時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小班老師工作計(jì)劃十一月份篇一

虎頭虎腦的小家伙，老師可喜歡你了！入園以來你的表現(xiàn)還真不錯(cuò),，會(huì)自己穿鞋子,，大小便了，像個(gè)小大人了,。聽故事的時(shí)候瞪大眼睛看著老師,，多專注呀！

新年到了,，老師祝你在新的一年里身體健康,，天天快樂！

昊昊：

小調(diào)皮蛋,，你好可愛,，老師喜歡你！和老師在一起的這段日子你開心吧,？現(xiàn)在上課時(shí)你能坐定聽講了,，練習(xí)、畫畫都有進(jìn)步,，英語就更不用說了,，你真行！就是有時(shí)會(huì)小便在身上,，是不是想找借口見媽媽呀,？以后可不許了噢！

新年到了,，祝你在新的一年里健康快樂,，更加聰明！

思思：

漂亮的小姑娘,，你聰明又伶俐,！上課時(shí)你總是坐得好好的，聽得很認(rèn)真,，畫畫,、練習(xí)都蠻不錯(cuò)的。現(xiàn)在自己還會(huì)穿鞋子了,，真能干,！你還是個(gè)愛干凈的好孩子呢！

老師祝你在新的一年里更加漂亮可愛,，健康活潑,！

儼儼：

活潑好動(dòng)的小姑娘，你的個(gè)性像個(gè)小男孩,，膽子特別大,，脾氣又犟。不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了，你已能經(jīng)常聽老師的話了,，還能和老師,、小朋友一起做游戲了，和小伙伴之間也能較友好地相處了,，你真棒,！

新年到了，老師祝你在新的一年里做個(gè)乖乖女,，更加聰明可愛,！

王苗苗：

你是我們班年齡最小的一個(gè)孩子，但你活潑可愛,，所以人人都喜歡你,！平時(shí)老師說完話應(yīng)聲最勤的就是你，一聲聲的“哦,！”“是的,！”常常給大家?guī)須g笑。小小的你就要過幼兒園的集體生活,，并有許多事情都要靠你自己去做,，老師覺得你真的很能干！

祝你在新的一年里健康快樂,！

寶寶：

你是個(gè)特別聽話的好寶寶,，老師好喜歡你，真的把你當(dāng)寶貝,！你是個(gè)聰明的孩子,，上課舉手回答問題，就可見你的能干,。只是這個(gè)學(xué)期里你可請(qǐng)了好多的假日,，老師可想你了！

老師祝你在新的一年里身體健康,，聰明可愛,！

格格：

小姑娘，你的身份可不同于一般噢,！你是個(gè)聰明,、懂事的好孩子。上課舉手發(fā)言,，畫畫,、練習(xí)也完成得不錯(cuò),，雙語也學(xué)得很好,，你真得很棒耶！

老師祝你在新的一年里更加漂亮可愛！

張映：

看見你圓嘟嘟的臉,，老師就喜歡上你了,！爹媽給你取名苗苗是想讓你這棵小苗兒茁壯成長(zhǎng)吧！你在幼兒園的表現(xiàn)還真的不錯(cuò)呢,，畫畫,、練習(xí)、雙語都學(xué)得蠻好的,。你現(xiàn)在還能自己拉褲子呢,，你真棒！

老師祝你在新的一年里身體健康,，天天快樂,！

林林：

你是個(gè)極其懂事的小女孩，老師可喜歡你了,！因?yàn)槟愕膫€(gè)子大,，所以你像其他小朋友們的小姐姐，能很好地與伙伴們交往,。你畫的畫兒涂色均勻,，色彩鮮艷。你真的很不錯(cuò)耶,！

老師祝你在新的一年里更加能干,、聰明！

濤濤：

看著虎頭虎腦的你老師打心眼兒里喜歡你,！在我們班要數(shù)你最有禮貌了,，每天一個(gè)個(gè)地跟老師說“早上好！”“再見,！”你好可愛,！上課發(fā)言你很積極，各種練習(xí)也完成得很出色,，雙語那就更不用提了,，你很棒噢！

老師祝你在新的一年里身體健康,，更加聰明能干,！

龍龍：

你長(zhǎng)得多帥呀，老師和小伙伴們都喜歡你,！活潑好動(dòng)是你的特點(diǎn),，從中也可見你的聰明。你畫的畫兒很不錯(cuò),。做游戲你更是喜歡,，看著你眉開眼笑的樣子,，老師也開心！只是有時(shí)你會(huì)像個(gè)小霸王似的搶占別人的玩具,，以后可不能這樣噢,！

好了，祝你在新的一年里更聰明,，更帥,！

楊楊：

能說會(huì)道的漂亮小姑娘，這個(gè)學(xué)期你的表現(xiàn)很不錯(cuò)呀,，老師都很喜歡你,！近段時(shí)間你一直請(qǐng)假在家，老師可想你了,，你也想我們大家嗎,？你是個(gè)能干的懂事的孩子，能很快地融入我們這個(gè)大家庭里,，聽老師話和小朋友們一起游戲,，你真的很棒！

老師祝你在新的一年里身體健康,，天天快樂,！

天天：

新年到了老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂,！

洋洋：

好動(dòng)的,、倔強(qiáng)的，有點(diǎn)逆反心理的小家伙,，你給老師們帶來了煩惱也帶來了歡笑,，我們大伙兒都喜歡你！你對(duì)畫畫等好象不大在乎,，但你的英語學(xué)得可真不錯(cuò)噢,，現(xiàn)在你和小朋友也能友好相處了，你真棒,！

老師祝你在新的一年里更加懂事,，學(xué)到更多的本領(lǐng)！

霄霄：

你是個(gè)懂事的聰明的好孩子,。記得剛?cè)雸@的一段時(shí)間,，你是被老師表揚(yáng)得最多的小朋友之一，你的小紅花有那么多,，神氣嗎,？你的畫畫得蠻好的，你的好朋友也很多,，你的人緣不錯(cuò)噢,！可有的時(shí)候你也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲,，以后可不能這樣呀！

老師祝你在新的一年里健健康康,，快快樂樂,！

小班老師工作計(jì)劃十一月份篇二

2,、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

4、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械,。

5,、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。

6,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。

7,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,。能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。

8,、用自然音唱歌,，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3,、4首歌曲,。鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

9,、學(xué)習(xí)用撕,、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。教育目標(biāo)健康社會(huì)輕輕,、小臟手,、我不跟你走、我需要,、爸爸回來了,、尖刀手。語言拔蘿卜,、擊鼓傳話,、有趣的小臉,、小兔找太陽。數(shù)學(xué)去歡歡家,、投球比賽,、快樂的小動(dòng)物、找不同,、游樂場(chǎng),、數(shù)一數(shù)，藝術(shù)下雨了,、寶寶涂色,、碰一碰、蔬菜水果蓋大印,、ok發(fā)型師,、樂樂的新房?？茖W(xué)大蘿卜,、放到水里會(huì)怎樣、喂小魚,、冬天真有趣,。

小班老師工作計(jì)劃十一月份篇三

一、班況分析：

本班共有幼兒xx人,，其中男xx人,，女xx人。由于幼兒年齡小且因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個(gè)性自私,、嬌寵,。大多數(shù)幼兒來園都會(huì)有哭鬧現(xiàn)象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園,，離開父母的身邊會(huì)不習(xí)慣,、不適應(yīng)。與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性,，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣,，依賴性強(qiáng),，以自我為中心,，愛聽好話，不愿意自己吃飯,，挑食者較多,，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛,。

二,、班級(jí)工作總目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，引導(dǎo)幼兒活潑,，愉快地在幼兒園生活,，逐步加深對(duì)幼兒的情感,。注重家庭，幼兒園與社會(huì)教育的一致性,，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

三,、

1,、喜歡上幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。 2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3,、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。4,、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。5,、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難,，愿意參加體育活動(dòng)。6,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí),。

7、愿意參與成品材料,、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng),。

1,、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話,。 2,、學(xué)會(huì)安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴,。3,、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話,、表演,。

4、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思。

（三）科學(xué)：

3,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng),，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì),。

1,、愿意上幼兒園，在活動(dòng)中保持愉快的情緒

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng),，能親近與自己生活密切的人。

4,、逐步接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

1,、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),。

2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,，生活和藝術(shù)中的美,。 3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力,。

4,、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。 5,、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。6,、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣,。

四,、保育、安全工作方面

1,、每天做好清生活,、清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適,、的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3、積極開展戶外體育活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

4,、要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

五,、家長(zhǎng)工作

1,、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,，了解家長(zhǎng)的教育方式,，尋找原因，共同探討孩子的教育方法,，并達(dá)成共識(shí),。

2、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3,、認(rèn)真填寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況、點(diǎn)滴進(jìn)步,，讓《家園聯(lián)系手冊(cè)》成為教師和家長(zhǎng)之間良好的溝通橋梁,。 4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng),，安排

教學(xué)

小班老師工作計(jì)劃十一月份篇四

一、環(huán)境分析：

1,、糊口自理能力雖有所提高,，但依賴性強(qiáng)，普遍表現(xiàn)為會(huì)自己穿脫褲子和鞋子,，但不愿意自己動(dòng)手,，食飯慢，而且喜歡邊吃邊說話,。

2,、存在一些不良的行為習(xí)慣，如吃手指頭,、咬人,，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿,、不愿意收拾等,。

3、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng),。率性、“自我中心”的通病在這個(gè)假期事后表現(xiàn)突出,。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球,、一不對(duì)于勁就大鬧等。個(gè)別幼兒沒有施用禮貌用語的習(xí)氣,，不會(huì)主動(dòng)問好,。

4、語言能力成長(zhǎng)不服衡,。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達(dá)，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴,；部分能力弱的幼兒還不愿意主動(dòng)與人交流。

（1）注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成正確的坐姿,、站姿、睡姿以及用餐姿勢(shì),，學(xué)習(xí)禮貌用語,，養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣。

（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，及時(shí)入廁,，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。

（3）進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，進(jìn)修本身穿衣,、穿鞋，餐后收拾餐具等,。

（4）養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長(zhǎng),，加強(qiáng)健康水平,，培養(yǎng)杰出的糊口習(xí)氣、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育運(yùn)動(dòng)勾當(dāng)?shù)臉啡ぁ?/p>

2,、成長(zhǎng)幼兒正確運(yùn)用感官和語言來往的能力,，促進(jìn)其對(duì)于環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的樂趣和動(dòng)手能力,，成長(zhǎng)智力,。

3、萌生幼兒愛家鄉(xiāng),、愛故國(guó),、愛集體、愛勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、英勇、好問,、友愛,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑,、開暢的性格,。

1、慢慢適應(yīng)集體活動(dòng),，對(duì)幼稚園有安全感和信任感,，保持穩(wěn)定的情緒。

2,、學(xué)習(xí)一日活動(dòng)中最基本的活動(dòng)條例,，初步養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐，不把手指,、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻孔,，會(huì)將脫下來的衣、鞋,、帽放在指定的處所,。

3、在成人的幫助下,，有自理的心愿,，學(xué)習(xí)收拾日常用品。 4,、熟悉5官及肢體,，了解其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,，并對(duì)于身體各部分發(fā)育感興趣,。

5、愿意參加體育運(yùn)動(dòng),，感受身體鍛煉所帶來的快樂,，能自然地走、跑,、跳,、爬、玩中小規(guī)模的活動(dòng)器具,，進(jìn)修模仿操,，鼓掌操。

（二）語言

1,、愿意與教員,、同伴舉行交談，感受用語言舉行交流的樂趣,，愛聽故事,、念童謠、看圖書,。

2,、能安靜地聽教員、同伴的講話,，聽懂并遵循成人提出的要求。 3,、能用簡(jiǎn)單的句子回答不懂的題目,，表達(dá)本身的意思。4,、初步掌握看圖書的基本方法,，在教師的引導(dǎo)下,，會(huì)用簡(jiǎn)單的句子說出故事的主要內(nèi)容。

5,、聽懂并學(xué)說漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,，精確學(xué)會(huì)發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音。

（3）社會(huì) 1,、樂意參加集體活動(dòng),，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境。

2,、熟悉本身,，知道本身是個(gè)神州人，愿意與教員,、同伴來往,，在教員的幫助下，能與1-2個(gè)同伴一起玩耍,。

3,、了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則，知道幼稚園的皮球是大家的,，不獨(dú)有,，學(xué)會(huì)輪流玩，能在教員的提醒下遵守條例,。

1,、熟悉幼稚園環(huán)境，熟悉常見的交通工具和糊口用品,，熟悉本身身上的5官及用場(chǎng),。

2、不雅察幾種常見的動(dòng)植物,，掌握其名稱,、顯著特征，感受冬天的特征,。

（5）藝術(shù)

1,、樂意用聲音，動(dòng)作表達(dá)本身喜愛的事物,，學(xué)唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲,，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容,。

2,、能愉快、自由地團(tuán),、搓,、撕,、貼舉行最簡(jiǎn)單的面塑、粘貼,，能斗膽地用圓,、線條、畫出本身喜歡的物體,，畫大畫滿,。

四、七種教育手法和具體辦法的落實(shí) 1,、體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

積極開展各類體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，在活動(dòng)中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒,，包管2鐘頭的戶外活動(dòng),，用游戲情勢(shì)組織幼兒舉行行走、跑,、跳,、爬等動(dòng)作的操練，在勾當(dāng)中,，按照孩子的年齡特點(diǎn),，保教結(jié)合，注意活動(dòng)的強(qiáng)度,、疏密程度,，合理設(shè)置活動(dòng)量，并讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),，不推人,、不撞人，注意對(duì)于運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒給予幫助,、指導(dǎo),。幫助幼兒克服困難，加強(qiáng)信心,，并購置一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具,，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動(dòng)供給物質(zhì)享受,，提高孩子運(yùn)動(dòng)的樂趣,。

2、不雅察

按照幼兒的年齡特點(diǎn),，充實(shí)運(yùn)用感官來激發(fā)幼兒的好奇心,、求知欲，培養(yǎng)幼兒的察能力,，創(chuàng)設(shè)自然角,，氣象角，引導(dǎo)幼兒舉行各種觀察活動(dòng),，如胚珠的生長(zhǎng)變化過程,，蔬菜水果的形狀特點(diǎn)以及一些常見的自然征象。在觀察察中注意方法,，運(yùn)用集體和分組,，個(gè)別相結(jié)合的體式格局，,、遠(yuǎn)足等集體活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒觀察各種特征，擴(kuò)展視野,，拓寬孩子的知識(shí)面,。

3、作業(yè)

設(shè)置語言,、藝術(shù),、科學(xué)、社會(huì),、康健學(xué)科,，按照幼兒的年齡特點(diǎn)，路程經(jīng)過過程,、形象,、具體的教學(xué)手眼組織教學(xué)活動(dòng)。在集體活動(dòng)中充實(shí)發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來熟悉事物,，將幼兒操作、會(huì)商,、提出不懂的題目滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中,，以正題為中心，提高孩子主動(dòng)進(jìn)修的能力,，慢慢建構(gòu)孩子的知識(shí),，注重孩子進(jìn)修的過程和能力的培養(yǎng)。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手眼,，如灌音機(jī),、實(shí)物投影儀、電視機(jī),、pc等,，從而優(yōu)化教誨組合，以達(dá)到最佳的教學(xué)成效,。別的在作業(yè)活動(dòng)中,，我們還要注意培養(yǎng)孩子杰出的進(jìn)修習(xí)慣,，如當(dāng)真理聽，正確的坐姿,，說話先舉手,，用清脆的聲音回應(yīng)不懂的題目等，鼓勵(lì)幼兒大膽回應(yīng)不懂的題目,，表達(dá)自己的見解,。同時(shí)對(duì)于個(gè)別能力差的幼兒適當(dāng)降低規(guī)范，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

4,、勞動(dòng)

懂得勞動(dòng)最慶幸，路程經(jīng)過過程日常各個(gè)環(huán)節(jié),，成心地激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的心愿,。進(jìn)修穿脫單衣褲，鞋襪,，搬小椅子,，收拾整頓積木、皮球,，并進(jìn)修正確的方法,，使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)歡愉，得到熬煉,，初步懂得珍惜別人的勞動(dòng),。

5、娛樂

有計(jì)劃有目的地組織幼兒舉行娛樂活動(dòng),，結(jié)合年級(jí)組活動(dòng)和全園活動(dòng)合理制訂游戲內(nèi)容,。如參社區(qū)環(huán)境、看演出,、競(jìng)賽等等,，在活動(dòng)中注意幼兒人人參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動(dòng),，使幼兒感受娛樂帶來的歡愉。

六,、游戲

有計(jì)劃地開展各類游戲活動(dòng),，結(jié)合地區(qū)范圍內(nèi)容，籌辦須要的活動(dòng)器具和皮球,，如安插娃娃家環(huán)境,，便宜一些家具、家用電器、居家用品,。開辟地區(qū)范圍,，如美工角，音樂角,，科學(xué)角等,，富厚區(qū)角內(nèi)容，實(shí)時(shí)更換游戲材料等,。同時(shí)，在游戲中,，讓幼兒保持愉快輕松的情緒,，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去,。教師以角色的身份介入游戲,，配合探討富厚游戲的正題，提高孩子的經(jīng)驗(yàn),，使之在簸弄,、玩耍中學(xué)會(huì)扮演角色，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)游戲帶來的樂趣,，從而成長(zhǎng)她們的語言,、來往、動(dòng)手等多方面的能力,，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì),，對(duì)于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo)，激發(fā)其對(duì)于游戲勾當(dāng)?shù)臉啡?，使她們逐漸介入到集體活動(dòng)中來,。

小班老師工作計(jì)劃十一月份篇五

1、常規(guī)：熱情接待幼兒,，鼓勵(lì)幼兒不怕冷,，堅(jiān)持天天來上幼兒園。

2,、主題：開展“快樂的六個(gè)寶”,、“好吃的水果”、“樹葉飄飄”等主題活動(dòng),。通過活動(dòng)讓身體的各種感官去感知世界,，獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的感官,。認(rèn)識(shí)常見的水果,，并觀察水果的外觀特征。豐富多樣的樹葉給幼兒提供探索、發(fā)現(xiàn),、表達(dá)的廣闊空間,。

3、德育：

（1）不說謊話,、臟話,。

（2）好玩的東西愿意與大家一起分享。

4,、日常生活：

（1）鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)身體,，不怕冷。

（2）午睡時(shí)能安靜入睡,，不打擾其他幼兒,。

5、環(huán)境：豐富創(chuàng)造性游戲區(qū)域主題環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)可供幼兒自選的活動(dòng)和區(qū)域空間,，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛。

6,、家長(zhǎng)工作：

（1）提醒家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒不遲到,，請(qǐng)假要及時(shí)通知老師。

（2）積極報(bào)名參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7,、安全工作：天冷衣褲多，幼兒行動(dòng)不方便了,，加強(qiáng)入廁管理,，引導(dǎo)幼兒慢行，注意安全,。

小班老師工作計(jì)劃十一月份篇六

一．情況分析

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所,。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個(gè)新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),，有目的，有計(jì)劃,，有組織,，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,，想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

二．家長(zhǎng)工作目標(biāo)

1．通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2．通過開展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座,，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作,。

4．結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng),，慶國(guó)慶,，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

三．具體措施

1．有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。

2．辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3．召開家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

5．進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6．向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

7．開展慶“中秋”,，慶“國(guó)慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

8．發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。

9．征求家長(zhǎng)意見，做好反饋工作,。