為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

教育機構(gòu)年度工作總結(jié)和計劃教育機構(gòu)年度計劃方案篇一

1.在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。

2.大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破,。

3.積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技

能培訓(xùn)新思路與新方法,，通過實踐總結(jié)與理論研究,，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗,。

4.繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學(xué),，（如山東博文、昆山科高等）力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破,。

組織建設(shè)：

從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé),，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。

從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī),、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系,。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子,，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已）通過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢,、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團效應(yīng)、品牌效應(yīng),，更好地推進我市社區(qū)教育工作,。

創(chuàng)建迎評

2.積極配合創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動,，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度,、參與度,，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動,，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動,，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動,。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動,。

3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心,、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級,、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基礎(chǔ)。

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外,，還要積極創(chuàng)造條件,，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。

資源建設(shè)

主動,、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作,。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè)，通過積極引進與自主開發(fā),，雙管齊下,，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。

繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度,，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲--從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本,；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩--宣卷》（暫命名）的通俗讀本。

積極配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育,、通信報導(dǎo),、理論研究等工作。

繼續(xù)辦好社區(qū)教育報,，初步打算今年每期增加到八版,，或改為小16開版本雜志形式,。

項目實驗

本年度將一如既往地加強在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目實驗的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還計劃在市區(qū)選擇兩個街道開展項目實驗活動,，（玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個）通過試點,、總結(jié)經(jīng)驗，再逐步推廣,。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機,，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度，熱愛度,、參與度》作為一個中長期的實驗項目,。

理論建設(shè)

下半年度主要開展省立項課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會典型案例研究》的子課題-《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。

除了加強學(xué)院自身理論建設(shè)而外,，還要加強對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo),；積極組織、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究,，通過課題研究增強我市社區(qū)教育理論研究的實力,，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。

網(wǎng)站建設(shè)

積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源,，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng),、維護、前后臺統(tǒng)計,、網(wǎng)絡(luò)安全,、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。

市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過各種技術(shù)手段,，逐步建立與健全以"昆山市民學(xué)習(xí)在線"為核心,，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐,，覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

此外，學(xué)院還將通過辦培訓(xùn)班,、網(wǎng)絡(luò)答疑,、實地考察、當(dāng)面咨詢等方式,，加強網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

教育機構(gòu)年度工作總結(jié)和計劃教育機構(gòu)年度計劃方案篇二

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了,，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度,，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識,，責(zé)任意識,，爭先意識,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

同時，作為一名負(fù)責(zé)人,，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,，在這段時間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進步。21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實和更新知識,，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師,。

一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的教育理念,，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存,，特色打品牌,。”的思想,。

2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上,。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模，擴大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得的收獲,。

二.具體工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂,，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放,，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2.加強教師隊伍建設(shè)

(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課,，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機會,，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3.強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃,，學(xué)期個人工作總結(jié)等。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,，提高留生率,。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。

4.加強學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外,，作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以,，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí),、生活，從我做起,，而不是說一套做另一套,，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣,，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事,，盡力做好自己的本職工作,。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生,，不對學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見，而不是高高在上,，課堂上是師生,，生活中是朋友，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學(xué)的進行。

(2)提高教學(xué)能力,，并帶動新老師,。

要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材,，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課,，及時做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng),，讓新老師聽課,，同時聽新老師的課，取長補短,，共同進步,。把課上好，把學(xué)生留住,，是我們的共同目標(biāo),。

三.具體活動安排

(1)20xx年9月份

(2)10--11月份

認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作,，加強團隊合作精神

初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃(校長)

做好期末各項事宜

④做好期中各項事宜,，準(zhǔn)備期中家長會

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

④做好期末各項事宜

(4)20xx年2月份--3月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作,，順利上好課,，做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長的接待工作,。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間,，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作,。準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作,，準(zhǔn)備3年級全部搬入新安校區(qū)。

(5)20xx年4月份

開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃,，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作,。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

④做好期中各項事宜,，準(zhǔn)備期中家長會,。

(6)5月份

月初出臺具體的暑假招生計劃。

(7)6月份

(8)7--8月份

做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責(zé)任,，保障暑假課程的順利進行?做好秋季學(xué)期的招生計劃,，并開始續(xù)班。

④爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點,。

教育機構(gòu)年度工作總結(jié)和計劃教育機構(gòu)年度計劃方案篇三

本學(xué)期,，我校藝術(shù)教研任務(wù)持續(xù)以“兩個領(lǐng)先”肉體為舉動大綱,，以《天下藝術(shù)教導(dǎo)開展計劃》為任務(wù)指點,，以黌舍任務(wù)方案為任務(wù)準(zhǔn)繩,，持續(xù)加年夜藝術(shù)課程變革力度，把優(yōu)化黌舍藝術(shù)教導(dǎo)作為打破口,，以進步藝術(shù)教導(dǎo)的迷信性作為新的增加點,，堅持我校藝術(shù)教導(dǎo)的進步前輩性。

2,、次要任務(wù)

(一)講堂教授教養(yǎng)任務(wù)

一,、我校將比較《黌舍藝術(shù)教導(dǎo)任務(wù)評價方法》內(nèi)收留，加年夜藝術(shù)教授教養(yǎng)軟,、硬件建立力度,，確保藝術(shù)課程開齊、上足,、教好,。

二、進一步更新教員的教導(dǎo)看法,，改動以后的講堂教授教養(yǎng)研討體式格局,，樹立公道的藝術(shù)講堂糊口體式格局。保持零碎性,、合作性,、科研性的分離。要保持教的糊口體式格局以及學(xué)的糊口體式格局的一致,，學(xué)科間教員的糊口體式格局的聯(lián)絡(luò),，教授教養(yǎng)以及研討的行動體式格局的分離。

三,、加年夜課程的統(tǒng)整力度,，樹立平面統(tǒng)整的戰(zhàn)略辦法。不只要重視學(xué)科常識間的統(tǒng)整,，還要重視進修以及糊口的統(tǒng)整,，先生才能的統(tǒng)整?？墒?，正在統(tǒng)整中也要留意內(nèi)收留的主次以及條理。

四,、優(yōu)化課程變革的理論戰(zhàn)略,，加年夜預(yù)期以及理想的分離度。藝術(shù)課程變革為咱們展現(xiàn)了一個進步前輩的實際模子,，這也推進咱們要正在詳細(xì)的理論進程中尋覓公道的辦法,，要尋求無效、凋謝、公道的分離,。無效,，要包管先生可以播種講堂效益;凋謝，要尋求先生本質(zhì)的片面開展,、臨時開展;公道,，請求可以發(fā)明、使用講堂教授教養(yǎng)的紀(jì)律,。本學(xué)期,，方案以進步講堂教授教養(yǎng)的無效性為重點。

五,、美滿教授教養(yǎng)評估機制,，延長評估進程，拓展評估渠道,，優(yōu)化評估體式格局,，倡議綠色評估、多元評估,、開展性評估,。

六、進步藝術(shù)教員根本功,，請求藝術(shù)教員經(jīng)過勾當(dāng),，進步營業(yè)本質(zhì)，并力圖可以獲得打破性的成果,。主動構(gòu)造教員參與各級優(yōu)良課評選,，經(jīng)過參與勾當(dāng)，進步營業(yè)本質(zhì),，并力圖可以獲得好成果,，片面進步教員職業(yè)本質(zhì)。

七,、活期展開方式多樣的教研勾當(dāng),，做到以講堂教授教養(yǎng)為重點，以教書研討為體式格局,，增強教員間的對于話以及交換,，全體進步教員群體的職業(yè)素質(zhì)。

八,、放慢藝術(shù)教導(dǎo)資本庫的建立,，推出輔佐軟件，美滿課程材料,，要正在黌舍網(wǎng)頁中空虛藝術(shù)教授教養(yǎng)方面的內(nèi)收留,，增強對于外的宣揚力度,。

九、加年夜對于先生的察看力度,，經(jīng)過多種渠道搜集先生的進修信息;不時深思自我,，調(diào)劑本人的教授教養(yǎng)行動。經(jīng)過教與學(xué)的相同,，進步藝術(shù)講堂教授教養(yǎng)程度,。

(二)師生步隊建立方面

藝術(shù)步隊的建立是藝術(shù)教導(dǎo)的根底以及效果,，協(xié)作,、交換、同享是新期間對于集體本質(zhì)的請求,。而師生步隊建立是一個臨時的進程,，新課程對于教員以及先生提出了新的請求，藝術(shù)教導(dǎo)的進程也是一個師生團隊構(gòu)成的進程,。藝術(shù)教導(dǎo)要做好典范步隊的建立,，增強學(xué)科步隊之間的聯(lián)絡(luò)，獲得師生步隊的共建,，因而,，本學(xué)期要抓好如下多少方面的任務(wù)。

一,、持續(xù)參與好藝術(shù)課程的培訓(xùn)勾當(dāng),，構(gòu)造好廣闊教員的觀賞、研究,、理論勾當(dāng),。

二、我校要奪取成為廣闊藝術(shù)教員的生長基地,，要力圖推知名師,，優(yōu)化品牌，調(diào)和開展,，片面進步,。

三、奉行導(dǎo)師制,，充沛應(yīng)用學(xué)科帶頭人,、主干教員的現(xiàn)有資本劣勢，經(jīng)過傳幫帶匆匆使單方放慢業(yè)余本質(zhì)的開展,。師徒之間要做好開展計劃,，記好勾當(dāng)內(nèi)收留，作為單方查核的材料,。

四,、以教研課題為依靠，樹立一支有必定科研才能的科研步隊，經(jīng)過活期的課題交換,，構(gòu)成科研氣氛,，建成科研構(gòu)造，推進廣闊藝術(shù)教員全體開展,。

五,、持續(xù)抓緊主干教員培育，評論辯論,、美滿藝術(shù)學(xué)科教員教授教養(yǎng)慣例,、資本分派、“六仔細(xì)”查核的公道性,。

六,、廣闊教員要安身于本人的教授教養(yǎng)實踐，增強實際進修,，撰寫出高品質(zhì)的藝術(shù)論文,，力圖獲得打破性的成果。

(三)課外,、校外藝術(shù)教導(dǎo)勾當(dāng)

課外,，校外藝術(shù)勾當(dāng)是延展講堂教授教養(yǎng)時空的緊張渠道，也是豐厚先生課余糊口,，增進先生片面開展的緊張體式格局,。今朝，項目單一,、參差不齊的勾當(dāng)較多,，以是教員要本著“以生為本”的準(zhǔn)繩，經(jīng)過構(gòu)造藝術(shù)勾當(dāng),，起到藝術(shù)教導(dǎo)導(dǎo)向,，和諧學(xué)科之間的干系的感化。

一,、要全體計劃好本學(xué)期的黌舍藝術(shù)教導(dǎo)勾當(dāng),，經(jīng)過豐厚多采的文明藝術(shù)勾當(dāng)，豐厚先生的專業(yè)糊口,，熏陶先生的藝術(shù)情操,，激起先生的藝術(shù)興味，進步先生的藝術(shù)本質(zhì),。

二,、要建立勤學(xué)校的藝術(shù)步隊，將平常的培優(yōu)任務(wù)做到位,，打造良好節(jié)目,，作好參賽預(yù)備,。

三、要持續(xù)打造特征,，實時開掘走光,，不時深入外延，擴展社會影響,。

四,、倡議藝術(shù)與綜合理論勾當(dāng)?shù)穆?lián)婚，讓先生走進社會停止研討性進修,，理解地區(qū)文明,。增強藝術(shù)勾當(dāng)與其余學(xué)科的教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)恼希运囆g(shù)的方式豐厚教授教養(yǎng)勾當(dāng),。加年夜藝術(shù)與進修糊口的聯(lián)絡(luò),。

五,、增強黌舍,、社區(qū)的文藝交換，正在勾當(dāng)中使先生到場社會理論,，培育先生的藝術(shù)來往才能,、信息處置才能，培育凋謝的特性以及健全的品德,。

(四)校表里文明藝術(shù)情況建立

一,、要營建杰出的藝術(shù)氣氛，制定公道的文明辦理軌制,，建筑契合黌舍全體開展的顯性情況,，并要做好保護以及更新任務(wù)。

二,、做好向家長,、社會的藝術(shù)教導(dǎo)宣揚任務(wù)，使之構(gòu)成片面開展的教導(dǎo)看法,，獲得社會各界的撐持,，構(gòu)成杰出的藝術(shù)教導(dǎo)的社會氣氛，增進先生本質(zhì)的全體開展,。每一學(xué)期要展開一次面向社會,、家庭文明藝術(shù)勾當(dāng)。要實時理解一些社會性的無益的文明文娛勾當(dāng),，構(gòu)造先生往到場,、理解這些勾當(dāng)。

三,、收集是一個新興的文明藝術(shù)情況,，我校要公道的使用這一局部教授教養(yǎng)資本，樹立安康的,，契合師生特色的藝術(shù)教授教養(yǎng)情況,。

(五)其余方面

促進“舉動研討”步調(diào)。增強念書,、深思,、理論的全體操縱，鼓舞教師挑選合適本人的體式格局停止臨時研討,。構(gòu)造好藝術(shù)教員舉動研討系列征文評選,。

教育機構(gòu)年度工作總結(jié)和計劃教育機構(gòu)年度計劃方案篇四

二、工作思路：

1,、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育,，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,，以此促進校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2,、強素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點,，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。

3,、抓管理：監(jiān)督,、協(xié)調(diào)、管理,、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,，進一步明確職責(zé),，強化責(zé)任意識，提高管理水平,。以管理促進校長抓管理,，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作目標(biāo)

1、加強校園文化建設(shè),，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,，全期不發(fā)生責(zé)任事故,，中小學(xué)校全部達(dá)到"平安校園"標(biāo)準(zhǔn)。

2,、通過管理傾斜,，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,，力爭使教育整體水平躍居全縣前列,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次,。

4,、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過積極爭取上級資金,，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀,，特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)的突出問題,，尤其是十力中學(xué)進校園的道路硬化問題,。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作,。

四、主要措施

1,、加強思想道德教育,。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育,，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標(biāo)兵評選活動等措施,，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學(xué)為人師,，行是人范,。對黨員干部，更要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓,，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒,，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式,，加強和改進未成年人思想道德建設(shè),，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制,，把中小學(xué)生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施,，充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，堅持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員,、十佳少年評選活動,，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光彩"活動,，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起,，以做好事以榮、做善事為樂的道德風(fēng)尚,，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰,，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,，促進校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),。

2、提高教師素質(zhì),。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn),，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字"說好普通話能上一兩節(jié)示范課上,，對校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富,，標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計劃地開展新課程教學(xué)研討會,，洋思教學(xué)觀摩課,，組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得,。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)),，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān),，即普通話,，簡筆畫和"三筆字"。為了檢驗各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況,，中心學(xué)校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試,，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。

3,、創(chuàng)建安全文明校園,。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際,，計劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治,、安全紀(jì)律和法制教育,，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施,，逐步深化,。開學(xué)初，首先對各校校園進行集中整治,，并量力進行綠化美化,，對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進行改造升級。為確保此項工作的完成,，各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金,，檢查評比結(jié)果后，中心學(xué)校依次對各校進行獎勵,。各校要創(chuàng)造條件,，消除危險房，加強師生安全紀(jì)律教育,，層層簽訂責(zé)任書,，落實安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度,。并與公安,、工商、衛(wèi)生,、司法部門聯(lián)手,，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，規(guī)范以學(xué)生為主要消費群體的小食品經(jīng)營,。營造安全,、文明、和諧的育人環(huán)境,。

4、常抓質(zhì)量不放松,。本期的重點量抓校長--向管理安質(zhì)量,，其次是抓教師--向教學(xué)要質(zhì)量。抓校長我們主要是通過工作分解,、任務(wù)下達(dá),、過程督導(dǎo)和結(jié)果評比等環(huán)節(jié),調(diào)動校長管理的積極極性。本期中心校將協(xié)助學(xué)校制定階段性工作目標(biāo),，對每項工作實行一事一議,，一項一計，不"秋后算帳";工作完不成或完成質(zhì)量差的學(xué)校讓其邊做邊改,，隨改隨驗,，不搞亡羊補牢,。使每所學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；Ｖ行膶W(xué)校對各校常規(guī)管理檢查的方式,、評比辦法要逐步改進,，力爭科學(xué)、公正,、有效,。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學(xué)校幾個人查為大家共同查(相關(guān)人員參與檢查),，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗,，正視自己的不足，不斷改進工作,，縮小與先進學(xué)校的差距,。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規(guī)教學(xué)管理入手,，加強對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查,，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，繼續(xù)認(rèn)真開展課堂教學(xué)評估活動,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究制度，堅持培優(yōu)與補差相結(jié)合,，開展教學(xué)扶貧和向潛能生送"溫暖"活動,。按照教職工量化考評細(xì)則，在各校自評的基礎(chǔ)上,，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比,，適當(dāng)拉大績效工資分配檔次，讓有限的資金發(fā)揮的激勵作用,。

教育機構(gòu)年度工作總結(jié)和計劃教育機構(gòu)年度計劃方案篇五

圍繞在“好習(xí)慣?一生幸?！钡慕逃砟钕拢嘤?xùn)中心總體目標(biāo)是：拓展視野,、鞏固教學(xué),、完善服務(wù)、規(guī)范管理,、綜合創(chuàng)新,，繼續(xù)探索完善出一條服務(wù)社區(qū)，提升中小學(xué)潛能的小區(qū)服務(wù)模式。為力爭在一年內(nèi),，新增教學(xué)點完善相關(guān)管理服務(wù)模式,。

強化培訓(xùn)中心教育特色，即倡導(dǎo)“得法的教育”,，鼓勵優(yōu)勢潛能,，提升專注力，形成良好獨立思維習(xí)慣,，練就勤勉好學(xué),、樂思愛問的卓越品質(zhì)。

一,、管理目標(biāo)

1.完善各部門職責(zé)和人員工作管理,，提高各部門工作執(zhí)行力和銜接度。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》規(guī)范工作,、安排宣傳招生,、教學(xué)管理與學(xué)生服務(wù)。

3.形成一套完整的教,、學(xué)檔案管理系統(tǒng),，并逐步形成規(guī)范的電子版檔案管理系統(tǒng)。

4.綜合部及財務(wù)管理科學(xué),、規(guī)范,、本著節(jié)約共享的原則安排各項工作。

主要措施：

1.推行部門負(fù)責(zé)人制和項目負(fù)責(zé)人制并行措施,。

在規(guī)范管理,，完善服務(wù)的前提下，密切溝通,，資源共享,，協(xié)調(diào)工作，力所能力的在完成工作的前提下,，進行一定的業(yè)務(wù)創(chuàng)新,，落實招生、報名,、教學(xué),、客服的各個環(huán)節(jié)。

重視執(zhí)行力度,，注重細(xì)節(jié)，相關(guān)活動需要全中心工作人員一起參加的,，要密切協(xié)作,，明確分工，強化管理程序，完善各項工作,。確保中心教學(xué)工作,、活動開展等順利開展。

2.嚴(yán)格參照《教育培訓(xùn)中心管理指南》的規(guī)劃和安排,，進行宣傳招生等日常工作,。教務(wù)、市場宣傳,、綜合等部門協(xié)調(diào)合作,，明確分工，落實中心負(fù)責(zé)人制度,。

3.定期舉行中心例會,，并落實辦公管理等制度。

例會時間在不與公司例會時間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點,。

（1）各部門于每周例會前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和工作總結(jié),；

（2）于每月26號之前完成《本部門工作總結(jié)》上報中心負(fù)責(zé)人處，并上傳中心郵箱,。匯報內(nèi)容包括當(dāng)月各部門工作情況及反思,，涉及教學(xué)服務(wù)的，要重點進行闡釋,，以及下月各部門工作重點,。

（3）每期開課前3周內(nèi)上交下一期工作計劃，包括招生,、宣傳,、教改、活動等,。此外,，每期課程結(jié)束后，整理書籍歸檔,。

4.加強中心負(fù)責(zé)人和各部門負(fù)責(zé)人的溝通,，上下一心，努力落實工作,。

6.培訓(xùn)中心參照執(zhí)行《教育培訓(xùn)中心管理指南》,，試運行一年，期間收集各部門意見與反思,，做相應(yīng)修改,，定稿后遵照執(zhí)行，形成教學(xué)管理模式的雛形,，為下一步拓展業(yè)務(wù)和市場做好準(zhǔn)備,。

二,、中心隊伍穩(wěn)定和建設(shè)

1.“愛上每一個學(xué)生，心同每一位家長”,，成為我們中心每個工作人員的追求,。

2.圍繞“個性化培養(yǎng)，專業(yè)化教育,，性輔導(dǎo)”進行教學(xué)跟蹤和服務(wù),。

（1）健全、完善人事聘用制度,，建立相關(guān)實習(xí)儲備機制,，以便引進相關(guān)人才。招聘人才,，應(yīng)結(jié)合中心各階段工作目標(biāo)和性質(zhì)不同,，對于人才的能力等方面的要求，應(yīng)有所調(diào)整適應(yīng),。

（2）落實培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在做好相關(guān)工作的前提下，相應(yīng)開展一些涉及服務(wù)和工作績效等方面的培訓(xùn),。一方面,，團結(jié)同事，增強員工歸屬感,；一方面,，激勵大家愛崗敬業(yè)，注重細(xì)節(jié),，熱情服務(wù)的精神,，努力打造專業(yè)、合格的靄德教育中小學(xué)的培訓(xùn)板塊,。

（3）上學(xué)期和下學(xué)期各安排一場,，主題為“跟家長溝通技巧”和“專注服務(wù)和周到工作”兩項內(nèi)容的培訓(xùn)，暫定有請總部林總監(jiān)主講,。

（4）確實履行《管理指南》的崗位職責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)手冊》內(nèi)容。

（5）開展讀書活動,，堅持每月一篇反思,、隨筆或者教育敘事，參與年終評比,。

三,、教務(wù)教學(xué)目標(biāo)

1.探索完善一條有效提升學(xué)生潛能的小區(qū)教育模式。

2.完善教務(wù)系統(tǒng),，使得中心教務(wù)正規(guī)化,、專業(yè)化,，符合教學(xué)規(guī)律,。

3.在穩(wěn)定現(xiàn)有散戶客戶群的基礎(chǔ)上,，努力探索其他客戶群。

4.探索其他可行課程模式,，如專題培訓(xùn)和出國留學(xué)咨詢等項目,。

5.年內(nèi)著力籌備教育培訓(xùn)中心特色課程籌備，內(nèi)容涉及美術(shù),、棋類,、舞蹈、閱讀寫作,、數(shù)學(xué)等課程,。

6.穩(wěn)定教師隊伍。

7.參與籌備《教育》宣傳季刊,，設(shè)計涉及培訓(xùn)中心工作的板塊,，收集授課教師及工作人員教育管理心得，學(xué)員寄語,，家長教育心得和寄語等,，并于每個月末上交中心負(fù)責(zé)人處，統(tǒng)一整理發(fā)到公司公共郵箱,。

主要措施：

（1）建立鞏固以課后輔導(dǎo)為主,，輔之一中小學(xué)文化課一對一、文化課小班教學(xué),、興趣班學(xué)習(xí)等綜合課程的教學(xué)模式,。

（2）上半學(xué)期，在穩(wěn)定現(xiàn)有課程教育管理的基礎(chǔ)上,，考慮優(yōu)化并初步制定行之有效的,、適宜本中心現(xiàn)狀的，針對不同年齡層次的招生和輔導(dǎo)方案,，配合以教師管理檔案和學(xué)生檔案,，完善相關(guān)教務(wù)系統(tǒng)，以期達(dá)到我們的教學(xué)規(guī)劃和初定目標(biāo),。

（3）擴大業(yè)務(wù)范圍,，爭取用一年時間，擴大在御景灣小區(qū)及周邊的招生范圍,，穩(wěn)定小區(qū)內(nèi)部,，拓展到大沙等周邊區(qū)域。

（4）有效開展已有課程,，完善課程跟蹤服務(wù),，落實電訪制度及聽課監(jiān)督制度,，完善相關(guān)考核方案，包括教師考核,、員工考核等,，充分挖掘資源，拓展相關(guān)特色課程,，內(nèi)容以美術(shù),、舞蹈、數(shù)學(xué)等為主,。

（5）在穩(wěn)定相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，用半年至一年的時間，考慮拓展其他培訓(xùn)課程及咨詢項目,，有步驟的拓展業(yè)務(wù)范圍,。

（6）完善教員庫，穩(wěn)定一批有經(jīng)驗有較高技能的專職老師,，鞏固,、更新一批具有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的兼職大學(xué)生教師，并給與一定教學(xué)培訓(xùn),，讓“習(xí)慣代替習(xí)慣”的價值觀貫穿教師教學(xué)理念和教學(xué)互動的過程中,，并以此作為教師重要的考核指標(biāo)之一。

四,、課程建設(shè)目標(biāo)

1.優(yōu)化已開設(shè)各項課程,。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系，分為兩大板塊模式,。

3.根據(jù)家長的相關(guān)需求和市場變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程。

主要措施：

1.優(yōu)化已開設(shè)各項課程,。結(jié)合以往課程開設(shè)相關(guān)情況,，以及學(xué)生家長的反饋，總結(jié)已開設(shè)課程的優(yōu)劣勢,，并根據(jù)實際情況做出結(jié)構(gòu)性調(diào)整,，力求做到課程得當(dāng)，服務(wù)細(xì)致,、周到,、專業(yè)。

2.初步形成中心的穩(wěn)定的課程體系,，分為兩大板塊模式,。其一是寒暑假期間，開設(shè)以興趣班與文化課（一對一及和小班）教學(xué)搭配的形式,，考慮到寒暑假的具體特點,，課程略有不同,，詳見工作指南；其二是春秋季班,，開設(shè)以功課輔導(dǎo)為主,，興趣班和文化課相結(jié)合的教學(xué)搭配形式。

3.根據(jù)家長的相關(guān)需求和市場變化,，靈活調(diào)整相關(guān)課程,，在師資配合的基礎(chǔ)下，發(fā)掘有潛力的課程項目,。并結(jié)合在小區(qū)內(nèi)開展活動，進行擴大宣傳,，擴大影響力,。

五、創(chuàng)新思路

1.提高中心認(rèn)知度

綜合一年以來的經(jīng)驗總結(jié),，以及對部分家長及學(xué)生的訪問,，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊，并沒有形成良好的認(rèn)知度,，普遍處于一個接受期,，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時間范圍內(nèi)，因而應(yīng)著重從擴大宣傳力度,，創(chuàng)新宣傳方式,，以及保證教學(xué)質(zhì)量，提高服務(wù)水平等方面去提高,，以平穩(wěn)較快度過認(rèn)知,、接受期。

2.穩(wěn)定完善活動平臺

本學(xué)期開始,，利用一學(xué)期時間,，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動方式，分析現(xiàn)有開班報名人數(shù)不多的實際情況,，總結(jié)出,，主要原因之一是我們在開展培訓(xùn)，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時,，沒能給學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的平臺,，這方面工作，是接下來1—2個學(xué)期服務(wù)方面的重點工作,。最終形成一月一個小型活動,，一期一個大型展覽（活動）的活動模式，有假日慶祝需求的,，另作安排,。

充分利用小區(qū)資源,，可能性的給學(xué)生提供一個展示自我，展示所學(xué)的一個平臺,。讓更多的孩子融入到教育的氛圍當(dāng)中來,。形式多樣化，初期可以以簡單的活動,、展示為主,，后期可以開展一些較為正式的競賽、匯演,，給孩子提供一個展示的平臺的同時,，為他們提供一個良性競爭、互助互學(xué),、共同提高的氛圍和環(huán)境,。

3.靈活市場拓展

綜合已有經(jīng)驗，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況,，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上,，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué)、華立學(xué)校等,，以開展義務(wù)知識型,、學(xué)習(xí)型講座的形式，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助的同時,，宣傳教育的教學(xué)理念,，培養(yǎng)目標(biāo)，以達(dá)到宣傳的目的,，力求與學(xué)校建立長期友好的合作關(guān)系,，擴大影響力。內(nèi)容,、講師待定,。

六、其他

綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況,，及家長反映課室存在相應(yīng)問題的基礎(chǔ)上,，考慮提供一個可是容量更大，環(huán)境更優(yōu)越的新址,。以為學(xué)生提供一個舒適,、明亮、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在完善模式,，規(guī)范管理，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上，考慮在一年后,，新增教學(xué)培訓(xùn)點,，計劃在開點前考量選址的同時，進行一個月左右的市場調(diào)查和評估,，以保證新增教學(xué)點順利開班,。

七、附招生推廣方案

推廣目的

教育培訓(xùn)中心自20xx年寒假招生以來,，經(jīng)過一年的發(fā)展運作,，在內(nèi)部管理、招生宣傳,、教務(wù)管理,、市場運作、教師管理,、后勤綜合等方面有了一定的經(jīng)驗積累和管理儲備,。

本著“好習(xí)慣?好學(xué)生”的教學(xué)宗旨，在小區(qū)及周邊有了一定的影響度,；隨著培訓(xùn)中心新址的落成，中心的招生宣傳及管理,，也需要進行一個調(diào)整,，有目標(biāo)、有效果的進行擴大推廣,。

教育機構(gòu)年度工作總結(jié)和計劃教育機構(gòu)年度計劃方案篇六

先作為老師要熱衷教育,，潛心教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，盡管工作十多年,，一起擔(dān)任初三任課，但還是覺得自己經(jīng)驗不足,、熱情不足,、在教學(xué)中存在很多問題，需要確立好自己的奮斗目標(biāo),，腳踏實地地工作,，加快自身成長。在學(xué)中教,，在學(xué)中反思,，在學(xué)中成長。

二,、年度發(fā)展目標(biāo)：

1,、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，尊重學(xué)生的人格,，用愛心去包容,、感染、教育學(xué)生,，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣,，嚴(yán)于律己，為人師表,。具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、認(rèn)真做好本職工作,，認(rèn)真書寫教案,、備課，上好每一節(jié)課,。

3,、學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

5、深化課改,，進一步貫徹落實新課改教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思,、實踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

6,、認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實踐相合，以促進自身的發(fā)展

三、主要措施：

1,、堅持備好每一課,，做好每一個教學(xué)課件，每一節(jié)課后都進行及時反思,，總經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、認(rèn)真設(shè)計作業(yè),，做到減負(fù)不減質(zhì),，甚至要增質(zhì)。對不同的學(xué)生進行分層次布置作業(yè),。

3,、多看教學(xué)理論用書，不斷吸收他人的經(jīng)驗教訓(xùn),，充實自身的理論水平,；

4、加強同級同年級的交流與合作,，在集體備課中使自己得到更好的成長,。

5、多思考教育教育存在的問題,，如何做到輕負(fù)高效,，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)，切實提高學(xué)生興趣,。

6、多聽課學(xué)習(xí),，揚長避短,。做到堅持組內(nèi)聽課，抓住機會跨學(xué)科聽課,。

8,、多看課研究，形成風(fēng)格,。做到每期觀看1-2節(jié)學(xué)科名家名師示范課,。