我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)篇一

一、提高認(rèn)識(shí),，從思想上高度重視基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作

要求各鄉(xiāng)村醫(yī)生轉(zhuǎn)變“重治輕防”的思想,，要把為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)與疾病治療當(dāng)成同等重要的工作去抓，兩手轉(zhuǎn)，兩手都不能放松,。通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的基本公共衛(wèi)生服務(wù),，減少轄區(qū)居民患病率，提高高血壓,、糖尿病及精神病等病人的生活質(zhì)量,，當(dāng)好轄區(qū)居民生命健康的守門人。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化鄉(xiāng)醫(yī)自身的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

努力提高服務(wù)質(zhì)量，是基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的核心,，也是此次培訓(xùn)的重點(diǎn),。通過(guò)強(qiáng)化專業(yè)技能，熟練掌握常見病,、多發(fā)病,、傳染性疾病的診斷和治療，從而及時(shí)有效的診治轄區(qū)內(nèi)居民的疾病,，科學(xué)的指導(dǎo)重點(diǎn)人群(轄區(qū)內(nèi)的老、弱,、病,、殘)的日常活動(dòng),、飲食和治療,，將高血壓、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平,，提高重點(diǎn)人群的生活質(zhì)量,。通過(guò)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)和轄區(qū)居民有效的溝通,，指導(dǎo)居民健康的生活方式和生活常識(shí),，提高廣大居民對(duì)醫(yī)務(wù)工作者健康教育的依從性，從而不斷提高人民健康的`生活習(xí)慣,，以減少許多常見病,、慢性疾病的發(fā)生，進(jìn)一步解決農(nóng)村因病致貧,、因病返貧現(xiàn)象,。這次培訓(xùn)，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療,，再到后續(xù)的健康指導(dǎo),，都做了詳細(xì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的服務(wù)質(zhì)量提供了有力的專業(yè)人才保障。

三,、轉(zhuǎn)變思想,，為轄區(qū)居民搞好服務(wù)

醫(yī)改后，國(guó)家加大對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的投入,，基層的衛(wèi)生工作人員要轉(zhuǎn)變思想從“要我做”過(guò)渡到“我要做”,。要主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù),，為轄區(qū)內(nèi)居民提供高質(zhì)量的健康服務(wù),，滿足人民日益增長(zhǎng)的衛(wèi)生需求。為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的順利開展?fàn)I造良好的群眾氛圍,。

四,、存在問(wèn)題

1、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠,，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,。

2、鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平低下,，在培訓(xùn)經(jīng)時(shí)間緊,、任務(wù)繁重的情況下，鄉(xiāng)村醫(yī)生在短期內(nèi)難以領(lǐng)悟部分政策內(nèi)容,。

此次培訓(xùn)工作中,，在東港區(qū)衛(wèi)生局、東港區(qū)衛(wèi)校,、東港區(qū)醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位參訓(xùn)人員的密切配合下,，圓滿完成了此次培訓(xùn)工作，并且成效顯著,。

1,、領(lǐng)略了醫(yī)改總體政策方針;

2、重新規(guī)范了常見病,、多發(fā)病的診治;

3,、對(duì)醫(yī)學(xué)法規(guī)常識(shí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí);

4、醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)水平有了明顯的提升;

5,、了解并掌握了公共衛(wèi)生,、婦幼保健、兒童保健等相關(guān)知識(shí)和要求;

為保障此次培訓(xùn)工作高質(zhì)量,、高標(biāo)準(zhǔn)的完成,，區(qū)院成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到高度重視,，精心組織,，健全考勤制度，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，力爭(zhēng)使參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生達(dá)到100%,。其次,，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，每次授課完畢均進(jìn)行考核,，考核成績(jī)記入個(gè)人檔案,。本階段鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)指導(dǎo)思想與培訓(xùn)目的明確，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用,，考核程序規(guī)范,，培訓(xùn)進(jìn)程安排有條不紊。本次培訓(xùn)得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和各位鄉(xiāng)醫(yī)的大力支持和積極配合,，此次醫(yī)生培訓(xùn)圓滿結(jié)束,。

醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)篇二

印象最為深刻的是德國(guó)心內(nèi)科專科醫(yī)生技術(shù)全面!是真正的?？婆嘤?xùn)!心血管?？粕婕昂芏鄬？茩z查,，如：心電圖檢查,、心臟彩超、運(yùn)動(dòng)平板,、動(dòng)態(tài)血壓,、食道超聲檢查、心血管造影,、右心導(dǎo)管檢查、心臟ct等,，在德國(guó)醫(yī)院這些檢查均由心血管醫(yī)生本人親自操作并書寫報(bào)告,。而不是像國(guó)內(nèi)分散由各個(gè)技術(shù)人員分別檢查，?？漆t(yī)生最后再做綜合評(píng)價(jià),。這樣可以確保每個(gè)專科檢查得到主管醫(yī)生親自操作并系統(tǒng)分析,，有利于實(shí)時(shí)掌握患者全面情況,，大大提高相關(guān)疾病的檢出率，也使得?？漆t(yī)生得到全面的技術(shù)訓(xùn)練,。例如，余教授除了負(fù)責(zé)要每周的查房外,，還要親自負(fù)責(zé)患者入院后的所有檢查及治療:包括術(shù)前談話,、做食道超聲(tee)或普通心臟彩超、介入手術(shù)、手術(shù)報(bào)告;同時(shí)還親自參與動(dòng)態(tài)心電圖,、平板運(yùn)動(dòng)試驗(yàn),、動(dòng)態(tài)心電圖及動(dòng)態(tài)血壓血等檢查結(jié)果的分析，并撰寫報(bào)告,。每一個(gè)?？漆t(yī)生幾乎可以獨(dú)立完成所有涉及心血管科的專業(yè)檢查和治療，德國(guó)醫(yī)生幾近全能而專業(yè)的臨床技能讓人佩服!當(dāng)然,，在介入診療方面,，每個(gè)醫(yī)生也有自己的強(qiáng)項(xiàng)，有的側(cè)重冠脈,，有的側(cè)重電生理,。大家分工明確，合作有序,。同時(shí)由于信息系統(tǒng)的完善,，他們隨時(shí)調(diào)閱患者的所有就診資料，很多書寫資料系格式化,，這為他們高效的工作提供了巨大的便利,。在德國(guó)很少看到國(guó)內(nèi)常見的厚厚的病歷本，每次查房記錄大約手寫的3-4行字,，住院病程病歷記錄簡(jiǎn)單,，但是出院記錄詳細(xì)，包括入院情況,、治療情況,、出院后注意事項(xiàng)，同時(shí)出院記錄會(huì)傳給患者的私人醫(yī)生或社區(qū)醫(yī)生一份,，以備查閱,。德國(guó)每個(gè)科室匹配有秘書，部分文字工作由秘書完成,，所有?？漆t(yī)生工作絕大部分時(shí)間都是在處理病人相關(guān)的臨床工作，各盡其職,，各盡其責(zé),，真正在以病人為中心，這與國(guó)內(nèi)醫(yī)生埋頭苦寫病程記錄,，少有時(shí)間管理病人有明顯差別,。

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度

對(duì)德國(guó)人的專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)體會(huì)深刻!例如為了保證手術(shù)的安全與高效精確，所有做左心耳封堵術(shù)都必須嚴(yán)格按照指南規(guī)程做氣管插管麻醉,、術(shù)前術(shù)中術(shù)后食道超聲檢查!從不因?yàn)槭炀毩嘶蚴∈露÷匀魏我坏莱绦?而僅僅為了確保房間隔穿刺的成功率,、減少失誤,，就有五道程序: dsa不同體位透視、食道超聲檢查,、聲學(xué)造影檢查,、左右心房的壓力監(jiān)測(cè)、血?dú)獗O(jiān)測(cè)等,，每一個(gè)患者每一步驟雷打不動(dòng),，一絲不茍的完成，做到萬(wàn)無(wú)一失,。而國(guó)內(nèi)很多醫(yī)院可能只是第一程序,，憑經(jīng)驗(yàn)行事。而這種規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鲗?duì)于初學(xué)者就顯得尤為重要,。記得有一胸悶不適患者,，入院后先行冠脈造影無(wú)問(wèn)題，再行左室造影也未見異常,，再行主動(dòng)脈瓣雙側(cè)測(cè)壓及右心導(dǎo)管檢查,，血?dú)鈾z查，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病變,。最后患者行肺動(dòng)脈造影,，最終患者得到確診。這個(gè)病人要在國(guó)內(nèi),，恐怕能做到第二第三步就不錯(cuò)了,。對(duì)于冠脈狹窄病人是否植入支架的問(wèn)題，他們常規(guī)應(yīng)用壓力導(dǎo)絲進(jìn)行ifr或ffr測(cè)定,，達(dá)到相關(guān)的客觀標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)植入支架! 就是這樣,，德國(guó)醫(yī)生對(duì)每個(gè)疾病、每個(gè)操作都嚴(yán)格按操作流程,、臨床規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ?，避免漏診失誤及過(guò)度醫(yī)療，使得患者的療效得到保證,、真正體現(xiàn)了病人至上、安全至上的理念!余教授常說(shuō),，“做介入手術(shù)就像足球運(yùn)動(dòng)員踢球,，雖然都在踢球，卻有國(guó)家隊(duì)和業(yè)余隊(duì)之分,，做杰出國(guó)家隊(duì)隊(duì)員是每個(gè)球員的夢(mèng)想,，做嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的大師級(jí)醫(yī)生應(yīng)該是我們的永恒追求?！? 余教授所在的團(tuán)隊(duì)的這種追求嚴(yán)謹(jǐn)極致的精神,，給我留下極深印象!

流暢的工作流程 科室合作緊密

結(jié)合我們醫(yī)院心血管介入手術(shù)開展情況及發(fā)展方向,，我主要在心血管介入室學(xué)習(xí)。走入心血管介入室,，所有物件歸位合理,、配件放置有序，操作手術(shù)做起來(lái)得心應(yīng)手!房間布局合理,，還配有談話室,、咖啡間，整個(gè)介入室讓人爽心悅目!而尤其讓我驚奇的是介入室的流暢的工作流程,，每個(gè)病人來(lái)到介入室便進(jìn)入了一系列規(guī)范有序的流程服務(wù),，而最能體現(xiàn)流程通暢與否的恐怕要算是急診pci手術(shù)了!對(duì)于急診心梗患者來(lái)說(shuō),，打通血管是需要爭(zhēng)分奪秒了!而這家醫(yī)院對(duì)急診pci手術(shù)的快速反應(yīng)和操作速度也令人驚奇!大多數(shù)患者有社區(qū)醫(yī)生電話通知?？漆t(yī)生，導(dǎo)管室馬上按程序啟動(dòng),，導(dǎo)管室護(hù)士醫(yī)生技術(shù)嫻熟,，患者入院不到60分鐘即可植入支架、開通血管,。我見到一例患者從入院到血管開通,，前后不到20分鐘!在國(guó)內(nèi)大多數(shù)醫(yī)院恐怕在急診科掛號(hào)輸上液體也要20分鐘吧?這種快速反應(yīng)沒(méi)有快捷綠色通道的暢通流程和高超的介入技術(shù)水平是達(dá)不到的!

有時(shí)，心血管介入涉及多個(gè)科室,，例如植入心臟除顫器,、主動(dòng)脈夾層支架置入等，涉及外科,，麻醉科,、影像科，則心血管醫(yī)生與外科醫(yī)生,、麻醉科醫(yī)生一道協(xié)同手術(shù),。外科醫(yī)生嚴(yán)格的.無(wú)菌醫(yī)師，精細(xì)的血管縫合技術(shù)保證了手術(shù)的安全和完美,。麻醉醫(yī)生全面生命安全支持技術(shù),，保證了手術(shù)的高效、安全,。有時(shí)一天一個(gè)導(dǎo)管室有10余臺(tái)手術(shù),，護(hù)士醫(yī)生分工明確，反應(yīng)迅速,，兩臺(tái)手術(shù)之間接臺(tái)銜接緊湊,，效率極高。

術(shù)業(yè)有專攻 頂尖技術(shù)立足世界

在德國(guó),，很少有像國(guó)內(nèi)樣大而全的多至幾千張病床綜合醫(yī)院,，大多是小而精的醫(yī)院即?？漆t(yī)院。別小看這些小醫(yī)院,，很多都是赫赫有名的頂尖技術(shù)所在地,。而在lichtenfels醫(yī)院，余教授引領(lǐng)的左心耳封堵術(shù)就是這樣一項(xiàng)全球領(lǐng)先技術(shù)!對(duì)于房顫患者,，防止血栓形成和脫落到腦部,，是預(yù)防腦卒中的重要內(nèi)容。左心耳為腦部主要來(lái)源之一,，為防止血栓,，傳統(tǒng)的抗凝治療存在局限性。對(duì)于部分不能長(zhǎng)期有效抗凝的非瓣膜性房顫患者,，左心耳封堵術(shù)是一種公認(rèn)的有效方法,，目前已進(jìn)入德國(guó)醫(yī)保目錄。在lichtenfels 醫(yī)院,，眾多房顫患者左心耳封堵術(shù)就在這里完成,，同時(shí)每天還要來(lái)自世界各地的患者慕名前來(lái)求治。至20__年初以來(lái),，在余教授的傳授下,，國(guó)內(nèi)多家醫(yī)院相繼開展該技術(shù)。由于我國(guó)為腦卒中大國(guó),，房顫病人眾多,，這一技術(shù)將有光明前景。

醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)篇三

那天,，踏進(jìn)了第二醫(yī)院的大門說(shuō)明了我的未來(lái)已經(jīng)慢慢開啟了門,。

7月19日，我永遠(yuǎn)記得的一天,，那是我新的起點(diǎn),，新的開始。

從那天起,，我們開始了第二醫(yī)院的培訓(xùn),，這讓我懂得了很多以前在書上學(xué)不到的東西，有院領(lǐng)導(dǎo)的親身經(jīng)歷和他們所看所聞,。

我明白了什么事溝通,，溝通就是人們?cè)诨?dòng)過(guò)程中通過(guò)某種途徑將一定的信息從發(fā)送者傳遞給接收者，并獲得理解的過(guò)程,，雙方互動(dòng)的過(guò)程。

作為一名護(hù)理人員,，崗前培訓(xùn)與患者溝通是一件非常重要的事情,。而在我們與病人溝通的時(shí)候常常很容易出現(xiàn)很多的摩擦,，而許多的醫(yī)護(hù)人員只會(huì)一味的認(rèn)為是患者的脾氣不好，而沒(méi)有真正的找出原因,，其實(shí)原因有很多：

1·經(jīng)濟(jì)大環(huán)境改變的醫(yī)患觀念的沖突,。

2·護(hù)理人員對(duì)醫(yī)患溝通的不重視和不恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，比如：語(yǔ)言表達(dá)不妥當(dāng),，隨便批評(píng)他人的診療,，交代預(yù)后部客觀。

3·患者對(duì)醫(yī)療行為的誤解,。

4·缺乏制度障礙,。

5·醫(yī)學(xué)教育理論的落后。

我們作為一名合格的醫(yī)護(hù)人員,，應(yīng)該要保持熱情的態(tài)度,，掌握語(yǔ)言的藝術(shù)性，學(xué)會(huì)傾聽患者的述說(shuō),，重視非語(yǔ)言的溝通,，善于換位思考，不要一味的只想到完成自己的工作,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)患者的心情不好時(shí),，你知道自己沒(méi)辦發(fā)幫助解決的時(shí)候，你可以認(rèn)真的傾聽患者的述說(shuō),，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以拍拍患者的肩膀等,，這樣患者會(huì)認(rèn)為你很重視他，有設(shè)身處地的為他著想,。

不是敷衍了事,。偶爾，我們還要學(xué)會(huì)贊美,，學(xué)會(huì)容納,，我們應(yīng)該要判斷患者在想什么，這樣我們才能更好的融入病人的心理,，更好的了解病人,，才能和病人保持良好的關(guān)心，能讓病人感覺到我們對(duì)他的友好,。我們還要學(xué)會(huì)一些特殊的溝通技巧,，我們應(yīng)該要用好的心情來(lái)感染患者，學(xué)會(huì)在溝通中的感情輸入,，當(dāng)患者在生病心情不好的時(shí)候,，崗前培訓(xùn)看到你還對(duì)他板著一張臉的時(shí)候，患者的心情會(huì)更加的難受,，而你用好的心情來(lái)感染他,，讓他心情愉悅,，我們?cè)诩尤敫嗟母星樵诶锩妫颊邥?huì)認(rèn)為我們是友好的,，是理解的,，這會(huì)試溝通中會(huì)減少很多不必要的摩擦。我們要記住患者的姓名,，雖然我們沒(méi)辦發(fā)在一時(shí)間都記住,，但是，我們要把能記住的記在心里,，不要只是會(huì)一味的喊幾床,，這會(huì)讓病人感覺的自己好像是被忽略的一員，當(dāng)你叫不出名字的時(shí)候,，我們還可以用“伯伯”“奶奶”“爺爺”“叔叔”等來(lái)代替,，這會(huì)使患者感到被重視。

我們還應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)與家屬溝通,，學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)提問(wèn),，學(xué)會(huì)沉默,，在面對(duì)患者，我們應(yīng)該尊重他,，有什么事情的時(shí)候?yàn)榱藨?yīng)該要和家屬溝通,，而不只和患者說(shuō)有關(guān)的病情，家屬也是有權(quán)知道患者的病情情況的,，有時(shí)候,，與患者家屬的溝通，患者家屬在必要的時(shí)候可以幫助我們勸解患者,。當(dāng)我們和患者交談的時(shí)候,，醫(yī)護(hù)人員要請(qǐng)對(duì)方坐下，諾對(duì)方不坐,，要站著與之交談,，保持一患者的平視水平，不要說(shuō),，患者不坐,，你自己坐在那講著自己的長(zhǎng)篇闊論。我們接電話也應(yīng)該要及時(shí),，鈴響三2左右拿起電話最為適宜,。因特殊原因，鈴響過(guò)久才接電話，必須在通話前向發(fā)話人表示歉意,。應(yīng)對(duì)謙和：拿起話筒首先要問(wèn)好然后自報(bào)家門,，通話時(shí)不論何種情況都要聚精會(huì)神地接聽。對(duì)發(fā)話人的態(tài)度要謙恭友好,。通話終止時(shí)不要忘記向通話人說(shuō)“再見”。

在幾天的課程上,，我映象最深的又一句話：“永不變的定位：追求卓越,，終生學(xué)習(xí)，享受成就,，奉獻(xiàn)永遠(yuǎn),。”

這說(shuō)的正是一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的一生,。

我們應(yīng)該認(rèn)定這個(gè)永遠(yuǎn)不變的定位,，努力的追求更好，突破自己,，學(xué)到來(lái)活到老,，當(dāng)自己有著那么小小的成就的時(shí)候，不用說(shuō)是什么大成就,，就算是在科室與病人和睦的相處,，能為科室出點(diǎn)力，都會(huì)讓自己感覺到成就感,，在享受著自己成就得那一瞬間,，我們的心里是沒(méi)好的，因?yàn)槲覀兏冻隽伺?，得到了回?bào),，而我們卻不能只看就眼前的這小小的光芒，我們要奉獻(xiàn)著,，直到永遠(yuǎn),。