為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生戶外活動方案設(shè)計篇一

為了增多教師家長學(xué)生的溝通機會,，增強彼此間的感情,，從而更好教育學(xué)生的目的,，本本擬于在xxxxxxxxxxxx做戶外拓展活動。

待定(周末)

⑴,、xxxxxxxxx湖濱廣場沙灘,；

⑵、xxxxxxxxx公園(拓展基地)

富民小學(xué)一年級(5)班家長及學(xué)生

①沙灘趣味運動會

②單車騎行

③綠地聊天

14：00集合：前往xxxxxxxxx

14：30―14：50參觀xxxxxxxxx后街精品樣板房

14：50―16：50：沙灘趣味運動會

16：50―17：50：自由活動(綠道單車騎行,、草坪聊天)

18：00集合返回

小學(xué)生戶外活動方案設(shè)計篇二

為了豐富學(xué)生的校園生活,，陶冶情操,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情,，同時深化社會實踐教育,，進一步培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力,，我校計劃組織學(xué)生開展“走進青青世界,，感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動,，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,，放飛同學(xué)們的`心情，讓學(xué)生增長知識,，拓展視野,，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學(xué)們的集體意識,，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助,，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣,。

總領(lǐng)隊：張x

副領(lǐng)隊：夏x

成員：各班班主任

10月31日

青青世界

李x

安全教育：

1.要求正副班主任,、配班老師通訊保持暢通，服從指揮,，做好管理服務(wù)學(xué)生工作,。

2.加強對學(xué)生進行人身、活動,、交通,、飲食、物品方面的安全及其他安全教育,。

3.教育學(xué)生活動時聽從老師指揮,，統(tǒng)一行動、要有團隊精神,，同學(xué)之間互相照顧,，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊,。

4.教育學(xué)生要有較強的時間觀念,，嚴(yán)格遵守作息時間。

5.各班主任在本班做好布置宣傳,，每班設(shè)若干安全小組,，并設(shè)安全員，隨時提醒督促,，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件,，上下車安全提醒，人數(shù)清點,。

文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，注意公共衛(wèi)生,。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩,，不追跑打鬧,、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，認真觀察,、主動體驗,、記錄感受。

1,、本次秋游活動時間定為：10月31日(8：10到校,，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā),。)中午12:00從青青世界返回,，12:20請家長到校接孩子。

2,、如有不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條,，同時班主任電話聯(lián)系確定,。

3、每位班主任老師在活動前著重對學(xué)生進行安全文明教育,，講衛(wèi)生,、遵守紀(jì)。

4,、以班級為單位,，不獨自行動，不玩危險游戲,，一切活動均聽帶隊老師的指揮,。

5、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多,。建議不帶相機等貴重物品,。如果帶了，請教育好注意保管,。

6,、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,，不能在路上,、同學(xué)家逗留、玩耍,。

7,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋,。

可根據(jù)具體情況上報安排附件,。

出發(fā)時，各教師隨班級乘坐車輛,，協(xié)助班主任管理班級,。

小學(xué)生戶外活動方案設(shè)計篇三

1、與大自然零接觸,，讓學(xué)生深入大自然,，了解大自然，開闊學(xué)生的視野,，增長學(xué)生的見識,。

2、把課堂延伸到自然和社會,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及自理能力,，體驗勞動的喜與樂,。

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,，通過自己買,、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂,。

4,、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識

初定于20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)

學(xué)校后面的空地上

野炊;

1,、班主任提前做好學(xué)生的思想動員工作：

a,、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學(xué)的安全,，注意燙傷等,。

b、注意野外用火安全,，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,，不得私自用火，用火結(jié)束后,，應(yīng)及時用水將火撲滅,。

c、教育學(xué)生在活動過程中,，要互幫互助,，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生,。

d、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育,，來去路上,，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此,，不將垃圾丟入田地或小溪,。

2、由三位教師負責(zé)整個活動,，每位老師各帶部分學(xué)生,，在活動前班主任把學(xué)生小組的名單交給相關(guān)老師：

3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組,，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠,、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火,、鍋,、勺,、碗)等要提前落實，于活動前日或當(dāng)日帶到學(xué)校,。

4,、學(xué)生和教師一律步行到達目的`地，開始野炊活動,。

過程：搭灶――生火――做飯炒菜――用餐――自由活動――收拾場地,，

返回時按小組次序步行返校。

5,、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任,、小組負責(zé)教師結(jié)合學(xué)生實際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,，所有的東西都由學(xué)生自備,，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,，及本組分工情況,。

6、活動后自覺地將垃圾帶回,，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié),，寫出野炊體會,。

1,、1：00在教學(xué)樓前集合整隊，強調(diào)活動具體要求,。

2,、1：10出發(fā)

3、1：30野炊,。在烹調(diào)過程中,，各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師,、環(huán)保小衛(wèi)士等),。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

4,、14:30清理現(xiàn)場

5,、15:00活動結(jié)束,步行原路返回。

1,、從我校到我們活動的目的地,，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少,，但學(xué)生所帶東西比較多,，這是一個應(yīng)該注意的方面,，我們做到前有老師領(lǐng)隊，中間,、后面有老師維持,。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié),。

2,、活動要求學(xué)生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物,，并做到人走火滅,，嚴(yán)防火災(zāi)。

3,、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具,、火具，野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋,，所帶炊具要安全保管,，在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷,。

4,、嚴(yán)禁學(xué)生單獨行動，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍,。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目,，開展有意義的集體聯(lián)歡。

5,、嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定,。

6,、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯(lián)系,。

小學(xué)生戶外活動方案設(shè)計篇四

為了讓學(xué)生走近,、親近大自然，拓展視野,，感受生活的美好,，鍛煉學(xué)生野外生活能力，豐富課余生活,，放飛心情,，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議研究決定舉辦xx年度學(xué)生戶外生活鍛煉活動。

活動規(guī)程如下：

20xx年4月3日（星期三）

皖河之濱

三,、四,、五,、六年級。學(xué)前班,、一年級,、二年級由班主任安排學(xué)習(xí)任務(wù)在家中學(xué)習(xí)，并做好安全教育,。

活動指揮：汪善志

活動策劃：何英俊

活動安全負責(zé)人：何英俊

活動安全保衛(wèi)分工：

丁曰寶（排頭）何承紅（中間）吳小芹（排尾）

班級安全責(zé)任教師：

301：何英俊401：何承水501：劉汪兵601：梁賢杰

1,、8:00在校門口集合整隊，強調(diào)活動具體要求,。

2,、8:10出發(fā)。

3,、到達目的'地,，各班級組織活動。

4,、野炊,。

5、12:00活動結(jié)束,，步行返家,。

1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,，使全體師生時刻將安全裝在心中,。4月3日出發(fā)前，以班級為單位進一步強調(diào)活動注意事項,。

2,、做到人員保證，帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動,。同時要強調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局,，統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作,，互相幫助,。

3、注意飲食安全,，不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等,。

4、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥,。

5,、對身體有疾病的學(xué)生,，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅決不給予參加,。

1,、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。

2,、愛護花草樹木,，愛護農(nóng)作物，不搞破壞,。

3,、以年級為單位活動，不獨自行動,，不玩危險游戲,，一切活動聽班主任指揮。

4,、不參加的學(xué)生班主任電話聯(lián)系家長確定,。

5、活動結(jié)束后,，學(xué)生列隊返校,，如學(xué)生就近回家，需經(jīng)班主任確認和同意,。

6,、建議同學(xué)穿運動鞋，寬松的衣服,。

小學(xué)生戶外活動方案設(shè)計篇五

1,、通過活動，讓學(xué)生初步了解秋天的季節(jié)特征,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,，提高學(xué)生動手、動口的能力,。

2,、讓學(xué)生在感受到大自然美好的同時，豐富知識,，開闊眼界,，體驗集體活動的快樂。

3,、加強家校聯(lián)系,，增進家校間的.彼此交流。

1、請家長事先做好安全教育工作,。教育孩子不亂跑,，跟著四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友,。過馬路時提醒孩子注意安全,。

2、小朋友穿輕便的服裝,，以方便步行,。

3、帶適量的零食,，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋,，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

4,、小朋友8：30分來園,，并請家長陪同。

20xx年x月x號(星期五)早上

1,、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,，做好點名工作。

2,、9點組織本班學(xué)生排隊,，以班級為單位徒步去公園。

3,、組織開展活動,。

活動一：帶領(lǐng)全體學(xué)生家長游覽公園。觀察秋天里大自然的變化,。

活動二：集體親子小游戲

“剪羊毛”,，首先家長和學(xué)生身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起學(xué)生去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多,。

4、活動結(jié)束,，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家,。

小學(xué)生戶外活動方案設(shè)計篇六

1、通過秋游使同學(xué)們親近大自然,，放松心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷;

2,、通過秋游增強同學(xué)之間的交流和協(xié)作,，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度;

3,、通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的`校園生活，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實踐能力,、自主活動能力，同時更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息,。

1,、活動時間：20xx年10月23日;

2、活動地點：xx風(fēng)景區(qū);

3,、參加人員：三班所有老師,、同學(xué)。

1,、前期準(zhǔn)備

(1)班組負責(zé)統(tǒng)計參加這次活動的成員人數(shù)及名單,，以各班為單位分組，由班主任直接負責(zé);

(2)各班安排學(xué)生在活動中注意用照相機留下美好的片段,，班組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展;

(3)班組事先與學(xué)校聯(lián)系,，確定車輛、路線,、價格及中午老師,、學(xué)生用餐事宜;

(4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系,，備上一些應(yīng)急藥品,。

2、活動進程

(1)早上8：45出發(fā)到達目的地,。

(2)9：20,，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始活動,。各班分小組,，每組選出組長，組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動,，跟班教師隨班級,，負責(zé)管理所跟班級學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時大家需要結(jié)伴同行,，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;

(3)15：00各班清點人數(shù),，大家按原路返回。

3,、跟班教師安排

秋游管理教師安排(三班)

1,、出發(fā)前各班進行安全教育;

2,、以班為單位進行統(tǒng)一管理，分小組活動;

3,、班長,、組長定時、定點,、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任,。

各班利用班會時間、晨會時間加強對同學(xué)的交通安全教育,，來回路上的紀(jì)律教育,，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動行為,，利用本次活動充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：

1,、步行時不打鬧,，做到安全第一。上下車能有序排隊,，不擁擠,，就座時能互相謙讓;

2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木;

3,、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告,，手機保持開機,，好找人;

4、自由活動時能開展一些有益,、有趣,、有序的活動，不作危險游戲,，不要戲水;

5,、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;

小學(xué)生戶外活動方案設(shè)計篇七

《指南》明確指出：學(xué)生每天的戶外活動時間一般不少于兩小時,，其中體育活動時間不少于1小時,。為貫徹落實《指南》精神，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生大膽、自信,、勇敢合群的個性心理品質(zhì),，我園特組織開展陽光戶外活動,。希望通過此活動為學(xué)生提供更廣闊的活動空間,、更充分的活動機會,，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

1,、培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生運動興趣,，讓學(xué)生在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、使學(xué)生掌握基本的運動技能和方法,，促進體,、智、德,、美等全面發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神,。

1,、增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球、呼啦圈,、啞鈴,、跳繩、沙包等,。

2,、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

每周三,、周五下午

學(xué)生園各班戶外活動區(qū)域

學(xué)生園全體師生

本次戶外活動以“我運動,、我健康、我快樂”為主題,，以班級為單位,，采用呼啦圈、沙包,、啞鈴,、跳繩等體育器械形式為主進行戶外游戲活動，形成人人參與的'局面,。使學(xué)生在增強體質(zhì)的同時,，充分享受運動帶來的樂趣。

組長：賈燕青

副組長：亓桂芝楊國芹

成員：邢春紅馬有為盧燕李群王俊瑋王鳳麗

1,、各班級制定好本班陽光戶外活動計劃,，明確活動具體目標(biāo)，精心組織,，抓好訓(xùn)練,，保證人人參與,，促進提高學(xué)生園戶外活動工作的開展。

2,、大力營造活動氛圍,，通過制定計劃、班級網(wǎng)絡(luò)宣傳,、黑板報,、自制活動器械等各種形式展現(xiàn)各班特色。

3,、通過開展陽光戶外活動,，讓學(xué)生充分感受到戶外體育運動帶來的快樂.

4、各班要精心組織,，周密安排,，充分做好開展活動的準(zhǔn)備工作，活動前要加強對學(xué)生的紀(jì)律安全教育,，活動中要提高安全防范意識,，預(yù)防事故發(fā)生，確?；顒拥恼ｉ_展,。