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幼兒園班級(jí)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,過(guò)程,總結(jié)篇一

全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,，深入宣傳,、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，推廣使用全國(guó)通用的普通話，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，提高師幼語(yǔ)言文字意識(shí),，提升自身文化品位。

積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作,。強(qiáng)化師幼語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平,，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射,，促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

（一）完善體制,，提高管理水平

1.在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下,，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確各自職責(zé)，考核落實(shí),，并將此項(xiàng)工作納入素質(zhì)教育,、幼兒園的常規(guī)管理，與幼兒園中心工作緊密結(jié)合,，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度,，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平,。

2.積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合,，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái),。

3.加強(qiáng)日常的檢查,，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)常化,。定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,，包括家園宣傳欄、教師的備課等。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來(lái),。

（二）廣泛宣傳,，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

1.營(yíng)造推普宣傳氛圍

（1）將固定標(biāo)語(yǔ)張貼在幼兒園各個(gè)地方，并在大門,、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍,。

（3）結(jié)合經(jīng)典誦讀,，在公開(kāi)欄張貼每周一拼，扎實(shí)教師基本功,。

2.充分利用多媒體宣傳

（1）利用校園戶外音響，在晨間及戶外活動(dòng)時(shí)播放推普歌曲,。

（2）借助幼兒園網(wǎng)站,，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”小知識(shí),。

（3）利用室外電子屏,，播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳氛圍,。

3.開(kāi)展豐富的推普活動(dòng)

（1）倡議老師們從身邊做起,，找身邊的錯(cuò)別字，如家園之窗,，社區(qū)的公告欄,。

（2）在幼兒間進(jìn)行“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動(dòng),，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話,。

（3）教師為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“說(shuō)普通話,，從我做起”,。在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,，教師間交流也不例外,。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話,，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō),、慢慢說(shuō),、說(shuō)清楚。

（4）與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同做好推普工作,。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng),，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

（5）學(xué)習(xí)上級(jí)文件,，精心組織開(kāi)展第18屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng),。緊密結(jié)合本園語(yǔ)言文字工作的實(shí)際，不斷拓展宣傳的廣度和深度,，創(chuàng)新推普周活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和組織形式,。

（三）加強(qiáng)研究，建設(shè)和諧語(yǔ)言生活

20xx年,，我園在語(yǔ)言文字工作方面,，將秉承將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神，把幼兒語(yǔ)言發(fā)展的研究納入幼兒園語(yǔ)言文字工作中開(kāi)展,，努力提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,。

幼兒園班級(jí)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,過(guò)程,總結(jié)篇二

為進(jìn)一步加快我園通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程,，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，以創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范幼兒園和國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞本園中心工作,，全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求,，加強(qiáng)組織、制度建設(shè),，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作,，保持工作特色，加大宣傳力度,，促進(jìn)我園語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展,。

（一）學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，努力創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范園,、提升幼兒園良好形象,，展示幼兒園特有的風(fēng)采。

（二）健全幼兒園語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字工作,，對(duì)照語(yǔ)言文字驗(yàn)收指標(biāo),，結(jié)合本園中心工作，與各班組工作整合,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng),，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔。

（三）營(yíng)造幼兒園文化氛圍,，讓幼兒在各項(xiàng)閱讀,、誦讀、講故事,、等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，提升幼兒園文化品位,，推進(jìn)全園用語(yǔ)用字的規(guī)范化,。

（一）完善幼兒園語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理

1,、在園長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作,，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，從幼兒園中心工作出發(fā)，全面部署本園語(yǔ)言文字工作,。

2,、各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作,，注重抓日常管理,。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍,。

（二）優(yōu)化校園語(yǔ)言文字環(huán)境,，提升規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字水平

1、常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌,，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼,，利用班級(jí)墻面、幼兒園博客,、宣傳板,、會(huì)議等形式，經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作,。

2,、定期檢查校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情況，重點(diǎn)檢查各推普角等班容班貌情況。

3,、規(guī)范教師的課堂用語(yǔ),，采用推門聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語(yǔ)，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等水平,。

4,、規(guī)范幼兒在園文明用語(yǔ)，要求全園學(xué)生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話,，并通過(guò)教師指導(dǎo)與培訓(xùn),，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話水平。

5,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂,，定期檢查、調(diào)查師幼在課堂,、校園活動(dòng),、會(huì)議等方面使用普通話情況，并及時(shí)反饋檢查情況,。

（三）貫徹“三納入一滲透”,，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性

1、納入幼兒園常規(guī)管理：將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到幼兒園的文明單位創(chuàng)建中,，與幼兒園中心工作整合,。強(qiáng)化管理，積極營(yíng)造園內(nèi)推普氛圍,。各班組,、教研組認(rèn)真做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，保證工作文字和公示文字的規(guī)范純潔,，加大監(jiān)督管理力度,，確保園內(nèi)用字用語(yǔ)規(guī)范。積極落實(shí)將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師考核,、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。

2,、納入教學(xué)基本功：重視教師素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性,、實(shí)踐性、全程性,，提高全體教師的普通話水平,。結(jié)合幼兒園教學(xué)流程考核,，把教師的標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為重要的評(píng)分項(xiàng)目，以推動(dòng)教師的普通話應(yīng)用能力,，強(qiáng)化寫規(guī)范字的意識(shí),。結(jié)合教學(xué)工作，適時(shí)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練與比賽,。

3,、納入德育內(nèi)容：根據(jù)幼兒園研發(fā)的經(jīng)典誦讀課程，圍繞幼兒園“五字五星”評(píng)比活動(dòng),，堅(jiān)持做好幼兒園“每周誦讀”并定期檢查,，把推普工作列為每日行為規(guī)范考核項(xiàng)目之中；開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng),，主要有講故事比賽,；通過(guò)多種形式的活動(dòng)不斷提升師生說(shuō)普通話和寫規(guī)范字的水平。

4,、滲透進(jìn)各學(xué)科：教師在活動(dòng)過(guò)程中,，把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容與語(yǔ)言文字規(guī)范教育有機(jī)融合，在各科教學(xué)中有機(jī)滲透語(yǔ)言文字,，并體現(xiàn)在教案,、教學(xué)反思或案例中，教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查反饋,。

（四）充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)

1、結(jié)合幼兒口語(yǔ)交際課,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,、感受生活,，培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,。

2、幼兒方面開(kāi)展“書香節(jié)”,、“普通話宣傳周”等豐富多彩的語(yǔ)言活動(dòng),，激發(fā)幼兒規(guī)范用語(yǔ)和用字的興趣。

3,、教師方面開(kāi)展“資深教師好書分享會(huì)”,、“年輕教師演講”等一系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提升教師對(duì)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力,。

幼兒園班級(jí)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,過(guò)程,總結(jié)篇三

繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神，積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍,，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí),。

1,、嚴(yán)格按創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校（園）要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施,，有專人檢查落實(shí),。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī),、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí),。

3,、將語(yǔ)言文字規(guī)范使用，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè),、聘用掛鉤,。

4、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范的應(yīng)用能力,，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃,、總結(jié)，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué),。

5,、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。

6,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范,。

7,、普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)常化,，并融入校園文化建設(shè)中,，做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范使用意識(shí)

1、開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng),。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面,，使我園語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。

（二）開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

1,、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào),，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍,。

2、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)qq群的功能,，做好推普宣傳,。

3、以教研組為單位,，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，在主持、說(shuō)課,、上課,、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

4,、開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩,，進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化。

5,、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃,、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查,。

6、繼續(xù)將語(yǔ)言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，在不同年齡段班級(jí)開(kāi)展各種內(nèi)容的文學(xué),、講述、閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),。

二,、三月份：

1,、制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,。

2、各年租開(kāi)展“看圖講故事比賽活動(dòng)”,。

四月份：

1,、開(kāi)展“教學(xué)展示周”活動(dòng)。

2,、語(yǔ)言區(qū)角觀摩活動(dòng),。

五月份：

開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),，進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件,。

六月份：

1,、舉辦歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2,、開(kāi)展教師教養(yǎng)筆記展示交流活動(dòng),，實(shí)施規(guī)范用字。

3、開(kāi)展教師讀書交流活動(dòng)，每位教師撰寫一篇讀書心得,。

七,、八月份：

語(yǔ)言文字工作資料收集、整理,。

幼兒園班級(jí)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,過(guò)程,總結(jié)篇四

迎著開(kāi)學(xué)的步伐，推普宣傳周的腳步也離我們?cè)絹?lái)越近。為更好做好語(yǔ)言文字的宣傳和教育工作,，現(xiàn)就下半年我園語(yǔ)言文字工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的計(jì)劃。

繼續(xù)以青浦區(qū)語(yǔ)委辦工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以今年推普周宣傳通知要求為下半年主要內(nèi)容,，繼續(xù)以鞏固成果，創(chuàng)新活動(dòng)形式為抓手,，營(yíng)造一個(gè)良好的幼兒園語(yǔ)言環(huán)境,。

（一）積極開(kāi)展推普周宣傳教育活動(dòng)。

根據(jù)本屆推普周的主題“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,，幼兒園要積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。如通過(guò)利用電子大屏幕,、海報(bào),、小星星報(bào)以及橫幅等途徑來(lái)進(jìn)行主題宣傳。同時(shí),，幼兒園還可發(fā)放相關(guān)宣傳資料,。

除了做好相關(guān)的宣傳教育外，幼兒園還在師生間開(kāi)展系列教育活動(dòng)：

1,、國(guó)旗下講話,，圍繞宣傳主題進(jìn)行。

2,、開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng),，大班年級(jí)組進(jìn)行。

3,、教師鋼筆字書寫競(jìng)賽,。

4,、向家長(zhǎng)和老師發(fā)放“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”而宣傳資料。

（二）日常宣傳指導(dǎo)教育

1,、家長(zhǎng)層面：

（1）利用小星星報(bào)語(yǔ)言文字專欄,，向家長(zhǎng)繼續(xù)進(jìn)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》系列宣傳。

（2）利用幼兒園班級(jí)班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，每月向家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)典童話指導(dǎo)的宣傳指導(dǎo),。

（3）利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)典童話內(nèi)容的推送。

2,、教師層面：

（1）創(chuàng)新“語(yǔ)言文字宣傳欄”的版面和內(nèi)容,，讓宣傳版面更生動(dòng)，更貼近生活,。

（2）上海市實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,。

3、幼兒層面

利用“國(guó)旗下講話”的契機(jī),，通過(guò)幼兒,、教師講話，結(jié)合文明禮貌,、愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng),、傳統(tǒng)節(jié)日教育等，向幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)中華美德教育,。

（三）加強(qiáng)日常語(yǔ)言教育,，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力

1、各班要充分閱讀區(qū),，提供與主題相關(guān)的圖書以及豐富的操作體驗(yàn)材料等,，讓幼兒在講講、玩玩,、演演中學(xué)習(xí)大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。

2、繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)言課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)及教案設(shè)計(jì)活動(dòng),。

3,、開(kāi)展古詩(shī)詞的誦讀活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)誦讀活動(dòng)的興趣,。

（四）繼續(xù)引導(dǎo)五位教師做好漢字應(yīng)用水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,，順利完成漢字應(yīng)用水平測(cè)試。

（五）開(kāi)展專題活動(dòng)

1,、面向中班家長(zhǎng)開(kāi)展《中班家庭早期閱讀指導(dǎo)》講座,。

2、開(kāi)展親子故事表演活動(dòng),。

3,、開(kāi)展小劇場(chǎng)活動(dòng)：邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員為幼兒進(jìn)行童話故事的`表演。

幼兒園班級(jí)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,過(guò)程,總結(jié)篇五

以今年我校創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化校園工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，開(kāi)展多樣活動(dòng),，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

我園將以《以文化浸潤(rùn),，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),，扎實(shí)、有序,、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常教育教學(xué)活動(dòng)之中。以省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作；促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè),，進(jìn)一步完善體制，提高管理水平,。

1,、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作,，齊抓共管，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,，并做好文字材料的收集和歸檔工作,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。

2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3,、加強(qiáng)日常的深入化,，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班級(jí)評(píng)選及教師工作的考核標(biāo)準(zhǔn)之一,。

（二）積極營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

1,、營(yíng)造推普宣傳氛圍：

（1）在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字”的良好氛圍,。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍,，做到家園聯(lián)系,。

（3）各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，并每班推選2—4名推普員,，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作,。

2、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

（1）堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，通過(guò)師幼互動(dòng),、提高幼兒聽(tīng),、說(shuō)普通話的能力和興趣。

（2）借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及qq群向老師,、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用,。

（3）組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象,。

（4）對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃,、備課、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查,。

（5）組織開(kāi)展講故事比賽

（6）組織開(kāi)展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng),。

（7）積極開(kāi)展古詩(shī),、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化,。

（三）積極配合,，全力以赴，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定,。根據(jù)要求,，今年我校將迎來(lái)安徽省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作,，我園將充分利用這個(gè)契機(jī),，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并發(fā)動(dòng)師生共同參與,，做到語(yǔ)言文字工作“三納入,，一滲透”，即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平,，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。