時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)四年級班主任計劃四年級班主任計劃工作目標篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是四年級3班的語文教學(xué)及班主任工作，本班共有學(xué)生46人,，其中女生17人,。日托生42人，全托生4人,。本學(xué)期,，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實際情況,，開展一系列有針對性,，有創(chuàng)意的活動,，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長，與學(xué)生多方面,，多層次接觸交流,。為把四3班建設(shè)成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗,。

1,、組織建設(shè)：

就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,， “龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作,。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力,、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音",，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察,，并通過開展一些有目的,、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”,。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察,，考察合格再任用?！褒堫^”建立后,，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持,、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負責(zé)、定期考核,、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力、有動力,、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

2、文化建設(shè)：

在開學(xué)一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn),、班級公示,、真心英雄榜、我們的作品,、語文學(xué)習(xí)成績一覽表,、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生,、家長的主觀能動性，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵,、班歌,、班旗等等。

3,、學(xué)習(xí)建設(shè)：

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠是學(xué)校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課,、每一單元,、每一學(xué)科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,，體會到成功的喜悅。

4,、安全教育：

安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué),，課中課余,，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲,，禁止學(xué)生參與；上學(xué)放學(xué)路上的安全,，將與家長溝通,，一起進行教育,。

本學(xué)期的班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展,！為著這個目標,，我們將不遺余力的努力奮斗！

小學(xué)四年級班主任計劃四年級班主任計劃工作目標篇二

一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣味,。

以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo),，以深滲透滲出展開素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動,，進步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，重視培養(yǎng)和進步學(xué)生的基本道德,。上好每堂課，規(guī)范班級平常管理工作,，展開豐富而成心義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特點,。

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生15人,，其中男生7人，女生8人,。

品德方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)校,、班集體，團結(jié)向上,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、酷愛勞動。能依照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的緣由,，部份學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中留意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碇v,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但輕易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。

干部狀態(tài)通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱忱,，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強,，但能力上還缺少鍛煉培養(yǎng),，不夠主動，需培養(yǎng),。

班級構(gòu)成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希看與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碇v,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行酷愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,，弄好心理健康教育,。

2、弄好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的平常行為培養(yǎng),，爭取活動紅旗。

3,、弄好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識，構(gòu)成一定的能力,。

4,、弄好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

6、增進每個學(xué)生的全面發(fā)展,，利用班隊活動,，進步學(xué)生的各方面能力。

本班學(xué)生奮斗目標：

1,、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力。

2,、爭當學(xué)校的優(yōu)秀班集體,。

3、發(fā)展個性特長,，增進身心健康。

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫我最棒!。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分,，學(xué)生每得到20分,，就能夠換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有明顯的進步,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選優(yōu)秀小組,，對每一個小組的學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組,，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能獲得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是畢生制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)負,，假如下一次評比你超過了組長,，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進行十個道德行為的教育。

(3)利用優(yōu)秀小組的評比,，要求小組中的每位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組,。

(4)設(shè)立中隊記錄本,，進一步完善中隊小家務(wù),。本學(xué)期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學(xué)路隊,、課間紀律,、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,，此記錄本的加減分將納進評比欄,。

(1)進一步對衛(wèi)生小組上進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，正告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大題目及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次衛(wèi)生標兵,。

4、其它方面：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)良成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)重視育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評選欄,、中隊角，每一個園地力求美看大方,，突出特點,，使學(xué)生在潛移默化中遭到教育。

(3)展開豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

(4)展開天天一則小故事活動,，鍛煉學(xué)生的口語表達能力，給每名學(xué)生表現(xiàn)自己的機會。

1,、弄好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新的校風(fēng)標語。讓課程表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評選欄鼓勵學(xué)生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助落后的同學(xué)。班主任本著抓兩頭,，帶中間的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們一樣遭到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力,，從而同樣成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要學(xué)高為師,，身正是范，時刻做學(xué)生的榜樣,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理題目的學(xué)生,，要及時地與家長獲得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交換,，找到題目的關(guān)鍵，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理題目發(fā)生率。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4,、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,，學(xué)生的心理健康教育題目愈來愈遭到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子由于家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理題目,。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤其重要。

由于五年級班級人數(shù)未幾,，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,，利用雙休日的上午或放工以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委宛地說出孩子存在的不足,，并給予公道的建議,。對家長的來訪，我會熱忱地接待,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課留意力不夠集中,。能清楚地熟悉到自己的不足,，但保持時間不長。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施以下：

1,、班集體內(nèi)構(gòu)成比、學(xué),、趕,、幫、超的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對他們在行為上的不良的地方,，漸漸糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學(xué)眼前展現(xiàn)自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些費勁,，接受新知識較慢。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施以下：

1,、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們,。

2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3,、當他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候,，老師要及時表揚。

4,、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。

安全工作是一切工作得以順利進行的條件,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一名。

1,、利用班會,、黑板報、圖片展等情勢,，展開安全知識教育,。

2、用班會課給學(xué)生傳授相干的安全意識,，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識,。

玄月份：

(1)了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況，檢查作完,。

(2)重組班委會,、隊委會、學(xué)習(xí)小組,、值日生輪番小組;

(3)完善各項班級管理制度,。

(4)開以敬師為主題的班隊會。

(5)慶國慶文藝匯演預(yù)備,。

(6)交通安全知識比賽,。

十月份：

(1)慶國慶文藝匯演。

(2)開以感恩祖國為主題的班隊會活動,。

(3)開班會講冬季各項安全常識,。

小學(xué)四年級班主任計劃四年級班主任計劃工作目標篇三

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的班主任，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,。

一、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生44人,，其中男生23人,，女生21人。我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

二,、班級基本目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng),。

三、基本措施和做法

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四、具體安排：

第一周 1. 總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序。

第二周 1.組織好教師節(jié)活動,。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

第三周 1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

第五周 國慶節(jié)放假

第六周 1.對學(xué)生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

第七周 1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進行班級詩歌朗誦競賽。

第八周 1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進行尊敬父母的教育,。

第九周 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周 1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.期中考試,。

第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育,。

2.對學(xué)生進行安全教育、集體主義教育,。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育,。

2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

第十五周 準備閱讀比賽

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準備評比,。

第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣,。

2.加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

小學(xué)四年級班主任計劃四年級班主任計劃工作目標篇四

我班這一學(xué)期共有37位學(xué)生,，其中女生（16）人,，男生有（21）人，其中部分學(xué)生平時上課都比較認真,。學(xué)生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。

１,、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁,，所以應(yīng)該重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀律。有管理能力的同學(xué)當班干部起帶頭模范作用,。

2,、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。

3,、加強良好品質(zhì)的形成

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。因此，培養(yǎng)學(xué)生 良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 ,。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生的 誠實謙遜 、學(xué)會合作,、做事認真,、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而 達到化被動教育為自我管理的目的,。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

5,、結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動,，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)?！钡幕顒?。“元旦”開展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,。

１、加強安全教育（交通、防火,、防電,、防溺水等）。

２,、強化德育工作,，開展各項教育活動，以《守則》和《規(guī)范》為準則,，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。

３、針對學(xué)生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作,。

４,、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。

５,、經(jīng)常家訪工作,，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度,。

６,、對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導(dǎo),。

７,、繼續(xù)強化班隊建設(shè)，培養(yǎng)良好的班集體,，選拔責(zé)任心強遵守紀律的學(xué)生為班干部,。“班級公約”要求人人遵守,。

８、在教學(xué)過程中,，我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點進行教育,，特別是學(xué)困生，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生。

1,、 利用班會提高學(xué)生的交通,、防火安全意識。

2,、教育學(xué)生不隨便到江,、河、湖、海,、水池,、池塘邊玩。不私自外出游泳,。

3,、適時進行法制教育，嚴禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣,。

小學(xué)四年級班主任計劃四年級班主任計劃工作目標篇五

全班共有學(xué)生30人，其中男生14人,，女生16人,。三好學(xué)生會8人，優(yōu)秀生5人,。. 后進生比不多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較強,，是全校比較好的一個班,。

1、了解學(xué)生思想狀況,。

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作。

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。