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高三語(yǔ)文學(xué)才能提高成績(jī)和成績(jī)篇一
第一,,靜心評(píng)估定位,。
靜下心來(lái),對(duì)自己有一個(gè)科學(xué)準(zhǔn)確的評(píng)估定位,。把高中所有的考試成績(jī)拿出來(lái),,放在一起,花半天時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)自己,,主要有以下內(nèi)容:首先把每次考試成績(jī)做到excel表格中,,得出總分平均分是多少?最高分是多少?最低分是多少?各學(xué)科的平均分及范圍,這樣就基本清楚了自己的總分居于什么水平,,各學(xué)科學(xué)得好與壞了,。
第二,堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。
經(jīng)過科學(xué)定位,,就知道自己總分是因?yàn)槟男┛颇吭谔岱郑冀K在做貢獻(xiàn),,哪些科目始終是在拖后腿,,始終在做負(fù)功,這時(shí)候一定要做到優(yōu)勢(shì)學(xué)科不放松,,要花很大氣力在短腿科目上想辦法,,提升成績(jī)。一定要摒棄的思想和做法是優(yōu)勢(shì)科目一直優(yōu)秀,,弱勢(shì)科目一直弱的做法,,因?yàn)檫@和提分一點(diǎn)關(guān)系也沒有!
第三,完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。
優(yōu)秀生之所以優(yōu)秀,,是因?yàn)榛A(chǔ)扎實(shí),知識(shí)之間能夠銜接,,知識(shí)運(yùn)用上能夠自如遷移;成績(jī)不好的學(xué)生之所以成績(jī)低,,是因?yàn)閷W(xué)科內(nèi)知識(shí)掌握不全面,有的掌握得好,,有的掌握得不好,,是因?yàn)橹R(shí)之間有斷點(diǎn),知識(shí)應(yīng)用的時(shí)候遷移不到位,,何況學(xué)科之間呢!
所以高效率的提分要不斷地歸納總結(jié),,按節(jié)、按章,、按學(xué)科把學(xué)過的知識(shí)不斷復(fù)習(xí),,達(dá)到點(diǎn)上要完全會(huì),甚至熟練的程度,,點(diǎn)連成線,,線織成網(wǎng)。
高三語(yǔ)文學(xué)才能提高成績(jī)和成績(jī)篇二
兩千多年前孔子說(shuō)過:“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者,。”意思是說(shuō):干一件事,,知道它,,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中,?!昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W(xué),喜歡學(xué),,這就是興趣,。興趣是最好的'老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,,愛好它就要去實(shí)踐它,,達(dá)到樂在其中,有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。就自然會(huì)立志學(xué)好數(shù)學(xué),,成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)感到有序而輕松,。初中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是:多質(zhì)疑、勤思考,、好動(dòng)手,、重歸納、注意應(yīng)用,。老師在教學(xué)過程中,,要讓學(xué)生養(yǎng)成把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言,并永久記憶在自己的腦海中,。
數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握主要來(lái)自課堂,,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要求學(xué)生緊跟老師的思路,,積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,,不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),,對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,,盡量自己解決。
老師在平時(shí)教學(xué)中,,要注意多開發(fā)一些不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,,多讓學(xué)生參與一切有益的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),如數(shù)學(xué)第二課堂,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、智力競(jìng)賽等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)注意觀察,,比如,,空間想象能力是通過實(shí)例凈化思維,把空間中的實(shí)體高度抽象在大腦中,,并在大腦中進(jìn)行分析推理,。習(xí)題解答時(shí),教師對(duì)一題多解,、舉一反三的內(nèi)容要多加強(qiáng)訓(xùn)練,。在課堂中,要求學(xué)生務(wù)必用全身心投入,、全方位智力參與,,最終達(dá)到自己各方面能力的全面發(fā)展。
高三語(yǔ)文學(xué)才能提高成績(jī)和成績(jī)篇三
定文章之靈魂對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題,,對(duì)自由作文必須立好意文章要有明確的主題,,必須具備4個(gè)條件:準(zhǔn)確、鮮明,、深刻,、集中。以命題作文“the english teacher i admire most”為例,,文章的主題是關(guān)于記敘我最欣賞的一位英語(yǔ)老師,,因而就不能泛泛談?wù)摾蠋熯@一職業(yè)或自己的幾位老師。
打造文章之骨架審好題,立好意后,,就要寫提綱,,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好層次段落,,鋪設(shè)好過渡,,處理好開頭和結(jié)尾,。如命題作文中有提示句,,還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā),圍繞關(guān)鍵詞開拓思路,,發(fā)揮聯(lián)想,,記錄下聯(lián)想到的東西,可以是句子或單詞詞組,,可以是英語(yǔ)或漢語(yǔ),。
理文章之脈絡(luò)一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段,。每段的主題句非常重要,,是作者思維的起點(diǎn),切題的準(zhǔn)繩,,闡述的對(duì)象,。看到段落主題句,,讀者大致了解段落要闡述的內(nèi)容,。段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括,、用詞簡(jiǎn)潔明了的單句,。通常將段落主題句置于段落的開頭,可使文章結(jié)構(gòu)更清晰,,有說(shuō)服力,。
有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,,參照提綱中的思路,,從而完成各個(gè)段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣,,為主題段鋪路架橋,。主題段應(yīng)圍繞文章和該段的主題來(lái)展開。展開的方式包括:順序法,、舉例法,、比較法、對(duì)比法、說(shuō)明法,、因果法,、推導(dǎo)法、歸納法,,和下定義等,。可以根據(jù)需要任選一種或幾種方式,。還是以“the english teacher i admire most”為例,,主題段中就能用到舉例法、說(shuō)明法,、因果法等,。
關(guān)于這一點(diǎn),我認(rèn)為與語(yǔ)文寫作的培養(yǎng)有相同之處,,俗話說(shuō):“巧婦難為無(wú)米之炊,。”而英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法規(guī)則就是所謂的“米”,,只有掌握了大量的詞匯以及相關(guān)的語(yǔ)法規(guī)則才能讓學(xué)生在寫作過程中游刃有余,,大顯身手,這就需要教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生勤記詞匯,,勤動(dòng)手,、勤思考的習(xí)慣,督促學(xué)生在掌握課本詞匯及語(yǔ)法的同時(shí),,多注意課外知識(shí)的積累,,以增加詞匯量,在寫作時(shí)才不會(huì)搜索枯腸,?!坝^千劍而后識(shí)器,操千典而后知音”就是強(qiáng)調(diào)積累的重要性,。
高三語(yǔ)文學(xué)才能提高成績(jī)和成績(jī)篇四
1,、總結(jié)知識(shí),每堂課上的內(nèi)容比較多,,這個(gè)時(shí)候就按章節(jié)把每課的大致內(nèi)容總結(jié)下來(lái),。
2、整理思路,,每道大題都有自己的思路,。比如說(shuō)問你水文特征,應(yīng)該從什么地方答才能得到全部的分?jǐn)?shù)呢?這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該有一定的思路,。
3,、在做地理練習(xí)的時(shí)候要注意這樣一個(gè)問題:每道選擇題都有四個(gè)答案,,只有一個(gè)答案是正確的。這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你再選出正確答案之后不要急著看下面一道題,,把其他三個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因?qū)懺谂赃?,方便后面?fù)習(xí)錯(cuò)題用。
4,、在學(xué)習(xí)中國(guó)地理和世界地理的時(shí)候,,我們可以按照分區(qū)來(lái)學(xué)習(xí),把每個(gè)分區(qū)的地理位置(經(jīng)緯度位置,、海陸位置,、交通位置、包含范圍等),,自然地理(地形,、氣候、土壤,、水文、植被,、動(dòng)物,、資源等),社會(huì)經(jīng)濟(jì)(人口,、農(nóng)業(yè),、工業(yè)、城市等)總結(jié)起來(lái),,方便記憶,。
5、地球運(yùn)動(dòng)部分主要是在于理解,,老師講完后,,應(yīng)該再把它當(dāng)作一道新題自己做一遍,重復(fù)老師的思路,,加深印象,。
高三語(yǔ)文學(xué)才能提高成績(jī)和成績(jī)篇五
物理需要有意識(shí)的去重點(diǎn)聽老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)于重點(diǎn)可能會(huì)因人而異,,這就需要在預(yù)習(xí)的時(shí)候要做到心中有數(shù),,到時(shí)候要注意專心聽講。以下是小編整理的怎么才能提高高二物理成績(jī),,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒,。
學(xué)會(huì)分析
在學(xué)習(xí)物理的過程中,我們要知道自己成績(jī)下降的原因,,有的同學(xué)自己物理成績(jī)下降都不知道是什么原因?qū)е碌?,那么怎么去改正學(xué)習(xí)呢,其實(shí)只要知道自己為什么成績(jī)會(huì)下降,并且找到相應(yīng)的方法去克服它,,慢慢的我們的物理成績(jī)就會(huì)有所提高,。
經(jīng)常復(fù)習(xí)
高二的物理其實(shí)適合高一的物理有一定的聯(lián)系的,物理一直就是很難的,,所以我們一定要及時(shí)的去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),,這樣我們就能夠知道自己在哪面有欠缺,也能夠讓我們?nèi)炱鹨郧暗闹R(shí),,大部分同學(xué)如果長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)以前的物理知識(shí),,可能會(huì)導(dǎo)致以前的會(huì)的題目現(xiàn)在都不會(huì)做了,所以可見復(fù)習(xí)的重要性,。
定義題設(shè)中沒有交代的物理文字說(shuō)明不能少,。題目中沒有給定的物理量和符號(hào),考生必須交代清楚,,比如一些字母表達(dá),,一定要交代,如果說(shuō)得不完整,,只有過程分,,很難把該題分?jǐn)?shù)得全。
用符號(hào)描述物理情景和過程的文字說(shuō)明不可少,。因?yàn)檫@些內(nèi)容可以引導(dǎo)閱卷老師評(píng)卷時(shí)給分,。比如有一年高考物理考了“蹦床”,如果考生寫清楚“人與蹦床作用前做自由落體運(yùn)動(dòng)”,,這就是在交代過程,。
說(shuō)明方程研究對(duì)象的文字說(shuō)明也不可少。因?yàn)檫@些文字能說(shuō)明列方程的依據(jù),。
閱卷時(shí),,不少考生因?yàn)榉匠塘械貌灰?guī)范,導(dǎo)致與參考答案不一致,,從而失分,。而這些必要的文字說(shuō)明就能引導(dǎo)閱卷老師順著文字提示找出得分點(diǎn)。
1,、失選考模塊者失高考,,已經(jīng)成為物理考生的共識(shí)。對(duì)這部分教材要做到精讀細(xì)研,,看懂,、看透,該識(shí)記的要記牢,,該理解的要弄懂,。一遍不行,,二遍、三遍,,不留死角,。另外,還可以結(jié)合選考模塊的專項(xiàng)訓(xùn)練題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。
2,、物理中有許多數(shù)據(jù)和量化的結(jié)果需要我們了然在胸,否則會(huì)感到?jīng)]邊沒底,,此時(shí)應(yīng)把它們?cè)撚浀挠?,該默的要默。要知道物理量結(jié)果的大致范圍,,如折射率大于1,,動(dòng)摩擦因數(shù)小于1,太陽(yáng)質(zhì)量的數(shù)量級(jí)為1030kg,地球質(zhì)量的數(shù)量級(jí)為1024kg,,可見光的頻率數(shù)量級(jí)為1014hz,,可見光的波長(zhǎng)為4000 埃-7000埃;要知道常用物理量的數(shù)值,如一個(gè)原子質(zhì)量單位的虧損1u=931.5mev,,地球半徑6400km,,第一宇宙速度7.9km/s,氫原子的基態(tài)能量e1=13.6ev;要知道物理量之間的換算關(guān)系,,如1f=10 6f,1pf=1012f,,1埃=10-10m,,1兆=106,1ev=1.610 19j,。
3,、要“看練結(jié)合”,每天一小練,。小練練手感,,練大局觀、練應(yīng)變能力,、時(shí)間掌控等,。這些練習(xí)題路子一定要正、要配答案,。通過訓(xùn)練,,找自信、防手生,。
1.簡(jiǎn)諧振動(dòng)f=-kx{f:回復(fù)力,,k:比例系數(shù),,x:位移,負(fù)號(hào)表示f的方向與x始終反向},。
2.單擺周期t=2π(l/g)1/2{l:擺長(zhǎng)(m),,g:當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎担闪l件:擺角θ100;lr},。
3.受迫振動(dòng)頻率特點(diǎn):f=f驅(qū)動(dòng)力,。
4.發(fā)生共振條件:f驅(qū)動(dòng)力=f固,a=max,,共振的防止和應(yīng)用,。
5.機(jī)械波、橫波,、縱波,。
6.波速v=s/t=λf=λ/t{波傳播過程中,一個(gè)周期向前傳播一個(gè)波長(zhǎng);波速大小由介質(zhì)本身所決定},。
7.聲波的波速(在空氣中)0℃:332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波),。
8.波發(fā)生明顯衍射(波繞過障礙物或孔繼續(xù)傳播)條件:障礙物或孔的尺寸比波長(zhǎng)小,或者相差不大,。
9.波的干涉條件:兩列波頻率相同(相差恒定,、振幅相近、振動(dòng)方向相同),。
10.多普勒效應(yīng):由于波源與觀測(cè)者間的相互運(yùn)動(dòng),,導(dǎo)致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近,接收頻率增大,,反之,,減小。
高三語(yǔ)文學(xué)才能提高成績(jī)和成績(jī)篇六
答:高考中,,文綜相當(dāng)能拉分,,尤其對(duì)于比較拔尖的同學(xué),此時(shí)提高成績(jī)文綜是突破口,,即歷史,、政治、地理三科的綜合復(fù)習(xí)很關(guān)鍵,。
歷史:想拿高分就一個(gè)竅門:背課本(僅從高考應(yīng)試的角度來(lái)說(shuō)),。另外對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確記憶,比如歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中各個(gè)啟蒙思想家的主張,,應(yīng)該老老實(shí)實(shí)尊重課本去記去背,。
在看歷史書時(shí)要細(xì)心,時(shí)間地點(diǎn)人物要記準(zhǔn)確,,書上的小字部分也不應(yīng)該放過,。
政治:政治想拿高分,還是要講究一些策略,。比如選擇題,,做題不要鉆牛角尖,,一般的技巧是先排除兩個(gè),,剩下兩個(gè)后,,再看看哪個(gè)更扣題,,哪個(gè)更顯而易見,要相信自己的判斷,。
哲學(xué)部分,,復(fù)習(xí)時(shí),,可以拿出完整一天的時(shí)間,,把兩本書認(rèn)真看一遍,,邊看邊把書上提及的原理和方法論摘抄下來(lái)。其實(shí),,兩本厚厚的書也就是6面a4的紙,,復(fù)習(xí)哲學(xué)時(shí)只要看這些筆記,會(huì)發(fā)現(xiàn)條理很清晰,,記得牢,,答題時(shí)很好調(diào)動(dòng)思路。
政治出題比較依賴熱點(diǎn),,所以后期復(fù)習(xí)至少要選一份比較完整的熱點(diǎn)資料來(lái)看,。好好研究一下它是怎樣從不同的角度分析這些熱點(diǎn)的,同時(shí)還要注意一些時(shí)政術(shù)語(yǔ)的表達(dá),。
地理:要想拿高分要有扎實(shí)的基本功,。這個(gè)基本功包括兩個(gè)方面:一個(gè)是定位,一個(gè)是牢記地理規(guī)律和區(qū)域特點(diǎn),。
準(zhǔn)確定位就要求非常熟悉地圖,可通過畫圖來(lái)加深記憶,。還有就是區(qū)域特點(diǎn),,以世界地理為例,13個(gè)分區(qū),,每個(gè)區(qū)把它分成自然和人文兩個(gè)部分,。自然部分再分面積、氣候,、植被,、水文、礦產(chǎn)等,,人文部分還可分成人口,、語(yǔ)言,、區(qū)域文化、旅游,、工業(yè),、農(nóng)業(yè)等等。這樣經(jīng)過整理的知識(shí)點(diǎn)會(huì)比較清晰,,方便記憶復(fù)習(xí),。