作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

五一班會(huì)教案反思篇一

1,、讓幼兒初步感知“勞動(dòng)”。

2,、讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),。

3、培養(yǎng)孩子尊重勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

活動(dòng)重點(diǎn):

讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，并初步感知“勞動(dòng)”,。

活動(dòng)難點(diǎn):

鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各行各業(yè)的人:醫(yī)生,、廚師,、農(nóng)民伯伯、老師,、消防員的圖片,。

活動(dòng)過程:

(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣,，并感知?jiǎng)趧?dòng),。

1、師:(出示圖片),，你們認(rèn)識(shí)這是人嗎?

他是誰?

2,、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推。

3,、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜,，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動(dòng),。

(二)讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

1,、師:_老師也很喜歡做勞動(dòng)，我會(huì)自己掃地,，會(huì)自己煮飯,，還會(huì)自己洗碗、洗衣服等,，你們會(huì)做什么勞動(dòng)呢?(引導(dǎo)語:自己會(huì)背書包嗎?自己會(huì)整理玩具嗎?)

2,、師小結(jié):你們可真棒,，自己的事情都自己做，你們會(huì)做的事情,，會(huì)做的勞動(dòng),，也真多呀!會(huì)自己穿衣服，會(huì)自己穿褲子,，還會(huì)自己穿鞋!

3,、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會(huì)迎來一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)的節(jié)日,，它有一個(gè)好聽的,，名字，叫做勞動(dòng)節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)

(三)引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒尊重勞動(dòng),，熱愛勞動(dòng),。

師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動(dòng),。我們也要愛護(hù)別人的勞動(dòng),。比如:我們吃飯時(shí)不剩飯，這就是愛護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)和廚師的勞動(dòng),，因?yàn)轱埐耸寝r(nóng)民伯伯給我們種的,，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了,。做一個(gè)愛護(hù)別人勞動(dòng)的人,，爸爸媽媽和老師我都會(huì)愛護(hù)他。

(四),、活動(dòng)延伸：爸爸媽媽辛苦了,。

師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動(dòng)，比如,，去工作,、為我們做飯，洗衣服等,。他們很辛苦,，我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比如,端水,、盛飯,、澆花、扔垃圾等,。

五一班會(huì)教案反思篇二

一,、設(shè)計(jì)意圖

五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。結(jié)合我班正在實(shí)施的主題活動(dòng)《___》我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。通過社會(huì)調(diào)查,、觀看圖片,、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來歷,，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦,。

2,、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，能夠做力所能及的事情,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片、勤勞的人們,、晚上工作的人,、周末工作的人。

四,、活動(dòng)過程

1,、出示圖片，請(qǐng)幼兒說一說自己了解的職業(yè),。

(1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說說爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：醫(yī)生、公安,、售貨員,、公交司機(jī)等，他們都在做什么?

2,、請(qǐng)幼兒了解人們工作的`時(shí)候是在為別人服務(wù),，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者,。

(1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。

(3)請(qǐng)幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者,。知道每年的五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。

3,、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦,。

(1)請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室,、擦桌椅等,。

(2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

五,、活動(dòng)延伸

(1)戶外活動(dòng)時(shí),，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

(2)請(qǐng)家長帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

五一班會(huì)教案反思篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1,、讓幼兒初步感知“勞動(dòng)”。

2,、讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),。

3,、培養(yǎng)孩子尊重勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn):

讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié),，并初步感知“勞動(dòng)”,。

活動(dòng)難點(diǎn):

鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng)成果,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各行各業(yè)的人:醫(yī)生,、廚師、農(nóng)民伯伯,、老師,、消防員的圖片。

活動(dòng)過程:

(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入,，引起幼兒興趣,，并感知?jiǎng)趧?dòng)。

1,、師:(出示圖片),，你們認(rèn)識(shí)這是人嗎?

他是誰?

2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推,。

3,、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜,，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動(dòng),。

(二)讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

1,、師:_老師也很喜歡做勞動(dòng),，我會(huì)自己掃地，會(huì)自己煮飯,，還會(huì)自己洗碗,、洗衣服等，你們會(huì)做什么勞動(dòng)呢?(引導(dǎo)語:自己會(huì)背書包嗎?自己會(huì)整理玩具嗎?)

2,、師小結(jié):你們可真棒,，自己的事情都自己做，你們會(huì)做的事情,，會(huì)做的勞動(dòng),，也真多呀!會(huì)自己穿衣服，會(huì)自己穿褲子,，還會(huì)自己穿鞋!

3,、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會(huì)迎來一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)的節(jié)日,，它有一個(gè)好聽的,，名字，叫做勞動(dòng)節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)

(三)引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒尊重勞動(dòng),，熱愛勞動(dòng),。

師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動(dòng),。我們也要愛護(hù)別人的勞動(dòng),。比如:我們吃飯時(shí)不剩飯，這就是愛護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)和廚師的勞動(dòng),，因?yàn)轱埐耸寝r(nóng)民伯伯給我們種的,，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了,。做一個(gè)愛護(hù)別人勞動(dòng)的人,，爸爸媽媽和老師我都會(huì)愛護(hù)他。

(四),、活動(dòng)延伸:爸爸媽媽辛苦了,。

師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動(dòng)，比如,，去工作,、為我們做飯，洗衣服等,。他們很辛苦,，我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情,，比如,端水、盛飯,、澆花、扔垃圾等,。

五一班會(huì)教案反思篇四

“五一”國際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日,。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂而充實(shí),。今年的“五一“假日,，學(xué)校以“愛勞動(dòng)愛創(chuàng)造愛生活”為主題，推薦同學(xué)們開展以下四項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：節(jié)日知識(shí)我了解;家務(wù)勞動(dòng)我參加;植物栽培我體驗(yàn);勞動(dòng)人物我訪問,。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

活動(dòng)時(shí)間：

5月1日～5月31日

活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

一,、節(jié)日知識(shí)我了解

在家人的幫助下，了解國際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),，可以是勞動(dòng)節(jié)的來源,、歷史事件、紀(jì)念意義,，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等,。通過學(xué)習(xí)，增長知識(shí),，拓展視野,，提高搜集信息、處理信息的能力,。

班主任利用5月7日班會(huì)課開展勞動(dòng)節(jié)主題教育,，進(jìn)行全班交流，學(xué)習(xí)勞動(dòng)者事跡,。(大隊(duì)部統(tǒng)一拍照)

二,、家務(wù)勞動(dòng)我參加

在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地,、做飯做菜、洗碗洗衣,、買菜購物,、整理房間等，高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”,。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動(dòng),，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心,。

教師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習(xí)作或照片，班內(nèi)評(píng)比，板報(bào)展示(結(jié)合家長會(huì)主題板報(bào)),。

三,、植物栽培我體驗(yàn)

許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草,，種植一棵蔬菜,，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活,，關(guān)注大自然,，豐富審美情感，鍛煉動(dòng)手能力,。

煩請(qǐng)家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動(dòng)”,，寫好觀察日記，期末學(xué)?？茖W(xué)老師會(huì)開展種植成果評(píng)比,。

四、勞動(dòng)人物我訪問

大隊(duì)部引領(lǐng)下,，開展小記者訪問,、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者尋訪活動(dòng)，了解他們平時(shí)的工作情況,，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神,。通過身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者,，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。

以上幾項(xiàng)活動(dòng),，可以任選項(xiàng)目完成,。同時(shí)，請(qǐng)家長朋友們積極創(chuàng)造條件,，支持孩子的體驗(yàn)活動(dòng),，關(guān)注孩子的體驗(yàn)過程，共同記錄,、分享孩子的收獲,。

祝同學(xué)們節(jié)日愉快!健康成長!

五一班會(huì)教案反思篇五

活動(dòng)主題：

勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)快樂

活動(dòng)地點(diǎn)：

302班教室

活動(dòng)時(shí)間：

4月27日

活動(dòng)對(duì)象：

302班全體學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道勞動(dòng)節(jié)的來歷,。

2、通過教育,，明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、歌曲欣賞

2、說生活中的故事并進(jìn)行簡析

3,、勞動(dòng)節(jié)來歷的資料介紹

4,、《勞動(dòng)節(jié)》flash

5、各節(jié)目配套的ppt和背景音樂

6,、歌曲回顧

二、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)言

師：同學(xué)們,，這節(jié)主題班會(huì)課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

(二)勞動(dòng)節(jié)的由來

五一國際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。

五一勞動(dòng)節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié),。

中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié),，全國放假一天,。

(三) 講故事

故事一：

星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃,，費(fèi)了很大的勁,，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興,，可是媽媽看見了,，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事,，就別做,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論：

1,、小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

2,、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做?

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶,，我渴了,，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好,，我馬上給你拿去”。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里,，他該怎么做?

(四)三句半《我們愛勞動(dòng)》

(五)判斷

1,、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油,，她不去,。( )

2、媽媽不在家,，小紅自己做飯,。( )

3、劉麗高興時(shí),，就幫媽媽做家務(wù),，不高興時(shí)，就不做,。( )

4,、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了,。( )

通過剛才的學(xué)習(xí),，你有什么感受?

(六)質(zhì)疑

1、你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

2,、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?請(qǐng)舉例說明,。

(七)師：通過剛才的學(xué)習(xí)，你們有什么感受?

(八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句

(九)班長要求全班同學(xué)要做到

1,、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

2,、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

4,、會(huì)自己洗腳,、梳頭;

5、會(huì)疊衣服和摘菜;

6,、堅(jiān)持每天做一件家務(wù),。

(十)競賽

整理書包比賽

三、總結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí),，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂的,，更是光榮的,。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來,。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,，有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng),，希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人,，一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去,，在勞動(dòng)中接受鍛煉,，成為生活的小能手，成為父母的好幫手,。