確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇一

每年的農(nóng)歷八月十五,，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情,。中秋豐收節(jié),，迎來一個又一個節(jié)點，勇攀工程高峰的日子,，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日,。這一天是對公司一個美好未來的既定，更加是堅定海外員工的信念,，大大提高員工的歸屬感,。

二、 活動目的

借著節(jié)日活躍公司氣氛,，豐富員工業(yè)余生活,，實現(xiàn)公司與員工間的互動,，密切內(nèi)部的人際關(guān)系,，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣,，更積極樂觀的心態(tài),、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍,。

三,、 活動主題

一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚華龍風(fēng)帆,。

四,、 活動時間

今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一。

五,、 活動地點

公司食堂

六,、 活動人員

中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓

七、 相關(guān)準(zhǔn)備

·由行政部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前期活動策劃,、宣貫,。(包含兩張海報，內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀,，背景為月亮,，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂,，另一張貼至中方主營地辦公室,。)節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障，包括月餅禮盒派送(在周日當(dāng)天上午由各部門負(fù)責(zé)人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準(zhǔn)),，車輛的接送(如有需求時),，中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場地的整修(需要將場地雜草清理,，打除草,，除蟲藥，由后勤負(fù)責(zé)),，硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃(需為嘉賓提供三張圓桌),，燒烤設(shè)備的使用和回收，食物食材的供應(yīng)(燒烤類：豆角,，鵪鶉蛋,，雞心，雞胗,，韭菜,，豆腐干，香蕉,，土豆,，雞翅，玉米,，茄子,，牛筋，青辣椒,，對蝦,，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲，油炸/醋泡花生米,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主,，各個部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準(zhǔn)備)場地衛(wèi)生的清理和打掃,，活動當(dāng)天的攝影攝像素材的收集，后續(xù)節(jié)日文字報道,。

·由負(fù)責(zé)音響的調(diào)試和背景的搭設(shè),vcr的制作,，宣傳海報的制作

八、燒烤晚會及活動流程

1,、燒烤晚會(6：00—9:00)

2,、放飛孔明燈(9:30—10:30)

放飛夢想，放飛心情,，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上,，在大家的希冀之中放飛孔明燈,。

3、活動結(jié)束!

各參與活動組織和準(zhǔn)備人員留下來合影,，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場,，活動器材的存放。

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇二

幼兒園活動對幼兒的身心健康發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,，對此幼兒園教師策劃合適的活動方案非常必要,。而方案是在制定計劃之前需要提出的實施方法，必須具有可操作性和計劃性,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園創(chuàng)意小活動策劃方案設(shè)計”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

活動目標(biāo)：

1.感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩,。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

鼠年到到到,，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少,，

祝大家圓夢早早早,，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機,、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示,。

二,、我是小明星

幼兒兒歌,、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個人,、小組、男女分組,、整體的形式進行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三,、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,，隨機解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳,、蒲公英,、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思,。

8)新的一年,，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒,、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五,、頒發(fā)獎狀和禮品

活動方案：

一、裝飾教室,，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛,。

二、讓孩子看節(jié)日圖片,，在感知節(jié)日的同時,，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強幼兒對民族文化的興趣,。

三,、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼,。

四,、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事,、唱歌,、跳舞等。

五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰的手里,，誰表演節(jié)目。

六,、老師贈新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長,。

活動總結(jié)：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進步和成長,，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動手剪窗花貼在了玻璃上,，進一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,，用歌聲、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動,，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進行互相贈送,。通過此活動加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗,、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個活動充滿生機,，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫,，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20--年12月31日上午

活動準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶,、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

幼兒自由回答,。(點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項,，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物,。

教學(xué)反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇三

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三,、談話品嘗：

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說說自己所帶的食品,。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的,，彎彎的，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過五天來取,。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

原來,，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽公公出來了，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面活動目標(biāo)：1,、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師,、家長,、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師,、父母,、同伴的情感。

2,、樂于交往與分享,，能積極、主動,、大膽地表達(dá)與表現(xiàn),。

活動準(zhǔn)備：

1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃,、確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等,?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,，邀請父母來園參加慶?；顒印?/p>

活動過程：

1,、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘,。

(2),、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3),、開展親子活動：師,、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目,。

1,、結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇四

二,、活動地點：廣場

三,、活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活,，促進同學(xué)們之間的交流和溝通,，營造以校為家的溫馨情懷。

四,、活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào),，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中,，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 ,。

五,、活動內(nèi)容：

1、 假面舞會 編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,，最好是中國傳統(tǒng)舞,，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)――天下誰人不識君,。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰,。其中一個規(guī)則就是指認(rèn)對象不能是同寢室的,，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具,，亮出廬山真面目,，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵(可以是一個水果或是一個月餅,，靈活掌握),。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作),。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛,，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識,。

2,、 麥客瘋 提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開k歌大戰(zhàn),，各班輪流派出參賽者上臺演唱,，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,，給以特權(quán)歡呼一次,。

3、 假我的風(fēng)采(話劇表演 ) 話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,，以家庭或宿舍為背景,，如《我愛我家》、《東北一家人》等,，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛,。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語,，以達(dá)到寓教于樂的目的,。

4,、 iq火拼(互動猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎品(可以是水果,，月餅,，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中,，兩班來個對抗賽,，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個,，以定勝負(fù),。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負(fù)為止,。獎品由主持人頒發(fā),，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品,。(燈謎附在后面)

5、 偷天換日 (詞語置換) 準(zhǔn)備一段話,，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時,，最快速度者為勝利者,。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰,，覺得我的床就是全世界,。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,，看電影和睡覺,，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激,。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀,。

6、 鬼吹燈 按學(xué)號隨機挑取六個同學(xué)(最好是自愿參加),，每兩人組成一組,，每組兩個同學(xué)面對面站著，主持人點燃一根蠟燭,，站在兩個參加者中間,，這兩個同學(xué)開始英語情景對話,，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”,、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅,。節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”,。(注意有一個同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時恢復(fù))

7、 每逢佳節(jié)倍思親 按學(xué)號或其他方式隨機抽取四個同學(xué),，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福,。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出,。考慮到兩個班不好評選,，可以首先選出五個同學(xué)作為裁判。

8,、 經(jīng)典對決 兩個班進行拉歌,，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演,，為大家助興,。有老師在場的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

9,、 不能說的秘密 主持人點燃一根蠟燭,，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈,，保持室內(nèi)絕對安靜,，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒,。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”,。

10,、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲,，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,，最后由大家一起決定唱哪一首,。合唱后主持人宣布晚會落幕,。

幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇五

1.初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié),、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,，感受體驗傳統(tǒng)文化。

2.知道教師節(jié),、國慶節(jié),、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義,。

3.積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒印W(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作，共享集體活動的快樂,。

4.培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛勞動,、愛親人的健康情感,，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

二,、教師指導(dǎo)建議：

1.環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖,、畫有觀賞月亮的圖片等,。

2.游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3.教育活動：

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事,、傳說,，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,，制作道具并進行表演,。

4.觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上,。

5.家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩,。

(3)中秋節(jié)前夜,，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，將從家中帶來的食物與大家分享,，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等,。

活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快,、自信的內(nèi)心體驗,，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月,、家人團聚,、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育,。

活動一：欣賞詩歌《月亮對我笑》

主要涉及領(lǐng)域：語言

活動目標(biāo)：

1.在觀察,、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解,、學(xué)習(xí)詩歌。

2.感受詩歌的情境,，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌,。

活動準(zhǔn)備：

實物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情,、可移動),、云朵、電視機,、小朋友(可移動),、小床等。

活動過程：

1.傾聽教師朗誦詩歌,，引起興趣,。

(1)欣賞教師操作教具,、朗誦詩歌,，感受詩歌內(nèi)容。

(2)根據(jù)幼兒的問題進行討論,。

2.在圖片的提示下,，學(xué)念詩歌,。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念,。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

3.分角色朗誦詩歌,。

活動二：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標(biāo)：

1.了解歌詞內(nèi)容,，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格,。

2.在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。

3.輕聲演唱,，和大家聲音保持一致,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。

活動過程：

1.欣賞歌曲,，交流感受,。

2.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲,。

(1)再次欣賞歌曲,。

(2)在提問和重點欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題,。

(3)集體演唱歌曲,。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進行有針對性的指導(dǎo)。)

3.在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲,。

(1)交流秧歌舞的動作。

(2)自由跟隨歌曲進行舞蹈,。

活動三：大家來賞月

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法,，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。

2.在嘗試,、交流與討論的過程中,，探索將單個的圖案連續(xù)起來的方法。

3.在活動中,，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?/p>

活動準(zhǔn)備：

剪刀,、各色長條形紙、鉛筆等,。

活動過程：

1.欣賞二方連續(xù)圖案,，觀察其圖案特點。

2.討論剪二方連續(xù)的方法,。(教師引導(dǎo)幼兒討論折,、剪的方法。)

3.嘗試進行操作。

4.交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法,，進一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗,。

5.再次嘗試，體驗獲得成功的快樂,。

6.共同布置環(huán)境“大家來賞月”,，體驗合作布置教室的愉快。

活動四：做月餅

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動目標(biāo)：

1.在觀看錄像,、自己嘗試做月餅的過程中,，進一步了解制作月餅的材料、工具和方法,。

2.積極大膽地嘗試運用材料,、工具進行探索和制作，體驗成功的快樂,。

3.輪流使用材料,、工具，活動后能與同伴共同整理環(huán)境,。

活動準(zhǔn)備：

制作月餅的錄像帶,、制作月餅的材料和工具、烤箱等,。

活動過程：

1.遷移已有經(jīng)驗進行回憶和討論,。

2.欣賞錄像，進一步熟悉制作月餅的方法和過程,。

3.觀察活動的材料和工具,。

4.自由交流自己想要制作的月餅。

5.嘗試制作月餅,。(教師在指導(dǎo)的過程中,，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料,。)

6.烤制、品嘗制作的月餅,，體驗成功的快樂,。

活動五：親子賞月晚會

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動目標(biāo)：

1.進一步了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)豐收,、團圓的意義,，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。

2.活動中能大膽地運用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂,、喜悅的情緒,。

3.體驗和家人、老師,、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1.環(huán)境布置(音響,、燈光、字幅,、燈光月亮,、彩炮、桌椅等),。

2.幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅,、各種中秋節(jié)的水果和食品)。

3.親子游戲材料及獎品,。

4.教師排練情景劇,，幼兒扮演玉兔。

活動過程：

1.活動開始,。

(1)主持人宣布活動開始,。

(2)拉響彩炮，體驗節(jié)日熱鬧的氣氛,。

(3)園長致詞,，表達(dá)祝愿。

2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》,。

3.嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動,。

4.表演節(jié)目共同聯(lián)歡。(家長節(jié)目,、幼兒節(jié)目,、教師節(jié)目和游戲穿插進行。)

5.共同品嘗節(jié)日食品,、賞月,。

6.結(jié)束部分(踩氣球，慶祝節(jié)日),。