對我說:“我們肯定還會再見面,,如果你有了好的生活,將來老師來到你的門前,,你可別不記得我了!”我笑了,,笑得那么燦爛!

老師,你是我的保護傘,,你是我的陽光,,你是我一生最尊敬的人,。

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇五

各位評委,班級老師,,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:《學會感恩》

感恩,,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝班級老師同學的支持愛戴,,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,,我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,,感謝主,。當然,我們感謝的,,遠比他們要多很多,。

感謝父母,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人;感謝班級老師,,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,,他們令你不斷努力、進取,。

感謝太陽,,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,,它讓你有生存空間,。

感恩,是一種心態(tài),,一種品質(zhì),,一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,,感謝敵人,,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,,從而去感謝它,,不是樂觀么?所以,感恩,,是一種樂觀的心態(tài),。感恩是禮貌。有人幫助了我們,,我們隨口說聲“謝謝”,,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,,是有禮貌,,是知恩圖報。所以,,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆,。學會感恩,,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫意,,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,,描繪得細膩精美,。所以,感恩,,是一種多樣的藝術(shù),。常說:“三有三為?!?/p>

謝謝,,我的演講完了

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇六

有一種人生最為美麗,那就是教師,,平凡的人生,,書寫了壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,,播撒著未來的希望,。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,,扎根這片土地,,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,,理想,,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!

作為一名教師,,我很知足,,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點綴紛繁!

作為一名教師,,我也擁有一顆感恩的心,。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導,,給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖;感謝家長,,給我自信,,激發(fā)我無窮的工作熱情;感謝學生,給我快樂,,促使我對生活更深層的熱愛,。生活在我們這個集體里,我快樂無比,,幸福無比,。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù),。還記得剛接一年新班的情景,,六十多個孩子像小燕子一樣嘰嘰喳喳,任憑你喊破了喉嚨,。一個月以來,,曾一直認為自己是金嗓子的我也不得不遜于他們之下,嗓子始終處于嘶啞的狀態(tài),,即使休息了一個周末,,經(jīng)常含口含片也無濟于事,我一直在堅持著,。因為我為能替學校排憂解難而欣慰不已,,為能替領(lǐng)導分擔疑惑而興奮有加,為能幫同事作以擔當而甘心情愿。孩子們的不懂事讓我撓頭,,孩子們的底子薄讓我發(fā)愁,,每天我的心里都沉沉的,家長的不領(lǐng)情,,孩子們的不理解真的讓我無所適從,。那天坐在下班的班車上我在默默地思索,這時一通電話打進來,,是樊浩然的媽媽問孩子的作業(yè),,聽到我那伴著咳嗽又似乎破聲的嗓音,她關(guān)切地問:”牛老師,,孩子讓你費心了,,你的嗓子都啞成這樣了,按時吃點喉片要不就打兩針吧,?!奥犞鴺銓嵍牡脑捳Z,好像一陣微風驅(qū)散了心頭的那片陰云,,我從心底感覺到做教師無限的光榮與幸福,。于是我又開始日夜兼程,無怨無悔,。

作為一名教師,,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,,你會想到什么?是民族的發(fā)展,,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,你是否想到自己肩負的責任和使命呢?作為教師的你,,怎樣才能體會這份愛,,表達這份情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè),。之所以選擇,,我會熱愛,之所以熱愛,,我會執(zhí)著,,之所以執(zhí)著,我會奉獻,。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責任,,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,,我們用一根教鞭守著一方凈土,,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,,三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人,,也為了自己的心靈,。奉獻多一點,付出多一點,,每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,,我們的世界才會越變越美好!我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,,如果我們不付出,,不創(chuàng)造,不追求,,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去,。

三尺講臺雖不寬,但我手持教鞭心系明天;一間教室雖不大,,但我愛學生,,燃燒自己的青春華年。一位哲學家說過”人的一生只有三個日子:昨天,、今天,、明天。昨天叫無奈,,今天叫無畏,,明天叫無悔?!翱v然一身粉筆灰,縱然兩袖清風,,縱然默默無聞,,我心青春無悔,奉獻無悔,。我愿和在座的各位一道,,愿做一片平凡而謙遜的綠葉,憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情,,伸出自己年輕的雙手,,擎起希望的火炬,讓青春在奉獻中閃光,。我愿和咱中心人一起攜起手來,,辟風斬浪,,創(chuàng)造輝煌的明天,。

最后我以一首詩來結(jié)束我的演講:

人家說我是支蠟燭,這是贊揚,,但還不夠,

如果能把人心照亮,,我愿滴盡汗珠,,熬到白頭;

人家說我是只渡船,這是嘉獎,,但還不足,,

如果真能把孩子渡上坦途,我愿碾平波浪,,終身搖櫓,。

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導和全體教師:

你們好!

學校領(lǐng)導要我來參加這次演講會,既沒有命題,,也沒有說限 定在幾分鐘之內(nèi),,讓我感到為難,這是我遇到的第一個困難;今天是我第 一次登臺演講,,有一種不適應(yīng)的感覺,,這是我遇到的第二個困難;況且, 剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,,熱烈的掌聲可以作證,。這給我增 加了壓力,算是我遇到的第三個困難,。

但是,,我并不膽怯,相反,,我充滿了信心,。我相信,既然我站到了這個 講臺上,,我就必定能鼓起勇氣,,竭盡全力,讓自己體面地走下臺去!因為 我選擇了這樣一個演講題目--------《愛,,教師的職責》! 朋友,,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生 容易------這種愛常常是自然而然地,,由衷產(chǎn)生地,,而對所謂“差生”就 不那么容易愛得起來了。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成 績好的學生能獲得師生,、父母的重視,,被愛著;而一個成績不好的學生則 若無其人地被忽略這,愛與他們無緣,。殊不知,,正是這樣的學生更需要人 們的愛,,因為他們有苦惱,甚至自卑,。他們的心,,有更多需要被人理解的 東西。

當然,,愛這樣的“差生”,,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,,花 費一些精力,。但是這種愛更有價值,更為人稱道,?;蛟S這種愛,未必一定 能在學習上顯出效果來,,但是它使人心熱,,使人不再陷入消沉痛苦,從而 產(chǎn)生積極的效果,。對于我這是有著多么深刻的體會啊! 我是帶著稚氣踏入學校大門的,。記得剛進入學校大門的那一天,我是 多么歡喜,,因為我也終于擁有了黑板,、粉筆、教鞭,,有了一大群學生,。聽 說做教師最重要的就是“威嚴”。

然而不久,,一件意想不到的事情把我擊醒了,。班上有位男孩子叫小峰, 他學習基礎(chǔ)差,,經(jīng)常不完成作業(yè),而我對他不是挖苦就是譏諷,,要不就是 板著的面孔,。有一次,他作業(yè)沒完成,,我不問青紅皂白,,就對他下了“逐 客令”:“回家補”。他鼓起勇氣,,怯生生地說“老師,,我在學校補吧”,。

我冷笑一聲,幸災(zāi)樂禍地說:“怎么,,怕挨打?還是回去好,,挨打不要緊, 只要記住疼,,以后就會寫作業(yè)了,。”他走了,,我的心也“寬”了,但他下午 沒有來,,我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,,他并沒有回家補作 業(yè),,只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,,我給您放豬,。”我形容不出當 時聽到這句話時自己的感受,,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心,。

自責、懺悔,、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來,。小峰渴望諒解,渴望溫暖,,渴望 關(guān)懷,,而我作為一名人民教師,孩子的班主任,,對他是什么態(tài)度?真正把 他看作是人民的后代,、祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,,教師這一神圣的 職責,被我褻瀆了! 記得有一位鄉(xiāng)村女教師,,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進的教 學設(shè)施,,但她有著一顆母親的心,,一雙園丁的手,她以無私的愛,、彩色的 笑,、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,,取得 了驚人的成績,。

我醒悟了:我雖有著她所沒有的,,但她所具備的則正是我所缺乏的。

我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二,、第三個小峰 嗎?嚴峻的教訓催我自省,,教我悔悟。于是,,我找回了一度失去了的童心,, 并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了,,活躍了,,不再怕我了, 愛上我了,。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候,,我像是看到了春苗在 萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候,我仿佛聞到了 百花的芳香;當我和同學們歡歌笑語的時候,,我似乎感到青春的旋律在身 上跳蕩;當......... 朋友,,聽到這里,您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?我深 深地體會到,,要開啟孩子們心靈的大門,,教師必須付出最大的熱情,因為 一切最好的教育方法,,一切最好的教學藝術(shù),,都產(chǎn)生在教師對學生的無比 熱愛的炙熱心靈之中。要知道,,愛可以化冷漠為熱情,,化憂郁為振奮,化 悲傷為喜悅,,化懶惰為勤奮,。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。這種愛每個人 應(yīng)該貢獻,,每個人應(yīng)該獲得,。

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,,各位同志朋友們:

晚上好,。首先非常感謝大家給我這次演講的機會。我叫,,來自社會福利中心,今天我演講的題目是《燃燒青春,,甘于為福利事業(yè)奉獻》,。

據(jù)有關(guān)報道稱,,20xx年底,我國60周歲以上老年人口已經(jīng)達到1.53億人,,不僅老年人口規(guī)模龐大,,發(fā)展迅速,高齡人口增長快,,而且還出現(xiàn)未富先老,、農(nóng)村超前于城鎮(zhèn)、家庭空巢化明顯等特殊性,,對我國經(jīng)濟,、政治、文化,、社會等各方面都產(chǎn)生了巨大的影響,。隨著我國改革開放的不斷深入,社會主義市場經(jīng)濟體制逐步走向成熟,,人們物質(zhì),、精神生活不斷提高,如何解決這些老年人的生存和發(fā)展問題,,提高他們的生活水平和生活質(zhì)量,,是當今社會必須解決的重要課題。中華民族是一個熱情仁愛的民族,,尊老愛幼是中華民族悠久的傳統(tǒng)美德,,也是人類進步的共同財富。老年福利事業(yè)體現(xiàn)了一個社會人與人之間和諧相處的關(guān)系,。因此,,發(fā)展福利事業(yè),對于緩解社會矛盾,,保持社會穩(wěn)定,,體現(xiàn)社會文明,推動社會進步都有著十分重要的意義,。

青春,,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

我認為,,青春就應(yīng)該燃燒,,發(fā)出亮光才有價值!當一個人的青春融入到一個時代,、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,,他已經(jīng)死了;有的人死了,,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,,答案只有兩個字,奉獻!和平年代,,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,,在我們身邊,一心為民的曹道云,,鞠躬盡瘁的金正一,,他們把自己有限的青春,獻給了貧困的老百姓們,,獻給了黨的忠誠事業(yè),,他們是最平凡最無私也是最偉大的人,是我們青年永遠的學習榜樣,。

說實話,,一年前,我剛來福利中心工作的時候也有過失落和茫然,,感覺現(xiàn)實不盡如人意,,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中,。但是,,經(jīng)過一段時間后,我發(fā)現(xiàn)我在這里同樣能有所作為,。我用自己的青春年華陪伴著這里的老年同志,,心里感到非常的光榮和自豪。因為在日常工作中,,我在老年同志中還是非常受歡迎的,,有時他們娛樂時缺少一個人都會第一時間來找我,而我只要有空就會愉快得陪同他們活動,。今年初,,老年同志自發(fā)地組成了一支歌詠隊,知道我是音樂學方面專業(yè)時,極力推薦我為他們的指導老師,,讓我的專業(yè)知識得到了發(fā)揮,。在和他們的交往中,我發(fā)現(xiàn)他們每個人都有各自的興趣愛好,,都有著一顆學習的心,于是,,我有一種設(shè)想,,能否把養(yǎng)老機構(gòu)辦成老年大學模式,根據(jù)實際開設(shè)一些琴棋詩畫之類的課程,,讓老年朋友們在學習中安度晚年,,這樣更能體現(xiàn)黨和政府對老年人的關(guān)愛,也不失為我們工作中的一種創(chuàng)新之舉,。

作為一名年輕人,,作為民政系統(tǒng)的新兵,我決心踏踏實實,,從零做起,,“不會就學,決不能趴下”,。在工作中,,扎扎實實,服從領(lǐng)導,,站好崗,,不掉隊,做合格的民政人,,為福利事業(yè)的發(fā)展奉獻青春!平凡的崗位需要我們付出,,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出,。青春是美麗的,,工作著是美麗的,讓我們的青春像一團團燃燒的火焰,、一lunlun滾燙的太陽,,為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱,。

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導和全體教師:

你們好!

學校領(lǐng)導要我來參加這次演講會,,既沒有命題,也沒有說限 定在幾分鐘之內(nèi),,讓我感到為難,,這是我遇到的第一個困難;今天是我第 一次登臺演講,有一種不適應(yīng)的感覺,這是我遇到的第二個困難;況且,, 剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,,熱烈的掌聲可以作證。這給我增 加了壓力,,算是我遇到的第三個困難,。

但是,我并不膽怯,,相反,,我充滿了信心。我相信,,既然我站到了這個 講臺上,,我就必定能鼓起勇氣,竭盡全力,,讓自己體面地走下臺去!因為 我選擇了這樣一個演講題目--------《愛,,教師的職責》! 朋友,作為教師,,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生 容易------這種愛常常是自然而然地,,由衷產(chǎn)生地,而對所謂“差生”就 不那么容易愛得起來了,。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成 績好的學生能獲得師生,、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則 若無其人地被忽略這,,愛與他們無緣,。殊不知,正是這樣的學生更需要人 們的愛,,因為他們有苦惱,,甚至自卑。他們的心,,有更多需要被人理解的 東西,。

當然,愛這樣的“差生”,,需要付出一定的代價,,犧牲一些時間,花 費一些精力,。但是這種愛更有價值,,更為人稱道?;蛟S這種愛,,未必一定 能在學習上顯出效果來,,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,,從而 產(chǎn)生積極的效果,。對于我這是有著多么深刻的體會啊! 我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天,,我是 多么歡喜,,因為我也終于擁有了黑板、粉筆,、教鞭,,有了一大群學生。聽 說做教師最重要的就是“威嚴”,。

然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了,。班上有位男孩子叫小峰,, 他學習基礎(chǔ)差,經(jīng)常不完成作業(yè),,而我對他不是挖苦就是譏諷,,要不就是 板著的面孔。有一次,,他作業(yè)沒完成,,我不問青紅皂白,就對他下了“逐 客令”:“回家補”,。他鼓起勇氣,,怯生生地說“老師,我在學校補吧”,。

我冷笑一聲,,幸災(zāi)樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,,挨打不要緊,, 只要記住疼,以后就會寫作業(yè)了,?!彼吡耍业男囊病皩挕绷?但他下午 沒有來,,我的心不安了,。我的良心牽著我走到了他家,他并沒有回家補作 業(yè),,只是對媽媽說:“媽媽,,我不念書了,,我給您放豬?!蔽倚稳莶怀霎?時聽到這句話時自己的感受,,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。

自責,、懺悔,、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解,,渴望溫暖,,渴望 關(guān)懷,而我作為一名人民教師,,孩子的班主任,,對他是什么態(tài)度?真正把 他看作是人民的后代、祖國的希望了嗎?羞愧啊,、羞愧,,教師這一神圣的 職責,被我褻瀆了! 記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,,沒有一點先進的教 學設(shè)施,,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,,她以無私的愛,、彩色的 笑、博大的胸懷,,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,,取得 了驚人的成績。

我醒悟了:我雖有著她所沒有的,,但她所具備的則正是我所缺乏的,。

我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰 嗎?嚴峻的教訓催我自省,,教我悔悟,。于是,我找回了一度失去了的童心,, 并將它們跟孩子們的心融匯到了一起,。孩子們笑了,活躍了,,不再怕我了,, 愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候,,我像是看到了春苗在 萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候,,我仿佛聞到了 百花的芳香;當我和同學們歡歌笑語的時候,,我似乎感到青春的旋律在身 上跳蕩;當......... 朋友,聽到這里,,您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?我深 深地體會到,,要開啟孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,,因為 一切最好的教育方法,,一切最好的教學藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對學生的無比 熱愛的炙熱心靈之中,。要知道,,愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,,化 悲傷為喜悅,,化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力,。這種愛每個人 應(yīng)該貢獻,,每個人應(yīng)該獲得。

我的演講完畢,,謝謝大家!

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,同事們:

大家好,,今天我要演講的題目是,,學會感恩,懂得奉獻,。

落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲優(yōu)美的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩; 白云在蔚藍的天空中舞蹈,,成就一幅幅感人的畫面,,那是白云對哺育它的藍天的感恩?!奥浼t不是無情物,,化作春泥更護花”是花對根的感恩;“誰言寸草心,報得三春暉”是兒女對父母的感恩,。因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感,,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩,。正因為心懷感恩,,才會懂得奉獻。

感恩,,不僅是一種美好的情感,,更重要的是對責任的承擔,,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,,才會想到回報,,才會想到奉獻。心懷感恩,,感謝父母,,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,,幸福來自于你們的全心給予;心懷感恩,,感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人,,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,,見證了我的成長和進步;心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵,、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導和同事,,是你們的耐心指導,熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色;心懷感恩,,感謝我們的單位,,是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺,,找到了自己的人生坐標,。

作為房管局一名普通職工,心懷感恩,,就要擔得起人民群眾的信任和重托,,愛崗敬業(yè),甘于奉獻,。愛崗,,是我們的職責;敬業(yè),是我們的本分;奉獻,,是我們崇高的追求,。在這日新月異的年代,我們時時要面對新的問題,,適應(yīng)新的變化,,創(chuàng)造新的生活,而這全新的一切,,沒有腳踏實地,,沒有盡職盡責,沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè),,把具體事務(wù)一點一滴的做好,,把工作時間一分一秒的抓牢,。 默默奉獻在房管服務(wù)崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情,。年年歲歲花相似,面對周而復(fù)始的工作,,不急躁不厭倦,,始終如一、兢兢業(yè)業(yè);群眾無小事,,面對客戶,、群眾的咨詢和服務(wù),始終堅持“細心,、耐心,、專心”,靠服務(wù)樹形象,,靠服務(wù)贏認同,,群眾的滿意和尊重是我們最好的回報。不畏艱難,,樂于吃苦,,甘于奉獻,是我們房管人的本色,。堅持原則,,秉公辦事,恪盡職守,,是我們房管人的做人原則。

讓我們懂得感恩,,學會感恩,,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,,生命因奉獻而精彩,。

父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,,領(lǐng)導對我們有知遇之恩,,同事對我們有幫助之恩,組織對我們有培養(yǎng)之恩,,讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧,,只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,,我們的社會就會少一些指責與推諉,,多一些寬容與理解,,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,,就會少一些欺瞞與渙散,,多一些真誠與團結(jié),我們的精神家園將永遠年輕……

讓我們懂得感恩,,學會感恩,,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,,生命因奉獻而精彩,。

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇十一

五年過去了,雖然我們早就預(yù)料倒今年乙腦會大流行,,雖然我們早就重新制定了今年乙腦流行的防治方案,,雖然我們科大多數(shù)醫(yī)生都經(jīng)歷了90年那驚心動魄的夏季,但事過境遷,,五年前組織搶救乙腦的科主任,、護士長已先后退休和調(diào)離,科內(nèi)醫(yī)生嚴重缺編(我科編制醫(yī)生9名,,實際在編5名),,從護士長到護士無一人連續(xù)在傳染科連續(xù)工作超過3年,且近一半是新來的“臨時工”,,工作難度可想而知,。病房又一次住滿了患者,走廊上又一次住滿了患者,,病人還在增加,。在這極其困難的時刻,從科主任到醫(yī)生,,從護士長到護士都沒有被困難嚇倒,。人員不夠我們加班加點,業(yè)務(wù)不熟從頭學起,,為了共同的利益,,為了全力搶救每一位患者,我們有一次調(diào)動全部力量投入了這場戰(zhàn)斗,。

無需泛泛地講述我們是多么緊張忙碌,,還是講述一下自己工作的普通一天吧。

一天晚上,,勞累了一天后剛剛進入夢鄉(xiāng),,一陣急促的敲門聲把我驚醒,原來是科里一病人需立即做氣管切開,值班醫(yī)生把電話打到科主任家中,,科主任要自己同他去一同去搶救病人,。跟家屬談話、準備手術(shù),、氣管切開,,一切都在有條不紊的進行著。傳染科病房的條件大家是清楚的,,夏天夜晚的病房內(nèi)同樣是炎熱的,,手術(shù)過程中汗水順著我的背部、面部躺了下來,,濕透了手術(shù)衣,,手術(shù)出血濺在自己的口罩上、眼鏡上,、帽子上,,正在手術(shù)中的我又怎能顧得上這些呢?手術(shù)很順利,病人挽救了,,當做完手術(shù)回家時已是深夜十二點多了,。

第二天七點多鐘來到病房,緊張的一天又開始了,。這一天自己值夜班,。上午查房、處理醫(yī)囑,、討論病例,,做完這些常規(guī)工作已是十一點了,這時又有一名病人因呼吸衰竭,、昏迷,、痰阻,必須立即氣管切開,。這時如果自己回家吃飯,,讓其他醫(yī)生做氣管切開也理所當然,但自己是主治醫(yī)師,,且對氣管切開較為熟悉,,還是義無反顧的留下來,,為病人做了氣管切開,,手術(shù)完成已是十二點了,自己還要值午班,,中午飯就沒能有吃,。中午值班時收住院病人3名,并為其中的一人做了腰穿,,處理完病人下半時已是下午四點,。晚上值夜班,,接近凌晨三點向值班護士做了必要的交代后去值班室躺下,四點多鐘又有一位患者病情變化需要處理,,一個小時后處理完畢,,待患者病情穩(wěn)定后,東方已經(jīng)泛白,。這時又有患者不斷出現(xiàn)病情變化,,自己也就不可能在休息了。第二天參加課內(nèi)危重病例討論,、處理分管病員,,下半時已是中午11點多了。而當天下午,、晚上,,又兩次陪同科主任去科里搶救病人。

這僅僅是普通第一天,,乙腦流行以來,,這樣的日子太多了,每個醫(yī)生都會遇到這樣的情況,,每個人都這樣默默的做了,。

由于經(jīng)常不能按時上下班,且下班后又經(jīng)常去科室加班加點,、沒白沒黑地搶救病人,,一向容忍、支持自己的妻子終于沉不住氣了:“你們整天沒白沒黑地干,,到底掙了多少錢,,不是連獎金都沒有嗎?”我又怎樣向妻子講呢?是的,我科上一季度也較忙,,但獎金卻少得可憐(就是這一季度也不會比其他科室多),。但面對痛苦、呻吟,、昏迷,,隨時都有可能離我們而去的患者,我們又怎能僅僅考慮金錢呢?實際上傳染科獎金歷來就很低,,這種價值體現(xiàn)的懸殊也時時撞擊著自己的心扉,,也知道這種狀況不會得到改變,但不給獎金我們就值患者的利益于不顧嗎?不可能,,從來就不可能!

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇十二

尊敬的各位評委,,親愛的老師們:

你們好!今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》,。

有一種人生最為美麗,,那就是教師,平凡的人生,,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,,那就是奉獻,無私的奉獻,,播撒著未來的希望,。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,,扎根這片土地,,是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業(yè),那就把自己的青春,,理想,,信念,智慧毫不保留的奉獻! 作為一名教師,,我很知足,,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡。人應(yīng)該學會知足,,知足者常樂,。有了工作本身就是快樂,幸福的,。我們應(yīng)該享受這份快樂,,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作,、去奉獻,。即使多舛的命運給我們帶來苦難,帶來絕望,,但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個人學會了感恩,才能托起世界的脊梁,?!把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”,。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情,。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,,一顆感恩的心,,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖,。人生路上,,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露,。心懷感恩,,就能回報社會。

作為一名教師,,我也擁有一顆感恩的心,。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導,,給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學生,,給我自信,,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,,促使我

對生活更深層的熱愛,。生活在我們這個集體里,我快樂無比,,幸福無比,。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù),。親愛的老師們,,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!

我不是棟梁,,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,,但我的事業(yè)是未來。無悔,,我的選擇;無悔,,青春的奉獻。我驕傲,,我自豪,,我是一名人民教師。

作為一名教師,,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,,如果讓我回答,,我會義無反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇,,我會熱愛,,之所以熱愛,我會執(zhí)著,,之所以執(zhí)著,,我會奉獻。因為我們肩負著培養(yǎng)祖國花朵的責任,,教書育人是我們的天職和本分,,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,,三尺講臺獻上一片愛心。既然我們選擇了講臺,,也就選擇了默默奉獻,。

作為一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,,只要我的鴿群能翱翔藍天,,我寧愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華,,在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們,,讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,,火熱的生活需要我們奉獻,,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,,用關(guān)心凝成團結(jié),,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),讓花兒縱情綻放,,讓桃李處處芬芳,,讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。 今天,,新世紀的太陽正在我們面前升起,,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,,你,,你們一道,獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,,肩并肩,,用慈愛呵護純真,,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,,用希翼放飛理想,,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,,用青春和熱血譜寫師德的新篇章!

謝謝大家!

知足感恩奉獻演講稿 感恩奉獻勇于擔當演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,,各位同志朋友們:

晚上好,。首先非常感謝大家給我這次演講的機會。我叫,,來自社會福利中心,,今天我演講的題目是《燃燒青春,甘于為福利事業(yè)奉獻》,。

據(jù)有關(guān)報道稱,,20xx年底,我國60周歲以上老年人口已經(jīng)達到1.53億人,,不僅老年人口規(guī)模龐大,,發(fā)展迅速,高齡人口增長快,,而且還出現(xiàn)未富先老,、農(nóng)村超前于城鎮(zhèn)、家庭空巢化明顯等特殊性,,對我國經(jīng)濟,、政治、文化,、社會等各方面都產(chǎn)生了巨大的影響,。隨著我國改革開放的不斷深入,社會主義市場經(jīng)濟體制逐步走向成熟,,人們物質(zhì),、精神生活不斷提高,如何解決這些老年人的生存和發(fā)展問題,,提高他們的生活水平和生活質(zhì)量,,是當今社會必須解決的重要課題。中華民族是一個熱情仁愛的民族,,尊老愛幼是中華民族悠久的傳統(tǒng)美德,,也是人類進步的共同財富。老年福利事業(yè)體現(xiàn)了一個社會人與人之間和諧相處的關(guān)系,。因此,,發(fā)展福利事業(yè),,對于緩解社會矛盾,保持社會穩(wěn)定,,體現(xiàn)社會文明,,推動社會進步都有著十分重要的意義。

青春,,是我們一生中最美麗的季節(jié),,她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,,暗藏著金秋的碩果,,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

我認為,,青春就應(yīng)該燃燒,,發(fā)出亮光才有價值!當一個人的青春融入到一個時代、一份事業(yè)中,,這樣的青春就不會遠去,,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里,,我想起了這樣一句話:“有的人活著,,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著,?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,,奉獻!和平年代,,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在我們身邊,,一心為民的曹道云,,鞠躬盡瘁的金正一,他們把自己有限的青春,,獻給了貧困的老百姓們,,獻給了黨的忠誠事業(yè),他們是最平凡最無私也是最偉大的人,,是我們青年永遠的學習榜樣,。

說實話,一年前,,我剛來福利中心工作的時候也有過失落和茫然,,感覺現(xiàn)實不盡如人意,,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中,。但是,,經(jīng)過一段時間后,我發(fā)現(xiàn)我在這里同樣能有所作為,。我用自己的青春年華陪伴著這里的老年同志,,心里感到非常的光榮和自豪。因為在日常工作中,,我在老年同志中還是非常受歡迎的,,有時他們娛樂時缺少一個人都會第一時間來找我,而我只要有空就會愉快得陪同他們活動,。今年初,,老年同志自發(fā)地組成了一支歌詠隊,,知道我是音樂學方面專業(yè)時,,極力推薦我為他們的指導老師,讓我的專業(yè)知識得到了發(fā)揮,。在和他們的交往中,,我發(fā)現(xiàn)他們每個人都有各自的興趣愛好,都有著一顆學習的心,,于是,,我有一種設(shè)想,能否把養(yǎng)老機構(gòu)辦成老年大學模式,,根據(jù)實際開設(shè)一些琴棋詩畫之類的課程,,讓老年朋友們在學習中安度晚年,這樣更能體現(xiàn)黨和政府對老年人的關(guān)愛,,也不失為我們工作中的一種創(chuàng)新之舉,。

作為一名年輕人,作為民政系統(tǒng)的新兵,,我決心踏踏實實,,從零做起,“不會就學,,決不能趴下”,。在工作中,扎扎實實,,服從領(lǐng)導,,站好崗,不掉隊,,做合格的民政人,,為福利事業(yè)的發(fā)展奉獻青春!平凡的崗位需要我們付出,,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出,。青春是美麗的,,工作著是美麗的,讓我們的青春像一團團燃燒的火焰,、一輪輪滾燙的太陽,,為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱,。

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