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幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃方案設(shè)計(jì)5篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃方案設(shè)計(jì)5篇(通用)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀。

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇一

每年的農(nóng)歷八月十五,,作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),,在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮,寄托自己的思念之情,。中秋豐收節(jié),,迎來一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn),勇攀工程高峰的日子,,同時(shí)也是一個(gè)人們對美好生活向往的節(jié)日,。這一天是對公司一個(gè)美好未來的既定,更加是堅(jiān)定海外員工的信念,,大大提高員工的歸屬感。

二,、 活動目的

借著節(jié)日活躍公司氣氛,,豐富員工業(yè)余生活,實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動,,密切內(nèi)部的人際關(guān)系,,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣,,更積極樂觀的心態(tài),、更融洽的關(guān)系投身工作,鞏固企業(yè)文化氛圍,。

三,、 活動主題

一輪滿月圓虎邦河畔,大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆,。

四,、 活動時(shí)間

今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一。

五,、 活動地點(diǎn)

公司食堂

六,、 活動人員

中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓

七、 相關(guān)準(zhǔn)備

·由行政部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前期活動策劃,、宣貫,。(包含兩張海報(bào),,內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀,背景為月亮,,越圓越好,,代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂,,另一張貼至中方主營地辦公室,。)節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障,包括月餅禮盒派送(在周日當(dāng)天上午由各部門負(fù)責(zé)人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準(zhǔn)),,車輛的接送(如有需求時(shí)),,中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食,場地的整修(需要將場地雜草清理,,打除草,,除蟲藥,由后勤負(fù)責(zé)),,硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃(需為嘉賓提供三張圓桌),,燒烤設(shè)備的使用和回收,食物食材的供應(yīng)(燒烤類:豆角,,鵪鶉蛋,,雞心,雞胗,,韭菜,,豆腐干,香蕉,,土豆,,雞翅,玉米,,茄子,,牛筋,青辣椒,,對蝦,,羅非魚等涼菜類:涼拌三絲,油炸/醋泡花生米,酒水類:以啤酒和碳酸飲料為主,,各個(gè)部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準(zhǔn)備)場地衛(wèi)生的清理和打掃,,活動當(dāng)天的攝影攝像素材的收集,后續(xù)節(jié)日文字報(bào)道,。

·由負(fù)責(zé)音響的調(diào)試和背景的搭設(shè),vcr的制作,,宣傳海報(bào)的制作

八、燒烤晚會及活動流程

1,、燒烤晚會(6:00—9:00)

2,、放飛孔明燈(9:30—10:30)

放飛夢想,,放飛心情,將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上,,在大家的希冀之中放飛孔明燈,。

3、活動結(jié)束!

各參與活動組織和準(zhǔn)備人員留下來合影,,并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場,,活動器材的存放。

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇二

幼兒園活動對幼兒的身心健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,,對此幼兒園教師策劃合適的活動方案非常必要,。而方案是在制定計(jì)劃之前需要提出的實(shí)施方法,必須具有可操作性和計(jì)劃性,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園創(chuàng)意小活動策劃方案設(shè)計(jì)”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考,!

活動目標(biāo):

1.感受新年帶來的喜悅,,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,,讓家長同伴為自己喝彩,。

2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,,增進(jìn)彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號:

新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

祝福語口號:

鼠年到到到,,祝你好好好,,

祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,,

祝大家圓夢早早早,,全家笑笑笑!

活動流程:

一,、我有小巧手

晨間活動:

(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動,。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二,、我是小明星

幼兒兒歌,、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,,以幼兒個(gè)人,、小組、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三,、我有大智慧

趣味問答:

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,,隨機(jī)解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳,、蒲公英,、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思,。

8)新的一年,,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,,馬上就是2020年了,,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒,、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五,、頒發(fā)獎狀和禮品

活動方案:

一、裝飾教室,,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛,。

二、讓孩子看節(jié)日圖片,,在感知節(jié)日的同時(shí),,也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣,。

三,、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼,。

四,、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌,、跳舞等,。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,,球停在誰的手里,,誰表演節(jié)目。

六,、老師贈新年祝福,,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長,。

活動總結(jié):

12月30日上午,,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,,我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,,有歌曲,,歌表演,游戲,,舞蹈等,。

元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,,并動手剪窗花貼在了玻璃上,,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,,慶?;顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,,用歌聲、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年,。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動,,展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中,孩子們積極參與,,敢于競爭,。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈送,。通過此活動加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,,盡情表現(xiàn),,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動充滿生機(jī),,充滿激情。

歡樂的時(shí)光總是過得短暫,,但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。

活動目標(biāo):

1.讓幼兒知道過新年了,,我又長一歲了,,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加,,為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?。

6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂,。

活動對象:小班全體幼兒

活動時(shí)間:20--年12月31日上午

活動準(zhǔn)備:

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動過程:

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒:“快過年了!”

幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開放性問題提出,,引發(fā)幼兒大膽想象,,相互交流)

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演,,內(nèi)容不項(xiàng),,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物,。

教學(xué)反思:

元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,,慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,,共同分享歡樂和喜悅,。

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇三

1、通過活動,,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

活動準(zhǔn)備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:班級集體活動

活動流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程:

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,,了解月亮是不斷變化的,。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三,、談話品嘗:

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說說自己所帶的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來了,,細(xì)細(xì)的,,彎彎的,好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,,衣裳做得真漂亮,,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,,重新量了尺寸,讓她再過五天來取,。五天又過去了,,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船,。她來取衣裳,,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上,。

原來,,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,,只有在晚上才悄悄地露面活動目標(biāo):1,、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與教師,、家長,、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師,、父母,、同伴的情感。

2,、樂于交往與分享,,能積極,、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn),。

活動準(zhǔn)備:

1,、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計(jì)劃,、確定布置方案后,,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等,?;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報(bào)、制作邀請函的形式,,邀請父母來園參加慶?;顒印?/p>

活動過程:

1,、慶典活動(幼兒主持活動):

(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘,。

(2),、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3),、開展親子活動:師,、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目,。

1,、結(jié)束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇四

二,、活動地點(diǎn):廣場

三,、活動主題:弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,,營造以校為家的溫馨情懷。

四,、活動意義:本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào),,詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,,觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 ,。

五,、活動內(nèi)容:

1、 假面舞會 編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺前戴上自備的面具,。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)――天下誰人不識君,。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰,。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對象不能是同寢室的,,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵(lì)。最后摘下面具,,亮出廬山真面目,,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵(lì)(可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅,,靈活掌握),。注:原則上由同學(xué)們自愿參加,并自備面具(可以是自己制作),。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛,,又可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識,。

2,、 麥客瘋 提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),,兩個(gè)班展開k歌大戰(zhàn),,各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者,。主持人口頭嘉獎,,給以特權(quán)歡呼一次,。

3、 假我的風(fēng)采(話劇表演 ) 話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,,以家庭或宿舍為背景,,如《我愛我家》、《東北一家人》等,,主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,,劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個(gè)班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,,可以讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí),,鍛煉大家的英語口語,以達(dá)到寓教于樂的目的,。

4,、 iq火拼(互動猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎品(可以是水果,,月餅,,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,,兩班來個(gè)對抗賽,,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個(gè),,以定勝負(fù),。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,直到分出勝負(fù)為止,。獎品由主持人頒發(fā),,每猜對一個(gè)燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品,。(燈謎附在后面)

5、 偷天換日 (詞語置換) 準(zhǔn)備一段話,,讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字,,同學(xué)們自愿參加,由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),,最快速度者為勝利者,。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,,覺得我的床就是全世界,。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個(gè)愛好,,看電影和睡覺,,如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激,。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,,我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?!笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀,。

6、 鬼吹燈 按學(xué)號隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最好是自愿參加),,每兩人組成一組,,每組兩個(gè)同學(xué)面對面站著,,主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,站在兩個(gè)參加者中間,,這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對話,,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”,、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅,。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”,。(注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))

7、 每逢佳節(jié)倍思親 按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué),,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時(shí)最想說的話,,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福,。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出??紤]到兩個(gè)班不好評選,,可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。

8,、 經(jīng)典對決 兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演,,為大家助興,。有老師在場的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

9,、 不能說的秘密 主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,,保持室內(nèi)絕對安靜,,大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,時(shí)間大概控制在10到15秒,。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,,因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”,。

10,、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲,,如周華健的《朋友》,、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一起決定唱哪一首,。合唱后主持人宣布晚會落幕,。

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)篇五

1.初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié),、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

2.知道教師節(jié),、國慶節(jié),、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義,。

3.積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒印W(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作,共享集體活動的快樂,。

4.培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛勞動,、愛親人的健康情感,,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

二,、教師指導(dǎo)建議:

1.環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖,、畫有觀賞月亮的圖片等,。

2.游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3.教育活動:

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事,、傳說,,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演,。

4.觀察活動:請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上,。

5.家園共育:

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩,。

(3)中秋節(jié)前夜,,家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會”??勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來的食物與大家分享,,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等,。

活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會表現(xiàn)自己并獲得愉快,、自信的內(nèi)心體驗(yàn),,讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月,、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會,,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育,。

活動一:欣賞詩歌《月亮對我笑》

主要涉及領(lǐng)域:語言

活動目標(biāo):

1.在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中,,理解,、學(xué)習(xí)詩歌。

2.感受詩歌的情境,,嘗試分角色有表情地朗誦詩歌,。

活動準(zhǔn)備:

實(shí)物投影圖片供老師操作,圖片內(nèi)容有月亮(各種表情,、可移動),、云朵、電視機(jī),、小朋友(可移動),、小床等。

活動過程:

1.傾聽教師朗誦詩歌,,引起興趣,。

(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌內(nèi)容,。

(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論,。

2.在圖片的提示下,學(xué)念詩歌,。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念,。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

3.分角色朗誦詩歌,。

活動二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開》

主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

活動目標(biāo):

1.了解歌詞內(nèi)容,,初步學(xué)唱歌曲,并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格,。

2.在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。

3.輕聲演唱,,和大家聲音保持一致,。

活動準(zhǔn)備:

幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。

活動過程:

1.欣賞歌曲,,交流感受,。

2.理解歌曲內(nèi)容,學(xué)唱歌曲,。

(1)再次欣賞歌曲,。

(2)在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中,解決學(xué)唱歌曲中的問題,。

(3)集體演唱歌曲,。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。)

3.在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲,。

(1)交流秧歌舞的動作。

(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈,。

活動三:大家來賞月

主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

活動目標(biāo):

1.初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法,,表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。

2.在嘗試,、交流與討論的過程中,,探索將單個(gè)的圖案連續(xù)起來的方法。

3.在活動中,,能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?/p>

活動準(zhǔn)備:

剪刀,、各色長條形紙、鉛筆等,。

活動過程:

1.欣賞二方連續(xù)圖案,,觀察其圖案特點(diǎn),。

2.討論剪二方連續(xù)的方法。(教師引導(dǎo)幼兒討論折,、剪的方法,。)

3.嘗試進(jìn)行操作。

4.交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法,,進(jìn)一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗(yàn),。

5.再次嘗試,體驗(yàn)獲得成功的快樂,。

6.共同布置環(huán)境“大家來賞月”,,體驗(yàn)合作布置教室的愉快。

活動四:做月餅

主要涉及領(lǐng)域:綜合

活動目標(biāo):

1.在觀看錄像,、自己嘗試做月餅的過程中,,進(jìn)一步了解制作月餅的材料、工具和方法,。

2.積極大膽地嘗試運(yùn)用材料,、工具進(jìn)行探索和制作,體驗(yàn)成功的快樂,。

3.輪流使用材料,、工具,活動后能與同伴共同整理環(huán)境,。

活動準(zhǔn)備:

制作月餅的錄像帶,、制作月餅的材料和工具、烤箱等,。

活動過程:

1.遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶和討論,。

2.欣賞錄像,進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過程,。

3.觀察活動的材料和工具。

4.自由交流自己想要制作的月餅,。

5.嘗試制作月餅,。(教師在指導(dǎo)的過程中,提醒幼兒不要將餡兒放得太多,,輪流使用工具和材料,。)

6.烤制、品嘗制作的月餅,,體驗(yàn)成功的快樂,。

活動五:親子賞月晚會

主要涉及領(lǐng)域:綜合

活動目標(biāo):

1.進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,知道中秋節(jié)豐收,、團(tuán)圓的意義,,對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。

2.活動中能大膽地運(yùn)用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒,。

3.體驗(yàn)和家人,、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂,。

活動準(zhǔn)備:

1.環(huán)境布置(音響,、燈光、字幅,、燈光月亮,、彩炮、桌椅等),。

2.幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅,、各種中秋節(jié)的水果和食品)。

3.親子游戲材料及獎品,。

4.教師排練情景劇,,幼兒扮演玉兔。

活動過程:

1.活動開始,。

(1)主持人宣布活動開始,。

(2)拉響彩炮,體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

(3)園長致詞,,表達(dá)祝愿。

2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》,。

3.嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動,。

4.表演節(jié)目共同聯(lián)歡。(家長節(jié)目,、幼兒節(jié)目,、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行。)

5.共同品嘗節(jié)日食品,、賞月,。

6.結(jié)束部分(踩氣球,慶祝節(jié)日),。

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