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班級(jí)工作計(jì)劃中職篇一

1,、落實(shí)“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”,。責(zé)任到人，各司其職,，做好本職工作,，樹(shù)立班級(jí)負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實(shí)到具體,，逐步過(guò)渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理,，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力,，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作,，提高教學(xué)的質(zhì)量。

2,、班級(jí)穩(wěn)定,，教學(xué)順利推進(jìn)，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，班級(jí)之間相互協(xié)調(diào)，遇到問(wèn)題班級(jí)之間及時(shí)溝通,，不積壓?jiǎn)栴},，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時(shí)化解遇到的矛盾,，形成教育教學(xué)的合力,，不斷提升班級(jí)整體的競(jìng)爭(zhēng)力,。

3,、以活動(dòng)育人為核心,，利用天氣轉(zhuǎn)暖,，適宜學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)機(jī)，年級(jí)組開(kāi)展一系列的組織活動(dòng)，比如跳繩比賽,、踢毽子比賽、拔河比賽等等,，以中考科目為主的訓(xùn)練活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果,。

4、加強(qiáng)考試研究,，特別是每個(gè)月底的月考,，精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考,，流水批閱,，爭(zhēng)取每次都得到最真實(shí)的成績(jī),，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求,，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達(dá)到考試的效果,。

5,、做好質(zhì)量分析會(huì)的安排工作。月考,、期中考試,、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時(shí)組織質(zhì)量分析會(huì),，可以是年級(jí)層面的,，也可以是班級(jí)層面的，比如一個(gè)層次的班級(jí)可以放在一起,，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要落實(shí)到人,，有層次有梯度,，真正能夠找到問(wèn)題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊,。

6,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)之后,，希望馬上召開(kāi)初二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)的配合,。也明確年級(jí)的要求,，請(qǐng)家長(zhǎng)周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè),，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高管理的實(shí)效性,，關(guān)注年級(jí)落實(shí)“一有四無(wú)”和“班級(jí)管理八要點(diǎn)”的情況,。

2、加強(qiáng)考試安排,，力爭(zhēng)摸清年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，制定切實(shí)有效的措施,，穩(wěn)步推進(jìn)，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考,。

3,、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全,。加強(qiáng)教師值班管理,，責(zé)任到人，爭(zhēng)取每個(gè)時(shí)段都有管理,。

4,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)效性,。抓前四分之一的學(xué)生,，提高年級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，抓好后四分之一的學(xué)生,，預(yù)防兩極分化,，為年級(jí)穩(wěn)定做好鋪墊。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對(duì)問(wèn)題生及時(shí)處理,，不能影響班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展,。

6、組織各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，多表?yè)P(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn)，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí),。

7,、加強(qiáng)班級(jí)干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工,，爭(zhēng)做年級(jí)最負(fù)責(zé)任的小干部,。

8、利用團(tuán)組織的影響,，抓好優(yōu)秀生的管理工作,，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子,，帶動(dòng)年級(jí)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,，樹(shù)立正風(fēng)正氣。

9、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

10、優(yōu)秀班集體建設(shè),。區(qū)級(jí)三好學(xué)生的申報(bào),。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，班主任管理工作牽動(dòng)著整個(gè)年級(jí)的神經(jīng),，是年級(jí)管理工作的重中之重，學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)布置,，及時(shí)反饋都需要班主任的參與,。在日常工作中多幫助，多提攜,，多支持,，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)的班主任隊(duì)伍,，對(duì)于提升年級(jí)組的建設(shè)是非常必要的,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。良好學(xué)風(fēng)的形成,，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開(kāi),。對(duì)于老師要多幫助，多伸手,，少一份埋怨,，少一份指責(zé)，工作搶著做,，事情搶著干,，用自己的帶頭行動(dòng)帶動(dòng)更多的人參與到其中。做好本職工作是天職,，做好力所能及的事情是本分,。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的'重要表現(xiàn),。本學(xué)期，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理,，通過(guò)多渠道,、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī),。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求,、管理，促使學(xué)生自強(qiáng),、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性,，從學(xué)生的興趣入手,，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面,。平時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中,，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽(tīng)講,，又要抓課后練習(xí),。對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭,、促中間,，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍擴(kuò)大,，另一方面切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理,、自制、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng),，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn),。

5,、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理,。所有的年級(jí)老師振奮精神,，充滿信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革,，盡快從老的教學(xué)模式中走出來(lái),，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時(shí)的教學(xué)工作中。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。另外，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，各個(gè)老師根據(jù)本班的情況,，落實(shí)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)生分層輔導(dǎo),，分類(lèi)評(píng)價(jià),，提高綜合的競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校生存的所在,。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程,、新知識(shí)的學(xué)習(xí),，積極參與課程改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，努力上好教改實(shí)驗(yàn)課程,，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上，確保課堂效率的提高,。

6、工作,，注重教書(shū)育人,，用愛(ài)心和信心去帶好班級(jí)，管理好班級(jí),，充分發(fā)揮班主任,、科任老師的作用，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學(xué)生之間的關(guān)系,，使全年級(jí)的老師用力到一處,，形成一個(gè)齊抓共管的新局面。

7、做好年級(jí)的衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生,，樓道干凈，配合學(xué)校的檢查,，做一個(gè)文明衛(wèi)生的年級(jí)組,。

初二年級(jí)組會(huì)議內(nèi)容——開(kāi)學(xué)需要做的各項(xiàng)工作：

1、開(kāi)展班級(jí)常規(guī)工作檢查,，落實(shí)學(xué)生人數(shù),，男女宿舍的安排，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計(jì),，課本作業(yè)的發(fā)放,，桌凳的數(shù)目，教室電教設(shè)備的使用情況,，能夠正常開(kāi)學(xué),。

2、檢查暑假作業(yè),，進(jìn)行暑假作業(yè)的檢測(cè),。回收學(xué)生處和教學(xué)處布置的各項(xiàng)作業(yè),。

3,、召開(kāi)班干部會(huì)議，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。召開(kāi)班會(huì),，提出本學(xué)期的目標(biāo)，結(jié)合初三中考情況,，布置我們明年初三的要求,。

4、抓課間操的質(zhì)量,，關(guān)注學(xué)生午休的質(zhì)量,，關(guān)注學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)之后休息的情況。

5,、杜絕電子產(chǎn)品進(jìn)入班級(jí),，發(fā)現(xiàn)之后立即沒(méi)收,。

6、表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣,，辦好班級(jí)黑板報(bào),。提高質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

7、做好開(kāi)學(xué)典禮工作,。

8,、準(zhǔn)備月考，備課組長(zhǎng)牽頭準(zhǔn)備9月的試卷,，集體出試卷,，嚴(yán)格組織，精心備考,，流水批改試卷,，按照中考的要求給分，成績(jī)盡快批改出來(lái),，然后公布給學(xué)生,。考后試卷要精心評(píng)講,，提高大家的自信心,，也讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，把心放在學(xué)習(xí)上,。

9,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)，用學(xué)生的真實(shí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話,。讓家長(zhǎng)看看學(xué)生的試卷,，有的放矢的工作。中學(xué)生具有可塑性,，家長(zhǎng)會(huì)也要很好的準(zhǔn)備,，需要所有的任課老師參加。

10,、新班主任盡快熟悉學(xué)生,，了解學(xué)生的狀況，了解學(xué)生家庭的情況,。

11,、做好年級(jí)團(tuán)員發(fā)展工作。

12,、做好期中考試工作,。

13、安全教育工作,，防患于未然。

14,、考風(fēng)考紀(jì)大會(huì),，由學(xué)生處和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)安排,。

15、抓學(xué)生的發(fā)型和校服,，關(guān)注課間活動(dòng)情況,，不追跑打鬧，任何一位老師看到了就說(shuō),，別躲閃,，別回避，預(yù)防傷害事故的發(fā)生,。

16,、做好各項(xiàng)檔案的整理歸類(lèi)，班主任做好班會(huì)記錄,，日?qǐng)?bào)表及時(shí)上報(bào)醫(yī)務(wù)室,，關(guān)注學(xué)生的健康。

17,、定期和學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生問(wèn)題,。關(guān)注問(wèn)題生,。“嚴(yán)管,、常跟,、細(xì)導(dǎo)”

18、任課教師是本節(jié)課的第一責(zé)任人,，有事情及時(shí)和班主任協(xié)調(diào),，相互之間不推脫，相互幫扶,，互相支持,，以班主任為核心，共同管理好班級(jí)事務(wù),。

19,、班主任之間相互協(xié)調(diào)，12班是一個(gè)整體,，34班是一個(gè)整體,，56班是一個(gè)整體，教師任務(wù)的疊加性在一起,，需要形成合力,，穩(wěn)定班級(jí)，安心工作,。

20,、有益于班級(jí)的事情多做,，有益于年級(jí)的話多說(shuō)，不團(tuán)結(jié)的事情不做,，不利于安定的話不說(shuō),，初二年級(jí)需要踏實(shí)工作的老師，不需要是非不斷,，緋聞纏身的人,。

21、教師的活是良心活,，需要我們真正的安心工作,，付出是有回報(bào)的，過(guò)分的抱怨解決不了問(wèn)題,，只能顯得自己無(wú)能為力,。太精明的人做不了老師，太算計(jì)的人不適合做拔萃初二年級(jí)的老師,。

總之,，我相信通過(guò)全組老師的共同努力，大家在抓緊各項(xiàng)工作的同時(shí),，真正的把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，文明年級(jí)組的教育教學(xué)工作一定會(huì)取得更大的成績(jī)。

班級(jí)工作計(jì)劃中職篇二

在這個(gè)學(xué)期里,，我接手了二年級(jí)的班主任,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而,，由于種種原因,，無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級(jí)的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開(kāi)工作：

本班有學(xué)生36人,，孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),，但由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng),。

1,、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，建立健全班委會(huì),，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力,。

4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，在活動(dòng)中得到鍛煉,。

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行,，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)提醒，給予糾正,。

2,、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地,，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外,，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由班長(zhǎng)記錄,，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評(píng)選班級(jí)明星的重要條件,。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動(dòng),，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、踢毽子,、下棋等文體活動(dòng),，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育,。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲,，衣著整潔,，每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn)。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開(kāi)學(xué)伊始,，組建好二年級(jí)班委會(huì),，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中,，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）其他方面

1,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，因勢(shì)利導(dǎo),，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

九月份：

1,、開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行安全教育,。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng),。

十月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,。

2,、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng)

十一月份：

1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),。

2,、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)。

十二月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查

3,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

一月份：

1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練

2,、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定

4、組織好學(xué)生的期末考試

5,、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,，安排學(xué)生的寒假生活。

班級(jí)工作計(jì)劃中職篇三

本班學(xué)生共71人,，其中男生37人,，女生34人，八(4)班班級(jí)工作計(jì)劃,。他們思想淳樸,，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)于為班集體做事。班干部能主動(dòng)協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)工作,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織管理能力,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好,、專(zhuān)心聽(tīng)課。但還有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,，基礎(chǔ)差,，書(shū)寫(xiě)馬虎，常需要老師教育,、督促,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

積極響應(yīng)上級(jí)的指令，堅(jiān)持以思想品德教育為重點(diǎn),，以學(xué)生校內(nèi),、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌，禮儀端正,，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣,。繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)樹(shù)榜樣評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人人爭(zhēng)先進(jìn),、人人為學(xué)校爭(zhēng)光的意識(shí),，增強(qiáng)集體凝聚力。抓好學(xué)生思想教育,，做細(xì)班級(jí)管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的班集體,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，重點(diǎn)從學(xué)生的校內(nèi),、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā),，認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí),，重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)己講儀表,，對(duì)人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德,，在家講孝順,。

2、注重交通安全教育,，防火,、防水安全教育；關(guān)注學(xué)生的身體健康,，加強(qiáng)"自護(hù)"能力的培養(yǎng),，杜絕意外事故的發(fā)生，工作計(jì)劃《八(4)班班級(jí)工作計(jì)劃》,。

3,、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)；做好優(yōu)生思想指導(dǎo),，學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作,；利用"爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)特色"進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，從而形成人人為班爭(zhēng)光的良好班風(fēng),。

4,、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

5,、多安排他們參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)他們的工作能力,，集體責(zé)任感,，讓他們感受到集體的關(guān)注。

6,、緊抓愛(ài)國(guó)主義教育,，集體主義教育，抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)全面發(fā)展,。

7、抓好"兩操"保健落實(shí)工作,，教育學(xué)生注意眼睛的保護(hù),，配合體育老師做好學(xué)生的隊(duì)列、出操訓(xùn)練,。

8,、強(qiáng)化"文明班"評(píng)比要求，凝聚集體力量,，完善班級(jí)管理機(jī)制,，從衛(wèi)生、儀表,、紀(jì)律等方面約束學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、以學(xué)校制定的扶困措施為根本,，把轉(zhuǎn)"困"工作作為工作重點(diǎn)，利用課余和輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，多與他們談心,，定期召開(kāi)"學(xué)困生"會(huì)，及時(shí)了解他們的心理狀況,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),，糾正其思想歪路,，促其進(jìn)步。

2,、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,、溝通,，共同約束、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn),。

3,、在班級(jí)中多表?yè)P(yáng)他們，樹(shù)立他們?cè)谕瑢W(xué)面前的好形象,，建立他們做人的自信心,。

4、針對(duì)班里"學(xué)困生"的個(gè)性特點(diǎn),，設(shè)立"一幫一"小組,，讓好帶困，教師也配合幫教,，盡量幫助他們解決思想障礙,，克服學(xué)習(xí)上的困難，盡快跟上大隊(duì),。

5,、多安排他們參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)他們的工作能力,，集體責(zé)任感,，讓他們感受到集體的關(guān)注。

全班同學(xué)能講文明話,、做文明事,，看見(jiàn)有困難的人會(huì)主動(dòng)幫忙，全班的同學(xué)都能主動(dòng)與老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)打招呼、鞠躬問(wèn)好,。

班級(jí)工作計(jì)劃中職篇四

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神,，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

全班共有50名學(xué)生,，其中男生25人，女生25人,，有27人為住校生（男12人,，女15人），中考平均分為613,，正取生31人,。全班學(xué)生來(lái)自市內(nèi)各初中學(xué)校,，其中18人來(lái)自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人,。

采用學(xué)生自薦,，班級(jí)民主評(píng)議，組建班干隊(duì)伍,，在老師指導(dǎo)下合理分工,，明確職責(zé)，班級(jí)各項(xiàng)重要工作,，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實(shí)施值周班長(zhǎng)制,，落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作,，并對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和動(dòng)手能力，同學(xué)之間及時(shí)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點(diǎn),，大多數(shù)來(lái)自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,，很多學(xué)生可能在一段時(shí)間的努力后發(fā)現(xiàn)成績(jī)和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多,，因此,，在鼓勵(lì)學(xué)生豎立堅(jiān)強(qiáng)的自信心的同時(shí)，擺正自己的心態(tài),，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，加強(qiáng)挫折教育,，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中要有計(jì)劃,，有目標(biāo)，講方法,，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，最大限度提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)在高一的一年里給家長(zhǎng),、老師、自己,、學(xué)校,、社會(huì)交一份滿意的答卷,。

健全的人格（4）加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵(lì)總分撥尖，單科撥尖,，力爭(zhēng)在年級(jí)多出幾個(gè)狀元,。

認(rèn)識(shí)嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,，教師要以身作則,，學(xué)生干部要以身作則,，利用班委會(huì)的紀(jì)檢職能,，加強(qiáng)監(jiān)督,，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，懲罰落后,，在班級(jí)內(nèi)力爭(zhēng)形成人人爭(zhēng)做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉,，積極開(kāi)展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項(xiàng)標(biāo)兵,、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

20xx年9月5日

班級(jí)工作計(jì)劃中職篇五

：

本學(xué)期新生7名,，共有幼兒29名，年齡在3—4,、5歲之間,。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面有了一定的了解,，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：

在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1．大肌肉動(dòng)作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑、跳,，屬于中等水平的約有70%,，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈，學(xué)會(huì)了做模仿操等,。

2．小肌肉動(dòng)作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣，還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如,。

3．生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣,、整理 床上用品較為困難,，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒,。

4．自我保?。河螒蛑校晕冶Ｗo(hù)意識(shí)不強(qiáng),；季節(jié)變化,，不懂得自行增減衣服。

1．智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小,、顏色,、形狀分類(lèi)。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺(jué),、觸覺(jué)感知物體的大小,、多少等，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨,、晚上,，學(xué)會(huì)聽(tīng)琴唱歌、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏拍手,。

2．語(yǔ)言能力：學(xué)會(huì)了用短句表達(dá)自己的感受,，能聽(tīng)懂語(yǔ)意,，能大膽地表達(dá)自己的愿望,，但有些幼兒發(fā)音不清,。

3．自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣，但還不會(huì)有順序的觀察他們的主要特征,。

4．?dāng)?shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短,、多少、高矮,；按圖形配對(duì)分類(lèi),。

1．品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語(yǔ)，初步懂得收放玩具,、愛(ài)護(hù)玩具,，不是自己的東西不拿回家。

2．交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑,，不認(rèn)生,。但有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向，愛(ài)獨(dú)處,，很少與小朋友一起玩,。

3．情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng)，并保持愉快的情緒,，喜歡老師和小朋友等,。

4．個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)；部分幼兒依賴(lài)性較強(qiáng),，自制力較差,，不能在短時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情。

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗

手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專(zhuān)項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo),、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中,，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題

1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

2．幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

*日常性的家長(zhǎng)工作：

（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息。

（3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

*階段性的家長(zhǎng)工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

（2）家長(zhǎng)會(huì)：

向家長(zhǎng)介紹

幼兒園的有關(guān)制度,；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目；對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級(jí)存在的不足,，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),，以便本班保教工作的改進(jìn),。

（3）家長(zhǎng)開(kāi)放日：

請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班，觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。