總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

四年級美術(shù)教師個人工作總結(jié)四年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇一

轉(zhuǎn)眼間,，又要放寒假了,，回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓,。

學期初,，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學,。

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

2、利用學科特點,，和自身條件,，組織部分學生參加美術(shù)興趣小組?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負,，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，一學期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習,。

4,、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術(shù)，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等,。

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

四年級美術(shù)教師個人工作總結(jié)四年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇二

回首本學期，既忙碌,，又充實,，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作,，收獲頗多,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下,。

興趣是學習美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的'生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習，美術(shù)教學盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

1,、教材水墨畫內(nèi)容增多,，部分內(nèi)容一課時難以完成教學任務(wù)或達到較好的教學效果。

2,、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣,。

3、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難,。

4,、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴重。

四年級美術(shù)教師個人工作總結(jié)四年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇三

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,。

在教育教學工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生學習美術(shù)的能力,。在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。因此,，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。于是， 我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學生上黑板來做示范,，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，激發(fā)部分學生學習美術(shù)的興趣,，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力。

1.我要認真貫徹本課程標準的精神,，關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,。處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學 情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力,。

2.我一定要加強示范,，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動 活潑 地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、我還成立了一個美術(shù)興趣小組,，利用課余時間對一些美術(shù)愛好學生進行培訓，提高他們的畫畫能力,，還參加了多個市,、鎮(zhèn)的比賽。并獲得較好的成績,。

課堂之余,，我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務(wù)學習活動，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好地進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

四年級美術(shù)教師個人工作總結(jié)四年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇四

在教學中我經(jīng)常利用課下時間,，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的老師,，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情，只要有了興趣,，才會使人集中精力,，積極思考，而且還會達到廢寢忘食,、欲罷不能的地步,。因此，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣,，在教學中運用故事,、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,，以及聲音,、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如,，在課堂上我讓學生和我一起做游戲,，在把看到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心,，畫的開心,。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下,。美術(shù)課不同于其他學科,，它及欣賞、臨摹,、想象,、創(chuàng)作于一體，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美,、發(fā)現(xiàn)美,。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味,。因此我讓學生多觀察生活中事務(wù)及景物,，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美,。允許學生想象,，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候,，學生陶醉在藝術(shù)的海洋,，我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子,，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品,。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學生成績,，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞,。用這種方式來促進學生和激勵學生,，使學生感受到自己的勞動成果。在課堂上,，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會,，也使的校園環(huán)境得到了美化,。

學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。四年級班級人數(shù)眾多,，管理教育任務(wù)很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話,，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的激情,，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學生,，是他們認識到,，心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持,，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,，對學生進行反復教育,，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,，為了能夠完成學校的兩基達標的任務(wù),。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務(wù)。真誠,、耐心的熱愛每一個學生,，學生有問題及時解決。認真輔導學生,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在今后的教學工作中，還要加強業(yè)務(wù)的學習,，看一些教學理論的書,，還要擠時間自學其它科目的知識,。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準備自己的各方面的能力,，為教育事業(yè)奉獻一份力量,。

四年級美術(shù)教師個人工作總結(jié)四年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇五

回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待來年教學水平更上層樓,。

學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,。

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

2、利用學科特點,，和自身條件,，組織部分學生參加美術(shù)興趣小組,。活動的成果的喜人,。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，

把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負,，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，一學期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，每次都認真參加學校的例會學習,。

4、在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。

美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容,。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的'實際。

通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等。

四年級美術(shù)教師個人工作總結(jié)四年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇六

本學期,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，認真遵照教學大綱要求,，大力推廣素質(zhì)教育,。根據(jù)開學之初制定的計劃，通過具體的教學措施,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作內(nèi)容,。工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則,，言傳身教,。教學中注重學生知識技能情感目標的達成，培養(yǎng)學生在造型表現(xiàn),，設(shè)計應(yīng)用,，欣賞評述，綜合探索四個教學領(lǐng)域的全面發(fā)展,。工作中堅持做到教書育人雙向進行,，讓學生在學習文化知識的同時提高自己的`道德修養(yǎng)。

在開學之初,，就對全冊教學進行了分析歸類,，提前布置學生準備好本學期的材料,，巧婦難為無米之炊，為上好課做好物質(zhì)準備,。由于本學期參加骨干教師培訓,，有些課程提前上的，在教學中兩課時的課變成了一課時,，上課的時間縮短了,，這就要求教師在課前做好充分的準備，精講少講,，多給學生留時間去完成作業(yè),。有弊必有利，這樣的應(yīng)急教學也給學生很好的鍛煉機會,，學生在完成一幅畫的內(nèi)容時,，不在像以前一樣拖拖拉拉，在課堂上能夠積極主動,，緊張而專心的去完成一幅作業(yè),，他們知道沒完成的內(nèi)容已經(jīng)沒有下一節(jié)課的時間來繼續(xù)，所以一段時間的訓練,，學生已經(jīng)提高了繪畫速度,，有效了應(yīng)對了上級的二十分鐘美術(shù)技能抽測。

在教學中,，我還有效的利用多媒體教學,，利用現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)教學。云空間的應(yīng)用有利的輔助了我們美術(shù)教學,。在辦公室找到的課件在每個班級的課堂上都能用到,，甚至可以隨時在課堂上搜索自己的博客,，把課下傳到博客上的學生作業(yè)打開給學生欣賞評價,，學生看到自己的作業(yè)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上十分驚喜，對他們是一個很好的激勵,。和學生互為云空間的好友,，可以隨時交流，特別是平時很少言語的學生,，在空間里經(jīng)常給老師留言,，說說自己的想法，拉近了和學生的距離,。

美術(shù)教學中我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。除了美術(shù)基本素養(yǎng)的傳承,，還注重學生個性的的發(fā)展，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

通過參加學習,，感覺自己在美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域還有很多的不知，課堂之余,，我認真參加了學校組織的各種業(yè)務(wù)學習外,，還自己購買了很多和美術(shù)教育相關(guān)的書籍，訂閱美術(shù)教育雜志,，從教育教學書籍刊物的理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式,。

學生的潛力是很大的，美術(shù)特色的體現(xiàn)還有待提高,，在國家課程和校本課上,，完全可以讓學生多做多練，能夠有更多的作品收藏保存展示,。準備材料是上好課的關(guān)鍵,，和班主任溝通，在這方面應(yīng)該讓學生家長重視起來,。

四年級美術(shù)教師個人工作總結(jié)四年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇七

本學期,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，認真遵照教學大綱要求,，大力推廣素質(zhì)教育,。根據(jù)開學之初制定的計劃，通過具體的教學措施,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作內(nèi)容,。工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則,，言傳身教,。教學中注重學生知識技能情感目標的達成，培養(yǎng)學生在造型表現(xiàn),，設(shè)計應(yīng)用,，欣賞評述，綜合探索四個教學領(lǐng)域的全面發(fā)展,。工作中堅持做到教書育人雙向進行,，讓學生在學習文化知識的同時提高自己的道德修養(yǎng)。

在開學之初,，就對全冊教學進行了分析歸類,，提前布置學生準備好本學期的材料，巧婦難為無米之炊,，為上好課做好物質(zhì)準備,。由于本學期參加骨干教師培訓，有些課程提前上的',，在教學中兩課時的課變成了一課時,，上課的時間縮短了，這就要求教師在課前做好充分的準備,，精講少講,，多給學生留時間去完成作業(yè)。有弊必有利,，這樣的應(yīng)急教學也給學生很好的鍛煉機會,，學生在完成一幅畫的內(nèi)容時，不在像以前一樣拖拖拉拉,，在課堂上能夠積極主動,，緊張而專心的去完成一幅作業(yè),，他們知道沒完成的內(nèi)容已經(jīng)沒有下一節(jié)課的時間來繼續(xù),，所以一段時間的訓練，學生已經(jīng)提高了繪畫速度,，有效了應(yīng)對了上級的二十分鐘美術(shù)技能抽測,。

在教學中，我還有效的利用多媒體教學,，利用現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)教學,。云空間的應(yīng)用有利的輔助了我們美術(shù)教學,。在辦公室找到的課件在每個班級的課堂上都能用到，甚至可以隨時在課堂上搜索自己的博客,，把課下傳到博客上的學生作業(yè)打開給學生欣賞評價,，學生看到自己的作業(yè)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上十分驚喜，對他們是一個很好的激勵,。和學生互為云空間的好友,，可以隨時交流，特別是平時很少言語的學生,，在空間里經(jīng)常給老師留言,，說說自己的想法，拉近了和學生的距離,。

美術(shù)教學中我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,，認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。除了美術(shù)基本素養(yǎng)的傳承，還注重學生個性的的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

通過參加學習，感覺自己在美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域還有很多的不知,，課堂之余,，我認真參加了學校組織的各種業(yè)務(wù)學習外，還自己購買了很多和美術(shù)教育相關(guān)的書籍,，訂閱美術(shù)教育雜志,，從教育教學書籍刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式,。

學生的潛力是很大的，美術(shù)特色的體現(xiàn)還有待提高,，在國家課程和校本課上,，完全可以讓學生多做多練，能夠有更多的作品收藏保存展示,。準備材料是上好課的關(guān)鍵,，和班主任溝通，在這方面應(yīng)該讓學生家長重視起來,。

四年級美術(shù)教師個人工作總結(jié)四年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇八

轉(zhuǎn)眼間,，又要放寒假了，回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

學期初,，和科組教師一起,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學。

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

2,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加美術(shù)興趣小組,。活動的成果的喜人,。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負,，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，一學期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習,。

4,、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術(shù),，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等,。

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì),。

5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

四年級美術(shù)教師個人工作總結(jié)四年級美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇九

回首本學期,，既忙碌，又充實,，在辛勤的努力和忘我的認真工作下,，我順利的完成了本學期的工作，收獲頗多,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下。

興趣是學習美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

1,、教材水墨畫內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學任務(wù)或達到較好的教學效果,。

2,、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。

3,、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難,。

4、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴重,。

加強教育,，改進評價方法增強部分學生對美術(shù)活動的興趣與責任感,。