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我的教師夢師德演講 我的教師夢演講比賽篇一

我在小學(xué)時，整天無憂無慮,，不知道什么是理想,，似乎也沒有想過什么是自己的夢想;到了初中，我的興趣很廣泛,，喜歡攝影,、喜愛文學(xué)、喜歡自己用易拉罐和漆包線diy小電動機(jī)但我還是沒有所謂的自己的遠(yuǎn)大理想,。

直到有一天,，我來到了蚌埠師范學(xué)校，這個由當(dāng)老師的父母悄悄擦去我填的中考志愿而為我唯一選擇的學(xué)校,。第一天進(jìn)校時,，在校園路邊一個小木牌上看到的那一句話，至今記憶猶新——捧著一顆心來,，不帶半根草去,。就是這一句話，讓我確定了自己人生的方向,。

1998年,，我從一名學(xué)生變成了一名老師。在工作中,，我越來越發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的快樂,，雖然它需要太多的堅持與付出,。我和我的孩子們一起快樂地成長,。春天，我們一起來到田野,，以油菜花為背景,，以大塊的草地為舞臺，盡情地唱呀跳呀,，朗誦著春天的詩句;我們一起在田埂上找一種我們稱為“毛義”的小草,，拔出來，剝?nèi)ネ馄し湃胱炖?，嚼出甜絲絲的春天的味道;夏天,，我們會在課余時間圍在池塘邊上觀察小蝌蚪,、一起釣蝦、一起摘蓮蓬;在教室里,，我和孩子們快樂地享受著成長的每一個日子,，每個月我們都在一起為當(dāng)月過生日的同學(xué)送去大家最樸實無華的祝福，我們改編課文來表演課本劇,，我們會扮演小記者召開新聞發(fā)布會,，我們會邀請家長參加我們的聯(lián)歡會，告訴家

長孩子們都很棒;我們會在周末時一起到敬老院,，為老人們打掃臥室,，為他們洗頭、梳頭,，為他們包餃子我也會在假期里,，騎著我的小摩托車去拜訪孩子們和他們的家人，有時這樣的拜訪會是在田間地頭,。

我和孩子們一起成長,，一起快樂，一起迎接風(fēng)雨,，一起沐浴陽光,，一起用心感受世界的美妙，感受生活的美好,。除了知識,，教育更重要的是培養(yǎng)孩子們一種積極的生活態(tài)度，樂觀的以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。

有這樣一句話：把孩子看作天使，老師便生活在天堂;把孩子看作魔鬼,，老師便生活在地獄,。我從教的第一個十年，就是生活在天堂里,。

20__年以后,，因為工作性質(zhì)和內(nèi)容發(fā)生了變化，我能夠和孩子們在一起的時間越來越少,，我迷失了自己,，突然找不到了方向。掙扎了三年之后,，我決定要改變!我要回到原本的真實的自我!所以,，我選擇了改變，來到了新城,。

又一次,，我能夠和孩子們朝夕相處;又一次,，我又能夠和孩子們一起快樂成長;又一次，我又找回了我最想要的那種感覺,。我走在他們中間,，和他們一起徜徉于學(xué)習(xí)的海洋，一起采擷智慧的火花,，我快樂著孩子們的快樂,，煩惱著孩子們的煩惱，幸福著孩子們的幸福,。

今天,，談到教育理想。我想起《麥田里的守望者》主人公霍爾頓·科菲爾德的人生理想是“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個小孩子,，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我,。我呢,，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有

哪個孩子往懸崖邊奔來,，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑,。我得從什么地方出來，把他們捉住,。我整天就干這樣的事,。我只想當(dāng)個麥田里的守望者?！蔽矣窒肫鹕现艿囊还?jié)課上,，一道選擇題，我問“答案是第幾個?”“2!”孩子們異口同聲,?！澳銈兌?嗎?”我笑著問?！袄蠋熌阋?呀!”孩子們反應(yīng)很快,，“我們都很2!”

我,，愿意做有點2,、不像老師的老師,，陪著孩子們在一個寬容,，輕松的環(huán)境中自由、快樂的成長,。

似乎,，過于簡單。但這,，就是我的教育理想,。

套用一句流行于網(wǎng)絡(luò)的話：我的理想很骨感,，但現(xiàn)實很豐滿!

我的教師夢師德演講 我的教師夢演講比賽篇二

各位老師,、親愛的同事們：

下午好，祝大家明天教師節(jié)快樂,。

這是我的第一個教師節(jié),，今年，我從師范生成為一名職業(yè)教師,。何其光榮,，何其幸運，能在23周歲這一年,，正式成為一名人民教師,。我相信，每一個人從師范生到老師的時候都有一個夢想,，也許各不相同,，但是一定都有自己的五彩斑斕。如今,，在座諸位都已經(jīng)奔忙在實現(xiàn)夢想的路上,，我，也要加油,。

大三那年,，我曾有幸去臺北一所教育大學(xué)做交換生，在那里,，我第一次體會到另一種教育的力量,。每個老師都很親切友善，有的主動要求以英文名相稱,，大家也很喜歡在下課的時候與他們一起玩,。一些大學(xué)教室的氛圍，打扮得像幼兒園，上課氛圍輕松愉快,。在這樣的背景傳遞之下,，不少學(xué)生喜歡在學(xué)校外面組建樂隊、樂團(tuán),，免費教一些小孩,，給更多人分享快樂。

而我的夢想,，就是讓所有的孩子都在我的陪伴下健康快樂地成長,，讓他們的生活因為有了我而多那么一點點的燦爛。

有人說,，夢總是虛幻的,，夢想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感,，但我仍然覺得,，每個老師都必須有一個教育夢，或是一種理想主義的情結(jié),，為了心中認(rèn)為應(yīng)有的教育而為之努力,，這才對得起“老師”這個高端，洋氣,，上檔次的稱呼,。

關(guān)于老師的描述，《讀者》有這樣一段話：“我不能成為詩人,，但是我可以培養(yǎng)出詩人;我不能成為歌手,，但是我可以培養(yǎng)出歌手;我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家因為我是教師,，我的手中孕育著無限未來的希望,，我的價值在學(xué)生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢想在學(xué)生的身上燦爛,?！?/p>

我深深被這段話打動了。我不能成為一個演員,，但是講臺就是我的舞臺,，學(xué)生就是我的觀眾;我不能成為鋼琴家，但是我在音樂課上彈響鋼琴的時候,，那么多孩子驚嘆和喜歡,，仿佛我就是一位偉大的鋼琴家;我不能成為一個歌手，但是當(dāng)我?guī)е⒆觽冇淇斐璧臅r候,，學(xué)生們就好像是我的忠實粉絲,。

我感受到了教師這個職業(yè)的可愛。雖然很累，雖然很苦,，但是辛勤付出后，收獲的是一種精神的滿足,。老師就是愛的化身,，就是奉獻(xiàn)的代名詞，但我更希望做一個有生命力的老師,，和孩子們一起成長的老師,。我不愿意做蠟燭，雖然照亮了別人,，卻要燃盡自己;我不愿做園丁,，總要拿起殘酷的剪刀修剪個性的枝葉;我不愿做靈魂的塑造者，因為這不是我能做到的我更想做的,，是做一條河,，一條能夠讓小魚兒快活地游玩、覓食,、成長的河流,，我陪伴著學(xué)生們，學(xué)生們也陪伴著我,，我們一起往前流淌,，流向更寬廣的天空，讓彼此共同成長,。圣經(jīng)里有這樣一段話：愛是恒久忍耐,，又有恩慈;愛是不嫉妒，愛是不自夸,，不張狂,，不作害羞的事，不求自己的益處,，不輕易發(fā)怒,，不計算人的惡，不喜歡不義,，只喜歡真理;凡事包容,，凡事相信，凡事盼望,，凡事忍耐;愛是永不止息,。

我愿讓這段話成為我的座右銘，用愛陪伴孩子們成長,，用愛帶給學(xué)生燦爛的生命陽光,，用愛提升自己的生命價值。其實，教育無他,，唯愛與榜樣而已,，做到愛與榜樣，這就是我的教育夢,。

我的教師夢師德演講 我的教師夢演講比賽篇三

小時候,，爸爸常常對我說：“當(dāng)個教書先生吧!風(fēng)吹不著，雨淋不著,，還受人尊重,。”這句話就深深地烙在了我的心里,，也就是這句話,，成了我一生追求的夢想——我想當(dāng)一名人民教師。

走上了三尺講臺,，我就意識到：為師者,，勵志當(dāng)先，教師成長需要智慧,，需要機(jī)遇,，更需要鍥而不舍的毅力和求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新的精神,。因為,，教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。但是,，作為一名教師,，如果你沒有一顆鮮活靈動的心，沒有對自然,，對生命,，對學(xué)生的愛，你就無法進(jìn)入那詩一般的境界,。

法國思想家羅曼羅蘭說：“要散步陽光在別人心里,，你自己心里必須得先有陽光?！彼?，作為一名教師，你不但要有淵博的知識,，還要有高尚的道德品質(zhì),。做到：百問不厭，誨人不倦,。捧著一顆心來,，不帶半根草去,。任何時候，任何地方,，留給學(xué)生們都是美好的東西——鮮花,，笑容，鼓勵,，思想,，非常美好的回憶，那么我們的教學(xué)過程才是輕松愉快的,。

在教學(xué)中,，對待優(yōu)秀的學(xué)生,，要讓他們記?。旱脴s思辱，處安思危,。戒驕戒躁,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多幫助他人,，不嘲笑陷入困境的人們,。同時，讓他們懂得：一滴水只有放進(jìn)大海里,，才永遠(yuǎn)不會干涸,。一個學(xué)生只有當(dāng)他把自己和班集體融合在一起的時候，才能有力量,。

對待差生,，更要精心呵護(hù)。我經(jīng)常對他們說：“當(dāng)今最成功的商業(yè)人士,，當(dāng)初在校讀書時,，多數(shù)都是較差的學(xué)生。請你們相信：無論在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)你們左手受傷,，老師的右手也會襲來一陣劇痛。當(dāng)你們被學(xué)習(xí)成績是室息,，老師的呼吸也同樣停止,。當(dāng)你們感覺府沖著下降，老師的羽毛也無法在輕盈中上升,。當(dāng)你們偶爾閉上眼睛,，老師的眼睛也會突然一黑。有多寬的陸地,，就有多深的海洋,。就是這樣,，你們悲傷，老師也悲傷,，你們快樂,，老師也快樂。

事實證明：溫柔產(chǎn)生力量,，理解產(chǎn)生智慧,，希望產(chǎn)生毅力，愛與智慧將改變?nèi)松?/p>

對待男同學(xué),，教育他們敢于擔(dān)當(dāng),，勇于承擔(dān)社會責(zé)任?！爸钦卟伙嫳I泉之水,，廉者不受皆來之食”。因為你們將是我們國家建設(shè)中的脊梁,。男兒就要有男兒的風(fēng)范,，絕不能茍且偷生。將來無論在哪里,，無論干什么,，你們就是一列車頭，你們就是泰山,，你們就是北斗,。

對待女同學(xué)，要教育她們溫柔善良,。古有花木蘭,，今有張莉麗，她們都是巾幗英雄,，都是我們學(xué)習(xí)的典范,。作為女性：就要自尊，自愛,，自重,，自強。因為你們將是未來塑造生命的源泉,。

也就是說：作為教師,，我有權(quán)去提示去激勵一朵閃光的火花，去提問一些探索性的問題,，去贊揚一種試圖解答問題的努力,，去譴責(zé)虛偽的態(tài)度，為學(xué)生推薦書籍,，引導(dǎo)他們走正路,。

學(xué)校是溫馨的港灣,，老師為我們撐起了一片愛的天空，同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中一定理解老師對你們的一片深情,。做一個尊敬老師,，崇拜老師，感恩老師的好學(xué)生,。

為什么我的眼里常含熱淚,，是因為我對慶發(fā)中學(xué)這片神奇的土地愛的深沉。在這里,，在學(xué)生們的身上,，我看到了我知識的延伸，智慧的擴(kuò)展,。在這里,，在學(xué)生們身上，我看到了我生命的永恒,。

野草是春天的襯衣,，泥土是萬物的搖籃,。今后我要一如既往地?zé)釔圩约旱谋韭毠ぷ?。堅守：愛心是根，育人是本的理念,。在教學(xué)中,，無時無刻，都要用真善美去啟迪顆顆心靈,，用滿腔的熱情去點燃學(xué)生胸中的夢想之火,，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開科學(xué)的大門。

光陰荏苒,，歲月如梭,。27年的教學(xué)生涯，讓我的教師夢在慶發(fā)中學(xué)開花結(jié)果,。雖然我的夢很普通,，但它給我一生足夠的慰藉。雖然我的夢很平凡,，但在今后的人生中,，它將繼續(xù)伴我一路同行。同時,，我將在慶發(fā)中學(xué)繼續(xù)播種我的夢想,，我的希望。并且讓我的夢想,，我的希望伴隨著孩子們健康地,、快樂地成長,。讓他們把每一個夢想，去放飛,、去實現(xiàn)。

這就是我的夢,，我的教師夢——一個中國人的夢!

我的教師夢師德演講 我的教師夢演講比賽篇四

大家好!

我今天演講的題目是《中國夢·我的教育夢》

每個人每天都在做夢,，晚上的夢，有的人解釋是：“日有所思，夜有所夢,。”有的人解釋：“夢是一個人吉兇的預(yù)測,?！倍滋斓膲魟t有一個共同的解釋,，那就是“夢想”。

夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是夢與想的結(jié)晶;

夢想有時是模糊的,，它潛伏在我們心底,，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實;

夢想是不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求,，就會沐浴在夢想的光輝之中;

夢想是沒有定向,，與時俱進(jìn),，緊與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起的，是要隨社會,、生活的變化而變化的。

一個人可以一無所有,，但不能沒有夢想,。因此，一個窮人，再窮，只要擁有夢想,，他還是富有的;而一個富人，再富有,，但若沒有了夢想,，他仍是一個窮人。

在每個不同的時期,，我們的夢想都不相同,。

抗日戰(zhàn)爭時期，人民的“中國夢”是翻身做主人,，那時,，人們只希望戰(zhàn)爭早日結(jié)束，每天能吃上頓飽飯;抗戰(zhàn)勝利后,，人們夢想過上無憂無慮的生活,，早日“奔小康”;如今，人民的生活奔了小康,，現(xiàn)在的夢想是吃出健康,，穿出時尚，開上豪車，住上豪宅,?？梢姡總€人的“個人夢”都離不開“中國夢”,，正所謂“國強民才富”,。

是啊!中國，一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家,，一個約有13億人口的中國,，五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想，形成了我們共同的“中國夢”,。

正是因為有夢想,，我們才經(jīng)歷坎坷，依然前行,，正是因為有夢想,，我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改,。

我們每個人夢想的成長,，都有“中國夢”的成長相伴，有了“中國夢”的茁壯成長,，我們才有了做自己夢的自由,。

這170多年來，正是無數(shù)先輩們把自己的夢融入“中國夢”,，正是一代代人執(zhí)著堅韌地接續(xù)著“中國夢”,，“中國夢”才能有今日的榮光。

在這30多年來的改革開放中,，我們能夠改變自己的生活,，甚至命運，能夠讓自己的夢想依次開放,，億萬農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動,，市場的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。

我們不能忘記,，這一切的根本得益于“中國夢”的追逐,，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國夢”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展的傳奇,。

“中國夢”與“個人夢”唇齒相依,。我們追逐自己的夢，本身就構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石,。

祖國是海洋，我們就好比一滴水，祖國是大山,，我們不過是一粒粒泥沙,。但不管我們多么渺小，從它那里,，我們都可以吸取無窮無盡的力量,。正所謂：少年智，則國智!少年強,，則國強!少年雄于地球,，則國雄于地球!

是啊!青少年是祖國的未來，孩子是一個國家的未來,。中國教育家陶行知曾說：“教人要從小教起,。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜,，方能發(fā)芽滋長,，否則幼年受了損傷，既不夭折,，也難成材,。”

在不同的年齡階段,，遇到不相同的事情,，我們的夢想也隨之改變。我有很多夢想,，有醫(yī)生,、警察、科學(xué)家,、老師,、律師等等，但最后我選擇的職業(yè)是教師,，幼兒教師,。

選擇這一行，不單是因為我喜歡孩子,，更多的是我希望我的生活簡簡單單,，而只有和孩子們在一起，心才能放下很多世俗,。孩子是單純的,，天真的，善良的,，即便他們淘氣,，都是可愛的,。

但是在踏上工作崗位后的我發(fā)現(xiàn)，我還有新的夢想——“教師夢”

實踐中我發(fā)現(xiàn),，在幼教這一行業(yè)中,，不單要有愛心、耐心,，更多的是要有創(chuàng)新和不斷的求知,、探索精神。因為每個孩子都是一張白紙,，你在上面畫什么,，那就是什么，你的一言一行,，一舉一動都將影響到孩子一生的發(fā)展,。

例如我們班里的一個小朋友，由于是小班,，每天上園,，總是鬧情緒，哭的厲害,，也不愿意接受老師和小朋友的幫助,，不愛護(hù)班里的物品，讓我們老師很是頭痛,，后來,，我們就自己編了一個小故事，利用休息的時間給孩子們講了這個故事,，還做了小頭飾,，讓孩子們分角色扮演故事里的小動物，讓那個哭鬧厲害的孩子扮演故事里哭鬧厲害的小動物,，讓她投入到故事情境中,，并且在其他活動中，都主動調(diào)動這個孩子,，經(jīng)過一段時間的努力,，這個孩子開始愿意和老師談心、交流了,，愿意和老師,、小朋友打招呼、再見了,，并且愿意學(xué)習(xí)老師的樣子幫助其他小朋友了,。可見,，任何一個人都能夠改變,，只是需要有人給予引導(dǎo),、鼓勵和關(guān)愛，尤其是孩子,，只要我們把握住孩子的積極性,、興趣點,，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，我們的孩子就可以得到提高、進(jìn)步,。

我常常叩問自己：你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?

所以,，我們要緊跟時代變化，不斷創(chuàng)新,，探索學(xué)習(xí),，只有這樣，你所帶的孩子才不會輸給別人,，才能夠更快地適應(yīng)社會,。同時，每個孩子的個體差異不同,，所以作為和孩子們朝夕相處的我們,，還要及時發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點，培養(yǎng)孩子從小熱愛集體,，團(tuán)結(jié)合作,，用愛心幫助有困難的人，做一個“愛心小天使”,，讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步,。

這是我的教師夢，我相信通過我不斷地努力,，我的孩子們會更加茁壯,，讓我們的孩子鮮花怒放，成為有理想,、有抱負(fù)的有為青年,，為我們偉大的祖國獻(xiàn)出自己的力量，實現(xiàn)自己的“個人夢”,，這樣,，我的教師夢也會早日實現(xiàn)!我們的“中國夢”也會更加豐富多彩。

親愛的朋友們,，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?，讓路上的辛酸、甘甜融進(jìn)我們的眼睛,，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅定,，為了那個共同的“中國夢”一起努力!

“中國夢”,，一個歷史之夢，現(xiàn)代之夢,，未來之夢!

一萬年太久,，只爭朝夕!愿我們偉大的祖國繁榮富強，愿每個有夢想的你,，夢想成真!