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課外讀物進(jìn)校園檢查記錄表篇一

《管理辦法》印發(fā)后,，xxxx及時組織開展文件宣傳和解讀,，指導(dǎo)各地各校準(zhǔn)確把握課外讀物管理的政策要求。一是組織召開新聞通氣會和落實推進(jìn)會,，邀請專家撰寫解讀文章,，對管理辦法進(jìn)行系統(tǒng)宣傳，指導(dǎo)各地各校積極探索管理辦法落實的長效機(jī)制,，建好中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”,。二是充分挖掘各地各校落實管理辦法的典型案例，在xxxx官網(wǎng),、中國教育督導(dǎo)公眾號等,，推介各地各校規(guī)范課外讀物推薦使用、發(fā)揮課外讀物育人功能等方面的經(jīng)驗做法,，發(fā)揮典型示范作用,。三是通過線上線下相結(jié)合的方式，邀請閱讀專家,、中小學(xué)名師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物,，在《中國教育報》開設(shè)專欄,，組織專家對《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》中的'300種推薦圖書進(jìn)行導(dǎo)讀,，著力提升學(xué)生閱讀鑒賞的能力和水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

xxxx將《管理辦法》落實納入“五項管理”督導(dǎo)范圍,，推動各地各校落實《管理辦法》要求,，規(guī)范做好課外讀物進(jìn)校園管理工作。一是及時傳達(dá)部署,?！豆芾磙k法》印發(fā)后，各級教育行政部門及時傳達(dá)學(xué)習(xí)文件,，傳達(dá)部署率達(dá)到100%,。其中，xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx等10余個省份專門印發(fā)《管理辦法》落實通知,，其他省份也結(jié)合“五項管理”提出了加強(qiáng)課外讀物管理的具體要求,，進(jìn)一步織密了課外讀物進(jìn)校園的制度網(wǎng)格。二是健全工作機(jī)制,。各中小學(xué)校根據(jù)《管理辦法》要求,，進(jìn)一步完善課外讀物管理的工作機(jī)構(gòu),、推薦程序和審核要求。據(jù)統(tǒng)計,，全國88,。41%的中小學(xué)校已明確課外讀物進(jìn)校園管理工作的責(zé)任部門，77,。83%的學(xué)校建立了校本化的推薦審核制度，全國32個省級地區(qū),、365個地市,、3101個區(qū)縣已設(shè)置社會和群眾監(jiān)督舉報渠道。三是依規(guī)開展工作,。截至20xx年12月20日,，全國99。9%的中小學(xué)校已按照《管理辦法》要求開展相關(guān)工作,，99,。63%的學(xué)校已按照《管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單對校園圖書進(jìn)行清理，清理問題圖書5000余種,。

xxxx黨組將《管理辦法》落實作為“我為群眾辦實事”實踐活動的重點事項,，著力推動課外讀物進(jìn)校園管理工作取得實效。一是委托專業(yè)機(jī)構(gòu)開發(fā)了覆蓋國家,、省,、市、縣,、校五級的課外讀物管理信息平臺,，方便各級教育行政部門通過平臺，及時了解轄區(qū)內(nèi)學(xué)校課外讀物管理和推薦使用情況,，解決了分步建設(shè),、重復(fù)建設(shè)和數(shù)據(jù)不同步的難題，打通了政策落地的“最后一公里”,。截至20xx年12月20日,，全國32個省級地區(qū)、368個地市,、3116個區(qū)縣,、20多萬所學(xué)校已完成平臺信息填報。其中,，3085個區(qū)縣已通過平臺完成了學(xué)校推薦讀物的備案工作,，極大地簡化了區(qū)縣教育行政部門的備案程序。二是組織專家對各學(xué)校填報的課外讀物推薦目錄進(jìn)行研判,，重點對課外讀物的思想性,、科學(xué)性,、適宜性進(jìn)行把關(guān)，通過課外讀物管理信息平臺及時向涉事學(xué)校進(jìn)行一對一反饋,，指導(dǎo)學(xué)校剔除問題圖書,，使中小學(xué)校推薦讀物得到一次全面體檢和凈化。三是積極引導(dǎo)和鼓勵出版單位為農(nóng)村學(xué)校捐贈優(yōu)秀圖書,，推動書香校園建設(shè),。組織人民教育出版社為四川省涼山彝族自治州農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校捐贈優(yōu)秀圖書5000余冊，助力后脫貧時代鄉(xiāng)村學(xué)校圖書館（室）建設(shè),，滿足學(xué)生愛讀書,、讀好書的需求。

下一步,，xxxx將依托課外讀物管理平臺,，進(jìn)一步推動《管理辦法》落地落實，堅決把好課外讀物進(jìn)校園的入口關(guān),。同時,，積極配合新聞出版、市場監(jiān)管等部門,，持續(xù)加強(qiáng)課外讀物的源頭治理和市場監(jiān)管,，為青少年學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。

課外讀物進(jìn)校園檢查記錄表篇二

為從小培養(yǎng)孩子們的讀書興趣,，豐富孩子們課余生活,，拓寬了學(xué)生的知識視野，開闊了學(xué)生的眼界,，我班舉行了讀書綜合實踐活動?，F(xiàn)將本次活動情況作如下報告：

我班要求每位學(xué)生首先把家里的好書帶到學(xué)校來，讓他們?nèi)プx自己感興趣的書并交流書中的精髓,，讓孩子們在同一片藍(lán)天下呼吸書中清新的空氣,，激發(fā)他們課外閱讀的熱情，培養(yǎng)他們課外閱讀的能力,。加強(qiáng)小學(xué)生課外閱讀,，必須保證學(xué)生有自由閱讀的時間。啟動“每日讀書不少于一小時”工程,，從以下幾方面做起：

1,、首先在早自習(xí)聽故事不少于十分鐘。

2,、其次教師與學(xué)生同讀10分鐘,。榜樣的力量是無窮的，教師自己對閱讀有著濃厚的興趣，向師性和可塑性促使學(xué)生對閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣,。

3,、減少寫的作業(yè)量，為學(xué)生節(jié)約時間進(jìn)行閱讀,。

4,、父母監(jiān)督孩子讀書半小時以上。

目前學(xué)生家中有書的不多,，父母為提高孩子的作文水平,，買的`多半是作文方面的書。首先,，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書消費(fèi),，號召學(xué)生節(jié)約零錢買書看。建議家長為孩子添置圖書,，要把買習(xí)題冊的錢花在課外讀物上(提倡一學(xué)期最少給孩子買兩本書)。推薦書目：《小學(xué)生必背古詩詞》,、《三字經(jīng)》,、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成》,、《愛的教育》,、《打動學(xué)生情感的168個故事》等。

首先,，建立了讀書興趣小組,。組織一部分平時在課外閱讀中表現(xiàn)較突出，取得效果較好的學(xué)生,，建立讀書興趣小組,，通過興趣小組的活動進(jìn)一步提高了閱讀水平和動用知識的能力，再讓這部分學(xué)生帶動其他同學(xué),，使班級的整體閱讀水平有所提高,。

其次，有檢查才會落實,，有測評才會有促進(jìn),。如果放任自流，肯定不會有什么效果,。為有效地檢查學(xué)生的閱讀情況,，我采取了定期測評的方法。采用的方法有“講”,、“展”,、“賽”的測評方式。“講”即講述,，采用讀書匯報會,、故事會、閱讀心得交流會等形式,；“展”即展評,，就是展評優(yōu)秀的讀書筆記、剪貼冊,、手抄報等,；“賽”即競賽，可采用成語接龍,、古詩擂臺,、美文誦讀等形式?！爸v”,、“展”、“賽”的測評方式,，既能有效地檢查閱讀情況,，鞏固閱讀成果，又能激發(fā)閱讀興趣,，調(diào)動閱讀積極性,，推動課外閱讀步步深入。

課外閱讀主要是是學(xué)生的一種自覺行為,。但也要求我們老師相應(yīng)地施加一些力量,。

1、要求學(xué)生有計劃地進(jìn)行課外閱讀,。要求每位學(xué)生給自己制定一個閱讀計劃,，主要規(guī)定自己每天的閱讀時間，閱讀內(nèi)容,，這個計劃一定要循序漸進(jìn),，根據(jù)自己的能力不斷提高要求。

2,、要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容要與自己所學(xué)相結(jié)合,。

3、對學(xué)生提出課外閱讀的方法和要求,。一般來說,，閱讀可分為“泛讀”和“精讀”，我們不要求學(xué)生每一篇文章都“精讀”,，但要選擇一些重點的,、自己喜歡的文章來逐字逐句地讀,。邊讀邊理解文章的主要意思。在學(xué)生閱讀時,，一定要學(xué)生認(rèn)真揣摩,。要求學(xué)生每人都準(zhǔn)備一本“好詞好句珍藏本”，首先,，提倡學(xué)生抄寫或摘錄,，這一過程實際上就是積累靈感的過程；其次,，讓學(xué)生努力寫讀書筆記,，鼓勵學(xué)生寫心得、談感受,。這樣,，學(xué)生們的閱讀水平得到不斷提高。

許多大作家一談起之所以“成名立家”,，無不同聲答道,，那是得益于孩提時期多看了幾本書。曾經(jīng)有人向魯迅先生請教過寫作經(jīng)驗,，他也這樣說,，哪有什么經(jīng)驗，無非是多看了幾本書罷了,。名人名家樸素而富有哲理的話，給了我們一個啟示：僅靠課本上數(shù)量有限的幾篇文章,，怎能滿足好奇心和求知欲高漲的孩子們,？豈能培養(yǎng)出視野開闊、知識豐富,、富有想象力,、創(chuàng)造力的跨世紀(jì)人才？那么,，我們該做些什么,？答案只有一個，那就是指導(dǎo)孩子們進(jìn)行廣泛的.課外閱讀,，為孩子們導(dǎo)航,，讓孩子們在浩瀚的書海中遨游。

課外讀物進(jìn)校園檢查記錄表篇三

20xx年4月,，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單，明確了課外讀物管理邊界,、質(zhì)量要求,、推薦程序和管理要求。

對照清單全面清查

“讀經(jīng)典書，做有根人”,，學(xué)校致力于創(chuàng)建書香校園,，打造溫馨的閱讀環(huán)境，每年不斷補(bǔ)充圖書,，以滿足學(xué)生課外閱讀需求,。圖書角、讀書吧,，書放在了孩子們觸手可及的地方,，讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學(xué)校做好課外讀物的遴選,、審核工作,，顯得尤為重要。

6月23日,，xx市xx小學(xué)以副書記xxx為組長的檢查小組結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》,，對全校圖書徹底清查，對不適宜小學(xué)生閱讀的圖書進(jìn)行了集中處理,，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量,，讓家長放心。

家校共創(chuàng)健康閱讀空間

在全民閱讀的時代,，我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累,，更要注重閱讀質(zhì)的提升?？茖W(xué),、規(guī)范地管理圖書，為學(xué)生營造健康向上的讀書環(huán)境,，讓學(xué)生在閱讀中成長,，是教育工作者和每一位家長的責(zé)任。在此,，建議各位家長對家庭的圖書要經(jīng)常進(jìn)行排查,、清理，保證家庭藏書的健康性,。以下為《中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單》,，望家長們知曉，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作,。

中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單

（一）違背黨的路線方針政策,，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人,、英模人物,，戲說黨史,、國史、軍史的,；

（二）損害國家榮譽(yù)和利益的,，有反華、辱華,、丑華內(nèi)容的,；

（三）泄露國家秘密、危害國家安全的,；

（四）危害國家統(tǒng)一,、主權(quán)和領(lǐng)土完整的'；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容,，宣揚(yáng)宗教教理,、教義和教規(guī)的；

（六）存在違反民族政策的內(nèi)容,，煽動民族仇恨,、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié),，或者不尊重民族風(fēng)俗,、習(xí)慣的；

（七）宣揚(yáng)個人主義,、新自由主義,、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的,；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,，格調(diào)低下、思想不健康,，宣揚(yáng)超自然力,、神秘主義和鬼神迷信,，存在淫穢,、色情、暴力,、邪教,、賭博、毒品,、引誘自殺,、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；

（九）侮辱或者誹謗他人,，侵害他人合法權(quán)益的,；

（十）存在科學(xué)性錯誤的,；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的,；

（十二）其他有違公序良俗,、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等,，造成社會不良影響的,。

課外讀物進(jìn)校園檢查記錄表篇四

為深入貫徹教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知要求，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展,，我校嚴(yán)格按照文件通知要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，重點對小學(xué)生用書,、教師用書進(jìn)行了整頓,，嚴(yán)把思想觀，嚴(yán)禁教師及學(xué)生購買非法,、盜印,、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法,、盜印,、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,，堅持自愿購買原則,，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買?，F(xiàn)自查情況報告如下：

組長：

副組長：

組員：各班主任教師

1,、無論是學(xué)校還是教師個人均無購買非法、盜印,、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物,，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書,。

2,、提高認(rèn)識，為了減輕家長負(fù)擔(dān),，我園沒有私自向小學(xué)生推廣征訂其他的小學(xué)教材和教輔材料現(xiàn)象,。

3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品,，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場,，有個別家長貪圖便宜而為小學(xué)生購買。

4,、規(guī)范收費(fèi)行為,，禁止個人書商進(jìn)學(xué)校推銷教輔材料,。

5、強(qiáng)化宣傳,，以多種形式大力宣傳打擊盜版,、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性,。

6,、狠抓落實，進(jìn)行全面清查,。先在校內(nèi)進(jìn)行自查,，嚴(yán)禁買非法、盜印,、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播,。

7、學(xué)校采取不同形式對廣大小學(xué)生家長進(jìn)行宣傳,，是他們充分了解遵循教育規(guī)律,。

8、教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的小學(xué)生教材和教輔材料,。

家長對于課外讀物的了解較少,，部分家長圖便宜，出現(xiàn)不慎購買到盜版的書籍,。

聯(lián)合政教處,、通過開班會、家長會和打電話等方式,，提高家長的警惕意識,，聯(lián)合學(xué)校管控好課外讀書的審查工作。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神,，不斷規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用,，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

課外讀物進(jìn)校園檢查記錄表篇五

為認(rèn)真貫徹落實呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)校園讀物排查整改的通知》文件精神,，抓好中小學(xué)學(xué)生讀物規(guī)范管理,，結(jié)合學(xué)校五項管理工作部署，進(jìn)一步提高校園圖書室圖書質(zhì)量,，營造健康安全的育人環(huán)境,，充分發(fā)揮圖書育人功能,。呼和浩特市實驗中學(xué)哈拉沁校區(qū)從20xx年4月22日開始,，陸續(xù)開展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專項排查工作，對學(xué)校內(nèi)的讀物進(jìn)行檢查,。

本次清查工作對照教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,，學(xué)校本著對全校學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則,，成立了以趙娜娜校長為組長，蒯路陽,、何杰兩位副校長為副組長,，黨辦全體成員、各年級語文備課組長,、班主任及學(xué)生代表為組員的工作組,，對班級圖書角及學(xué)生自帶課外讀物、教師辦公室和學(xué)校圖書室三大區(qū)域進(jìn)行逐一排,，不留任何死角,。

本次清查工作分為三階段

第一階段（4月22日）

各班語文教師對班級圖書進(jìn)行自查，并提交班級圖書清單及自查報告,。各辦公室組長組織教師進(jìn)行自查,，并提交辦公室圖書清單及自查報告。

第二階段（5月4日）

晨會,、大課間

各清查小組開始對各自負(fù)責(zé)的圖書進(jìn)行審查并做好記錄,。

第三階段（長期堅持）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組抽查各班級圖書清查情況。研訓(xùn)處對此項工作進(jìn)行報告,，整理匯總圖書審查清理工作的.相關(guān)資料,。

本次清查工作中，對圖書室的圖書進(jìn)行逐類,、逐架的檢查清查,，對“不良書籍”及“負(fù)面清單”中涉及書籍進(jìn)行了徹底的清查，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校圖書室內(nèi)各類課外讀物的價值取向,。學(xué)校共清查圖書821本,，符合進(jìn)校園的課外讀物的有821本，不符合進(jìn)校園的課外讀物有0本,。

此次全面排查,，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進(jìn)入學(xué)生手中,。同時在課外讀物的推薦上,，堅持方向性、全面性,、適宜性,、多樣性、適度性原則,，精選主題鮮明,、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng),、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園,，充分落實“五項管理”,，引領(lǐng)新風(fēng)尚。

今后,，我校將一如既往的落實好五項管理要求,，進(jìn)一步提高對圖書的清查和規(guī)范化管理的時效性，將進(jìn)一步加強(qiáng)對圖書的清查和規(guī)范化管理,，打造學(xué)校閱讀一方凈土,，堅決遏制不良信息書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境,。

課外讀物進(jìn)校園檢查記錄表篇六

為了貫徹落實市教體科局有關(guān)教材教輔及讀本圖書清理的文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)對禮州鎮(zhèn)小學(xué)教輔材料管理，切實減輕我校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，杜絕反黨反社會,、色情書籍等流入校園滲透學(xué)生的意識形態(tài)思想，根據(jù)《xx市中小學(xué)教輔材料專項整治工作方案》,，結(jié)合我校整治方案,，現(xiàn)將我校教輔材料管理專項清理工作總結(jié)如下：

宣傳發(fā)動，自查自糾,，我校結(jié)合市教體科局工作安排,，聯(lián)系我校實際，制定了本校教材教輔專項清理工作方案,，專題研究整改工作,。于xx月xx日召開各村小校長會議，宣傳發(fā)動,，于xx月xx日和xx月xx日在全校各校進(jìn)行了全覆蓋清理,，讓廣大教師認(rèn)識專項清理的目的意義。

成立了以校長xxx為組長,，副校長xxx,、xxx任副組長，行政人員為成員的教輔材料專項清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照“統(tǒng)籌管理,，以校為主”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,。落實學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，校長是整頓、規(guī)范本校選用教輔教材的`第一責(zé)任人,。

本次對學(xué)校2萬余冊圖書及所有的教材教輔,、讀本進(jìn)行了全覆蓋清理，未發(fā)現(xiàn)涉及違反黨的教育、方針,、政策的書籍，通過這次大張旗鼓的宣傳教育,、專項清理,，讓廣大師生深刻體會到問題書籍將對學(xué)生產(chǎn)生的不良教育效果，紛紛表示,，繼續(xù)嚴(yán)密關(guān)注校園所有書本,，一旦發(fā)現(xiàn)問題書籍，將立即進(jìn)行處理上報,，確保我校師生身心健康,。

課外讀物進(jìn)校園檢查記錄表篇七

20xx年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達(dá)省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》,，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查,。

本次排查活動由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同,，各班班主任大力配合,，對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔,、破損書籍進(jìn)行清理,，并做好詳細(xì)登記。

所有問題圖書全部下架清理,，從記錄中刪除,。

對于后期采購圖書嚴(yán)格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對圖書內(nèi)容的審核,，對不適合中小學(xué)生閱讀的.圖書一律嚴(yán)禁購買。對現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查,，安排圖書管理員不只排查封面插圖,，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀,。

此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境,，筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對圖書的清查和規(guī)范化管理,，打造校園閱讀一方凈土,，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境,。

課外讀物進(jìn)校園檢查記錄表篇八

20xx年8月19日,，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組，對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物仔細(xì)開展全面排查,。

本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開展排查活動,，排查小組對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角進(jìn)行了“地毯式”的排查，對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了細(xì)致甄別,，排查違禁讀物,，并做好詳細(xì)登記。

上午8：30,，我校召開課外讀物專項整治工作會,，黨支部書記劉天水布置工作安排，提出排查要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,。張鳳蓮校長強(qiáng)調(diào)了此次排查工作的`重要性，要求工作人員分組行動,，科學(xué)甄別,。布置工作會之后，鄧?yán)A校長帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來到圖書室開始排查工作,。各班班主任分別針對本班教室書柜上架圖書進(jìn)行逐一排查,。

明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進(jìn)校園的課外讀物開展仔細(xì)全面排查,，確保排查工作落實,、落細(xì),，堅決防止走過場。

對于后期采購圖書將進(jìn)行嚴(yán)格審核,，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對圖書內(nèi)容的審核,，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購買。對現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查,，安排圖書管理員不只排查封面插圖,，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對班級書架上圖書和學(xué)生自帶圖書進(jìn)行排查,，對學(xué)生規(guī)范閱讀進(jìn)行教育,。

孩子健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo),，也是我們不懈地追求,。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長,，讓我們攜起手來,，切實履行好孩子教育和監(jiān)督責(zé)任,。

課外讀物進(jìn)校園檢查記錄表篇九

按照《鍋爐小學(xué)教材教輔校本教材讀物排查工作方案》,，鍋爐小學(xué)按照區(qū)教育局相關(guān)文件要求開展教材、教輔,、校本教材,、讀物專項檢查工作，成立了排查專班,。

在教導(dǎo)處幾位主任的帶領(lǐng)下,，對照文件精神和排查標(biāo)準(zhǔn),，廣泛動員全校師生,、家長,，通過調(diào)查問卷等形式,，積極參與教材,、教輔和校本教材排查,，教導(dǎo)處對問題進(jìn)行整理上報,。

自檢自查規(guī)范管理

教導(dǎo)處還組織力量對學(xué)校圖書館,、班級圖書角的圖書進(jìn)行了一一核查，按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中12項標(biāo)準(zhǔn)開展核驗,，學(xué)校圖書館共核查圖書256種,，2319本，均無違反文件有關(guān)規(guī)定的問題插圖,。

此次自檢自查工作的開展,，完善了學(xué)校的相應(yīng)管理制度，使學(xué)校的教材,、教輔,、校本教材和圖書的管理更加規(guī)范。

凈化校園環(huán)境,，優(yōu)化閱讀環(huán)境,。希望同學(xué)們在選擇圖書的同時注意插圖的質(zhì)量，為豐富自身的`課余生活創(chuàng)設(shè)良好的條件,。

學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)師生們讀書熱潮,，促進(jìn)書香校園的建設(shè),，讓每一個孩子都能體驗閱讀的快樂，為以后更高層次的閱讀打下堅實基礎(chǔ),。