每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容篇一

個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃

20__年4月,，我榮幸成為_(kāi)___區(qū)小學(xué)語(yǔ)文____名師工作室的一員，我非常珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。因此,，我將全身心地在學(xué)習(xí),、實(shí)踐與探索中，向研究型教師邁進(jìn),，嚴(yán)格要求自己,，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。為促進(jìn)自身語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)能力的提升,，結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，特制定個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃。

一,、發(fā)展目標(biāo)：

根據(jù)____名師工作室的具體規(guī)劃,，以名師工作室為成長(zhǎng)平臺(tái)，以課題研究為抓手,，在工作室主持人的指導(dǎo)和各位同伴的幫助下,，使自己各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。尤其要在語(yǔ)文的教育教學(xué)上逐步做到：理論豐厚,，見(jiàn)解獨(dú)到,；教學(xué)圓融，風(fēng)格鮮明,，向一名出色的語(yǔ)文教師靠近,。

二、整體規(guī)劃：

1,、從教育教學(xué)的理論入手,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同研磨,，探索小學(xué)部編語(yǔ)文教材教學(xué)的規(guī)律與本質(zhì),。

2、樂(lè)于讀書(shū),。通過(guò)讀書(shū)筆記,，教學(xué)反思等形式，認(rèn)真積累實(shí)踐素材,，撰寫(xiě)教育論文，爭(zhēng)取三年之內(nèi)在報(bào)刊雜志發(fā)表幾篇教育論文,。

3,、積極思考，努力實(shí)踐,，博采眾長(zhǎng),，逐步形成自己的教學(xué)主張和教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)利用各種機(jī)會(huì),，敢于展示自己的所學(xué),，勇于磨礪自己的教藝,，不斷突破自我，為工作室爭(zhēng)光,，使自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階,。

三、具體措施：

1,、廣泛閱讀,，提高修養(yǎng)

在課余生活中，廣泛閱讀各類(lèi)教育書(shū)籍,，使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)有更大的提高,。高度重視自身理論水平的提高，自覺(jué)學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，閱讀5本以上的教育專(zhuān)著。

2,、借助平臺(tái),，突破自我

信息化網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)必不可少的一種載體，“____名師工作室”的成立對(duì)于我而言有如久違的甘露,。我要借助好這個(gè)平臺(tái),，和名師們和同伴們進(jìn)行心靈的交流，進(jìn)行智慧的碰撞,。更重要的是可以得到名師們面對(duì)面地輔導(dǎo),，讓自己能夠在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)蛻變,、突破自我,。

3、積極承擔(dān)公開(kāi)課和比賽課,，提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。

積極參加各種比賽活動(dòng)，承擔(dān)公開(kāi)課的任務(wù),，爭(zhēng)取三年內(nèi)多參與教學(xué)研究,、磨課等活動(dòng)；積極參加聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，聽(tīng)優(yōu)秀教師的課不少于20節(jié)，取其之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,；進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。

4,、大膽實(shí)踐、探索,，開(kāi)展課題研究,，提升自己的教研水平。

5,、積極主動(dòng)擔(dān)任工作室公眾號(hào)的宣傳工作,。積極撰寫(xiě)宣傳稿件，將工作室的活動(dòng)大力推廣,，期間擔(dān)任好工作室助理的職務(wù),，與同伴們一起成長(zhǎng)。

三年的時(shí)間如白駒過(guò)隙,。這三年中,，我一定會(huì)克服各種困難，合理安排好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，兼種兼得,。我會(huì)按照既定目標(biāo)，以夢(mèng)為馬,，儒雅成長(zhǎng),，不負(fù)韶華。

小學(xué)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容篇二

能成為“____市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”一員,，能和名師們一起學(xué)習(xí)交流,，我感到非常榮幸，對(duì)我而言,，這是一種機(jī)遇,，一種挑戰(zhàn)，更是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn),，我將以此為契機(jī)去追求更廣的教育空間和更高的教育價(jià)值,，全面提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。為更好地實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展,，進(jìn)一步明確今后努力的方向,，制訂如下個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃：

一、個(gè)人發(fā)展分析

自20__年11月工作以來(lái),，本人一直兢兢業(yè)業(yè),，力求上進(jìn)，在教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平上取得了較大的進(jìn)步,，十幾年的工作經(jīng)歷，讓我積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，喜歡自己的專(zhuān)業(yè),，平時(shí)常關(guān)注數(shù)學(xué)教育方面的動(dòng)態(tài)，積極參加數(shù)學(xué)課改及新教材培訓(xùn)與進(jìn)修,，積極參加各類(lèi)教學(xué)比賽和撰寫(xiě)教學(xué)論文,，并在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。十幾年來(lái),，雖然本人在課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力上都有了很大的提升,，但專(zhuān)業(yè)教學(xué)理論知識(shí)欠缺，課堂的教學(xué)語(yǔ)言還不夠精煉,，教師基本功不算過(guò)硬,，工作中雖然有一些想法，但缺乏理論支持,、理論指引,，導(dǎo)致這些想法不能落實(shí)，或落實(shí)不夠深入,，教育教學(xué)理論功底還欠深厚,，在教師綜合素養(yǎng)上還有很大的提升空間，教科研能力還待進(jìn)一步積累,。

二,、近三年發(fā)展目標(biāo)

總體發(fā)展目標(biāo)：以名師工作室為平臺(tái)，以教育科研為引領(lǐng),，以教育教學(xué)為主陣地,，切實(shí)提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教科研水平，進(jìn)一步夯實(shí)自己的理論功底,，努力成長(zhǎng)為一名勇于創(chuàng)新,、勤于思考、善于學(xué)習(xí)的學(xué)者型教師,。

階段發(fā)展目標(biāo)：

20__,。4——20__。4：積極完成名師工作室的每一次學(xué)習(xí)任務(wù),，多和名師交流,；積極參加本學(xué)科相關(guān)的各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，在學(xué)習(xí)中思考總結(jié),，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平；閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著并認(rèn)真反思,，撰寫(xiě)具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例,，投稿或參評(píng)；以名師工作室為依托,，開(kāi)展一項(xiàng)本學(xué)科的有一定質(zhì)量的課題研究,。

20__,。4——20__。4：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,，提高自身素質(zhì)；積極參與各類(lèi)教研活動(dòng),，讓教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研同步發(fā)展,，努力往科研型教師方向發(fā)展；撰寫(xiě)一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例,，爭(zhēng)取在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

20__。4——20__,。4：繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,，提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式；以名師工作室為依托,，完成一項(xiàng)課題研究成果報(bào)告的撰寫(xiě),，進(jìn)一步提升課題研究水平；以工作室為平臺(tái),，在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，主講一節(jié)有質(zhì)量的研討課或作一次講座；積極參評(píng)市學(xué)科骨干教師,。

三,、具體發(fā)展措施

1、勤于學(xué)習(xí),，豐富理論底蘊(yùn)

（1）借助名師工作室平臺(tái),，系統(tǒng)全面地進(jìn)行理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不折不扣地完成工作室每次學(xué)習(xí)任務(wù),，加強(qiáng)與導(dǎo)師和同行間的交流,。

（2）積極參加各類(lèi)培訓(xùn)、講座或研討會(huì),，認(rèn)真,、專(zhuān)注地聽(tīng)好每一次講座，聽(tīng)好每一節(jié)課,，及時(shí)總結(jié)反思,，撰寫(xiě)心得體會(huì)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平。

（3）關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)最新的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，勤于和各地的同行交流、學(xué)習(xí),，不斷積累個(gè)人的教學(xué)資源。

（4）閱讀有質(zhì)量的教學(xué)專(zhuān)著,，關(guān)注相關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)雜志刊物,，拓寬自己的視野，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師,。

2,、立足課堂，提升業(yè)務(wù)水平

（1）科學(xué)備課,。對(duì)人教版教材進(jìn)行梳理,，對(duì)比課標(biāo)研究，精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,，挖掘教材,，充分利用和整合各種教學(xué)資源，設(shè)計(jì)立足學(xué)情,，著眼發(fā)展的教學(xué)方案,。

（2）用心上課。聚焦學(xué)生,，著眼發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力，關(guān)注數(shù)學(xué)背后所蘊(yùn)藏的思維方式和思想方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力,。用心上好每一堂課，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、投身教研,，夯實(shí)發(fā)展之路

雖有數(shù)篇論文獲獎(jiǎng)，但缺乏厚重,、有力度的文章,，課題研究也較被動(dòng)。今后，在工作室的指導(dǎo)下,，要勤學(xué)多思,，積極開(kāi)展教學(xué)研討，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題,。積極參與工作室的課題研究,，以課題為載體，以工作室為平臺(tái)，積極主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi),、觀摩,、研討課,，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中反思，在反思中成長(zhǎng),，不斷提升教科研水平,，做個(gè)科研型教師。

心若在,，夢(mèng)就在,！今后的教學(xué)工作中，我將依靠工作室平臺(tái)努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)進(jìn)取,，不斷提升自身素養(yǎng)。希望通過(guò)工作室的培養(yǎng)和專(zhuān)家的引領(lǐng),，能夠成為一名真正的名師,！

小學(xué)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容篇三

xxx，xxx小學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員,，____縣____學(xué)區(qū)中心學(xué)校語(yǔ)文教師,。她的成長(zhǎng)格言是：勤學(xué)、善思,、常省,、多練

春暖，花開(kāi),，鶯歌,，燕舞，美好的季節(jié)總會(huì)有美好的事發(fā)生,。我有幸于今年3月份加入____縣xxx小學(xué)語(yǔ)文名師工作室,，為了能夠有條不紊地提高自己，我特制定以下三年發(fā)展規(guī)劃,。

總體目標(biāo)

1,、勤于學(xué)習(xí),，善于思考，練就過(guò)硬的基本功,。

2,、時(shí)常反省，多加練習(xí),，努力提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

3、積極參與,，按時(shí)按質(zhì),，完成工作室的每一項(xiàng)任務(wù)。

具體目標(biāo)

第一年度（20__年-20__年）

多閱讀,、多練字、多觀課,，提升教師基本功,。

1、每天利用晨讀或者中自習(xí)的時(shí)間,，在小黑板上練習(xí)板書(shū),。

2、除去必要的備課閱讀,，每天堅(jiān)持半小時(shí)的閱讀,。可以閱讀與教學(xué)有關(guān)的雜志和理論書(shū)籍,、與學(xué)生身心發(fā)展有關(guān)的教育學(xué),、心理學(xué)，也可以閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,，并積極主動(dòng)撰寫(xiě)相關(guān)閱讀筆記和讀后感,。

3、根據(jù)工作室的磨課活動(dòng),、校級(jí)及以上教育機(jī)構(gòu)組織的大型研討活動(dòng),，聽(tīng)課不少于20節(jié)，并積極參與評(píng)課活動(dòng),。

4,、通過(guò)不同的途徑，加強(qiáng)對(duì)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20__年版）》的學(xué)習(xí),，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，探究如何根據(jù)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)群進(jìn)行教學(xué)。

第二年度（20__年-20__年）

勤學(xué)習(xí),、勤反思,、勤練習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

1,、總結(jié)前一年的收獲和不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持基本功的練習(xí),，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),。

2、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效地融合,，并適時(shí)研究跨學(xué)科、整本書(shū)閱讀的教學(xué)方法,。

3,、在平常的教學(xué)活動(dòng)、研討活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，做到及時(shí)總結(jié)和反思，并用文字的形式呈現(xiàn)出來(lái),。對(duì)于教育教學(xué)中困惑的地方,，及時(shí)請(qǐng)教身邊的優(yōu)秀教師。

4,、每學(xué)期最少準(zhǔn)備一節(jié)精品課,，并積極參與縣市級(jí)舉辦的一些學(xué)科比賽，多加注重參賽作品的質(zhì)量,。

第三年度（20__年-20__年）

重突破,、重創(chuàng)新、重研究,，走向?qū)I(yè)發(fā)展,。

1、總結(jié)前一年的收獲和不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，堅(jiān)持基本功的練習(xí)，注重專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升,。

2,、在教學(xué)的設(shè)計(jì)上，敢于打破常規(guī),，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、學(xué)生的學(xué)情等方面進(jìn)行考慮,，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性,。

3,、結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)梳理,，并確定學(xué)科專(zhuān)題研究或者申報(bào)課題,，向?qū)I(yè)化邁進(jìn)。

每一個(gè)進(jìn)步,，都來(lái)之不易,；每一份收獲，都需要不斷地努力,。在接下來(lái)的三年時(shí)間里,，我會(huì)緊跟著工作室的步伐，聽(tīng)課,、評(píng)課,、觀課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，從而,，在課堂教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn),、提升。

小學(xué)教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容篇四

xxx,，中國(guó)共產(chǎn)黨員,，____鎮(zhèn)教育教學(xué)研究室幼小專(zhuān)干，小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,，____區(qū)第五批骨干教師,，曾獲____市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、____區(qū)教書(shū)育人優(yōu)秀教師,、____區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。我積極向上，銳意進(jìn)取,，勤于思考,、勇于創(chuàng)新，希望自己能成為一道光,，照耀更多的人,。

成長(zhǎng)規(guī)劃

20__年的春天，我迎來(lái)了我教育生涯的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是我人生追求的另一個(gè)起點(diǎn),，期盼在____區(qū)小學(xué)語(yǔ)文____名師工作室這個(gè)大平臺(tái)上，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能,，更好地服務(wù)語(yǔ)文教學(xué),。結(jié)合自身的不足,，制定個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃。

自我剖析

本人熱愛(ài)教育事業(yè),，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,；關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生的終身發(fā)展為教育教學(xué)目標(biāo),；熱愛(ài)生活,，常→←懷感恩之心與敬畏之意,，與人為善,，與同事關(guān)系融洽，樂(lè)于接受別人的意見(jiàn),，虛心向他人學(xué)習(xí),；有較強(qiáng)的文本解讀能力和理解能力；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),；語(yǔ)文教學(xué)基本功較扎實(shí),，課堂上的朗讀技能較強(qiáng)。

發(fā)展目標(biāo)

立足現(xiàn)在,，展望未來(lái),。我在____名師工作室學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，在各位主持人的引領(lǐng)下,，更新教育教學(xué)理念,，提升自身的教學(xué)教研能力，在不斷的實(shí)踐中探索出符合新課程理念的教學(xué)方法,，創(chuàng)新教研模式,，優(yōu)秀自我，做一名會(huì)廣思,、慎思,、反思的教師，培養(yǎng)我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師更專(zhuān)業(yè)地成長(zhǎng),，引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，更好地推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)教研工作走上更高的臺(tái)階。

具體措施

（一）在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，潛心鉆研一至六年級(jí)的部編版教材，積極參加各級(jí)部門(mén)舉辦的教育教研科研活動(dòng),，抓住機(jī)會(huì),，充分吸收，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)理念,，武裝自己,。

（二）在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)。立足課堂,，廣泛聽(tīng)課,，多和他人溝通交流，每學(xué)期聽(tīng)課不少于50節(jié),，從各類(lèi)常態(tài)課,、公開(kāi)課、研討課中總結(jié)方法,，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課、磨課,、研課不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我鎮(zhèn)一批年輕的骨干教師在鎮(zhèn)內(nèi)起輻射作用,。

（三）在研究中成長(zhǎng),。以課題研究為抓手，積極申報(bào)區(qū)級(jí)以上的課題并成功立項(xiàng),，圍繞課題申報(bào),、過(guò)程實(shí)施、中期檢查,、課題結(jié)題等主要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)教育科研的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升教育科研能力,，加大課題研究成果的推廣，把教育研究成果轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐,，努力解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，三年內(nèi)完成一個(gè)課題的研究并順利結(jié)題。

（四）在閱讀中成長(zhǎng),。加強(qiáng)研讀小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科閱讀教學(xué)的前沿理論與課程改革理論的專(zhuān)著,，拓展學(xué)科視野，提高理論水平,，提升業(yè)務(wù)能力,；加強(qiáng)開(kāi)放閱讀，廣泛涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，全面提升素養(yǎng)。每學(xué)年閱讀專(zhuān)著不少于5本,。

（五）在思考中成長(zhǎng),。通過(guò)參加各類(lèi)的教學(xué)教研活動(dòng),、培訓(xùn)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，不斷地進(jìn)行思考，積極探索部編版教材教學(xué)工作新思路,，每學(xué)年撰寫(xiě)2篇論文,、讀書(shū)心得、教學(xué)實(shí)錄或課例研究報(bào)告,，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。

四,、結(jié)語(yǔ)

花開(kāi)正燦爛，奮斗恰青春,！為遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己,，在未來(lái)的三年里，我將會(huì)珍惜一切機(jī)會(huì),，且行且思,。