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班班通教學(xué)設(shè)計 班班通教學(xué)心得篇一

為了加強對學(xué)校均衡教育“班班通”實施工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校成立了遠程“班班通”實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：吳祥順

副組長：劉昌中 張賢勝

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組負責做好學(xué)校均衡教育“班班通”實施規(guī)劃，制定實施方案,，健全各項規(guī)章制度,，指導(dǎo),、督促相關(guān)教師按要求安裝,、使用和管理好項目設(shè)備;開展培訓(xùn)，提高教師的運用能力;加強管理,，充分發(fā)揮項目效益,。

(一)認真詳實的做好工作設(shè)備使用情況登記表。

(二)做好均衡教育”班班通“前期調(diào)研工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，為“班班通”進一步實施打下基礎(chǔ)。

(三)做好均衡教育“班班通”實施的準備工作,。按要求做好防盜,、防塵、防雷,，電路,、線路等設(shè)施工作。

(四)及時接收,、分發(fā)和安裝好設(shè)備,。

(五)組織培訓(xùn)，開展應(yīng)用,。

(一)提高認識,，按時、安置完成“班班通”工作任務(wù),。

(二)重視校本培訓(xùn),，把培訓(xùn)工作融入日常教學(xué)活動之中，建立一支既懂教學(xué)又懂信息技術(shù)的教師隊伍,。使用好,，管理好，維護好項目設(shè)備和資源，充分發(fā)揮效益,。

(三)開展應(yīng)用研究,。把運用項目設(shè)備、資源開展教育教學(xué)工作的研究當作教研活動的重要內(nèi)容,，經(jīng)常性開展應(yīng)用型教研活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方式,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(四)創(chuàng)造條件，整合各類資源,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，提升教育教學(xué)整體水平，為實現(xiàn)現(xiàn)代教育奠定基礎(chǔ),。

班班通教學(xué)設(shè)計 班班通教學(xué)心得篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，“班班通”管理及應(yīng)用工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，利用“班班通”教學(xué)平臺,，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì),。圍繞學(xué)校工作計劃，有效,、有序,、有目的地開展電教實驗工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實驗?zāi)芰?，開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度,，積極推進我校教育信息化建設(shè)的進程,，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在,，注重經(jīng)驗的積累,，不斷提高“班班通”管理及應(yīng)用工作水平。

二,、工作目標

1.發(fā)動廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率,。

2.組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

3.開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，研究如何使“班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機融合的教研活動,。

4.做好各種電教設(shè)備的使用記錄和維護工作。

三,、工作措施

(一)抓好“班班通”管理及應(yīng)用管理工作

1,、制定“班班通”管理及應(yīng)用工作計劃，做到有措施,、有檢查,、有總結(jié)。

2,、加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,，對檢查情況及時反饋。

3,、加強學(xué)?！鞍喟嗤ā苯淌业墓芾恚熑蔚饺?。

4,、維護保持“班班通”設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運用狀態(tài),。

(二)建立健全“班班通”設(shè)備使用管理的各項制度

完善電教設(shè)備,、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，健全各項電教記錄,，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄，提高電教設(shè)備的利用率,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運用

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動。通過開展公開課,、通過教研活動,、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí),、教學(xué)的能力和習(xí)慣,，促進教師的全面素質(zhì)提升。

新學(xué)年,，新希望;新起點,，新跨越!我校將在教學(xué)工作中加強“班班通”管理及應(yīng)用的研究與指導(dǎo)，充分發(fā)揮利用“班班通”教學(xué)的育人功能,，不斷優(yōu)化,、整合教育資源，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。 四里學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備使用和管理工作安排

九月份

1,、做好“班班通”驗收工作;

2、制定“班班通”設(shè)備使用制度;

3,、開展“班班通”設(shè)備使用班主任培訓(xùn),。

十月份

1、“班班通”設(shè)備使用情況調(diào)研;

2,、做好“班班通”設(shè)備使用班主任向教師的指導(dǎo)工作,。

十一月份

1、“班班通”設(shè)備使用安全檢查;

2,、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課;

十二月份

1,、電教設(shè)備日常維護工作;

2、“班班通”設(shè)備使用,、保管情況檢查,。

元月份

1、“班班通”設(shè)備使用和管理工作材料整理;

2,、撰寫總結(jié),。

四里學(xué)校電教室

班班通教學(xué)設(shè)計 班班通教學(xué)心得篇三

為認真做好永豐中心小學(xué)“班班通”實施工作，根據(jù)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)均衡教育“班班通”建設(shè)工作的通知》文件精神,，制定本方案,。

為了加強對學(xué)校均衡教育“班班通”實施工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了遠程“班班通”實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：吳祥順

副組長：劉昌中 張賢勝

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組負責做好學(xué)校均衡教育“班班通”實施規(guī)劃,，制定實施方案,，健全各項規(guī)章制度，指導(dǎo),、督促相關(guān)教師按要求安裝,、使用和管理好項目設(shè)備;開展培訓(xùn)，提高教師的運用能力;加強管理,，充分發(fā)揮項目效益,。

(一)認真詳實的做好工作設(shè)備使用情況登記表。

(二)做好均衡教育”班班通“前期調(diào)研工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，為“班班通”進一步實施打下基礎(chǔ)。

(三)做好均衡教育“班班通”實施的準備工作,。按要求做好防盜,、防塵、防雷,，電路,、線路等設(shè)施工作。

(四)及時接收,、分發(fā)和安裝好設(shè)備,。

(五)組織培訓(xùn),，開展應(yīng)用。

(一)提高認識,，按時,、安置完成“班班通”工作任務(wù)。

(二)重視校本培訓(xùn),，把培訓(xùn)工作融入日常教學(xué)活動之中,，建立一支既懂教學(xué)又懂信息技術(shù)的教師隊伍。使用好,，管理好,，維護好項目設(shè)備和資源，充分發(fā)揮效益,。

(三)開展應(yīng)用研究,。把運用項目設(shè)備、資源開展教育教學(xué)工作的研究當作教研活動的重要內(nèi)容,，經(jīng)常性開展應(yīng)用型教研活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方式,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(四)創(chuàng)造條件，整合各類資源,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，提升教育教學(xué)整體水平，為實現(xiàn)現(xiàn)代教育奠定基礎(chǔ),。

班班通教學(xué)設(shè)計 班班通教學(xué)心得篇四

一,、指導(dǎo)思想

為了大力推進素質(zhì)教育，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,，我校借“班班通”東風，積極開展信息技術(shù)教育,，運用現(xiàn)代化信息技術(shù)為各門學(xué)科教學(xué)改革服務(wù),，努力實現(xiàn)教育資源共享，大力推動現(xiàn)代高,、新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用,。

二、工作目標

1.發(fā)動廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率以及實驗教學(xué)儀器的使用率,。

2.組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn),，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

3.開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，研究如何使 “班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機融合的教研活動,。

4.做好各種電教設(shè)備的使用記錄和維護工作,。

5.做好“班班通”常規(guī)記載和資料積累工作。對于器材的借還,、記載及新器材的增添,，舊器材的淘汰等都要做好相關(guān)記載工作，積累檔案資料;并要規(guī)范各班管理工作,，提高業(yè)務(wù)水平,。

三、工作措施

(一)抓好電教管理工作

1,、制定電教工作計劃,，做到有措施、有檢查,、有總結(jié),。

2、加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,，對檢查情況及時反饋,。

3. 加強學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理,，責任到人,。

4. 及時做到電教設(shè)備的檢修、維護,。

5. 維護保持“班班通”設(shè)備,、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運用狀態(tài)。

(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠程電教的各項制度

完善電教設(shè)備,、“班班通”設(shè)備使用的管理制度,，健全各項電教記 錄，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄,、使用記錄等,，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué),。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運用

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動,。通過開展公開課、通過教研活動,、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣,，促進教師的全面素質(zhì)提升,。

1、積極做好對教師的多級培訓(xùn)工作,，積極組織教師參加信息培訓(xùn),，組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、觀摩、研討活動,，提高教師電教運用能力,，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

2,、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動,，如教師自制教具學(xué)具評選、實驗優(yōu)質(zhì)課評選,、電教優(yōu)質(zhì)課評選等,。

3、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍,，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問,，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

4,、積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,，推動新課程在新環(huán)境下的新進程,。

新學(xué)年，新希望;新起點,，新跨越!六店初中將在教學(xué)工作中加強電教實驗教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮電教實驗教學(xué)的育人功能,，不斷優(yōu)化,、整合教育資源，全面提高電教教學(xué)質(zhì)量,。

電教實驗中心

20xx年x月二十四日

進度安排

九月份

1,、安裝調(diào)試“班班通”工作;

2、制定“班班通”設(shè)備使用管理制度,。

十月份

1,、做好“班班通”設(shè)備使用班主任向教師的指導(dǎo)工作;

2、“班班通”設(shè)備使用情況調(diào)研,。

十一月份

1,、設(shè)備使用安全檢查;

2,、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示,。

十二月份

1,、開展全校教師“班班通”設(shè)備使用培訓(xùn);

2,、電教設(shè)備日常維護檢查工作。

元月份

1,、各項電教設(shè)備使用檢查;

2,、“班班通”材料整理。

六店初級中學(xué)

班班通教學(xué)設(shè)計 班班通教學(xué)心得篇五

為了大力推進素質(zhì)教育,，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,，我校借“班班通”東風，積極開展信息技術(shù)教育,，運用現(xiàn)代化信息技術(shù)為各門學(xué)科教學(xué)改革服務(wù),，努力實現(xiàn)教育資源共享，大力推動現(xiàn)代高,、新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用,。

一、健全組織 加強管理

1,、成立以校長為組長的信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面開展信息技術(shù)的教育、培訓(xùn)工作,。

2,、健全各項規(guī)章制度?！丁鞍喟嗤ā痹O(shè)備使用管理規(guī)章制度》,、《“班班通”設(shè)備維護和保養(yǎng)制度》、《教學(xué)設(shè)備使用情況登記制度》等制度,，每項工作有計劃,、有安排、有檢查;活動有組織,、有記錄,、有責任人;做到下載有記錄，使用有記載,，并認真加以貫徹實施,。

二、加大投入 力爭創(chuàng)優(yōu)

為了使我?！鞍喟嗤ā苯逃O(shè)備能正常運轉(zhuǎn),，使教師們能正常開展課堂教學(xué)。在使用前期,，專門指派教師,，每天巡視在每個教學(xué)樓層，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

三、加強培訓(xùn) 提高技能

學(xué)校制訂了《教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃》，結(jié)合新課改,，對教師分批,、分期、分需求進行培訓(xùn),，采用集中培訓(xùn),，分散練習(xí)，定期驗收的方式進行,。發(fā)放教師信息技術(shù)調(diào)查問卷,，了解教師的情況，并根據(jù)教師的情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案,。學(xué)校教導(dǎo)處和信息中心定期對教師的信息技術(shù)能力進行測評,，重點是通過操作的形式考察教師的計算機應(yīng)用能力。通過培訓(xùn)使全體教師都做到能上網(wǎng)查詢資料,，能電子備課,，能利用資源整合課件。

四,、優(yōu)化利用 發(fā)揮效益

1,、依托資源促教學(xué)

(1)“班班通”勾通了心靈

有了“班班通”，老師和學(xué)生不需要進電教室,，利用網(wǎng)絡(luò)教育資源上課,，老師、學(xué)生個個是笑臉常駐,。制定設(shè)備的管理,，資料的收集，資源的使用,、安全等管理措施,。 每周進行檔案收集。

(2)學(xué)科資源整合,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

各學(xué)科教師根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，提前一天或幾天針對課堂教學(xué)需要,，選取那些符合新課標和學(xué)情的資源,，進行合理調(diào)用和開發(fā)，增加創(chuàng)意,，進行重組,。并把這些整合的課件有效地運用到課堂，在運用過程中,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時在下次整合時進行改進，這樣逐步提升教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合,，推動信息人技術(shù)教育的應(yīng)用研究向縱深發(fā)展，促進教育教學(xué)工作邁向了新的臺階,。

2 “班班通”教育資源讓學(xué)生受益

落實“面向?qū)W生,、走進課堂、用于教學(xué)”的方針,，學(xué)校積極開設(shè)信息技術(shù)課程,，讓學(xué)生學(xué)會計算機的用法，學(xué)會打字,、畫圖以及收集,、瀏覽各科學(xué)習(xí)資料，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),。讓學(xué)生能夠利用信息技術(shù)解決其他學(xué)科領(lǐng)域中的問題,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供幫助,，成為主動,、自主的學(xué)習(xí)者。學(xué)校還利用網(wǎng)上資源對學(xué)生日常行為規(guī)范進行培訓(xùn),，培養(yǎng)他們熱愛祖國,，尊老愛幼、文明禮貌,、誠實守信,，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒的優(yōu)良品質(zhì),。并利用網(wǎng)上資源對學(xué)生進行安全知識培訓(xùn)和法律知識培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們遇險不怕,，遇亂不驚,，用清醒頭腦以智取勝的能力;幫助學(xué)生提高鑒別真、善,、美,、假、惡,、丑的能力,。這樣，既開闊了學(xué)生的視野,，又讓他們受到了情感的熏陶,。

“班班通”、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),，需要我們不斷探索和完善,，加強管理、總結(jié)經(jīng)驗,，克服困難和不足,，不斷探索創(chuàng)新，使這項工作得以進一步推廣和深化,。

班班通教學(xué)設(shè)計 班班通教學(xué)心得篇六

本學(xué)年,，班班通教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點班班通教學(xué)平臺,，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計劃,，有效,、有序、有目的地開展班班通工作,。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實驗?zāi)芰Γ_展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究,，加大對教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度,，積極推進我校教育信息化建設(shè)的進程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源,，挖掘內(nèi)在,，注重經(jīng)驗的積累，不斷提高班班通工作管理水平,。

1.發(fā)動廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率,。

2.組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

3.開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，研究如何使 “班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機融合的教研活動。

4.做好各種電教設(shè)備和科學(xué)儀器的使用記錄和維護工作,。

5.做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作,。對于班班通器材的借還、班班通課的記載及新器材的增添,，舊器材的淘汰等都要做好相關(guān)記載工作,，積累檔案資料;并要規(guī)范實驗員的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平,。

(一)抓好電教管理工作

1,、制定班班通工作計劃,，做到有措施、有檢查,、有總結(jié),。

2、加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,，對檢查情況及時反饋,。

3. 加強學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理,，責任到人。

4. 及時做到班班通設(shè)備的檢修,、維護,。

5. 維護保持“班班通”設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運用狀態(tài),。

(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠程電教的各項制度

完善電教設(shè)備,、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，健全各項電教記錄,，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄,、多媒體設(shè)備使用記錄等，提高電教設(shè)備的利用率,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運用

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動。通過開展公開課,、通過教研活動,、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí),、教學(xué)的能力和習(xí)慣,，促進教師的全面素質(zhì)提升。

1,、積極做好對教師的多級培訓(xùn)工作,，積極組織教師參加信息培訓(xùn)，組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、觀摩,、研討活動，提高教師電教運用能力,，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手,。

2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動,，如教師自制教具學(xué)具評選,、實驗優(yōu)質(zhì)課評選,、電教優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)生電腦作品制作等,。

新學(xué)年,，新希望;新起點，新跨越!胡吉爾臺鄉(xiāng)中心學(xué)校將在教學(xué)工作中加強電教實驗教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與管理,，充分發(fā)揮電教實驗教學(xué)的育人功能，不斷優(yōu)化,、整合教育資源,，全面提高電教實驗教學(xué)質(zhì)量。