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師范生見習(xí)工作心得篇一

首先,，我更加明白的感恩之心的重要性。作為一名實習(xí)生,，我們很突兀地走入課任老師和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的日常生活中,，然后又注定要做一個匆匆的過客，平白無故給已經(jīng)開始習(xí)慣我們存在的學(xué)生留下遺憾,，有時候想到這個問題我也會覺得莫名的自責(zé),。這些天有些學(xué)生還通過qq消息傳達(dá)對我的想念和他們的不習(xí)慣，而我只能毫無營養(yǎng)地表達(dá)著自己的愧疚和等量的想念,。從某種意義上來講,，這些學(xué)生就像是一群小白鼠,，無故承受著我們這些初入教育行業(yè)的菜鳥們的實驗。所以,，我們在實習(xí)過程中一定要保持足夠的耐心,，給予學(xué)生充分的關(guān)愛，用滿腔愛心來從事實習(xí)工作,，并習(xí)慣用愛心來從事未來的教育事業(yè),。

接下來我想談一談自己對班主任工作的一些感想和領(lǐng)悟。班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)與健康和生活等工作的教師,。班主任是班的教育者和組織者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手,。他對一個班的學(xué)生工作全面負(fù)責(zé),，組織學(xué)生的活動，協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的要求,，對一個班集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用,。實踐證明，許多“差班”,、“亂班”經(jīng)過優(yōu)秀班主任的辛勤培育,，深入細(xì)致的做思想工作中雨轉(zhuǎn)變成好班、優(yōu)秀班集體,。而有的班本來很不錯,，由于班主任不負(fù)責(zé)任，放任自流,，卻逐漸松弛,、散漫，淪為“差班”,。班主任工作質(zhì)量,，在很大程度上決定著一個班的精神面貌和發(fā)展趨向，深刻影響到每一個學(xué)生的成長和發(fā)展,。

學(xué)生作為心智發(fā)育不平衡的群體,，他們可能通過網(wǎng)絡(luò)或者同齡人學(xué)到了很多我們認(rèn)為與他們年齡不相符合的事物，這中間既有正面事物的影響,，也有不良習(xí)氣的侵染,，這也證明了信息、網(wǎng)絡(luò)對整個社會的巨大影響,。我們認(rèn)為不正常的事物只是相對于當(dāng)初處于這個年齡段的我們,，或許在快速發(fā)展的今天，這些事物變得再正常不過??微信,、qq,、手機(jī),、網(wǎng)游，現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都特別鐘愛這些東西,，我們不能夠粗暴地以學(xué)習(xí)至上的理由來批評學(xué)生的這些觀念和行為,。“洪水猛獸”堵是堵不住的,，我們要像大禹治水一樣用疏通迂回的方法來確保學(xué)生能夠在短暫的學(xué)習(xí)時間做一些更有意義的事情,！特別是班主任更要用引人深思的集體教育來強(qiáng)調(diào)高中學(xué)習(xí)中時間的緊迫性和理想的重要性，分析人的自控力和辨別力在人一生發(fā)展中的重要作用,；同時用充實而不荒廢的現(xiàn)在和美好的未來鼓勵學(xué)生,，用一些具體的實例將學(xué)生的主要精力拉回到學(xué)習(xí)和現(xiàn)實中。

在班級授課制的大環(huán)境下,，處于同一個班級的學(xué)生彼此之間都會互相影響,。不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)，所以我們在日常的班級管理中一定要注意弘揚(yáng)正能量,，對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生不能習(xí)慣性地漠視,，而是要能夠靈敏地發(fā)現(xiàn)一些有助于班級發(fā)展和人格成長的個人和事情，通過公開表揚(yáng)或物質(zhì)獎勵的方式來提高這些人和事情的涌現(xiàn)幾率,；對于一些明顯不能夠控制自己學(xué)習(xí)及行為的學(xué)生,，班主任不能夠不負(fù)責(zé)任地進(jìn)行孤立、無視甚至逼迫,，相反要投入更多的精力,、愛心與時間到這些學(xué)生身上。因為這些學(xué)生此前必定因為相似的行為而飽受批評,，虱子多了不怕癢,，他們可以說對各類批評方式都爛熟于心，具有強(qiáng)大的免疫能力,。這時班主任就要做到恩威并施,，從學(xué)生角度分析看待問題，一定要學(xué)會對學(xué)生抱有足夠的耐心,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到了不良習(xí)氣的影響時，我們不能一昧用厭惡的態(tài)度進(jìn)行批評糾正,，而是要學(xué)會輔以愛心來感化學(xué)生,，用智慧來牽引學(xué)生的行為思想，再加上適度的懲治措施來預(yù)防類似事件的再度發(fā)生,！

數(shù)學(xué)教學(xué)作為實習(xí)的重中之重,，我在實習(xí)期間也投入了很多的精力。一名合格的老師,，在教學(xué)上絕不能含糊,，必須認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，做好充足的準(zhǔn)備。為此我也總結(jié)出了一下一些經(jīng)驗,。

在第一次正式上新課之前,，我多次認(rèn)真聽課，積極做聽課記錄,，仔細(xì)研究包括指導(dǎo)老師在內(nèi)的各個老師講課的流程,、方式等，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，了解安排課程進(jìn)度的原則和技巧,，更好處理知識點(diǎn)連接的方法，了解課堂上的一些授課技巧：比如如何調(diào)動學(xué)生的積極性,，如何與學(xué)生進(jìn)行互動??在此基礎(chǔ)上,，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料，包括教師用書,，指導(dǎo)老師的備課本等,。遇到有疑問的地方，虛心想指導(dǎo)老師請教,，然后對所要講授的新課程進(jìn)行精心設(shè)計,，準(zhǔn)備了詳細(xì)的教案，并制作了多媒體課件,，并且在我小組內(nèi)部提前進(jìn)行試講,、修改，以確保正式上課的萬無一失,。

上課是關(guān)鍵環(huán)節(jié),。由于此前也帶過輔導(dǎo)班，再加上此前的充足準(zhǔn)備,，所以并沒有出現(xiàn)嚴(yán)重怯場的情況,，但還是有些莫名其妙的緊張，備課時設(shè)想的提問,、與學(xué)生之間的互動很多都拋到九霄云外,。而且也沒有準(zhǔn)確地把握課堂時間，基本就是講到哪里就是哪里,，缺乏一些大局觀念,，課后指導(dǎo)老師王萍老師正面指出了我的不足：緊張，板書不夠好,，同時她也給予我很大的鼓勵,，肯定了我的教學(xué)思路清晰，準(zhǔn)備充分。吸取第一次課的經(jīng)驗教訓(xùn)和老師的指導(dǎo),，我的第二次新課取得了明顯進(jìn)步,，我終于可以自然地面對學(xué)生，沒有了緊張的干擾,，我上課的語速明顯放慢,，音量也自然地提高，臺下學(xué)生的反應(yīng)也比較積極,。指導(dǎo)老師也給予了很大的肯定,，讓我信心倍增，并帶著這份信心順利地上好以后的數(shù)學(xué)課,。

最后,，在每次上課后一定要做好自我反思工作，爭取每一次都有收獲與感悟,，從而在教育道路上越走越遠(yuǎn),，越走越好！

師范生見習(xí)工作心得篇二

4月29日,，伴隨著實習(xí)歡送會的結(jié)束,，踏著夕陽的余暉邁出楓林綠洲小學(xué)校門的那刻,，我們?yōu)槠谌艿慕逃龑嵙?xí)生活就圓滿畫上了句號,。在短暫的實習(xí)生活中，忙碌而充實,，艱苦而快樂,。在這里,，我們真正展示了自我，釋放了自我,，教育實習(xí)的舞臺上揮灑了我們火一樣的青春,，下面就對這次整個實習(xí)隊的實習(xí)情況作個總結(jié)。

一,、 進(jìn)駐學(xué)校,，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們整個實習(xí)隊45人,，552班40人,，加上542班5名同學(xué)，由蘭華老師和湯雅雯,、彭立玉兩位學(xué)姐帶領(lǐng),。實習(xí)前大家都很緊張、很慌,。之前只是教育見習(xí)，而這次要親自走上講臺，真正感受作為一名教師的神圣感了,。蘭老師非常細(xì)心,，平時與同學(xué)聊天，開導(dǎo)我們,，在實習(xí)前開了一次實習(xí)動員會,，不管在思想，還是行為上,，都給我們進(jìn)行了一次疏導(dǎo),。學(xué)校也專門舉辦了一次實習(xí)動員大會，還邀請了上一屆的學(xué)姐學(xué)長們交流實習(xí)經(jīng)驗,。這讓我們信心倍增,，便沒那么緊張了。

實習(xí)工作分配下來后,，我們隊的三名隊長與蘭老師一起到實習(xí)學(xué)校進(jìn)行采點(diǎn),，并與實習(xí)學(xué)校協(xié)商好，將實習(xí)的安排分配下來,，全面做好實習(xí)前期工作,。4月12日，我們隊的45個人與帶隊老師早早的來到了實習(xí)學(xué)校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們,，林校長和肖主任對我們這次實習(xí)工作作了簡單的報告，并對我們提出了一些要求,。與此同時,，也對我們寄予了厚望。肖主任教導(dǎo)我們要端正態(tài)度,，膽大心細(xì),，虛心求教，認(rèn)真做事,，并要時時刻刻嚴(yán)格要求自己,。伴隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語重心長的教導(dǎo)，我們的實習(xí)生活開始了,。

二,、 虛心求教，交流學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，全面提高教學(xué)水平

第一周是教育見習(xí)期，整個實習(xí)隊表現(xiàn)得非常積極,，每天早早來到學(xué)校,，幫助班主任帶領(lǐng)班上學(xué)生早讀,，深入到班集體了解班級的基本情況，認(rèn)真聽課,，虛心向老師請教,。中午休息時間還幫助任課老師批改作業(yè)。每個實習(xí)生都認(rèn)真遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,！蘭老師和學(xué)姐們地細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心更讓我們感到欣慰。

第二周和第三周,，就開始正式進(jìn)行教學(xué)工作了,。實習(xí)隊的每個成員都紛紛準(zhǔn)備上課，大家認(rèn)真?zhèn)湔n,，試講,，向老師請教，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，潛心研究教材,，不放過任何一個疑難知識點(diǎn)。為了上好課,，大家都早出晚歸,，晚上還加班到深夜寫教案。實習(xí)隊成員間互相學(xué)習(xí),，交流,，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步,。

每一個實習(xí)老師都經(jīng)常深入班級，主動與班主任一起管理班集體,，并協(xié)助學(xué)校打掃學(xué)校衛(wèi)生,，圖書館衛(wèi)生。大家都積極主動的要求幫老師批改作業(yè),，并仔細(xì)總結(jié)作業(yè)中的錯誤,，以便老師了解學(xué)生的知識掌握情況。在上課之后,，都虛心地找原任老師和指導(dǎo)老師評課,，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，不斷改進(jìn),，在犯錯中不斷成長,。

三、 認(rèn)真反省,、總結(jié),，為今后的教育積累經(jīng)驗教訓(xùn)

為期三周的實習(xí)生活很快就結(jié)束了,，在這短短的三周時間里，我們經(jīng)歷了一次從理論到實踐的蛻變,，真正意識到了實踐的重要性,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，這次實習(xí),，不管在教學(xué)方面還是在班級管理方面,，都有了很大的進(jìn)步。雖然只有三周時間,，但在這期間,，我們也認(rèn)識到自身的不足。作為一名老師的教學(xué)基本功一定要扎實,，而我們大部分同學(xué)在這方面還不有待加強(qiáng),，課堂組織能力也是我們所欠缺的，我們需要多多研究,，加強(qiáng)這方面的能力,。同時，為人處世是任何職業(yè)需要具備的能力,，我們也需要多加注意,。

實習(xí)生活，酸甜苦辣咸,，五味俱全,。我們付出了，同時我們也收獲了,。我們由衷的感謝感謝楓林綠洲小學(xué)給了我們這次好機(jī)會,，同時也要感謝指導(dǎo)老師與學(xué)姐們，在此跟你們說一聲：你們辛苦了,！

最年輕的歲月里,，我們用青春和熱情去跨越一切的阻礙，人生的夢想之舟從此起航,。相信未來的我們,，將在教育工作崗位上散發(fā)著屬于自己的光與熱。

師范生見習(xí)工作心得篇三

轉(zhuǎn)眼間頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過半,，回想這兩個多月,，從開始到實習(xí)學(xué)校時的茫然、恐懼到現(xiàn)在的篤定,、自信,，從開始時的無知,、抱怨到現(xiàn)在的成熟、沉穩(wěn),，自己真的收獲了很多也成長了很多,。

我自己最初的目標(biāo)就是能夠幫助這里的同學(xué)們能夠有所提高，不論是心理上還是學(xué)業(yè)上,，同時自己的各方面能力也能得到提升?，F(xiàn)在，自己的目標(biāo)雖然沒有完全達(dá)到,，但是自己也很滿意,。看見同學(xué)們經(jīng)過這兩個多月的共同努力專業(yè)課知識已經(jīng)掌握的很好,，不僅在平時的課上表現(xiàn)積極,、活躍，而且在期中考試中大多取得了很好的成績,?？吹剿麄兡軌蛉〉煤贸煽冏约赫娴暮芨吲d，我想著就是教師的偉大之處吧,，傾盡所有卻從不求學(xué)生的回報,，只要學(xué)生們能夠在考試中取得好成績就心滿意足了。

當(dāng)然,，好的成績是要更多的付出來換取的,，除了學(xué)生自身的努力之外，教師也付出了很多,。每天都要很認(rèn)真的備課,，上課，給學(xué)生判作業(yè),，每上完一節(jié)課還要做好課堂反思,，想想自己這節(jié)課哪里做得不夠好，要如何改正,。以前一直人認(rèn)為當(dāng)老師是一件很輕松的事,，每天上課就去，下課就回,，做了老師才知道教師的主要工作都在平時,，而且真的很累。尤其作為剛剛走上三尺講臺的年輕教師來說,，不僅要做以上的工作,，還要一直跟著有經(jīng)驗的老師去觀摩、學(xué)習(xí),。但是一切付出都是值得的,。除了看見學(xué)生們?nèi)〉昧撕芎玫某煽冎?，自己的教學(xué)技能也得到了很大的鍛煉。從開始對教師工作知之甚少到現(xiàn)在可以站在講臺上熟練的控制整個課堂和教學(xué),，從觀課,、備課、上課,、反思到評課,，這一套教師技能自己也已經(jīng)做的有模有樣。能夠達(dá)到自己最初的目標(biāo),，心中的喜悅溢于言表,。

在這個實習(xí)過程中我學(xué)習(xí)到了

（1）教師備課必須認(rèn)真研讀英語課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)對課程的性質(zhì),、任務(wù)、目標(biāo),、內(nèi)容和實施原則都有明確的闡述,，認(rèn)真研讀此，有利于教學(xué)的順利開展,，而且針對學(xué)生考試復(fù)習(xí)會有明確目的性,。

（2）認(rèn)真分析學(xué)生情況。了解學(xué)生能夠?qū)Ρ究频恼莆粘潭?，哪些知識對于學(xué)生是難點(diǎn),，哪些對于學(xué)生來說是易懂知識；再者還要知道學(xué)生對何種事物感興趣,，將學(xué)生的感興趣點(diǎn)與課堂知識相互銜接,，做到吸引學(xué)生。

（3）合理使用多媒體,。多媒體的使用要恰當(dāng),，切忌將全部知識打在多媒體上，變成為為學(xué)生“讀知識”

導(dǎo)入技能,。導(dǎo)入新課是一節(jié)課的啟動環(huán)節(jié),，特別要注意抓住學(xué)生的年齡特點(diǎn)以創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生興趣,。七年級的學(xué)生好奇心強(qiáng),，所以抓住這個特點(diǎn)可較多的采用多媒體圖片導(dǎo)入法、視頻導(dǎo)入法,、故事導(dǎo)入法,、問題互動法等等?！傲己玫拈_端是成功的一半”,，所以我認(rèn)為導(dǎo)入新課能夠吸引學(xué)生在整節(jié)課中非常重要,。

提問技能。精彩的提問再次喚起學(xué)生求知欲,。我認(rèn)為提問不僅包括教帥提問學(xué)生還應(yīng)該包括學(xué)生之間的提問,。需要注意的是（1）教師提問要注意條理性，而且對待不同的同學(xué)提問難易程度要有差別,，不應(yīng)該對成績相對靠后的學(xué)生提問太難的題日,，將其“一棍子打死”，也就是說打擊學(xué)生的積極性,。（2）為進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力,，善于動腦筋，教師應(yīng)該多問一些“為什么”“怎么辦”,。（3）對于學(xué)生之間的提問,，在復(fù)習(xí)課小組之間知識竟答中非常有效。

講解技能,。對于這里的中學(xué)學(xué)生接觸外界事物較少,、鬩讀謀外讀物較少等，所以教師的講解是課堂不可或缺,、非常重要的環(huán)節(jié),。教師教學(xué)語言的生動動親切以及教學(xué)內(nèi)容的生動性尤為重要。

課堂組織技能,。中學(xué)生好動,，40分鐘內(nèi)如果不采取任何方法吸引他們，那么他們就會很快分散注意力,，為外界所影影響,。所以為讓課堂有效進(jìn)行我們必須采取一定方法。（1）剛開始時,，教師要在本班級內(nèi)樹立威信,，否則等學(xué)生對教師的新鮮期過后課堂上會擾亂課堂秩序，導(dǎo)致課堂無法正常進(jìn)行,。（2）集中學(xué)生注意力,。

反思技能。每一課,，每一單元過后都應(yīng)該有一個反思總結(jié),，這樣會使我們的教學(xué)成長更快。反思總結(jié)包括對教師教態(tài)尤其是站姿,、口頭語,、課堂趣味性、課堂完整性等等，總結(jié)過去是對未來最大的進(jìn)步,。

實習(xí)過程中我的各項教學(xué)技能得到極大的提高,，感謝王老師對我的指導(dǎo)以及學(xué)生與我的積極配合。頂崗實習(xí)的教學(xué)技能將使我以后教學(xué)工作更加順利的展開,。

師范生見習(xí)工作心得篇四

我實習(xí)的學(xué)校是杭州市天杭實驗學(xué)校,，是杭州市東部第一所九年一貫制學(xué)校。她的前身是三里亭中學(xué)和天杭小學(xué),，短短七年如朝日噴薄發(fā)展起來,，辦學(xué)水平逐年提升，社會聲譽(yù)良好,。優(yōu)質(zhì)高中升學(xué)率近年高居江干區(qū)前列,。

一墻之隔的原天杭小學(xué)創(chuàng)建于19__年，是部隊子女學(xué)校,。1965年起更名天杭小學(xué),，歸屬地方管理。19__年開始搬遷新校址至三里亭,，工農(nóng)小學(xué)并入,，至今擁有四十多年歷史，辦學(xué)經(jīng)驗豐富,，“古詩吟誦吟唱”更是辦學(xué)亮點(diǎn)。擁有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！狈Q號,，隨著“錢塘江時代”的到來，杭州城市東擴(kuò),，江干區(qū)逐步成為大都市中心城區(qū),，地處江干北部的三里亭地區(qū)，亦將由現(xiàn)在的城郊結(jié)合部發(fā)展成為大都市中心城區(qū)的居民住宅小區(qū),。為了應(yīng)合城市發(fā)展步伐,，適應(yīng)新課程實施和教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育資源組合,，滿足社區(qū)百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,，江干區(qū)教育局經(jīng)過多方面調(diào)查研究。__年決定把三里亭中學(xué)和天杭小學(xué)合并為九年一貫制實驗學(xué)校,。兩校合并后,，占地面積達(dá)25267平方米，建筑面積16000平方米,，綠化面積6000平方米,。學(xué)校現(xiàn)有__多名學(xué)生,，傳統(tǒng)的文明和現(xiàn)代化理念的結(jié)合,，造就出了一支勤于研究,、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)有教職工127人,，其中浙江省特級教師3人,，浙江省教壇新秀3人，杭州市教壇新秀21人,，江干區(qū)名師3人,，區(qū)級以上各類先進(jìn)、教壇新秀,、優(yōu)秀教師82人,，占全校教師78%。名師導(dǎo)學(xué),，桃李滿天下,。

大學(xué)的三年來，我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自我,，不斷超越自我,。

經(jīng)過一個星期的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的責(zé)任,，與此同時,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。短短一個星期的實習(xí)生活,，使我終生難忘。

實習(xí)期間,，令我感慨頗多,。我實習(xí)的班級是初中一年級702班共有30名學(xué)生，一群十三,、四歲的孩子,，既懂事，又聽話,。

__年__月__日星期一早上7點(diǎn),，剛到杭州天杭實驗學(xué)校，就受到了老師的,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我們第一次召開了簡單而又特殊的實習(xí)教育座談會。說簡單，因為只有短短的二十分鐘;說特殊,，因為這是我們第一次以實習(xí)老師的身份參加的會議,。我們先了解了學(xué)校的一些情況，隨后參觀了整個校園,。下午正式以實習(xí)老師的身份開始了平生第一次聽課,，看到教學(xué)老師在講臺上談笑自如，收放得當(dāng),，我被深深的感染和打動了,，為我在以后的教學(xué)實習(xí)期間做下良好榜樣。在課堂上我認(rèn)真聽課,，做好聽課記錄,，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗。課后,，我們又召開了一個簡單的學(xué)習(xí)會議,，大家一起討論如何寫教案，如何上課,，如何應(yīng)付上課期間的突發(fā)事件等等,。

晚上，一回到家,，我便坐在電腦桌前開始準(zhǔn)備起自己的教案,，因為是第一次寫教案，也不知道該如何下筆,，拿著初中一年級美術(shù)教科書和教師教案書翻來翻去,，總是寫了撕，撕了再寫,，好不容易我寫好了第一篇教案《素描基礎(chǔ)》，此時已經(jīng)是深夜1點(diǎn)了,，心中有幾分喜悅和自豪感,，做老師真不容易啊!

第二天一大早，我開心地拿著自己昨晚精心準(zhǔn)備地教案,，來到指導(dǎo)老師的辦公室,。老師看了教案以后，先是對我寫的這個課題給予了肯定,，后又提出了很多不足之處,。譬如出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清等等,。經(jīng)過一次次修改,，我的教案算是完成了。由于自己平時在教學(xué)方面的經(jīng)驗不足，第一次試講有些差強(qiáng)人意,，指導(dǎo)老師馬上組織了一次小會議,，提出了些關(guān)鍵的意見，比如授課的方式,，怎樣調(diào)動課堂氣氛等等,，一步步地，認(rèn)真指導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣去做,。指導(dǎo)老師們不吝嗇于自己的經(jīng)驗,，不吝嗇于他們的知識，毫無保留的傳授給我們,，使大家都有很大的提高,。在會議室我一次次的演練，從是講課的重點(diǎn),、順序,、時間，到自己上課時的言行舉止,，指導(dǎo)老師和同學(xué)們都提出了一些寶貴的意見和建議,。

師范生見習(xí)工作心得篇五

不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。

——題記

光陰荏苒,，歲月匆匆,。整整一個學(xué)期的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，實習(xí)馬上就要落下完美的帷幕了,。雖然,，時光，用它特有的姿態(tài)流逝,，但留給我的卻是實習(xí)的成果和實習(xí)過程中的快樂,，還有那一批活潑可愛稚嫩的孩子們?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘,，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落實習(xí),，但更多的是讓我學(xué)會了如何當(dāng)一位合格的老師,，如何對待那些可愛的學(xué)生們。

在班主任栗老師的幫助輔導(dǎo)下,，我的實習(xí)工作完成的比較好,。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。栗老師很耐心,，經(jīng)常指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚,，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，在學(xué)生面前樹立威信,。第一個星期,，實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看指導(dǎo)老師是怎樣講課的,。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的,，因為這種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識,，如何駕馭課堂,，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識,。

當(dāng)我第一次登上了講臺,。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)教學(xué),，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間,，望著臺下三十多雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來,。即使偷偷的深呼吸也無濟(jì)于事,。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時間備課，但根本不能按教案來講,，時間安排的不是很恰當(dāng),，以致于重難點(diǎn)不夠時間來強(qiáng)調(diào)，此外上課的思路也是比較亂的,，語言組織也不好,。 接下來的幾節(jié)課都不是講得很好，當(dāng)時信心就下降了,，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事,。還好，在栗老師的悉心指導(dǎo)下,，我精心備課以及修改教案并進(jìn)行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足,，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業(yè)我可以做的好,。當(dāng)然在后期的實習(xí)工作,，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了,。

實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會做的很好。現(xiàn)在,，實習(xí)結(jié)束了,。通過這次實習(xí)，我認(rèn)識到了自身的不足,。我們不能只從書本上看 教學(xué) ,，而也要在實際中 教書 ，面向?qū)嶋H,。作為一名即將畢業(yè)的師范生,，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力,。

社會的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),， 學(xué)高為師,，德高為范 的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己,，完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。此次實習(xí),，我從一個尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個成熟的教師靠近,，滿載而歸，從此將激情邁向我的教師生涯,。