在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

首先非常感謝學(xué)校的安排,，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”。今天是一個(gè)令人難忘的日子,，又是一個(gè)令人百感交集的日子,。此時(shí)此刻，老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，即將以優(yōu)異的成績步入初中的殿堂而高興,；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了六年的同學(xué)們惜別時(shí)的不舍。

六年的時(shí)間我們攜手走過,，小小的教室,，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影,，銘刻了我們豪邁的誓言,。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)教室充滿興奮和好奇的目光,；你們第一次在國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣；你們在課堂上侃侃而談的身影,；賽場上,，你們矯健的的英姿，會(huì)考中,，你們優(yōu)異的成績,，都是學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與快樂,，老師的千言萬語，使你們放飛了理想,，播種了希望,。六年來，在這片土地上,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn),；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信,；拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。”,。你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年,。

記住達(dá)連河第二小學(xué)吧！因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想,，播種了希望,！記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友,，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光,！

人們說，是雄鷹,，就注定要在藍(lán)天翱翔,。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開,，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀,，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來擔(dān)當(dāng),。因?yàn)橹R(shí)的旅途,，來不得半點(diǎn)的`虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳,。同學(xué)們,，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記得,，無論你們遇到什么困難,，母校的大門都會(huì)為你們敞開。在你求索的身影后面,，母校和老師都一直會(huì)為你守望,，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港,。

同學(xué)們,，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己,，用知識(shí)充實(shí)自己,，用理想堅(jiān)定自己，用成功肯定自己,，老師期待你們在不久的將來,，用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天,。

謝謝！

文檔為doc格式,。

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇二

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是六一、二班的數(shù)學(xué)老師,，也是兩個(gè)班的班主任,。非常感謝各位家長在百忙之中來開本次的期中家長會(huì)，可見大家對孩子們的學(xué)習(xí)是十分重視的,。下面我想從3個(gè)方面談一談孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)校非常重視,，每個(gè)單元學(xué)校教導(dǎo)處都要組織一次抽考,，每半學(xué)期區(qū)教研室都要舉行一次統(tǒng)考。說實(shí)話,，十個(gè)手指頭伸出來也有長有短,。所以我們不能企求每個(gè)孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明,，應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn),，有針對性的輔導(dǎo)督促。雖說他們已經(jīng)是六年級(jí)孩子了,，仍然缺乏自覺性,，以自我為中心，許多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好,。我們離畢業(yè)考試不到一年了,，我們都只有一個(gè)目的，那就是為了孩子好,。有的孩子領(lǐng)悟能力強(qiáng),，接受新知比較快，但常常在考試中拿不到高分,，這與他們性格就有關(guān),，不塌實(shí)、不穩(wěn)重,，有點(diǎn)兒自以為是,，我們家長在這方面就要多注意、多提醒,。有的學(xué)習(xí)很塌實(shí),，很要好，作業(yè)認(rèn)真,、美觀,，但缺乏靈活性,，要注意多舉一反三。有的學(xué)生考試成績時(shí)好時(shí)壞,，這主要取決于他們的考試狀態(tài)。有的學(xué)生考試成績比較穩(wěn)定,，但還沒發(fā)揮到最佳狀態(tài),，努力一把，會(huì)有大進(jìn)步,。

孩子們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)包括課堂和家庭作業(yè)兩類,。課堂作業(yè)是學(xué)生在學(xué)校完成并由老師批改的，應(yīng)該是當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，沒有帶回家完成,，所以今天大家也許是第一次看到孩子的課堂作業(yè)，這本作業(yè)可以比較真實(shí)地反映出孩子們對新知識(shí)的掌握情況,。

家庭作業(yè)每天都布置,，批改方式分為老師批改、學(xué)生互批,、以及集體訂正幾種方式,，其中老師批改為主，遇到題目比較難時(shí),，我會(huì)采取集體訂正的方式批改,，力求讓學(xué)生把每道題都搞清楚。那么各位家長在學(xué)生完成家庭作業(yè)方面可以做到的就是仔細(xì)檢查,，最好能夠每天簽字,。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

從開學(xué)到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)行了三次單元測試和一次全區(qū)的期中統(tǒng)考,。各位家長也都看到了孩子們期中考試卷，大家可能都會(huì)對孩子的這次考試成績感到吃驚,，為什么這么低,？本次統(tǒng)考反映出了很多的問題：學(xué)生之間的差距正在加大,，隨著知識(shí)難度的增加個(gè)別學(xué)生已經(jīng)是力不從心；少數(shù)學(xué)生考試時(shí)間不夠用,，說明平時(shí)的基礎(chǔ)不牢加之平時(shí)作業(yè)拖拉散漫成習(xí)慣,，考試自然就存在問題；部分學(xué)生的書寫已經(jīng)嚴(yán)重影響考試水平的發(fā)揮,，自己寫的數(shù)字自己不認(rèn)識(shí)或認(rèn)錯(cuò)等等,。我希望大家對這次考試既看重，也不要太看重,。為什么看重呢,？因?yàn)檫@畢竟是一次統(tǒng)考，最高分有99分的,，說明這些題都應(yīng)該是在平時(shí)的教學(xué)中都學(xué)習(xí)了的知識(shí),，孩子們這次所取得的成績應(yīng)該是前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一次小結(jié)，這也能反映學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況,，所以家長應(yīng)該重視,。說不要太看重是因?yàn)椋@畢竟只是一次考試,，不能完全代表孩子的學(xué)習(xí)情況,，也有不少孩子考得失水準(zhǔn)，希望家長回家后還是以鼓勵(lì)為主,。

從以往的考試中有很多學(xué)生都反映出了考試過程中計(jì)算失分嚴(yán)重,，學(xué)生的計(jì)算技能的培養(yǎng)顯得十分重要。所以我從這學(xué)期開始就要求學(xué)生每天練一次口算《天天練》上的練習(xí),，而且在教學(xué)中也意識(shí)到這一點(diǎn),，經(jīng)常穿插計(jì)算訓(xùn)練，學(xué)生計(jì)算能力已經(jīng)有了較大進(jìn)步,，有條件的家長可以在家中適度訓(xùn)練,。比如限時(shí)完成，正確率提一些要求等,。這些訓(xùn)練對學(xué)生個(gè)體有很大的幫助,，因?yàn)榘嗉?jí)里的訓(xùn)練要針對全體學(xué)生，多數(shù)學(xué)生過關(guān)了就沒有太多的時(shí)間再練習(xí)了,，家中的訓(xùn)練一定要持之以恒,，堅(jiān)持下來一定會(huì)有更明顯的效果。

我一直本著這樣一個(gè)信念：“不放棄任何一個(gè)學(xué)生,?！备魑患议L，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長六句話：

1,、好父母都是學(xué)出來的,。

2、好孩子都是教出來的,。

3,、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。

4,、好成績都是幫出來的,。

5、好溝通都是談出來的,。

6,、好成就都是比出來的,。

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇三

尊敬的家長朋友：

你們好,！

今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學(xué)校工作的極大支持來參加我校召開的畢業(yè)班家長會(huì),，我謹(jǐn)代表桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工，代表高校長,，對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)刻，我校在這里組織召開畢業(yè)班家長會(huì),，體現(xiàn)了學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視,。希望大家結(jié)合自己孩子的情況，向科任教師咨詢,，與老師多溝通多交流,，力爭在下一個(gè)階段，能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高,。

首先,，我向各位家長匯報(bào)前一階段高中考試招生工作。在各位家長的理解支持下,、在老師們的精心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下,，在桓臺(tái)一中、二中文化課推薦生考試中,，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下,，有22名學(xué)生被錄取（全縣共招160人）,，名列全縣第一,；在音樂、體育,、美術(shù)專業(yè)推薦生考試中,，我校有37名學(xué)生被錄取,，名列全縣之首。

下面,，我就接下來的近一個(gè)月時(shí)間里,，如何擔(dān)當(dāng)好家長的責(zé)任，更好的緩解孩子心中的壓力,，談點(diǎn)自己的看法,，希望對大家有所幫助。

1,、作好孩子的考前心理調(diào)節(jié),。我校聘請專家對學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，學(xué)生可以在家長的幫助下,，比較順利的完成此項(xiàng)工作,。同時(shí)以樂觀積極的態(tài)度來影響孩子，其實(shí)在這個(gè)要害時(shí)刻,，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事,，學(xué)會(huì)了給自己以較高的期望值。我們家長在這個(gè)時(shí)候,，應(yīng)該幫助孩子,，減輕壓力，放下包袱,，輕松上陣,，讓他們滿懷信心迎接考試。

2,、在老師的配合下,，幫助孩子科學(xué)地進(jìn)行最后一輪的復(fù)習(xí)。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間,，可是這一個(gè)月的時(shí)間會(huì)帶給孩子無限的變數(shù),。高度重視者，將有百米沖刺的干勁,，奮勇向前,，在與時(shí)間賽跑的同時(shí)，更培養(yǎng)出頑強(qiáng)的毅力,。而馬虎應(yīng)付者,，也許會(huì)認(rèn)為既已定型，無能為力了,，在這個(gè)時(shí)候,，我們要告訴孩子，只要最后的成績沒有出來，就不能輕言放棄,。因此,，在這個(gè)月里，我希望家長朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng),，多陪在孩子身邊,，給予孩子更多的鼓勵(lì)。當(dāng)然,，父母對孩子的輔導(dǎo),，總是欠缺一點(diǎn)科學(xué)性和系統(tǒng)性，所以,，我希望各位家長能密切與老師的聯(lián)系,，家校互相配合,，共同攜手,，扶持孩子應(yīng)試成功。

3,、關(guān)心孩子的身體,，使孩子有旺盛的精力來應(yīng)試,。作為父母,，特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨(dú)生子女，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無微不至了,。但是,，大考之前的孩子，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒,，表現(xiàn)為厭食,、浮躁，甚至沉默,、不愿意交流等等,。這個(gè)時(shí)候,，我們作為家長的,，應(yīng)該留給孩子充分的時(shí)間,，讓他們對自己的情緒有個(gè)消化的過程,。不要過分苛求孩子進(jìn)補(bǔ),，更不要勉強(qiáng)他們按照我們的要求進(jìn)行作息。早餐應(yīng)留意高蛋白,，午餐要高熱量,，晚餐留意粗纖維的攝入，達(dá)到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間,，但又要按照家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的共同目標(biāo),。

今天,，我就以下幾方面跟各位交流。

我們這個(gè)班現(xiàn)有有57位學(xué)生,，其中男生33人，女生24人,；通校生39人,，住宿生18人,。我們這個(gè)班集體是由樂安實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晨曦小學(xué),、辛安小學(xué),、賢城小學(xué)的孩子們?nèi)诤显谝黄鸬南嘤H相愛的一家人,。每個(gè)孩子的知識(shí)水平,、認(rèn)知能力、行為習(xí)慣等各不相同,?？傮w來說，孩子們思想活躍,，活潑可愛,，求知欲、上進(jìn)心強(qiáng),。我們六（5）班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、溫暖的大家庭,。

1,、安全問題。

關(guān)注學(xué)生的安全問題是學(xué)校的首要問題,。生命重于泰山?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，寶貝的很,。我們老師時(shí)時(shí)把學(xué)生的安全放在心上,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，比如交通安全,，飲食安全,、用電安全等。提高孩子的自我防范和保護(hù)意識(shí),。在學(xué)校里,，課間有值班老師看管，住宿生就餐,、回宿舍路上,、通校生放學(xué)路上都有老師輪流護(hù)送,，請家長盡管放心。

2,、禮儀問題,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

從學(xué)習(xí)上來看,，孩子們好學(xué)，求新,，聽課認(rèn)真,，按時(shí)完成作業(yè)，努力向上,。問題也存在,，比如，有的學(xué)生課堂紀(jì)律差,，注意力不集中,，隨意的話多，搞小動(dòng)作,，回答問題不積極,，不會(huì)傾聽他人講話，不善于思考,，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、衛(wèi)生,。

包括學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。學(xué)校分給我們的衛(wèi)生區(qū)和教室，孩子們需要負(fù)責(zé)清掃,，我都分工到人,，每人一周干一次。同學(xué)們基本上能按老師布置的完成,，也有個(gè)別學(xué)生偷懶,，逃避勞動(dòng)。

5,、作業(yè)：

現(xiàn)在的作業(yè)情況總體還可以,，絕大多數(shù)學(xué)生能按老師的要求按時(shí)完成。也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎,、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成,，做完缺乏自我檢查,、書寫也不夠認(rèn)真。

在語文這個(gè)學(xué)科上,，我主要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,，制定這樣的規(guī)劃：重基礎(chǔ)，重視字詞書寫,；重課堂,，提高聽課質(zhì)量；提興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),；養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教方法,，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。具體來說,，有這些情況需要我們家長了解并幫助指導(dǎo),。

至于孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣、朗讀習(xí)慣,、閱讀課外書的習(xí)慣,，我會(huì)在課堂教學(xué)中進(jìn)行，等孩子們知道了方法,，再把他真正拿到課外,。家長要讓學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)練習(xí)本，記錄一下孩子在課外閱讀中的好詞好句,，對提高寫作水平是很有幫助的,。

說說我的教育目標(biāo)，教書是為了育人,，做學(xué)問就是學(xué)做人,。所以，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，有積極向上的心態(tài),，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，樂于助人的善良愛心,，持之以恒的信心等品質(zhì)，是最重要的,。一個(gè)人一生的發(fā)展過程中,，學(xué)生時(shí)代的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是作為我們教育者如果只盯住分?jǐn)?shù)，那么我們目光豈不是短淺了,？要知道,，學(xué)習(xí)是一個(gè)人全部生活的一部分，如果一個(gè)孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上,，那么他會(huì)認(rèn)真對待紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎,？我們的孩子有一種時(shí)代的特征：隨便。（覺得什么都可以,，什么都還行,，只要方便簡單，哪兒有那么多時(shí)間去浪費(fèi),？這不是叫沒主見,，叫不拘小節(jié)）用在我們這個(gè)班一點(diǎn)不過分。所以我說他們是璞玉有待雕琢,。不是我們的孩子沒希望,，是他們?nèi)狈φ_的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在我們這個(gè)學(xué)校,，各項(xiàng)活動(dòng)開展的豐富多彩,，孩子們在這個(gè)過程里，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)了責(zé)任心,，提高了綜合素質(zhì)，也是最忙最辛苦的,。

總的來說,，作為班主任，我要讓孩子們看到,，我對于這個(gè)班充滿了希望,，也充滿了信心。我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),、公平公正,、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的班主任，也是孩子們一位和藹可親,、心地善良,、熱心助人、幽默風(fēng)趣的大朋友,，這是我的目標(biāo),。請家長放心，我會(huì)向你們那樣甚至超過你們呵護(hù)咱們的孩子,，為他們的成長路上撐起一片藍(lán)色的天空,。

1,、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。

每天,，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了,。這樣一天學(xué)習(xí)下來,，學(xué)生感到非常疲勞,?；氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛??！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們,，體貼他們,，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞,，去順利完成接踵而來的回家作業(yè),。

晚上，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息,，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多,。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐,。早餐不吃好,，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,，家長要從點(diǎn)滴做起,，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長,。

2,、給子女多一點(diǎn)安寧。

我們認(rèn)為,，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好,。但是,，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),，家長在旁邊大聲說話,，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績,。三心二意做作業(yè),，效果肯定不好。因此,，在做作業(yè)的時(shí)候,，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊,，就不要多說話,，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝,。還是讓孩子靜心地做作業(yè),，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧,。

3,、給子女多一點(diǎn)約束。

俗話說,，沒有規(guī)矩,，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)?約束,，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣,。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯,，就把孩子安頓在房間里,。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢,？是在認(rèn)真做作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢,？還是在看電視,？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多,，有的孩子晚上回家看電視過遲,，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了,，不要說下午的課了,。因此,，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們,，是有一定好處的,。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè),。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,，多陪陪孩子，多對孩子一些教育,，也是很重要的?。∷?，給孩子多一點(diǎn)約束,，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱,。

4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),。

六年級(jí)的孩子,，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),，學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急，一定要讓他做到什么什么,，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折,，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通,，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,，雖然這是老生常談了,，但還要引起我們足夠的重視,。

5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系,。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系,。溝通有很多方式，電話,、親自來到學(xué)校等,。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況,；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,，家長和老師相互聯(lián)系,，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育,。

需要說明的是，教師是人,，而不是神,。我面對的是近60個(gè)孩子，在目前的教育大環(huán)境中,，面對這些嬌嫩的小公主,、小皇帝，在工作中我們也難免會(huì)有些不足之處,。所以,，希望各位家長多理解，多支持,，多配合,。

最后祝家長們工作順利，合家幸福,！謝謝大家,。

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇四

親愛的老師們、同學(xué)們：

再過幾個(gè)月,，就是你們參加畢業(yè)考試的日子,。結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生,，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成,，天天向上！在剩下來的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，你們不能放松,，仍然要擰成一股繩,，憋足一股勁，迎難而上,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，沉著思考，爭取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績,，為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),，為母校交上一份滿意的答卷。

小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子也日益臨近,。首先,，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了。今天,，我講話的主題是《擺正心態(tài),、樹立信心、講求方法,，迎接挑戰(zhàn)》,。

說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索,，或多或少都積累一些,，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？很多同學(xué)都仔細(xì)去想過,。其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法,，我說了不算,，他說了也不算，最有發(fā)言權(quán)的是你自己,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒有最好與最壞之分,，適合于你的就是最好。因此,，我今天的講話,，只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班,，依葫蘆畫瓢,，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對你有所幫助的,。

首先,，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，每天以平常之心跨進(jìn)教室,，懷著收獲之感進(jìn)入夢鄉(xiāng),。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段,，提倡早睡早起,，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理,。

然后,，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段,，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花,，找不到方向,。但是你一定要對基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握,，對重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用,，對自己知根知底,，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢,，更好的差缺補(bǔ)漏。

如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢,？這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考：

2.分散復(fù)習(xí).如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，是一下子復(fù)習(xí)完呢,？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好,。所以,，不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘,，中間休息之后再復(fù)習(xí),，這樣就不會(huì)疲勞,，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

3.交叉復(fù)習(xí).當(dāng)同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文,，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理,。

4.靈活應(yīng)變.復(fù)習(xí)時(shí),，不能只抓住幾本書或幾道題不放,，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了,，就可以跳過這一段,，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容,；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度,。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略,。如果時(shí)間很寬裕,，可以從頭至尾將書過一遍,；如果時(shí)間緊迫,，再平均分配時(shí)間顯然不合適,，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能達(dá)到理想的效果,。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間,，在老師的指導(dǎo)下,，回歸書本,，分析錯(cuò)題,，研讀新題,，主動(dòng)和任課老師溝通,，針對自己的薄弱之處,，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間,。排除內(nèi)外干擾,，集中精力，蓄勢待發(fā),。

同學(xué)們,，在這個(gè)火熱的六月,，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口,。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師,，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義,，不管是信心滿滿,、躊躇滿志的你,，還是磕磕拌拌,，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里,，你們站到了同一起跑線上,，多少雙殷切的目光注視著你們,，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條,，竭盡全力,，奔向成功吧！家長,、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷,，期盼著你們成功的微笑,。

最后,，祝你們心情愉快,，學(xué)業(yè)有成！

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇五

尊敬的家長朋友：

你們好,！

今天，我非常感謝大家在百忙之中來參加家長會(huì),，因?yàn)槲抑?，每位家長的來臨就已經(jīng)代表了您對孩子的關(guān)注,，你的到來代表您渴望或者愿意來聆聽老師的要求，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和最近狀況,。

作為老師,，我希望通過這次家長會(huì)來加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,，使老師和家長之間多一次溝通的機(jī)會(huì),，讓大家對我們的工作有更進(jìn)一步的了解,，也讓我們共同來關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校,，關(guān)注孩子,，也希望能聆聽各位家長對教育,，對學(xué)校,，對老師的建議,，以便指導(dǎo)我們今后的工作,。

下面，我把作為語文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長作簡要的介紹,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語言的積累,，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，養(yǎng)成自覺讀書，喜歡讀書的習(xí)慣,，注重學(xué)生口語交際的能力,，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣,，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng),。長期以來,，語文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講,，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記，辛辛苦苦地練,，以講讀為中心,，要講讀為中心，要講深講透,，不留“盲點(diǎn)”。隨著新課程的.實(shí)施,，教材的面貌發(fā)生了很大變化，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣,。事實(shí)上，任何一篇課文都要講清楚,、講透徹，不僅沒有可能,，而且沒有必要。但是語文課也要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì),？抓住這一點(diǎn)，我在教學(xué)中,，嘗試去改進(jìn),，以學(xué)生為中心,，德智體美等多方面發(fā)展,，主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí),，不一味地老師灌輸,，學(xué)生接受主張研究性學(xué)習(xí)。以更好地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

改變學(xué)習(xí)方式,，就是要由過去的接受式的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學(xué)習(xí),，改變學(xué)生消極被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)狀況,，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過程,。

以上兩點(diǎn)是我的一些基本概念,，從這些理念到具體實(shí)施過程,，我做了這樣幾點(diǎn)：

一、注重培養(yǎng)熱愛祖國文字的思想感情,，雖說現(xiàn)在都是高信息時(shí)代,，推行“無紙化”可能不需要在寫字,，但是我覺得能規(guī)范、端正,、整潔地書寫漢字,，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),，熱愛祖國文字,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能,，是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng),，并且還強(qiáng)調(diào)學(xué)生在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美,。就是學(xué)生在寫字實(shí)踐中自己的感受，而不是教師講出的“優(yōu)美”,。當(dāng)學(xué)生的書寫一次比一次好,，他對漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深。

二,、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,。課外知識(shí)是豐富的，我們教科書是學(xué)生的世界變?yōu)槭澜缡菍W(xué)生的教科書,，要將視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn),、更寬的地方。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本,，甚至上網(wǎng)讀,，多讀書、讀好書,，鼓勵(lì)同學(xué)們讀書,，通過這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書的興趣，閱讀能力也有了較大的提高,。

三,、注重學(xué)生語文方面的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。興趣是學(xué)生最好的老師,，我想說的是我們的教師、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作,。孩子有天生的好奇心,，天生都有學(xué)習(xí)的愿望，他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī),，不需要我們?nèi)ネ?，去拉，于是我嘗試放手,，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語文課中,，經(jīng)常開展類似辯論會(huì)形式的活動(dòng),，從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷，口齒儉俐,，并且說出的話條理清楚,，很具有說服力。我覺得這就是孩子們個(gè)性?？赡芗议L發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)布置的少了,，覺得是不是不行，其實(shí)我只是一種嘗試,，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀,、背、抄這一方面,，讓他們讀好書,、背好書、抄好書,。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高,，我想告訴家長，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的天性,，當(dāng)然該完成的任務(wù),，比如課外作業(yè)，要求會(huì)寫的字詞,，這樣我還是會(huì)要孩子們完成的,，因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的。

四,、和孩子們作朋友,，了解他們，和他們營造一種寬松自由的氛圍,，在交談中使語言生活化，同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說話,，說好話,，說動(dòng)聽的話，讓他們能大膽地對老師說“不”,，讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺,。另外，我還有一點(diǎn)想說的是,，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長與我交流時(shí),，都是以分?jǐn)?shù)來衡量，我的孩子又考得這么差,，怎么辦呢,？其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異，我們允許這種差異存在,，不是每個(gè)孩子都能成為愛迪生,、牛頓，但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn),。所以,，我覺得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語文的一種能力,。

以上是我工作中的一些設(shè)想與做法,，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里,，我也提幾點(diǎn)對家長們的要求,。

1、放下手頭的工作,，只需要半個(gè)小時(shí),，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,，給孩子檢查一下作業(yè),，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。

3,、多與學(xué)校老師溝通,，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子,。

5,、每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn)。

6,、督促孩子讀課外書,。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

7,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事,。

總之我們對孩子要嚴(yán)格要求,，在思想上：師長和孩子之間是伙伴，是良師,，孩子應(yīng)該是你的粉絲,，您的一言一行是他的榜樣和偶像，您有素養(yǎng),、一絲不茍,、愛讀書、嚴(yán)格要求將會(huì)打造出一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)生活,、有知識(shí),、有能力的一個(gè)“人”。

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇六

尊敬的家長朋友們:,。

上午好!首先,，請我代表泰安第十中全體畢業(yè)班教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持,。召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，更清楚的了解畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。

今天,，我想跟各位家長談一談以下三方面的問題：

一,、學(xué)校情況簡介。

我們學(xué)校創(chuàng)辦于1960年,，年被評(píng)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，年評(píng)為岱岳區(qū)教學(xué)先進(jìn)單位、岱岳區(qū)教研先進(jìn)單位,，學(xué)校以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，”為校訓(xùn),，內(nèi)抓管理,、外塑形象，制定了一系列關(guān)于教學(xué),、教育等方面的管理制度，并制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，同時(shí)盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教,。當(dāng)然學(xué)校工作也有不盡如意的地方，如飯菜的多樣化問題,、質(zhì)量問題,，住宿問題等，還要請各位家長給予諒解,。

二,、期中考試情況,。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長配合教育。

三,、針對畢業(yè)班我們學(xué)校與家長應(yīng)抓以下幾個(gè)方面工作：

1,、助孩子制訂目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo),，家長要正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢,、問題),，鼓勵(lì)孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭取得優(yōu),，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭取得良,，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之,，放任自流,。

2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。同子女多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績不好時(shí)，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任,、放棄，或只有決心,，而無行動(dòng)),。

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自六（6）班的xx同學(xué),，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言,，我感到無比的自豪與激動(dòng),，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵(lì)和信任,，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對我的一種鞭策,。記得六年前，我們作為新生,，帶著父母的叮嚀,、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪,，不過那已經(jīng)成為我們在這里美好的童年回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同,，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知,，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,，我們收獲了知識(shí),、快樂，還有美好的回憶,。站在這里,，如今更多的是責(zé)任和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車,，進(jìn)入了最緊張的升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。

心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn),。有人說生活是一面鏡子,，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào),。也只有保持快樂的心態(tài),，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，愛因斯坦說過,，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),，而是精神上的享受,。同樣,，保持快樂也是很好的放松減壓的方法,，她會(huì)使你的生活充滿情趣,，多姿多彩。時(shí)間對所有人來說都是可貴的,，當(dāng)你在與別人話長話短的時(shí)候,，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候,，時(shí)間從你的身邊溜走,。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走,。

請利用起每一分一秒,，在母校這最后幾天的日子里，我們要掌握學(xué)習(xí)方法,，做聰明的學(xué)習(xí)者,，語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作,，數(shù)學(xué)要突出思維,，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項(xiàng),，學(xué)習(xí)貴在方法,，才能事半功倍。在母校著最后幾天的日子里,，我們要給小弟弟小妹妹們做好榜樣,，講文明，講禮貌,，以身示范,，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。今后不管在哪所中學(xué)就讀,，都不給母校抹黑,，要做一名讓母校自豪驕傲的中學(xué)生。現(xiàn)在,，給自己一個(gè)目標(biāo),，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持,。待你成功之日,，再給自己一個(gè)掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧,！我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多,，所以，不要忘記自己曾是一名八小的學(xué)生,。相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯,，來一個(gè)美好的開始,，來報(bào)答他們六年來的辛勞和付出。同學(xué)們,，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧,，未來的中學(xué)生們,！

同學(xué)們，臨分別時(shí),，才感覺時(shí)間過得真快,！臨分別時(shí)，才感覺我們和老師們相處得還不夠,。敬愛的老師們,，請?jiān)徫覀儫o知的調(diào)皮吧！感謝你們對我們的諄諄教誨,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,。我們要時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí),，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí),。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水,，才能獲得豐厚的回報(bào)。最后,，我相信我們會(huì)好好復(fù)習(xí),，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績邁進(jìn)初中的大門。

我的講話完畢,，謝謝大家,！

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畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇八

尊敬的老師們,、好朋友們：

大家好!

炎炎夏日，我們大班的小朋友也到了畢業(yè)之際了,，所以在此之際非常歡迎各位家長們參加孩子們的畢業(yè)典禮,，經(jīng)過幼兒園的三年孩子們都懂事了很多，這也是一段很珍貴的經(jīng)歷,，對于孩子們來講也是一個(gè)很有意義的事情,，過去在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，我也特別希望能夠做的更加細(xì)心，在這畢業(yè)之際也希望各位小朋友步入小學(xué)之后學(xué)習(xí)更加進(jìn)步,，健康快樂的成長,。

在這畢業(yè)之際，相信各位家長朋友們也是感觸良多,，看著自己的孩子即將的步入小學(xué)，開始一個(gè)新階段的生活和學(xué)習(xí),，這是一個(gè)的節(jié)點(diǎn),，告別了幼兒園的學(xué)習(xí)，這次我們xx幼兒園為各大班的孩子們舉辦的.畢業(yè)典禮,，在這重要的日子里每一位小朋友的哦家長都到了,，這非常的有意義，在這個(gè)過程當(dāng)中我也應(yīng)該要朝著更好的方向發(fā)展,，作為老師我見證了孩子們的成長,，這三年一直到現(xiàn)在看著孩子們慢慢的成長，我感覺自己也像半個(gè)家長,，對于孩子們各方面也非常的關(guān)心的,，看著孩子們長高，長知識(shí),，學(xué)會(huì)了那么多的才藝,，我也發(fā)自內(nèi)心為大家開心。

現(xiàn)在回想起來這幾年的經(jīng)歷,，還是非常的有意義的,，孩子們的成長離不開，家長和老師的呵護(hù)和關(guān)心,，未來的時(shí)間還有很多,，在此之際的也希望各位孩子們能夠有個(gè)圓滿的畢業(yè)儀式，真正到了這離別之際其實(shí)我還是非常不舍的,，有很多家長也和我說過,，謝謝老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，其實(shí)作為老師我們也是感謝各位家長們,，一直以來對哦我們的工作的支持也配合,，對我們xx幼兒園的信任，包括在一些時(shí)候?qū)ξ覀児ぷ魇д`的寬容,，這幾年的時(shí)間當(dāng)中,，大家相信之間理解配合，我感覺是很有意義的,，感激家長們對我們工作的配合,，還有對我們工作的一些建議。

親愛的各位孩子們，希望你們以后的能夠更加的快樂開心的,，健康快樂的成長,，在遇到困難的時(shí)候記住老師對你們愛，未來的生活更加精彩,，天空更加廣闊,，你們就像是快樂無憂無慮的小鳥，希望能夠遨游在天空當(dāng)中,，以后實(shí)現(xiàn)自己的理想,，同時(shí)也希望你們的是一艘小船，從這里出發(fā),，揚(yáng)帆起航,，在這離別之際，縱然萬般不舍,，但是老師永遠(yuǎn)關(guān)心著你們,，再見了，孩子們,，一定要健康快樂的成長,。

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

每位家長,，都要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和鼓勵(lì)孩子,。每位家長，都要參加家長會(huì),，以此更好地了解孩子的在校情況?，F(xiàn)在，也讓我們來寫一篇家長會(huì)相關(guān)的發(fā)言稿吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于畢業(yè)班期末考試家長會(huì)老師發(fā)言稿,，希望你喜歡。

各位家長：晚上好!

首先作為孩子們的老師,，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程,。我們要使孩子順利的完成這個(gè),，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助,。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,，對我們做家長的也提出了新的要求：

作為本班的數(shù)學(xué)老師,，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

今天,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;,。

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;。

三,、給家長的幾點(diǎn)建議,。

一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化,。

1,、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外,，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

2、學(xué)習(xí)方面：從三年級(jí)開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級(jí)后，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，課本上,，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該記還要記，該練得還要反復(fù)練,，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對多了,。一、二年級(jí)的時(shí)候,，有的孩子比較聰明,，不太認(rèn)真也能取得很好的成績，但是到了四年級(jí)就沒有那么簡單了,，稍有馬虎,，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來。

二,、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來,，上課積極思考,，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真，書寫工整,，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng),，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心,，小動(dòng)作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時(shí)間完成,，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要,。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分,，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

三、給家長的幾點(diǎn)建議：

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,，為了孩子的健康成長,，我在這里對各位家長提幾點(diǎn)建議;。

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識(shí),，技能并不是第一位的，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì),，少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,，錯(cuò)誤的原因是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng),，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求,，具體督促，具體檢查.有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了,，孩子摸透了家長的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講,。

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的暗示;聽清題目，主動(dòng)思考,，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問。

2,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見縫插針利用時(shí)間，及時(shí)訂正,，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成,，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

尊敬的各位家長：

你們好!

今天在這里召開我們3班的家長們，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持,，感謝家長們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來到我們家長會(huì)的現(xiàn)場,。我相信有了各位家長們的配合，這次的家長會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果,。召開這次家長會(huì)也是想跟家長們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況,，以及我們老師之后的計(jì)劃，和家長們需要配合我們工作的地方,。

前不久進(jìn)行了高一以來的第一次正式的考試,，家長們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時(shí)的排名做對比的,，有的孩子是進(jìn)步了很多的,，有的孩子也退步的比較的明顯。家長們在孩子進(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，讓孩子有高興的情緒,，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài),。孩子退步了也不要太過著急,，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí)，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開始,，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，或者是還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力之后還是能夠獲得好的成績的。

我想告訴家長們的是,，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的,，很多孩子在初中成績是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了，家長們也不要給孩子太多的壓力,，家長們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向,，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績的,。進(jìn)步只是一時(shí)的,，之后不努力的話也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的,。

我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)還是要靠自己的,，如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理,，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作,，當(dāng)然也是需要家長的配合的,，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向，在高中階段取得一個(gè)好的成績的,，家長也要對他們有信心,。

再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會(huì)，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的,。

謝謝大家!

各位家長：

大家好!首先,，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，在你們的支持與配合下,，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作,。

下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一,、進(jìn)步情況,。

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手，飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開老師,，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處,，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水,、水果,。

會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的)，并能主動(dòng)大小便,，知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請老師幫忙，并初步懂得幫助別人,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等。

上學(xué)期,，通過拼插玩具,、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色，進(jìn)步最明顯,，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來,。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū),、娃娃家,、建構(gòu)區(qū),，在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒。

二、安全工作。

1.我們面對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合。

2.孩子早上來園時(shí),，如果不舒服,，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧,。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃(口香糖,、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園,。(鈕扣、硬幣等,，說明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲，以免發(fā)生意外,。),。

3.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,。

4.為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

5.在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡,，定時(shí)吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食。

三,、本學(xué)期的教育重點(diǎn),。

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)集體生活,。

2.學(xué)會(huì)傾聽,，會(huì)說。

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話，學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問題,，大家都爭著說,，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了,，還吃嗎?搖頭,，點(diǎn)頭，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話,，只是看著你。

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后,，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們，我感到由衷的高興,，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)!天道酬勤,，一份耕耘,，一份收獲。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué),，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”一次失敗并不可怕,，可怕的是不思悔改,。所以，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊,。在此,，我想給你們提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅,。

第一點(diǎn)要自信，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí),，自己會(huì)變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號(hào)：“我學(xué)習(xí),，我快樂,。我自信，我成功!”

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教,，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀,，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好,。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會(huì)聽課。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

第三點(diǎn),、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正,。

2,、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間,。

3,、讀書寫字，端正姿勢,。

第四點(diǎn),、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,?！耙换í?dú)放不是春，百花爭春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助，互相提醒,，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學(xué)們,，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時(shí)間我們又會(huì)迎來期末考試,，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒,，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭取在期末考試的時(shí)候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師,、家長匯報(bào)!

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是5班數(shù)學(xué)老師，今天能站在這里,，作為教師代表與各位家長交流工作,，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流。

我們學(xué)校的每一位教師對待學(xué)生,、對待工作有高度的責(zé)任感,。作為教師，我們用愛來呵護(hù)孩子,，用豐富的知識(shí)引導(dǎo)孩子,。每天走進(jìn)學(xué)校，我們的心里充滿了期待,，我們班主任會(huì)早早地走進(jìn)教室,，在教室里等著孩子，陪著孩子,，做好一日的晨檢工作,。在課堂上我們會(huì)關(guān)注每一位孩子，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,，也會(huì)為不愛學(xué)習(xí)不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁,。我們會(huì)利用下課時(shí)間，放學(xué)時(shí)間對學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。我們會(huì)很用心地記錄下孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，和他們一起分享成長的快樂。每一天,，我們會(huì)把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室,，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香,，我們的心里也充滿甜蜜,。

為了給孩子們更好的教育，我們老師會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在學(xué)校也經(jīng)常開展聽評(píng)課活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)能力,。我們除了教給學(xué)生知識(shí)外,，還注重學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng),，以及健全的人格的形成。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力,。但是我們深深地感覺到,，孩子的教育問題光靠學(xué)校是不行的，老師和家長都有不可推卸的責(zé)任,，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持,，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊?，更是你們?相信在我們共同努力下,，一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上的發(fā)展。為此,，我代表全校教師向各位家長提出幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。

經(jīng)常與班主任,、任課老師們進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及思想動(dòng)向。

二,、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件,，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。

三,、重視自身的修養(yǎng)和行為,。

樹立威信，為孩子做榜樣,，注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦、詳和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作,，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

四,、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

督促他們早睡早起,，有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),，使他們掌握必要的勞動(dòng)技能,。

五、做好孩子的作業(yè)督促及輔導(dǎo)工作,。

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí),。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力,，特別是雙休日,，不能按時(shí)完成作業(yè)，雖然老師每次都會(huì)檢查,，但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,，有時(shí)會(huì)力不從心，即使是查出來沒有做,，讓學(xué)生補(bǔ)做,，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查,。這一點(diǎn)尤為重要,，請各位家長切記。

六,、正確的評(píng)價(jià)孩子的得失,。

一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多,，而自己孩子缺點(diǎn)多,，這是因?yàn)閷ψ约汉⒆雍芰私猓谕^高,，可以江很難達(dá)到家長的要求,。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女,，多些和平,，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長,，注意呵護(hù)孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,，在激勵(lì)中成長,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長，成為社會(huì)有用之才,，那就是我們的追求,。請家長們放心，我們相信,，只要老師盡力,、學(xué)生努力，家長協(xié)力,，就一定能贏取最后的勝利,。

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、合家歡樂!

謝謝!

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇十

各位家長：

晚上好,！

首先我代表六三班的全體孩子對你們的到來表示歡迎和感謝,。今天我要講的有以下五點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)成績,。

2,、學(xué)生的課堂表現(xiàn)以及存在的問題。

3,、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個(gè)好習(xí)慣,。

4、關(guān)于平時(shí)的教學(xué),。

5,、我對家長的幾點(diǎn)建議。

六年級(jí),，是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期,，這一時(shí)期，孩子無論在學(xué)習(xí)上,，還是性格養(yǎng)成上,，都是一個(gè)分水嶺。能夠成功過渡并適應(yīng)六年級(jí)生活的孩子,，會(huì)給今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),；而如果對六年級(jí)的知識(shí)掌握不好，以及思維沒有跟上來的話,，他就會(huì)覺得學(xué)習(xí)起來非常吃力,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這會(huì)很大程度上影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，導(dǎo)致他以后的學(xué)習(xí)困難重重,、成績一落千丈,。

有的家長可能會(huì)認(rèn)為我的孩子以前成績優(yōu)秀，到六年級(jí)成績退步了,，是怎么回事呢,？其實(shí)，六年級(jí)從各方面來說都不能與其他年級(jí)相提并論,，在座的可能有部分家長經(jīng)常翻看孩子的書本及練習(xí),，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識(shí)較深,，涉及的知識(shí)面也較廣,，有各別題目家長都很難想出來。所以作為家長要有心理準(zhǔn)備,，不能全責(zé)怪孩子,。

大部分學(xué)生能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè),。但積極回答老師提出的問題學(xué)生減少很多,，但也有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，方法不對,，主要表現(xiàn)在：上課聽講不認(rèn)真,，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成；加上學(xué)生家長不能及時(shí)對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，造成了學(xué)習(xí)差,。還有一部分是，反映問題慢,，基礎(chǔ)太差,。

1、上課專心聽講的習(xí)慣,。

大家思考一下,，為什么在家里覺得自己的孩子挺聰明，而學(xué)習(xí)成績則一般,？為什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課,，學(xué)習(xí)懸殊會(huì)這么大？聽課,，是一個(gè)孩子最基本的獲取知識(shí)的能力,！如果上課時(shí)專心聽講，積極回答問題,，數(shù)學(xué)成績不會(huì)太差,。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣,。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣,，讀一遍就動(dòng)手做,，可結(jié)果多半是錯(cuò)的。平時(shí)在校寫作業(yè)時(shí),，學(xué)生做應(yīng)用題時(shí)一定要反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目,，如果還不理解再讀兩遍。在日常的教學(xué)中,，我經(jīng)常采取讓學(xué)生找關(guān)鍵詞的方法,，比如：在教學(xué)圓的周長時(shí)，是知道半徑求周長,，還是知道直徑求周長,。

3、培養(yǎng)自覺訂正錯(cuò)題的習(xí)慣,。

據(jù)我分析,，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù)，對錯(cuò)不管,，寫完為止,。有的學(xué)生把面積單位寫成長度單位，或是把長度單位寫成面積單位,。我覺得家長有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在,，并加強(qiáng)對孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用,。如果每個(gè)孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會(huì)檢查和及時(shí)更正錯(cuò)誤，我相信他們的成績一定會(huì)有很大的進(jìn)步,。

4,、嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣,。

不管成績怎樣,，最起碼要做到書寫工整、格式規(guī)范,，而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素,，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下學(xué)生的試卷和作業(yè)本,，只要書寫整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯(cuò),，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個(gè)活動(dòng),。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔,、整齊、工整,。養(yǎng)成良好的書寫,，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯(cuò),，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。

1,、我上數(shù)學(xué)課力求做到生動(dòng)有趣,，讓學(xué)生在愉快地氛圍中學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生會(huì)配合,，思維也跟著老師不停地轉(zhuǎn)動(dòng),，思維都非常活躍,，上這個(gè)班的課幾年了,，對班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解，越了解他們,，越喜歡,，但偶爾也有不聽話的時(shí)候，其實(shí)這也是可以理解的,。

2,、我是比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的。比如：上課傾聽老師講課和學(xué)生發(fā)言,、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),、書寫工整的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，作業(yè)后自覺糾正習(xí)慣等等,。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長期培養(yǎng)的，并不是一朝一夕,，一蹴而就的,。但一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,。

3,、在課后輔導(dǎo)方面，我覺得還是下了不少功夫,。經(jīng)常利用早中晚的課余時(shí)間,，都對學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)，主要是針對上課沒學(xué)好,，作業(yè)不會(huì)做和作業(yè)沒完成或作業(yè)不帶或大小練都沒有的學(xué)生,。大多數(shù)同學(xué)能當(dāng)天掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，但由于有的學(xué)生記憶力較差,，當(dāng)天掌握了,，第二天又忘記了，又得再輔導(dǎo)。

家長要充分重視孩子在小中銜接中會(huì)出現(xiàn)的問題,，對孩子加以科學(xué)的指導(dǎo),。

1、督促孩子養(yǎng)成自覺,、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。如按時(shí)按量完成作業(yè)，做事有計(jì)劃,，能自主維持書包的整潔和使用方便等,。每天檢查小孩的作業(yè)完成情況，不只是檢查是否完成,，而是看做作業(yè)的情況,，做完這些題做對了多少，孩子有沒有掌握,，這是非常重要的,，我對學(xué)生的要求是不光要做完，而且要做得好,，做得仔細(xì),，不要求他們做的速度有多快，而是要求他們的書寫和做作業(yè)的態(tài)度要端正,。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格,，比如說有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草,，錯(cuò)誤很多,，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè)，可想而之,，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的（舉例：小練和大練的字跡潦草）,。

2、督促小孩訂正作業(yè),，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正,，一定不要積累錯(cuò)題,，最后可能無從改起。另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。如按時(shí)起床,，早睡早起,，能依據(jù)天氣情況，每晚睡前準(zhǔn)備好第二天的衣物等。

5,、聽從六年級(jí)教師的指導(dǎo),，對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。不要盲目地施加思想壓力,。

尊敬的各位家長,，讓每個(gè)孩子學(xué)有所成、健康成長是我們共同的心愿,。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無二的,，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,，以上所說不當(dāng)之處望家長朋友們批評(píng)指正,。

今天我要說的就這些，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合,。

謝謝大家,！

畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿老師篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、親愛的家長和小朋友們：

大家上午好,！

我是大一班小朋友陳xx的媽媽。今天,，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,，并作為家長代表在此發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,！感謝你們這幾年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的`愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容,。

同時(shí)還請?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們,，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在石化幼兒園收獲了快樂,，學(xué)到了知識(shí),，增長了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生,，祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活的快樂、幸福,。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來,！

三年前，我把孩子送進(jìn)了石化幼兒園,。一開始,，孩子很不適應(yīng)幼兒園生活,。說實(shí)話，真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對孩子的呵護(hù)與關(guān)愛,。忘不了石老師為了讓陳奕諾盡快適應(yīng)幼兒園生活,，她叫每一個(gè)小朋友和陳奕諾握手，孩子中午不睡覺,，便帶著孩子到自己家去;忘不了耿老師和我說的一句句鼓勵(lì)的話語：“放心上班去吧”;忘不了莊老師和孩子的親切交談;忘不了在小艾老師教室里和孩子一起學(xué)畫畫的情景······,。正是在老師的愛心、細(xì)心,、關(guān)心下,，孩子才有了今天的健康快樂的成長。我很感動(dòng),，為孩子有這樣愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲、自豪,。在這里,，我真誠地向老師們說一聲：“謝謝你們！”

體驗(yàn)是最好的教育,。對孩子來說,，體驗(yàn)是一種生活積累，是一種人生積淀,。孩子經(jīng)歷了過程,，才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn)，才有所感悟;有了感悟,，才有所收獲,。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng),。在活動(dòng)中，我和孩子分享,、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的快樂,。孩子的童心、童真,、童趣也深深地感染了我,。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在石化幼兒園這樣一個(gè)健康,、愉快,、充滿愛心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁頁幼兒成長檔案里的留言與作品,，會(huì)為孩子保存下最美好的記憶,。

最后再次向園長和所有孩子們的老師致敬！衷心地祝愿石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利,、幸福安康,。祝福孩子們健康、幸福,、快樂,。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌！

謝謝大家,！