演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇一

大家好！

今天,，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)xx年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),，就是要進(jìn)一步地發(fā)揚(yáng)我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng),，采取有力的措施來(lái)改進(jìn)當(dāng)前學(xué)風(fēng)當(dāng)中存在的問(wèn)題,，使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良。下面,，我就如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見(jiàn),。

有的同學(xué)問(wèn)，什么是學(xué)風(fēng),？簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),，學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，具體指學(xué)生在受教育過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的思想意識(shí)和行為特征的總和,，包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度,、行為規(guī)范等。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,、樹(shù)立學(xué)生自主意識(shí)、自我成才觀念的需要,；是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,；是學(xué)校,、家長(zhǎng)的需要，更是廣大學(xué)生自身成才的需要,。

抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對(duì)班風(fēng)具有直接的重要的影響,。學(xué)風(fēng)正,，班風(fēng)就正，同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好,。好的學(xué)風(fēng),，能增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí),、文明行為習(xí)慣,，形成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)也是與我們每個(gè)同學(xué)的根本利益,、與每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，不僅僅是學(xué)校的事情,，也是每一位同學(xué)的事情,，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

在我們同學(xué)們當(dāng)中，存在一些這樣一些人：有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,，沒(méi)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。不知道讀書(shū)是為誰(shuí)讀，讀什么,，怎么讀,，整天“混日子”過(guò)；還有的同學(xué)很茫然,，完全不知道自己應(yīng)該干什么,，只是機(jī)械地應(yīng)付學(xué)習(xí)；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),，整天昏昏沉沉,，遲到、早退,、逃課,、曠課，翻爬圍墻,、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),；有的同學(xué)，存在厭學(xué)情緒,，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己所選的專(zhuān)業(yè),，認(rèn)為不是自己所喜歡的，就不學(xué)或不聽(tīng),。上課時(shí)睡覺(jué),、看課外書(shū)、玩手機(jī)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,?；蚴钦勄檎f(shuō)愛(ài),，虛度光陰；還有個(gè)別同學(xué),，嬌生慣養(yǎng),，不懂得尊重父母，尊重老師,、尊重他們,；也有個(gè)別無(wú)視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定，愛(ài)出風(fēng)頭,，打架斗毆,，敲詐勒索。

同學(xué)們,，學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng),、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個(gè)人的行為習(xí)慣,，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶,。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開(kāi)每一位師生的共同參與和努力，而同學(xué)們要做的就是,，改正自身在思想觀念,、學(xué)習(xí)、生活,、做人,、做事等各方面存在的不足。樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)尊重他人,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入到各種場(chǎng)所和各個(gè)場(chǎng)合，時(shí)時(shí),、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，艱苦的過(guò)程,，不可能畢其功于一役,。我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，要將培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去,。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項(xiàng)緊迫的工作,，特別是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天,，就會(huì)多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動(dòng)起來(lái),，與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭(zhēng),，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風(fēng)。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，必須狠抓落實(shí),。學(xué)工處、團(tuán)委,、教務(wù)處,、保衛(wèi)處等職能部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)日常教學(xué)管理、學(xué)生管理,，把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化,、制度化軌道。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析總結(jié),，并著力加強(qiáng)制度建設(shè),，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力,，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的`學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)的效率，使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地,。

班主任既是教師隊(duì)伍的一員,，又是學(xué)生管理隊(duì)伍的一員，身處教學(xué),、管理第一線(xiàn),，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理；主動(dòng)擔(dān)負(fù)起優(yōu)良學(xué)風(fēng),、優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)角色,。多抽時(shí)間到學(xué)生中走一走，看一看,，聊一聊,。要建立在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系,，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難,、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心,。

學(xué)生會(huì),、學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)干部,、學(xué)生黨員,、入黨積極分子、學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí),、工作和生活上嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，做好學(xué)校,、班級(jí)日常管理的協(xié)助工作，當(dāng)好老師,、班主任的左膀右臂,。

總之，良好的學(xué)風(fēng),，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證,，是衡量育人環(huán)境的重要標(biāo)志,；建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園,，需要我院師生共同努力,，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來(lái)抓。我相信,，有全體師生的共同參與和努力,，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得顯著的成效。

謝謝大家,！

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是七年一班的,，今天我演講的題目是《厚德塑我行，篤學(xué)助成長(zhǎng)》,。

同學(xué)們,，校園是我們溫馨的家，老師就是我們親愛(ài)的爸爸媽媽,。如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)生命,，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂,，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

我每次走進(jìn)我的班級(jí),，心中不由得涌起一股幸福與自豪之感,。教室里地面潔凈，桌椅擺放整齊,，墻壁板報(bào)布置的美觀,，有一股濃濃的學(xué)xx氣息向我撲來(lái)。xx會(huì)看到有的在奮筆疾書(shū),；有的圍在一起討論問(wèn)題,；有的在皺眉思索；有的在低聲背誦――――――這就是我的班級(jí),。

其實(shí),，我們?cè)趧倓偵氤踔袝r(shí)并不是這樣的。那是我們貪玩,、懶惰,，有時(shí)還不好好完成作業(yè)，可讓班主任景老師操了不少心,。每當(dāng)我同學(xué)犯錯(cuò)誤后,，景老師不僅嚴(yán)肅批評(píng)還要耐心講道理，用景老師的話(huà)說(shuō)：“做人比求知更重要”,。在學(xué)xx上,，景老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，無(wú)論是課堂上怎樣學(xué)xx,，還是課下回家如何鞏固,，一樣樣的詳細(xì)指導(dǎo)。時(shí)間久了,，我們班級(jí)管理井然有序,，同學(xué)們個(gè)個(gè)有禮貌，人人愛(ài)學(xué)xx,，求上進(jìn),，優(yōu)良的班風(fēng)樹(shù)起來(lái)了，在上個(gè)學(xué)年度還獲得了學(xué)校文明班級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)那,。

又一回自xx課上,，同學(xué)們都安安靜靜的自己學(xué)xx，不一會(huì),，有幾個(gè)同學(xué)走到講桌前小聲跟老師說(shuō)了點(diǎn)什么就走出了教室,。認(rèn)真做數(shù)學(xué)作業(yè)的我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想還是沒(méi)有半點(diǎn)思路，我便向班主任請(qǐng)示到辦公室去問(wèn)老師,，剛一進(jìn)辦公室的'門(mén),，就看到前面走出教室的那幾個(gè)同學(xué)，原來(lái)他們正在向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教問(wèn)題那,。

還有一次,，在數(shù)學(xué)課上老師正在給我們講解一道題的解題思路，突然丁一寧舉起了手,，她說(shuō)出了一個(gè)簡(jiǎn)便的解題方法,，數(shù)學(xué)老師按著她的方法一算，果然更為簡(jiǎn)便,，老師夸獎(jiǎng)了她,，同學(xué)們?yōu)槎∫粚幫瑢W(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解爆發(fā)出熱烈的掌聲。

不僅數(shù)學(xué)課上如此,，而且,，在語(yǔ)文課、英語(yǔ)課,、歷史課等課上,，同學(xué)們個(gè)個(gè)敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，人人敢于創(chuàng)新,，努力成才?，F(xiàn)如今，在我們班里的每個(gè)同學(xué)都被這樣好的學(xué)xx氣氛包圍著,，感染著,，就連在學(xué)xx上有些疏懶的我學(xué)xx都有了很大的進(jìn)步。

這就是我們的七年一班,，一年多來(lái)我們已經(jīng)形成了：“厚德,、篤學(xué)、創(chuàng)新,、成才”的良好班風(fēng)

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,，君子以厚德載物”,。良好的品行是成就事業(yè)的根基，踏實(shí)勤奮的學(xué)xx是取得優(yōu)異成績(jī)唯一的方法,，在湯原農(nóng)場(chǎng)學(xué)校這塊沃土上,，我們要自覺(jué)磨練，用厚德塑造良好品行,，讓篤學(xué)成就美好未來(lái),。

同學(xué)們,，昨日的xx慣，已經(jīng)造就了今日的我們,；今日的xx慣，將決定明天的我們,。好班風(fēng),，受益終生，讓我們做一個(gè)良好班風(fēng)的踐行者吧,！

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們?cè)缟虾茫?今天我演講的主題是:建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建文明校園,。

學(xué)校是我們的家,，我們將會(huì)在這里度過(guò)人生中最美好的三年。作為學(xué)校的一員,，我們有權(quán)利有責(zé)任有義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力,。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻(xiàn)給我們學(xué)校最美好的禮物，也是對(duì)我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財(cái)富,。

學(xué)風(fēng),，是讀書(shū)之風(fēng)，是求學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本,。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度,、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在,。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),，我們學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者,。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看,，大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展,。但是,，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在:在課堂上，有的同學(xué)發(fā)呆走神,，不能認(rèn)真聽(tīng)課;在作業(yè)上,，有些同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;部分同學(xué)思想上只重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí),，集體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè),，缺乏理想。同學(xué)們,，大家都正是青春年少,，時(shí)光正好，這種缺乏勤奮精神,，不思進(jìn)取,，渾渾噩噩混日子的行為，可以說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè),。

因此，我總結(jié)了以下兩點(diǎn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求:

第一,，我們要確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，為服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)自我為學(xué)習(xí)的目的,。

第二,，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，我們需要勤奮,、謙虛的求學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提,，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件,，古今中外學(xué)校問(wèn)家、自學(xué)成才者,，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué),、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣,。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂,，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神,，孜孜以求,，鍥而不舍,，努力獲取知識(shí);謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿(mǎn)足,，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度,。知識(shí)和能力的獲得，都是日積月累起來(lái)的,，繩鋸木斷,，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn),，文學(xué)上的宏篇巨著， 無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶,，是勤奮的結(jié)果,。作為許昌市一中的一員，你的一言一行,，一舉一動(dòng),，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著一中這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù),。

那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺男∈伦銎饋?lái)體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢? 首先,，我們要樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識(shí),，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái),，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求,，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念,、自控能力,、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，和諧的班級(jí)環(huán)境。

其次,，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取,，積極參與課堂活動(dòng),，專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè),。樹(shù)立積極主動(dòng),，自覺(jué)獨(dú)立的'學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。

而作為一名教師,，我們更需樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng),。端正教風(fēng)，首先應(yīng)該注重完善師德,、師儀,、師藝等。而具有良好教風(fēng)的教師一定會(huì)認(rèn)真教學(xué),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任,，能夠結(jié)合實(shí)際將知識(shí)與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué),。教師通過(guò)教學(xué)方法的改善，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使得學(xué)生自然而然地愛(ài)上學(xué)習(xí),。

同學(xué)們、老師們,，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,， 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫,，把握航向,，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里,，讓文明之花盛開(kāi)在一中的每一個(gè)角落!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點(diǎn)綴我們的成功,，分享我們的未來(lái)，規(guī)劃我們美好的明天!

謝謝大家!

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇四

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是核工院xx級(jí)勘查技術(shù)與工程黎海平，今天我演講的題目是《加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 創(chuàng)建和諧校園》,。

首先,，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"樹(shù)和諧校園新風(fēng)尚,，做優(yōu)良學(xué)風(fēng)東華人"這個(gè)話(huà)題。

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點(diǎn),，和諧就是美,。

和諧之聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，和諧之畫(huà)賞心悅目,，和諧的環(huán)境人類(lèi)才得以生存延續(xù),，和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。

今天我們要談的主題是"和諧校園",，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘的,，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿(mǎn)和諧,，催人奮進(jìn)的校園里度過(guò)。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢

首先和諧校園應(yīng)充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)和活力,。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿(mǎn)生氣,，充滿(mǎn)靈氣，充滿(mǎn)創(chuàng)造力,，到處洋溢著青春的氣息,。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈,，塑造了我們的性格,。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。

其次,，和諧校園里充滿(mǎn)著誠(chéng)信友愛(ài),，什麼是誠(chéng)信誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，翻開(kāi)中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來(lái)就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng),，一種美德,，追而求之，歌而頌之,。大家熟悉的一句話(huà)"君子一言,，駟馬難追"講的就是誠(chéng)信。今天,，我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員,，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位。

第三,，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,，即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來(lái),，我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來(lái)的發(fā)展,。發(fā)展是硬道理，而和諧是發(fā)展的.前提,，是發(fā)展的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)生活中，不斷樹(shù)立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),，確立這樣一種新思想,，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想,，實(shí)踐的勇氣,，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我,。有人說(shuō)"每個(gè)人身上都有太陽(yáng)"，那麼就讓我們一起努力,，讓"我們身上的太陽(yáng)發(fā)光"吧,。

和諧的校園是我們的追求，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),，它要求我們廣大師生從小事做起,，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園,，精神的樂(lè)園,，成才的搖籃。老師,，同學(xué)們,，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧！

我的演講完畢,！謝謝大家,！

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇五

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度,、認(rèn)識(shí)方法上長(zhǎng)期形成的,，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn)。從廣義上講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇,；從狹義上講,，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn),。

就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形,，卻可觀察與有形,；就其作用而言,，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果,，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，而且對(duì)學(xué)恒長(zhǎng)遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用,。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn),。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個(gè)人動(dòng)機(jī)和求知目的,，取決于其追求什么樣的生活目標(biāo),，信奉什么樣的精神信仰,，從上什么樣的價(jià)值取向,。憧憬什么樣的社會(huì)前景。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無(wú)疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中有無(wú)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的'科學(xué)態(tài)度,？在日常學(xué)習(xí)中能否以滴水穿石的恒心,，深入鉆研，尋根究底,？還是急功近利,，淺嘗輒止？在前人的學(xué)說(shuō)和成果面前能否以破舊立新的勇氣大膽質(zhì)疑,，尋求突破,？還是恪守舊說(shuō)，亦步亦趨,？在已經(jīng)取得的成績(jī)面前能否保持赤子之心,，不驕不躁，謙虛誠(chéng)實(shí),？還是沾沾自喜,，止步不前？在學(xué)習(xí)中能否以海納百川的胸襟博采眾長(zhǎng)，切磋砥礪,？還是自高自大,，文人相輕？這一切不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢(shì),、志向的遠(yuǎn)近,，更關(guān)系到能否最終成長(zhǎng)為國(guó)家和民族的科技精英。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn),。學(xué)習(xí)者有無(wú)科學(xué)合理的治學(xué)方法,？是在深刻理解基礎(chǔ)上融會(huì)貫通，舉一反三,，靈活運(yùn)用,？還是尋章摘句，引經(jīng)據(jù)典,，一知半解,？是以創(chuàng)新為旨，注重批判與繼承相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，還是拘泥于細(xì)枝末節(jié)的精確，熱衷于術(shù)語(yǔ),、化淤的新奇,？是局限于抽象理論體系的把握，還是既注重于理論邏輯體系的構(gòu)建,，又致力于重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決,？這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺,，更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動(dòng)中的后發(fā)力,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者的世界觀,、方法論及相關(guān)心理素質(zhì)發(fā)展到一定成熟階段或者已經(jīng)表現(xiàn)出穩(wěn)定趨向是形成的,。其發(fā)展過(guò)程雖然會(huì)有突變和飛躍，但更多是漸進(jìn),、累積的過(guò)程,，是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培育,，來(lái)不得一時(shí)一事的松懈,；而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性,、方向性和長(zhǎng)效性的做學(xué)問(wèn),、做事、做人的精神指導(dǎo)和實(shí)踐途徑，是其受益終身,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容之一,。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長(zhǎng)期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向,、心理素質(zhì)和行為特征,，表現(xiàn)為一種可以強(qiáng)烈感受個(gè)人心理形成的積極影響，造成一種相互激勵(lì),、互相促進(jìn)的強(qiáng)烈氣氛,；可以利用精神力量的滲透、感染作用,，給學(xué)生以潛移默化的影響和潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶,；可以憑借群體行為對(duì)個(gè)體的約束、規(guī)范作用,，收到“蓬生麻中,，不扶而直”的效果。這種小環(huán)境的積極影響,，可以使學(xué)校各種教育活動(dòng)功能放大,，因此，學(xué)風(fēng)又是人才培養(yǎng)的重要手段,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)是大學(xué)最高理想和信念體現(xiàn),，是凝聚全校師生員工的動(dòng)力源泉。隨著大學(xué)從社會(huì)邊緣走向社會(huì)中心,，大學(xué)不僅使教學(xué),、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心,。因此,，大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)組成部分，同時(shí)也是影響社會(huì)文化的重要因素,。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅可以講話(huà)校園空氣,，還會(huì)作為推動(dòng)社會(huì)先進(jìn)文化發(fā)展的核心力量,，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。

綜上,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)賴(lài)以生存發(fā)展的基本任務(wù),，應(yīng)該長(zhǎng)期不懈地高度重視。

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題的新特點(diǎn)與成因分析

當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,，視野開(kāi)闊,，志向遠(yuǎn)大，對(duì)獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對(duì)新知識(shí),、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速,。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣,，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂(yōu)慮,。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈,、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問(wèn)題外，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)為題表現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)：（1）涉及面比較寬,。不同于以往學(xué)風(fēng)問(wèn)題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)身上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬,，一些成績(jī)較好的同學(xué)也會(huì)不遵守課堂紀(jì)律,，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè),，平時(shí)不努力,，考前靠突擊甚至考試作弊；（2）學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍,。不及格率有所提高,，一些入學(xué)分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生也會(huì)留級(jí)甚至退學(xué)；（3）干擾熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移,。以往學(xué)業(yè)失敗多發(fā)生在熱衷于早戀,、校外賺錢(qián)等同學(xué)的身上，現(xiàn)在留級(jí),、退學(xué)的原因大都是熱衷于游戲,、沉溺于網(wǎng)吧；（4）干擾前移,。以往四年級(jí)受就業(yè)影響整體學(xué)習(xí)紀(jì)律下降,，現(xiàn)在不少低年級(jí)同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情，有的甚至無(wú)心向?qū)W,；（5）師生雙向不滿(mǎn),。以往多是教師不滿(mǎn)于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力,，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心,；（6）心態(tài)矛盾加劇。感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,，又不愿刻苦學(xué)習(xí),；希望學(xué)校少管,，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí),，自學(xué)能力由弱,。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家午后好:

我是20xx級(jí)音教班的許嚴(yán)亓。這天我演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起》,。

不知不覺(jué),，大學(xué)生活已過(guò)去快一年了?；叵肫饋?lái),，自從來(lái)到重師音樂(lè)學(xué)院這個(gè)大家庭，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式,，體悟到音樂(lè)會(huì)上渴求知識(shí)的炯炯眼神,，感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺(jué)得，大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè)的天堂,，它要求我們要用更多的'職責(zé)心去理解未來(lái)的挑戰(zhàn),。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職,。只有掌握了專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，我們才能擁有廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。而良好的學(xué)風(fēng)是建立理想學(xué)習(xí)壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素,。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,，也是最大受益者,。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起。

在我看來(lái),，想要有良好的學(xué)風(fēng)務(wù)必做到以下兩點(diǎn):

第一,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。注重學(xué)習(xí),，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中占有很大比例,。但是，也要注意學(xué)習(xí)的方法,。大學(xué)生學(xué)習(xí),，不再是像高中生一樣呆板,、單一,。而是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)提出質(zhì)疑,，對(duì)所學(xué)的資料作出總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法進(jìn)行反思,。一個(gè)人是否會(huì)學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會(huì)上生存,、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值,、為社會(huì)貢獻(xiàn),。我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，一向用心開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。如開(kāi)陣專(zhuān)業(yè)技能大賽,，或邀請(qǐng)各大院校教授來(lái)我院講學(xué)，都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習(xí),，提倡我們?nèi)姘l(fā)展,。期望每位同學(xué)都能夠把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)追求自我學(xué)習(xí)潛力和完善自我素質(zhì),。

第二,，學(xué)會(huì)做事。在大學(xué),，我們不僅僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還就應(yīng)注重自我潛力的培養(yǎng)。此刻我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中,，輔導(dǎo)員充分思考并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性,，跳動(dòng)我們的用心性。我們感到班級(jí)不只是輔導(dǎo)員,、班委的事,，更是我們自己的事，這方面我作為宣傳部副部長(zhǎng)深感體會(huì),，想讓學(xué)習(xí)與工作同時(shí)出類(lèi)拔萃并不是一件容易的事,，務(wù)必給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和方針，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育的目標(biāo),。同時(shí),，我們深深感受到，獨(dú)木不成舟,，滴水難成海,。一項(xiàng)事業(yè)的成功依靠的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)和諧合作的團(tuán)隊(duì),。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干，閉門(mén)造車(chē),。要注重與他人交往協(xié)作,，互相幫忙,，共同進(jìn)步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流,，,，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進(jìn)步,。

讓我們銘記“厚德,、篤學(xué)、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn),，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起,。我堅(jiān)信,，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展必須能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，進(jìn)一步明確目標(biāo),，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么，我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力,，我們定然成功,。

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

這天,，我們?cè)谀抢锫≈卣匍_(kāi)20xx年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),，就是要進(jìn)一步地發(fā)揚(yáng)我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng),，采取有力的措施來(lái)改善當(dāng)前學(xué)風(fēng)當(dāng)中存在的問(wèn)題，使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良,。下面,，我就如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

有的同學(xué)問(wèn),，什么是學(xué)風(fēng),？簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，具體指學(xué)生在受教育過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的思想意識(shí)和行為特征的總和,，包括精神面貌、學(xué)習(xí)態(tài)度,、行為規(guī)范等,。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,、樹(shù)立學(xué)生自主意識(shí),、自我成才觀念的需要,；是推動(dòng)校園內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平,、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要；是校園,、家長(zhǎng)的需要,，更是廣大學(xué)生自身成才的需要。

抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。一個(gè)校園學(xué)風(fēng)的好壞,，對(duì)班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正,，班風(fēng)就正,，同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好。好的學(xué)風(fēng),，能增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí),、禮貌行為習(xí)慣,，構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)也是與我們每個(gè)同學(xué)的根本利益,、與每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，不僅僅僅是校園的事情,，也是每一位同學(xué)的事情,，我們每一生員工都應(yīng)用心投到建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

在我們同學(xué)們當(dāng)中，存在一些這樣一些人：有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,，沒(méi)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。不明白讀書(shū)是為誰(shuí)讀，讀什么,，怎樣讀,，整天“混日子”過(guò)；還有的同學(xué)很茫然,，完全不明白自己就應(yīng)干什么,，只是機(jī)械地應(yīng)付學(xué)習(xí)；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),，整天昏昏沉沉,，遲到,、早退、逃課,、曠課,，翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),；有的同學(xué),，存在厭學(xué)情緒，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己所選的專(zhuān)業(yè),，認(rèn)為不是自己所喜歡的,，就不學(xué)或不聽(tīng)。上課時(shí)睡覺(jué),、看課外書(shū),、玩手機(jī)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?；蚴钦勄檎f(shuō)愛(ài),，虛度光陰；還有個(gè)別同學(xué),，嬌生慣養(yǎng),，不懂得尊重父母，尊重老師,、尊重他們,；也有個(gè)別無(wú)視校園的學(xué)籍管理規(guī)定，愛(ài)出風(fēng)頭,，打架斗毆,，敲詐勒索。

同學(xué)們,，學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng),、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個(gè)人的行為習(xí)慣,，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶,。建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開(kāi)每一位師生的共同參與和努力，而同學(xué)們要做的就是,，改正自身在思想觀念,、學(xué)習(xí)、生活,、做人,、做事等各方面存在的不足。樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入到各種場(chǎng)所和各個(gè)場(chǎng)合,，時(shí)時(shí),、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，艱苦的過(guò)程，不可能畢其功于一役,。我們務(wù)必把學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，要將培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)xx屆xx屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項(xiàng)緊迫的工作,，個(gè)性是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天,，就會(huì)多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動(dòng)起來(lái),，與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭(zhēng),，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風(fēng)。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，務(wù)必狠抓落實(shí),。學(xué)工處、團(tuán)委,、教務(wù)處,、保衛(wèi)處等職能部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)日常教學(xué)管理、學(xué)生管理,，把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化,、制度化軌道。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析總結(jié),，并著力加強(qiáng)制度建設(shè),，構(gòu)成長(zhǎng)效機(jī)制。

任課教師要不斷提高執(zhí)教潛力和課堂教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力,，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的.學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)的效率，使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

班主任既是教師隊(duì)伍的一員,，又是學(xué)生管理隊(duì)伍的一員,，身處教學(xué)、管理第一線(xiàn),，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵力量,。班主任要用心配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理,；主動(dòng)擔(dān)負(fù)起優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)主角,。多抽時(shí)間到學(xué)生中走一走,，看一看，聊一聊,。要建立在人格上尊重學(xué)生,，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系,，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難,、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心,。

學(xué)生會(huì),、學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)干部,、學(xué)生黨員,、入黨積極分子、學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí),、工作和生活上嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，做好校園,、班級(jí)日常管理的協(xié)助工作，當(dāng)好老師,、班主任的左膀右臂,。

總之，良好的學(xué)風(fēng),，是校園的寶貴財(cái)富,，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證,，是衡量育人環(huán)境的重要標(biāo)志,；建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園，需要我院師生共同努力,，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來(lái)抓,。我相信，有全體師生的共同參與和努力,，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)必須會(huì)取得顯著的成效,。

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)：

大家好,！

蓬生麻中，不扶自直,。白沙在涅,，與之俱黑。

好學(xué),，一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段,，學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用,。

就我們而言,，學(xué)風(fēng)通過(guò)校風(fēng)體現(xiàn)出來(lái),。積極向上的學(xué)風(fēng)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們建立一個(gè)和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系,，形成互助友愛(ài)的風(fēng)尚，使健康,、積極的理念成為主流,，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。x學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影,，許多的社會(huì)思潮涌入校園,，使許多同學(xué)迷失了自我。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候,，我們就更需要一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來(lái)為我們打開(kāi)正確的思維方法,，培養(yǎng)將來(lái)我們都必須的高尚思想品德。正如我們中國(guó)的驕傲――中國(guó)女排,，那個(gè)光榮的集體那樣,，正是因?yàn)橛辛死吓蓬B強(qiáng)拼搏的精神而帶動(dòng)了每一個(gè)新的成員去為國(guó)爭(zhēng)光一樣，正是因?yàn)樗麄冇心菢拥囊粋€(gè)優(yōu)良的環(huán)境,，所以使他們的心中時(shí)時(shí)刻刻都懷著對(duì)集體,、對(duì)祖國(guó)的情懷。同時(shí)也希望在我們的現(xiàn)實(shí)生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人,。希望我們的學(xué)習(xí)生活中也是處處都充滿(mǎn)美好的一面,，這樣繁榮富強(qiáng)便成為了現(xiàn)實(shí)。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從我做起，用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實(shí)現(xiàn),。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒――歷久彌香,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用不滅的希望編織成的彩虹――絢麗輝煌。

優(yōu)良的'學(xué)風(fēng)是我們用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌建立的銅墻鐵壁――固若金湯,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)將是我們?cè)谌松猛局幸惠呑拥牧紟熞嬗?！愿我們帶著?yōu)良的學(xué)風(fēng)去分享我們的成功，點(diǎn)綴我們的未來(lái),，共同規(guī)劃我們美好的明天,！

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇九

各位老師，各位學(xué)生：

大家好,！

“無(wú)規(guī)矩,，不成方圓”，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)管理制度,，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力,。良好的班風(fēng)對(duì)于班集體的成長(zhǎng)非常重要。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命,，那么,，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂；如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心,；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍會(huì)勇往直前的一面旗幟,。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,。

自我校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái)，每個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績(jī),，尤其是我們初中部18個(gè)班的同學(xué)們,，積極做好每一件事情，從認(rèn)真完成每天的作業(yè)做起,，從聽(tīng)好每一堂課做起,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸己统踔胁康男蜗竺懿豢煞郑团嘤覀兊囊恢忻懿豢煞郑?/p>

我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高,，許多同學(xué)都積極學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步，在這里要特別提出的是劉儀瑩同學(xué),，他充分利用在校時(shí)間學(xué)習(xí),，課前準(zhǔn)備充分,，上課聽(tīng)講認(rèn)真，積極思考,，到校后能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，與之前發(fā)生了很大的變化，通過(guò)家長(zhǎng)反映,，劉儀瑩不僅在學(xué)?？炭嘤霉Γ丶液笠材軌蜃杂X(jué)學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),，積極復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)科目。自從她來(lái)到我們班成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步,，最可貴的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望她能夠再接再厲，取得新的進(jìn)步,！

優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色,，兩點(diǎn)入室寂靜，入座即學(xué),，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,，我們努力在兩點(diǎn)至兩點(diǎn)半數(shù)學(xué)作業(yè)，不浪費(fèi)早到校的這段時(shí)間,，在這里還有一位表現(xiàn)突出的同學(xué),，蕭蕭是一位認(rèn)真的同學(xué)，他積極思考不懂就問(wèn),，經(jīng)常能見(jiàn)到他與老師討論題的身影,，他是學(xué)生中的榜樣,，他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展現(xiàn)者,。

楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜，初一時(shí)經(jīng)過(guò)他的`不斷努力他變得非常優(yōu)秀,，現(xiàn)在的他依然堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真完成,，尤其是上課時(shí)他的狀態(tài)深受老師喜歡,，他緊跟老師思路，勤于動(dòng)腦,，總會(huì)第一個(gè)大聲回答問(wèn)題,。并且他經(jīng)常熱心幫助同學(xué)，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講題,，而且他也能做到不懂就問(wèn),，有問(wèn)題就去問(wèn)老師,，他是老師眼里的好學(xué)生，他是同學(xué)眼里的好榜樣,。

說(shuō)起來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)中最突出的同學(xué)還是趙宇,，聰明的他以前在學(xué)習(xí)上還是投入太少，容易滿(mǎn)足現(xiàn)狀,，在上次的寒假作業(yè)測(cè)試中,，他的成績(jī)退步很大，為此他也感到難過(guò),。接下來(lái)的幾周里他的學(xué)習(xí)態(tài)度大有轉(zhuǎn)變,，尤其是書(shū)寫(xiě)，雖然不是特別的漂亮但是看到了他在努力寫(xiě)好,。他的認(rèn)真刻苦也換來(lái)了進(jìn)步,，在月考中取得了優(yōu)異成績(jī)，一向較弱的語(yǔ)文和英語(yǔ)都上100分了,。老師看了驚喜,，他也高興，其實(shí)這就是他努力之后自己的實(shí)力體現(xiàn),。由此我們可以看到一個(gè)人的潛力真的好大,。

看著大家都在努力進(jìn)步，一向積極的我更是不能落后,，在校我能以非常好的狀態(tài)上好課,，課下我勤于動(dòng)腦，遇到不懂馬上問(wèn)老師,。由于受到媽媽的鞭策,，每天我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，因?yàn)槲倚闹杏凶约旱哪繕?biāo),，有自己的定位,，也就是這一點(diǎn)一直在激勵(lì)我前進(jìn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力自覺(jué)主動(dòng),，做家長(zhǎng)和老師放心的學(xué)生,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)，是固校之基,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，作為班委之一,，我不但要自己起到帶頭作用,，更要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，帶動(dòng)全班努力進(jìn)步,。

在我們的班長(zhǎng)楊浩天的帶領(lǐng)下,，我們班涌現(xiàn)出了一大批進(jìn)步的同學(xué),，有勤學(xué)好問(wèn)的。積極活躍的,。其實(shí)進(jìn)步最大的,，他以前上課總愛(ài)打瞌睡，現(xiàn)在已經(jīng)能做到上課聽(tīng)講了……他的進(jìn)步是他自己努力的結(jié)果,，我們希望他能努力不斷進(jìn)步,！

雖然我們班取得了一定的成績(jī)，但是還有一些不足,，比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶,，我們的學(xué)習(xí)還離不開(kāi)班主任的監(jiān)督，我們部分同學(xué)的學(xué)習(xí)還是缺乏自覺(jué)主動(dòng),，在此我想借本次機(jī)會(huì)傳達(dá)班主任給我們的期望：每天打起精神用飽滿(mǎn)的激情接受知識(shí),，多一份積極思考和交流不要讓難題堆積，多一份自覺(jué)主動(dòng)就會(huì)少聽(tīng)老師和家長(zhǎng)嘮叨,，多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后,。老師永遠(yuǎn)對(duì)咱們充滿(mǎn)了信心。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的八四,，是一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四,！是一個(gè)不甘落后的八四班！

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)：

大家好！

我是來(lái)自xx工程造價(jià)1班的xxx,，今天我演講的主題是學(xué)風(fēng),、文明和自我約束。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想工作上抓起,。針對(duì)許多大學(xué)生的傳統(tǒng)思想,，認(rèn)為考上大學(xué)后一切可以不管了,，一切問(wèn)題都解決了的錯(cuò)誤思想,。我們要把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位，通過(guò)形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)x目的，端正學(xué)x態(tài)度,，提高學(xué)x效果,，增強(qiáng)成才意識(shí),，有目的有步驟的來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。上周我們的學(xué)長(zhǎng)盛小健來(lái)我院做座談會(huì),，了解到他所在的園林班就擁有“健康,、文明、上進(jìn)”的班風(fēng),。在最近我院展開(kāi)的“做學(xué)風(fēng)建設(shè)的.先鋒,、做校園文明的模范、做平安校園的衛(wèi)士”主題活動(dòng),，我們建筑工程系還利用班會(huì)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的師生大討論,，讓同學(xué)們都深刻認(rèn)識(shí)到了良好學(xué)風(fēng)的重要性，能夠更自覺(jué)主動(dòng)得學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

文明是學(xué)生精神文化素質(zhì)的反映,，營(yíng)造健康文明校園，從第二課堂做起,?！伴_(kāi)展豐富多彩的`第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍”是我系學(xué)生工作一大重點(diǎn),。培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)心他人,、勇?lián)?zé)任、適應(yīng)發(fā)展,、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)是當(dāng)前首要任務(wù),。我們學(xué)院在這方面開(kāi)展了“知識(shí)競(jìng)賽”、“專(zhuān)題研討會(huì)”,、“文明宿舍標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)”、“籃球比賽”,、大型文藝晚會(huì)等等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展一環(huán)扣一環(huán)，緊扣學(xué)生所思所想,，深深吸引感染著學(xué)生,，及時(shí)疏導(dǎo)了學(xué)生的浮躁情緒，充實(shí)了他們的精神生活,。

自律就是自我約束,。近年來(lái)，在校大學(xué)生中普遍存在著高逃課率,、高不及格率等現(xiàn)象,，已成為眾多高校關(guān)注的共同問(wèn)題。說(shuō)明我們大學(xué)生的自律能力還不夠高,，要想杜絕學(xué)生逃課現(xiàn)象,，提高學(xué)生的自律能力,，學(xué)院緊緊抓住學(xué)生的上課出勤率，集中整治學(xué)生曠課遲到現(xiàn)象,，班主任老師經(jīng)常深入課堂,，每天上、下午第一節(jié)課班主任都到課堂檢查,，同時(shí)還采取抽查等形式,，并經(jīng)常與任課教師交流，了解學(xué)生的情況同時(shí)也反饋學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，使教學(xué)工作能正常有序的開(kāi)展,。

說(shuō)到自律，我想談?wù)勎易约菏切牡?。在學(xué)x上,，我做到不遲到早退，自覺(jué)學(xué)x,、刻苦鉆研,，在課余時(shí)間，積極參加學(xué)院組織的活動(dòng),，提高自身能力素質(zhì),，在生活中，尊重他人,，幫助他人,。但是我還有很多的地方做的不足，需要學(xué)x,。

綜上所述,，良好學(xué)風(fēng)是建設(shè)文明校園的基礎(chǔ)，文明校園是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,，自律是形成良好學(xué)風(fēng)和建設(shè)文明校園的必要條件

希望大家為創(chuàng)造城院的未來(lái)以及自己的未來(lái),，共同努力，共同奮斗,，一起加油吧,！謝謝大家，我的演講完畢了,！

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇十一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天,，我演講的題目是《天才的個(gè)性就是堅(jiān)持》,。

有人說(shuō)：世界上最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持,。說(shuō)容易,，是因?yàn)椴还苁钦l(shuí)，無(wú)論他的條件怎么樣,，只要他愿意去做,，都可以做到；說(shuō)困難,，是因?yàn)檎嬲軌蜷L(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的人,，畢竟只有少數(shù)。

作家劉墉在《做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人》一書(shū)中寫(xiě)到：天才實(shí)際決定在個(gè)性,。誰(shuí)堅(jiān)持得久,，誰(shuí)就是天才，天才的個(gè)性就是堅(jiān)持,。

兩千多年前,，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在新學(xué)期的一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們來(lái)做一件最簡(jiǎn)單,、也是最容易的事情,，每天連續(xù)甩手300次，先把胳膊盡量往前甩150下,，然后,，再把胳膊盡量往后甩150下?！彼幻嬲f(shuō)著一面給學(xué)生做示范,，“一天中的什么時(shí)候做，由你們自己決定,。辦得到嗎,？”

學(xué)生們聽(tīng)完蘇格拉底的話(huà)，都開(kāi)心地笑了,。這么簡(jiǎn)單,、這么容易的事情，哪有做不到的道理?于是,，大家異口同聲地回答：“辦得到,！”蘇格拉底露出了神秘的笑容。過(guò)了一個(gè)月,，90％以上的人都做到了,；又過(guò)了一個(gè)月，80％以上的人都做到了,；一年以后,，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)如實(shí)地告訴我，最簡(jiǎn)單、最容易的甩手運(yùn)動(dòng),，還有誰(shuí)堅(jiān)持著,？”這時(shí)，諾大的教室里,，學(xué)生們你看看我,，我看看你，唯有一個(gè)人倔強(qiáng)地舉起了手,。這個(gè)人就是后來(lái)在學(xué)術(shù)上取得了巨大成功,，繼蘇格拉底之后，古希臘歷史上的又一位偉大的哲學(xué)家--柏拉圖,。

同學(xué)們,，我們?cè)趧偺みM(jìn)校門(mén)的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有立下過(guò)“努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了成為社會(huì)棟梁之才”的雄心壯志,，又有誰(shuí)剛上學(xué)時(shí)不是認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考,？然而,，最終有的同學(xué)成功了，他們的遠(yuǎn)大理想變成了現(xiàn)實(shí),，有的同學(xué)卻半途而廢,。為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力,、對(duì)社會(huì)的`貢獻(xiàn)有那么大的差異呢,？原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了,，誰(shuí)就成為成功者,；誰(shuí)半途而廢，誰(shuí)就將以失敗而告終,。

攀上科學(xué)高峰的科學(xué)家,，登上世界政壇的政治家，創(chuàng)造出世界記錄的體育明星,，擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的技術(shù)富豪┈┈那一位的成功不是堅(jiān)持結(jié)出的碩果,？

人生之路，有多少坎坷,，需要我們?nèi)ヌて?，有多少荊棘，需要我們?nèi)爻?。面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們征服的難關(guān),，我深信，大家一定會(huì)用孜孜不倦,、鍥而不舍的“堅(jiān)持”―這一天才的個(gè)性,，贏得最終的勝利。

謝謝大家,！

促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿 學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿800字篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

很高興能代表全系同學(xué)在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和文明修身活動(dòng)有助于樹(shù)立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，是形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍的重要措施。學(xué)校是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù),。因此營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,扎實(shí)學(xué)習(xí)的文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí),充分發(fā)展自己的智力和能力,，每一個(gè)同學(xué)才能不斷地提升綜合素質(zhì)，早日成人,、成才,。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)要想抓好學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確以下幾點(diǎn):

把目標(biāo)分解成了許多個(gè)組成部分,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),近期目標(biāo),并細(xì)化到每一月或是每一周,，然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟,制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間表,。

大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中,我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,充分、科學(xué),、合理地分配時(shí)間,。誰(shuí)能駕馭好時(shí)間,誰(shuí)就贏得了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),誰(shuí)就能奔向成功的彼岸。

第三,要鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,能夠堅(jiān)持到底的人,才能取得最終的勝利,。

我們大學(xué)生走在社會(huì)發(fā)展的前沿,，也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段,。所以,，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表全系同學(xué)表態(tài)：

一、我們將積極參加學(xué)風(fēng)活動(dòng)周和文明修身月,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。

二,、我們要深刻理解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái),，以創(chuàng)建我系優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)為己任。而且要配合老師組織同學(xué)們開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)和制定班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃,。

三,、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，刻苦專(zhuān)研,，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)習(xí)的積極性,、自覺(jué)性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

四,、堅(jiān)持每天早鍛煉，強(qiáng)健體魄,，增強(qiáng)體質(zhì),， 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五,、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則,，增強(qiáng)自律意識(shí)，做到遵章守紀(jì),、誠(chéng)信考試,。

六、我倡議在座的各位學(xué)生黨員,、學(xué)生干部,、共青團(tuán)員要在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中發(fā)揮表率作用，帶動(dòng)全系學(xué)生為“創(chuàng)建和諧校園,，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”而努力,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督,。秉承著“厚德篤學(xué),，實(shí)踐創(chuàng)新”的精神。我們將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明修身月的中去,，并以我們自身行動(dòng)推動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)的建設(shè)的進(jìn)程,。

最后，祝同學(xué)們博理天下,、力拓未來(lái),一路拼搏,、一路精彩,。祝老師們工作順利、身體健康,、桃李滿(mǎn)天下,。祝愿建工系明天更加輝煌。