在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇一

大家好,！首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。試想，哪一位家長不望子成龍,？哪一位家長不望女成鳳,？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？一個孩子的成長,，不是光靠學校才能夠做到的,，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

首先,，作為家長,，我們應該清醒認識這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。第一,、孩子們辛苦了六年,，多少風風雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門,。

第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣,。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中,，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切,。可見這對他的學習影響是十分大的;

第三,、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,，也是一個學習階段的開始,。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

第四,、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中,。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境;那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇,。但的確是隱含著,，真實存在的社會現(xiàn)實。

我上面只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性,，其實對不同的學生,，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會不同,。一句話,，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人,，我們都應該重視這一次考試,，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾,。

那么,，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？

1,、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時間,，由于學習任務(wù)的`增加,，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富,。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力,、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵,。使他們苦中有樂,、苦中有希望。

2,、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大,，適時增加平時的用餐營養(yǎng),。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病,。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課,。由于時間緊,，節(jié)奏變快，一旦落下,，就很難有時間補上,。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足,，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看,，電腦的使用時間,。

3、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。因為現(xiàn)在壓力變大,，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧,、商店,，去放松一下，有時應該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,，進行相關(guān)的教育,。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了,。

4,、加強安全意識。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻,。有些學生有時要留校補課,，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保障路上的安全,。

5,、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學習,。

a平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之,。

b平時有空多陪陪你的孩子,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應該要多觀察,，幫助他找到根本原因。

c參與學習過程,，進行有效的幫助,。英語背誦,，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣,，還可以對一些基礎(chǔ)知識進行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè),。我們有許多家長都很有耐心,，孩子默好以后，簽一個字,，作為證明,。

d多鼓勵，少批評,。多正面引導,，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,，他學會爭斗,。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,，他信心倍增;贊美伴隨著孩子,，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子,，他慷慨大方,。

e多談心，減輕學習的精神壓力,。

6,、加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習,，要從嚴要求,，嚴不是打，不是罵,。是高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心,。要知道,，細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時,，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,。在家這么一抓，學校再來一抓,，他沒有任何可以放松的機會,，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。

還有學習的態(tài)度，也是十分重要的,。有的學生安他的能力他是能做好的,，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做,，盡力做,，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學習也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,，要及時做好思想工作,，也可以及時與任課老師聯(lián)系。

7,、加強家長與任課老師的聯(lián)系,。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系,。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法,。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法,，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。不要動不動就與校長或一些領(lǐng)導聯(lián)系,。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點興師動眾的樣子,，把一些小事復雜化,。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當?shù)恼{(diào)整,。在最大程度上減輕學生的負擔,。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步,。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段,。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿,。我希望學生能和家長、老師平等溝通,，和睦相處,，健康成長,，快樂地度過他們最后一年的童年時光吧！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好!首先請允許我們代表學校和六年級全體老師，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長,、老師,、學校都有一個共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學生教育好,。

對學生的教育包括家庭教育,、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,，一個雙休日,，學生們回到社會，就什么都學會了,。是啊,，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧,，多少臺球室,，多少家麻將館，還有不少負面的東西,。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通,，希望能對各位有所幫助,。

一,、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

目前，我校全校共有4個班,，224名學生,，每個班人數(shù)都在50多左右。大家眾所周知的在上學期的抽考中我們學校的成績有了明顯的進步,，語文,、數(shù)學僅差總積分居學區(qū)校第一。這充分說明我們學校在劉校長的帶領(lǐng)下,，教學質(zhì)量有了明顯提高,。

我校在開學工作十分繁忙的情況下，多次召開校委會研究畢業(yè)班工作;

劉校長旗幟鮮明地提出："質(zhì)量就是生命,。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量"的口號,，學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教科室主任劉琪,，縣骨干教師朱玉紅,，擔任六年級數(shù)學，達到每班一名數(shù)學老師;張禮英老師也被從幼兒園抽回來全身心地投入六年級的英語教學,，我們四位語文老師也會傾其所能教育好學生,。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。

二,、畢業(yè)班學生的基本情況

上期的期末考試中,，我們畢業(yè)班考得還算可以，可那只是在我們鎮(zhèn),，如果與全縣相比,，我們的孩子又是什么樣的水平?那還要看這學期的努力。

我和張曉靜老師是看著這一屆學生成長的,。2百多名學生有三分之一來自培智班,，這些孩子或多或少存在一些學習上的困難，有百分之六來五改六留下來的,，他們年齡較大,，學到了不少不良習慣如欺負弱小、吸煙等;有四分之一來自其他合并學校;有些同學學習成績差,，對學習的重要性還沒有很好的認識,，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習莫不關(guān)心,，理由是我們工作實在太忙了,，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導致我們這屆學生需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā)，平時成績優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異,，考上自己所期望的中學,，平時學習有困難的家長更應該重視，舍得花一點錢讓孩子在學習上自信些,，通過一學期的努力養(yǎng)成良好的習慣,，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得,，有舍就有得,，你失去的是百十元錢可卻得到了一個身心健康的孩子，值!

今年我們縣對小學畢業(yè)班將進行統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，單人單桌，兩人監(jiān)考,，統(tǒng)一閱卷評分,，這些新的要求，無疑對老師學生,、家長都是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn),。

四,、成功家教與失敗家教的啟示

不少家長在與教師的交流中,，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的,，其實各位家長有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：

1,、著名教育家陶行知先生曾說："千學萬學學做真人,。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，我們的`家長無不希望孩子成為"有用"的人，在知識技能上頗費心機,，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點點地引導,，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對國家,、社會、家庭有用的人。

2,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。

孩子像小樹,，生長中既要水分,，也要土壤、陽光和養(yǎng)育,。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),，知識技能固然重要，但健康的心理,，強健的體魄也非常重要,。我有一位小學同學，從小學到高中都是班長,、三好學生,，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時,，他突然生病,，結(jié)果全班中只有她沒有考上大學，她憂愁過度,，至今像個傻子一樣,，沒有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧,。她之所以這樣,，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

3,、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想,。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待,。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災難性的。貴州安順 20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇,。這家父親是一家公司的經(jīng)理,，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒,?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪,，這兩姊妹用"毒鼠強"毒死父母,，造成家破人亡，震驚全國的慘劇,。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,，動之以情，持之以恒,，定會收到好的效果,。

4、有愛無教終害子,。

各位家長,，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死,。教育孩子,，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長把孩子當小皇帝,，不少孩子患上了"四二一"綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子",，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思,。

計劃幫助他們改正缺點,。)

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。

4,、多讀健康有益的課外書,。

5、正確看待孩子的分數(shù),。

以上是我就學生們的思想品德,，學習教育方法，生理,、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家,，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿,。謝謝大家,。

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家下午好!

很感謝大家百忙之中抽出空來參加我們今天的會議。同時也非常感謝各位家長六年來對我校一如既往的關(guān)心和支持,。

再過一個月,，在座的各位的子女、孫子女就要告別母校,，開始三年的初中學習生活了,。六個寒暑，校園,、老師,、同學，融入了我們每一個學子的生活;六個春秋,，學校,、家長、老師,，共同構(gòu)筑了每一個孩子心中的家園,。如今,，同學們即將離開母校，進入新的學校讀書,。我相信,，母校的一切，會給同學們帶來一份深深的眷戀;老師的諄諄教誨,，會給同學們留下深深的回憶,。

利用今天這個機會，讓我們再次回顧我們共同走過的六個歲月,。

淤溪中心小學的發(fā)展

99年,，在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，我校啟動了校園搬遷工程,。從此,，校園硬件設(shè)施進入了步入現(xiàn)代化的高速發(fā)展時期。

經(jīng)過幾年的發(fā)展,，如今的校園占地面積約50畝,，建筑面積近6000平方米，校園綠化面積13000多平方米,。走進校園,，你可以看到，整個校園如今已是綠草如茵,，樹木蔥籠,，繁花爭艷，真正實現(xiàn)了春有花,，夏有蔭,，秋有果，冬有綠,。一個花園式的美麗校園正在形成,。

為了更好地服務(wù)于教學，學校建立了現(xiàn)代化的教學辦公系統(tǒng),，學生網(wǎng)絡(luò)教室,、教師電子備課室、多媒體教室,、科學實驗室、圖書室等功能室一應俱全,。學校還建有監(jiān)控系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng),、電子顯示屏,。20xx年夏,，我校又建成了250米環(huán)形橡塑跑道和標準的學生足球場。

硬件設(shè)施的完善,，為學生提供了與城區(qū)孩子同等的學習環(huán)境和條件,。更為自豪的是，我校的在某些設(shè)施,，已經(jīng)超過了城區(qū)學校,。

在致力打造優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境的同時，我校還致力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,。目前學校有教職工68人,，除了少數(shù)老教師外，中青年教師均達到了大專以上學歷,，其中80%以上的中青年教師已取得了本科學歷,。教師學歷的提升，為進一步提高教學質(zhì)量,，打下了堅實的基礎(chǔ),。

到目前為止，像我校這樣初具現(xiàn)代化規(guī)模的校園環(huán)境,、這樣的師資力量,，即使在城區(qū)，也是不多見的,。實現(xiàn)城區(qū)與農(nóng)村教育均衡發(fā)展,，已不是遙遠的夢。

近年來,，我校以提高教學質(zhì)量為抓手,，以學生的終身發(fā)展為目標，秉承“唯實”校訓,，著力踐行“人本和諧,，快樂進取”的辦學理念，力求讓每位同學時刻感受校園的溫馨和快樂,。我們通過教學研究活動的開展,，著力提高課堂教學質(zhì)量。通過課外閱讀活動的開展,，努力使每個同學身上散發(fā)著濃濃的書香味,。我們通過興趣小組活動的開展，發(fā)展學生的個性特長,，我校攝影興趣小組同學的攝影作品屢屢見諸報刊,。

精心的打造，學校師生得到了長足的發(fā)展,。近年來,，學生的習作屢屢在市小學生作文大賽中獲獎并發(fā)表,，一批青年教師在省、市組織的優(yōu)秀論文(案例)評比中取得了優(yōu)異的成績,，在市,、區(qū)級教學基本功大賽中獲獎，優(yōu)秀論文在《江蘇教育報》《語文報》《語文學習報》《泰州教育》等省市級報刊上發(fā)表,?！吨袊處焾蟆贰吨袊倌陥蟆贩謩e對我校書香校園的建設(shè)情況進行了專題報道。

如今,，我們欣喜地看到,，一所花香書香交融的溫馨校園正在形成。

優(yōu)秀的六年級教師隊伍

教學質(zhì)量,，是一所學校的生命線,。而六年級學生的成長狀況，更是一所學校的聲譽所在,。因此,，多年來，我校一直非常重視六年級教師的配備,?？梢哉f，六年級教師隊伍是學校最優(yōu)秀的團體,。在這里,，我向大家簡單介紹一下我們這支優(yōu)秀的團體。

田馬扣老師,，學校教導主任,。姜堰市優(yōu)秀教師。多年來,，一直從事六年級語文教學,，有著豐富的教學經(jīng)驗。曾在市教學競賽中獲二等獎,，說課一等獎;多篇論文在省市級雜志上刊載,。指導的學生作文屢屢在市級競賽中獲獎。

顏九年老師,，學校教科室副主任,。泰州市優(yōu)秀班主任，全國新教育實驗研究“教科研先進個人”,，曾獲市青年教師教學基本功比賽課堂教學二等獎,，說課二等獎,，多次在市,、區(qū)教學研討會上執(zhí)教公開課。多篇論文在省市級雜志上刊載,。指導的學生習作屢屢在市小學生習作大賽中獲獎,。

陳秀蘭老師,，學校總務(wù)副主任,。姜堰市優(yōu)秀教師,，學校骨干教師。曾代表學校開過多次公開課,。語文教學中,，常有獨特的見解。多篇教學論文在省市級雜志上刊載,。指導的學生習作屢屢在市級競賽中獲獎,。

許愛軍老師，學校教導處副主任,。高年級數(shù)學骨干教師,。曾獲市青年數(shù)學教師教學基本功競賽課堂教學二等獎。教學中,，善于和學生打成一片,，擔任六年級數(shù)學教學工作以來，一直深受學生和家長愛戴,。

陳勝老師,，高年級數(shù)學骨干教師。多年來,，一直從事六年級數(shù)學教學,，有著豐富的教學經(jīng)驗。教學中,，嚴謹而不乏幽默,，嚴肅而不失親和力。多次開過校區(qū)級公開課,，深受聽課教師好評,。

丁克榮老師，憑著年輕教師的悟性與對數(shù)學教學的執(zhí)著追求,，很快成為學校高年級數(shù)學骨干教師,。平時注意虛心向老教師學習，注意學習教育理論,。在校,、區(qū)級公開課中多次獲獎。

陳亞蘭老師,，學校教導處副主任,。多年從事六年級英語教學,，有豐富的教學經(jīng)驗。多次開過市,、區(qū)級公開課,，深受聽課教師好評。

崔云老師,，學?？傎~會計。高年級英語教研組長,。多年從事高年級英語教學,，有豐富的教學經(jīng)驗。多次開過市,、區(qū)級公開課,，深受聽課教師好評。

八位教師,，是我校各科教學的骨干,，是學校的中流砥柱。有他們擔負六年級教學,，學校領(lǐng)導放心,，家長放心;有他們的勤奮努力，我校的聲譽越來越高,。同時,，他們也為全校年輕教師樹立了榜樣。

學生的健康成長

在全校教師尤其是畢業(yè)班幾位教師的共同努力下,，全年級146名同學,，勤奮進取，在良好的學習環(huán)境中茁壯成長,。在上學期期末調(diào)研測試中,，取得了驕人的成績：80名同學總分在270分以上，其中48名同學總分在280分以上,。

一年來,，在師生的共同努力下，同學們積極參加校內(nèi)外組織的各項活動,，在活動中得到了鍛煉,，得到了提高，也取得了喜人的成績,。

在學校組織的“愛心專題教育”征文活動中,，沙彥琳、吳婧雯、袁卿,、吳蘇豫,、張薇娟、吳珣,、劉暢,、王雯雯,、陳亞娟等同學分別獲得了一二三等獎;

在學校組織的英語能力競賽中,，六1班李鵬飛六2班劉暢六3班陳玉琪榮獲一等獎，六1班吳婧文六2班袁懿鑫六2班周慧敏六3班王菲等同學獲得了二等獎,，六1班王沁慧六1班朱艷琪六2班劉曉霞六3班沙彥琳等同中獲得三等獎;

在學校組織的寫字能力競賽中,，(六1)盧媛媛、 (六3)沙文靜榮獲一等獎,，六(1)王沁慧,、(六2)王雯雯、(六3)盧逸晨,、金云,、徐靜等同學榮獲二等獎，六(1)班李鵬飛,、朱艷琪,、陳魏瑩、六(2)班劉暢,、孫昕玥,、陳玥瑩、陳凌偉,、六3班張微娟等同學榮獲三等獎,。

值得一提的是，在四月底的全市六年級學生能力競賽中,，我校也取得了令人滿意的成績,。在全市作業(yè)展評中，金云同學的科學習作,、陳凌偉,、陳魏瑩同學的數(shù)學補充習題、沙文靜同學的寫字作業(yè)獲得了等級獎,。在全市綜合能力競賽中,，王沁慧同學獲得寫字能力三等獎;沙文靜、李鵬飛,、王沁慧等同學榮獲語文能力三等獎;沙文靜同學獲得數(shù)學能力二等獎;沙文靜,、李鵬飛同學獲得英語能力三等獎。

吳珣同學在全市“常懷感恩之心，擁抱生命陽光”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎,。

五月初,，在市教育局、民政局等部門聯(lián)合組織的“烈士在我心中”征文中,，我校陳海天同學榮獲二等獎(全市只有1名一等獎,、2名二等獎)。全程同學在全市“節(jié)約糧食”主題征文中獲二等獎,。

在各項活動取得優(yōu)異成績的.同時,，畢業(yè)班同學在各方面都取得了長足的進步，涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好同學,。

六(1)班王沁慧,、李鵬飛、朱艷琪,、全程,、陳魏瑩、吳珣等同學全面發(fā)展,，在學校各種活動中均取得了優(yōu)異的成績,。陳魏瑩同學的風箏制作獲校一等獎，王沁慧同學獲校跳繩比賽三等獎,。

六(2)班陳凌偉,、周志偉、姚璐江,、袁懿馨,、孫昕月、王雯雯,、劉暢,、袁慧文、劉曉霞,、彭新宇,、周慧敏、周曉威等同學學習踏實,，成績優(yōu)秀,。孫曉麗、萬玉霞,、顏自偉,、劉倩、李穎等同學經(jīng)過一年的努力,，進步很大,。

六(3)班王菲,、張微娟、沙彥林等同學作文經(jīng)常在班級得到表揚,，并在學校網(wǎng)站上發(fā)表,。陳玉琪、陳亞娟,、劉詩潔,、徐靜等同學各門功課成績都很突出。盧逸晨,、沙文靜等同學有較強的組織能力和管理能力,，是老師的好助手。

同學們這些成績的取得,，離不開老師的教導,，離不開家庭的教育，更離不開他們自身的努力,。我們?yōu)橛傧行男W有這樣一群品學兼優(yōu)的同學感到驕傲。

有效的家庭教育

孩子的成長,，除了自身的努力,，學校、老師的影響,，更離不開良好的家庭教育,。在這里，我引用教育家林元鶴先生的一段話,，與大家共勉：

第一,、好孩子都是教出來的。

王東華先生在對數(shù)百位優(yōu)秀家長的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn),，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思,。有些人可能會說，有那么多父母大字不識一個,，不也教育出好孩子了嗎?其實,，文盲并非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手,。他們以實際行動教育孩子如何做人,，如何對待挫折和失敗，如何經(jīng)受困難的考驗,。這樣的人在我們的家長中也是大有人在的,。

第二、好習慣都是養(yǎng)出來的,。

很多父母將孩子的不良習慣怪罪到學校身上,，怪罪到老師身上,，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上,。其實孩子身上的多數(shù)習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的,。

優(yōu)秀孩子都是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子都是問題家庭的產(chǎn)物,。孩子的問題大都不是孩子自身造成的,，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者,，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙,。早上大人還在睡懶覺，孩子們卻要背上書包上學;晚上大人們沉浸在喝酒,、打牌,、上網(wǎng)、看電視,，孩子們卻被關(guān)在另一屋子寫作業(yè)……因此,，有專家呼吁，當務(wù)之急不再只是教育孩子,，而更重要的是要教育父母,，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。各位家長,，我們認為學生的學習成績是重要的,，但比成績更重要的是學習方法，比方法更重要的是良好的行為習慣,。一個人從小養(yǎng)成了良好的行為習慣,，就等于為他的一生儲存了幸福。

第三,、好成績都是幫出來的,。

關(guān)于素質(zhì)教育與應試教育，我們都要有正確認識,。應試教育是學校和家長都回避不了的問題,，需要我們共同適應。應試教育與素質(zhì)教育并不矛盾,，沒有應試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育,。

因此，幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的一份應盡的義務(wù),，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負,，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。

好成績當然是學校老師帶出來的,，但在應試教育競爭如此激烈的今天,，這些好成績正越來越多地浸透著父母們的汗水,。當孩子在家完成家庭作業(yè)時，父母應該干什么呢?大多數(shù)家長可能選擇看電視,，電視劇對孩子同樣也有吸引力,，再聽話的孩子他們的自控能力還是有限的。在你看電視時,，他(她)根本沒有全身心地投入學習,，不信你就去留心觀察，他的手可能在寫作業(yè),，但耳朵卻豎得直直的在聽電視內(nèi)容,。我建議，在孩子做作業(yè)時,，父母們也拿起自己的書,，或陪陪孩子，與孩子共同學習,。

因此,，在家庭教育中，提請我們家長注意這幾點：多關(guān)心孩子的學習,，無論怎么樣忙,，每天要了解孩子家庭作業(yè)的完成情況。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,，刺激孩子的學習欲望。幫助孩子樹立責任心,，讓孩子學會洗碗,、洗衣服，整理自己的床鋪,、用具,，盡到自己的那份責任。盡量不要在孩子面前議論教師,，尤其不要在孩子面前貶低教師,。定下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學習習慣,，作息習慣。

各位家長,，“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花,。”我建議我們在座的每一位家長在擔當養(yǎng)家糊口角色的同時,，千萬別忽視了孩子的教育,。讓我們相互溝通，齊心協(xié)力,，為孩子的健康成長撐起一片艷陽天,，架起一座金水橋，幫助他們實現(xiàn)人生的夢想,，達到理想的彼岸,。

臨近小升初的幾點建議

還有一個月，學生就要參加畢業(yè)考試了,。目前,，六年級語數(shù)外均已進入了總復習階段。這段時間,，是孩子學習最為關(guān)鍵的時期,，為此，向在座的家長提幾點建議：

1.真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,，不錯，是學校和老師的事,，老師不僅要給學生傳授知識,，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育,、家庭教育,、社會教育的三分之一，要教育好學生,，除了學校教育外,，家庭教育和社會教育都應該跟上。現(xiàn)在,，有一些家長都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學去了,，卻不知道孩子在學校或校外干什么,，甚至有的家長不知道自己的孩子在幾班,，班主任是誰,，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況，作為家長我們不應該出現(xiàn)這種情況,。

2.注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力,，克服困難的毅力,，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學習的積極性和自覺性,。孩子的心理健康是成才的前提,。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度,，要根據(jù)自己孩子的實際,。有的家長迷信“棍棒出人才”，動不動就打孩子,，殊不知,，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力,，有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干,，逼得緊了便逃出家門,，流落社會上，變得更壞,，這樣的例子舉不勝舉,。另外，對孩子也不能無原則的溺愛,。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長大會目中無人,，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……,，事實證明，過分溺愛,、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理,。

3.多抽出時間陪陪孩子。臨近畢業(yè)考試,，孩子或多或少會有一些精神壓力,。這就需要我們家長多和孩子接觸,。有了家長的陪同，孩子內(nèi)心的壓力必然會減輕,，同時,，發(fā)現(xiàn)孩子有過度的壓力，還可以及時給予疏導,。也有的孩子因為平時成績不太好,，復習期間容易抱著“破罐子破摔”的思想，更放松學習,，同樣需要我們家長細致的關(guān)心孩子,，耐心地引導孩子。

4.希望家長平時要主動多與學校,、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣、來校來電均可,，及時溝通,，方便教育，不要將孩子推給學校就撒手不管了,。我們所做的一切都是為了孩子,，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。

敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,，我們將不勝感激,。

再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福!讓我們共同祝愿淤小的明天更加美好!

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的家長同志們：

你們好!

在這“萬山紅遍,，層林盡染”的秋季,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對老師辛勤工作的極大肯定,，對學校工作的無比支持來參加我們組織的畢業(yè)班家長會,，在此，我謹代表迎中的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

家長朋友們,，你的孩子在我校經(jīng)過了兩年的學習生活,，現(xiàn)在已逐漸長大成熟，他們有的已摒棄懶惰,，變得勤奮;有的已摒棄嬌氣,，變得堅強;有的已摒棄怯懦，變得自信?？吹胶⒆觽兊淖兓?，我們和你一樣高興。初中是孩子成長過程中的一個關(guān)鍵時候,，你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上,，我們有共同的責任為他們指引正確的前進方向。今天我們大家聚集一堂,，就是要共商育人大計,，就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才,。下面我將從本屆學生現(xiàn)狀,、學校抓畢業(yè)班的措施和對家長的建議這三個方面談?wù)勎覀€人的意見。

本屆畢業(yè)學生是學校寄予厚望的,，他們完全有實力參加明年的中考競爭,。

1、學校和班級的管理是一流的,。學校行政一班人務(wù)實高效,、富有教育管理的經(jīng)驗，班級管理符合學生特點,，富有特色,，很有實效。

2,、本屆學生勤奮守紀,。從整體上看，這一屆學生比以往的學生都要自覺守紀,，沒有特別頑劣的學生,，大部分學生勤學善思、刻苦努力,。

但現(xiàn)在升學的競爭是極大的,，我們本屆畢業(yè)班也將面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)，同時這一屆學生自身也還存在一些不足,。

1,、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力,。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想,。

2.學習自覺性較差,，極易分心，也容易受干擾,。很多學生學習不主動,，有老師和沒老師不一樣,。學習任務(wù)老師不督促、不檢查學不落實,。

3.學習方法不科學,。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習,，不講究學習的效率和效果,，學起來既苦又累，可謂是事倍功半,。

4.偏科現(xiàn)象較為嚴重,。不少學生學生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進,。

5.學生學習時間不足,，訓練的時間少，學生訓練缺少必要的資料?，F(xiàn)在的'學習時間相當緊張,，一方面各科要上新課，趕進度;另一方面也要進行強化訓練,，但我們的學生這些方面是比較欠缺的,。沒有充足的時間、沒有必要的資料,，想要學好,、升學是萬萬不可能的。俗話說：月光+星光+考試=成才,，所謂孤燈黃卷,，家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習,，這是不無道理的,。

6、有些學生還有些惡習,。行為上有打架斗毆,、上網(wǎng)打游戲、抽煙喝酒,、貪玩好耍的現(xiàn)象,。對這些行為學校要管理，家長也應該教育,。家長們,，學校對孩子負有教育管理的責任，家長也同樣有，畢竟孩子最終是你們的,。

這些都是學校,、班級和老師要去盡快解決的問題，我們也希望家長全力配合,。

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇五

親愛的叔叔,、阿姨們：

大家晚上好！

今天晚上我很榮幸站在這個講臺上和各位叔叔,、阿姨敞開心扉地聊一聊我們同學們的一些話題,。剛才你們聽了楊柯同學的匯報，想必對我們班的情況和所取得的成績已經(jīng)了解得很清楚了吧,。俗話說“金無足赤,，人無完人”，我們在取得成績的同時,，也存在著一些小問題,。在這里我代表同學們把我們存在的小問題向在座的各位叔叔、阿姨說出來,，希望你們能幫我們一把,，讓我們更健康地成長。我們存在的小問題是：

1,、盡管這幾年來,，在老師們的嚴格要求和悉心教育下，我們班整體面貌良好,，大部分同學明確了學習目標,，學習的熱情逐漸高漲，大部分同學已經(jīng)進入了積極的學習狀態(tài),?？晌疫€是覺得有個別同學似乎沒有意識到學習的緊張和時間的緊迫感，對學習沒有目標,，一副茫然的樣子,。看到老師們一次又一次地對他們進行耐心的教育,，而他們依然沒有改過的表現(xiàn),，我真替他們擔心，作為他們的同學,，我衷心地希望經(jīng)過這次家長會后,，這少部分同學能在家長們的正確引導和同學們的幫助下，盡快轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，跟上全班同學的進度,。

2,、貪玩。愛玩是同學們的天性,，可是如果玩得不分時間與場合就錯了，尤其對于快上初中的我們來說,。班里有幾個同學都會拿家里的玩具到學校玩,，比較多的就是魔方和魔法卡了。課余時間,，這些同學不注意走出教室,，讓眼睛和大腦得到休息，做好下一節(jié)課的準備,；有的中午不抓緊吃飯,，而是聚在一起玩魔法卡、魔方,，甚至個別在上課的時候也偷偷玩,，不僅影響自己，也影響到其他同學上課,。學校,、老師也再三強調(diào)，仍然有個別同學趁老師不在身邊就抓緊玩,。更值得一提的是,，有一段時間還有同學帶游戲機、mp3,、mp4手機等回學校玩,，造成上課分心。少數(shù)同學因為貪玩,，晚上作業(yè)應付式,，書寫不太認真，不肯動腦筋,；遇到難題是左抄右問,，投機取巧，以做完為目標,。有的甚至不做作業(yè),，第二天趕著照抄同學的。

3,、挑食?，F(xiàn)在學校的早餐、中餐都比較注意營養(yǎng)搭配,，可是有一些同學覺得學校的不好吃,，就在外邊的小攤點買那些面上看色香俱全的食品,，既不衛(wèi)生，又沒有注意營養(yǎng),，還養(yǎng)成了亂花錢的壞習慣,。希望各位家長了解自己的孩子是否有這樣的情況，還要控制好零花錢,。

4,、書不加選擇。現(xiàn)在班里同學很喜歡讀課外書,，書的內(nèi)容很多,，看好書可以增長的知識，開闊視野,，提高我們的`辨別能力,，陶冶我們的情操。但一些網(wǎng)絡(luò)小說,、言情小說,、所謂的知音漫畫等，只追求驚險刺激,，過分渲染恐怖,、暴力、激情浪漫來吸引讀者,，對于我們來說有害無益的,。有的同學帶來班里看，連上課都偷偷看書,，還有的同學中午還在被窩里偷看,，既會影響身體，又影響學習,，導致上課時昏昏沉沉,、打瞌睡。請家長注意督促孩子多看好書,，少看對自己沒用的的書,。

5、 對電腦,、電視著迷,。同學們的好奇心比較強，往往對某一件事而著迷,。大多數(shù)同學對電腦,、電視比較著迷，他們常常為了上網(wǎng)玩游戲,、為了看電視連續(xù)劇等一些事情,，忘了休息,，有幾個同學還背著父母到網(wǎng)吧里上網(wǎng)。由于沉迷于網(wǎng)絡(luò),、電視而不按時休息,，導致上課時沒精神，這嚴重影響了自己的學習,，也影響了自己的身心健康,。適當?shù)纳暇W(wǎng)是有好處的，但網(wǎng)絡(luò)和電視上不良信息太多,，畢竟同學們的辨別是非能力比較弱，如果同學們看了,，這會嚴重影響同學們的學思想,，無心向?qū)W。

以上幾點是我們同學中存在的問題,。希望通過這次家長會后,，得到家長們的大力支持與配合，盡快幫助同學們解決這些問題,，讓同學們將更多的心思投入學習,，為進入初中打下堅實的基礎(chǔ)。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝名位,！

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的老師及各位家長：大家好！

很榮幸在這里發(fā)言,，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。我們在坐的都是孩子的父母,，父母是孩子的第一任老師,，對孩子一生的發(fā)展十分重要。結(jié)合我和我的孩子,，就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點：

進入初三,，我們首先要意識到孩子學習很辛苦。這表現(xiàn)在兩個方面,，一是學習時間的加長,，每晚八點半才下學回家，確實很累,；二是新增加了物理,、化學科目，課程難度增大,，容量增多,，學業(yè)負擔相對增加,；還有就是要面對中考帶來的升學壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易,。其次要意識到,，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時期，也就我們說的叛逆期,，自主,、獨立、反叛意識增強,，不再對我們的話言聽計從,，而是有了自己的主張和見解，甚至有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),。其實,，叛逆期是正常的一種表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強烈,，有些次之,，我們家長尤其要小心引導他，使他安全度過這個時期,，走上正路,。

首先家長要從思想上對孩子的學習成長有相當?shù)闹匾暋２灰悦槔碛?，忽視孩子的教育,。可能工作對于每個人來說,，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事,；但是咱的孩子對于咱每個人來說，再難再痛那也是責任和義務(wù),。

其次,，專家說，最好的教育方法是榜樣和引導,。榜樣的意思是你

希望孩子怎么做你就應該做出這個榜樣來給孩子看,。引導的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng),，樹立自己的威信,，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開,，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意,，如果這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務(wù),，這時孩子就比較情愿去寫作業(yè)了

首先得有一個良好的學習空間,，除了寫字的桌椅和足夠的照明以外,，把其它的學習用品，比如字典,，筆,，書，筆記本等等都為他備好,，最好有個書架或?qū)Ｓ每臻g,，這樣可以把所有的學習用品都分門別類放好，要求孩子在使用后把學習用品放回原處,，家長有時間可以定期幫他整理整理,。

其次是氛圍，學習環(huán)境不求有高檔,，但要有學習氣氛,，一個好的學習伙伴很重要，我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學習,，看看書報，或者檢查他的作業(yè)完成情況,，作業(yè)本上錯的多還是對的多,，錯的改了沒有，尤其注意孩子學習的時候,，家長不要去打擾她,，避免不必要的閑談，比如問想吃點啥??？作業(yè)多不多啊,？中學的作業(yè)不再像小學時候抄幾遍生字那么簡單,，她需要思考，所以我們不能輕易打斷她的思路,。在孩子做作業(yè)時,，家長盡量不要去玩電腦，或者看電視,，更別說打麻將了,。如果那樣，孩子會心猿意馬,，注意力不集中,，影響學習效果。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,，有的父母雖然與孩子常年在一起,，但不一定經(jīng)常溝通,。我們要多鼓勵、多表揚,，少批評,，少指責。同時要不定時的抽查孩子的學習情況,，讓孩子知道我們在時刻的'關(guān)注著他,。盡量地包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子,，再完美的孩子都有自己的缺點的,。糾正孩子的缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機,，讓他易于接受,，別傷自尊。其實,，現(xiàn)在的孩子很聰明,，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時候也是自己管不住自己,。所以,，我們做家長的，把孩子當作朋友,，跟她好好的溝通,，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間,，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài),，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理,。

1．孩子上小學時還能輔導一下,，現(xiàn)在上初中了，我們輔導不了了,。所以培養(yǎng)孩子的自覺性,，掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣,、特別是思考習慣,，對初中的學習也至關(guān)重要。我們可以對孩子采取切實可行的幫助措施。比如找家教,，從學習方法和解題思維上尋求進步,，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書,、好讀書,，開闊視野，融會貫通,。

2．不要因為孩子的成績而責罵孩子,。那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大,。 不要把孩子的成績與其他孩子相比,，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責任,。

3．針對自己孩子的現(xiàn)狀,，制定容易實現(xiàn)的小目標，一點一點地提高,，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍,，反而沒有動力。

1．著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養(yǎng),?！白约旱氖虑樽约鹤觥保悦夂⒆羽B(yǎng)成以我為中心的壞習慣,。

2．不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體,，給他一個健康的心理,，一個快樂的人生。

3.從來不說孩子比別的孩子差,。不要給孩子貼上“笨”的標簽,。不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤,。

3．父母之間要互相謙讓,，相互諒解,夫妻實在要吵架，請一定要記?。罕荛_孩子,。

4．對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴,，一會兒陰,。要堅持原則。

5．對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn),。

關(guān)于孩子看電視,、電腦的問題，對于一些知識性的電視節(jié)目,，鼓勵孩子多看,，可以從中受益，比如關(guān)于科技的,、歷史的,、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，孩子愿看的動畫片和其他節(jié)目要有限制的看,，盡量不看,。對于孩子上網(wǎng)，打電腦游戲,，家長應嚴守原則不開口子,，只允許在家長的陪同下查一些材料的,玩一些益智類游戲。

面對中考,，我們應該多和老師溝通,，更好地配合學校，配合老師,，督促孩子搞好臨考前的復習工作,。最重要的是做好后勤保障工作，孩子們沖刺中考,，真得很累,，家長和學校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響,，讓孩子有一個健康的身體迎接中考,。

總之，一個人的成長,，學校教育當然是最重要的途徑,，但也跟社會、家庭的教育是分不開的,。讓我們一起為了孩子,，共同努力吧，讓我們陪同孩子一起刻苦學習,，準備迎接即將到來的中考沖刺,，祝愿每個孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。

最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子,，賞識才能成功,，抱怨導致失敗，贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后,。

預祝各位老師及家長身體健康,，工作順利。 謝謝大家,！

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇七

各位家長：大家好!

今天,，為了孩子們的健康成長，我們在此相聚,，共同探討一下對孩子進行教育的對策,。是啊，哪一位家長不望子成龍,，望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長,、老師、學校都有一個共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學生教育好。

作為小學畢業(yè)班,，六年級是非常關(guān)鍵的一年,，也是非常復雜的一年。作為學生來講,，不少學生都逐步進入青春發(fā)育期的初期,，心理、生理等方面都開始發(fā)生變化,。他們渴望被理解,，被尊重，但是很多問題又羞于啟齒,。而孩子們是否能順利度過這個轉(zhuǎn)折點，就需要我們大家的努力,。六年級的孩子,，已經(jīng)有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的,，但過分的限制,，在孩子心中反而會有逆反情緒。和他們開誠布公地講一些必要的原則,，女孩子多引導她們?nèi)绾胃玫乇Ｗo自己,，男孩子要多引導他們不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應該做的。

下面,，我就怎樣學好六年級語文談?wù)勎覀€人的看法;

對于孩子在學校的情況,，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績,，我認為主要看孩子有沒有盡到努力,。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面,。不同地區(qū),、不同學校、不同班級的孩子,，會因為不同的學習條件產(chǎn)生不同的學習成績,。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同,，以及個人的理解,、反應、接受能力的不同而成績有好有差,。但是,，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好,。俗話說：“一份耕耘,，一份收獲!”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲,，我們平時的耕耘,，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候,，我們的收獲會更多,。耕耘不一定有收獲，但是,，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分,，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒有,。如果孩子沒有盡到努力,，說明孩子的學習成績還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了,，哪怕他的學習成績排在班里后面,，做家長的也只能面對現(xiàn)實了。

這學期對學生的要求：每天看一點,，每天背一點,，每周寫一點,。說到看書，或許每天看一點很多孩子都能做到,，我建議他們看一些名家名篇,、散文。但每天背一點只有個別學生能堅持,，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學生在背成語接龍,，豐富大家的詞匯庫，雖然每天只背10個成語,，但能做到天天清的'卻很少,，門背后我們都有表格記載的。每周寫一點,，這是老師布置的,，大部分同學做得很好，能按老師的要求實地觀察,，認真習作,。也有個別同學對這項作業(yè)不理不睬，一片空白,。本學期從開學初我便提出每天背一首古詩的要求,，并要同學們每月背誦一篇佳作，但能主動積累的同學并不多,。文化底蘊是靠一點一滴積累起來的,，如果平時注重了積累，語文學習是比較輕松的,。在這方面做得比較好的是：

談?wù)務(wù)Z文復習：語文主要是基礎(chǔ)知識,、閱讀分析和作文?；A(chǔ)知識50%,、閱讀分析20%和作文30%?；A(chǔ)知識內(nèi)容豐富,，形式多樣。有看拼音寫次語,，多音字,、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語,、修改病句等,，這些內(nèi)容緊扣課文,，只要時間允許,，老師會幫他們進行復習,，但對于個別基礎(chǔ)不怎么扎實的同學，家長肯定要在家督促,、加強鞏固,。否則就很難跟上大家。

閱讀理解方面學生的差距就很大了,，其實這方面平時我們做得也不少,，但一些同學存在的問題也不少。最關(guān)鍵的是有的同學不能靜下心來讀短文,，有的同學短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習題,，這怎么能做對呢?

作文是語文知識的綜合運用，遣詞造句,、謀篇布局,、標點引用都在作文中反映出來。分記敘文和應用文兩大類,。記敘文有記人,，寫事，寫景,，狀物;應用文有書信,。要求學生必須審清題目，明確要求(如只要求寫一件事的,，不能寫兩件事,。協(xié)作對象要搞清楚，如《發(fā)生在我身邊的一件事》,、《我的一家》,、《快樂的星期天》等等。選材要新,，主題明確,、祥略分明、語言通順流暢,，不寫錯別字,，正確使用標點符號等等。)應用文要注意格式,。比如最近寫信,，課上反復強調(diào)過了，學生也認為懂了,，但在具體操作中又有錯,。寫信的稱呼與署名自相矛盾。

學好語文必須培養(yǎng)孩子良好的習慣,。有一句話我覺得很有道理“播下行為,，收獲習慣,，播下習慣，收獲性格;播下性格,，收獲命運,?！笨梢姟傲己玫牧晳T對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益,，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!

教育孩子的同時,，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師,，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。，要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量,。有的家長要孩子好好學習增長知識,，可自己整夜打麻將，連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有;有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習慣,，自己卻在孩子做作業(yè)時看電視,，孩子的好習慣如何養(yǎng)成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說,，孩子的心靈是一塊奇怪的土地,，播上思想的種子就會獲得行為的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲,，播上品德的種子,，就會得到命運的收獲。也就是說,，孩子有好的行為就會有好的習慣,，孩子有好的習慣就會有好的性格，孩子有好的性格就會有好的品德,，孩子有好的品德就會決定孩子的命運,。如果父母嚴格要求自己，做孩子的表率,，努力培養(yǎng)孩子的良好品德,，就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件.

以上是我就學生們怎樣學好該期語文的一點建議，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿,。謝謝大家。

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

大家好!

今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。其實我們都知道,，開家長會,，目的很明確，那就是：為了孩子的健康成長,，讓我們教師、家長,，攜起手來,，在教育孩子時，能“站得高,，看得遠,，想得深，做得實”,。這個學期,學校主要是抓學習小組的建設(shè)和學生習慣的養(yǎng)成,。在六年級老師的配備上，學校領(lǐng)導也是經(jīng)過深思熟慮的,，考試科目的老師分別是：經(jīng)驗豐富的xxx老師,，年輕有為的xxx主任，認真負責的xxx老師,，愛生如子的xx老師,，教導有方的xx老師。從開學到現(xiàn)在,，通過大家的共同努力,，六年級的情況，總體良好,，學習氣氛濃厚,，學生集體榮譽感強，教育教學秩序井然,，同學之間,，師生之間，關(guān)系融洽,，學生的學習也在不斷進步,。本次期中考試的成績顯示，語,、數(shù),、英三科，三個班也是各有千秋,，一班語文 第一,，二班英語第一，三班數(shù)學第一,，班與班之間,，分數(shù)差別不大,，整體相對均衡。

在看待優(yōu)點的同時,，一些問題也不容忽視,，主要表現(xiàn)在：

1、部分學生學習習慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ?

2,、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎,，不按時完成,，考試成績不理想;

3、個別學生有偏科現(xiàn)象,，發(fā)展不全面,、不均衡;

4、還有一些學生心思出現(xiàn)偏差,，喜歡玩危險游戲,、好打鬧，存在安全隱患等等,。

我們都知道,，小學六年級，是與中學接軌的階段,，學生的素質(zhì),，學生的成績，要到一個新的環(huán)境中接受新的挑戰(zhàn)接受新的評價,。所以我們應該認識到,，六年級是個非常重要的階段。學校領(lǐng)導也多次強調(diào),，讓六年級進入到一個“準中學”的階段,。為了讓孩子們帶著良好的學習習慣，寬容的心態(tài),，能在進入中學后,，更快更好地適應，結(jié)合學校的工作目標,，針對學生中存在的問題,，我們準備采取一些措施，主要有：

1,、繼續(xù)加強學習小組建設(shè),。學生之間結(jié)成幫扶對子，成績好的同學要幫成績有欠缺的同學，加強學生的團隊意識與協(xié)作意識,，在小組里,，在班級里，經(jīng)驗可以相互交流,，書籍可以相互傳閱,，最大化地實現(xiàn)資源共享。

2,、抓班風,、學風的建設(shè)。在學生中掀起比,、學、趕,、幫,、超的氛圍，營造良好的學習環(huán)境,。

3,、加強多向溝通。老師多與學生溝通,，班主任多與科任溝通,，了解學生的狀況，有針對性地,、及時地解決學生中的'問題,。

4、加強安全教育,。充分利用班會課,、活動課，對學生進行教育,，防范未然,。

同時，也想給我們家長一些建議：

1,、多關(guān)心孩子,。同孩子多一些溝通，與老師多一些交流,，及時了解孩子的思想動態(tài),，及時了解孩子的學習情況，幫助孩子解決困難,。

2,、培養(yǎng)孩子專心學習的習慣，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。

3,、培養(yǎng)復習和預習的習慣,。

4、養(yǎng)成按時獨立完成作業(yè)的習慣,。

以上建議,，僅供參考。至于每個孩子的具體情況,，還有科任老師的作法要求，回到教室后,，再跟家長們進行詳細交流,。

我的講話完畢，謝謝大家!

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇九

各位家長,、老師們,、同學們：

大家好！

今天能坐在這里的,，代表家長發(fā)言,，我感到無比的榮幸。

我是饒威的媽媽,，是家長,，也是老師。我能深切的體會到做一名老師的不易和艱辛,。

隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學生了,，再過兩個月就要參加小學階段的最后一次考試了。小學六年級,，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，也是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義,，我們應該能清楚地認識到這一點,。小學階段學好了，就為上初中打好了基礎(chǔ),。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,，為考好中學做好準備，為孩子們的小學生涯打上圓滿的句號,，我們學校的領(lǐng)導和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作,。因此,，特意組織家長召開今天這個畢業(yè)班家長會。在此我想說一下幾點：

現(xiàn)在的獨生子女比較多,，孩子在家都比較嬌氣,，到學校來生活不能自理，比如掃地,，打飯,，洗碗，疊被子等,，這些事都不會做,，究其原因，在家長,，因為家長根本不讓孩子做這些事,，總是擔心他們做不好，就不讓孩子鍛煉,，久而久之,，孩子越來越懶，不會做家務(wù),，到學校來不是哭鼻子就是逃學,。這對孩子的成長是很不利的,。有些孩子的衛(wèi)生習慣太差,，東西亂放，丟三落四的,。這些問題如果不及時糾正,，將會影響到孩子的一生。因此,，我認為我們每位家長應該反思一下自己,，在這方面是否有問題。

學校的老師是孩子的老師,，家長也是孩子的老師,，家長的言行舉止、處事態(tài)度,，將對還起到潛移默化的作用,，對孩子一生的發(fā)展起到關(guān)鍵作用的不是老師，而是和孩子朝夕相處的`家長,。我們家長的一言一行,，在孩子很小的時候，就傳遞給他們了,。比如,，一個邋遢的媽媽,，不愛收拾，東西亂擺亂放,，那孩子就很難養(yǎng)成好的生活習慣,，相反一個勤儉持家，孝順長輩,，愛干凈的母親,，就會教育自己的孩子學習她的優(yōu)點。孩子的各種習慣要從小培養(yǎng),，孩子沒上學的那幾年,，是跟父母在一起的，這個時期至關(guān)重要?，F(xiàn)在我們眼前這些的孩子都十幾歲了,，誰的習慣好，誰的習慣不好,，在坐的學生應該很清楚,，家長們也很清楚，,。行為習慣不好的孩子問題出在哪兒呢,？各位家長是不是也應該想一想呢？

要經(jīng)常與老師溝通,，及時了解孩子在校的情況,，與老師配合，共同教育孩子,。特別是孩子現(xiàn)在正處在人生的一個關(guān)鍵時期——六年級,，家長更要時刻關(guān)注孩子，除了生活上的關(guān)愛,，在思想上更要高度重視,。

1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時間,，由于學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚,、鼓勵,。使他們苦中有樂、苦中有希望,。

2,、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大,，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺,、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會落下課,。由于時間緊，節(jié)奏變快,，一旦落下,，就很難有時間補上。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息,，控制好電視的收看時間,。

3,、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,，有的人會自我逃避,，去哪兒玩會兒，班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,，有幾個孩子放學后,，九點多了在躲在某個地方玩什么游戲的卡片。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。字跡潦草,，錯誤率高，沒完成的,，落寫的,，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,，一下子全泡湯了,。可以看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學習放到了一邊去了。

4,、少玩游戲,，控制孩子上網(wǎng)時間。現(xiàn)在是信息技術(shù)時代,，孩子不懂電腦不行,，但沒有好好的用電腦更不行，有一些同學經(jīng)常上網(wǎng),，有時孩子們在線聊天,，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思,，可久了卻成了口頭嬋,，這多不文明。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形：?，聽說孩子們這段時間在玩什么“穿越火線”的網(wǎng)絡(luò)游戲,，還經(jīng)常上線約同學玩。這一方面,，家長一定要加強引導教育,，有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學習、查閱資料,，拓寬孩子的知識面,。但是時間一定要規(guī)定，有時要強制時間要求,。

5,、加強安全意識。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻,。有些學生有時要留校補課,，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下,，以保障路上的安全。

6,、鼓勵孩子多看有益的書,。給孩子買一些作文指導，故事會等書籍,。豐富孩子的課外閱讀,。

7、孩子在家時,，請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業(yè),。及時檢查孩子作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量。及時給孩子輔導,，不要認為孩子交到學校了,，孩子的學習就是老師的事了，家長就沒責任了,，不聞不問了,。這樣很不對，老師都在努力的做一名稱職的好老師,，為了學生整天操勞,。那么家長也要做一個稱職的好家長。

最后我相信通過我們大家的努力,，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步,。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

以上是我就孩子教育方法代表各位家長談了一些看法,，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正。相信,，只要我們團結(jié)起來,，共同努力，我們的孩子一定會有很好的表現(xiàn),。同學們,，你們不要讓父母和老師們失望,，在家做一個乖孩子,，在校做一名好學生，腳踏實地,，勤奮學習,，爭取在學習上有更大的進步。最后請允許我代表家長向各位老師們說一聲,，謝謝,。

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十

各位家長：

下午好!很高興又在這兒與大家見面了,。時間過得很快，再過兩個月不到,，我們六年級的孩子就要迎來小升初的畢業(yè)考試了,。作為畢業(yè)班的英語老師，我覺得肩上的壓力很大,，因為畢業(yè)考試對每個學生來說都是非常重要的,，它關(guān)系到孩子升入初中后，新教師,、新同學對他的一個最初的印象,。所以，今天,，和大家在這里一起探討如何讓孩子在最后的兩個月中,，在英語學習上有所進步，考到一個比較滿意的成績,，我覺得是非常有必要的,。

首先，給家長們分析下六年級畢業(yè)考試,，將要考查的內(nèi)容,。畢業(yè)考試和一般的期末考試不同，它要考的是三到六年級所有的內(nèi)容,，換句話說就是要復習八本書,，所以內(nèi)容還是很多的。雖然考試內(nèi)容多,，但教研員在出卷的時候,，還是考慮到了大部分同學的學習情況，具體是這樣定考試標準的,。

基礎(chǔ)分占試卷的75%,，也就是說如果將八本書上的單詞、句子都背出,、默出了,，會讀、會認單詞,，考到75分是沒有問題的,。家長也可以用這個標準來評判下您的孩子到底在學習上態(tài)度是否放端正了。就比如這次期中考試,，我班75分以上的同學有 個,，這些孩子在平常的'默寫或者抽背中都是非常出色的，基本都能全對。而個別考試不及格的同學,，家長也可以看出,，不是孩子智力高低的問題，關(guān)鍵還是自身努力程度不夠,，花的時間太少了,，不然75分完全是可以拿到，至少及格應該來說并不困難,。

靈活運用占20%,，因為畢竟是畢業(yè)考試，試卷的難度肯定大于平時的單元考或期末考,，在基礎(chǔ)知識牢牢掌握的同時,，對一些句型進行修改，或者考查一些文章的閱讀,。所以,，在課堂上，我們都會在書本的基礎(chǔ)上,，進行拓展,，并要求學生多開動腦筋，思考一些較難的問題,，這對于拿到這20分大大有幫助,。

另外，還有5分,，的確是比較難的題目,，這五分也可以說是拉開差距的，所以家長要求孩子考100分,，99分,，對孩子來說也是比較難的。這次期中考試的試卷就比較靈活,，我們班有 位同學考到了95分以上,，我還是很佩服的，說明他們不僅學得扎實,，而且善于動腦,。

在了解了試卷比分之后，接下來,，我們就來分析下如何讓孩子在接下來的兩個月中有所提高,。讓學得好的學生掌握更多語言知識技能，同樣可以在復習中讓那些學習落后的學生重拾一些信心,。

首先,，我的想法是做好基礎(chǔ)知識的復習工作。現(xiàn)在課本上的內(nèi)容還沒有結(jié)束,，但是,，我們已經(jīng)進入了復習階段。在教授新課的同時,，我會不斷地將以前學過的單詞和句子加到里面去,。雖然，我參加工作的時間不長,，但我已經(jīng)教過了八本書中的六本,，對于教材還是非常熟悉的，所以復習的內(nèi)容應該來說還是比較完整的,。

除了課堂的復習,，其實最重要的還是孩子自己在家里花時間讀和背。就像這個周末,，我布置孩子回去將本冊書的單詞抄寫一遍,，星期一默寫。目的就是督促孩子在家不要老是玩和看電視,，花點時間背背單詞和句子,，好好復習。家長也可以回去抽測下孩子背誦的情況,。在今后的復習中,，肯定每天都會布置孩子在家里讀和背，也希望家長有空的時候關(guān)心下孩子有沒有在家里拿出英語書看一看,，讀一讀,，背一背。

第二,，在基礎(chǔ)知識掌握較好的前提下有所提高,。以前，我從未要求過學生買課外練習做,，但這學期開學初,，我要求考試成績能達到75分以上的同學買一些課外練習做，因為英語是除了作業(yè)本和抄寫本以外是沒有配套作業(yè)的,。這些作業(yè)我們都在學校里完成了,，也比較機械。說句實話,，好成績還是要多做多練做出來的,。我們班有近二十位同學買了課外練習，買不到的我?guī)退麄內(nèi)テ胶曩I了,。做好以后,，我都一本本批改了。批改這些作業(yè)花的功夫其實蠻大的，因為每本都不同,，學生做一本,，老師要做好幾本，但我想只要對孩子有所提高,，我們辛苦點,，還是值得的。

最后,，在這里也想給家長提點小建議,。畢業(yè)考臨近，希望家長們能多關(guān)心孩子的學習情況,，有空多問問孩子最近默寫的成績,、模擬考試的成績，讓孩子覺得家長對他們的學習還是很關(guān)注的,。若有可能,，家長可以把前面三到五年級的英語書找出來，讓孩子在家里默默單詞和句子,。懂英語的家長可以幫孩子批改下,，不懂的家長也可以讓孩子把自己默寫的本子帶到學校來，我來幫他們批改,。平常學得好的孩子,，家長也可以督促他們做些課外練習，這樣對他們的學習提高是很有幫助的,。

在此,，感謝家長認真地聆聽，若有不當之處請家長們指出,。讓我們一起努力,，爭取讓每個孩子在畢業(yè)考的時候取得自己滿意，家長滿意的成績,。如果您對孩子的英語學習有什么建議,，可以會后跟我討論。謝謝!

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十一

親愛的叔叔阿姨們,，

晚上好,！

我是劉。首先感謝各位老師孜孜不倦的教導,。這次考試,，我終于進了前三，和第一名——韓差了3.3分,，和第二名——張差了0.3分,?？偨Y(jié)了這段時間的學習經(jīng)驗，希望能給同學們帶來幫助,，共同進步,。

六年級開始的時候，成績一般都在中游,。從此七年級上學期班級排名一直在10-20之間,。七年級下學期,，終于進了前十,，并且一直保持著。我的感覺是學習過程很長,。在學習的過程中,，我逐漸形成自己的學習習慣，取長補短,，不斷完善和提高,。不要因為一兩個成績不理想而否定自己。

這次考試,，英語,、數(shù)學、物理是我的強項,。我先說一下這三科的學習情況：

首先是英語,，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解成績比較低,，我媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,，每天做完作業(yè)后，我堅持聽力和閱讀理解,。有時候作業(yè)完成的比較晚,，周末會補。這次我的閱讀理解和聽力都是滿分,。

在日常學習過程中,，根據(jù)老師的要求，認真聽五讀十,。楊老師常說背誦是學習英語的`唯一法寶,。對于老師要求背的課文，一定要背透,，脫口而出,。

數(shù)學，上課認真聽講,，認真完成作業(yè),，認真改正錯誤?，F(xiàn)在作業(yè)很多。平時做作業(yè),，遇到困難,。如果我30分鐘都解決不了一個問題，我就要向父親求助,。我爸數(shù)學成績比較好,。到目前為止，我基本上能解決我的數(shù)學問題,。但是到了周末,，我自己一個小時就解決了，拓寬了我解決問題的思路,。

物理,，陳老師說，學物理一定要學會改錯,。不改正錯誤的學生學不好物理,。期末考試前，我把物理練習冊上所有的錯題都翻了一遍,，發(fā)現(xiàn)有些漏掉的題還是會錯,，所以我就在這些錯題上花了一些時間，直到全部理解,。

另外,，從小學開始，父母就要求我只要學習態(tài)度好就不要給成績施加壓力,。但是,，任何時候，都不要說粗心是能力差,，學習差的表現(xiàn),。我媽媽經(jīng)常說

“如果考題一加一等于幾，你會錯嗎,？”隨著我的成長,，我越來越認同這種觀點，努力在作業(yè)考試中做到“我會對的”,。

這次期末考試,，我的化學，生物,，地理成績都不是很理想,。我認真反思了這些科目的問題，制定了這些科目的學習目標,，希望下學期能取得好成績,。在這次期末考試中,，我們班的成績和總分沒有太大的差異，這表明所有的學生都有相同的水平,。所以我覺得班里的同學只要努力,，時間合適，都有機會站在這里,。以上是我這學期的想法和感受,。

最后，祝老師和家長工作順利,，身體健康,！

祝同學們：學習愉快，成功,！

謝謝大家,！

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

你們好!

今天,，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持,，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先,，請允許我代表學校全體教職工,，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎,，對大家關(guān)心教育,、支持學校的行動表示衷心地感謝。

(在家長會開始之前,，我懇請各位家長將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài),，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便,，敬請諒解。)

今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學,、各位家長,，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的領(lǐng)導有xx中學的x校長,、x校長,，我校的x校長、x校長,、x主任,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導工作。

今天的家長會共分兩部分進行：第一部分,，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會,，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現(xiàn),。剛才已經(jīng)進行過了,，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分,，全體家長在此開會，聽取各位領(lǐng)導的報告,。會議的主要議程有：

1、x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話,。

2,、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關(guān)文件。

3,、xx中學x校長介紹xx中學基本情況,。

4、x校長傳達縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神,，并簡介xx小學發(fā)展情況,。

下面有請x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。

學生到學校就是要努力學習好各門功課,，全面發(fā)展自己,，為將來打好基礎(chǔ)，剛才x主任對我校畢業(yè)班老師的配備,、取得的各項教學成績和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹,，并對各位家長提出了希望。

下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關(guān)文件,。

項校長給大家詳細解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件,、制度，可見學習是非常重要的,，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航。

接下來請xx中學孫校長和x校長介紹xx中學基本情況,。

x校長和x校長從師資力量,、教學管理、教學成績,、后勤保障和相關(guān)工作對公辦學校和私立學校作了對比,，其結(jié)果不言自明。在學校,，請大家要相信我們的班主任,，我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學生。

請x校長傳達縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神,，并簡介xx小學發(fā)展情況,。

剛才x校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學校,，了解了我校的老師,，并對當前的熱點問題——招生工作進行了詳細的解讀、說明,。

從x校長的發(fā)言中我得出一個結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育,，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,，齊心協(xié)力,，從關(guān)注孩子的言行舉止做起,，從培養(yǎng)孩子良好的`生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起,，使孩子們播種好習慣,，收獲好性格，享受好人生!

各位家長同志們,，我們清醒自己的不足,，我們的工作離家長、學生的要求還有一定的差距,。一個學生沒教好，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說,，將導致整個家庭百分之百的失望。因此,，我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力,，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。

但是家長們,，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人,，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步,。在社會飛速發(fā)展的今天,，教育不僅是學校,、社會的責任,，更是每一位家長的責任,。只有學校,、家庭互相溝通,、相互合作，用科學的方法教育,，我們的孩子才能成為社會的有用之人。

我堅信,，通過今天的會議,，您一定會更好地配合,、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長,，再加上有我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長,。

“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”,，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來!xx學區(qū)中心學校全體教師衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!

再次感謝各位參加今天的會議。今天的會議到此結(jié)束!謝謝大家!

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的家長同志們：

你們好,！

今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,，我謹代表xx小學的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

剛才,，x校長已經(jīng)對學校的整體情況和學要的發(fā)展思路進行了講解，這里不再贅述,，主要講以下幾點：

（一）畢業(yè)班工作的重要性,。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚,。小學六年級這一年,，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年,，也是十分緊張的一年,。這一年中,，既要完成本年度的教學任務(wù),，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系,；既是對小學階段的一個總結(jié),，又是為初中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以,，上自縣委縣府,、教育局領(lǐng)導，下至學校教師、學生和家長,，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量,。

（二）我校對畢業(yè)班工作十分重視,。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作,。首先，學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作,，每班均配有一名聯(lián)系領(lǐng)導,，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導。其次,，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學,、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔六年級教學工作,，語文、數(shù)學教師均是教單班,，減輕了教師的工作負擔,。

第三，我們加強了過程管理,，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課,、查備課、作業(yè)批改情況,，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況,、學生的學習情況,。第四，我們每天中午安排了一節(jié)輔導課，免費為學生進行作業(yè)輔導,?？梢哉f，畢業(yè)班工作學校是作為教育教學重點工作在抓,。 所以上一屆畢業(yè)生（即今年春期畢業(yè)生）在縣統(tǒng)一組織的小學畢業(yè)考試中,，我校雖然面臨學生低子薄、基礎(chǔ)差的巨大壓力,，但通過學校領(lǐng)導,、全體教師、全體學生和家長的共同努力,，取得了片區(qū)第一名的好成績,。

（三）本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力。上一屆畢業(yè)班取得好成績,，完全是我們抓得早,，抓得實的結(jié)果。從前年開始,，教育局就對畢業(yè)班進行全縣性的統(tǒng)考,，并在片區(qū)拉通排名次。現(xiàn)在,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校都十分重視了,，況且，他們有很大的優(yōu)勢：那就是幾乎只是上語文數(shù)學兩科,！在這一年中,，學生的語數(shù)成績提高程度可想而知。而我們卻不能這么做,，因為我們既要考慮學生的學習質(zhì)量,，又要兼顧學生的全面發(fā)展，我們是嚴格按照國家規(guī)定開齊了課程,，上足了課時,，各學科課時互不擠占。

另外,，本屆畢業(yè)生一部分是長坡合過來的學生,，其余均為各個學校（多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校或村小學）轉(zhuǎn)學過來的,，學生素質(zhì)參差不齊,，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣,，大部分學生低子薄,、基礎(chǔ)差,，教師教學難度可想而知！所以,，在別人你追我趕的情況下,，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血,。 在座各位的子女戶口多數(shù)是的幾年入城的,，來到城里，都想讓子女接受優(yōu)質(zhì)的教育,，升入理想的學校,，中學無疑是各位心中理想的學校。

但根據(jù)往年的貫例,，中學招生是根據(jù)入城先后進行錄?。ㄈ纾航衲昕h府下達給中一年級新生名額為1000人，它將先招收今年小學畢業(yè)生中在鎮(zhèn)出生入戶的,，然后依入城時間的先后順序,，錄到第1000名學生為止），超過時間的就將參加舉辦的入學考試,，依成績高低確定收費的多少,。顯然，成績好的,，收錢越少,，成績差的，收錢越多,。對成績特別好的,，還將不收議價。（也許,，你的孩子通過這一年的努力,，掙的錢比你辛辛苦苦工作一年掙的錢還多！）

目前,，中學的.招生政策還不明朗,，因為它是一個私人學校了，政府有些事還管不了它,！聽說,，他們正在醞釀一項新的收生政策，即：為確保他的生源質(zhì)量,，一律憑考分錄取,。如果真是那樣的話，即使你是土生土長的d鎮(zhèn)居民,，成績考差了也上不了中學,。

（四）對家長的期望和要求 讓你們的子女,，我們的學生成才，是我們共同的目標,，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求,。有鑒于此,，特向家長同志們提出以下幾點希望：

1、多關(guān)心子女的學習,。同子女多一些交流,、溝通，而不是一味的打罵,、威脅,。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的,，對他們是理解尊重的,。

2、多關(guān)心子女的生活,。對學生不光是管管吃飽穿暖,，還應關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派,。讓孩子參加健康有益的活動,，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。

3,、在孩子心中樹立榜樣,。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”,，“家長是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,。

4,、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn),，以達到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

5、要配合老師的工作,，支持學校的決定,。

首先,，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女,！我們所做的一切,，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學生,。我們不可能，也絕不會有意來為難學生,，刁難家長,。 然而，有時候恰恰會好心辦壞事,，我們的工作得不到個別家長的理解與支持,。

比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心,，為了你孩子的學習,，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢,？再比如：由于上級規(guī)定,，考慮安全因素，學校下午放學必須統(tǒng)一靜校,，不得留學生在校輔導或補課,。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的,，老師也是沒有任何報酬的,。由于時間比較短，所以建議稍遠的學生在學?；锸硤F就餐,，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算,，按現(xiàn)在的物價,，3元錢一餐，能賺你多少錢,？

我可以負責任的告訴大家：我們的伙食團絕對是公益性的,，到目前為止，我們學?；锸硤F除去工人工資和水電氣費外,，幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便老師和學生,。 最后,，我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，增進了解,，相互配合，力爭把200x級畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子,，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ),。

謝謝大家！

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿老師 六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師,，家長朋友：

大家好,！

我是高三（ 12 ）班李哲同學的家長，今天能作為家長代表在這里和大家聊聊,，本人深感榮幸,。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了,！ ” 。在這里,，我想跟大家交流一下我的一點想法,，供大家參考：

首先，表達我的謝意,。有人說,，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三老師,，衷心感謝老師們,，特別是班主任鄭老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話，當老師的要講好一堂課,，帶好一個班,，把 50 多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負擔重,。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多,，連續(xù) 16 個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的,。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷,，不要將孩子成績不理想的責任一股腦推給老師,，更不要當著孩子的面對老師進行負面評價，家長的想法會直接影響孩子的判斷,，進而影響學業(yè),。

其次，在高考前最后的百來天時間里,，我們家長要做些什么呢,，我想首先我們對孩子要盡可能做到 “ 多給動力少給壓力 ” 。孩子們從出生那天起,，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的一個轉(zhuǎn)折點 —— 高考,。作為父母,，我們都希望孩子能考上理想的學校，過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待,。在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力投放在孩子身上,，無論是學習還是生活方面,，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，甚至是在家長之間的聊天都要注意,，切莫當這孩子的面討論有關(guān)高考和前途的問題,，不要過分關(guān)心孩子的飲食起居成天圍著孩子轉(zhuǎn)，不讓孩子分心走神,，否則會搞得孩子們緊張無比,，壓力無限，產(chǎn)生考試焦慮反而考不好,。 其次,，提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。我們每一位家長都應該相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子,，多給他們一些信心。雖然有些孩子的成績目前還不很理想，但是只要竭盡全力,，一切皆有可能,。因為高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績,，比如題目的難易程度,，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難,，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的.高考中是有不少實例的,。我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗,，告訴孩子：“相信自己，考出自己的水平,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運,，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實現(xiàn)?！?/p>

再次,，不要關(guān)閉孩子和家長溝通的大門。現(xiàn)在的孩子都不大喜歡和家長溝通,，雖然這是代溝使然,，但也有我們家長的責任，過分關(guān)注孩子的每一次考試成績使得孩子不敢和家長說,，考得好也罷差也罷,，我們都應相信孩子們已經(jīng)努力了，因為他們已經(jīng)是成人了,，都有自尊心和自己的想法,，他們也想考出好成績，來回報父母師長,。我們家長要抱著一顆平常心,，要做的是幫助分析考試過程中的成敗得失，避免犯同樣的錯誤,，只有加勁鼓勵,，切不可對某一次考的不理想而盲目責備孩子。

然后，家長要多了解學校,，配合學校工作,。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。我們的孩子遇上了鄭老師這樣的好老師,，是我們家長的幸運，因為鄭老師不僅傳授知識,，還對學生的思想動向,、言談舉止甚至是生活細節(jié)進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長要積極與老師進行有效的溝通，以取得最佳教育效果,。

還有,，雖然目前孩子們的學習十分緊張，但在可能的情況下還是要擠一定的時間來鍛煉身體,，否則高考還沒考人卻垮了,。高考不僅要拼智力而且還要拼體力，只有以充沛的精力投入考試才有可能得以最佳的發(fā)揮,。不過臨考前的鍛煉一定要注意安全,，避免劇烈運動，防止意外,。

我相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，老師是盡職盡責的，家長是稱職的,。人生難得幾回搏,，我相信，孩子們會成功的,，我們家長和老師會因為他們而驕傲,，孩子們也會因為曾經(jīng)拼搏、奮斗過而感到無憾,！

最后,，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利,！祝我們高三（12）班的所有學生在今年的高考中取得優(yōu)異的成績,！謝謝,！