作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么制定才合適呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

一年級班會母親節(jié)教案及反思篇一

《媽媽我想對你說》主題班會教案 班會主題：

媽媽我想對你說

班會目的：

1,、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的,、無私的。

2,、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動,。

3、讓學生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊 的親人,、朋友和老師。

班會時間：

20xx年5月10日（周末）晚自習

班會地點：

1312教室

班會人員：

20xx級學前教育美術定向一班

班會主持：

葉碧玉

班會形式：

介紹,、參與

班會內容：

一,、班會準備

讓同學們在母親節(jié)這天，給自己的媽媽打電話,，并親手做一份手工送給媽媽,。準備給媽媽說的話。

葉碧玉同學收集母親節(jié)班會資料,。

二,、班會過程

1、觀看視頻《感恩父母》

2,、以ppt展示母親節(jié)由來

3,、媽媽我想對你說。（由班上每一位同學對自己的母親說）

三,、輔導員總結

今天是母親節(jié),，同學們剛才都真情流露。是的母愛是溫暖的,，母愛也是沉重的,，我們今天說了這么多，須知“子欲養(yǎng),，而親不待”,。我們要學會感恩，學會成長,。祝愿天下所有的母親健康快樂,，期望所有的孩子都多陪伴自己的父母。

一年級班會母親節(jié)教案及反思篇二

教案：祥龍

設計背景：

有許多人,、許多事,，經歷了轉身便會忘記,，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛,。在母親節(jié)來臨之際,，我們班舉行了母親節(jié)主題班會，祝福所有的母親們,當然,也包括我們班所有同學的母親節(jié)日快樂,，幸福安康?? 活動目的：

1,、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的,、無私的,。

2、讓學生回報親情,，把對父母的愛付諸實際行動,。

3、讓學生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。班會準備：

課件、學生詩歌朗誦,、效果評價表 班會內容：

一,、母親節(jié)知識寶庫

二、我與母親 班會步驟：

一,、母親節(jié)專輯——親情啟示

有一位女性,她永遠美麗,，是誰？是我們慈愛的母親,。有一種聲音,，它永遠動聽，是什么,？,是母親的呼喚.,！透過那額角的皺紋,還有兩鬢的白發(fā),我們能看見一顆顆水晶般的心。

聽,，這首熟悉的歌,，(播放《母親》歌曲)五月是母親的節(jié)日，五月是康乃馨盛開的日子,。喜歡五月,，喜歡五月的康乃馨，只因為,，它屬于母親,！

康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好,，花,，可以在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎,。

伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香,！我宣布六年級二班母親節(jié)主題班會：“偉大的愛”現在開始。

仔細想想,，原來mother一詞是可以這樣解釋的 m（many）媽媽給了我很多很多

r（right）您從不欺騙我們,，教導我們去做正確的事情(二)、母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘,，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國,，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,，出門在外的年青人將回到家中,，給他們的母親帶上一些小禮物。

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的,。

賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監(jiān),。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結束后,，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良,，極富同情心的女人,。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士,，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎,？她們的兒子血染疆場,，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎,？因此,，她提出應該設立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉,，表達兒女們對母親的孝思,。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現,，賈維斯夫人便與世長辭了,。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的,。因此,，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會,。地方州長和婦女組織等,，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持,。

1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,，把每年5月的第二個星期天,，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié),。美國政府還規(guī)定,，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗,，以表示對母親的尊敬,。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征,。

母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日,，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來,，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,，以盡孝道。即使遠在異地的孩子,，也要打電話向母親表示祝賀,。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花,。母親健在的,，戴一朵有色的花，表示歡愉,；母親逝世的,，戴一朵白花，表達哀思,。

母親之花——康乃馨

在纖細青翠的花莖上,，開出鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲,，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷,，更有那誘人的濃郁香氣,，甜醇幽雅，使人目迷心醉,，這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花——康乃馨,。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票,，郵票上一位慈祥的母親,，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播,，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花,，受到人們的敬重,。康乃馨與母親節(jié)便聯系在一起了,。人們把思念母親,、孝敬母親的感情,，寄托于康乃馨上,，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

母親頌（學生朗誦）

其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關心母親,，365天里,，每一天都是母親節(jié)，母親的關心是不放假的,。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人,。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉,，也是我們人生道路上的支撐,。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。

二,、我的行動(可放在活動最后)效果評價

(一),、你是否了解你媽媽？

1,、你媽媽的生日是_________,。

2、你媽媽的體重是_________。

3,、你媽媽的身高是________,。

4、你媽媽穿_______碼鞋,。

5,、你媽媽喜歡顏色是________。

6,、你媽媽喜歡水果是________,。

7、你媽媽喜歡的花是________,。

8,、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。請你如實回答,。

1,、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎？

健康,、一般,、較差(如有病的請你寫出名稱，還可以寫出治療情況)

2,、你認為送什么禮物你媽媽會最開心,？

（三）、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,，但除了母愛,，還有師愛、親人的愛,、朋友的愛,、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時,，也能以一顆感恩的心去對待別人,。宣讀誓詞：

感謝我的父母，您給了我生命,，教我學走路,，教我學說話，讓我健康地成長,；感謝我的老師,，您給了我教誨，教我學知識,，教我學做人,；感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼，教我學會關愛,，讓我充滿了希望,；感謝社會，感謝人生,。我一定自理,、自立、自尊,、自強,，健康成長！

三,、本主題總結致辭：

多日的愛心澆灌,，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃,。

多日的歲月如梭,，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛.春去秋來,，由于您的執(zhí)著追求,，您的眼睛注滿了殷殷囑托。讓我們懷著深深的敬意,，獻上我們深深的祝福,，獻上我們一顆“感恩 的心”，獻上我們一句真誠的祝福：“媽媽,祝你節(jié)日快樂!”

【主持稿：蔣祥龍】

2012年5月

一年級班會母親節(jié)教案及反思篇三

學會感恩

20xx年5月

七(2)班教室

1,、通過比較,，讓學生體會母愛是偉大的、無私的,。

2,、讓學生回報親情,，把對父母的愛付諸實際行動,。

3、讓學生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。活動準備：

1,、讓學生查找日歷,，確認今年母親節(jié)的時間。

2,、準備卡紙,、彩筆

3,、手語歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

介紹,、表演,、宣誓

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會主題就是學會感恩,。師生齊讀課題并啟發(fā)學生理解主題含義。

同學們,，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(11號)今天是7號了,，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學生都說一說,。

教師小結：通過剛才的調查可以看出,，你們對媽媽的關愛還太少。

媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上,，還為你們做過很多很多的事情,，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。

(我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,，媽媽給我縫補好……)

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛,，讓學生從中體會媽媽的辛苦,。

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?同學們都說得很好,，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好,。比如:回到家,，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情,，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學生交流

(1)給媽媽一份驚喜

(2)幫母親做家務

放學回家?guī)椭杉覄?，向父母表示關愛,。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學校發(fā)生的事,，同學之間的事,，自己的心情。聽聽媽媽工作的事,，在溝通中積累情感,。

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,，但除了母愛，還有師愛,、親人的愛,、朋友的愛、社會上的愛,。老師希望同學們在接受這些愛的同時,，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母,，您給了我生命,，教我學走路，教我學說話,，讓我健康地成長;感謝我的老師,，您給了我教誨，教我學知識,，教我學做人;感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼，教我學會關愛,，讓我充滿了希望,。感謝社會，感謝人生,。我一定自理,、自立、自尊,、自強,，健康成長!

師生一起宣誓。

通過今天的活動,，老師希望同學們能有一顆孝心,。從現在做起，從小事做起,，把愛體現在一言一行中,。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人,。

同學們,，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》,。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)

班會設計說明：聾生由于從小失去了聽力,，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做,。孩子體會不到父母的辛苦,，對親情淡漠,，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人,。就連自己父母的生日也很少知道,，對父母的關心太少。針對這一實際,，在母親節(jié)來臨之際,，在班內召開了這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹,、比較,、宣誓、用手語表達心聲等形式,，讓學生心靈受到觸動,，逐步學會感恩。

一年級班會母親節(jié)教案及反思篇四

：xx年x月x日

：xx教室

1,、通過比較,，讓學生體會母愛是偉大的、無私的,。

2,、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動,。

3,、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。

1,、讓學生查找日歷，確認今年母親節(jié)的時間,。

2,、準備卡紙、彩筆

3,、手語歌《感恩的心》

4,、制作幻燈片

：介紹、表演,、宣誓

一,、談話導入主題：

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎,？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學生理解主題含義,。

二,、調查統(tǒng)計：

同學們,，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號,？（11號）今天是9號了,，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎,？你知道媽媽的生日嗎,？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎,？讓學生都說一說,。

教師小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少,。

三,、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情,，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的,？學生交流。

（我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院,；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,，付出多少艱辛,，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

四,、說一說自己對母親的`愛：

媽媽的愛是無私的,，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,，你們又為她們做了些什么呢,？學生交流。

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

同學們都說得很好,，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好,。比如：回到家,，躺在沙發(fā)上看電視。

什么事都不做；做錯了事情,，媽媽批評的時候頂撞媽媽,；在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流,。

五,、實施回報方案

（1）給媽媽一份驚喜

（2）幫母親做家務

放學回家?guī)椭杉覄眨蚋改副硎娟P愛,。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天,，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事,，自己的心情,。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感,。

六,、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛,，還有師愛,、親人的愛、朋友的愛,、社會上的愛,。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人,。

播放課件：誓詞

感謝我的父母,，您給了我生命,，教我學走路,，教我學說話，讓我健康地成長,；感謝我的老師，您給了我教誨,，教我學知識,，教我學做人,，感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼,，教我學會關愛,，讓我充滿了希望,。感謝社會，感謝人生,。我一定自理,、自立,、自尊、自強,，健康成長！

師生一起宣誓,。

七,、教師小結：

通過今天的活動,，老師希望同學們能有一顆孝心,。從現在做起,，從小事做起,，把愛體現在一言一行中,。去關愛自己的父母,，去愛身邊的每一個人。

八,、在手語歌曲中結束活動,。

同學們,，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》,。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧！（師生一起手語表演）

班會設計說明：聾生由于從小失去了聽力,，父母對他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦,，對親情淡漠,，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人,。就連自己父母的生日也很少知道,，對父母的關心太少。針對這一實際,，在母親節(jié)來臨之際,，在班內召開了這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹,、比較,、宣誓、用手語表達心聲等形式,，讓學生心靈受到觸動,，逐步學會感恩。

一年級班會母親節(jié)教案及反思篇五

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1,、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2,、圖片及音樂,。

3、收集幼兒幫助媽媽勞動的照片,。

開始部分（配樂《媽媽的吻》）

師：小朋友們,，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎,？你知道為

什么今天要把媽媽請到幼兒園來,？

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

欣賞圖片----世上只有媽媽好

1．師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了,。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你,。謝謝帶我來到這個美麗的世界上,。”小朋友,，你知道嗎,？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的朋友,。小朋友們，現在請你站起來轉過身子,，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>

2．師：這是誰,？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么,？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子,。

3．師：這位體積龐大的動物誰認識它？

幼：是犀牛,。

師：你知道小犀牛怎么了嗎,？

幼：它累了,。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃的要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候,，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在請小朋友變小一些,，你還不會走呢,，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作）

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學走路的時候,，是什么樣的姿勢？

幼：兩只手扶著我們,。

幼：要彎著腰,。

師：對，是一直彎著腰的,，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀,？

師：是呀，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友站起來轉過身子,，深情的對媽媽說一聲：“媽媽，辛苦了,。”因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路,。

一年級班會母親節(jié)教案及反思篇六

高一年級的學生,，初步具備了自理能力，不必事事依賴父母,，進入人生的心理斷乳期,。此時，他們一方面厭煩大人的管束,，力圖擺脫對成人的依附,，渴望獲得獨立，向往離開家庭的寄宿生活,；另一方面,，又因為自身能力的不足，依然保留對父母的心理依賴性,，想讓父母替自己拿主意,，做錯了事又喜歡推卸責任,，枯燥的學習生活讓他們無視父母的辛勤付出，甚至出現把煩悶撒氣在父母身上,。還有部分同學未能和父母進行很好的溝通,，存在親子代溝。讓他們增強感恩父母的情感變得極其重要,。

1．使學生了解父母的哺育之恩,，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2．培養(yǎng)學生積極參與班會活動的能力,，組織協調能力，培養(yǎng)集體的凝聚力,，增強社會責任感,。

3．豐富學生的生活和情感世界，激發(fā)學生有孝心,、獻愛心,、培養(yǎng)“無私奉獻、知恩圖報”的高尚情操,。讓學生回報親情,，把對父母的愛付諸實際行動。

豐富學生的生活和情感世界,，激發(fā)學生有孝心,、獻愛心、培養(yǎng)“無私奉獻,、知恩圖報”的高尚情操,。讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動,。

培養(yǎng)學生積極參與班會活動的能力,，組織協調能力，培養(yǎng)集體的凝聚力,，增強社會責任感,。

1．準備節(jié)目，搜集故事,，收集名言,，主持人準備串詞。

2．制作相關的課件,。

3．場景設計,，渲染環(huán)境，奠定情感基調。

1. 通過朗誦和歌曲,，引出話題“偉大的母親”,；

2. 通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開討論；

3. 歌舞表演,，同唱一首歌,，“回報母愛”。

錢丹（甲）,、惠強（乙）

主持人甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親,。

主持人乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽,。母親——親愛的媽媽,，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經歷,，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲,。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶,。

甲：三江四海五湖水,，淌不完母親對兒女的冷暖情長； 三山四嶺五岳松,，抒不盡兒女對母親的孝心敬意,。

合：值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您——親愛的媽媽,！“感恩母親節(jié)”主題班會現在開始,！

一、 偉大的母愛

乙：每年五月的第二個星期天是個特別的日子——母親節(jié),?？墒谴蠹抑肋@個節(jié)日的來歷嗎？下面我們就請馮辰辰告訴我們“母親節(jié)的由來”

（馮辰辰講述“母親節(jié)的來歷”,。

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親,，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結束后,，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程,。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人,。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事,，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士,，保證了戰(zhàn)爭勝利的,，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎,？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的,，不也是這些默默無聞的母親嗎,？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節(jié),，給這些平凡的女人一些慰藉,，表達兒女們對母親的孝思?？上У氖?，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了,。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,，深感母親的提議是適合天理人心的。因此,，她寫出了幾十封信,，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等,，提議創(chuàng)立母親節(jié),。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持,。

1914年,，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天,，也就是賈維斯夫人的忌日,，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定,，母親節(jié)這天,，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬,。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日,，這一天,，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,，以盡孝道,。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天,，美國人民都要在胸前佩上一朵花,。母親健在的，戴一朵有色的花,，表示歡愉,；母親逝世的，戴一朵白花,，表達哀思,。母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持,。安娜·賈維斯在世時,，設立母親節(jié)的國家已達43個。時至今日,，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了,。母親節(jié)，已經成了一個名副其實的國際性節(jié)日,。）

甲：請欣賞詩歌朗誦“偉大的母愛”,。表演者吳強。

（母愛是一泓清泉,，雖不像河流日夜奔騰不息,，卻甘甜而清凈，是兒女們內心深處純潔的滌蕩,；有人說,，母愛是一片天空，雖沒有大海的澎湃,，卻博大而空靈,，正如她那寬廣的胸懷，可以包容子女的一切,；有人說,，母愛是一株茉莉，雖不是姹紫嫣紅,，卻盈白如珠,，陣陣幽香；有人說,，母愛是一場春雨,，雖不是轟轟烈烈，卻無聲地滋潤著干渴的心田,。

母愛是一杯香茗，絲絲縷縷，香氣撲鼻,，百轉千回,，清新自然；嘬一口,，不曾想卻是苦的,，正如母親的嘮叨一次次被我們打斷，我們的不理解,，母親的傷心,；咽下茶去，卻香氣四溢,，似乎還有一絲絲甜,，令人回味無窮；長大后的我們或許會理解母親的良苦用心,，會對以前的做法而慚愧不已,。

母愛是腳下的一雙布鞋，是她一針一線納的千層底兒,，鞋穿著很舒服,，也很結實，雖說樣子不能同名牌鞋相媲美,，然而它滿載著母親的牽掛,，包含著母親殷切的期望，伴我堅定地一步一步走向成功,。

母愛是一棵大樹,，滿樹綠蔭為我們遮風擋雨，卻默默無聞,，從不求任何回報,；只愿樹上的一只只雛鳥，早一天羽毛豐滿,，展翅翱翔,。你或許會奇怪，母愛是那么自然而偉大,，為什么自己卻渾然不覺,。那是因為我們還沒有學會感恩，當我們用一顆感恩的心去觀察母親,，就會發(fā)現母愛如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊,，她明亮如白晝，她溫暖如春天,。）

乙：媽媽我想對您說,，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑,，眼里卻點點淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華? 有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》,。

（龐婷演唱）

甲：忙碌和粗心,，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起,，當母親節(jié)再一次來臨時,，請把你心中涌動著的感激、思念,、祝福,、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄,。

二,、消弭隔閡，和媽媽做朋友

甲：我們神情地贊頌母愛,，但是當我們擁有時卻不懂得好好珍惜,，有時候難免會和媽媽產生小摩擦，問題積累多了,，就會變成代溝,。下面請欣賞小品《誰拆了我的信》。

（陳征宇,、王霆雁,、王軍杰表演，講述一位母親出于對兒子的愛,，擔心兒子,，就拆了兒子信，被兒子發(fā)現后,，兒子很生氣,，對同學傾訴，同學火上澆油,，兒子把這種隔閡一直留在心里,，放月假回家都對母親擺臉色，母子關系緊張）

乙：小品中的母子會不會是我們在座中的各位呢,？那么面對小品中的情況,，我們應該怎么辦呢？如果你是小品中的那個兒子,，你會怎么做,？請大家討論討論，發(fā)表自己的觀點,。

（學生各抒己見,，發(fā)表自己的觀點）

甲：問題的產生有時侯常常是雙方面的,，大家如何看待小品中的母親呢？

（學生從母親的角度談對母親的期望和理解）

乙：心與心只有交流才能更貼近,，通過溝通,，我們能夠和媽媽做朋友。請聽戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》,。

（戈婷講述自己的故事，從小養(yǎng)成和媽媽聊天交流的習慣,，慢慢無話不談,。有不同觀點時都能心平氣和地交換意見，和媽媽一直都不僅僅是母女,，更是朋友,。）

甲：下面我建議，我們把美麗的三色康乃馨獻給小品中的“媽媽”,！康乃馨,，她向征著熱情，正義,，美好,，永不放棄，她更是危難中的希望,。粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕,；白康乃馨：純潔的的愛、純潔的友誼,；紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽,。

（向王霆雁獻花，熱烈的掌聲）

三,、回報母親

乙：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚,。請聽歌曲聯唱。

（歌曲聯唱表演：李磊《世上只有媽媽好》,；楊紅玲《媽媽的吻》,；韓伊霖《聽媽媽講那過去的故事》；王軍杰《父親的草原母親的河》,；王夢婷《送給媽媽的茉莉花》）

甲：也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣,；也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!請大家把想對媽媽說的話,，記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親,。

（每個同學動筆寫下心里想對媽媽說的話）

乙：當春花爛漫時,我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因為您是最慈祥的母親,。請欣賞群舞《慈祥的母親》,。

（四個女生表演集體舞《慈祥的母親》）

甲：慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報得三春暉,。

乙：攫一縷五月的鮮花,，給媽媽編一個五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放,，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發(fā)漂亮,。

甲：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！

乙：祝年邁的媽媽們永遠健康福臨,！

合：祝普天下的媽媽們平安度春秋,！今天的主題班會到此結束！

一年級班會母親節(jié)教案及反思篇七

1,、通過比較,，讓學生體會母愛是偉大的、無私的,。

2,、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動,。

3,、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。

1,、讓學生查找日歷，確認今年母親節(jié)的時間,。

2,、準備卡紙、彩筆

3,、手語歌《感恩的心》

4,、制作幻燈片

一、談話導入主題：

同學們,，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學生理解主題含義,。

二,、調查統(tǒng)計：

同學們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(11號)今天是7號了,，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學生都說一說,。

教師小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少,。

三,、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情,，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流,。

(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,，媽媽給我縫補好……)

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦,。

四、說一說自己對母親的愛：

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?

同學們都說得很好，說出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學做的不夠好,。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做;做錯了事情,，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學生交流

五,、實施回報方案

(1)給媽媽一份驚喜

(2)幫母親做家務

放學回家?guī)椭杉覄眨蚋改副硎娟P愛,。

(3)陪媽媽聊聊天

六,、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛,，還有師愛,、親人的愛、朋友的愛,、社會上的愛,。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人,。

播放課件：誓詞

感謝我的父母,，您給了我生命，教我學走路,，教我學說話,，讓我健康地成長;感謝我的老師,，您給了我教誨，教我學知識,，教我學做人;感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼，教我學會關愛,，讓我充滿了希望,。感謝社會，感謝人生,。我一定自理,、自立、自尊,、自強,，健康成長!

師生一起宣誓。

七,、教師小結：

通過今天的活動,，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起,，從小事做起,，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母,，去愛身邊的每一個人,。

八、在手語歌曲中結束活動,。

同學們,，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)

班會設計說明：聾生由于從小失去了聽力,，父母對他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦,，對親情淡漠,，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人,。就連自己父母的生日也很少知道,，對父母的關心太少。針對這一實際,，在母親節(jié)來臨之際,，在班內召開了這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹、比較,、宣誓,、用手語表達心聲等形式，讓學生心靈受到觸動,，逐步學會感恩,。

一年級班會母親節(jié)教案及反思篇八

活動時間：20xx年5月5日

活動地點：一三班教室

1、通過比較,，讓學生體會母愛是偉大的,、無私的。

2,、讓學生回報親情,，把對父母的愛付諸實際行動。

3,、讓學生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

1,、讓學生查找日歷,，確認今年母親節(jié)的時間。

2,、準備卡紙、彩筆,，給母親制作賀卡,。

活動形式：介紹、表演

一,、談話導入主題：

同學們,，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會主題就是學會感恩,。

二、調查統(tǒng)計:

同學們,，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎,？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（11號）今天是5號了,，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎,？有沒有給媽媽過生日,？媽媽給你過生日了嗎?讓學生都說一說。

教師小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少,。

三,、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情,，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的,？學生交流。

（我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院,；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,，付出多少艱辛,，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

四,、說一說自己對母親的愛：

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×?，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

同學們都說得很好，說出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學做的不夠好,。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做,；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽,；在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢,？

學生交流

五,、實施回報方案

（1）給媽媽一份驚喜

（2）幫母親做家務

放學回家?guī)椭杉覄眨蚋改副硎娟P愛,。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天,，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事,，自己的心情,。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感,。

六,、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛,、親人的愛,、朋友的愛、社會上的愛,。老師希望同學們在接受這些愛的同時,，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：

感謝我的父母,，您給了我生命,，教我學走路，教我學說話,，讓我健康地成長,；感謝我的老師，您給了我教誨,，教我學知識,，教我學做人；感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼,，教我學會關愛，讓我充滿了希望,。感謝社會,，感謝人生。我一定自理,、自立,、自尊、自強,，健康成長！

七,、教師小結：

通過今天的活動,，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起,，從小事做起,，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母,，去愛身邊的每一個人,。

八、播放歌曲,，結束活動,。

同學們，讓我們聽歌曲《感恩的心》，隨著歌聲表達出我們的心聲吧,！