在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇一

我是王老師，我今年剛畢業(yè),，在座的都知道我去年在咱們班實習(xí),，今年很榮幸能成為一名正式的幼兒園老師，剛走出校門的我沒有什么工作經(jīng)驗,，但我有的是時間,，在工作中一直不斷的改進(jìn)，因為我和在座的家長的心愿都是一樣的――一切為了孩子,，為了孩子的一切,，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方,。和孩子們在一起的這些日子里,，孩子們帶給我很多很多的快樂，看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我,，真是天真無邪,！

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,，更重要的是對幼兒智能的開發(fā),。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個階段存在著許多的潛能,，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等,。孩子升大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，在中班時，我們的活動以游戲形式為主,，讓孩子在玩中學(xué),，到了大班規(guī)則性的要求多一些，并且會慢慢加大漢字的認(rèn)識力度及書寫數(shù)量,。當(dāng)然我們這個學(xué)期會和中班有一個過度的階段,，不會直接給孩子太大的壓力，所以家長也不要著急,，給孩子一點時間,。今天我介紹本學(xué)期的工作重點、本學(xué)期我擔(dān)任語言,、健康,、社會、拼音這幾個領(lǐng)域的教學(xué),，下面我重點給大家介紹一下這幾門學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)：

語言領(lǐng)域

1,、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。

2,、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的`事,。樂意與人交談,，講話禮貌。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4,、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5,、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力,。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4,、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識,。

5,、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào),、靈活，有耐力,。增強(qiáng)合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

社會領(lǐng)域

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,，尊敬他們，愛惜勞動成果,。

2,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認(rèn)識人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流,。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受,、意見,，并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。

4,、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識。

6,、學(xué)習(xí)選擇活動方案,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

7、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域,、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點,。

8,、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動,。

9,、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿

拼音：

這學(xué)期學(xué)習(xí)單韻母和聲母,，并進(jìn)行簡單的拼讀

書寫：重點抓孩子的書寫格式、筆順及書寫姿勢,。

書寫要求：

將書本放平,、放正，左手壓本,、右手書寫,。眼離書本一尺，手里筆尖一寸,，胸離桌沿一拳,，并交給孩子正確的握筆姿勢。

圖書閱讀要求：

把書籍平放在桌面上，一頁一頁的翻閱,，不折書,、不撕書、等

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?/p>

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇二

下午好,！又到了我們一學(xué)期一次的家長會，也是我們在幼兒園的最后一次家長會了,。在此首先我代表班里三位老師對大家的到來表示歡迎,，對各位家長對幼兒園、班級工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝,！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期,。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué),。作為教師,，我們將更耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。

今天家長會的主要內(nèi)容有：簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況,；簡單介紹本學(xué)期的各項教學(xué)計劃；關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題,；需要家長配合的若干事宜,。

。首先,，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：

大班上學(xué)期,，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時,，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù),。開始時，有部分家長比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說,，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書寫，要把小的拼音字母,、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里,，對他們來說的確不容易。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的,，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。

具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績,，圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù)。

上學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項：教育教學(xué),、衛(wèi)生保健,、家園聯(lián)系工作。

在教育教學(xué)方面,，我們?nèi)焕蠋煼e極配合,，各負(fù)其責(zé)，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：加強(qiáng)幼兒社會交往能力的培養(yǎng),。通過合作游戲、共同完成一件事情,、開展豐富多彩的主題活動等方式,，幫助幼兒發(fā)展對人親近,、合作的態(tài)度,。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，懂得輪流和分享等方面的能力。

對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力，充分利用了餐前,、餐后,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作。

在主題教育活動中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點,，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開展了各個主題教學(xué),。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用,。

我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的.安全,。

衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好、睡好,、學(xué)好,、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作,，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，同時,，我們創(chuàng)造機(jī)會讓孩子自己動手,，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力,、自理能力有了很大的提高,。家園聯(lián)系工作方面：我們和家長聯(lián)系工作通過當(dāng)面交流、電話,、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問題,。

本學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績,，但也存在著一定的不足之處：如,，有個別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動幫別人做事,，缺乏奉獻(xiàn)精神,。個別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心,，個別孩子主動學(xué)習(xí)的意識比較差,，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個別孩子在家整理書包的能力稍差些,，回到幼兒園經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個,。

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是重慶版教材：語言、藝術(shù),、科學(xué),、數(shù)學(xué)、社會,、健康五大領(lǐng)域,。

拼音這期由于何老師受傷住院，由我進(jìn)行拼音的教學(xué)。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容,。等會兒劉老師給大家介紹數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié),，再加一些簡單的識字教學(xué)。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,。應(yīng)該說拼讀更重要,。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀,，我們要把它融入生活中,，如，看到家里,、馬路上的東西,，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來,，貼在本子上,，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣,。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,，在這個學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作,。

1,、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。

2,、培養(yǎng)孩子的獨立意識,。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動。

3,、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書包,，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

4、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨立完成自己的作業(yè)。

5,、培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。

6、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好；什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。

7、要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享。

對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價,。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子,，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的,，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是,，無論孩子做什么事情,，做得如何，都千篇一律用“你太棒了,、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞,。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價時,，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實際能力的巨大落差,，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心,，或者變得更加任性,，不能面對現(xiàn)實問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù),，盲目自大,。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點,，認(rèn)同別人的優(yōu)點,。同時給與孩子一個具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo),。

其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好,。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后,，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子,。這時，孩子也會感到失落和懷疑,。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要,。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好,，下次我會做的更好,。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進(jìn)步都有所關(guān)注,，并感到自豪和驕傲,。

其三，教育孩子正確面對挫折,。將來如小學(xué)后,，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等,，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦,？讓孩子知道,，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情,，它沒有什么了不起的,，不必太在意。隨著孩子年齡的增長,，他們會有越來越多的同伴,，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享,、合作,，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

1,、踏青節(jié)（發(fā)放調(diào)查表,，請家長填寫好后于下周星期一上交。）

2,、藝術(shù)節(jié)（表演服裝費用由家長負(fù)擔(dān),，如不愿意參加可提出要求。）

藝術(shù)節(jié)可由班級家長與幼兒進(jìn)行親子表演,。提前報名并審查節(jié)目,。通過后可在藝術(shù)節(jié)中展示。

3,、課題

我園開展了重慶市級課題民間游戲與文學(xué)啟蒙,。家長可將幼兒在外玩的民間游戲錄像或在大自然中感受文學(xué)啟蒙的片段錄或者照下來發(fā)到班級群里。

4,、班費開支

上期所余費用用于班級區(qū)角玩具與書籍的購買,。本期是否收取，聽取家長意見,。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇三

各位家長,，大家好,！我想對于大班家長來講，大家最關(guān)心的就是孩子要上小學(xué)的話題,。那么作為家長,，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對入學(xué)準(zhǔn)備，我們到底該做點什么準(zhǔn)備呢,？我們應(yīng)該注意哪些問題呢,？下面我想和大家一起聊四個話題，第一,，家長在入學(xué)準(zhǔn)備中常見的問題,；第二，幼兒在入學(xué)后可能面臨的問題,；第三,，家長應(yīng)該做的準(zhǔn)備；第四,，關(guān)于家庭教育的幾點體會,。

1、過于緊張或過于輕視

而對孩子即將成為小學(xué)生,，有的家長可能會過于緊張,，過于焦慮,，怕孩子不適應(yīng)小學(xué)生活,，怕孩子不會聽講，學(xué)習(xí)成績落后,。往往這種過度緊張的情緒會給孩子常來負(fù)面的影響,。當(dāng)然，也有的家長過于輕視,，沒有做積極的準(zhǔn)備,。我們常說過猶不及也，希望我們都能掌握好這個尺度,，幫孩子順利過渡,。

2、過于重視學(xué)科知識準(zhǔn)備,，把入學(xué)準(zhǔn)備"小學(xué)化"

這是很多大班家長容易產(chǎn)生的誤區(qū),。每到大班，都會有部分家長把孩子轉(zhuǎn)到私立機(jī)構(gòu)的學(xué)前班,，讓孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)一年級的部分課程,。也有的給孩子報個輔導(dǎo)班，周六周日去學(xué)習(xí)小學(xué)知識,。這類學(xué)前班大多通過機(jī)械的重復(fù)性地練習(xí),，讓孩子死記硬背小學(xué)一年級第一冊書的內(nèi)容,。這種教育方式既缺少幼兒教育的科學(xué)性，又缺少小學(xué)教育的系統(tǒng)性和豐富性,。違背了孩子的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,，效果甚微。學(xué)前班學(xué)習(xí)的內(nèi)容在一年級還要重復(fù)學(xué)習(xí),，盡管短期內(nèi)表現(xiàn)突出,，但一個學(xué)期后，優(yōu)勢就很難保持了,。

心理學(xué)界有個著名的實驗,，即美國耶魯大學(xué)的心理學(xué)家格賽爾在1929年做的雙胞胎爬樓梯實驗。雙胞胎中的a從46周起每天做10分鐘爬樓梯訓(xùn)練,，連續(xù)6周,，另一個b則不做訓(xùn)練，到53周達(dá)到爬樓梯的成熟水平時,，再集中訓(xùn)練,，2周后，即55周時,，a和b爬樓梯能力沒有了差別,。格賽爾斷言，兒童的學(xué)習(xí)取決于生理上的成熟,，成熟之前的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練難有顯著的效果,。

對于提前上學(xué)前班的孩子來講，他用了兩年的時間學(xué)習(xí)了正常孩子應(yīng)該一年學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。試想一下,，按這樣的推理，幼兒園大班要提前學(xué)習(xí)一年級知識,，小學(xué)六年級要不要學(xué)習(xí)初一知識,，初三要不要學(xué)習(xí)高一的知識，高三要不要學(xué)習(xí)大一的知識呢,？很顯然,，這是不科學(xué)的。

我們要尊重孩子年齡特點和生命發(fā)展的規(guī)律,。孩子在不同階段有不同的學(xué)習(xí)任務(wù),，"欲速則不達(dá)",過早的訓(xùn)練，需要花費更多的時間,，付上更大的代價,，容易挫傷孩子的自信心，不利于孩子學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展,，這一點需要引起家長的重視,。

3,、忽視習(xí)慣能力的培養(yǎng)，把入學(xué)準(zhǔn)備"簡單化"

工作中,，我們發(fā)現(xiàn)有些家長只關(guān)心物質(zhì)上和知識上的準(zhǔn)備,，忽視了孩子生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力及交往能力的培養(yǎng),，把入學(xué)準(zhǔn)備"簡單化"了,。

4、嚇唬孩子,，把入學(xué)準(zhǔn)備"魔鬼化"

有個別家長常嚇唬孩子說："讓小學(xué)老師來管你,！";"看你上小學(xué)怎么辦！";"小學(xué)老師可厲害啦,，如果不認(rèn)真聽講,，老師要批評的";"上小學(xué)不能這么玩，不能看動畫片,，每天要寫作業(yè),。"家長這種把小學(xué)"魔鬼化"的說法，對孩子是一種誤導(dǎo),，容易使孩子對上小學(xué)產(chǎn)生恐懼感,。

德國哈克教授根據(jù)他的觀察和研究指出處于幼兒園和小學(xué)銜接階段的兒童應(yīng)常存在以下六個方面的斷層問題。

1,、關(guān)系人的斷層

孩子入學(xué)后,，必須離開第二個母親角色的關(guān)系人——幼兒園教師，而去接受要求嚴(yán)格,，學(xué)習(xí)期望高的小學(xué)教師,，這使孩子感到壓力和負(fù)擔(dān),。

2,、學(xué)習(xí)方式的斷層

小學(xué)中正規(guī)的科目學(xué)習(xí)方式與幼兒園的自由游戲、探索學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式有較大的區(qū)別,，孩子必須有適當(dāng)?shù)臅r間適應(yīng),。

3、行為規(guī)范的斷層

通常在幼兒園被認(rèn)可的個人要求,，在小學(xué)不再被重視,，孩子入小學(xué)后，必須學(xué)會正確地認(rèn)識自己,，融入集體,，他們以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。

4,、社會結(jié)構(gòu)的斷層

孩子入小學(xué)后,，與幼兒園伙伴分離,，需要重新建立新的人際關(guān)系，結(jié)交新朋友,，尋找自己在集體中的位置并為班級所認(rèn)同,。

5、期待水平的斷層

家長和老師都會對上了學(xué)的孩子給予新的期望和壓力,，為了學(xué)業(yè)而減少了孩子游戲的時間,。

6、學(xué)習(xí)環(huán)境的斷層

幼兒期間的自由,、活潑,、自發(fā)的學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)換成為科目學(xué)習(xí)，有作業(yè),、受老師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子容易陷入不注意狀態(tài)或產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙。

（一）物質(zhì)上的準(zhǔn)備——優(yōu)質(zhì),、便利,、安全環(huán)保

1、學(xué)校的選擇

入學(xué)準(zhǔn)備首先要確定一所學(xué)校,，讓孩子早些知道要去的小學(xué)很有必要,。一般情況下家長會為孩子選擇教育優(yōu)質(zhì)、交通便利的小學(xué),，目前很多家長在擇校,、擇師上煞費苦心，每位家長都有追求優(yōu)質(zhì)教育的愿望,，但是還要特別考慮孩子上學(xué)的便利,，小學(xué)六年若每天在路上耽誤一兩個小時，六年下來時間驚人,，不僅浪費時間,，也不利于孩子的健康。

2,、住房或交通方式的選擇

當(dāng)今社會,，家長陪讀已相當(dāng)普遍，為了孩子上學(xué)近便,，許多家庭"孟母三遷"為求學(xué),。搬家時要特別注意裝修環(huán)保的`問題，千萬別因為環(huán)保問題給孩子帶來健康隱患,。

3,、書房的準(zhǔn)備

孩子上小學(xué)后，最好給孩子一間獨立的書房,，一定要有書架,。書桌和椅子要高度適宜,，這樣才有利于孩子養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

4,、學(xué)習(xí)生活用品的準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)用品應(yīng)以實用為原則,，過于花哨的用品容易分散孩子的注意力，同時還要注意產(chǎn)品的安全環(huán)保,，有異味的學(xué)習(xí)用品要慎用,，生活用品及服裝鞋帽等應(yīng)利于攜帶和運動。

（二）情感態(tài)度上的準(zhǔn)備——心向往之

1,、家長積極引導(dǎo)

家長應(yīng)用積極的態(tài)度,，激發(fā)孩子入學(xué)的愿望，使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上學(xué)的強(qiáng)烈愿望,，日常生活中正面引導(dǎo),，讓孩子感受成長的自豪和喜悅，從而向往小學(xué)生活,，同時還應(yīng)該幫助孩子更加全面客觀地了解小學(xué)生活,。

2、走進(jìn)小學(xué)參觀

家長可以提前帶孩子參觀要去的小學(xué),，若有可能可以多次參觀,，從而讓孩子有更多的機(jī)會了解小學(xué)，減少陌生感給孩子帶來的壓力和焦慮,。

3,、與小學(xué)生交流

家長可以多創(chuàng)造機(jī)會讓孩子與小學(xué)生接觸，如親朋好友中有上小學(xué)的孩子,，可以多交流,，孩子之間的介紹與溝通對孩子產(chǎn)生的影響更大，最好選擇相對優(yōu)秀的小學(xué)生交流,，免得負(fù)面信息過多,，影響孩子的信心。

（三）學(xué)習(xí)能力上的準(zhǔn)備

1,、培養(yǎng)孩子認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)品質(zhì)

學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變給孩子帶來一定的挑戰(zhàn),。對于一年級的小學(xué)生來說,，認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)品質(zhì)尤為重要,。一般情況下，如果孩子能夠認(rèn)真聽別人講話,，做事有耐心,、專注，相信他會很快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，學(xué)業(yè)水平也不會差,。很多一年級老師反映最頭疼的問題是孩子注意力不集中,，不會聽講。

2,、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣會讓孩子受益終身,。朱永新教授說："一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。"習(xí)慣都是可以培養(yǎng)的,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，我有以下幾點建議：

（1）享受親子共讀時光，激發(fā)孩子閱讀興趣

（2）陪伴孩子走進(jìn)書香,，營造良好閱讀環(huán)境

（3）尊重孩子閱讀興趣,，選擇適宜閱讀圖書

（4）善于分享閱讀體會，樹立良好閱讀榜樣

培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣應(yīng)盡量避免以下幾點：

（1）閱讀識字化

（2）閱讀功利化

（3）閱讀任務(wù)化

（4）閱讀片面化

（5）不當(dāng)評價與示范

3,、培養(yǎng)獨立思考,，敢于嘗試與探究的能力

上小學(xué)后，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加和難度的加大,，孩子會經(jīng)常遇到各種學(xué)習(xí)問題,。入學(xué)前就應(yīng)該做好這方面的準(zhǔn)備，對于孩子遇到的問題,，家長不要急于給出答案,，應(yīng)引導(dǎo)孩子獨立思想，大膽嘗試,，經(jīng)過自己的努力解決困難,。

（四）培養(yǎng)與人交往的能力

面對關(guān)系人的斷層和社會結(jié)構(gòu)的斷層，培養(yǎng)孩子與人交往的能力非常重要,。孩子走進(jìn)一個新的集體,，若能在較短時間內(nèi)熟悉老師，找到新朋友,，較好建立新的人際關(guān)系,，會有利于孩子對新環(huán)境的適應(yīng)，孩子有可能因為有一位好朋友,，所以喜歡上學(xué),，也可能因為喜歡一位教師，所以喜歡上學(xué),。家長可以多帶孩子與小朋友一起游戲,，鼓勵孩子結(jié)交新朋友。在交往互動中,，教會孩子與小朋友分享玩具,、物品等；遇到矛盾時向同伴說出自己的想法；學(xué)會與人商量,；在別人需要幫助時,，愿望伸出援手；自己遇到困難時,，懂得向老師及朋友尋求幫助,。

（五）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

1、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

2,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3,、養(yǎng)成良好的自理能力

（一）別急——讓孩子慢慢長大

作為家長，很多時候都不由自主地替孩子著急,?？禳c干這，快點干那,，是家長經(jīng)常說的話,。人生漫長，不要急于搶跑,。孩子有他自身發(fā)展的節(jié)奏,，要允許孩子從容面對成長！李雁寧老師在《愛孩子沒那么簡單》一書中曾舉過一個有趣的例子："您有沒有發(fā)現(xiàn),，用高壓鍋快速熬的粥和燉的肉或湯,，不如用小火慢慢熬出來的那么鮮美。人的成長和學(xué)習(xí)是一個道理,。很多時候我們需要定時地點火,，慢慢地醞釀。"

（二）別比——每個孩子都有不同的花期

作為家長,，我們習(xí)慣性地把自己的孩子與別人的孩子相比較,，特別是上小學(xué)后，分?jǐn)?shù)成為家長最關(guān)心的話題,，切記不要進(jìn)行橫向比較,。每個孩子都是一個完整的世界，是世界上獨一無二的,。每個孩子的花期是不同的,，每朵花都有他獨特的價值與芬芳，每個孩子都有權(quán)利享受成長的幸福與快樂,，我們應(yīng)該讓每個孩子體驗收獲與成功,！作為家長要有足夠的耐心靜待花開！

（三）別怕——孩子的潛力是無限的

要相信孩子的能力,，作為家長要積極引導(dǎo),，多鼓勵，多支持,，孩子的潛力是你想不到的,。成運廣老師的兒子叫成暉，從小沒有選擇上學(xué)前班,，沒有提前學(xué)拼音,、識字、計算,，上學(xué)后一直很優(yōu)秀,，高中沒有去實驗班，最終成為北大的高材生,，現(xiàn)在美國讀研,。

（四）別獨斷專行，請尊重孩子的選擇

作為家長,，我們常想,，自己是過來人，我比孩子懂得多,，經(jīng)驗多,，教訓(xùn)多，我是父母,，我有權(quán)利為孩子做出選擇,。其實說到底是我們的兒童觀出了問題，我們沒有把孩子當(dāng)成一個獨立的人對待,，而是看成了我們的附庸,。親子關(guān)系中很重要的因素是尊重，尊重孩子就是尊重孩子的選擇,。例如周末去哪里玩,，你能聽孩子的意見嗎？今天穿哪件衣服,，你能尊重孩子的意見嗎,？盧勤說過，放手才能放心,。作為家長,，我們要相信孩子，請尊重孩子的選擇,，切不可獨斷專行,。

（五）別光說教，請用行動示范

我們常說,，身教重于言教,，空調(diào)的說教往往不如行動示范更有力，因此，我們也要時刻審視自己的言行,，多給孩子正面的積極的引導(dǎo)和示范,。

盧勤在《長大不容易》一書中寫到："生活中，我們常常忽略不同年齡的成長特點,，用成人的思維看待孩子,，把孩子當(dāng)成人，所以,，我們會做出一些違背孩子成長規(guī)律的事情,。不能因為我們的無知，錯把孩子看成學(xué)習(xí)的機(jī)器,；更不能因為我們的功利,，剝奪孩子最寶貴的童年。我們既不能急功近利,，也不能錯失良機(jī),。長大不容易，成長有規(guī)律,。我們不必焦慮,，但是我們需要學(xué)習(xí)。"

正如蒙臺梭利所言："我們對兒童所做的一切都會開花結(jié)果,，不僅影響他一生,，也決定他一生。"家長朋友們,，孩子的成長不能重來,，讓我們一起努力，做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備,，為孩子創(chuàng)造快樂的童年和美好的未來,。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長:

你們好!

很高興今天能和大家一起來研究探討對孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論,，以及我們這個月活動的安排和家長們需要配合的事情,。

首先來談一談，家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對某一項藝術(shù)活動表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,，很可能表明他具有這方面的天賦,。此外,，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子，對自己喜愛的藝術(shù)形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時,，會出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng),，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律,，或者會隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動作,，或者唱歌時音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美,、感情表達(dá)到位,。這些都表明這個孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì),。所有這些表現(xiàn)都是有價值的,，家長們應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，并有計劃的加以培養(yǎng),，讓他們增強(qiáng)對生活的理解和對藝術(shù)的感受,，掌握一定的藝術(shù)技巧，有機(jī)會的話,，還可以讓他們多參加一些社會交往和藝術(shù)交流,。在上一次家長會上我們也談到了班內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的音樂氛圍，比如在進(jìn)餐和睡眠時播放音樂,，的確是達(dá)到了意想不到的`效果,。所以在家庭中創(chuàng)設(shè)一定的音樂環(huán)境，對陶冶孩子的情操有著不可估量的作用,。那么,，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢,？

1,、 成人陪同孩子一起欣賞音樂。從某種意義上來講,，音樂是一種流動的藝術(shù),。父母每天應(yīng)抽出一點時間與孩子們共同欣賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂,，讓孩子們認(rèn)真聽,、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂,，鼓勵孩子邊唱邊跳,，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會,、周末音樂會,，輪流表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對音樂的重視和興趣,，這種潛移默化的影響對孩子也是相當(dāng)有效的,。

2,、 多讓孩子接觸音樂。在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事,、朗誦,，并將這些音樂進(jìn)行生動、形象的描述,，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來,。平時起床時可播放些輕快的音樂，開始音量小逐漸增大,；睡覺時放些輕緩的音樂,，讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢鄉(xiāng),。我想以后不管是老師還是家長只要平時做有心人,，為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍，一定有利于孩子們接受音樂知識,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。下面我再說一下我們早間的韻律活動，也就是今天向家長們展示的早操活動,。

活動對幼兒的發(fā)展有著重要的作用：

1,、韻律活動可以發(fā)展幼兒身體動作的機(jī)能。律動是以經(jīng)過提煉,、組織,、美化了的人體動作為主要的藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性,、時間性,、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成律動的諸多要素中,，動作是居于首位的,，是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒韻律活動是反映學(xué)齡前兒童的生活,，表達(dá)他們的思想,、感情和態(tài)度的活動，是根據(jù)幼兒生理及年齡特點加以組織的,。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的韻律活動可以增強(qiáng)他們的體力,，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉,、呼吸,、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝,，使他們的肌體不斷生長發(fā)育,。

2,、 韻律活動可以陶冶幼兒的性格和品德。一個人的性格不是天生的,，也不是一朝一夕可以形成的,。雖然人的生理條件尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點對性格的形成有一定的影響，但這種影響是微小的,。人的性格是在長期的生活實踐中,，受到社會的各方面的影響和多方面的教育，長期塑造而成的,。開展良好的韻律活動使幼兒在輕松,、活潑、愉快的環(huán)境中通過身體動作去感受音樂形象,，通過表情,、動作表達(dá)自己的思想感情,，易使幼兒形成活潑,、開朗、熱情,、大方的性格,，因此，韻律活動也是幼兒形成良好性格的重要工具,，對幼兒品德的形成也是十分重要的,。我們早間韻律活動一開始是《啊呀呀》準(zhǔn)備活動。然后是《杜鵑圓舞曲》主要是培養(yǎng)小朋友們之間相互合作的美好情感,?！抖邅磉洹犯鶕?jù)音樂我們加了荷爾文手勢，幫助幼兒了解從低音1到高音1的位置,?！稖p肥拳》是一個比較歡快的音樂，配上熱情洋溢的動作,，讓孩子們感受在音樂中舞動的快樂,，我們班男孩子比較多，在音樂中我們也加入了一些小男孩比較喜歡的動作比如說打拳等等,?！渡眢w扭動》是一個讓身體放松的活動，孩子們可以自由發(fā)揮的創(chuàng)編各種動作,，比如趙家森小朋友創(chuàng)編的動作我們就編到操里了,。《化蝶》讓孩子們在優(yōu)美的民族音樂中盡情的舒展自己的身體,。最后是《伊比呀呀》退場,。各位家長覺得我們的早間韻律活動還可以吧,！下面我說一下我們這個月的活動安排：

1、 到下個星期三是園內(nèi)的體操比賽,，所以請每一位小朋友都參加,，我們要統(tǒng)一服裝家長們需要配合的事情就是到那天給孩子穿白色上衣、黑色褲子,、白球鞋,。

2、 上個學(xué)期我們家委會成員積極的配合班內(nèi)的各個活動,、比如美食節(jié)動動手制作美食活動中楊子琪的媽媽向孩子們演示和面的過程,，趙子馭的媽媽給我們送來了多星鍋。趙家森,、宋漢杰,、張?zhí)炻返膵寢寕兘毯⒆觽冏龊唵蔚拿媸常€有很多家長在班級的活動中給予了我們很多的幫助,，所以在這里我代表班上三位老師和孩子們對再坐的各位家長表示感謝,。這一學(xué)期我們想增加家委會成員，讓家長們積極的為班級出謀劃策,、配合班內(nèi)的各種活動以及幫助搜集與主題有關(guān)的素材,。家長們可以踴躍報名，已經(jīng)成為家委會成員的家長們你們可以自己選出一個組長,。在周四的社會實踐活動的時候,，家委會成員要參與活動，幫助我們組織幼兒,。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇五

首先,，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對您說聲謝謝,。同時，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的班級老師、班級工作重點,、有關(guān)事項,、需要家長配合的內(nèi)容及要求。

還有一年孩子們就畢業(yè)了,，為了使孩子們能順利自然的適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接工作。老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓孩子們在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,，克服依耐性，培養(yǎng)獨立性,，提高生活自理能力,。

1、提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上是有老師幫忙，但小學(xué)生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的.孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏,？因此在家希望家長們讓孩子們能自己的事情自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還有給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)地方,，書包,，文具一定讓孩子自己去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,，無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，是孩子真正從心里明白,，這世界上，誰也不比誰特殊,，自己的事情必須自己做（有的家長認(rèn)為孩子做的不好,，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性,。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動、積極,，其實是有的時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵,，和相信孩子給孩子自信心,。）

2、增強(qiáng)幼兒的閱讀能力

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們也會經(jīng)常在班級中為孩子多閱讀文章,，一來可以以高幼兒語言表達(dá)能力,，說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么,？別的孩子在入學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運算,，如果我的孩子什么都不會,，那能跟的上去嗎？這些擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得,，或許你的孩子在動手動腦等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué),，難道這部值得慶幸嗎？至于暫時的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上,。甚至超過的,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時,，要更過的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上提聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成為了這位父親的必修課。而他得兒子從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上了看新聞。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來,，語感也特別好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版了,，問他,，字認(rèn)得嗎？他說有的認(rèn)的,，有的不認(rèn)得,，但大概能知道講了什么事。而人到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣,，就根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對這個孩子一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)的很輕松,。

3、了解拼音,、數(shù)學(xué)基本知識,。

4、開展棋類和多種運動鍛煉,。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子了,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲為基本活動,，強(qiáng)調(diào)孩子主動學(xué)習(xí)。讓孩子在實踐中獲得知識,，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn),，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題，也能回答老師提出的問題,。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，擴(kuò)寬他們的視野，多買一些兒童讀物,，因為書是打開智慧的經(jīng)鑰匙,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí),、游戲、戶外活動等環(huán)節(jié)和良好的作息時間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗等方面形成了良好的習(xí)慣。每天,，我們會選值日生,，比如分發(fā)點心、學(xué)習(xí)用品,、抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子們已形成了基本的生活自立能力,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

1,、為了校園安全,，請家長嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制度，按規(guī)定的時間接送孩子,，并帶上接送卡,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。

3、如孩子帶藥來園請交到保健老師的手中,，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等）,。

4,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、不要讓孩子無故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

7,、請各位家長為孩子準(zhǔn)備拼音,、算數(shù)、圖畫本各兩本,，跳繩一根,，制作高蹺。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

晚上好,！在這次家長會開始前，首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活的情況,，因為在此次會議前有很多家長因為工作忙沒時間與我們老師交流在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會,，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,。

自我介紹一下,，我姓沈，擔(dān)任本班的班主任,。大一班就我和麥老師倆個一起負(fù)責(zé)班上的教學(xué)及保育工作,，我來到這個班以來因為有你們的支持與配合，孩子們在各個方面都有很大的進(jìn)步,，希望今后我們繼續(xù)配合,，共同努力讓孩子在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議內(nèi)容有以下幾個方面：

一,、培養(yǎng)孩子獨立性

大家都知道,，孩子九月份就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子,、自己整理作業(yè),、玩具書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿桑液苡眯恼J(rèn)真的做,，但也有小部分沒辦法完成,。因此在家的時間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子提供一個學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子正正從心里明白,，自己的事自己做,。

二、培養(yǎng)孩子的良好行為

（1）培養(yǎng)孩子正確的`書寫姿勢,，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

（2）培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,，就是孩子受到危險或可能發(fā)生危險時的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使孩子身心健康得到保障,，讓孩子記住119、120,、110等最基本號碼及代表的意思,。還有一個就是家里的電話號碼。

（3）培養(yǎng)孩子愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。我們班有個別的家長可能是太忙了,，孩子的指甲都很長了，都沒注意到,，希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪,。

（4）培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端,，向孩子進(jìn)行禮貌教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）,，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛護(hù)文具、圖書,、愛護(hù)花草樹木等）,。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力,。

三,、幼小銜接工作

還有兩個月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活,，需要老師和家長共同努力,，互相配合，讓孩子在心里上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,。雖然說要逐漸向小學(xué)過度,，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，我們還是要保持幼兒園的特色,，不要過早把壓力付諸在孩子身上,。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的45分鐘上課時間靠攏。

每周課程安排：數(shù)學(xué)活動2個,、語言活動2個,、美術(shù)活動2個、音樂活動2個,、常識活動2個,、體育活動1個、拼音活動2個,、健康活動1個,、社會活動1個

每天活動安排：

8：00——8：30早操

8：30——9：00早餐、餐后自由活動（益智游戲,、閱讀,、談話等）

9：00——9：30第一個教學(xué)活動

9：30——10：00第二個教學(xué)活動

10：00——11；00戶外活動（游戲,、體育技能訓(xùn)練等）

11：00——11：20午餐前活動（識字,、讀弟子規(guī)）

12：00——14：40午休時間

15：30——16：00下午教學(xué)活動

16：00——16：30戶外活動（游戲、散步等）

16：30——17：30離園（布置任務(wù),、鞏固當(dāng)天所學(xué)知識等）

四,、需要家長配合的內(nèi)容與要求

1、孩子來學(xué)校時請家長檢查是否帶危險品,，如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈,。如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名,，服藥時間,，用量等）。

2,、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

3,、不要讓孩子無故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入學(xué)校時及時告訴老師,，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。

4,、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃,。盡量讓小孩回幼兒園吃,。

5、做好對孩子的學(xué)習(xí)工作,。孩子在幼兒園里學(xué)的知識,，希望家長當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí)，鞏固,。

五,、結(jié)束語

10個孩子10種個性，何況我們班有23個活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子每天才能更快樂充實,。孩子是祖國的未來家庭的希望,，每個孩子的健康是我們大家的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家,！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多包涵,。你有什么建議或意見可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見,，或者我們就像家人朋友一樣的聊聊天,，共同探討一下教育孩子的良方。謝謝大家,！

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長朋友：下午好,！

首先,，我代表大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一,、班級情況

介紹三位教師：兩位老師沒變,，保育員換成梁老師。

班級活動室,、盥洗室 都煥然一新,。

我班現(xiàn)有幼兒37名，原班生36人,，新生1人,。班上男生19人，女孩18人?，F(xiàn)將上學(xué)期孩子發(fā)展情況匯報如下：

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、生活方面：幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為,。

2,、運動方面：懂得許多健康知識，喜歡參加體育活動,，特別在跑,、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步,，還掌握了拍球等技能,。熟悉運動場地，熟悉各種自制器械及其玩法,，有一定的自我保護(hù)意識,。

3、學(xué)習(xí)方面：本班幼兒普遍性格外向,，思維活躍,，語言表達(dá)發(fā)展良好，能清楚地說出自己想說的事,。能積極,、主動、較長時間地參加各類活動,，有好奇心和求知欲,。對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有初步的感受力。

4,、游戲方面：對游戲非常感興趣,，能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助,、分享,，有同情心。

薄弱因素分析：

1,、生活方面：有幾個幼兒的自控能力較差,，不受集體紀(jì)律約束。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反,；個別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食，進(jìn)餐速度緩慢,，個別幼兒午睡習(xí)慣差,，自己睡不著還要影響其他幼兒。部分幼兒缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學(xué)期教教育。

2,、運動方面：有部分過敏性體質(zhì),，體質(zhì)較弱，需增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、學(xué)習(xí)方面：也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，個別幼兒有插嘴現(xiàn)象,，自控能力較差,，對自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。②大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性,，少數(shù)幼兒缺乏自信,。

4、游戲方面：部分幼兒不能積極的投入到游戲中去,，需要老師的提醒暗示,；活動中發(fā)生沖突不能很好的自己解決。）

通過這三年在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面的能力都有了很大的進(jìn)步和提高,，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓,！

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。 讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

二,、大班幼兒一日作息時間安排：

大班幼兒的作息時間與托、小班的作息時間稍有不同,。集體活動時間為35分鐘,，活動課程會比中班多些。（播放電視大班幼兒園作息時間安排或見備課本展示）

三,、教育教學(xué)方面

幼兒園的教育不同于其他教育,，幼兒園的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》來制定的,，開展以游戲為主的課程，幼兒園教育分為五大領(lǐng)域,，下面我就具體的介紹下孩子們在幼兒園都能學(xué)到哪些東西,、開展五大領(lǐng)域的課程能鍛煉到幼兒哪些方面：（電視播放本學(xué)期教學(xué)計劃將發(fā)到qq里略講）

健康、語言,、社會,、藝術(shù)由于時間的關(guān)系我不一一講，我會發(fā)到qq日志里請你們會后回家上網(wǎng)看,。

重點講數(shù)學(xué)活動：數(shù)學(xué)是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力，提高對計算的興趣等,。

本學(xué)期重點掌握并理解10以內(nèi)的數(shù)的實際意義及數(shù)量關(guān)系,，能夠熟練的計算10以內(nèi)數(shù)的加減法，正確的坐姿及規(guī)范的書寫方式,。

開學(xué)初就有很多家長問我：老師幼兒園都學(xué)哪些內(nèi)容,，有沒有作業(yè)啊。進(jìn)入大班作業(yè)是肯定有的,，剛開學(xué)第一周是為了常規(guī)教育,，因為孩子放了一個暑期，來園后需要收心,，我們通過開展不同的游戲活動來穩(wěn)定幼兒的情緒,、讓幼兒盡快適應(yīng)大班新環(huán)境和生活，所以沒給太多的壓力他們,，主要是怕孩子厭煩學(xué)，今后我們會循序漸進(jìn)的慢慢地開始,，可能每天都有作業(yè)但并不多,。到時希望家長們能配合監(jiān)督幼兒完成，因為孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)是有限的,，在幼兒園老師只能教你方法,、如何去學(xué)習(xí)。而課后的作業(yè),、操作練習(xí)都是需要家長們的督促配合的,。目的一個為孩子以后入小學(xué)打下基礎(chǔ)。（孩子入學(xué),，數(shù)學(xué)是很重要的,，不過你們也別擔(dān)心，數(shù)學(xué)我們孩子在暑假打了底子的,，我開學(xué)也抽查了一下,，孩子們表現(xiàn)非常棒……，這說明我們的共同付出沒白費，只要我們配合堅持,，我想孩子入學(xué)是沒問題的,。）

另外，我們本學(xué)期還預(yù)增了拼音教學(xué)活動,，現(xiàn)請家長舉手表態(tài),。（現(xiàn)在我想請家長舉手表態(tài)，是否愿意讓孩子在園學(xué)拼音,，如果都愿意,，我們將進(jìn)行開課，你們知道,，幼兒園是不讓教拼音的,，我們這是為了滿足家長的需示，除了完成幼兒園課程六本書外,，另擠時間來教拼音,，由我和萬老師來教。課后我們有相應(yīng)的作業(yè),，具體要求,，我們通過校通和日志或看黑板來進(jìn)行溝通，希望家長協(xié)助我們一起來完成,，為寶寶入學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。）

這兩門活動很重要，我們會在平時早餐后和課間操及自由活動時間來進(jìn)行學(xué)習(xí),，請家長不要讓孩子無顧缺席和按時入園,，我們每天會學(xué)一點，象滾雪球一樣漫漫的讓孩子學(xué)到過硬的本領(lǐng),。（請家長重視,，一定要按時完成每天的作業(yè)，如果入小學(xué)因為這個沒進(jìn)去,，過后現(xiàn)再給他輔導(dǎo),，肯定來不急了。）

四,、保育方面

幼兒園的保育工作及安全工作是我園的重中之重,，長期以來我們都是把幼兒的健康擺在首位。為了保證幼兒的健康,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,。

在保育工作中我們的梁老師會每天都會都對小朋友的口杯、毛巾,、碗碟和勺子,、進(jìn)行消毒,，班級的活動室、床被睡眠室每天在離園時都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具和健康卡等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，要求家長每半個月將床單,、被子、被套拿回家會進(jìn)行清洗陽光暴曬,。

幼兒在園每天都有兩餐一點（早餐,、中餐、午點和晚餐）,，是我們的保健醫(yī)根據(jù)季節(jié),、幼兒年齡階段營養(yǎng)的不同搭配的食譜，每周都貼出來了,，請留意觀看,。

四、關(guān)于幼小銜接問題

大班是幼小銜接的關(guān)鍵期,，在這個學(xué)期,，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包，自己喝水,，自己上廁所,，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動,。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。

學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的.生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多的事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘,，自己背書包，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)能力,。

孩子上小學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,，培養(yǎng)孩子生活規(guī)律,，要讓孩子懂的什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好,；什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享。

我們老師面對的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo),，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫,、閱讀,、計算這些家長完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí),。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣，小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。

五,、家園合作

作為幼兒生活的另一個重要場所,，也就是在家庭中，我們需要家長配合哪些方面呢,？

1,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品（如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈）,。幼兒園禁止帶外帶食品（如果寶寶今天過生日，想和小朋友們一起分享快樂,，你可以帶那種正規(guī)廠家生產(chǎn)的獨立包裝的食品）,。如孩子帶藥來園，請家長交到保育員手中,，并填寫喂藥委托書（注明：幼兒姓名,、服藥時間、用量等）,。

2,、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上您,。

3,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送寶寶入園時及時告訴老師,，比便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

4,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，有的小朋友吃飯、睡覺時咬手指或舔手指,，指甲里面都會很多細(xì)菌,，所以定期為幼兒剪指甲、洗澡,，培養(yǎng)飯前便后要洗手的好習(xí)慣,。

5、在日常的活動中,，為了能順利的開展各種教育教學(xué)活動可能需要請您從家里帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和監(jiān)督幼兒完成作業(yè)等,。到時希望您能給予支持和協(xié)助。

6,、請為寶寶帶來一盆花寫上名字花卉的名字及簡單的介紹,。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇八

親愛的各位家長朋友您們好,！

非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加會議，我們非常感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持,。沐浴在愜意的秋風(fēng)中,，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的大班新學(xué)期,。本學(xué)期將由我和ａ老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的教育教學(xué)工作,，由ｂ老師擔(dān)任本學(xué)期的保育工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友,。相處了兩年,，我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任,、理解與支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝,！同時更希望您們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作,。

1.孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。

2.說說本學(xué)期班級每月的工作活動重點,。

3.幼小銜接工作的準(zhǔn)備,。

4.請家長對我們的教育教學(xué)工作提一些意見和建議。

我認(rèn)為在幼兒園階段,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子來說是最關(guān)鍵的,，這比“會背兒歌、會寫字,、會畫畫”還要重要,。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們兩位老師也商量,、采取了一些措施,。如開學(xué)初，“小書包”計劃,，讓孩子每天背上小書包來園,，不但提前感受小學(xué)生生活，有做小學(xué)生的愿望,，而且要求在書包中準(zhǔn)備一些寫字本,、畫畫本、圖書,、棋類,、文具等學(xué)習(xí)用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學(xué)習(xí)活動?？梢哉f這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的,，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包,，我們讓她們休息一會兒都不要,，別的班老師過來看到了，也直說“真像個小學(xué)課堂,?！蓖瑫r加強(qiáng)孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣,。我們的工作也需要家長的配合,，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過十點入睡,；請限制幼兒看電視、玩電腦的時間,，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目時,，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智,。

九月份

1.開展“親師周”,、“親生月”活動，教育幼兒講文明,、懂禮貌,，愛老師、愛幼兒園,。

2.根據(jù)幼兒年齡特點,，開展“推普周活動”。

3.編排班級器械體操和園歌表演,。

4.成立班家委會會議,，召開幼兒家長會。

5.班級慶祝教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶聯(lián)歡活動。

6.文明班級評比：文明禮貌好,。

十月份

1.開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動,。

2.開展國慶主題節(jié)日活動

3.文明班級評比：衛(wèi)生習(xí)慣好。

十一月份

1.開展“愛的教育”展示周活動,。

2.幼兒秋游活動和參觀活動,。

3.大班幼兒自理能力比賽。

4.幼兒消防教育，參觀消防隊,。

5.家長開放日活動,。

6.文明班級評比：團(tuán)結(jié)有愛心。

十二月份

1.積極開展冬季體育鍛煉,，做好冬季保暖工作。

2.幼兒園“獎孝基金”愛心募捐,。

3.“愛心寶寶”推薦,、評比活動。

4.慶元旦迎新游園會,。

5.文明班級評比：常規(guī)紀(jì)律好,。

一月份

1.幼兒防寒保暖，預(yù)防冬季疾病工作,。

2.冬季小型體育項目比賽,。

3.期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評價,。

進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一,。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能,，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能,。合作水平較差,，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決,？我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的`習(xí)慣,，其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,；在游戲,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢,。孩子在剛開始接觸書寫時,，坐姿、握筆姿勢一定要正確,。堅持“一拳,、一尺、一寸”,，如一味地只要求孩子寫,，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的,。孩子在家書寫時,，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅,，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。

感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝,。今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加,。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇九

各位家長朋友們：

早上好，首先讓我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝您能在百忙之中抽出時間參加我們的家長會,。這也是大家最后一次參加孩子在幼兒園的家長會了孩子馬上面臨畢業(yè)升入小學(xué),，為更好地做好幼小銜接工作，我們家園更要互相溝通,，協(xié)同合作,，爭取讓孩子健康快樂的度過最后一學(xué)期幼兒園生活，七月份順利的升入小學(xué),。

幼兒在園的一年多來,，家長們能積極支持并協(xié)助我們的工作，使得幼兒園和班級的各項活動都能順利地開展,，例如：家園春季運動會,、家園同樂聯(lián)歡會、前段時間的慶三八—愛媽媽主題活動等,，并取得了積極的效果和良好的反應(yīng)。新龍幼兒園在成功達(dá)標(biāo)濟(jì)南市一類后,，又實現(xiàn)了省示范的達(dá)標(biāo)驗收,，幼兒園的步步發(fā)展也離不開家長們的熱心支持，在此讓我再次代表大三班的老師對你們的理解與合作表示衷心的感謝,，也希望您能積累更多的家教良方指導(dǎo)今后的教育實踐,。

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園的教育教學(xué)和孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡單的介紹：本學(xué)期班級新增幼兒6名，總?cè)藬?shù)達(dá)到48人,，班級中男女比例不均,，男孩居多，孩子們的年齡也有差距,，這就決定了每個孩子的發(fā)展水平與進(jìn)度不同,，所表現(xiàn)出的性格特點和做事態(tài)度也存在很大的差別。盡管個體差異存在,，但在近一年多的幼兒園集體生活學(xué)習(xí)中,，每個孩子都能在原有基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步。

日常生活交往中,，養(yǎng)成了基本的禮貌,、社交、衛(wèi)生,、飲食等行為習(xí)慣,。例：大部分幼兒能對長輩有禮貌，主動向老師問好,，知道與同伴融洽相處,，學(xué)著與同伴分享自己的物品。大部分幼兒能把自己的飯菜吃完,，不挑食,、不偏食,，喜歡當(dāng)值日生做老師的小助手，幫忙整理玩具和桌椅,，生活中也能注意個人衛(wèi)生習(xí)慣,，做到飯前洗手，飯后漱口了,。

在學(xué)習(xí)上,，自覺性和獨立性提高了，學(xué)習(xí)能力也有了很大改觀,。根據(jù)生編教材實施的主題教學(xué)活動,，每個月的主題都是根據(jù)時代，季節(jié),，幼兒發(fā)育,，年齡等情況制定的，它能將各科內(nèi)容融匯貫通,，讓幼兒從不同的角度多層次了解社會和周圍的環(huán)境,，比起知識的增長，他們傳遞給孩子的對事物的情感和態(tài)度更重要,。

進(jìn)入大班以后,，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，教研課中我們的閱讀識字和數(shù)學(xué)都相應(yīng)的寬展了視野,，拔高了難度,，每周的閱讀識字不下6個的詞組，數(shù)學(xué)中學(xué)到了20以內(nèi)的書寫,，以及10以內(nèi)的加減運算和書寫格式,。

在音樂和美工活動中，想象力和創(chuàng)造力都在關(guān)鍵期得到了應(yīng)有的開發(fā),，對幼兒今后情商的發(fā)展大有裨益,。教學(xué)中我們努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒接受水平的游戲，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，在最近發(fā)展區(qū)中實現(xiàn)新的刺激的接收和豐富。

針對大班幼兒的生活自理培養(yǎng),，三位老師能統(tǒng)一認(rèn)識和要求,，要求孩子在午睡時都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子,，整理床鋪,，爭取自己的事情自己做。擦桌子,、搬椅子,，倒垃圾,，整理玩具，收拾凌亂的物品,。在自立的同時一份責(zé)任感和自立的培養(yǎng)讓幼兒真正體驗到成長的快樂,。小孩不小是他們最喜歡聽到的鼓勵。當(dāng)看到一個個做事干凈利落,，不拖拉,，性格開朗，活潑可愛,，不孤避的孩子是我知道是教育讓他們改變了,。

首先思想準(zhǔn)備：我們將組織幼兒進(jìn)行參觀小學(xué)的活動，讓他們熟悉和了解小學(xué)的生活,，以減輕對陌生環(huán)境的恐懼,。邀請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，滿足幼兒的好奇，激發(fā)幼兒進(jìn)小學(xué)的欲望,。

身體準(zhǔn)備：為了讓幼兒能夠較快實現(xiàn)到小學(xué)的過渡，大班適當(dāng)延長了學(xué)習(xí)時間,、減少游戲時間,；通過堅持做早操和體育課等多種形式的鍛煉，有效的.預(yù)防疾病和增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，讓幼兒能夠身心健康地邁入小學(xué),；在日常教育中培養(yǎng)正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,；時刻注意安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電,。

我們會利用談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強(qiáng)獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解決,；培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期的主題課結(jié)合我要上學(xué)了，就有相關(guān)的學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、和其它學(xué)習(xí)工具的知識,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲到早退,、不隨便請假等；其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣,；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。相信在我們家園的一致合作努力下,，孩子會順利的過渡，并將優(yōu)秀的從幼兒園畢業(yè),。

最后說一下家園配合的幾個要求：

1,、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做,。

2,、孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面的是希望家長們不要越俎代庖,，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會,。

3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。以免無意識得他們在午休和活動中吞食,，存在不安全的隱患。

4,、請您在接送孩子,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定,，為了孩子的安全,，請家長們理解我們。

5,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

6、請您發(fā)現(xiàn)問題及時與本班老師聯(lián)系,，您的手機(jī)號更換請及時通知我們,，這樣會得到及時最正確的處理。

各位家長,，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長共同努力,！歡迎您隨時對我們的工作提出意見和建議,。謝謝！愿您今天能不虛此行,，稍后請您觀摩今天的兩節(jié)教學(xué)活動

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇十

各位家長朋友：

晚上好,！

首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，也因為各位家長的信任,、理解和大力支持,、配合，我們的工作才能夠順利地開展,。

在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。本學(xué)期將由我和姚老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的保教工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友,。相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了,。

轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,，在這一年里孩子們的快樂,，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享，我和姚老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力,。在與孩子們朝夕相處的兩年里,，我們見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長,。

一,、班級情況

我班這學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)41人，其中男生22名,，女生19名,，本學(xué)期有9名幼兒是從以前的中三班轉(zhuǎn)過來的，1位是從西凰埭轉(zhuǎn)來的,，這幾名幼兒很快能適應(yīng)我們這個大家庭,，能遵守班級中的各項規(guī)則。他們生都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，能夠比較自覺的遵守各項規(guī)章制度?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)知道自己是大班的孩子了，基本上進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)軌道,。

大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

二、本月回顧

1,、常規(guī)方面

通過小班和中班兩年的學(xué)習(xí),，幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。自理能力方面越來越強(qiáng),，穿脫衣服,、折疊被子都是孩子自己做的。吃中飯時要求幼兒不掉飯粒,，還能隨時檢查,，掉了馬上撿起來，并學(xué)會了互相監(jiān)督,，飯后會主動擦嘴,、漱口，不過仍有個別幼兒吃飯掉飯粒,，家里也要注意一下,，要讓孩子養(yǎng)成掉下飯粒就要撿起來。但是到了大班孩子們變得有主見了,，更愿意表達(dá)自己的想法,，有時有些迫不及待所以個別幼兒還有搶嘴的現(xiàn)象。還有的幼兒坐在下面做自己的事情（玩玩衣角,。拉拉頭發(fā)）,，這些不良的習(xí)慣對孩子以后進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)都是不好的，所以我們要在萌芽狀態(tài)下就把這些不良習(xí)慣消滅掉,，上課時刻關(guān)注每個孩子的表面,，及時提醒和幫助，嚴(yán)格要求,。

另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識增強(qiáng)了,，通過選小組長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長,，并且要管好自己還要督促別人,。還有第一周主題中《大手牽小手》《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥,、大姐姐了要有好的表現(xiàn),，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事,，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感,。

2、在教學(xué)活動上

孩子上課時表現(xiàn)還是很好的,，都能跟著老師的思路轉(zhuǎn),，但有個別幼兒還是自顧自的，大部分孩子在計算方面的思維邏輯能力都是比較好的，不過有個別幼兒還有些跟不上,，還應(yīng)個別輔導(dǎo),，這學(xué)期我們重點是教到6以內(nèi)的組成和加減，排序,、辨別左右,、認(rèn)識球體、圓柱體,、正方體,、長方體等，語言方面就是詩歌,、故事,、看圖講述。

健康方面這學(xué)期主要是在進(jìn)行跳繩方面的訓(xùn)練,，因為我們班里的孩子多數(shù)不會跳繩,，只有兩個孩子稍微會一點，剛開學(xué)來的時候我們進(jìn)行了摸底活動,，發(fā)現(xiàn)大部分孩子都不會跳,，現(xiàn)在我們班的晨間活動只有一到兩個早上是幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)的，但這點時間還是不夠的,，請家長在家里抽空也讓幼兒跳跳,，跳繩不是一朝一夕能夠?qū)W會的，主要是毅力,，貴在堅持,。本學(xué)期期末要進(jìn)行跳繩比賽的。

藝術(shù)方面,，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高,，可能有的家長認(rèn)為這個無所謂,，其實藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣,。

上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動,，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維,、語言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期，我們繼續(xù)實施主題教育來組織幼兒開展活動,，都是以同一個主題作為主線,，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識技能等，在實施沒給主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,，讓孩子們較好地參與活動,，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙,，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上,，或者是發(fā)在校訓(xùn)通上，到時請家長多幫忙,、多想辦法,、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標(biāo)――為了孩子,。

存在的問題

在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后,，還有個別不好的想象:個別幼兒上課坐不好，喜歡翹椅子,，說話要搶嘴,，吃飯要講話。游戲活動時行為自由散漫,，在進(jìn)入大班的這一年里,，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里,，教師重視成績的提高,，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了,。因此,，教師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去,，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三、本學(xué)期的工作重點

幼小銜接問題

還有一年孩子們就要幼兒園畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的玩耍，開始關(guān)注有目的的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,，克服依賴性，培養(yǎng)獨立性,，提高生活自理能力,。

1、 提高孩子的自理能力

在幼兒園,，生活上是有老師幫忙,，但小學(xué)生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？在學(xué)校生活中,，他又怎能跟上大家的`節(jié)奏？

這學(xué)期我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，飯粒掉在地上的話讓他們自己揀起來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事,。

在此，我希望家長在家讓幼兒自己能做的事情自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。

2,、開展棋類和多種運動鍛煉

下棋是培養(yǎng)幼兒注意力很有效的方法。而運動可以增加孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮下起的緣故，下棋可以培養(yǎng)孩子專注的學(xué)習(xí)態(tài)度,。進(jìn)入大班后,，我發(fā)現(xiàn)許多孩子喜歡下棋和玩拼圖游戲了，這樣不僅培養(yǎng)了孩子的思維能力,，而且下課后不再打打鬧鬧,，減少了安全隱患。

興趣是孩子的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲為基本活動，強(qiáng)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí),。讓幼兒在實踐中獲得知識,，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造力合想象力相當(dāng)出色。愛提問的孩子,，愛動腦筋的表現(xiàn),。孩子只有見識多了，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題,。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓展她們的眼界,。多買一些兒童讀物,，因為書是打開智慧的金鑰匙。我們班的孩子喜歡聽故事,，聽故事的時候有沒一點聲音,，我們每天都抽時間給孩子講故事，但是大班的孩子不僅要求他們會聽,，還要會講,，這學(xué)期我們會開展“講故事”比賽，希望家長也能配合,，多給鼓勵和輔導(dǎo),。

3、 多鼓勵孩子

“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞，所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能再他人面前當(dāng)孩子說自己孩子的缺點,。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩,，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長總會謙虛的說：“不怎么樣,，不太好?！逼鋵?，這樣很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子的學(xué)習(xí),、生活的積極性。

四,、講講時間作息表

下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日情況安排.所謂一日生活就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,這些是家長們最關(guān)心的事,下面我為大家介紹一下,。

1,、早上7:20—8:20是入園接待和晨間活動時間,希望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來,因為在這段時間中,我們安排了一些戶外活動,讓幼兒在鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì),。

2、8：10—8：30是我們進(jìn)行幼兒兒小便,、喝水,，點名以及晨間談話的時間。

3,、8：30—8：45是早操活動,。

4、8：50—9：20是是進(jìn)行第一個教學(xué)活動的時間,，這時的教育活動內(nèi)容有很多,，有語言、科學(xué),、社會等綜合教學(xué),。

5、9：30—9：50是餐點時間,，一般是先讓孩子小便,、吃餅干、喝牛奶,，然后區(qū)域活動或體育活動,。

6、9：50—10：20是進(jìn)行第二個教學(xué)活動時間,，主要為體育,、藝術(shù)、美術(shù)等活動,。

7,、10：20—11：00是游戲或戶外活動時間，比如：攀巖,、建構(gòu)室,、玩沙、閱覽,、或一些體育活動,，活動可以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力,、動手操作能力和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開心的不得了,。

8、11,；00—11：30是午餐時間,，餐后有水果供應(yīng)，進(jìn)入大班后,，許多孩子進(jìn)餐比較好,，既快而且又干凈，一般我們都會讓孩子把飯吃完,，實在吃不下了我們也不勉強(qiáng),，有幾個孩子會挑食，是看菜吃飯的,，我們會鼓勵孩子吃一點,，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。

9,、11：30—12：15是自由活動活動時間，這個時間我們一般帶領(lǐng)孩子看看圖書,，講講故事,、玩玩橡皮泥，有時也會讓他們看會動畫片,、散散步等,。

10、12：150—14：15是孩子午睡時間,，我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡,，請各位家長放心,，我們一定會照顧好幼兒的，隨時給他們蓋好被子。

11,、14：15—15：00是起床吃下午點心,，喝水,、小便,。

12、15：00—15：40是游戲或戶外活動時間,，有時是區(qū)域活動,，有時是大型玩具，有時也會玩一些體育,、智力等游戲,。

13,、15：40—15：55是準(zhǔn)備離園時間。

14,、16：00孩子離園,，這一段時間，您來接孩子有了充分的時間,，您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等,。

孩子在園的一日活動安排大致是這樣的,，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園的教育有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了,，總之我們的活動需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流,，您也可以寫在紙上與我們交流。

五,、安全問題

安全工作警鐘長鳴,。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。

（1） 接送孩子

不要讓別人代接,。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們,。接送卡做好了后，家長接孩子要憑卡進(jìn)園,，因此不要忘記,。

（2）不安全物品

掛飾、發(fā)夾,、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應(yīng)盡量避免,。請入園前為幼兒檢查衣袋,，所以煩請家長配合我們的工作。

（3）請假,，如果有特殊情況要請假的,，事先跟我們老師請假。我們希望家長沒特殊情況的,，務(wù)必要每天將孩子送到幼兒園,。

（4）如果得電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

（5）當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持與協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

（6）被子還是釘好,，鞋子過一段時間就拿回家清洗,。

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?/p>

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇十一

各位家長：

晚上好!

首先,，讓我代表我班的老師和全體小朋友對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,，日月如梭,，一瞬間，他們馬上就要離開幼兒園,，進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活的,，所以有些家長這可能是在幼兒園的最后一次開家長會了，這次家長會的主要內(nèi)容有：

,。通過大班一個學(xué)期后,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識,。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲,、鞋,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的書包和疊被子，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。

孩子在剛開始接觸書寫時,，坐姿、握筆姿勢一定要正確,。堅持“一拳,、一尺、一寸”,，如一味地只要求孩子寫,，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的,。孩子在家書寫時,，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅,，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

通過每次的數(shù)學(xué)活動，對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計,、簡單運算培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力,。

掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家注意一下,，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了,。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成,，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們,。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,，學(xué)習(xí)更難加減運算,。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人,。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面,。

這學(xué)期我們將認(rèn)識鐘表、日歷,。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象,，不太容易懂。本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點)、幾月幾號是什么意思,，我將以后幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?對幼兒進(jìn)行過逐個問詢統(tǒng)計,，讓小朋友能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時間和說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點,。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天幾號?明天幾號等等)

(1)好奇,、好問,，能積極參加探索、操作活動,。

(2)能綜合運用多種感官感知事物特征,，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

(1)有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(2)有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練,、協(xié)調(diào),、靈活、快速地進(jìn)行走,、跑,、跳躍、鉆爬,、攀登等活動,，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球,、繩,、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地,、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動,，有良好的整理習(xí)慣。

(3)了解日常生活中的安全常識,，有自我保護(hù)的簡單常識和行動,。能主動遵守必要的規(guī)則。

請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

這學(xué)期將教完第三冊，這本書主要是按照先識字后讀書與先讀書后識字兩種途徑依據(jù)幼兒年齡段的認(rèn)知特點有機(jī)地結(jié)合起來,，孩子兒歌和識字：是《魔法玩字》一書中的,，“字就能像自然學(xué)會說話那樣，在沒有任何壓力,、負(fù)擔(dān)和煩惱的情況下,，輕松愉快地自然認(rèn)漢字，從而便掌握很多生字,，同時也具備了初步的閱讀能力,。但像在記憶方面幼兒記得快，忘得也快,，光靠在課堂上所學(xué)所記的內(nèi)容,，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要家長們配合我,，在百忙之中抽出一點兒時間幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,，加深印象。

本學(xué)期是大班下學(xué)期,，有些孩子下9月份馬上就要上小學(xué)了,，可能有些家長擔(dān)心孩子上小學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點知識,，免得孩子輸在起跑線上,，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力,，這也是我們教師和家長共同努的方向,。

那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間,，我們家長該做些什么?不該做些什么?

而在小學(xué)里,，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活,、活動的關(guān)心會相對較小,，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。

幼兒園的生活是松散型的,，進(jìn)入小學(xué)后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題,。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提,。家長要讓孩子學(xué)會的。

學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作自我業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書包,，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力

比如每天晚上規(guī)定有30分鐘是讓孩子寫作業(yè)和看書的,，每天晚上9:30分鐘就必須上床睡覺，可能有些家長會認(rèn)為很難,，但我相信原則,，只要我們堅持了，就不會怕做不到,，要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的.欲望和行為。

對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要,。首先家長要對孩子形成一個正確評價,。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折,，一直覺得自己是最好的,，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是,，無論孩子做什么事情,，做得如何，都千篇一律用“你太棒了,、真不錯!”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價,。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng),。但進(jìn)入小學(xué)后,，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時,，孩子也會感到失落和懷疑,。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好,，下次我會做的更好,。

將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評,，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情,，隨著孩子年齡的增長,，他們會有越來越多的同伴,，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學(xué)會分享,、合作,，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

為了取得良好的教育效果,，我們必須家園溝通,，綜合家庭與幼兒園綜合因素對實施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面：

1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做，我們和家長都是孩子的老師都有責(zé)任教好他們,，我不想家長們把全部的責(zé)任都放在我們的身上,，請家長理解我們。

2,、孩子都已進(jìn)入大班,，生活自理方面的是希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會,。

3,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天送孩子來園,，如有特殊情況不能來園,，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

4,、如果你的電入園話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、早晨、下午離園請家長一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教育教學(xué)活動,，希望各位家長能按時送孩子來園，盡量讓孩子在8：00前到園,，如果有特殊情況請預(yù)先向老師通知一聲,。

6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

7、黑板上寫有我們兩位老師的電話號碼,，請您記好,。

最后，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議,。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇十二

各位家長，大家好!

為了孩子成長得更好這一目標(biāo),，在開學(xué)之初我們相聚在一起,，讓我感到很高興。首先我代表本班兩位老師熱烈歡迎家長的到來!面對熟悉的面孔,，我們感受到教育的責(zé)任,，期待在緣份的天空下我們共同把每個孩子培養(yǎng)成幸福的人!力爭把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓他們充實的生活,，為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)!

我們班共有37名幼兒,，通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識，獨立解決問題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展,，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。但孩子們這間還是有一定的差異的,，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重,，有幾個小朋友做事較拖拉等,，這些均需要我們予以引導(dǎo)，克服,。在新學(xué)期里,，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)計劃,，針對本班幼兒的實際,，制定教育目標(biāo)，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石,，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性;初步形成孩子為適應(yīng)未來社會發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力,。

經(jīng)過兩個月下來，經(jīng)過我們的觀察孩子在各方面都有進(jìn)步。在教師的眼里,，每個孩子都是有進(jìn)步的,，希望家長有機(jī)會也多給予您的孩子一些表揚(yáng),，有一句話是這么說的：聰明的孩子是夸出來的,。但也不是絕對的，只是希望我們能發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步的地方多夸夸孩子,，多給他們一點信心,。使他相信自己是很棒的，這樣他學(xué)習(xí)起來才有動力,，才學(xué)的起勁,。

1、責(zé)任合同,，讓孩子明白該做什么,、怎么做，否則將會受到哪些懲罰,。孩子做事往往是憑興趣的,，要讓孩子對某件事負(fù)責(zé)到底，必須清楚告訴他做事的`要求,，并且與處罰聯(lián)第在一起,。2、讓孩子學(xué)會對自己的事情負(fù)責(zé),。孩子只有學(xué)會了對自己的事情負(fù)責(zé),，才能逐步地發(fā)展到對家庭、對他人,、對集體,、對社會負(fù)責(zé)。

3,、讓孩子對自己某些行為造成的不良后果設(shè)法補(bǔ)救,。如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買了還給人家,，也許對方會認(rèn)為損壞的玩具沒多少錢,，或認(rèn)為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償,，但家長應(yīng)堅持讓孩子給予對方補(bǔ)償,，這樣可以讓孩子知道，誰造成不良后果,，就該有誰負(fù)責(zé),。當(dāng)然，父母在家中要為孩子樹立榜樣,，“言必行,，行必果”,，這樣才能有威信要求孩子負(fù)責(zé)任，才能讓孩子有模仿對象,。

在家園共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。

1.希望家長一如既往的積極支持和配合老師的工作,。

2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈,。以免無意識得他們在午休和活動中吞食，存在不安全的隱患,。

3.如孩子服藥請家長一定要教到老師的手中,，寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤,。

4.如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

5.希望家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6、在家注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和一定的規(guī)則意識,。

7認(rèn)名字,，書寫準(zhǔn)備(筆、本子,、保持良好的坐姿),。

各位家長，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議,。謝謝!愿您今天能不虛此行!

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇十三

各位家長：

大家好！

很高興因為孩子,，我們走到了一起,。感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解我們的學(xué)校，了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,，也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師，做好一些工作,。我們都知道,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望。我們都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長,。

今天家長會的主要議程有:

1,、班級情況交流

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

3,、生活習(xí)慣

4、興趣愛好

5,、活動以及圖片（寒假作業(yè),，用好利是錢，借還書）

我們班這一個學(xué)期開學(xué)以來就存在了挺多問題的.,，課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律、排隊等等的問題,。

課堂紀(jì)律方面,，我們班有部分同學(xué)課堂上喜歡交頭接耳，很容易被別的事情吸引過去,。有的家長給孩子準(zhǔn)備很花俏的文具,，這也是造成孩子分心的一個因素。

十項課堂要求

1,、在家削好5支鉛筆,，上課不準(zhǔn)削鉛筆；

2,、鉛筆盒,、語文、數(shù)學(xué)文件袋,，一直放抽屜,，上課前及時拿出需要的，不準(zhǔn)離開座位翻書包找,；

3,、課間常喝水，上課不準(zhǔn)喝水,，不準(zhǔn)把水壺放桌面,；

4、鈴聲響，進(jìn)課堂,，遲到的同學(xué)要從前門進(jìn),，說：“報告，對不起打擾大家上課了”,；

5,、專心上課不準(zhǔn)交頭接耳、聊天,；

6,、有垃圾先裝起來下課再扔，不準(zhǔn)離開座位,；

7,、坐姿端正，不準(zhǔn)坐得歪歪扭扭,，無故趴在桌子上或者突然站起來或離開座位;

8,、課間常上廁所，上課時一般不準(zhǔn)上廁所,；

9,、要發(fā)言，先舉手,，老師請你才開口,，不準(zhǔn)喧嘩；

10,、不準(zhǔn)做與課堂無關(guān)的事情,，如玩弄文具盒，看其它科目的書,。

課間紀(jì)律問題,，玩是孩子們的天性，有部分比較活潑的男孩子很喜歡追逐,，這是存在著一定的安全隱患,，我們老師比家長更擔(dān)心孩子受傷，學(xué)校里面強(qiáng)調(diào)了很多次,，希望家長在家里面多強(qiáng)調(diào)一下,，讓孩子意識到追逐的后果。

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間,。

（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,，以您的實際行動教育孩子有時間觀念,、遵守規(guī)章制度,。

（2）接孩子時不要來得過遲。家長最好提前2分鐘到指定的地點,。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您,。

2、孩子的合群教育,。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不要為一些小事斤斤計較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時與老師聯(lián)系。

3,、午休問題,，周末也盡量讓孩子們午休，形成午休的習(xí)慣,，到中高年級下午的課就會有正課出現(xiàn)，這也是為孩子以后著想,，同時也是不給他人造成午休困擾,。

4、午餐問題,，午餐帶餐布,，把它墊在飯盒下面。

5,、在家里要適當(dāng)讓孩子做家務(wù)活,，要學(xué)會掃地，學(xué)會拖地,。

6,、抽屜和書包柜子要收拾整潔。

1,、課前要把所上科目的書準(zhǔn)備好,。

2、作業(yè)要及時改正,，書寫工整,。

1、繪本閱讀

2,、新型七巧板,，數(shù)獨

3,、身體鍛煉，體育運動

寒假作業(yè)的品種很豐富,，但其實是讓孩子各方面都得到發(fā)展,，有動手就肯定有回報，做出來的作品就肯定有人欣賞,，所以這些作品都會貼在班里一個學(xué)期之久,，這也是對孩子作品的一種肯定。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,，各位家長們：

大家好,！

我是xx的家長，很高興能夠參加孩子的這次家長會,，我平時都是比較忙,，一般家長會都是孩子的媽媽來參加，我覺得自己很多時候確實是對孩子缺少關(guān)心,，所以這次我抽出時間來參加孩子的家長會,，一直到現(xiàn)在，剛剛也知道了我們家xx在園內(nèi)的情況,，還有平時的表現(xiàn),，我感覺非常欣慰，再有就是也很有感觸,，我覺得自己缺少對孩子的了解,，所以在這方面，我還是感覺很有意義的,，在這次家長會之后,，我也一定會更加關(guān)心孩子的。

因為平時對孩子的關(guān)注不是很多,，我內(nèi)心是感覺很慚愧的,，也不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)這么好，真的非常的感激老師,，這確實讓孩子也得到一個非常大的提高,，這也是接下來來應(yīng)該要有的態(tài)度，至于孩子的教育,，我一直都覺得關(guān)心是第一的,，平時多給孩子一點關(guān)心，讓孩子的心靈健康,，還有就是要多多的溝通,，這是最重要，現(xiàn)在我的會想起來的`時候我感覺非常有意義,，在這方面我也是做出了更好的成績來,，讓孩子們身心健康這是一件非常重要的事情,，包括平時只要有時間我們就會帶孩出去走走，讓孩子去見見外面的世界,，減少看電視和玩手機(jī)的頻率,，這是非常重要的。

在家的時候也是配合老師關(guān)注孩子的情況,，孩子在園內(nèi)的時候,，也會和老師溝通好的，這也是對工作應(yīng)該要有的態(tài)度,，在這個過程當(dāng)中,，我是感覺非常有意義的，我一直都是做的比較細(xì)心的,，作為家長,，關(guān)心孩子是一件非常重要的事情，讓孩子們能夠在這個過程當(dāng)中,，吸取經(jīng)驗,，所以我還是能夠在這方面努力的去做好，這次家長會之后,，我更加就明白了這個道理,，我還是希望以后能夠做的更加細(xì)心一點，當(dāng)然在這個樣的環(huán)境下面還是可以努力去做好的,，孩子平時養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣,，在家一直都是鍛煉孩子學(xué)會自立，始終和孩子強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做,，這方面不光是老師的工作，做家長的其實也需要多多的關(guān)注,，有一個健全的人格,，還有性格方面我始終都是做的比較細(xì)心的。

對于孩子性格養(yǎng)成方面,，我和孩子的媽媽都是非常重視,，在這一點上面我始終都是做的比較認(rèn)真，平時在孩子性格養(yǎng)成方面也是花了很多時間,，這一點我也從來都沒有忽視,，是非常重要的一點的，也會在以后更加專注去做好這些,，配合老師,，讓孩子各方面更加優(yōu)秀。

大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期 春季大班家長會發(fā)言稿篇十五

各位家長：你們好,！

“捧著一顆心來,不帶半根草去.”當(dāng)十年前,我一踏入永吉師范的大門,我就學(xué)會了這句話,只是當(dāng)時還未體會到這句話的含義.而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過,努力過,拼搏過.八年間,，我天天早來晚走,，幫助后進(jìn)生，無償為他們補(bǔ)課,，記不得多少次早出晚走,，多少次頂風(fēng)冒雨，也記不清多少次捐資助學(xué),，但我無怨無悔,。

我們班有一個叫林志成的孩子，在四年級上學(xué)期的時候,，一次中午吃飯回來,，那天風(fēng)很大，把他的手夾在了門縫里,，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來,，鮮血直流，當(dāng)時我的心提到了嗓子眼,，在去往醫(yī)院的出租車?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里，鮮血染紅了孩子和我的手,，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開始縫合，我把他抱在懷里,，安慰他,，可是一針下去，他一哆嗦,，又一針下去,，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里,，看到他那痛苦的神情,，我的心也一陣一陣地痛，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,，我還是一個暈血的人,，而面對如此情景，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費后,，我把他抱回班,，此時，我的心里真的是百感交集,。

第二天,，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時，他非常激動地說：“老師,，同學(xué)們,，謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景,，我心潮起伏，很為當(dāng)時那個場面所感動,。臨走,，我告訴他要好好養(yǎng)傷，我會把課給他補(bǔ)上的,，我走出了很遠(yuǎn),，還看見他再向我招手。之后的一個月里,，我每天都買水果去看望他,，去給他補(bǔ)課，每天都是晚上八九點鐘才回家,。但從他的身上,，我看到了愛的力量，只有教師付出愛,，才能換取學(xué)生的愛,，在學(xué)生幼小的心靈里，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛,，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛的孩子們,。

班里還有一個叫唐健的同學(xué)，他是一個智殘兒童,，他的右手中指,，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時，被洗衣機(jī)絞掉了,。在班里,，我很注意對他的關(guān)心和保護(hù)，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時候,，他在沒有老師吩咐的情況下，自己走出校門,，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上,。他在接的時候,，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了,，一桶開水都灑在了他的腿上,，灌進(jìn)了他的鞋里，頓時,，他倒在了地上,。這時,，一些同學(xué)把他扶了起來。而我知道后,，馬上跑了過去,，等打開他的褲子，我一下子驚呆了,，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮,，有的地方白骨隱約可見，而且上面遍布水泡,，足有百十個,，大的有中指蓋大，當(dāng)時,，我的心一陣酸痛,，孩子怎么受得了。二話沒說,，我打來了一輛車,，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡,，用針管把水泡里的水吸出來的時候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過他腿上一處,，他痛苦的神情，痛苦的淚水時,，我的心都要碎了,。上藥回來時，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家,。

到了他家，我又一次震驚了,，原來,，他父母離婚了，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活,，而他姥姥一月的工資不過三百元，而此時他的姥爺又犯了心臟病,，在醫(yī)院住院,。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說，每天一次的領(lǐng)他換藥,，付醫(yī)藥費了,，多么可憐的孩子啊!

從那以后，每天,，我都會抽出一節(jié)課的時候領(lǐng)他去換藥,，給他買吃的，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費,，在他走不了時,，我背他;在他餓的時候，給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅持了二個月有余,，我花費了幾千元,，但看到他又活蹦亂跳的樣子，我心慰極了,，我無怨無悔,。

自古忠孝難兩全，在我忙于工作的時候,，去年,，我的母親病了，在肛腸醫(yī)院動了手術(shù),，而我呢,，沒有陪在母親的.身邊，只能在下課之余用電話詢問,，那種心情真的是讓我痛苦萬分,，當(dāng)事后，我得知在我母親動手術(shù)的時候,，醫(yī)院的麻藥不好使,，注射不了，而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時,，我的心里的難過無以言表,，而這期間，為了學(xué)生,，為了工作,，我沒有請一分鐘的假，但做為兒子,，我的孝心何在?是啊,，那句話說的多好，晚了,，你何以言孝!今天想來，我依然是萬分心痛!

有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,，我打完籃球賽回來,，回到班級時，我們班的學(xué)生對我報以熱烈的掌聲,，看到同學(xué)們那熾熱地,、敬愛的目光，我真的被當(dāng)時的情景所感動了,，尤其班長站起來親切地說：“老師,，您辛苦了，老師,，您歇一會吧!”當(dāng)時,，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費,，雖然我們班是一個問題班級,，是一個病號班級，是一個差生班級,，但當(dāng)時我有這樣一批理解我,，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔,?！傍欚└呦瑁寪塾篮恪?，我愿用一生追求,，用一生的時間去呵護(hù)，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足,。也許,，我很平凡，但是我自豪,，因為我奮斗了,，努力了，我相信自己一定會擁有輝煌!