時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇一
在上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),,去理解,,不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚,在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí),,課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,,經(jīng)常會(huì)漏掉一些,還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單,,都能夠熟練地掌握,,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,,在考試中很多題目都做錯(cuò)了,,所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。
不過(guò),,現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,,我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣,整裝待發(fā),,要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,。上課時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,,積極思考,,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備,。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí),,復(fù)習(xí)工作,。
特別是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專(zhuān)研,弄清題意,,理解各種類(lèi)型的題目思路,,還要多做各種題型,讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋,。
在英語(yǔ)方面,,我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練,再充分利用各種休息時(shí)間,,聽(tīng)讀英語(yǔ),,爭(zhēng)取更上一層樓。
在語(yǔ)文方面,,增長(zhǎng)課外知識(shí),,還要關(guān)心各種社會(huì)新聞,,多看課外書(shū)籍,,及時(shí)記錄讀書(shū)筆記,一點(diǎn)一滴地積累,,聚沙成塔,,讓我的知識(shí)面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體,,以飽滿(mǎn)的精神去學(xué)習(xí),。奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),,永不停步,,爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
在新學(xué)期里,,我有新的目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人,,要成為行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)去努力得來(lái)的,。一分耕耘,,一分收獲。只有付出自己的努力才能取得收獲,。
請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行督促,,幫助我達(dá)到目標(biāo)。
書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇二
1,、上課認(rèn)真聽(tīng),,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,積極思考并回答老師提出的問(wèn)題,。
2,、做題一定認(rèn)真、仔細(xì),,做完卷子還要認(rèn)真檢查,,克服馬虎的壞毛病。
3,、每天堅(jiān)持讀一會(huì)兒書(shū),,豐富自己的知識(shí)。
4,、早睡早起,,鍛煉健康的身體。
5,、課余時(shí)間堅(jiān)持上好課外輔導(dǎo)班:認(rèn)真學(xué)街舞,、葫蘆絲和小翻譯英語(yǔ)。
6,、美術(shù)課認(rèn)真畫(huà),,仔細(xì)聽(tīng)老師布置下次帶的美術(shù)工具,爭(zhēng)取每次都帶齊,,期末得個(gè)優(yōu),。
7、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),,并養(yǎng)成寫(xiě)后檢查的好習(xí)慣。
8,、第二天上學(xué)的用的課本和其它學(xué)習(xí)工具在晚上就收拾好放進(jìn)書(shū)包,,做事情不慌張、有條理,。
9,、少看電視和電腦,讀書(shū),、寫(xiě)作業(yè)時(shí)也注意坐姿,,保持好視力。
10,、有活動(dòng)積極參加,。
11、堅(jiān)持寫(xiě)博客,,并和朋友們多交流,。
12,、三門(mén)功課都在93分以上。
當(dāng)然,,作為班干部,,除了管好自己的學(xué)習(xí)外,還要積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),,當(dāng)好老師的小助手,。
總之,計(jì)劃訂完了,,我一定會(huì)努力,!再努力!做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇三
在日月如梭的日子里,,我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑,,又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中,。新學(xué)期,新氣向,,新目標(biāo),,新方向,。在這一學(xué)期中,,我打算從兩方面著手。下面,,就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算,。
在日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì),。在新學(xué)期中,,我要做到以下要求。
① 排隊(duì)做到快,、靜,、齊,并督促別的同學(xué)整好隊(duì),。
② 吃飯時(shí)不講話(huà),,餐具輕拿輕放,不浪費(fèi)糧食,。
③ 保護(hù)課桌椅,,不亂涂亂刻。
④ 遇到考慮要敬禮,,不亂扔垃圾,,見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使人終身受益,。在新學(xué)期中,,我要做到以下要求:
① 認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。
② 做好預(yù)習(xí),,復(fù)習(xí)工作,有時(shí)間拓展課外知識(shí),。
③ 遇到難題,,先思考,再不會(huì)再問(wèn)老師,,同學(xué),。
④ 幫助基礎(chǔ)差的同學(xué),在幫助別人的同時(shí),,也提高我自己,。
⑤ 取別人之長(zhǎng),補(bǔ)我自己之短,。
⑥ 善于總結(jié)與反思,。
我相信,有了奮斗目標(biāo),,再加上勤奮,,成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇四
轉(zhuǎn)眼間,,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué),。在開(kāi)學(xué)之際,我給自己制定了一個(gè)學(xué)期計(jì)劃,,希望自己在新的學(xué)期里能夠以新的精神面貌來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),,希望自己能夠更上一層樓。那么現(xiàn)在大家就一起來(lái)看一下我制定的學(xué)期計(jì)劃吧,。
最重要的一點(diǎn)當(dāng)然是上課的時(shí)候,,我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,,不和同學(xué)交頭接耳,,努力爭(zhēng)取把老師課堂上講的知識(shí)都記在腦海里;對(duì)于自己不懂的,不明白的問(wèn)題要及時(shí)并且虛心地向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。
其次,,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,。
第三,,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,,成語(yǔ),,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),,第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教,。
第四,,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù),、英語(yǔ),,多讀課外書(shū),不斷豐富自己的課外知識(shí),。要擠出時(shí)間,,多干事。
這就是我制定的學(xué)期計(jì)劃,,希望自己在新的學(xué)期里都能按照計(jì)劃完成,,我相信通過(guò)這樣的努力,我一定能夠每門(mén)功課都取得好成績(jī),,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇五
新的學(xué)期又將開(kāi)始了,,我和爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃,,讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧。
語(yǔ)文方面,,我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí),,一周看一本課外書(shū),增加我的課外知識(shí),,擴(kuò)大我知識(shí)面,。我還是決定報(bào)讀一個(gè)作文班,要使作文提高到一個(gè)我理想的程度,。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言,,要多發(fā)表我自己的理解和想法。
數(shù)學(xué)方面,,我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),,但是我仍然要努力,。這學(xué)期,我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),,提高奧數(shù)能力,。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng),。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講,,不講小話(huà),且也要積極舉手發(fā)言,。
電腦是我最喜歡的方面,,我對(duì)它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,,這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),,學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,,做到不影響學(xué)習(xí),。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我對(duì)它最感吃力,。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班,。我也要多閱讀,多記英語(yǔ)單詞,,爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步,。
體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,,每天吃完晚飯就去室外活動(dòng),,打羽毛球,踢足球等等,。晚上在家里也要多鍛煉,,做啞鈴操,和仰臥起坐等,。早晨我也要早點(diǎn)起床,,最好跑跑步,做做操,。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì),。
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇六
1、xx上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話(huà),,打亂課堂秩序,。
2、xx在學(xué)校要有禮貌,,見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好,,放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn),。
3、xx下課的時(shí)候,,可以在操場(chǎng)上玩?;蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū),不能追逐打鬧,。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),,把字寫(xiě)得工工整整,不能毛毛糙糙的,,寫(xiě)錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,,如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話(huà),這個(gè)星期則不能玩電腦,。
1,、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書(shū),。
2,、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),,寫(xiě)完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
1,、每天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),。
2,、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),。
3,、七點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué)。
1,、星期一星期四不能玩電腦,。
2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘,。
1,、語(yǔ)文考93分以上。
2,、數(shù)學(xué)考95分以上。
3,、英語(yǔ)考97分以上,。
1、一周寫(xiě)一篇博文,。
2,、每天評(píng)論二十人,。
3、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間,。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,,你們的呢?大家一起交流,讓新學(xué)期充滿(mǎn)驚喜,,見(jiàn)證奇跡吧!
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇七
1,、完成3門(mén)選修課的平時(shí)作業(yè)和練習(xí)
2、在第八周做好選修課的考試準(zhǔn)備
3,、進(jìn)行選修課的考試
4,、做好專(zhuān)業(yè)課的作業(yè)
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)人力資源管理師考試的內(nèi)容
2,、第一階段:學(xué)習(xí)并理解人力資源的教材內(nèi)容
3,、第二階段:重新復(fù)習(xí)一遍教材
4、第三階段:開(kāi)始做習(xí)題,,鞏固知識(shí)
5,、第四階段:最后強(qiáng)記一遍教材內(nèi)容
6、進(jìn)行考試
7,、完成專(zhuān)業(yè)課教師布置的課題和課后作業(yè)
8,、開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)的考試
9、提交各科作業(yè)
10,、開(kāi)始復(fù)習(xí)期末考試科目
11,、進(jìn)行考試
今年主要是這幾項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),先列個(gè)大概提綱,,今后再進(jìn)行修改,。
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇八
對(duì)于大多數(shù)剛剛跨過(guò)中考門(mén)檻的學(xué)生來(lái)說(shuō),高中生活是充滿(mǎn)未知和刺激的,,帶著這份激情,,經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮,來(lái)到我們高中的課堂上,,我們的學(xué)生將面對(duì)的是一個(gè)無(wú)論是難度還是強(qiáng)度都高一個(gè)檔次的高中學(xué)習(xí),。多數(shù)學(xué)生最后能夠完整走完這高中三年,最后考上了一個(gè)自己滿(mǎn)意的大學(xué),,然而也有不少的學(xué)生這三年或者說(shuō)最后高三一年走得異常艱難,,在高考這場(chǎng)硬仗中敗下陣來(lái)。從一個(gè)老師的角度來(lái)講,,我們希望每個(gè)學(xué)生都能在高考中脫穎而出,,然而整個(gè)高中的學(xué)習(xí)是由不同的科目組成的,要獲得最后的成功,,各個(gè)科目都要齊頭并進(jìn),。北京新東方中小學(xué)一對(duì)一沈霖老師其他不談,,就談?wù)勎覀兏咧形锢淼膶W(xué)科特點(diǎn)以及一些學(xué)習(xí)規(guī)劃。
考察今年北京市的中考物理卷,,雖然不能得出很精深的見(jiàn)解,,但是有一點(diǎn)沈霖老師想大家都能贊同:初中物理很注重生活體驗(yàn)。力學(xué)中的載重車(chē)輪,、熱學(xué)中的蒸發(fā),、聲學(xué)中的高架隔音墻、光學(xué)中的彩虹,,這些都是建立在一些可以實(shí)證的現(xiàn)象之上的知識(shí),。而到了我們高中階段,很多知識(shí)就要從簡(jiǎn)單的生活體驗(yàn)中剝離出來(lái)了,,比如電場(chǎng)磁場(chǎng)的描述,,萬(wàn)有引力的計(jì)算,這些都是看不見(jiàn)摸不著的東西,,需要我們進(jìn)行大量的抽象思考,,而不是簡(jiǎn)單的情境體驗(yàn)。甚至還有一些知識(shí)雖然與我們的生活很接近,,但是如果利用生活體驗(yàn)來(lái)描述的話(huà),,卻會(huì)得到錯(cuò)誤的結(jié)論,例如在電梯超重失重問(wèn)題研究中,,很多學(xué)生就會(huì)不明白,,為什么在向上的電梯里面也會(huì)失重。
從定性分析到定量分析是高中物理學(xué)習(xí)的另一個(gè)難點(diǎn),,光幾十個(gè)基本公式就可以讓很多學(xué)生倒不過(guò)來(lái)了,,更別說(shuō)將這些公式定理推廣運(yùn)用,考察他們的適用條件了,。但是高中物理就是這樣,,不僅僅要求學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行一個(gè)描述,還要進(jìn)行定量的計(jì)算,,利用數(shù)學(xué)工具,,進(jìn)行分類(lèi)討論等等,計(jì)算能力也是很多高中學(xué)生的痛苦之處,。北京高考對(duì)計(jì)算能力的考察沒(méi)有其他省份那么重視,,因此很多學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中都是手機(jī)"一機(jī)雙用",下課用來(lái)刷朋友圈,,上課用來(lái)摁計(jì)算器,。這就導(dǎo)致了很多學(xué)生對(duì)一些關(guān)鍵算式或者特殊數(shù)據(jù)的不敏感,例如不知道科學(xué)計(jì)數(shù)法5×10―4就是0,。0005,,例如看到125就不會(huì)聯(lián)想到這是1000÷8的結(jié)果。
甚至還有學(xué)生有這樣的感覺(jué),,高中物理一開(kāi)始感覺(jué)還湊合,,但突然有一天,一覺(jué)醒來(lái)就發(fā)現(xiàn),,連物理題目都讀不懂了,。和文科不同,物理是一門(mén)需要大量抽象思維和邏輯推理的學(xué)科,,這就決定了物理語(yǔ)言跟生活語(yǔ)言是有一定差別的,,而我們就像是學(xué)習(xí)外語(yǔ)一樣,需要不斷地訓(xùn)練來(lái)適應(yīng)這種差別,。
我們不得不承認(rèn)學(xué)生之間的思考能力,、知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的差別,然而我們也知道,,最終影響學(xué)習(xí)結(jié)果的還有很多非智力因素,,例如動(dòng)機(jī)――學(xué)下去的沖動(dòng)和學(xué)更多更好的渴望;例如情感――特別喜歡某一個(gè)老師或?qū)W科;再例如約束――必須完成老師或者家長(zhǎng)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于多數(shù)沒(méi)有學(xué)習(xí)主見(jiàn)或者自我約束不強(qiáng)的學(xué)生來(lái)講,,最理想的情況,,就是從高中一開(kāi)始就設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓他按照這個(gè)進(jìn)度走,,一步一個(gè)腳印,,三步一回頭??茖W(xué)的計(jì)劃,、嚴(yán)格的監(jiān)督、持續(xù)的激勵(lì),,三位一體,,按照計(jì)劃學(xué)習(xí),可以說(shuō),,最終想不成功都不可能,。
以理科物理為例,高中教材包含七本教材五大模塊,,通常情況學(xué)校會(huì)在第一學(xué)年把兩本必修再加選修的部分章節(jié)講完,,進(jìn)度快的可以講四本教材,而每周的物理課會(huì)在三到四次,,因此如果按照這個(gè)進(jìn)度的話(huà),,別說(shuō)課后消化,很多學(xué)生連課堂內(nèi)容都聽(tīng)不進(jìn)去。高中物理第一章,,運(yùn)動(dòng)的描述,,從一開(kāi)始就引入矢量的概念,等于將學(xué)生初中物理的世界觀打碎了重構(gòu)一遍,,很多學(xué)生到最后高三都沒(méi)有把矢量的概念搞清楚,,這個(gè)非常可怕,,直接影響我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí),。因此我們強(qiáng)烈建議學(xué)生要在課堂之前預(yù)習(xí),避免一堂課聽(tīng)不懂,,幾堂課沒(méi)法聽(tīng)的多米諾骨牌效應(yīng),。
最理想的理科學(xué)習(xí)過(guò)程是:課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心上課,、及時(shí)復(fù)習(xí),、獨(dú)立做題、系統(tǒng)總結(jié),、課外學(xué)習(xí),。以一周三節(jié)課為例,上課當(dāng)天完成當(dāng)天的作業(yè),,不上課的那天進(jìn)行預(yù)習(xí),。每個(gè)月為一個(gè)小單位,再進(jìn)行一個(gè)小范圍鞏固記憶,。以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)大單位,,以期末考試為契機(jī)進(jìn)行深度理解。書(shū)本上的定理定律公式是一定不能放過(guò)的,,黑體字部分也是需要著重記憶的,,但更重要的是對(duì)這些內(nèi)容的理解,尤其是公式定理的使用條件,,以及將物理模型與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)聯(lián)系起來(lái),,到最后腦子里必須要有一套完整的知識(shí)體系,再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行一些拔高訓(xùn)練,。高中物理需要著重訓(xùn)練的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)包括:類(lèi)比與模仿的能力,,讀題與空間想象的能力以及數(shù)學(xué)能力――函數(shù)的思想,用圖像來(lái)解決問(wèn)題,,比例關(guān)系的銜接,。在此基礎(chǔ)上,再輔以一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,例如整理錯(cuò)題集,,例如及時(shí)尋求老師解答疑惑,,等等。
如果按照這條學(xué)習(xí)鏈學(xué)習(xí)的話(huà),,我們多數(shù)學(xué)生就會(huì)面臨這樣一個(gè)問(wèn)題,,就是平時(shí)時(shí)間根本不夠,連基本的學(xué)習(xí)時(shí)間都不夠,,更不用說(shuō)給自己的學(xué)習(xí)做規(guī)劃了,。如果把人生看成一場(chǎng)比賽,,能取勝的人無(wú)非就是兩種,,一種是愿意大量付出的人,另一種就是掌握資源的人,。放到高中物理學(xué)習(xí),,面對(duì)這個(gè)窘境,學(xué)生可以進(jìn)行一個(gè)選擇,,要么我在別人沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間自己學(xué),,領(lǐng)先于別人,例如寒暑假周末,,這個(gè)投入時(shí)間成本;另一種則是依靠外力,,讓學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的老師對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃管控,,自己只管完成進(jìn)度,,用投入最少的時(shí)間獲得最好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生把最青春最寶貴的時(shí)光獻(xiàn)給了高中學(xué)習(xí),,如果從這種角度來(lái)看的話(huà),,我們投入的成本是不可計(jì)量的。因此,,作為的老師,,唯一的期望就是讓我們學(xué)生的付出得到最豐厚的回報(bào),所以我們要在這三年過(guò)程中,,早做準(zhǔn)備,,嚴(yán)格執(zhí)行,事半功倍,,步步為營(yíng),,最終讓我們的高中物理學(xué)習(xí)在平穩(wěn)中順利度過(guò),獲得理想的成績(jī),。
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇九
大學(xué)四年中,,大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始,,大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度,。然而,除此之外,,我們還應(yīng)將各部分做得更合理,、完善;這樣才能順利地走下去,。
對(duì)于學(xué)習(xí),,當(dāng)務(wù)之急就是為英語(yǔ)a級(jí)做好十分的準(zhǔn)備,若對(duì)自己要求更高,,計(jì)劃就得更為精細(xì),、嚴(yán)密、合理,。
一,,結(jié)合自身和客觀情況對(duì)所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;
二,,充分利用時(shí)間,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
值得注意的是:由于剛接觸不久,,我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)課程還不是特別清楚,,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,,在心情相對(duì)平穩(wěn)的大二,,著力培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的興趣、學(xué)習(xí)方法,,是很相宜的,。我們還應(yīng)明白,無(wú)論什么事一上手時(shí),,總是有點(diǎn)陌生的,、不安心的,后來(lái)慢慢熟悉了,,很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了,。盡量克制、避免急噪,、恐懼等不良情緒,。
態(tài)度決定命運(yùn),環(huán)境影響人生,,這我們都聽(tīng)膩了,,但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。
即將走出“象牙塔”的我們,,身肩來(lái)自各個(gè)方面的責(zé)任,。因而,,在著、這特殊而寶貴的一年里,,我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子,,而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣,樹(shù)立宏大的奮斗目標(biāo),,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘,。不要以為這一分鐘很不好過(guò),要知道,;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性,,以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過(guò)。再說(shuō)了,,只要你現(xiàn)在花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘,,真正去體味思考著的樂(lè)趣,相信你不久就會(huì)再次懷念那美妙的,、無(wú)與倫比的愉悅。
九年級(jí)學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇十
新學(xué)期里人人都有新打算,,你一定也和我一樣吧,!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,!
個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,,新的一學(xué)期又開(kāi)始,,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,,開(kāi)始新一學(xué)期的征途,。
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,,無(wú)論是過(guò)去,,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,,成功背后是我們辛勤的汗水,,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中,,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn),! 新的一學(xué)期又開(kāi)始,,開(kāi)始新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧,!我要加油,,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),,這是沖刺,,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,,艱險(xiǎn),, 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸。