作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任疫情防控班會(huì)課教案設(shè)計(jì) 疫情防控班會(huì)教育篇一

20__年的新春，注定銘心刻骨,。面臨新冠疫情肆虐,，中國人民上下一心全力以赴打響了全國抗擊新冠肺炎疫情情阻擊戰(zhàn)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中,，我們看到了向危險(xiǎn)進(jìn)逆行的白衣天使：義無反顧沖上一線的解放軍戰(zhàn)士,、公安干警：用肩膀托起火神山，雷神山奇跡的建設(shè)者,，無數(shù)的志愿者,、愛心人土為抗擊疫情竭盡全力,。他們讓世界再一次看到了中國力量,，看到了中國人的家國之愛。當(dāng)硝煙漸漸淡去,，廣大師生也將回到久違的校園,，本次班會(huì)要通過發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)參與,，從切身體會(huì)出發(fā),，經(jīng)過教師的引導(dǎo)提升認(rèn)識(shí)，樹立榜樣,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)報(bào)國實(shí)際行動(dòng)的目的,。

活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解疫情期間涌現(xiàn)出的各種感人事跡,，受到愛的教育,。

2、了解全國上下萬眾一心抵抗疫情的氛圍,，激發(fā)愛國情懷,。

3、清楚知道作為一個(gè)小學(xué)生在疫情防控期間應(yīng)該做什么,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集感人材料,，制作多媒體課件

班會(huì)流程：

一、“新冠”知多少

同學(xué)們一起了解新型冠狀病毒的概念,、感染新型冠狀病毒會(huì)出現(xiàn)的癥狀,。

感染后如何應(yīng)對(duì)等專業(yè)知識(shí)，糾正了我們?cè)S多知識(shí)上的誤區(qū),，幫助我們能更冷靜應(yīng)對(duì)疫情,。

1,、科學(xué)認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒

病毒是一種微小的非細(xì)胞生物，在世界上還沒有人類的時(shí)候,，毒就早已經(jīng)存在了,，他們無處不在，從外太空到海底,，從郁郁蔥蔥的森林到干早的沙漠,，全是病毒的領(lǐng)地。你們看這是顯微鏡下出現(xiàn)在武漢的新型病毒的模樣,，它的形狀像一個(gè)皇冠,。所以世界衛(wèi)生組織在今年1月12日命名這個(gè)新病毒為新型冠狀病毒，這是目前我們已知道的第七種可以感染人的冠狀病毒,。這種新型病毒,，原本一直寄生在野生動(dòng)物身上，它和我們?nèi)祟惛髯源嬖诨ゲ淮驍_,，而我們?nèi)祟愔械挠行按笕恕比コ粤四切y帶了冠狀病毒的野生動(dòng)物就感染了這種病毒,。那些被感染的人，剛開始幾天,，也許并不感到難受,，他們?nèi)匀幌褚粋€(gè)健康人，去上班,、去逛街,、去和朋友們聚餐，甚至還會(huì)搭乘飛機(jī),、火車去更遠(yuǎn)的地方出差,、旅行。于是這種冠狀病毒就像搭乘在一輛四處行駛的交通工具上一樣,，從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,，從一座城市到另一座城市，從一個(gè)國家到另一個(gè)國家,。我們的嘴巴和鼻子,、眼睛就像是幾道敞開的大門，在人群密集的地方,，新型冠狀病毒很容易就通過觸摸和唾液的飛沫,，從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人，在被感染的幾天之后,，新型冠狀病毒就開始發(fā)威啦,，被感染的人會(huì)開始出現(xiàn)頭暈、發(fā)燒,、咳嗽,、嘔吐等等癥狀,。

2、大家分享下自己對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和做法(居家,、上學(xué),、在校的個(gè)人防護(hù)措施)

3、班主任小結(jié)：希望所有同學(xué)能夠明確這次疫情的傳染性和嚴(yán)重性,，務(wù)必做好個(gè)人防范措施,，不可存在任何饒幸心理，服從學(xué)校管理,，能不外出就不外出必須外出時(shí)請(qǐng)務(wù)必佩戴醫(yī)用外科口罩,，從外地回來的學(xué)生要在家做好自我隔離，確保沒有感染風(fēng)險(xiǎn),，積極配合學(xué)校檢查工作,，填寫相關(guān)表單數(shù)據(jù)，服從學(xué)校安排,，為科學(xué)防疫做出自己的貢獻(xiàn),。

二、深度挖據(jù)：戰(zhàn)“疫”英雄

1,、“我必須跑得更快才能跑贏時(shí)間,，才能從病毒手里搶回更多病人,，式漢金銀潭醫(yī)院的院長張定宇身患漸凍癥,，由于病痛的折磨，他走起路來高低不平,，同樣奮戰(zhàn)在抗疫一線的妻子不幸被感染,，而他拖著病體豎守在抗疫一線30多天，甚至忙得顧不上去看一眼妻子,。

2,、“奔赴武漢的最美逆行者：鐘南山院士臨危受命，84歲高齡掛帥出征!”

呼吸病學(xué)專家鐘南山院士第一時(shí)間發(fā)聲,，讓大家不要去武漢,。可他還坐著高鐵第一時(shí)間趕赴武漢,。但這并不是他的第一次逆行,，在20__年抗擊“非典的戰(zhàn)斗中，鐘南山院士主動(dòng)要求承擔(dān)廣東省危重非典病人的救治工作,。如今,，84歲高齡的他不僅拉響了警報(bào)，還連夜趕往“重災(zāi)區(qū)”,，深入一線晝夜不停地開展調(diào)查研究,，為我們指明了方向,。

3、“17年前,，全世界守護(hù)90后,，17年后換90后守護(hù)這個(gè)世界?！?/p>

為了避免交叉感染,，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣服的時(shí)間，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院的90后護(hù)士單霞毅然剪掉了自己的長發(fā),，她說,，頭發(fā)沒有了還可以再長，現(xiàn)在的首要問題是保護(hù)好自己的同時(shí),，盡力去救更多人,。

討論時(shí)間：同學(xué)們留意到的逆行者有哪些，哪部分的逆行者讓你印象深刻?

教師總結(jié)：親愛的學(xué)生們,，你正處于無憂無慮的年齡,，但不妨思考在困境之中你會(huì)學(xué)到更多。一切都會(huì)過去,，但一切都不會(huì)被遺忘,，也不該被遺忘。祝你平安更愿你有所思,，有所悟,，有所行動(dòng)，愿你在這個(gè)新年中真得長大!愿你日后也要像那些值得尊敬的大人一樣,，在危機(jī)時(shí)刻沖到第一線,，支持他人,，奉獻(xiàn)社會(huì),。

班主任疫情防控班會(huì)課教案設(shè)計(jì) 疫情防控班會(huì)教育篇二

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又來臨了,。多年來,，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。

一 .指導(dǎo)思想：

執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義,、熱愛祖國,、熱愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有57名學(xué)生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、工作目標(biāo)

第一：建立完善的管理制度,。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作,。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，要多開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開展好主題班會(huì)。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督,。

四,、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周 1. 總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。 2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。 3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周 1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。 2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。 3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周 1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。 2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周 1. 進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周 1. 慶“十一”,，進(jìn)行愛國主義教育。 2.組織詞語接龍比賽,。

第六周 1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。 2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周 1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。 2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。

第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。

第九周 1. 進(jìn)行計(jì)算題比賽,。 2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周 1.準(zhǔn)備期中考試,。 2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周 1 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。 3.期中考試,。

第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。 2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。 2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。

第十五周1. 準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽,。 2.開展我愛奧運(yùn)活動(dòng)。

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。 2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

第十七周 1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。 2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周 1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。 2.舉行班級(jí)慶元旦演出,。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

第二十周1.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣。 2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

班主任疫情防控班會(huì)課教案設(shè)計(jì) 疫情防控班會(huì)教育篇三

一,、班會(huì)背景

當(dāng)我們正懷著期待的心情迎來春節(jié)的時(shí)候,，一場(chǎng)突如真來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。疫情當(dāng)前,，舉國同心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，各行各業(yè)的人挺身而出,，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神,，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇,，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，英雄用生命守護(hù)生命,。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才!

二,、班會(huì)主題

《科學(xué)防疫珍愛生命》

三,、活動(dòng)目的

1、科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)

2,、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心,，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書,。

3,、了解抗疫英雄的先進(jìn)事跡，感受他們的高大形象優(yōu)秀品質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)英雄好榜樣的熱情。

4,、知道在校園里,，我們?cè)撊绾巫龊眯鹿诓《痉雷o(hù)，保護(hù)好自己,，維護(hù)好集體,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

春節(jié)空城照片,、致敬逆行者背影視頻,、武漢24小時(shí)視頻、同學(xué)們停學(xué)不停課期間的各種作業(yè)和贊美疫情工作者的作品,、開學(xué)后如何做好防范的ppt,。

五、實(shí)施過程

(一)情境導(dǎo)入,，與眾不同的20__年,。

同學(xué)們!一場(chǎng)突如其來的“新冠病毒”讓20__年本應(yīng)喜慶熱鬧的春節(jié)變得緊張，本該繁榮的街道變得靜謐,，它影響著我們每一個(gè)人的生活,，商場(chǎng)關(guān)閉、工廠停工,、學(xué)校延期開學(xué),，總之這是一個(gè)令人擔(dān)憂的春節(jié)，這又是一個(gè)令人感動(dòng)的春節(jié)。

視頻播放白衣天使冒著生命危險(xiǎn)抗戰(zhàn)在一線的視頻,，志愿者們?yōu)橐邊^(qū)捐款捐物的視頻,，建筑工人們、軍人們沒日沒夜的建造火神山醫(yī)院的視頻,。

請(qǐng)你們說說看了視頻你有什么感受?你感動(dòng)了嗎?

老師總結(jié)：“位卑勿敢忘憂國”雖然目前我們各自隔離在家,，但在停課不停學(xué)的同時(shí)我們也時(shí)刻關(guān)注著新聞，疫情的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著我們每一個(gè)人的心,。每一位不幸的感染者都讓我們揪心,，每一位沖在前面的醫(yī)護(hù)人員都讓我們敬佩，每一位還堅(jiān)守在崗位上的人都讓我們尊重,，每一位伸出援手無私奉獻(xiàn)的愛心人士都讓我們尊敬,，每一個(gè)支援物資和聲援中國的企業(yè)和友邦都讓我們感激。

在面對(duì)疫情的過程中,，我們深深的感受到了祖國制度的優(yōu)越,、政策的有效及時(shí)、為了人民的生命安全做出的重大犧牲;我們也再一次的看到了中國速度,、全國一盤棋,、國人自律。我們?cè)僖淮伪蛔鎳膹?qiáng)大所震撼,。偉大的祖國是我們堅(jiān)實(shí)的后盾,，我為我是中國人二感到驕傲。

(二)致敬英雄綻放生命

導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們思考,，在此次疫情中,，我們看到了很多白衣天使在為國人筑起一道道生命防護(hù)線，他們就是“把大部分中國人保護(hù)得很好”的少數(shù)中國人,，為什么他們具備這樣的能力?作為小學(xué)生的該如何為祖國,、為人民貢獻(xiàn)自己的力量?

教師引導(dǎo)學(xué)生用知識(shí)給自己的人生打底，用扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)讓自己的生命更加厚重,。

(三)科學(xué)防疫,，保護(hù)自己

導(dǎo)入：面對(duì)不一樣的20__年，我們每個(gè)人都肩負(fù)著光榮的責(zé)任與使命,，戰(zhàn)“疫”講科學(xué),，少年當(dāng)努力!為了保證大家的健康和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們首先要做到

科學(xué)認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒,，做好我們的應(yīng)對(duì),。

1、什么是冠狀病毒?

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名,。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道,、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病,。除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種,。其中4種在人群中較為常見,，致病性較低，-般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒,。

2,、本次感染的患者臨床表現(xiàn)有哪些?

提問：對(duì)于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些?(學(xué)生舉手發(fā)言,，老師總結(jié))

老師：一般癥狀：發(fā)熱,、乏力、干咳,、逐漸出現(xiàn)呼吸困難,。部分患者起病癥狀輕微，無發(fā)熱,。嚴(yán)重者：急性呼吸窘迫綜合征膿毒癥休克,，難以糾正的代謝性酸中毒出凝血功能障礙，多數(shù)患者為中輕癥,。預(yù)后良好,，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡,。介紹：什么是新型冠狀病毒?

3、如果出現(xiàn)早期臨床表現(xiàn),，是否意味著自己被感染了?什么情況下需要就如出現(xiàn)發(fā)熱,、乏力、干咳表現(xiàn),，并不意味著已經(jīng)被感染了,。但如果出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37.3c)、咳嗽,、氣促等急性呼吸道感染癥狀,，且有武漢旅行或居住史，或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者,，或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病,，應(yīng)到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治,。

4,、教師講解如何正確戴口罩，如何處理廢舊口罩。

(四)校園防疫我做到

1,、間隔1米進(jìn)校門,。

2、校園全程戴口罩,。

3,、課下盡量少活動(dòng)、少交流,、與同學(xué)保持安全距離,。

4、遇到問題早匯報(bào),。

(五)打造更好的自己,，你就是戰(zhàn)“疫”中的英雄。

教師小結(jié)：在全民抗“疫”中,，“疫”無反顧奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的一線醫(yī)護(hù)人員,，不惜以犧牲生命為代價(jià)與病毒抗?fàn)帲人婪鰝撬麄兊呢?zé)任擔(dān)當(dāng),，也是他們生命價(jià)值的體現(xiàn),。

班主任疫情防控班會(huì)課教案設(shè)計(jì) 疫情防控班會(huì)教育篇四

一、活動(dòng)目標(biāo) 通過舉辦網(wǎng)絡(luò)周會(huì)活動(dòng),，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操和積極健康的人格和愛黨愛國的良好品質(zhì)。

二.活動(dòng)重點(diǎn)

1.什么是新冠狀病毒?

2.國家和自己有無關(guān)系?

3.及時(shí)了解在戰(zhàn)“疫”過程中,，廣大黨員干部和醫(yī)務(wù)工作者不顧生死,、沖鋒在前的感人事跡，體會(huì)中國人民團(tuán)結(jié)一心,、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌,，眾志成城、共克時(shí)艱的堅(jiān)強(qiáng)決心,。

4.疫情和自己有無關(guān)系?

5.為什么說他們是抗議英雄? 三,、活動(dòng)時(shí)間 3月16日上午8點(diǎn) 四、活動(dòng)主題 珍愛生命,，共抗疫情! 五.活動(dòng)過程 第一個(gè)環(huán)節(jié)1.導(dǎo)語：孩子們不能像往年一樣舉家團(tuán)聚過春節(jié),，不能去親戚家串門。開學(xué)時(shí)間早已到了,，卻不能去學(xué)校,、不能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。這一切的一切都是疫情惹的禍,，為了打贏這場(chǎng)防疫仗,，為了打贏這場(chǎng)這場(chǎng)學(xué)習(xí)仗,，我們今天要召開“珍愛生命，共抗疫情”的主題班會(huì),。

2.舉行升旗儀式要求：

第一,、全體師生起立，齊唱國歌,。(教師播放國歌音樂)

第二,、行注目禮(表情嚴(yán)肅、抬頭挺胸,、目視前方,、衣冠整潔，不穿睡衣,、不穿拖鞋,，洗臉、梳頭,。)

第三,、給同胞和祖國送祝福，齊呼“武漢加油,，湖北加油,，中國加油”!(學(xué)生不要嬉笑，神情要莊重,，發(fā)自內(nèi)心,，表達(dá)真誠的感情。) 第二環(huán)節(jié)解決本次班會(huì)的重點(diǎn)問題?(可以以學(xué)生搶答,、連麥,、指名回答等形式)

1.什么是新冠狀病毒?新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒,?；颊叱跏及Y狀多為發(fā)熱、乏力和干咳,，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等嚴(yán)重表現(xiàn)。多數(shù)患者預(yù)后良好,，部分嚴(yán)重病例可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征或膿毒癥休克,，甚至死亡

2.國家和自己有無關(guān)系?(從有國才有家層面去講解)

3.及時(shí)了解在戰(zhàn)“疫”過程中，廣大黨員干部和醫(yī)務(wù)工作者不顧生死,、沖鋒在前的感人事跡,，體會(huì)中國人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌,，眾志成城,、共克時(shí)艱的堅(jiān)強(qiáng)決心,。

4.疫情和自己有無關(guān)系?(防控疫情，人人有責(zé),。到處都動(dòng)起來了,，沒有人是看客)

5.為什么說他們是抗議英雄?第三環(huán)節(jié)1.播放歌曲《不放棄》2.觀看手語操《為你加油》

6.全班宣誓： 重視防護(hù)，從我做起,，眾志成城,，共渡難關(guān) (要求:右手握拳、拳心向前,、莊重嚴(yán)肅)

第四環(huán)節(jié) 給學(xué)生和家長的建議,。

1.在家宅著，沒有必要情況不出門,，出門一定戴口罩,。

2.勤洗手，勤通風(fēng),，做好個(gè)人衛(wèi)生,。

3.給家長做好有關(guān)疫情的宣傳。

4.做一個(gè)有愛心,，有責(zé)任心,，有擔(dān)當(dāng)?shù)耐膶W(xué)子。

5.鍛煉身體,，做好防護(hù)工作,。

六、教師總結(jié)

疫情發(fā)生后,，各黨政軍群機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位等緊急行動(dòng),、全力奮戰(zhàn)，廣大醫(yī)務(wù)人員無私奉獻(xiàn),、英勇奮戰(zhàn),，廣大人民群眾眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭,，打響了疫情防控的總體戰(zhàn)，全國形成了全面動(dòng)員,、全面部署,、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面。

全國各地大力發(fā)揚(yáng)“一方有難,、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),，匯聚起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。經(jīng)過各方面艱苦努力,，目前疫情形勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn)積極變化,，防控工作取得積極成效,。

教育部日前下發(fā)通知，要求20__年春季學(xué)期延期開學(xué),，部分省份已將開學(xué)時(shí)間延遲至3月1日之后,。面對(duì)延長的假期，如何幫助學(xué)生獲得最大的收獲與成長?除了學(xué)校的努力,，家長更應(yīng)擔(dān)負(fù)起教育主體責(zé)任,，確保家庭教育不缺位。

班主任疫情防控班會(huì)課教案設(shè)計(jì) 疫情防控班會(huì)教育篇五

一,、班會(huì)背景

殷憂啟圣,，多難興邦。20__年春,，肆虐的新冠病毒疫情將我們每個(gè)人都卷入了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役,。舉國上下不畏艱難困苦，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役而貢獻(xiàn)自己的光和熱,。但是,，在新冠肺炎肆虐的日子里，各種信息未經(jīng)過濾的傳播,，或多或少都會(huì)給學(xué)生心理造成一定負(fù)面影響,。通過主題班會(huì)上一堂精彩的科普課、勵(lì)志課,、思政課,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,、世界觀,，正確認(rèn)識(shí)、理性看待,、科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，把抗疫精神轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)動(dòng)力,，成長為祖國和人民需要的人,。

二、班會(huì)主題

科學(xué)抗擊疫情 承擔(dān)使命責(zé)任!

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過主題班會(huì)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新冠肺炎疫情，科學(xué)防疫,。

2、通過致敬最美逆行者,，學(xué)習(xí)榜樣,，強(qiáng)化使命感,、責(zé)任感。

3,、通過主題班會(huì)為契機(jī),，讓師生感受到逆行者的壯舉，獲得前進(jìn)的力量,，胸懷感恩,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國,。

四,、學(xué)情分析

在這場(chǎng)“疫戰(zhàn)”中，學(xué)生會(huì)接收到海量的未經(jīng)過濾的信息,。這個(gè)時(shí)候需要一定引導(dǎo),，才能讓他們掌握更準(zhǔn)確，更系統(tǒng)的安全防護(hù)知識(shí),，提高安全防護(hù)意識(shí)與能力,，同時(shí)感受到這場(chǎng)“疫戰(zhàn)”背后的“愛國”“敬業(yè)”等精神，提高思想道德素養(yǎng),，樹立正確的價(jià)值觀和人生理想,。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

1.學(xué)生提前通過各種渠道收集戰(zhàn)“疫”英雄的故事,。

2.老師收集疫情防控的相關(guān)新聞,、視頻和圖片等，先進(jìn)人物的事例,。

六,、教學(xué)過程

(一)教師導(dǎo)入：通過情景引入激發(fā)共鳴。

20__年伊始,，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒疫情,，打亂了我們?cè)械纳罟?jié)奏，各省市區(qū)啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生一級(jí)響應(yīng),。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,，84歲老人鐘南山前往一線;數(shù)百臺(tái)機(jī)器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院;成千上萬的物資調(diào)配武漢;全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延,，落實(shí)到戶,，精準(zhǔn)到人;各界人士踴躍捐款捐物看著新聞報(bào)道的這一件又一件事，無不時(shí)刻感動(dòng)著我們,。無論是醫(yī)護(hù)工作者夜以繼日的辛苦付出,，還是全國億萬人民眾志成城的相互支持，都讓人熱淚盈眶,。這就是今日之中國,，強(qiáng)大的中國,，團(tuán)結(jié)的中國，有愛的中國,。

(二)播放《國歌》(全體同學(xué)起立,，在班主任老師的指揮下和著旋律唱國歌。)

班主任：雖然今天我們不能一起站在國旗下,，仰望國旗冉冉升起;雖然今天我們不能和同學(xué)們?cè)诮淌依锘蚴遣賵?chǎng)上大聲齊唱國歌,，可是，我們每個(gè)人心里都升起了國旗;每個(gè)人在“云端”大聲唱著國歌;每個(gè)人的心中都是對(duì)祖國的熱愛和對(duì)英雄的崇敬!

(三)從病毒來源探尋敬畏自然和生命的價(jià)值

教師：沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去,，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來!這個(gè)冬天,，新冠肺炎疫情給每一人上了一堂關(guān)于人生的大課，關(guān)于生命,、關(guān)于敬畏,、關(guān)于使命、關(guān)于擔(dān)當(dāng),、關(guān)于信仰,，太多的思考與感悟。老師和你們每個(gè)人一樣,，在這堂抗擊新冠肺炎的大課中都是學(xué)生,，讓我們來一起學(xué)習(xí)和成長。

1,、疫情爆發(fā)之初,，那個(gè)骯臟的華南海鮮批發(fā)市場(chǎng)，雖然掛著海鮮批發(fā)市場(chǎng)的招牌,，但是市場(chǎng)內(nèi)存在眾多的野生動(dòng)物交易,，其中一張來自大眾畜牧野味的菜單，看了實(shí)在讓人觸目驚心,。這家野味店出售形形色色的野生動(dòng)物,，而專家從這些野生動(dòng)物身上提取到了大量的新冠狀病毒。

2,、蝙蝠最有可能是新型冠狀病毒的天然宿主,。新型冠狀病毒與云南菊頭蝠的鼠13型冠狀病毒的一致性高達(dá)96%。

3,、請(qǐng)同學(xué)們辯證地思考人與自然,，人與動(dòng)物的關(guān)系，為何人類屢次挑戰(zhàn)大自然的底線?

4,、讓同學(xué)們知道并了解病毒的來源,，它們來自野生動(dòng)物;其中蝙蝠身上攜帶sars、非洲的埃博拉病毒、引發(fā)中東呼吸綜合癥的病毒,，為什么這些病毒會(huì)傳染給人類,，老師需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深度挖掘背后人類所持的世界觀。

(四)通過積極的科學(xué)防疫承擔(dān)公民責(zé)任,。

導(dǎo)入：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們,，當(dāng)下你們還是讀書的年紀(jì),，面對(duì)新冠疫情，科學(xué)的方法和萬眾一心,、眾志成城一樣重要,，要學(xué)習(xí)科學(xué)防疫，保護(hù)好自己,，這是對(duì)當(dāng)下防疫工作的貢獻(xiàn),。

1、同學(xué)們分享自己假期為了抗擊新冠病毒做了哪些工作,，從一個(gè)普通人的角度闡述這樣作的意義,。引申為每個(gè)人都在這場(chǎng)抗疫中做出貢獻(xiàn)，都是抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上不可或缺的一份子,。

2,、新型冠狀病毒是什么?

新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名,。目前為止發(fā)現(xiàn),，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道,、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病,。

3、如何防范新型冠狀病毒?

教師：現(xiàn)在仍然是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,，千萬不要放松警惕,，依然要持續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，堅(jiān)持少出門,、戴口罩,、勤洗手、不聚餐,、不聚集,。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、乏力等可疑癥狀,，請(qǐng)戴好口罩，及時(shí)到發(fā)熱門診就診。

(五)通過致敬英雄,，學(xué)會(huì)感恩,，樹立理想。

1,、鐘南山,，自20__年抗戰(zhàn)“非典”，17后不懼危險(xiǎn),，再次出征武漢抗擊新冠病毒,，即使他年過古稀，但堅(jiān)強(qiáng)的他作為抗疫中的權(quán)威專家直言敢行,，用自身的專業(yè)知識(shí)和奉獻(xiàn)精神為國家,，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!

2,、李蘭娟院士,，她曾經(jīng)是一位赤腳醫(yī)生，后經(jīng)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，刻苦鉆研最終成為了全國的傳染病學(xué)家,，如今，古稀之年,，她再度逆行,，回到了疫情最嚴(yán)重的風(fēng)暴眼。肩挑使命,，她的付出令我感動(dòng);心系國家和人民,，她的精神值得我學(xué)習(xí)。

3,、我想到了那一個(gè)個(gè)開車前往疫區(qū),，為醫(yī)院輸送醫(yī)療防護(hù)用品的貨車司機(jī)，雖然他們不能在救死扶傷的一線沖鋒陷陣,，但他們也在用自己的方式實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,，他們不畏感染，努力為他人筑起一道道生命的防護(hù)線,，他們的點(diǎn)滴行動(dòng)將匯聚成一股愛的暖流,，令我們感動(dòng)。

4,、武漢金銀潭醫(yī)院的院長張定宇,，他是一位醫(yī)生，同時(shí)也是一位漸凍癥的絕癥患者,，疫情爆發(fā)后,，他不畏病痛折磨,，而是更加爭分奪秒全身心投入抗擊疫情的工作中，也許,，在他生命的盡頭能夠盡力救治更多的病人便是他的生命價(jià)值,，向我們?cè)忈屃藵u凍的生命也要發(fā)光。

5,、談體會(huì)：從以上英雄身上你看到了什么,，你有什么感受?(引導(dǎo)感受抗疫一線醫(yī)護(hù)工作者的英勇無畏和無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)行感恩教育)

教師總結(jié)：很多同學(xué)做得很不錯(cuò),，其他同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)!(榜樣引領(lǐng))

(六)提供指引,，將致敬英雄轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

老師：疫情漸漸淡去,，我們重回校園，更要珍惜每一秒,。學(xué)習(xí)“最美逆行人”身上展現(xiàn)出的無畏艱險(xiǎn),、為國擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn),、嚴(yán)于律己的卓越品質(zhì),，勇敢擔(dān)負(fù)起新時(shí)代青少年的責(zé)任與使命。

1,、思考未來遇到這樣的災(zāi)難你會(huì)是誰?你將有怎樣的作為?

2,、同學(xué)發(fā)言

七、總結(jié)班會(huì)

同學(xué)們,，十七年前,，非典爆發(fā);如今，新冠肺炎肆虐,，當(dāng)年的學(xué)生走上前線,，建設(shè)中國抗疫的血肉長城，他們的職業(yè)不分尊卑,，無存輕重,，唯見光榮。請(qǐng)大家試想一下,，十七年后,，國家與民族的未來就將擔(dān)負(fù)與你們的肩膀，那么,，你們想做什么,，想怎么做，想做出怎樣的結(jié)果?你們是否也愿意在國難燃眉時(shí)挺身而上,，是否也愿意忘記個(gè)人安危,，家庭溫暖，奔赴沒有刀光劍的戰(zhàn)場(chǎng)?

國家的發(fā)展離不開一批又一批的建設(shè)者和守衛(wèi)者，正如目前還在奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)工作者,，他們不分晝夜,，也和病毒搶時(shí)間，他們不懼生死,，向疫情宣戰(zhàn),，是他們塑造了我們時(shí)代的民族精神，所以我們也要不斷創(chuàng)造,，為國家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的力量,，成為這個(gè)時(shí)代的模范。我最親愛的同學(xué)們!他日,，你長大,。請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人!敢說真話，勇挑重?fù)?dān),，專業(yè)一流,，成為10幾億人的倚靠。