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四年級美術教師個人工作總結四年級美術教學工作總結個人篇一

本人在教學中認真遵照新課標的要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作,。

在教育教學工作中,，我認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生學習美術的能力,。在美術教學中，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。因此,，我認為興趣是學習美術的基本動力,，充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。于是，我選擇了繪畫基礎較好的學生上黑板來做示范,，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學,，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，激發(fā)部分學生學習美術的興趣,，形成他們應有的基本的美術素養(yǎng)和學習能力。

1,、認真貫徹本課程標準的精神,，關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量,。處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力,。

2、加強示范,，充分利用展示圖片,、美術作品等教學手段進行直觀教學。貫徹啟發(fā)式教育原則,，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

課堂之余，我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務學習活動,，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好地進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

四年級美術教師個人工作總結四年級美術教學工作總結個人篇二

本學期，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質教育,。根據(jù)開學之初制定的計劃,，通過具體的教學措施，按時按質地完成了本期的教育教學工作內容,。工作上兢兢業(yè)業(yè),，對學生以身作則，言傳身教,。教學中注重學生知識技能情感目標的達成,，培養(yǎng)學生在造型表現(xiàn),，設計應用，欣賞評述,，綜合探索四個教學領域的全面發(fā)展,。工作中堅持做到教書育人雙向進行，讓學生在學習文化知識的同時提高自己的道德修養(yǎng),。

在開學之初,，就對全冊教學進行了分析歸類，提前布置學生準備好本學期的材料,，巧婦難為無米之炊,，為上好課做好物質準備。由于本學期參加骨干教師培訓,，有些課程提前上的,，在教學中兩課時的'課變成了一課時，上課的時間縮短了,，這就要求教師在課前做好充分的準備,，精講少講，多給學生留時間去完成作業(yè),。有弊必有利,，這樣的應急教學也給學生很好的鍛煉機會，學生在完成一幅畫的內容時,，不在像以前一樣拖拖拉拉,，在課堂上能夠積極主動，緊張而專心的去完成一幅作業(yè),，他們知道沒完成的內容已經沒有下一節(jié)課的時間來繼續(xù),，所以一段時間的訓練，學生已經提高了繪畫速度,，有效了應對了上級的二十分鐘美術技能抽測,。

在教學中，我還有效的利用多媒體教學,，利用現(xiàn)有的互聯(lián)網教學,。云空間的應用有利的輔助了我們美術教學。在辦公室找到的課件在每個班級的課堂上都能用到,，甚至可以隨時在課堂上搜索自己的博客,，把課下傳到博客上的學生作業(yè)打開給學生欣賞評價，學生看到自己的作業(yè)出現(xiàn)在網絡上十分驚喜,，對他們是一個很好的激勵,。和學生互為云空間的好友，可以隨時交流,，特別是平時很少言語的學生,，在空間里經常給老師留言,，說說自己的想法，拉近了和學生的距離,。

美術教學中我認真遵照《美術課程標準》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。注重激發(fā)學生學習美術的興趣,，認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。除了美術基本素養(yǎng)的傳承,，還注重學生個性的的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎,。使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

通過參加學習,，感覺自己在美術專業(yè)領域還有很多的不知,，課堂之余，我認真參加了學校組織的各種業(yè)務學習外,，還自己購買了很多和美術教育相關的書籍,，訂閱美術教育雜志，從教育教學書籍刊物的理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現(xiàn)代化教學模式,。

學生的潛力是很大的,，美術特色的體現(xiàn)還有待提高，在國家課程和校本課上,，完全可以讓學生多做多練,，能夠有更多的作品收藏保存展示,。準備材料是上好課的關鍵，和班主任溝通,，在這方面應該讓學生家長重視起來,。

四年級美術教師個人工作總結四年級美術教學工作總結個人篇三

回首本學期，既忙碌,，又充實,，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作,，收獲頗多,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作小結如下,。

(一)激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

(二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此,，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法,，組成課程的基本內容。同時,，要課程內容的層次性,，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

(三)教師自身素質的培養(yǎng)教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

存在問題：

1,、教材水墨畫內容增多,，部分內容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果。

2,、部分教學內容較為分散和繁瑣,。

3、學習內容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難,。

4,、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴重。

改進措施：

加強教育,，改進評價方法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感,。

四年級美術教師個人工作總結四年級美術教學工作總結個人篇四

一、 教學計劃貫徹情況

教學中我認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。

二,、教學工作

在教育教學工作中，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

四年級美術教師個人工作總結四年級美術教學工作總結個人篇五

轉眼間，又要放寒假了,，回顧這個學期所從事的美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓,。

學期初,，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務,，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學,。

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網時還上網尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用,。

2,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加美術興趣小組,。活動的成果的喜人,。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向學校請纓加壓增負,，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，一學期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習,。

4,、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g資源,，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術,，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等,。

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4,、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質,。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

四年級美術教師個人工作總結四年級美術教學工作總結個人篇六

轉眼間,，又要放寒假了,，回顧這個學期所從事的美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待來年教學水平更上層樓,。

學期初，和科組教師一起,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《小學美術教學大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學,。

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用。

2,、利用學科特點,，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組,?；顒拥某晒南踩恕１灸昙壊簧俚膶W生繪畫功底大大提高,。

3,、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，主動向學校請纓加壓增負,，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢,，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,，能遵紀守法,，堅守工作崗位，一學期來從來未曠工,、遲到,、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，每次都認真參加學校的例會學習,。

4、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源,，豐富美術教學的內容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好,；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，利用行評機會端正自己,；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術,，學教學技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等,。

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學 情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4,、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質,。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成 績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四年級美術教師個人工作總結四年級美術教學工作總結個人篇七

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教 學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4,、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量,。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四,、自身素質

四年級美術教師個人工作總結四年級美術教學工作總結個人篇八

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

在教育教學工作中,，我認真遵照《美術課程規(guī)范》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以和學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自身所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和發(fā)明美，提高了學生學習美術的能力,。在美術教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,。因此，我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充沛發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成耐久的情感態(tài)度,。

同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在協(xié)助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。于是,，我選擇了繪畫基礎較好的學生上黑板來做示范，利用同桌協(xié)助一些不會繪畫的同學,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，激發(fā)局部學生學習美術的興趣，形成他們應有的基本的美術素養(yǎng)和學習能力,。

1,、我要認真貫徹本課程規(guī)范的精神，關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量。處置好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。充沛發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力。

2,、我一定要加強示范,，充沛利用展示圖片、美術作品和影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充沛調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表示和發(fā)明,。

課堂之余,，我積極參與學校組織的各種政治業(yè)務學習活動，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自身,，完善自身,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自身能更好地進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。