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最新教師個(gè)人校本研修年度工作總結(jié) 教師個(gè)人校本研修報(bào)告6篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-19 21:55:33
最新教師個(gè)人校本研修年度工作總結(jié) 教師個(gè)人校本研修報(bào)告6篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-06-19 21:55:33     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。

教師個(gè)人校本研修方案篇一

全員參加各種校本教研活動(dòng):

我校在暑期教師集訓(xùn)結(jié)束后,,就要求所有的教師必須準(zhǔn)備好本學(xué)期的校本研修方案,,開(kāi)學(xué)的第一天就必須上交,。這就充分利用了集體智慧,,體現(xiàn)了全員參與,。其中,英語(yǔ)校本研修內(nèi)容有閱讀教學(xué),,口語(yǔ)教學(xué)等,。并且,,每一份校本研修教案都是詳案,,都有具體的操作過(guò)程,都包括了3—4個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,。在具體的實(shí)施過(guò)程中,全校的英語(yǔ)教師根據(jù)具體情況,,結(jié)合本年級(jí)的教材,,選用了部分他人的校本研修方案,并加以修改,,使得各年級(jí)都有本可依,。

我校所有備課組都開(kāi)展了各種形式的小課題研究,。這是每一個(gè)教師都必須積極參與的校本研修活動(dòng),。小課題研究針對(duì)各學(xué)科的不同特點(diǎn)來(lái)確定,。例如九年級(jí)英語(yǔ)組前一段時(shí)間確定的小課題就是根據(jù)教材的內(nèi)容來(lái)定的:例如其中有一個(gè)小課題就是如何深入淺出地講解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。來(lái)確定的研修內(nèi)容,。

要求所有老師提前背好課,,寫(xiě)好教案,。做到課前熟悉教案,,課上靈活運(yùn)用與調(diào)整,課后認(rèn)真反思,,讓自己的課堂教學(xué)達(dá)到最高效,。每個(gè)年段如果有兩位老師上課的話,請(qǐng)兩位老師之間互相(或每個(gè)備課組)認(rèn)真研究教本,、學(xué)情等,合理安排課時(shí),。備課之前全面計(jì)劃好每個(gè)學(xué)期所要講授的教學(xué)內(nèi)容,。備課時(shí)把具體教學(xué)方法和手段寫(xiě)清楚,。認(rèn)真研究教材內(nèi)容,。上課時(shí)堅(jiān)持常規(guī)部分不松懈,,教材內(nèi)容講解清晰,,示范準(zhǔn)確到位,。盡力用多種方法進(jìn)行教學(xué),,教學(xué)中及時(shí)糾正學(xué)生存在的問(wèn)題,,采用有效方法讓每個(gè)學(xué)生都受益。課后進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)與反思,,并在教案后做好小記,。

在教學(xué)過(guò)程中不斷嘗試多種教學(xué)方法,,針對(duì)不同的學(xué)生要采用靈活多樣的教學(xué)手段,把好的傳統(tǒng)的教學(xué)方法繼承下去,,同時(shí)在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)更加適合學(xué)生的教學(xué)方法與手段,,通過(guò)教學(xué)筆記的形式作以詳細(xì)記錄,,包括方法的具體實(shí)施情況以及教學(xué)效果等,。在上公開(kāi)課時(shí),老師們能以多媒體手段展示教學(xué)環(huán)節(jié),,多媒體教學(xué)集圖像、聲音,、文字,、動(dòng)畫(huà)于一體,能起到如臨其境,、如見(jiàn)其人,、如觸其物,、如聞其聲的效果。能借助音樂(lè),、舞蹈,、美術(shù)等藝術(shù)的魅力實(shí)施教學(xué),在課前和課后引導(dǎo)學(xué)生唱一些英語(yǔ)歌曲,,不僅消除了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的緊張心理,,而且可以使他們從中文思維的狀態(tài)漸漸進(jìn)入英語(yǔ)思維的狀態(tài),,把他們帶入一個(gè)輕松,、和諧的英語(yǔ)氛圍中,。能營(yíng)造真實(shí)交際情境,,體現(xiàn)語(yǔ)言美,,教師自然流暢的語(yǔ)調(diào),抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏能使學(xué)生置身于良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,,保證教學(xué)信息在傳輸?shù)倪^(guò)程中發(fā)揮最佳的效能,,在潛移默化的熏陶中培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)力和英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),。

把課堂作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),,對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行診斷與評(píng)價(jià),。讓教師上完課后,回過(guò)頭來(lái)看看,,反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,,哪些是成功的等問(wèn)題,,幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,尋找問(wèn)題與不足,,捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,,從而找到改進(jìn)的切入口,。案例分析也有助于教師了解自身的缺失,,從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉,,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。我校改革原來(lái)科組活動(dòng)中一人上課大家評(píng)課的活動(dòng)形式,而是讓教師先自己反思自己課堂中的成功或不足,,再由大家共同探討改進(jìn)自己的教學(xué)的方法,。并且每課教案后自己寫(xiě)課堂教學(xué)反思一篇,。新課程的理念具體化到教學(xué)常規(guī)的每個(gè)環(huán)節(jié),備,、講,、批、輔,、考、研體現(xiàn)什么課改要求,,都有明確要求,。課改理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持做到“五有”:有計(jì)劃,、有檢查,、有檢測(cè),、有考評(píng),、有獎(jiǎng)懲。并向教師提出了明確要求,。要求在教學(xué)小記,、教學(xué)方法筆記中汲取內(nèi)容,,每月寫(xiě)一篇的教學(xué)體會(huì)。堅(jiān)持讀與教育有關(guān)的書(shū)籍和文章,,并到互聯(lián)網(wǎng)搜集有價(jià)值的教育信息并作以記錄。

教師個(gè)人校本研修方案篇二

一,、指導(dǎo)思想:

以終身教育思想為指導(dǎo),,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,,努力提高我的教學(xué)整體水平,。

二,、研修目標(biāo):

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng),。

2,、規(guī)范語(yǔ)文課堂教學(xué),,使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力不斷提高的教學(xué)方法。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,迅速提高自身教學(xué)水平,。

4,、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

5,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、研修要求:

教育,幫助自己更新教育理念,,樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,,開(kāi)拓知識(shí)視野,,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

四,、研修內(nèi)容:

(一)多讀對(duì)自己有用的書(shū),,進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。 廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,,不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,領(lǐng)悟生活 化、情境化課堂教學(xué)的真諦,,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),,注意多鉆 研,、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),,在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),,我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué) 方面的書(shū)刊,及時(shí)更新教育理念,。工作之余,,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū) 籍,,寫(xiě)好讀書(shū)感想,,從而不斷充實(shí)自己,。

鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),,平時(shí)就當(dāng)天發(fā) 生的教學(xué)突發(fā)事件,,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力,。

(四)在備課管理上,,朝著打造高效課堂目標(biāo)奮斗,在原來(lái)的基礎(chǔ)上向前一步,。

四,、具體措施:

1,、積極參加學(xué)校校本教研,認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。理論與實(shí)踐相結(jié)合,,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,提高教學(xué)實(shí)效。

2,、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),,做好聽(tīng)課記錄,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)自身能力不斷提高。

3,、認(rèn)真做好備,、講,、批、輔,、考等各項(xiàng)工作,,并及時(shí)做好反思,,調(diào)整自己的教學(xué)思路,,做到因材施教,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、多閱讀教育書(shū)籍,,寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),,同時(shí),,結(jié)合 本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際,,使自己能獨(dú)立制作課件,能夠靈活自如地上好多媒體課,。

教師個(gè)人校本研修方案篇三

安徽省基礎(chǔ)教育課程改革的試驗(yàn)推廣工作,正由點(diǎn)到面深入進(jìn)行,。以新課程培訓(xùn)為核心內(nèi)容的第三輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作已經(jīng)全面啟動(dòng),。順應(yīng)教師成長(zhǎng)的實(shí)際需要,,繼續(xù)教育在培訓(xùn)策略上做了重大調(diào)整,繼續(xù)教育成為老師們?nèi)粘_M(jìn)修學(xué)習(xí)的主要途徑和形式,。所以,,在繼續(xù)教育的舞臺(tái)上,,教師將感受到真實(shí)的成長(zhǎng),,體驗(yàn)到真正的成功,大面積提高中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化水平,,也因此由可能而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

一,、要在思想上重視繼續(xù)教育的重要性

首先我們要認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展給教師帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教育永遠(yuǎn)是一項(xiàng)面向未來(lái)的事業(yè),。未來(lái)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向和趨勢(shì)必然會(huì)首先反映到今天的教育上,。

其次我們要認(rèn)識(shí)到教育改革給教師帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)教育提出的要求和挑戰(zhàn),,帶來(lái)了20世紀(jì)后半葉以來(lái)世界性的教育改革,。

我們應(yīng)該了解校本培訓(xùn)就是以學(xué)校為中心的教師在職培訓(xùn)和進(jìn)修模式。具體講,,校本培訓(xùn)是指為了滿(mǎn)足學(xué)校和教師的發(fā)展目標(biāo)和需求,,在上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)籌和教師教育機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下,,由教師任職學(xué)校組織和管理,,以學(xué)校為基地,,以解決教育實(shí)際問(wèn)題、提高教師教育教學(xué)能力,、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的一種教師培訓(xùn)模式,。

在理解“校本培訓(xùn)”時(shí),關(guān)鍵要把握這樣幾點(diǎn):為了學(xué)校,、基于學(xué)校、在學(xué)校中,、由學(xué)校開(kāi)展,。

另外校本培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)在于:有利于教師繼續(xù)教的持續(xù)有效開(kāi)展;有利于教育實(shí)踐的改進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展;有利于教師學(xué)以致用和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

三,、在繼續(xù)教育中要以基礎(chǔ)教育課程改革為核心內(nèi)容

1,、基礎(chǔ)教育課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心。

2,、教師是課程改革的關(guān)鍵,,必須通過(guò)培訓(xùn),,增強(qiáng)教師適應(yīng)新課程和實(shí)施新課程的能力,。

四、教師的成長(zhǎng)

作為一名教師應(yīng)確定自己的發(fā)展方向,,并制定發(fā)展計(jì)劃這時(shí)我們應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:一是要了解新課程,,看新課程對(duì)教師提出了哪些具體要求,,客觀地分析自己與新課程的要求有哪些差距,,找到了差距,也就有了努力的方向;二是要了解自己的需求,。要從自身的客觀需要出發(fā)來(lái)確定發(fā)展方向;三是要對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化有明確的認(rèn)識(shí),對(duì)照自己離“專(zhuān)業(yè)化”要求還有哪些差距,。

教師應(yīng)能很快的更新教育教學(xué)觀念,,改進(jìn)教學(xué)方式,充實(shí)拓寬學(xué)科知識(shí),,掌握現(xiàn)代信息技術(shù),,提高實(shí)施新課程的能力,,盡快適應(yīng)課程改革需要,。

五、定向教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展路線

教師專(zhuān)業(yè)化是職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的一種類(lèi)型,。在定向教師專(zhuān)業(yè)化時(shí)應(yīng)使教師從普通職業(yè)轉(zhuǎn)化成為專(zhuān)門(mén)職業(yè)并獲得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)地位,,讓教師的專(zhuān)業(yè)水平走向成熟和發(fā)展,。

教師專(zhuān)業(yè)化的目標(biāo):任職有規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn);具有雙專(zhuān)業(yè)性(學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè));由公認(rèn)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范;由專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),、專(zhuān)門(mén)內(nèi)容和措施;由資格認(rèn)定制度和管理制度;成立自治組織機(jī)構(gòu)對(duì)教師個(gè)體進(jìn)行監(jiān)控,。

六、提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

作為一名優(yōu)秀的,、成功的教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:一是要有寬廣深厚的教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這是指教師從事專(zhuān)業(yè)性教學(xué)活動(dòng)所具備的科學(xué)文化知識(shí)及其掌握程度,。二是要有純熟的教師專(zhuān)業(yè)技能。專(zhuān)業(yè)化教師必須具備教育教學(xué)工作的基本技能和能力,。教師的專(zhuān)業(yè)技能包括教學(xué)技巧和教學(xué)能力兩個(gè)方面,。三是教師應(yīng)具有專(zhuān)業(yè)情意,。包括專(zhuān)業(yè)理想,、專(zhuān)業(yè)情操,、專(zhuān)業(yè)形象和專(zhuān)業(yè)自我四個(gè)方面,。

繼續(xù)教育改革是一個(gè)不斷探索,、創(chuàng)新和深化的教育實(shí)踐過(guò)程,,要達(dá)到改革的目標(biāo),,任重道遠(yuǎn),。我們要堅(jiān)定信心,扎實(shí)工作,,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,克服薄弱環(huán)節(jié),抓住重點(diǎn),,攻克難點(diǎn),積極推進(jìn)繼續(xù)教育改革,。

教師個(gè)人校本研修方案篇四

舞蹈是一種以人的身體動(dòng)作,、手勢(shì)、表情,、舞姿為主要表現(xiàn)手段來(lái)表現(xiàn)一定思想內(nèi)容的一種特殊藝術(shù),。而開(kāi)設(shè)舞蹈校本課程對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn),為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,,更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù),,根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,自身的發(fā)展要求,,特制定本年度的校本研修個(gè)人工作計(jì)劃,。

1、創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

舞蹈作為一種特殊的藝術(shù)能給人帶來(lái)一種美的享受,,那么首先應(yīng)該從視覺(jué)出發(fā)營(yíng)造一個(gè)美的空間,所以我認(rèn)為開(kāi)設(shè)舞蹈課之前首先要布置好環(huán)境讓孩子們一走進(jìn)舞蹈教室從視覺(jué)上有一種美的享受,,就會(huì)產(chǎn)生一種躍躍欲試的沖動(dòng),。

2、配置相應(yīng)的教學(xué)碟片和音樂(lè)碟片,。確保開(kāi)課前做好詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,,音樂(lè)和舞蹈從來(lái)就是不可分割的一個(gè)整體讓孩子們通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏、情緒變化來(lái)帶動(dòng)身體的各部位達(dá)到一種美的享受,。

教學(xué)碟片則是不可缺少的硬件設(shè)施它就像是教學(xué)大綱一樣給教師了一個(gè)明確的方向,。只有定好了目標(biāo)才會(huì)在不斷努力的過(guò)程中創(chuàng)新,確保開(kāi)班前定出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng),,提高自身的業(yè)務(wù)水平,,提高自身的管理理念和管理水平。

2,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),,做到依法執(zhí)教,;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),。

4,、學(xué)習(xí)與舞蹈相關(guān)的理論著作,豐富自己的理論知識(shí),,提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

4、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標(biāo),、及新的教育思想、教育方法和策略,,課堂教學(xué)技巧等,,努力提高自己的執(zhí)教能力。

總之,,我對(duì)于校本舞蹈課程信心百倍,,因?yàn)槲覉?jiān)信:世上無(wú)難事,只怕有心人,。我相信在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在我們大家共同努力下我們的事業(yè)一定會(huì)象芝麻開(kāi)花一樣,節(jié)節(jié)高,。

1、每周利用1——2小時(shí)自學(xué)各種理論知識(shí),,并做好要點(diǎn)筆錄,,寫(xiě)在校本研修報(bào)告冊(cè)上。

2,、每年寒暑假讀一本關(guān)于舞蹈方面的著作,,并寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì),寫(xiě)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上,。

3,、認(rèn)真按時(shí)參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)以及縣里的文藝活動(dòng),并認(rèn)真準(zhǔn)備,,積極表現(xiàn),,爭(zhēng)取每一次參加活動(dòng)都有所收獲。

4,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和專(zhuān)業(yè)知識(shí),,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)不足之處,,寫(xiě)好教學(xué)反思和案例,,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步,。

5、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求,,決不松懈,。

教師個(gè)人校本研修方案篇五

一、研修目標(biāo)

立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,,充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念,。因材施教,變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)這一原則性變化為我的學(xué)習(xí)指明了方向,,也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我,,反思教育,自覺(jué)提高的平臺(tái),,使自己逐步成為研究型,、開(kāi)拓型、全能型教師,。

二,、研修內(nèi)容

1、勤于學(xué)習(xí),,提升業(yè)務(wù),,樂(lè)于親自動(dòng)手, 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。堅(jiān)持不懈地學(xué),。

多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,,在書(shū)本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,,讓學(xué)生聽(tīng)做之前,,教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽(tīng)專(zhuān)家講解題思路,,說(shuō)精準(zhǔn)的科學(xué)語(yǔ)言,,練歷年的中考科學(xué)試題,講透重點(diǎn)的例題,。每天堅(jiān)持動(dòng)筆,,正人先正己,育人先育己,。不斷豐富自己的內(nèi)涵,。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。

2,、立足課堂,,善于思考,在實(shí)踐中探求,、感悟,。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念,,反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式,,思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,理論與實(shí)踐結(jié)合的問(wèn)題,。

三、保證措施

1,、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師,,把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

2,、根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展,,及時(shí)研究自己的不足(盲點(diǎn)),調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),,以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展。

3,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

4,、加強(qiáng)人文學(xué)習(xí),多讀書(shū),,讀好書(shū),提高人格修養(yǎng),。

教師個(gè)人校本研修方案篇六

本學(xué)期我將結(jié)合自己工作實(shí)際,,以學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù),以校本教研為平臺(tái),,以教學(xué)研討為渠道,,以課堂教學(xué)為主陣地,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,積極參與校本教研活動(dòng),,領(lǐng)悟新的教育思想,,更新教育觀念,努力提升自己的教學(xué)水平,,做一名新時(shí)代的教育者。

落實(shí)高效課堂理念提高課堂教學(xué)效率,。

1、認(rèn)真落實(shí)高效課堂有關(guān)教育理念,,把握教材的特點(diǎn),,掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

2,、注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成,。

3,、探索語(yǔ)文教學(xué)的有效途徑,改變“為教而教,,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。

4,、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決辦法,在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),,提高教育教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)水平

作為一名語(yǔ)文教學(xué),應(yīng)該廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,,不斷充實(shí),、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,,提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期我計(jì)劃閱讀的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍有:雜志《教師博覽》,、《小學(xué)語(yǔ)文教師》,,《中國(guó)特級(jí)教師教學(xué)思想錄》《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊,,工作之余,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍,,寫(xiě)好讀書(shū)感想,,從而不斷充實(shí)自己。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,,做創(chuàng)新型教師。

本學(xué)期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識(shí),掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章;寫(xiě)好每堂課教學(xué)札記及教后反思,;每周至少聽(tīng)課1節(jié),;利用課余時(shí)間,就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象,,同事間進(jìn)行閑談,,發(fā)表評(píng)論,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),;通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、反思,、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,談自己的想法,、看法,,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高,;對(duì)其他教師的專(zhuān)題總結(jié),、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,;準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),,增強(qiáng)做好教學(xué)工作的責(zé)任感,,教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)要抓細(xì),、抓實(shí)、抓嚴(yán),,用認(rèn)真的授課,、耐心的輔導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”有關(guān)理論知識(shí),,努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,,錘煉內(nèi)功,發(fā)展自我,。精心備好每一節(jié)課,,做到每科有備課,課課有教案,;課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,在“教”上做文章,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,,教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,關(guān)注每一名學(xué)生,,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

4、加強(qiáng)課外閱讀與寫(xiě)作,,提高學(xué)生綜合能力,。

切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,,使學(xué)生少做題,,多讀書(shū),好讀書(shū),,讀好書(shū),。倡導(dǎo)“把讀書(shū)成為習(xí)慣”。采用多種形式去激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,,指導(dǎo)學(xué)生利用午間,、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng),使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過(guò)新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量,,讓學(xué)生從書(shū)中收獲知識(shí),、明白事理、陶冶情操,,讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為,,從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。開(kāi)展主題閱讀,開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì),,讀書(shū)競(jìng)賽會(huì),,圖書(shū)交流會(huì)等多種讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)說(shuō)和寫(xiě)的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng),,充分挖掘課內(nèi)及課外的寫(xiě)作資源,,抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣及寫(xiě)作習(xí)慣,,提高學(xué)生的寫(xiě)作水平;提倡多寫(xiě)生活作文和想象作文,,少寫(xiě)命題作文,,提倡每周寫(xiě)周記,配合課文,,多寫(xiě)模仿性的小練筆,;指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文,提高自改能力,;鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)成長(zhǎng)日記或讀書(shū)筆記,;特別提出的是,扎實(shí)完成教材中規(guī)定的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),,提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力,。

5、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬校本教研渠道

隨著計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展,,多媒體信息化的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中得到了普及和應(yīng)用,。我要緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及課件制作技術(shù),,把信息化教學(xué)的理念帶進(jìn)課堂,,積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高課堂效率,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

總之,,本學(xué)期我一定要不斷更新教育教學(xué)觀念,,認(rèn)真反思,提高教育研修能力,,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),,走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,,促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái),,做一名優(yōu)秀的教師。

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