總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師讀書活動總結(jié)語篇一

一,、積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實質(zhì)

“讀書活動”使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的,、要求及要達到的具體目標,。學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,，為教師配備了《論語易讀》,，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

二、制定切實可行的措施保障

每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則,，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導,，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。

三、建立學校,、教研組,、教師三級網(wǎng)絡(luò)

學校負責整個活動的資料、資金,、場所保障;教研組負責組織教師參與,、實施;各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好,，學校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動提供充足的保障,。

四,、促進了教師專業(yè)的發(fā)展

各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄,、讀書演講比賽等。這些活動的開展,，極大地開闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動,，教師們在知識的海洋中遨游,，感受教育大師的風范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng),，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。 促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去,。

教師讀書活動總結(jié)語篇二

為進一步落實德州市教育局《關(guān)于開展中小學教師讀書活動的通知》的精神,，根據(jù)禹城市教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),，加強教師隊伍建設(shè),，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目,，我校用心開展讀書活動,。以下是對我校讀書活動開展狀況的總結(jié)：

教育是事業(yè)，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè),，擔負的卻是教育的職責。師與生之間,，維系在一齊的是愛,，因而愛也就成為了教育永恒的主題?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛,，我期望自我能夠到達這個境界,。”多么樸實的一句話,。正是這樣樸實的一句話,，道出了張思明對教育的理解，證明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做,。

一,、領(lǐng)導重視，率先垂范,。

首先建立教師讀書活動領(lǐng)導小組,，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長,。確定具體負責的領(lǐng)導,。成立有領(lǐng)導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下,，認真學習,、討論、交流,，并及時足量寫出讀書筆記,。

二、建立健全制度,，措施到位,。

學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度,，提出了讀書宣傳口號,，采取切實可行的措施。在讀書活動中,，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵,，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),。領(lǐng)導小組負責人定期檢查教師的自學筆記,，對教師自學狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要資料,。

三,、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍,。

根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作,。召開了讀書學習活動主題大會,、主題黑板報、制作格言,、名人名言壁畫等,，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學習的重要好處,，透過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識,，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

三、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓的有機結(jié)合,。

讀書活動是校本培訓的有機組成部分,。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結(jié)合起來,，實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓的領(lǐng)導定期與不定期抽查教師的讀書筆記,、檢查結(jié)果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中,，實現(xiàn)集中學習及學習交流活動與校本培訓時光科學統(tǒng)一。

四,、我校制定了用心有效可行的讀書活動實施方案

1,、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律推薦》,、《學校管理的50個典型案例》,、《班主任兵法3—震撼教育36計》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個好習慣》,、《新課程怎樣教得精彩-100個優(yōu)秀教師教學心得》等自購數(shù)目,。

2、深研細讀,。教師要緊密結(jié)合自我的教育教學實踐,，及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學善思,，精讀細讀,。

3、讀寫結(jié)合,。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神,，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也能夠?qū)λx資料寫出讀書心得(1000字/周)，確切保證讀書活動的質(zhì)量,。

4,、交流研討。分學期分階段讀書活動小組進行學習交流,，領(lǐng)導做好帶頭,，教師和學習小組的領(lǐng)導寫出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學實際進行反思,、寫出讀書心得體會,，作為教師考評的一項重要資料。定期舉行教師讀書交流活動,，讀書報告會,，交流自我在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中構(gòu)成良好的讀書氛圍,。

5,、讀書評價。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動工作安排要求,，并結(jié)合我校實際,，每名教師每學期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評,，有學校讀書活動領(lǐng)導小組組織評價,，對優(yōu)秀作品進行推薦，并予以表彰,。

用心組織發(fā)動,，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的,、要求及要到達的具體目標,。學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,，為教師配備了書籍,，鼓舞教師超多閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。教師讀書活動總結(jié)

制定切實可行的措施保障,，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則,，確保活動持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

建立學校、教研組,、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學校負責整個活動的資料、資金,、場所保障;教研組負責組織教師參與,、實施;各位教師用心響應(yīng)，有目的,、有計劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好,，學校添置了超多的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤、音像制品,，為活動帶給充足的保障,。

五、有效開展各種形式的讀書交流活動,，在活動中激發(fā)教師的閱讀興趣,。

我校先后組織了：《影響教師一生的100個好習慣》的讀書心得經(jīng)驗交流會，并選出了孫海忠,、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流;開展讀書心得評比活動,，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆,、讀書心得進行階段性評比;組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動,。人人愛讀書,，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然構(gòu)成。

六,、用心開展“讀書用心分子”與“讀書標兵”評選活動,。

為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話,，與博覽同行,，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學潛力。我校用心開展“讀書用心分子”與“讀書標兵”評選活動,，制定科學合理,，切實可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們用心參與,，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模,。《影響教師一生的100個好習慣》一書,，王晶老師都已讀過多遍,，并注意從中學習好習慣，用以指導自我的實際工作;孫海英老師自我拿錢主動購買教育書籍;老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆,，平時經(jīng)常交流讀書體會,，有時候還進行激烈的討論。透過讀書,，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液。個性是45歲以上的老教師老當益壯,，不甘落后,，用心參加讀書學習活動。他們多成長于特殊的年代,，知識的結(jié)構(gòu)上存在著必須的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊,、機械,，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而此刻,，他透過讀書,，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改善,。青年教師更是爭先恐后,，發(fā)揚“上崗不放書”的學習精神，不驕不躁,，透過讀書,，為自我的教育教學工作不斷補充新的血液。

透過讀書活動,，教師們在知識的海洋中遨游,，感受教育大師的風范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng),，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。促進了學校教育教學改革的不斷深入,，我們必須要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。教師讀書活動總結(jié)

總之,，透過本階段的讀書活動,，倫鎮(zhèn)中學的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記,、讀書心得以及讀書活動總結(jié),。教師透過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺,。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中,，使我校的教育教學質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升,。為使我校的教育教學質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)!