為保證事情或工作高起點,、高質量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學校健康教育實施方案學校健康教育工作方案篇一

一、指導思想

全面推行素質教育,，深化教育體制改革,，對全市中小學生進行健康教育，使廣大青少年身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)適應二十一世紀現(xiàn)代化建設需要的社會主義合格人才,。

二、目標任務

促進全市中小學健康教育工作的順利開展,，提高學生綜合素質,，全面推進素質教育，使我市健康教育工作再上新臺階,。

1,、各單位要將健康教育納入本單位重要議事日程，常抓不懈,。

2,、健康教育工作要制度化，規(guī)范化,。

3,、要制定切實可行的健康教育工作方案，要有計劃,、有措施、有活動記錄,，健康教育工作開課率達到100%,。

4、各單位要設立健康教育宣傳欄和版面,，定期更換宣傳內容,。宣傳內容要有針對性，要符合學生的年齡特征及身心發(fā)展規(guī)律,。

5,、各單位每學期要對學生進行一次健康知識教育測試。

三,、檢查評估

1,、由教體局成立專項檢查小組，對全市各級各類學校健康教育課開設情況進行檢查,。

2,、評估檢查主要內容為：健康教育課教師配備情況,、教案、課程安排,、測試情況結果登記等,，評估結果依開課率及工作的開展情況分為四個檔次：優(yōu)秀(85%)良好(75%)及格(60%)不及格。

3,、每學年普查兩次,，每次普查結果在全市范圍內進行通報，并納入年終目標管理考核中,。

四,、加強領導 確保健康教育開課率穩(wěn)步上升

1、各級各類學校要成立由主要領導負責的健康教育領導小組,，制定具體工作計劃,，實施方案。

2,、每學期要對學生進行一次綜合健康教育知識,、健康自我保護能力的測試。同時要對健康教育工作進行督導檢查,，要將檢查結果納入學校學科教學效果評估之中,，促進健康教育工作扎實有效的開展。

學校健康教育實施方案學校健康教育工作方案篇二

一,、成立宣傳工作小組

組長：鄭柳明

成員：譚建萍何小玲,、陳小南、何偉繁,、何林海,、楊玉梅

何小玲同志負責稿件的收集、上傳和日常管理工作,。

二,、工作內容

(一)任務目標：針對學院現(xiàn)狀和要求設置四個健康知識主題內容宣傳，通過網(wǎng)絡媒體,，展示醫(yī)院風采和社區(qū)衛(wèi)生健康教育服務宣傳,，擴大醫(yī)院影響力，拓展醫(yī)院服務區(qū)域,樹立醫(yī)院品牌,，促進醫(yī)院的全面發(fā)展,。

(二)具體做法

1、健康教育網(wǎng)絡宣傳專欄設置

(1)生理健康知識(譚建萍,、楊玉梅負責提供稿件)

(2)心理健康知識(何林海,、學院心理醫(yī)生負責提供稿件)

(3)流行病防治知識(譚建萍、陳小南、何偉繁負責提供稿件)

(4)食品安全衛(wèi)生知識(何偉繁負責提供稿件)

2,、定期開展義診和健康知識講座活動,。結合愛牙日、愛眼日,、愛滋病日等宣傳日在學院內部定期開展義診,、送醫(yī)至學院活動;舉辦疾病防治專題講座，開展疾病防治知識宣傳,，加強師生自我保健意識,。

三、措施要求

(二)根據(jù)學院要求及時,、按質,、按量完成組稿上報工作。

學校健康教育實施方案學校健康教育工作方案篇三

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,，深入貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和《中小學健康教育指導綱要》，突出健康教育工作重點,，努力提高師生環(huán)境健康衛(wèi)生意識和能力,，培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好行為習慣，健康衛(wèi)生習慣,，加強健康教育基礎設施建設,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，為全縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市作出積極貢獻,。

二,、工作目標

在中小學開設健康教育課程，健康教育普及率達到100%,，健康知識知曉率達到85%,，健康行為形成率達到85%，依據(jù)《學校健康教育評價方案》學校自評得分≥85分,，“開課率”等5個項目總得分不低于自評分的95%,。做好學生傳染病、多發(fā)病防治工作,，無甲、乙類傳染病爆發(fā)流行,。14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以下,。

三、教育內容

1,、小學階段(略) 2,、中學階段

(1)健康行為與生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非傳染性疾病的發(fā)生與不健康的生活方式有關;膳食平衡有利于促進健康;青春期充足的營養(yǎng)素，保證生長發(fā)育的需要,。保證充足的睡眠有利于生長發(fā)育和健康(每天睡眠時間9小時);食物中毒的常見原因;發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報告,，不吃病死禽畜肉;適宜保存食品;拒絕吸煙、飲酒;毒品對個人,、家庭和社會的危害;拒絕毒品的方法;吸毒違法,，拒絕毒品。

(2)疾病預防：乙型腦炎的預防;疥瘡的預防;肺結核病的預防;肝炎的預防(包括甲型肝炎,、乙(丙)型肝炎等);不歧視乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知識;艾滋病的危害;艾滋病的預防方法;判斷安全行為與不安全行為,，拒絕不安全行為的技巧;學會如何尋求幫助的途徑和方法;與預防艾滋病相關的青春期生理和心理知識;吸毒與艾滋病;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。

(3)心理健康：不良情緒對健康的影響;調控情緒的基本方法;建立自我認同,，客觀認識和對待自己;根據(jù)自己的學習能力和狀況確定合理的學習目標;異性交往的原則,。

(4)生長發(fā)育與青春期保健：熱愛生活,，珍愛生命;青春期心理發(fā)育的特點和變化規(guī)律,，正確對待青春期心理變化;痤瘡發(fā)生的原因、預防方法;月經期間的衛(wèi)生保健常識,，痛經的癥狀及處理;選擇和佩戴適宜的胸罩的知識,。

(5)安全應急與避險：有病應及時就醫(yī);服藥要遵從醫(yī)囑，不亂服藥物;不擅自服用,、不濫用鎮(zhèn)靜催眠等成癮性藥物;不擅自服用止痛藥物;保健品不能代替藥品;中毒的應急處理;溺水的應急處理;骨折簡易應急處理知識(固定,、搬運);識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護自己不受性侵害,，預防網(wǎng)絡成癮,。

四、任務措施

(一),、健全學校健康教育工作機制

中小學健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中的重要內容,，各校要高度重視，進一步完善健康教育領導機構,，將健康教育工作納入學校工作的重要議事日程,，及時制定本年度健康教育專項工作計劃，完善各項規(guī)章制度,，創(chuàng)新舉措,，狠抓落實。做到機構健全,，工作有計劃,、有檢查、有總結,。

(二),、開足、上好健康教育課

中小學必須全面開設健康教育課程，把健康教育課納入教學計劃,，并做到教師,、教材、教案,、課時,、考核“五落實”。積極挖掘其它學科健康教育因素,，進行環(huán)境教育滲透教育,，在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在科學課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等,，使學生能夠接受全方位的健康教育。加強校本教材的研究開發(fā),，充實校本教材的健康教育內容,。加強健康教育的教學研究，對健康教育教師進行多種形式的培訓,，通過開展示范課,、觀摩課等教研活動，提高健康教育教師的業(yè)務能力和水平,。

(三)以活動為載體,，認真做好健康教育的宣傳和教育工作。辦好健康教育專欄,。每兩個月更換—次健康教育內容,。充分利用班隊會、家長會,、校園廣播,、黑板報、墻報,、手抄報,、掛圖、專欄等形式多樣的宣傳載體,，宣傳健康教育的重大意義,，普及健康知識，衛(wèi)生知識和疾病預防知識,。重點抓好中小學生的青春健康教育,、心理健康教育、生理健康教育,、控煙教育等。確保學生的健康知識知曉率和健康行為形成率必須在85%以上。要重視艾滋病預防的健康教育,，積極開展艾滋病專題講座等宣傳教育活動,。

學校健康教育實施方案學校健康教育工作方案篇四

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,，深入貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和《中小學健康教育指導綱要》,，突出健康教育工作重點，努力提高師生環(huán)境健康衛(wèi)生意識和能力,，培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好行為習慣,，健康衛(wèi)生習慣，加強健康教育基礎設施建設,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，為全縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市作出積極貢獻。

二,、工作目標

在中小學開設健康教育課程,，健康教育普及率達到100%，健康知識知曉率達到85%,，健康行為形成率達到85%,，依據(jù)《學校健康教育評價方案》學校自評得分≥85分，“開課率”等5個項目總得分不低于自評分的95%,。做好學生傳染病,、多發(fā)病防治工作，無甲,、乙類傳染病爆發(fā)流行,。14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以下。

三,、教育內容

1,、小學階段(略) 2、中學階段

(1)健康行為與生活方式：不良生活方式有害健康,，慢性非傳染性疾病的發(fā)生與不健康的生活方式有關;膳食平衡有利于促進健康;青春期充足的營養(yǎng)素,，保證生長發(fā)育的需要。保證充足的睡眠有利于生長發(fā)育和健康(每天睡眠時間9小時);食物中毒的常見原因;發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報告,，不吃病死禽畜肉;適宜保存食品;拒絕吸煙,、飲酒;毒品對個人、家庭和社會的危害;拒絕毒品的方法;吸毒違法,，拒絕毒品,。

(2)疾病預防：乙型腦炎的預防;疥瘡的預防;肺結核病的預防;肝炎的預防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧視乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知識;艾滋病的危害;艾滋病的預防方法;判斷安全行為與不安全行為,，拒絕不安全行為的技巧;學會如何尋求幫助的途徑和方法;與預防艾滋病相關的青春期生理和心理知識;吸毒與艾滋病;不歧視艾滋病病毒感染者與患者,。

(3)心理健康：不良情緒對健康的影響;調控情緒的基本方法;建立自我認同,，客觀認識和對待自己;根據(jù)自己的學習能力和狀況確定合理的學習目標;異性交往的原則。

(4)生長發(fā)育與青春期保?。簾釔凵?，珍愛生命;青春期心理發(fā)育的特點和變化規(guī)律，正確對待青春期心理變化;痤瘡發(fā)生的原因,、預防方法;月經期間的衛(wèi)生保健常識,，痛經的癥狀及處理;選擇和佩戴適宜的胸罩的知識。

(5)安全應急與避險：有病應及時就醫(yī);服藥要遵從醫(yī)囑,，不亂服藥物;不擅自服用,、不濫用鎮(zhèn)靜催眠等成癮性藥物;不擅自服用止痛藥物;保健品不能代替藥品;中毒的應急處理;溺水的應急處理;骨折簡易應急處理知識(固定、搬運);識別容易發(fā)生性侵害的危險因素,，保護自己不受性侵害,，預防網(wǎng)絡成癮。

四,、任務措施

(一),、健全學校健康教育工作機制

中小學健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中的重要內容，各校要高度重視,，進一步完善健康教育領導機構,，將健康教育工作納入學校工作的重要議事日程，及時制定本年度健康教育專項工作計劃,，完善各項規(guī)章制度,，創(chuàng)新舉措，狠抓落實,。做到機構健全,，工作有計劃、有檢查,、有總結,。

(二)、開足,、上好健康教育課

中小學必須全面開設健康教育課程,，把健康教育課納入教學計劃，并做到教師,、教材,、教案、課時,、考核“五落實”,。積極挖掘其它學科健康教育因素，進行環(huán)境教育滲透教育,，在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育,，在科學課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生能夠接受全方位的健康教育,。加強校本教材的研究開發(fā),，充實校本教材的健康教育內容。加強健康教育的教學研究,，對健康教育教師進行多種形式的培訓，通過開展示范課,、觀摩課等教研活動,，提高健康教育教師的業(yè)務能力和水平。

(三)以活動為載體,，認真做好健康教育的宣傳和教育工作,。辦好健康教育專欄。每兩個月更換—次健康教育內容,。充分利用班隊會,、家長會、校園廣播,、黑板報,、墻報、手抄報,、掛圖,、專欄等形式多樣的宣傳載體，宣傳健康教育的重大意義,，普及健康知識,，衛(wèi)生知識和疾病預防知識。重點抓好中小學生的青春健康教育,、心理健康教育,、生理健康教育、控煙教育等,。確保學生的健康知識知曉率和健康行為形成率必須在85%以上,。要重視艾滋病預防的健康教育，積極開展艾滋病專題講座等宣傳教育活動,。

(四),、切實作好健康教育的評價工作，每學年6月份組織開展中小學健康教育評價活動,，對照《學校健康教育評價方案的實施細則》規(guī)定的20項指標,，認真開展自評。尋找差距和不足,，切實加強學?；A設施建設,，進一步改善學校健康教育環(huán)境，確保健康教育各項指標高質量達到國家衛(wèi)生城市標準,。

(五),、加強衛(wèi)生專業(yè)技術人員健康教育師資隊伍建設。各中小學按照《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定,，按照600:1的比例配備專兼職衛(wèi)生技術人員,，學生數(shù)不足100人的學校，配備1名專職或兼職保健教師,。

(六),、繼續(xù)開展“健康教育示范校”創(chuàng)建工作,，充分發(fā)揮健康教育示范校作用,，做好校與校健康教育工作交流，進一步推動我縣中小學健康教育工作的發(fā)展,。

(七),、繼續(xù)做好健康教師和校醫(yī)的培訓工作，采取座談會,、培訓班,、健康知識講座、文藝匯演等多種師生喜聞樂見的形式廣泛開展創(chuàng)衛(wèi)及健康教育知識宣傳,。

(八),、加大對學生常見病防治和傳染性疾病預防知識的宣傳與教育，建立健全傳染病預防工作長效機制,，做好學生體質健康指導工作,。按照創(chuàng)衛(wèi)關于學校“六病”防治的要求,，積極采取有效措施,，切實做好中小學生齲齒、近視眼,、脊椎彎曲,、沙眼、蛔蟲病,、營養(yǎng)不良,、貧血等常見病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與嬌治,，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以下,。

(九)、嚴格執(zhí)行學校疾病信息報告制度,。學校發(fā)生群體性發(fā)熱,、咳嗽,、腹瀉;食物中毒以及麻疹、腮腺炎,、肺結核等傳染性疾病時,，學校應及時書面報疾病預防控制中心和教育局。

(十),、加大對各中小學健康教育的督查力度,。按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作對中小學健康教育工作的要求，縣局要對各校健康教育的教學工作和活動開展情況,，采取普查和抽查相結合的形式進行檢查指導,，確保學校健康教育工作向高質量、高水平邁進,。

(1)課時：根據(jù)教基[]14號文件要求，各中小學校(九年義務教育教材階段各年級)每周要在活動類課程“科技文體活動”中安排0 .5課時開設健康教育課(以列入正式課表為準),，未列入課表的其它時間和其它形式進行健康教育不作為此項指標的評價內容,。

(2)教材與教具：教材必須做到①“中小學生健康教育要求”的八項內容，②教育內容(文字,、插圖)無概念錯誤;③課文深度和文字數(shù)量教學規(guī)律(三項);教具包括掛圖,、模型、幻燈片及其它類型的健康教育用具,。內容相同類型不同的教具只按一種計算,。允許自制教具，但制作的教具必須科學,、準確,。本指標對教具的評價只要求內容，不要求類型,，以“必備教具配備率”為評價指標,。必須教具目錄見附錄1。

必備教具配備率=以配備的教具內容數(shù)÷必須教具內容總數(shù)×100%

(3)采光照明與黑板：采光照明的測量方法見《中華人民共和國國家標準室內明測量方法(gb5700—85)》,。所查各教室平均照明度的總平均值為本指標的評價值,，總平均照度應不低于150lx;黑板應無裂縫、無反光,、無眩光(三項完全達到為合格),，以受檢“黑板合格率”為指標。

(4)課桌椅：評價標準見《中華人民共和國國家標準學校課桌椅衛(wèi)生標準(gb7792—87)》,。課桌,、椅號(或高度)均與就座學生身高相符合時才計入符合人數(shù)。以受檢“課桌椅符合率”為指標,。

(5)飲水與洗漱設施：學校應為學生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水;應提供相同與教學班數(shù)的完好的水龍頭,，對無自來水的農村學校酌情評價,。

(7)數(shù)學計劃：應有完整的健康教育數(shù)學計劃，做到數(shù)學進度,、數(shù)學內容與計劃一致(確定執(zhí)行情況時可參與教案),。

(8)教案：教案應包括課時、課題,、數(shù)學目的,、數(shù)學重點、數(shù)學難點,、教具,、數(shù)學內容及過程、數(shù)學小結等八項內容;教案書寫應做到無概念錯誤,、整潔,、簡練等三項主要內容。共十一項內容,。

(9)師資培訓：授課教師平均每人每學年應接受120小時以上的培訓,。培訓形式為：培訓班、集體備課,、教研活動,、數(shù)學交流、觀摩課等,。

(10)授課質量：教師應做到概念清楚,、啟發(fā)式數(shù)學、語言生動,、理論聯(lián)系實際,、板書工整等五項主要內容。

(11)傳播活動：學校每年應利用宣傳欄,、家長會,、班隊會、廣播,、衛(wèi)生小報等多種形式向學生或家長宣傳不同內容的衛(wèi)生保健知識達20次,。

(12)開課率：開設健康教育課的數(shù)學班數(shù)占應開設健康教育課的數(shù)學班總數(shù)的百分比。

(13)書面考核：核實個人成績和總平均成績,。以全部學生總平均成績?yōu)橹笜恕?/p>

(14)實際操作：從附錄2中按各年級教學要求隨機抽三項,，受檢學生做到三項完全符合標準為合格。評價時對受檢學生采用逐項淘汰的辦法(每查完一項,，將不符合標準的學生淘汰),。以受檢學生“合格率”為指標。

(15)頭發(fā)與指甲：學生應做到頭發(fā)整潔(勤洗頭、無異味,、無頭虱),，指甲整潔(勤剪指甲、保持干凈),，兩項均做到合格,。以受檢學生“合格率”為指標。

(16)面部與衣著：學生應做到面,、耳,、頸干凈，衣服,、鞋帽整潔,、無異味，兩項均做到為合格,。以受檢學生“合格率”為指標,。

(17)體育鍛煉：學生應做到堅持做好課間操(態(tài)度認真、動作準確為合格);積極參加課外體育鍛煉,。以做操合格“百分率”或參加課外體育鍛煉的“百分率”為指標,。

(18)教學用房與宿舍(寄宿制學校的學生宿舍)：應做到地面和墻壁無煙頭、無紙屑,、窗明、桌椅凈,、物品擺放整齊,。六條均做到為合格。有學生宿舍的學校,，受檢宿舍數(shù)應不少于受檢教學用房與宿舍總數(shù)的三分之一,。以受檢教學用房與宿舍“合格率”為指標。

(19)校園與廁所：校園應做到無雜草,、無亂棄廢物,、無痰跡、無污水洼(池),、無亂寫亂畫(五條);廁所應做到無臭,、無蚊蠅滋生、無亂拉亂尿,、無亂寫亂畫,、糞池加蓋(五條)。共十條,。

(20)缺課率：指除事假以外的各種原因造成的缺課,。

∑本學年全校學生缺課時數(shù)

缺課率(‰)= _________×1000‰

學年課時總數(shù)×全校學生總數(shù)

學年課時總數(shù)=每周平均課時×全學年教學周數(shù)

全校學生總數(shù)=(每年初學生數(shù)+學年末學生數(shù))÷2

注：對有關指標進行評價時，可檢查全部對象，或隨機抽取部分有代表性的對象進行評價,。

學校健康教育實施方案學校健康教育工作方案篇五

(一)健康的定義

世界衛(wèi)生組織提出的健康是指(身體上.心理上和社會上)的完美狀態(tài)而不僅是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象,。這三項標準具體化為:一是沒有器質性和功能性異常.二是沒有主觀不適的感覺.三是沒有社會公認的不健康行為.以后又有人從社會適應的角度加上一項道德的完美。簡單概括為 “軀體健康,、心理健康,、行為健康、道德健康”四個方面,。

(二)學生健康狀況

由于家庭,、學校、社會教育中存在的突出問題——如中小學課業(yè)負擔重,，戶外活動時間少,，不健康的網(wǎng)絡，家長的溺愛及社會不良風氣等問題影響,，調查發(fā)現(xiàn)目前少年兒童身體,、心理、道德,、行為健康狀況不容樂觀,。其表現(xiàn)為：身體方面肥胖、體質下降,、營養(yǎng)不良,、近視、齲齒等現(xiàn)象嚴重;心理健康方面存在著較明顯的心理健康問題,，如：學習焦慮,、沖動傾向、恐怖傾向和自責傾向等等;在道德方面由于家長過分的溺愛造成學生唯我獨尊過分的關注自我,，遠大理想,、社會責任感、道德標準淡漠,，少年兒童沉迷網(wǎng)絡,，行為失控、等現(xiàn)象,。

(三)健康教育課程開發(fā)的必要性

基于以上情況調查,，使我們充分認識到健康教育與德育、智育,、體育有著極為密切的關系,。首先，學校健康教育使學生獲得系統(tǒng)的衛(wèi)生知識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，促使受教育者形成優(yōu)良的衛(wèi)生品質,。從這方面來說，健康教育是德育教育的一部分,。其二 ,，通過心理衛(wèi)生教育、合理的營養(yǎng),、適當?shù)腻憻挼?，促進學生大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展。從這個角度來說,，健康教育又是智育教育的一部分,。健康教育對“體”的要求——不僅是體育活動，還包含著體格,、體質等更廣的要求,，總之，它是促進學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的重要手段,，因此，健康教育也是學校教育的一部分,，所以健康教育勢在必行,。健康教育是學生終身發(fā)展的要求，是國家培養(yǎng)合格人才的基礎,，是決定社會進步和發(fā)展的一種基礎教育,。

二、指導思想

按照科學發(fā)展觀的要求,，全面貫徹黨的教育方針，認真落實健康第一的指導思想,，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一,，促進學生健康成長。

健康教育是以促進健康為核心的教育,。通過有計劃地開展學校健康教育,，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能,，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式,，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎,。

因此,，我校的健康教育以培養(yǎng)青少年的健康意識，提高學生的健康素質作為根本的出發(fā)點，注重實用性和實效性,。堅持健康知識傳授與健康技能傳授并重原則;健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原則;健康知識傳授,、健康意識與健康行為形成相統(tǒng)一原則;堅持目標要求與學生、社區(qū)實際相結合原則;健康教育理論知識和學生生活實際相結合原則,。做到突出重點,、循序漸進，不斷強化和促進健康知識的掌握,、健康技能的提高,、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立,。

三,、課程目標與內容

健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防,、心理健康,、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險,。

我校根據(jù)小學低年級,、中年級、高年級兒童不同年齡段的身體發(fā)育特點,，把五個領域的內容合理分配到三級水平中,，分別為水平一(小學1-2年級)、水平二(小學3-4年級),、水平三(小學5-6年級)