時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中職班主任新學(xué)期工作計劃班主任工作計劃班級基本情況分析篇一

經(jīng)過一年半的鍛煉與學(xué)習(xí),，裝潢班的班風(fēng)班貌形成,，在最初所定的班級理念——“你認(rèn)為自己是什么樣的人,，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年,。無論從考試成績、團(tuán)隊建設(shè)，還是班風(fēng)營造等方面，這個理念一直引領(lǐng)班級全面健康發(fā)展。

根據(jù)這一理念，在高二的第二學(xué)期,，我規(guī)劃了幾大班級教育活動,，主要有班級的常規(guī)管理,，班級文化建設(shè)和班級活動建設(shè)。這三個方面是相輔相成的,。班級的常規(guī)管理，可以將班級打理的井井有條,，而且可以將班級思想貫穿起來，鍛煉學(xué)生，也促進(jìn)班級文化建設(shè),。整體的文化氛圍好了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力也就有了,。

班級的常規(guī)管理,，從去年開始一直到今年,，無外乎每天的早操,、出勤,、衛(wèi)生、課堂準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律,、班級活動以及個別學(xué)生的重大違紀(jì)。我們班去年一直堅持班級小組自主管理,，全班分了9小組，三大組,，每個組設(shè)有大組長、小組長,、組員，每個人各司其職,，做好自己分內(nèi)的事情,，向班級小組自主管理的方面發(fā)展,。

2.執(zhí)行新規(guī)定,，每周的周日7：10分——7:40召開班委會，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的安排,。

3.班干部安排好以后，跟每個組的紀(jì)律組長,、學(xué)習(xí)組長進(jìn)行談話，并與班委成員結(jié)合,，輔助組長完成班級工作,。

5.完善班級管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料,，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識,，靈活的運用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)含量,。

如果說班級常規(guī)管理時硬件,，那么班級文化建設(shè)就是軟件,。15裝潢班，的特色就是班級專業(yè)文化,，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計行業(yè)，所以,，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計知識與班級文化更大的結(jié)合,。這將是這一學(xué)期，我們班的亮點,。

(一)班級環(huán)境文化

1.班級文化第一站，設(shè)計“獎狀”,，由于高二我們調(diào)換了教室,，在搬遷過程中,，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動,，讓學(xué)生親自設(shè)計，完成對“獎狀”的補(bǔ)救,。

2.班級文化第二站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”,，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意,，讓同學(xué)們親自設(shè)計,，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”,。

3.每組出一名相對細(xì)心的同學(xué)，組成班級文化維護(hù)小組,，定期的對班級文化進(jìn)行維護(hù)，對有損壞的地方以及的修補(bǔ),。

(二)班級學(xué)習(xí)文化

1.每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文,，每個人句話，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在游戲中間，愛上英語,。

2.更新每日早讀的資料，通過對高三老師的咨詢和了解,，明白了高考的知識要點，針對高考方向,，我要求學(xué)生將高一年級的所有教科書都帶到校，并對每天領(lǐng)讀的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn),，劃分了重點，每天早讀背誦知識要點,，為高三做準(zhǔn)備,。

3.每周定一篇必背的課文，并對當(dāng)周進(jìn)行抽查,。

4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖,、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，及時對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用,。

5.在班級開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動，在加強(qiáng)學(xué)生感情的基礎(chǔ)上,，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動一個班級的學(xué)風(fēng),。

1.每周進(jìn)行“超級演說家”的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目,，然后抽取晚自習(xí)時間，定一主題,，讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力,。

2.每周利用業(yè)余時間,，有針對性的和學(xué)生進(jìn)行交流,，除了心靈成長周記以外,，及時了解學(xué)生的家庭狀況,，并針對特殊學(xué)生，開展班級幫助活動,。

4.利用微信群等方式與家長溝通，及時解決學(xué)生的潛在問題,。

5.選取不同的學(xué)生進(jìn)行班會的開展,，將每一次的班會都當(dāng)成一次舞臺演出，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動起來,。

中職班主任新學(xué)期工作計劃班主任工作計劃班級基本情況分析篇二

經(jīng)過一年半的鍛煉與學(xué)習(xí),，裝潢班的班風(fēng)班貌形成,，在最初所定的班級理念——“你認(rèn)為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年,。無論從考試成績,、團(tuán)隊建設(shè),，還是班風(fēng)營造等方面,，這個理念一直引領(lǐng)班級全面健康發(fā)展,。

根據(jù)這一理念，在高二的第二學(xué)期,，我規(guī)劃了幾大班級教育活動，主要有班級的常規(guī)管理,，班級文化建設(shè)和班級活動建設(shè)。這三個方面是相輔相成的,。班級的常規(guī)管理，可以將班級打理的井井有條,，而且可以將班級思想貫穿起來，鍛煉學(xué)生,，也促進(jìn)班級文化建設(shè),。整體的文化氛圍好了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力也就有了,。

班級的常規(guī)管理,，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操,、出勤、衛(wèi)生,、課堂準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律,、班級活動以及個別學(xué)生的重大違紀(jì)。我們班去年一直堅持班級小組自主管理,，全班分了9小組，三大組,，每個組設(shè)有大組長,、小組長,、組員,，每個人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情,，向班級小組自主管理的方面發(fā)展。

2.執(zhí)行新規(guī)定,，每周的周日7：10分——7:40召開班委會，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的安排,。

3.班干部安排好以后,，跟每個組的紀(jì)律組長,、學(xué)習(xí)組長進(jìn)行談話，并與班委成員結(jié)合,，輔助組長完成班級工作。

5.完善班級管理流程,，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識,，靈活的運用一些管理工具,，也讓班干部管理有了技術(shù)含量。

如果說班級常規(guī)管理時硬件,，那么班級文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班,，的特色就是班級專業(yè)文化,，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計行業(yè),，所以,，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計知識與班級文化更大的結(jié)合,。這將是這一學(xué)期，我們班的亮點,。

(一)班級環(huán)境文化

1.班級文化第一站，設(shè)計“獎狀”,，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中,，損毀了兩張獎狀,，所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動，讓學(xué)生親自設(shè)計,，完成對“獎狀”的補(bǔ)救,。

2.班級文化第二站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”,，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意,，讓同學(xué)們親自設(shè)計，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上,，打造屬于我們的“家”,。

3.每組出一名相對細(xì)心的同學(xué),，組成班級文化維護(hù)小組,，定期的對班級文化進(jìn)行維護(hù),，對有損壞的地方以及的修補(bǔ),。

(二)班級學(xué)習(xí)文化

1.每周開展“英語大練兵”,，從單詞到課文,，每個人句話,，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在游戲中間,，愛上英語。

2.更新每日早讀的資料,，通過對高三老師的咨詢和了解,，明白了高考的知識要點，針對高考方向,，我要求學(xué)生將高一年級的所有教科書都帶到校,，并對每天領(lǐng)讀的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，劃分了重點,，每天早讀背誦知識要點,，為高三做準(zhǔn)備。

3.每周定一篇必背的課文,，并對當(dāng)周進(jìn)行抽查。

4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程,，字帖、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè),，及時對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍,，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。

5.在班級開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動,，在加強(qiáng)學(xué)生感情的基礎(chǔ)上，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀,，整體帶動一個班級的學(xué)風(fēng)。

1.每周進(jìn)行“超級演說家”的學(xué)習(xí),，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時間,，定一主題，讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘——3分鐘的演講,，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力。

2.每周利用業(yè)余時間,，有針對性的和學(xué)生進(jìn)行交流，除了心靈成長周記以外,，及時了解學(xué)生的家庭狀況，并針對特殊學(xué)生,，開展班級幫助活動,。

4.利用微信群等方式與家長溝通，及時解決學(xué)生的潛在問題,。

5.選取不同的學(xué)生進(jìn)行班會的開展,，將每一次的班會都當(dāng)成一次舞臺演出,，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動起來。

中職班主任新學(xué)期工作計劃班主任工作計劃班級基本情況分析篇三

以國家教育教學(xué)的各項方針和政策,、學(xué)校管理制度,、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。

本學(xué)期班級學(xué)生32名：其中男生24人,，女生8人,。

1、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上,。

2,、全年無安全事故,。

3、期中,、期末考試應(yīng)考率90%以上,，課程補(bǔ)考率不高于15%。

5,、提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上,。

1,、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求。

2,、持之以恒推行德育教育,，在教學(xué)過程,、每周班會、平時管理中,，適時注入德育教育的成分,。

3,、落實個別談話。不定期有與學(xué)生,、學(xué)生家長通話,，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān),。

4,、做好班委建設(shè),，讓品德優(yōu)良,、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理,、帶頭作用,。

5,、積極參與每周的班主任例會,，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo),、同事們?nèi)〗?jīng)。

6,、做好班主任值周工作。

第一周思想教育,、備課

第二周班干調(diào)整,、紀(jì)律整頓

第三周班會公開課

第四周月總結(jié)，勵勤懲惰

第五周學(xué)風(fēng)整頓,、班會公開課

第六周安全教育

第七周期中考試

第八周期中考試總結(jié)

第九周班會公開課

第十周學(xué)風(fēng)整頓、紀(jì)律整頓

第十一周學(xué)習(xí)效果查驗

第十二周班級課程進(jìn)度詢查

第十三周與學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活心得體會,，學(xué)生意見反饋

第十四周期末考試

中職班主任新學(xué)期工作計劃班主任工作計劃班級基本情況分析篇四

又是一年重新開始的時候,，，我也清楚的知道他們在兩年之后會更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。中職班主任新學(xué)期工作計劃如下,，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下。

一,、 學(xué)生基本情況：本班現(xiàn)有64人，期中男生12人,，女生52人，住校生53人,。絕大多數(shù)學(xué)生素質(zhì)普遍較低，自覺性沒那么好,，自控能力較差,。本學(xué)期,，我希望通過制定目標(biāo)并采取一些有效措施,，全面改善學(xué)生現(xiàn)狀,。

二、指導(dǎo)思想：

尊重;信任;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的`著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和學(xué)生一起分享!

三、奮斗目標(biāo)：

對于安檢59班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計劃，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”，教養(yǎng)是在家庭生活里形成的,，當(dāng)然學(xué)校也有很大的責(zé)任,。

4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈,，被子不會疊，不會唱歌,，不會吟詩，不會書法,，不會組織,，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力。

5,、有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃,，我的計劃就是兩年后找一份好的工作我說那是理想，愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

四、工作重點和具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。

2、實施班級常規(guī)：

每位同學(xué),，有自己的德育評估分，為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此，我打算每兩周搞一次主題班會,，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

5,、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6、深入宿舍,，多去檢查各宿舍內(nèi)務(wù)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，是學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

7,、與家長保持溝通,，力爭家長的配合,，共同管理好學(xué)生。

(二)學(xué)習(xí)方面：

1,、每天抽出20分鐘的時間推廣普通話。

2,、每天讓學(xué)生寫成長日記，總結(jié)這一天的學(xué)習(xí)生活及感受,。

3,、讓學(xué)習(xí)委員安排每天的早讀內(nèi)容,，并在早讀里抽出5分鐘時間練習(xí)禮儀,。

4,、安排各科課代表做自習(xí)課和晚自習(xí)的輔導(dǎo)。

5,、利用每周四晚上的晚自習(xí)時間安排學(xué)生到機(jī)房上機(jī)。

(三)班干部隊伍的建設(shè)及培養(yǎng)

選擇一個班長,，兩個生活委員，一個生活委員負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生,，一個生活委員負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生，一個體育委員,，一個紀(jì)律委員，一個團(tuán)支書,，一個組織委員，一個文藝委員,，一個學(xué)習(xí)委員,，及德育分的記錄人員，考勤員,，板報組和廊道文化的負(fù)責(zé)人，以及值日小組的組長,，還有各宿舍的宿舍長。及各科課代表,。

1.中職班主任工作計劃

4.中職班主任工作計劃2018

6.中專中職班主任工作計劃

8.中職班主任工作計劃模板

中職班主任新學(xué)期工作計劃班主任工作計劃班級基本情況分析篇五

認(rèn)清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn),，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施生本教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡,。

我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,，班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間,，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽,。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣,，也積極地投入到班級的管理工作中,，很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法,，班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍,，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。

1、教風(fēng)端正,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3、學(xué)生德育考核合格率,、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。

4,、建立學(xué)生操評分評價體系。

5、培育團(tuán)體合作意識,，構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體，形成學(xué)生自主管理制度,。

6、建設(shè)無煙,、無酒、無打架的文明班級。

（一）積極加強(qiáng)班風(fēng),、制度建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè),，班級日常行為,、道德行為應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，懲處,，幫助,，改進(jìn),。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信,；第二，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

種植期間最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，為今后參加工作做好儲備。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。

（四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體。

1,、加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100％,，學(xué)生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識”,、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,。

6、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體比賽等活動,。同時,，組織本班學(xué)生開展唱歌,、跳舞、辯論、朗誦等比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競爭意識，豐富學(xué)生的課余生活,。

（五）加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

中職班主任新學(xué)期工作計劃班主任工作計劃班級基本情況分析篇六

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，我一直努力的在工作,。

做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體（形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的`同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

一年級新生,，積極性高，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會,，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等,。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識,，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

三年級學(xué)生,，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮,。

中職班主任新學(xué)期工作計劃班主任工作計劃班級基本情況分析篇七

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃,。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理,。本班級大部分學(xué)生來自貴州,，離家較遠(yuǎn),，所以又區(qū)別于別的中專班,，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。

一,、進(jìn)一步提高知識，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，班級工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。因此，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生,，4位男生，全部為寄宿生,。貴州籍學(xué)生21位,，建寧籍學(xué)生2位。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2,、,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

6,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二,、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,，班級基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后,，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽講,，愛玩手機(jī)，經(jīng)過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點,，在上學(xué)期暴露出來的`問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生,，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學(xué)生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象。

三,、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班具體實際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

2、用好班干部,。班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作,。

3、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

總之,，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。