時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

六年級新學年計劃篇一

回顧這一年的工作,，在取得成績的同時,，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力,，須做好如下工作。

一,、學生情況分析

四年級由于學生心理及生理的發(fā)展特點,，在教學中我要運用各種手段，采取多種方式策略,，充分調動學生學習的積極性,，讓學生在快樂中學習和掌握所學知識。學生在聲樂方面,、器樂方面,、欣賞視唱、節(jié)奏練習表演等等方面學生的素質較低,，音準不夠正確,。在各個方面都有待加強。還有些更具體的情況需要更進一步地了解和挖掘,，希望今后師生共同努力，取得更大的飛躍,。

二,、教材分析

在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經學過的知識,，而且,，學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度,，如一個升號的調,，升記號和還原記號等,，為今后的五線譜學習做好了伏筆。

三,、教學目標

(一)發(fā)聲訓練部分

1,、 在氣息的控制下，逐步擴展高音,。

2,、 運用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn)歌曲的情感,。

3、 唱保持音時,，聲音要飽滿,。

4、 學習二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調。

(二)視唱,、知識,、練耳部分

1、發(fā)聲部分

(1),、認識變音記號：升記號,、還原記號，知道其作用,。

(2),、學習一個升號的調，熟悉g自然大調各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調式,、音階的概念)

(3),、理解3/8、6/8拍號的含義,。懂得六拍子的強弱規(guī)律,，學習其指揮圖式。

(4),、學習三連音,，切分音;認識速度標記;認識保持音記號。

2,、 視唱部分

(1),、視唱在g調號上的自然大小調音階和中國傳統(tǒng)五聲調式音階。

(2)、練唱有增四,、減五度旋律音程的練習曲,。

(3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱),。

(4),、在教師幫助下：視唱在c調號和g調號上的單聲部歌曲;視唱有臨時升記號的單聲部歌曲;視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。

(5),、劃拍視唱二,、三、四拍歌曲,。

3,、 練耳部分

(1)、使用c調號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律,。

(2),、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。

(3),、聽記和聲音程中的兩個音,。

四、教學重難點

重點

1,、運用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感

2,、培養(yǎng)學生對音樂的學習興趣,，積極主動地參與音樂活動。

難點

1,、學生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動

2,、認識變音記號：升記號、還原記號,，能夠知道其作用,。在視唱方面能夠視唱c調號和g調號上的單聲部歌曲，及4~8小節(jié)二聲部歌曲,。

3,、運用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn)歌曲的情感

五,、具體措施

1、學困生都能做到心中有數(shù),，針對班級學生的實際情況,，制定出切實可行的音樂教學計劃，指導實際教學,。

2,、認真?zhèn)湔n，做好前備,、復備工作,，備課時注意與新課標結合，并注意備學生,。

3,、在教學和日常生活中逐漸和學生建立親切友好的師生關系，讓他們喜歡我,、接納我,、適應我的教學，熟悉我的音樂課的常規(guī),。這是教學成功的前提,，也是比較關鍵的一步。

4,、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣。

5,、在欣賞教學中,，逐步引導學生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品，大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂,。

6,、唱歌教學中，引導學生整齊自然地歌唱,，指導他們逐步學會有氣息支持的歌唱,。

7、因材施教,，對不同的學生采用不同的教法,，使學生能夠充分發(fā)展。

8,、課堂設計形式多樣,，充滿知識性、趣味性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,，掌握技能,，并注意在課堂上培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

9、積極和其他學科溝通,，研究學科整合,，響應新課標要求。

10,、平時多聽其他老師的課,，吸取精髓，融入自己的課堂,，教師從中總結經驗,，提高教學水平。

六年級新學年計劃篇二

1,、課前要提前做好準備工具,。

2、上課要認真聽講,，不東張西望,，不和周圍的人說悄悄話。

3,、每天堅持看半個小時課外書,。

4、資源和練習冊的錯題要及時改正,，不能一天拖一天,。

5、老師布置的作業(yè)要按時時完成,。

6,、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫,。

7,、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8,、提前預習新課,。

如果我按照這些學習計劃去做，這學期我就會更棒!

本學期的教學任務繁重,，為了達到預期的目標,，我決定采取以下措施：

有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學生交流,，給他們激勵,。平時經常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信,，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足,，努力進步。另外,，有時間就與個別困難學生談心,，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態(tài),。

2、努力提高自身素質,。多鉆研教材,，吃透教材的內容，理解其精神實質,；多查閱參考資料(material),，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解,，豐富課堂教學,，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內容,；多看有關教學藝術方面的資料(material),，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程管理能力,；總之,，我與學生共同成長。

3,、加強教學常規(guī)的落實,，把工作做實。

備課

（1）充分利用中學xxxxx資料(material)和學校,、個人資料(material),，深入研究高考，保證備課質量,。

（2） 充分根據(jù)學生實際實行有效教法,，保證課堂上充分讓學生活動。

（3） 認真設計每課教案,，精心設計各項練習,，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。

（4） 認真設計語文專題訓練,，針對學生弱點突出強化習題,。

六年級新學年計劃篇三

在開始前，應該是整理出可利用的時間,，清楚自己在的空閑時間生活習慣,。在此前提下,，以每一天為單位，制定學習計劃,。接下來,，梳理自身學習情況，找出最需要提高,，合理分配復習和預習時間,，有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在xx個小時,?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺,，也不要開夜車,。習慣比聰明更重要！只要按照計劃來,，每天堅持的話,，超清你的成績肯定會進步的。（后面我會做出一個具體的時間安排表,，超清你可以根據(jù)自身情況做適當調整）

應該把寒假分為復習和預習兩個階段,，前段時間主要是復習，在此基礎上留一個星期的時間對下學期內容進行預習,。

今年的寒假假期較短,，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲,，就不能貪多！適宜重點攻克薄弱學科,、或某學科中的重點內容,。（超清數(shù)學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內容拿來復習,，記憶一些固定的用法和常用搭配,。把上學期的課文從開始再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住,。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識,。）

將下學期的課程提前預習一下，掌握各重要科目（語文,、數(shù)學,、英語）下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,，等到開學的.時候可詢問老師,。（數(shù)學要提前預習前4章,，英語要預習前五單元）

8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。

早上8：30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文,，聽一些英語聽力,。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材,，也可把下學期教材,。

10：00開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了,，因此利用這15分鐘的時間充分休息,，也活動活動。

10：20—11：20做英語寒假作業(yè),，給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁,，然后在規(guī)定的時間做完,。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞,。

下午可以自己安排1個半小時開始學習語文學習語文的時間可以比較自由,，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間,。實在累了,，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面,，為寫作積累材料,。

剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影,，電視,。外國電影必須有英語字幕，慢速的,。建議看看bbc的魅力中國,，挺適合英語學習的。

建議：

1,、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,，來提高自己作文水平。

2,、在寒假里按時做作業(yè),，堅持不拖拉，也不可開小差,。

3,、制定的計劃要堅持,。不能半途而廢。

4,、每天最遲不能超過十點半睡覺,。

5、適當?shù)淖鲂┻\動,。

注：大年三十,、初一、初二放假,，初三半天學習時間,。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調查半天,。嚴格按照計劃學習和生活,。

六年級新學年計劃篇四

預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;

2,、列寫出這節(jié)的內容提要;

3,、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題,。

學習每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

1,、要有明確的學習目的;

2,、聽課要特別注重“理解”。

做筆記對復習,、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后,，還要學會課后及時整理筆記。

2,、認真審題,，弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4,、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

5,、及時總結經驗教訓,，積累解題技巧，提高解題能力;

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時復習;

2,、計劃復習;

3、課本,、筆記和教輔資料一起運用;

4,、提高復習質量。

六年級新學年計劃篇五

為進一步增進大家的相互了解,，豐富大學生活,，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才,，我部將舉辦一次辯論賽,。

1.時間：第二周準備,，第三周預賽,，第四周決賽。

2.地點：待定,。

3.參加者：考慮到xx級同學四級考試,，xx級同學準備考研，主要面向xx級,。

4.辯論主題：待定,，三場辯論賽，每場一個主題,。

5.基本程序：xx級公管本1.2班組一隊,，3.4班一隊，兩隊對決;公管專4個班一隊,，公關2個班一隊,，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽,。

6.獎項：評出辯隊一個即決賽勝出者,，辯手4名每隊一名,。

賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分,，給予獎勵,。相信這次活動一定會對大家的口才、思維,、機智等能力有所提高,。

對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書,。為進一步提高xx級同學的英語成績,，能夠更加自信、坦然地面對四級考試,，特進行一系列的英語四級模擬考試,。

1.時間：第四或五周開始，隔周一次,。

2.地點：待定,。

3.參加者：主要是xx級同學，部分還未通過的xx級同學也可參加,。

4.形式：嚴格按照全國大學生英語四級考試形式進行,，由學習部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力,，組織學生會成員或者高年級班長,、團支書監(jiān)考，組織各班學習委員批改試卷,，最后由學習部統(tǒng)計匯總考試成績,，查找問題，匯報給老師和xx級各班班長,。

希望以此方式提高同學們的應試能力,，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進一步改正，并且可以使老師們快速,、有效地了解到同學們的情況,。

針對各級同學們面臨的專升本、英語四級,、計算機二級,、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座,，為同學們解惑答疑,，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力,，學有方法,，學有成績。具體形式未定。

1.學習委員例會

項活動通知傳達到同學們那里,，充分體現(xiàn)我們學生會的服務功能,。

2.學習部例會

堅持學習部內部例會制度，每周日下午6：30在c1xx召開,。了解每個成員各自分配的任務的進展情況,，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結,，包括成績和不足,，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益,，爭取把工作做得更好,，把的服務獻給大家。

3.成績匯總

新學期開始,，認真做好各年級,、各專業(yè)成績匯總情況。

以上各項工作便是本學期的大體計劃,，如有變動則另行變更,。

我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務,，并且從各個方面嚴格要求自己,，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導,、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用,。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學期,，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務,。如有不妥請老師同學指正,，以便我們工作更好地開展,。

六年級新學年計劃篇六

在教育局領導下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,，深化改革，內涵發(fā)展,，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,，全神貫注抓質量,科研興校，育人為本,，素質優(yōu)先,，全面建設和諧校園，為辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

二,、主要目標

1,、在全校范圍內努力營造一個民主、寬松,、和諧的學習,、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政,、廉政,、團結、務實,，充分尊重教師;教師熱愛學生,，教書育人;學生全面發(fā)展的良好格局。

2,、繼續(xù)強化科學,、規(guī)范管理，杜絕“三亂”,，確保質量穩(wěn)步提升,，辦學生喜歡、家長信任,、社會認可,、人民滿意的學校。

3,、切實加強德育工作的針對性,、實效性和主動性。堅持以學生發(fā)展為本的思想,，面向全體學生,，扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,。

4,、積極實施新課程標準，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化,，實現(xiàn)在信息(本文轉自實用工作文檔頻道)化基礎上各項教育要素的有機整合,，強化校本教研，促進學生和老師在學習方式,、教學方式上的變化,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進學生發(fā)展和改進教學的評價體系,，完善細化績效量化考核辦法,。

5,、以教書育人、服務育人,、環(huán)境育人為重點,，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè),、為人師表等師德素質,，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學生,。

6,、以骨干教師為主導，開展集體備課研討活動,，提高備課質量,，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人,。

7,、加強學校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴,，讓學生在安全,、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長,。

三,、總體設想

(一)實施四項務實策略

1、塑造健全人格,，開發(fā)多元潛能,。提升學生在校的質量，讓校園生活充滿思想,、情感和智慧,。以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚,。倡導體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學習,，通過學習方式的轉變促進學生的全面發(fā)展，尊重學生獨特個性和生活背景,。

2,、提倡教師品位,，分層實施培養(yǎng),。實施分層培育，從合格教師,，到教學能手,，教壇新秀,，學科帶頭人，再上升到學者型教師,，創(chuàng)設條件,，逐層上攀。

3,、深化課堂教學,，認知與情感統(tǒng)一。把情感,、態(tài)度,、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學中,。

4,、繼續(xù)推進有效教學，構建有效課堂實驗,。

(二)加強四方面建設

1,、領導與管理文化。重視“學校管理方式”的確立和學習型組織的建設,，樹立“管理即服務”的觀念,。

2、教師與教學文化,。倡導講大氣,，講品位，講合作;弘揚人文精神,，合作精神,，創(chuàng)新精神，教師尊重理解學生,，即注重科學教育,，更注重人文教育。

3,、學生與班級文化,。以“文化”為切入口，德育為核心,，通過環(huán)境,、信息、課程,，以活動為載體建設高品位的班級文化,。

4、校園與環(huán)境文化,。以文化品位,，現(xiàn)代信息,，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染,，將現(xiàn)代文明氣息與國學傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想道德修養(yǎng)的形成,。

四,、主要任務和措施

(一)德育工作

1、努力提高教職工思想道德素質和業(yè)務水平

加強學習是提高我們思想政治素質的一個重要環(huán)節(jié),。作為一名教師不僅要有精湛的專業(yè)知識,，還必須有高尚的師德師風。要認真學習全教會文件精神和省,、市教育工作會文件精神,，使它成為我們工作學習的行動指南，為我們的工作服務;要深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;學習落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,。切實把德育工作擺在學校教育工作的首位,，促進學生全面發(fā)展。

2,、增強法律意識,，樹立良好師德形象

我們教育工作者要適應時代的發(fā)展，教育出一批知法,、守法的人才,，首先必須自己知法、懂法,，認真學習各種法律法規(guī),，認真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴格制度,，杜絕“三亂”——亂收費,、亂發(fā)資料、亂辦班補課,，對違反者絕不手軟,。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導員的作用，定期舉辦法制講座,，開展形式多樣的法制教育活動,，增強師生法制意識，成為依法執(zhí)教,、文明施教的楷模,，真正做到教書育人，為人師表,。工作中,，每一個教師要杜絕體罰或變相體罰學生的事件發(fā)生,，堅決杜絕教師對學生做出任何不軌行為,，時刻要注重自身的師德形象,。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙,，更不允許穿拖鞋,、短褲、散披衣服進教室,，坐著給學生上課,，不參與賭博迷信等活動，使我校教師樹立良好的師德形象,。

3,、加強支部建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用

不斷壯大支部力量,，把一批思想好,、作風正、工作積極,、教學水平高的教師吸收到黨組織中來,。黨員教師要堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終保持與時俱進的精神狀態(tài),，做改革的先鋒,，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強民主管理和民主監(jiān)督,，指導好工會,、團隊工作。加強黨風廉政建設,，落實上級文件精神要求,，提高黨員的思想政治素質。

4,、狠抓學生養(yǎng)成教育

為形成我校學生“人人有禮貌,，個個愛學習”的局面，本學年繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育,，并使本項工作規(guī)范化,、科學化，利用晨會和班隊會,，學習《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及學校規(guī)章制度，進行強化訓練,。強化階段要嚴格訓練,、嚴格要求,，并責任到人，充分發(fā)揮教師的“三大作用”(表率,、指導,、示范)，通過強化訓練,，使學校形成良好的校風,、班風、學風,。養(yǎng)成教育要從點滴著手,，從小事做起，從每一項教育教學活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣：上,、下樓守秩序不擁擠,，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校,。要建立學生自主管理,，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性,?？傊ㄟ^長期堅持不懈的抓好學生養(yǎng)成教育使學校的工作達到“五個好”(師生員工精神面貌好,、校園環(huán)境好,、文明禮儀好、學校管理好,、辦學質量好),。

5、抓好少先隊工作

在學校黨,、政的領導下,，少先隊工作要繼續(xù)擴大其優(yōu)勢，進一步規(guī)范大,、中隊活動和興趣小組活動,，做到工作的創(chuàng)新。加強少先隊基礎建設并開展豐富多彩的大,、中,、小隊活動：繼續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動;,，建立健全“紅領巾監(jiān)督崗”,，開辦好“紅領巾”廣播站和校園網站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶祝活動,，對學生進行各種教育,，活動內容要集知識性、趣味性,、育人性為一體,。特別要強調學生思想道德和法律知識的教育，提高學生道德素質,，加強法律意識,，防止學生違法犯罪,。舉辦一期少先隊中隊輔導員培訓班,，提高輔導員的素質。

6,、開辦好家長學校

家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內容之一,。辦好家長學校，是傳播家庭教育知識,、提高家長教育水平的有效形式,。各班要結合學校的教育教學工作，積極協(xié)調好學校,、家庭,、社會三者之間的關系，開辦家長學校,，對學生家長進行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座,，在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識及方法的培訓。各班每學期必須召開一次的家長會,，每位教師對自己所教的學生至少有5次家訪記錄,，多和學生家長溝通聯(lián)系，了解學生情況,，有針對性的引導好每一個學生,，向社會宣傳學校的工作，了解我校的工作,，支持學校的工作,，使學校、社會,、家庭形成合力,，共同營造一個良好的育人氛圍。

7,、規(guī)范學校的升旗儀式及國旗下講話,，適時對學生進行各種思想教育

8、轉變觀念，做好教師角色的轉換

在具體的教學工作中,，對學生對工作要樹立“三心”(愛心,、耐心、信心),，“三不”(不埋厭,、不嫌棄、不放棄),，“三個一樣”(對待學生像對待自己的孩子一樣,，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣),。

9,、加強心理健康教育。

建立為障礙學生(例如品德障礙,、學習障礙,、心里障礙等學生)提供咨詢輔導服務和激勵制度。設立“學生進步表彰獎”,，以班堅持每半學期評選學生進步獎,，并予以公開表彰。

10,、廣泛開展社會實踐,，積極鼓勵學生開展社會生活類的研究性學習

在教師指導下，學生提出感興趣的社會生活類研究選題【如,，水資源缺乏,、沙漠化、水土流失,、環(huán)境保護(污染)】,，以小組或者個體形式，進行社會調查,、信息收集,、討論分析等方面的學習活動，然后寫成科研小論文,。

(二)抓好教學管理工作

抓好教學管理,，提高教學質量，是學校工作的重中之重,，是學校的生命線,，是學校工作的永恒主題。

1,、落實國家新課程設置方案,，保證教學時間

要嚴格按國家課程設置方案排課,，嚴格執(zhí)行課程標準，保障體,、音,、美課的正常開展，重視體育等課程的教學工作,。嚴肅教學紀律,、保障教學時間，不遲到早退嚴禁曠課,，教學中嚴禁中途離開課堂,，嚴禁使用手機。

2,、開展有效教學,，實施“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式,。逐步做到：學生沒有預習的課不準上,，預習不充分的課不能上;上課前要采取不同形式檢測學生預習情況;必須出示切合學生實際的,、體現(xiàn)教學重難點的,、可測的學習目標和具體的、可操作的學習提綱;課堂上教師導學不能超過15分鐘,，學生活動不少于25分鐘,，要把課堂還給學生，讓學生真正成為課堂的主人,。

3,、認真抓好教學環(huán)節(jié)的落實檢查工作

(1)抓好課堂教學，提高課堂效率,，教師對每一堂課要精心設計,、周密安排，杜絕出現(xiàn)講授中內容上的錯誤,。抓好課堂紀律是保障學生學習的重要條件之一,，任課教師對課堂紀律的管理要靈活多樣，結合學生的年齡特征,，因材施教,。對班級管理，既要嚴格要求,，又要給學生創(chuàng)設一個寬松,，民主和諧的學習環(huán)境，才能充分調動學生學習的積極性,，自主參與學習,，限度的提高課堂效率。

(2)科學的設計作業(yè)及檢測，合理安排設置作業(yè)形式和種類,，認真研究考試的題型和結構,，不斷的總結經驗。

(3)認真抓好備課,、批改作業(yè)工作,，教導處要認真負責，對教師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正和彌補,。

4、組織學校的校本研修工作

校本研修工作是學校的重要工作,，要向科研興校,、科研立校的路子邁進。認真組織好“三級”教研,，全校性教研不少于3次,，教研組教研不少于8次，年級同科教研不少于10次,，每次教研活動內容以課堂教學為主線索,。各部門、各教研組,、各年級都要有研究課題,，除了與省縣市教研部門申請，主要依靠聯(lián)系實際自命課題,，課題力求小而實用,，于新學期始必須把課題落實下來，開始研究,。按常規(guī)工作,，認真組織新教師教法培訓工作，繼續(xù)組織教學基本功大賽,。

5,、優(yōu)化學科教學過程

①教學目標的確定要變一元為多元。既要考慮學生智能的發(fā)展,，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格,。

②優(yōu)化學科教學過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學生的了解和分析上;把教的重點放在學生學習方法、方式指導上;把改的重點放在對學生分層要求,、分類提高上;把導的重點放在學生心理,、思維的疏導上;把考(作業(yè)、測試)的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,。

③課堂教學要落實四精,、四點,。(備課精、講課精,、輔導精,、作業(yè)布置批改精;難點、重點,、指導點(落實),、能力點(發(fā)展))。

④要運用上述要求,，制訂檢查教學設計標準和課堂教學評價標準,，加強教學設計檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學的研究任務應放在研究什么是好課,。以課堂教學評價為契機和導向,，促進教師切實進行課堂教學改革。

6,、優(yōu)化師生關系

要貫徹雙主統(tǒng)一原則,，探索師生互動的探究性教學。一是教為主導,、學為主體和諧統(tǒng)一,，二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，三是個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一,。重視師生間信息交流的有效和多向,，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐,，使導教與導學相一致、啟發(fā)與思維相呼應,、難易程度與接受能力相適應,，提倡民主平等教學，反對教學,，鼓勵學生提問題,、說想法，允許學生自由發(fā)表意見,。

7,、要探索綜合實踐活動教學，提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力

綜合實踐活動是新課程改革的亮點,，要對綜合實踐活動的指導思想,、具體內容和實施辦法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關要求,，對課程內容的確定,，活動的實施等制定具體的方案,，以保證綜合實踐活動課程科學、有效地開展,。

8,、要努力構建網絡環(huán)境下的課堂教學模式，推進課堂教學現(xiàn)代化

信息技術在教育領域的廣泛使用,，推動著教育觀念,、教學方式、師生互動方式的深刻變革,，我們要充分認識到這一變化帶來的影響,。要進一步加強硬件建設，優(yōu)化信息化環(huán)境,，搭建網絡教學平臺,，完善網絡教室上課制度，提高教學質量,。

(三)進一步加大骨干教師名教師培養(yǎng)力度,，全力構筑學校發(fā)展新優(yōu)勢

骨干教師的數(shù)量和質量是一個地區(qū)、一所學校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標志,。就目前來說,，學校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質量上,，還沒有很大優(yōu)勢,，這一情況與學校教育發(fā)展的整體水平還不相適應。因此,，本學年,，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。

1,、要為骨干教師的成長創(chuàng)設良好的環(huán)境,。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強,、勤于鉆研業(yè)務,、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽,、評優(yōu)課比賽,、研討活動，給骨干教師提供展示,、交流才華的機會,，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要按照“學校教師隊伍培養(yǎng)方案”,，不斷創(chuàng)造條件,，為他們搭建舞臺,，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家,。第二個方面采取“請進來,，走出去”的辦法，同時,，我們還將為學校骨干教師購買教育教學專著,，訂閱教學刊物，促使他們不斷學習,，夯實底蘊,。

2、要進一步完善教師教學工作定期檢查制度,、課堂教學隨機調研制度,、上課評課制度，扎實落實教師教學工作常規(guī),，大力推進課堂教學改革,，全面提高教育質量。實行推門進課堂,，不打招乎制度,，聽課、查看教案,、作業(yè),、檢查指導、研討,、評估,、考核當場進行。繼續(xù)實施骨干教師展示課,、青年教師評優(yōu)課,、教科與教研結合課、備課組研討課,、拜師結對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學展示活動,，力爭在活動中再展學校新“亮點”,，努力形成學校特色。

3,、要加強教師綜合能力的培養(yǎng),。學生有效的學習需要良好的教學，良好的教學需要專業(yè)化的教師,，而教師的教學基本功是教師業(yè)務能力的基石,。新學年中,，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以制作等為主要內容的業(yè)務能力競賽活動,。特別是要通過能力競賽活動,，構建網絡環(huán)境下的教師新形象。

(四)繼續(xù)加強體育,、衛(wèi)生,、美育、健康教育,、環(huán)境教育,、讀書考級等活動

1、舉辦隊列隊形廣播操比賽,，保證學生每天鍛煉一小時,。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動;體育特色項目乒乓的訓練要責任到人,，堅持科學地訓練,。

2、加強衛(wèi)生保健的教育,，改革清潔衛(wèi)生制度,，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作,。

3,、要創(chuàng)設濃郁的藝術氛圍，要舉辦好藝術節(jié),、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動,，擴大學生的參與面，提高活動的質量,。

4,、把環(huán)境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。

(五)加強工會后勤宣傳等工作

2,、加強宣傳信息工作,。加強宣傳信息工作的管理指導力度，優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境,。通過縣級以上媒體報刊,、教育欄目、教育信息網,，及學校網站,、校報、紅領巾廣播電視,、櫥窗專欄等,，宣傳學校教育成就,，樹立學校形象。

3,、認真做好檔案管理,、計劃生育、女工等各項工作,，為學校發(fā)展提供有力保障,。

(六)加強安全教育管理，創(chuàng)建平安校園

1,、切實加強安全工作的領導,，確定由值周領導、教師,、學生負責每天日常安全工作,，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》,。

2,、落實“以人為本，安全第一,，預防為主”的方針,，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則,，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神,，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料,，適時開展安全法制教育活動,，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制,，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,。

3、建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,，利用廣播站,、校園網、家長學校加強師生安全知識教育,，積極進行安全疏散演練和應急培訓,，提高自救自護能力。

4,、落實安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作,，書記室落實好每日安全檢查制度,，落實責任到人,，并做好檢查記錄。

__年是又一輪省教學,、督導評估年,。每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，勤奮求實,、開拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質，提高教育教學業(yè)務,。相信,，只要我們永不滿足，與時俱進,，我們一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天!

六年級新學年計劃篇七

為全面推進“小學語文主題學習”實驗的深入開展,，更有效地提高課堂教學效率，現(xiàn)結合我校實際,，根據(jù)學?，F(xiàn)有資源條件，特制定本計劃,。

本學期我擔任六年級一班語文教學工作,，共43名學生。實驗前,，我們對學生進行了一次問卷調查,，通過調查結果顯示，學生中80%的孩子不喜歡上語文課,，而97%以上的孩子則喜歡看課外書,。鑒于這樣一種現(xiàn)象，對“小學語文主題學習”的實驗,，在學生這一層次上,，首先占居了有利的條件。憑借學生的這一興趣,，我們召開了一次動員會議,，會上，闡述了“小學語文主題學習”實驗的意義,，以及學校對“小學語文主題學習”實驗的觀點及具體的實施策略,，學生的學習興趣首先得到了激發(fā)，為小學語文主題學習的啟動和實施鋪設了一條和諧之路。

我們使用的六年級上冊教材屬人教版,，課改屬新教材,。其內容共設八組。每組圍繞一個主題安排,，很適合小學語文主題學習,，其主題分別是：“自然、愛國,、真情,、環(huán)保、魯迅,、詩歌,、人與動物、藝術”八個方面,。根據(jù)這八個主題,，都有配套的主題學習叢書。為小學語文主題學習的實施提供了有利條件,。

（一）“一篇帶多篇”教學模式

經過兩年的實驗,，我已經探索出了的課堂教學的初步模式，結合教學實踐中的一些體會,，在主題學習實驗中實施“一篇帶多篇”的教學模式,。

1.“一篇帶多篇”，就是在學完一篇課文后,，在不增加課時的前提下,，利用拓展閱讀的方式，插入一篇或多篇《主題學習》叢書文章,。

2.課時安排（兩周計）：在每個單元中確定一篇“精讀課文”的方法,。“精讀課文”用2課時,，“閱讀課文”占1課時（計3課時）,，“綜合練習”1課時，“主題學習”叢書閱讀匯報課1課時,。

3.備課,。在備課中穿插設計課本和叢書的教案或學案。

4.學習筆記,。學生要做好學習筆記,，將收獲、好詞佳句全部記筆記,。

5.在課堂教學中我特別注意一下幾點：

（1）充分利用預習,。（2）強化積累,。（3）注重“讀”的訓練。（4）取舍有度,。

（二）學生分組,。按學生的座次，每縱排為一小隊,，每隊分三個小組。即前后左右為一小組,。每組選一名品學兼優(yōu)的學生當組長,，其余按學習成績優(yōu)劣分別編為2、3,、4號,，平時小組間互動，按橫向推排,，以便于橫向對比和整體發(fā)揮,。

三、語文主體學習單元備課設計

第單元

語文主題學習重點課文類備課設計

語文主題學習略讀課文類備課設計

（五）學生主題學習學案設計

為便于學生小組合作學習和自主探究,，我們根據(jù)不同類型的課文,，分別為學生設計了兩種不同的主題學習學案，學生可根據(jù)學案要求,，按照一定的方法進行小組合作學習或自主探究,。

語文課文類主題學習導案班組姓名

語文主題學習匯報課導學案班組姓名

六年級新學年計劃篇八

快樂的寒假轉眼間過去了，我已經到了四年級下冊了,，我們要用什么來迎接這充滿希望,，充滿理想的新的一學期呢？理所當然是一個好的學習態(tài)度和令人滿意的學習成績,。良好的開端預示著成功,。

一、上課時要認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教,。

二,、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè),，做到字跡工整,。

三、認真做好預習和復習,，預習的時候要把不懂的地方做上記號,。

四,、根據(jù)不同的學科的特點，制定出了不同的計劃,。

1,、熟練地掌握語文課本上的知識。

2,、提高自己分析問題和解決問題的能力,，每天學了在課堂上學了哪些知識后，回家再做一篇數(shù)學題,。

3,、提高自己英語聽、讀,、說,、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時,。

4,、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字,。

5,、積累一些好詞佳句，把它記錄下來,，以便提高自己的寫作水平,。以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,，我想通過我的努力,，一定能夠取得更好的成績。

六年級新學年計劃篇九

招新主題：招收新會員

學生的社會實踐能力,，改變當代大學生的精神生活,，適應真正素質教育的要求，順應當代大學生多元化發(fā)展潮流,，培養(yǎng)大學生良好的興趣愛好,。

招新時間：2010年9月9日星期四

招新對象：主要面向大一新生

招新現(xiàn)場負責人：劉小雨

招新流程：

（一）前期物質準備：

（二）招新現(xiàn)場：

（三）招新后期：