總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
教師讀書活動總結(jié)語篇一
2,、教師對學(xué)生影響巨大：教師讀書意識,、熱情和習(xí)慣對學(xué)生的影響是潛移默化的，非常重要,。學(xué)生是否真正熱愛讀書很多時候并不取決于教師的明令要求,，而主要在于教師的默默影響。我會努力去影響學(xué)生愛讀書,。
3,、人是高級動物，應(yīng)學(xué)會品味生活,，應(yīng)有高雅的生活情趣,，應(yīng)追求高層次的精神層面的享受，否則就可能低俗無趣,。而書是最豐富,、便捷、便宜的人類精神文化產(chǎn)品,。通過書,，我們可以感受人間百態(tài),，體驗人生諸多情感，獲取豐富的知識和信息,。我們不該放棄享受的機會,。
聽了大家的介紹，我把讀書方法歸納一下幾點：
1,、博覽+精讀,。因為現(xiàn)在書籍眾多，要學(xué)會有所取舍,，有很多內(nèi)容的書大面“瀏覽”,，掌握要點即可，但很多好書,，尤其是優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書籍,，需要仔細閱讀不可。
2,、讀+思+寫,。要做到認真閱讀，讀中仔細思考,，將讀書中產(chǎn)生的靈感或點滴的想法及時記錄到書中,，再在“通覽”的基礎(chǔ)上選擇要點或精彩的語句進行摘記，寫出讀后感,，形成系列的讀書體會,，慢慢積累成為讀書所得。
3,、自讀+交流。在充分“獨享”的基礎(chǔ)上要試著與人口頭或書面“分享”,。因為“分享”的過程是促使自己深入思考的過程,，是與人交流思想的過程，是提升境界的過程,，忽略不得,。
4、聯(lián)系實際讀,。讀書要真正讀進去,，不能只停留于字句的表面，而是要在讀書中文字的同時,，腦海中進行想象或聯(lián)想,，及時反思自己的教育教學(xué)實際，主動與自己的實際相聯(lián)系,，看能否對自己的實踐起指導(dǎo)作用,。如果有所感悟,，就算有所得。
5,、深入淺出讀,。要有把薄書讀厚，把厚書讀薄的能力和意識,，即面對非常抽象,、概括的內(nèi)容，要學(xué)會舉一反三,，聯(lián)想豐富;面對內(nèi)容具體,、翔實的書籍，要學(xué)會提綱挈領(lǐng),，“抽”出要點,。
6、讀中質(zhì)疑,。讀書過程中要認真吸取其中的營養(yǎng),，但更要有批判、質(zhì)疑的態(tài)度,，不能人云亦云,，要有自己的觀點。
