總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)教師教學(xué)總結(jié)與反思實(shí)用篇一
一年級學(xué)生剛來學(xué)校的時候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的,而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生,,這需要教師耐心的引導(dǎo),并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,,興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,。
經(jīng)常有其他學(xué)科的老師羨慕地對我說:“你們美術(shù)課最好上了,不用從頭講到尾,,學(xué)生興趣自然有,,上課輕松又愉快,。”我笑一笑,,心想要是真能讓每一節(jié)美術(shù)課輕松愉快又有良好的效果,,這個美術(shù)老師的造詣可不一般了。美術(shù)課要想上好,,還真不是那么容易,,課前的精心準(zhǔn)備,,課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排,、個性輔導(dǎo),、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少,,都需要美術(shù)老師下工夫來思考,、推敲,。
一,,陶冶學(xué)生的情操,,提高審美能力;
二,,引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流,;
三,,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力;
四,,形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,;
五,,促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。
應(yīng)該說,課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求,,它不僅僅停留在過去的以學(xué)習(xí)美術(shù)技能為主的教學(xué)模式,,而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵,,要達(dá)到這樣的目標(biāo),,需要美術(shù)教師有很高的綜合素養(yǎng),、人文素養(yǎng),。而這,,與我對美術(shù)課美術(shù)教師的期望正好吻合,。
這一學(xué)期來我一直在思考:什么樣的美術(shù)課稱得上好,?怎樣上好美術(shù)課呢,?在思考的同時,,我把自己認(rèn)為正確的理念放到課堂里,在一次次實(shí)踐的檢驗(yàn)中尋找答案。
思考一:美術(shù)課前的準(zhǔn)備
美術(shù)課的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的準(zhǔn)備,,它要有更廣泛的內(nèi)容,。比如在《美麗的天空》這一課里,,教具是制作好的手工禮物,,為了讓課堂更有氛圍,,我準(zhǔn)備了兒童歌曲《童心是小鳥》和關(guān)于小鳥的卡通影片,歌曲和影片結(jié)合的范例在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用,。除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外,,更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識,、深厚的文化底蘊(yùn),。這得靠老師長期的積累,。
教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證,,這是大多數(shù)教師認(rèn)可的原則,。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè),比如一些手工課,,需要幾個兒童合作完成,小朋友湊在一起難免會各抒己見,,不會像成人那樣有克制力,,這樣勢必造成紀(jì)律不好,。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性,加入了游戲,、舞蹈等活潑的形式,,課堂也會顯得雜亂,,問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正,,他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作,,可以畫在桌子上,,可以“亂涂亂畫”,。德國紐倫堡丟勒中學(xué)的謝爾先生曾說,,在丟勒中學(xué),,學(xué)生作畫時可以戴耳機(jī)聽音樂,,邊聽自己喜歡的音樂邊作畫,。我想這在國內(nèi)肯定是禁止的。學(xué)校要求課堂必須有秩序,,但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性,,限制孩子的創(chuàng)造性。怎樣兼顧呢,?那要求教師在組織教學(xué)上的收放自如,,既不放縱,,也不壓制,。
思考三:美術(shù)作業(yè)的評價
大人看孩子的畫往往搖頭,畫的是什么呀
亂七八糟,!殊不知,,兒童繪畫貴在無序,、天然童真,,去雕飾的浪漫稚拙,,而且個性鮮明,,想象力豐富,。有的孩子喜歡色彩,,有的孩子畫畫喜歡用線條,。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀,。所以對于兒童畫的批改,、評價應(yīng)該有多重的標(biāo)準(zhǔn),,要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。
課程標(biāo)準(zhǔn)是新的,,兒童是新的,,在教學(xué)中肯定會有更多的新問題新現(xiàn)象新思路值得我們?nèi)ニ伎?,這確實(shí)是十分有意思的事情,。
美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)教師教學(xué)總結(jié)與反思實(shí)用篇二
一,、教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,,工作上兢兢業(yè)業(yè),,愛校如家,,對學(xué)生以身作則,,言傳身教,。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。
三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,,處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,,加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高中生的審美能力,。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動 活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式,。
6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,,并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,,更注重未來發(fā)展,。
7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。
四,、自身素質(zhì)
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。
美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)教師教學(xué)總結(jié)與反思實(shí)用篇三
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任高二十四個班的美術(shù)教學(xué)工作,,并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校美術(shù)班活動,、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展、并加入xx省美術(shù)家協(xié)會,。
為進(jìn)一步提高自己,,積極地外出聽課,組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類畫展,。深信,,只要付出必有收獲!不求最好,但求更好,。在教學(xué)中,,把握原則,,積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,,除了在課堂教學(xué)以外,,組織號召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展,進(jìn)行直觀教學(xué),,贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好,。組織學(xué)生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,取得了第一名,、第二名的成績,。
擴(kuò)大宣傳力度,,使每周四晚5:40-9:20的全校美術(shù)興趣活動更有特色,,并確立高考班,利用一三五晚7:00-10:00對其進(jìn)行專人輔導(dǎo),。在學(xué)習(xí)中,,與學(xué)生共同成長,在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中,,水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎,。藝無止境,,學(xué)無止境,。不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海。在藝術(shù)的道路上,,坎坷與希望并存,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。20xx年是不尋常的一年,,展望20xx,,生活將會更加充滿希望。相信,,通過自己的不懈努力,,校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),,我們平山中學(xué)定會迎來藝術(shù)的春天。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,,除了感嘆時光的飛逝,還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié),。一個學(xué)期的時光中,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作,。回顧這一學(xué)期,,雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,借以促進(jìn)提高。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
一個學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,我越來越清晰地認(rèn)識到,,“學(xué)海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,,我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動,。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué),、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力,。
在日常教學(xué)中,對學(xué)生以身作則,,言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,,為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲??傊?,在實(shí)際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三,、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作
對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學(xué)期的宣傳工作中,,按時上崗,盡職盡責(zé),,為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。
四、加強(qiáng)反思,,及時總結(jié)教學(xué)得失,。
反思本學(xué)期來的工作,,自己在工作中的不足,,主要有以下幾點(diǎn):
3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,當(dāng)然,,其他方面的工作也有待于精益求精,,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。
美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)教師教學(xué)總結(jié)與反思實(shí)用篇四
20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級的美術(shù)教學(xué)工作,、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長,,美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié),。工作中本人盡職盡責(zé),并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作,。
依常規(guī)教學(xué),,盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,,比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,除了課堂欣賞,,與動手畫畫外,,為了更好的理解教材,,在校領(lǐng)導(dǎo),、級長與班主任的支持下,,我組織全年級學(xué)生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,,讓學(xué)生親身體驗(yàn),,感受陶藝制作的樂趣等等,。
積極配合學(xué)校團(tuán)委組織開展的“迎奧運(yùn)校園美術(shù)作品展覽”,并于5月27日至6月3日在四中初中部進(jìn)行;初一年級也在高考后舉行,。此外,,還組織學(xué)生參加了??谑械诰艑?歡樂杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式",、“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí),。
美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長,、班主任,、科任老師、學(xué)生家長等的關(guān)心與大力支持,,以及我和學(xué)生們的全身心投入下,,最終的成績還算喜人,。凡是參加報考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,他們分別被廣東,、湖南,、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄齲其中難得的是,,他們中有3人的文化課考了五百多分,這是他們當(dāng)初沒想到的,。
他們能取得這樣的成績也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長,、班主任,、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果,。如果當(dāng)初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,這件事情也不會有開始和有進(jìn)展,。如果沒有年級組長,、班主任、科任老師以及他們的家長等關(guān)心與協(xié)助,,學(xué)生們也不會達(dá)到專業(yè)與文化課均過與遠(yuǎn)超過所報考的分?jǐn)?shù)線的成績,。
在任備課組組長工作中,本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作,,鼓勵和幫助新教師參加教研教學(xué)活動,使其從中學(xué)習(xí),、鍛煉和成長,。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動”中,鄭良運(yùn)老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo),、以及同科組其他老師的好評,。
在已結(jié)束的工作中,,我感觸很多,也學(xué)習(xí)了不少新東西,,我會不斷提高與完善自己,。踏實(shí),、善思,、有效、努力的做好自己的工作,。
美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)教師教學(xué)總結(jié)與反思實(shí)用篇五
轉(zhuǎn)眼間,,本學(xué)期快要結(jié)束了,,回顧這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。自我感覺良好,,當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié),,以便取長補(bǔ)短以待今后教學(xué)水平更上一層樓,。
1、學(xué)期初,,和同組教師一起,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照《美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
2,、按照學(xué)校管理規(guī)定,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,,努力上好每一節(jié)課,。我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,,為我所用,。
3,、利用學(xué)科特點(diǎn),自身?xiàng)l件,,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,。
4、本人一直勤勤懇懇,,愛崗敬業(yè),, 把滿腔熱情傾于注教學(xué)中,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),,充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),,增強(qiáng)學(xué)生的 民族 自豪感,。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本校的美術(shù)資源,,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,注意循序漸進(jìn)和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,。 通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生 健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,,想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
5,、在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,,評課,,參加教研組教研活動外,還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)教師,。同時也經(jīng)常到圖書室去借閱美術(shù)教學(xué)參考資料進(jìn)行學(xué)習(xí),,不斷提高自己的美術(shù)教學(xué)水平,。
美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)教師教學(xué)總結(jié)與反思實(shí)用篇六
韓愈說:師者,傳道,、授業(yè),、解惑也。教學(xué)工作是教師工作的重要組成部分,,關(guān)系著學(xué)生心智的健康成長,。本學(xué)期我擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作,能認(rèn)真鉆研教材,,把握教材,。在教學(xué)中,努力把新課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,,以提高和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,重視學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,全面提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。
五年級的學(xué)生已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識,,要做好教學(xué)工作,,首先必須充分尊重學(xué)生。全國優(yōu)秀教師楊傳泳老師來我校作報告時這樣說道:“教師只有親近學(xué)生,,融入學(xué)生,,才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,找到教育的契機(jī),,從而點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,。”我在工作中十分重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,,放手讓學(xué)生去做,鼓勵他們大膽探索和實(shí)踐,,共同提高,。本年度,我班開展了班際包餛飩大賽,、我“行”我“秀”等豐富多彩的活動,,極大地培養(yǎng)了學(xué)生的能力,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
在教學(xué)上,,我在名師談海珍、陳建根以及校骨干教師沈月靜的影響下,逐步形成了刪繁就簡,、幽默樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,,深受學(xué)生的喜愛,。所帶的班級,,也成為了全校有名的“公開課”班。凡是學(xué)校有開課活動,,或者外校老師來上課,,我們班都是“點(diǎn)擊率”的班級。作為學(xué)校的骨干教師,,一年來,,我在學(xué)校開設(shè)公開課6次,送教到民工學(xué)校1次,,力爭先在課堂上讓自己成長起來,。
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!蔽覀兊膶W(xué)校無疑也是一個清凌凌的方塘,,怎樣讓這方塘之水清澈可人?其源頭活水自然是教育科研。當(dāng)然,,教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的,、復(fù)雜的創(chuàng)新工作,需要熱情,、興趣和關(guān)注,,更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。
蘇州大學(xué)朱永新教授為了鼓勵教師寫教育隨筆,,在網(wǎng)上開辦了“教育成功保險公司”,,即教師如果堅(jiān)持每天寫教育隨筆1000字,堅(jiān)持十年寫成3650篇,,字?jǐn)?shù)達(dá)365萬字,,如果不成為教育家的話,教師十年前如投保一萬,,他愿賠付100萬,。我沒有去朱老師那里投保,但工作五年來,,我對教科研卻是情有獨(dú)鐘,。
xx年,市教育局在全市范圍推開了“師生共讀整本書”的課題研究工作,,要求各校選派2名教師參加實(shí)驗(yàn)研究,,我榮幸地成為了其中的一員。其實(shí),,在這個活動推開之前,,由于我對學(xué)生課外閱讀的重視,,我班早已形成了濃厚的閱讀氛圍。參加實(shí)驗(yàn),,在多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,,我在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀上有了更多的方法,也取得了一些顯著的成績,。我班本學(xué)期人均讀書量20冊,,開展讀書交流研討會2次,學(xué)生習(xí)作在市級以上報刊雜志上發(fā)表28篇次,。我主持的吳江市20xxx年度課題《開展新教育實(shí)驗(yàn)改善小學(xué)生讀寫生活》,,獲得課題研究成果一等獎,撰寫的13篇論文,、隨筆得到發(fā)表,。此外,我還評到了“吳江市教科能手”,,這是我在教育科研路上的一個新的里程碑,。
《青春教壇》是團(tuán)總支自己的刊物,主要刊發(fā)團(tuán)員教師的教育隨筆,,心情雜感,,是廣大團(tuán)員教師交流、學(xué)習(xí)的重要平臺,。雙月刊的雜志,,現(xiàn)在已經(jīng)出到了18期,它以精美的文章,、匠心的設(shè)計贏得了鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。
美術(shù)教師教學(xué)總結(jié)教師教學(xué)總結(jié)與反思實(shí)用篇七
不知不覺中一學(xué)期快要過去了,可以說緊張忙碌而收獲多多,。我不僅認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,也在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和美術(shù)選修課教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,創(chuàng)新選修課課程的設(shè)計和安排,,改革美術(shù)選修課的`教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式,,實(shí)施素質(zhì)教學(xué),收到很好的效果,。
本學(xué)期我承擔(dān)了初三10個班的教學(xué)工作,,綜合的、靈活的課程設(shè)置,讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更自由,、更實(shí)在,、更有興趣,也更有創(chuàng)造力,,是真正以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)的美術(shù)文化教育,。
本學(xué)期的教學(xué)來看,,總共有以下幾點(diǎn)體會:
學(xué)校加強(qiáng)了美術(shù)教師的思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不僅在校內(nèi)展開了聽課說課,,經(jīng)常出外學(xué)習(xí)聽課的實(shí)踐活動也讓我們的教學(xué)水平提高不少,,嚴(yán)格把好教師的教學(xué)關(guān),從思想認(rèn)識的高度提高教師對課堂教學(xué)的重視,。
在美術(shù)選修課的課程設(shè)置上,美術(shù)組進(jìn)行了大膽而又創(chuàng)新的改革,組里把課程的選擇權(quán)充分的交給了授課教師和學(xué)生,,根據(jù)教師的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的興趣需要來設(shè)置。
本學(xué)期的美術(shù)活動一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動形式,,把活動游戲引入課堂,,突破教室的束縛,把學(xué)生“放”出教室,,充分利用校園這個大環(huán)境,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐。學(xué)生動手的機(jī)會多了,,視野也開闊了,,活動體驗(yàn)也增多了,想象思維能力也增強(qiáng)了,,學(xué)生的興趣自然也就高漲了,。
在自身的素質(zhì)中,我還應(yīng)該更加的豐富自己的素質(zhì),,更好的授課給學(xué)生,,加強(qiáng)美術(shù)課堂與社會生活的聯(lián)系。學(xué)生往往在生活視野和生活體驗(yàn)上表現(xiàn)不足,,就更需要與外界加強(qiáng)聯(lián)系,,增進(jìn)了解,開闊視野,,提高藝術(shù)修養(yǎng),。