在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

首先非常感謝學(xué)校的安排,，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見(jiàn)”。今天是一個(gè)令人難忘的日子,，又是一個(gè)令人百感交集的日子,。此時(shí)此刻，老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，即將以?xún)?yōu)異的成績(jī)步入初中的殿堂而高興,；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了六年的同學(xué)們惜別時(shí)的不舍。

六年的時(shí)間我們攜手走過(guò),，小小的教室,，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影,，銘刻了我們豪邁的誓言,。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天,，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)教室充滿(mǎn)興奮和好奇的目光,；你們第一次在國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣；你們?cè)谡n堂上侃侃而談的身影,；賽場(chǎng)上,，你們矯健的的英姿，會(huì)考中,，你們優(yōu)異的成績(jī),，都是學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

學(xué)校的一草一木,，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè),，老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，使你們放飛了理想,，播種了希望,。六年來(lái)，在這片土地上,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn),；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信；拋棄了依賴(lài),，學(xué)會(huì)了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強(qiáng),?！薄Ｄ銈円呀?jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年,。

記住達(dá)連河第二小學(xué)吧,！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望,！記住每一位老師吧,！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友,，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長(zhǎng)成材的熱切的目光,！

人們說(shuō)，是雄鷹,，就注定要在藍(lán)天翱翔,。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi),，相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀,，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來(lái)?yè)?dān)當(dāng),。因?yàn)橹R(shí)的旅途,，來(lái)不得半點(diǎn)的`虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳,。同學(xué)們,，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記得,，無(wú)論你們遇到什么困難,，母校的大門(mén)都會(huì)為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面,，母校和老師都一直會(huì)為你守望,，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港,。

同學(xué)們,，你們是未來(lái)世界的主宰，用道德完美自己,，用知識(shí)充實(shí)自己,，用理想堅(jiān)定自己，用成功肯定自己,，老師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái),，用自身的努力開(kāi)創(chuàng)你們美好的明天,。

謝謝,！

文檔為doc格式。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是六一、二班的數(shù)學(xué)老師,，也是兩個(gè)班的班主任,。非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)本次的期中家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)大家對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)是十分重視的,。下面我想從3個(gè)方面談一談孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。

數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)校非常重視,，每個(gè)單元學(xué)校教導(dǎo)處都要組織一次抽考,，每半學(xué)期區(qū)教研室都要舉行一次統(tǒng)考。說(shuō)實(shí)話(huà),，十個(gè)手指頭伸出來(lái)也有長(zhǎng)有短,。所以我們不能企求每個(gè)孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明,，應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn),，有針對(duì)性的輔導(dǎo)督促。雖說(shuō)他們已經(jīng)是六年級(jí)孩子了,，仍然缺乏自覺(jué)性,，以自我為中心，許多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好,。我們離畢業(yè)考試不到一年了,，我們都只有一個(gè)目的，那就是為了孩子好,。有的孩子領(lǐng)悟能力強(qiáng),，接受新知比較快，但常常在考試中拿不到高分,，這與他們性格就有關(guān),，不塌實(shí)、不穩(wěn)重,，有點(diǎn)兒自以為是,，我們家長(zhǎng)在這方面就要多注意、多提醒,。有的學(xué)習(xí)很塌實(shí),，很要好，作業(yè)認(rèn)真,、美觀,，但缺乏靈活性,，要注意多舉一反三。有的學(xué)生考試成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,，這主要取決于他們的考試狀態(tài),。有的學(xué)生考試成績(jī)比較穩(wěn)定，但還沒(méi)發(fā)揮到最佳狀態(tài),，努力一把,，會(huì)有大進(jìn)步。

孩子們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)包括課堂和家庭作業(yè)兩類(lèi),。課堂作業(yè)是學(xué)生在學(xué)校完成并由老師批改的,，應(yīng)該是當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，沒(méi)有帶回家完成,，所以今天大家也許是第一次看到孩子的課堂作業(yè),，這本作業(yè)可以比較真實(shí)地反映出孩子們對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

家庭作業(yè)每天都布置,，批改方式分為老師批改,、學(xué)生互批,、以及集體訂正幾種方式,，其中老師批改為主，遇到題目比較難時(shí),，我會(huì)采取集體訂正的方式批改,，力求讓學(xué)生把每道題都搞清楚。那么各位家長(zhǎng)在學(xué)生完成家庭作業(yè)方面可以做到的就是仔細(xì)檢查,，最好能夠每天簽字,。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà),，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)行了三次單元測(cè)試和一次全區(qū)的期中統(tǒng)考,。各位家長(zhǎng)也都看到了孩子們期中考試卷，大家可能都會(huì)對(duì)孩子的這次考試成績(jī)感到吃驚,，為什么這么低,？本次統(tǒng)考反映出了很多的問(wèn)題：學(xué)生之間的差距正在加大,，隨著知識(shí)難度的增加個(gè)別學(xué)生已經(jīng)是力不從心；少數(shù)學(xué)生考試時(shí)間不夠用,，說(shuō)明平時(shí)的基礎(chǔ)不牢加之平時(shí)作業(yè)拖拉散漫成習(xí)慣,，考試自然就存在問(wèn)題；部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)嚴(yán)重影響考試水平的發(fā)揮,，自己寫(xiě)的數(shù)字自己不認(rèn)識(shí)或認(rèn)錯(cuò)等等,。我希望大家對(duì)這次考試既看重，也不要太看重,。為什么看重呢,？因?yàn)檫@畢竟是一次統(tǒng)考，最高分有99分的,，說(shuō)明這些題都應(yīng)該是在平時(shí)的教學(xué)中都學(xué)習(xí)了的知識(shí),，孩子們這次所取得的成績(jī)應(yīng)該是前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一次小結(jié)，這也能反映學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況,，所以家長(zhǎng)應(yīng)該重視,。說(shuō)不要太看重是因?yàn)椋@畢竟只是一次考試,，不能完全代表孩子的學(xué)習(xí)情況,，也有不少孩子考得失水準(zhǔn)，希望家長(zhǎng)回家后還是以鼓勵(lì)為主,。

從以往的考試中有很多學(xué)生都反映出了考試過(guò)程中計(jì)算失分嚴(yán)重,，學(xué)生的計(jì)算技能的培養(yǎng)顯得十分重要。所以我從這學(xué)期開(kāi)始就要求學(xué)生每天練一次口算《天天練》上的練習(xí),，而且在教學(xué)中也意識(shí)到這一點(diǎn),，經(jīng)常穿插計(jì)算訓(xùn)練，學(xué)生計(jì)算能力已經(jīng)有了較大進(jìn)步,，有條件的家長(zhǎng)可以在家中適度訓(xùn)練,。比如限時(shí)完成，正確率提一些要求等,。這些訓(xùn)練對(duì)學(xué)生個(gè)體有很大的幫助,，因?yàn)榘嗉?jí)里的訓(xùn)練要針對(duì)全體學(xué)生，多數(shù)學(xué)生過(guò)關(guān)了就沒(méi)有太多的時(shí)間再練習(xí)了,，家中的訓(xùn)練一定要持之以恒,，堅(jiān)持下來(lái)一定會(huì)有更明顯的效果。

我一直本著這樣一個(gè)信念：“不放棄任何一個(gè)學(xué)生,?！备魑患议L(zhǎng)，結(jié)束我的發(fā)言之前,，我想送給在座的家長(zhǎng)六句話(huà)：

1,、好父母都是學(xué)出來(lái)的,。

2、好孩子都是教出來(lái)的,。

3,、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的。

4,、好成績(jī)都是幫出來(lái)的,。

5、好溝通都是談出來(lái)的,。

6,、好成就都是比出來(lái)的。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

今天,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工,，代表高校長(zhǎng)，對(duì)大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)刻,，我校在這里組織召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視,。希望大家結(jié)合自己孩子的情況,，向科任教師咨詢(xún),，與老師多溝通多交流,，力爭(zhēng)在下一個(gè)階段，能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高,。

首先,，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)前一階段高中考試招生工作。在各位家長(zhǎng)的理解支持下,、在老師們的精心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下,，在桓臺(tái)一中、二中文化課推薦生考試中,，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下,，有22名學(xué)生被錄取（全縣共招160人）,，名列全縣第一,；在音樂(lè)、體育,、美術(shù)專(zhuān)業(yè)推薦生考試中,，我校有37名學(xué)生被錄取,，名列全縣之首。

下面,，我就接下來(lái)的近一個(gè)月時(shí)間里,，如何擔(dān)當(dāng)好家長(zhǎng)的責(zé)任，更好的緩解孩子心中的壓力,，談點(diǎn)自己的看法,，希望對(duì)大家有所幫助。

1,、作好孩子的考前心理調(diào)節(jié),。我校聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，學(xué)生可以在家長(zhǎng)的幫助下,，比較順利的完成此項(xiàng)工作,。同時(shí)以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)影響孩子，其實(shí)在這個(gè)要害時(shí)刻,，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事,，學(xué)會(huì)了給自己以較高的期望值。我們家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候,，應(yīng)該幫助孩子,，減輕壓力，放下包袱,，輕松上陣,，讓他們滿(mǎn)懷信心迎接考試。

2,、在老師的配合下,，幫助孩子科學(xué)地進(jìn)行最后一輪的復(fù)習(xí)。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間,，可是這一個(gè)月的時(shí)間會(huì)帶給孩子無(wú)限的變數(shù),。高度重視者，將有百米沖刺的干勁,，奮勇向前,，在與時(shí)間賽跑的同時(shí)，更培養(yǎng)出頑強(qiáng)的毅力,。而馬虎應(yīng)付者,，也許會(huì)認(rèn)為既已定型，無(wú)能為力了,，在這個(gè)時(shí)候,，我們要告訴孩子，只要最后的成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，就不能輕言放棄,。因此,，在這個(gè)月里，我希望家長(zhǎng)朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng),，多陪在孩子身邊,，給予孩子更多的鼓勵(lì)。當(dāng)然,，父母對(duì)孩子的輔導(dǎo),，總是欠缺一點(diǎn)科學(xué)性和系統(tǒng)性，所以,，我希望各位家長(zhǎng)能密切與老師的聯(lián)系,，家校互相配合,，共同攜手,，扶持孩子應(yīng)試成功,。

3,、關(guān)心孩子的身體,，使孩子有旺盛的精力來(lái)應(yīng)試,。作為父母,，特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨(dú)生子女，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無(wú)微不至了,。但是，大考之前的孩子,，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒，表現(xiàn)為厭食,、浮躁，甚至沉默,、不愿意交流等等。這個(gè)時(shí)候,，我們作為家長(zhǎng)的,，應(yīng)該留給孩子充分的時(shí)間，讓他們對(duì)自己的情緒有個(gè)消化的過(guò)程,。不要過(guò)分苛求孩子進(jìn)補(bǔ),，更不要勉強(qiáng)他們按照我們的要求進(jìn)行作息,。早餐應(yīng)留意高蛋白,，午餐要高熱量,，晚餐留意粗纖維的攝入,，達(dá)到新陳代謝的目的,。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間,，但又要按照家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè),?？傊痪湓?huà),，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的共同目標(biāo),。

今天,，我就以下幾方面跟各位交流,。

我們這個(gè)班現(xiàn)有有57位學(xué)生,，其中男生33人，女生24人,；通校生39人,，住宿生18人,。我們這個(gè)班集體是由樂(lè)安實(shí)驗(yàn)小學(xué),、晨曦小學(xué)、辛安小學(xué)、賢城小學(xué)的孩子們?nèi)诤显谝黄鸬南嘤H相愛(ài)的一家人,。每個(gè)孩子的知識(shí)水平、認(rèn)知能力,、行為習(xí)慣等各不相同,。總體來(lái)說(shuō),，孩子們思想活躍,，活潑可愛(ài),，求知欲,、上進(jìn)心強(qiáng),。我們六（5）班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、溫暖的大家庭,。

1,、安全問(wèn)題,。

關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題是學(xué)校的首要問(wèn)題。生命重于泰山?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，寶貝的很,。我們老師時(shí)時(shí)把學(xué)生的安全放在心上，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，比如交通安全,，飲食安全,、用電安全等,。提高孩子的自我防范和保護(hù)意識(shí),。在學(xué)校里,，課間有值班老師看管,，住宿生就餐,、回宿舍路上,、通校生放學(xué)路上都有老師輪流護(hù)送,，請(qǐng)家長(zhǎng)盡管放心,。

2,、禮儀問(wèn)題。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

從學(xué)習(xí)上來(lái)看，孩子們好學(xué),，求新,，聽(tīng)課認(rèn)真,，按時(shí)完成作業(yè),，努力向上,。問(wèn)題也存在,，比如,，有的學(xué)生課堂紀(jì)律差，注意力不集中,，隨意的話(huà)多,，搞小動(dòng)作,，回答問(wèn)題不積極,，不會(huì)傾聽(tīng)他人講話(huà)，不善于思考,，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、衛(wèi)生,。

包括學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。學(xué)校分給我們的衛(wèi)生區(qū)和教室,，孩子們需要負(fù)責(zé)清掃,，我都分工到人,，每人一周干一次,。同學(xué)們基本上能按老師布置的完成,，也有個(gè)別學(xué)生偷懶,，逃避勞動(dòng),。

5,、作業(yè)：

現(xiàn)在的作業(yè)情況總體還可以,，絕大多數(shù)學(xué)生能按老師的要求按時(shí)完成。也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,，不及時(shí)完成,，做完缺乏自我檢查,、書(shū)寫(xiě)也不夠認(rèn)真,。

在語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科上,，我主要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,，制定這樣的規(guī)劃：重基礎(chǔ),，重視字詞書(shū)寫(xiě),；重課堂,，提高聽(tīng)課質(zhì)量,；提興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),；養(yǎng)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教方法,，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。具體來(lái)說(shuō),，有這些情況需要我們家長(zhǎng)了解并幫助指導(dǎo),。

至于孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣,、朗讀習(xí)慣,、閱讀課外書(shū)的習(xí)慣,，我會(huì)在課堂教學(xué)中進(jìn)行,，等孩子們知道了方法，再把他真正拿到課外,。家長(zhǎng)要讓學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)練習(xí)本,，記錄一下孩子在課外閱讀中的好詞好句,，對(duì)提高寫(xiě)作水平是很有幫助的,。

說(shuō)說(shuō)我的教育目標(biāo),，教書(shū)是為了育人,，做學(xué)問(wèn)就是學(xué)做人,。所以,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有積極向上的心態(tài),，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，樂(lè)于助人的善良愛(ài)心,，持之以恒的信心等品質(zhì),，是最重要的,。一個(gè)人一生的發(fā)展過(guò)程中,，學(xué)生時(shí)代的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是作為我們教育者如果只盯住分?jǐn)?shù),，那么我們目光豈不是短淺了,？要知道,，學(xué)習(xí)是一個(gè)人全部生活的一部分,，如果一個(gè)孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上,，那么他會(huì)認(rèn)真對(duì)待紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎,？我們的孩子有一種時(shí)代的特征：隨便,。（覺(jué)得什么都可以,，什么都還行,，只要方便簡(jiǎn)單,，哪兒有那么多時(shí)間去浪費(fèi),？這不是叫沒(méi)主見(jiàn)，叫不拘小節(jié)）用在我們這個(gè)班一點(diǎn)不過(guò)分,。所以我說(shuō)他們是璞玉有待雕琢,。不是我們的孩子沒(méi)希望,，是他們?nèi)狈φ_的引導(dǎo)和訓(xùn)練,。在我們這個(gè)學(xué)校,，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,，孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程里,，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)了責(zé)任心,，提高了綜合素質(zhì),，也是最忙最辛苦的。

總的來(lái)說(shuō),，作為班主任，我要讓孩子們看到,，我對(duì)于這個(gè)班充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了信心,。我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),、公平公正,、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的班主任,，也是孩子們一位和藹可親,、心地善良,、熱心助人,、幽默風(fēng)趣的大朋友,，這是我的目標(biāo),。請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我會(huì)向你們那樣甚至超過(guò)你們呵護(hù)咱們的孩子,，為他們的成長(zhǎng)路上撐起一片藍(lán)色的天空,。

1,、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),。

每天,，各門(mén)功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付,，不要說(shuō)能把題目都做得全對(duì)了,。這樣一天學(xué)習(xí)下來(lái),，學(xué)生感到非常疲勞,?；氐郊依?，他們多么需要父母的關(guān)愛(ài)??！這時(shí),，做父母的就要去關(guān)心他們,，體貼他們,，讓他們感受家庭的溫暖,，促使他們盡快消除疲勞,，去順利完成接踵而來(lái)的回家作業(yè),。

晚上,，家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息,，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多,。早上起來(lái),，家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐,。早餐不吃好,，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的,。所以,，家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起,，來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子,，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),。

2,、給子女多一點(diǎn)安寧。

我們認(rèn)為,，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,。他們回家后,，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好,。但是,，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。子女在做作業(yè),，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話(huà),，或者看電視,，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力,。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視,，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,，不利于提高學(xué)生的成績(jī),。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好,。因此，在做作業(yè)的時(shí)候,，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊,，就不要多說(shuō)話(huà),，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng),，亂吆喝,。還是讓孩子靜心地做作業(yè),，細(xì)心地檢查作業(yè),，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧,。

3,、給子女多一點(diǎn)約束,。

俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)?約束,，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣,。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè),，一吃完晚飯,，就把孩子安頓在房間里,。那么,，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢,？是在認(rèn)真做作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢,？還是在看書(shū)呢,？還是在看電視,？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò),？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過(guò)遲,，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了,，不要說(shuō)下午的課了,。因此,，我們把缺乏自覺(jué)意識(shí)的孩子放在身邊,，多關(guān)注他們,，是有一定好處的,。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,，讓其做完作業(yè),。不要認(rèn)為工作賺錢(qián)一定要放在第一位,，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育,，也是很重要的??！所以,，給孩子多一點(diǎn)約束,，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱,。

4,、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),。

六年級(jí)的孩子,，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非,。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋?zhuān)荒苡煤?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急,，一定要讓他做到什么什么,，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通,，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此,，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法,，雖然這是老生常談了,，但還要引起我們足夠的重視。

5,、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系,。

我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系,。溝通有很多方式,，電話(huà),、親自來(lái)到學(xué)校等,。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況,；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況,。所以,，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系,，相互了解,，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育,。

需要說(shuō)明的是,，教師是人,，而不是神,。我面對(duì)的是近60個(gè)孩子,，在目前的教育大環(huán)境中，面對(duì)這些嬌嫩的小公主,、小皇帝,，在工作中我們也難免會(huì)有些不足之處,。所以,，希望各位家長(zhǎng)多理解,，多支持,，多配合。

最后祝家長(zhǎng)們工作順利,，合家幸福！謝謝大家,。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇四

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

再過(guò)幾個(gè)月,，就是你們參加畢業(yè)考試的日子,。結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè),，你將成為一名中學(xué)生,，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成,，天天向上,！在剩下來(lái)的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，你們不能放松,，仍然要擰成一股繩,，憋足一股勁,，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí),，沉著思考,，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績(jī),，為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷,。

小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子也日益臨近,。首先，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了,。今天，我講話(huà)的主題是《擺正心態(tài),、樹(shù)立信心,、講求方法,，迎接挑戰(zhàn)》,。

說(shuō)到學(xué)習(xí)方法,，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索,，或多或少都積累一些,，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢,？很多同學(xué)都仔細(xì)去想過(guò),。其實(shí),，最好的學(xué)習(xí)方法,，我說(shuō)了不算,，他說(shuō)了也不算,，最有發(fā)言權(quán)的是你自己,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒(méi)有最好與最壞之分,，適合于你的就是最好。因此,，我今天的講話(huà)，只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班,，依葫蘆畫(huà)瓢,，你可以根據(jù)自己的需要,，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的,。

首先,，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài),，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，每天以平常之心跨進(jìn)教室,，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明,，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起,，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn),，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理,。

然后,，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段,，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花,，找不到方向,。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握,，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用,，對(duì)自己知根知底,，知道自己什么地方最為薄弱,，只有這樣你才有的放矢,，更好的差缺補(bǔ)漏。

如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢,？這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考：

2.分散復(fù)習(xí).如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢,？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢,？心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好,。所以,，不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘,，中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí),，這樣就不會(huì)疲勞,，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好,。

3.交叉復(fù)習(xí).當(dāng)同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,，即這30分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué),，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理,。

4.靈活應(yīng)變.復(fù)習(xí)時(shí),，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了,，就可以跳過(guò)這一段,，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò),，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,，采用不同的復(fù)習(xí)策略,。如果時(shí)間很寬裕,，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍,；如果時(shí)間緊迫,，再平均分配時(shí)間顯然不合適,，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果,。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間,，在老師的指導(dǎo)下,，回歸書(shū)本,，分析錯(cuò)題,，研讀新題,，主動(dòng)和任課老師溝通,，針對(duì)自己的薄弱之處,，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間,。排除內(nèi)外干擾,，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā),。

同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月,，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口,。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師,，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義,，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn),、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌,，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里,，你們站到了同一起跑線上,，多少雙殷切的目光注視著你們,，還有什么可猶豫的,，上緊發(fā)條,，竭盡全力,，奔向成功吧,！家長(zhǎng),、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷,，期盼著你們成功的微笑。

最后,，祝你們心情愉快,，學(xué)業(yè)有成,！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

今天,，我非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，因?yàn)槲抑?，每位家長(zhǎng)的來(lái)臨就已經(jīng)代表了您對(duì)孩子的關(guān)注,，你的到來(lái)代表您渴望或者愿意來(lái)聆聽(tīng)老師的要求，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和最近狀況,。

作為老師，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，使老師和家長(zhǎng)之間多一次溝通的機(jī)會(huì),，讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來(lái)關(guān)注教育,，關(guān)注學(xué)校,，關(guān)注孩子,，也希望能聆聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)教育,，對(duì)學(xué)校,，對(duì)老師的建議,，以便指導(dǎo)我們今后的工作。

下面,，我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要的介紹。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語(yǔ)言的積累,，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū),，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，注重學(xué)生口語(yǔ)交際的能力,，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣,，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng),。長(zhǎng)期以來(lái),，語(yǔ)文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講,，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記,，辛辛苦苦地練,，以講讀為中心，要講讀為中心,，要講深講透，不留“盲點(diǎn)”,。隨著新課程的.實(shí)施,，教材的面貌發(fā)生了很大變化,，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣,。事實(shí)上,，任何一篇課文都要講清楚,、講透徹,，不僅沒(méi)有可能,，而且沒(méi)有必要。但是語(yǔ)文課也要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì),？抓住這一點(diǎn)，我在教學(xué)中,，嘗試去改進(jìn),，以學(xué)生為中心,，德智體美等多方面發(fā)展,，主張學(xué)生自主合作,、探索學(xué)習(xí)，不一味地老師灌輸,，學(xué)生接受主張研究性學(xué)習(xí)。以更好地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

改變學(xué)習(xí)方式,，就是要由過(guò)去的接受式的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學(xué)習(xí),，改變學(xué)生消極被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)狀況,，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過(guò)程,。

以上兩點(diǎn)是我的一些基本概念,，從這些理念到具體實(shí)施過(guò)程,，我做了這樣幾點(diǎn)：

一,、注重培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)文字的思想感情,，雖說(shuō)現(xiàn)在都是高信息時(shí)代,，推行“無(wú)紙化”可能不需要在寫(xiě)字，但是我覺(jué)得能規(guī)范,、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字,，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),，熱愛(ài)祖國(guó)文字,，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，具備熟練的寫(xiě)字技能,，是現(xiàn)代中國(guó)公民的基本素養(yǎng),，并且還強(qiáng)調(diào)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。就是學(xué)生在寫(xiě)字實(shí)踐中自己的感受,，而不是教師講出的“優(yōu)美”,。當(dāng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一次比一次好,，他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深,。

二,、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,。課外知識(shí)是豐富的,，我們教科書(shū)是學(xué)生的世界變?yōu)槭澜缡菍W(xué)生的教科書(shū)，要將視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn),、更寬的地方。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本,，甚至上網(wǎng)讀,，多讀書(shū),、讀好書(shū),，鼓勵(lì)同學(xué)們讀書(shū),，通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書(shū)的興趣,，閱讀能力也有了較大的提高,。

三,、注重學(xué)生語(yǔ)文方面的個(gè)性發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。興趣是學(xué)生最好的老師,，我想說(shuō)的是我們的教師、家長(zhǎng)都在自覺(jué)不自覺(jué)地做著泯滅興趣的工作,。孩子有天生的好奇心，天生都有學(xué)習(xí)的愿望,，他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī),，不需要我們?nèi)ネ?，去拉,，于是我嘗試放手,，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語(yǔ)文課中,，經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似辯論會(huì)形式的活動(dòng)，從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷,，口齒儉俐,，并且說(shuō)出的話(huà)條理清楚,，很具有說(shuō)服力,。我覺(jué)得這就是孩子們個(gè)性,。可能家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)布置的少了,，覺(jué)得是不是不行，其實(shí)我只是一種嘗試,，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀,、背,、抄這一方面,，讓他們讀好書(shū),、背好書(shū),、抄好書(shū),。我自己覺(jué)得今年孩子們的讀書(shū)能力和寫(xiě)作能力都有了一定的提高,，我想告訴家長(zhǎng),，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒(méi)孩子的天性,，當(dāng)然該完成的任務(wù)，比如課外作業(yè),，要求會(huì)寫(xiě)的字詞，這樣我還是會(huì)要孩子們完成的,，因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的,。

四,、和孩子們作朋友,，了解他們,，和他們營(yíng)造一種寬松自由的氛圍,，在交談中使語(yǔ)言生活化,，同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說(shuō)話(huà),，說(shuō)好話(huà)，說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話(huà),，讓他們能大膽地對(duì)老師說(shuō)“不”，讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺(jué),。另外,，我還有一點(diǎn)想說(shuō)的是,，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長(zhǎng)與我交流時(shí),，都是以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，我的孩子又考得這么差,，怎么辦呢？其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異,，我們?cè)试S這種差異存在,，不是每個(gè)孩子都能成為愛(ài)迪生、牛頓,，但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn),。所以,，我覺(jué)得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種能力,。

以上是我工作中的一些設(shè)想與做法,，當(dāng)然還需要家長(zhǎng)朋友們能夠配合我們老師，在這里,，我也提幾點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)們的要求,。

1、放下手頭的工作,，只需要半個(gè)小時(shí),，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,，給孩子檢查一下作業(yè),，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。

3,、多與學(xué)校老師溝通,，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子,。

5,、每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。

6,、督促孩子讀課外書(shū),。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

7,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題，而是我們家校共同要做的事,。

總之我們對(duì)孩子要嚴(yán)格要求,，在思想上：師長(zhǎng)和孩子之間是伙伴，是良師,，孩子應(yīng)該是你的粉絲,，您的一言一行是他的榜樣和偶像，您有素養(yǎng)、一絲不茍,、愛(ài)讀書(shū),、嚴(yán)格要求將會(huì)打造出一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活,、有知識(shí),、有能力的一個(gè)“人”。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:,。

上午好!首先,，請(qǐng)我代表泰安第十中全體畢業(yè)班教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了學(xué)生”,。

今天,，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下三方面的問(wèn)題：

一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介,。

我們學(xué)校創(chuàng)辦于1960年,，年被評(píng)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，年評(píng)為岱岳區(qū)教學(xué)先進(jìn)單位,、岱岳區(qū)教研先進(jìn)單位,，學(xué)校以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，”為校訓(xùn),，內(nèi)抓管理、外塑形象,，制定了一系列關(guān)于教學(xué),、教育等方面的管理制度，并制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，同時(shí)盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教,。當(dāng)然學(xué)校工作也有不盡如意的地方，如飯菜的多樣化問(wèn)題、質(zhì)量問(wèn)題,，住宿問(wèn)題等,，還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予諒解。

二,、期中考試情況,。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題,。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。

4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

三,、針對(duì)畢業(yè)班我們學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)抓以下幾個(gè)方面工作：

1,、助孩子制訂目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo),，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì),、問(wèn)題),，鼓勵(lì)孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu),，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良,，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格，千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之,，放任自流,。

2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。同子女多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對(duì)策(切忌放任,、放棄,，或只有決心，而無(wú)行動(dòng)),。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自六（6）班的xx同學(xué),，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言,，我感到無(wú)比的自豪與激動(dòng),，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任,，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策,。記得六年前，我們作為新生,，帶著父母的叮嚀,、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪,，不過(guò)那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里美好的童年回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同,，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí),。在這六年中,，我們收獲了知識(shí)、快樂(lè),，還有美好的回憶,。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來(lái)的期望,。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車(chē),，進(jìn)入了最緊張的升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

心態(tài)決定成功,，我們應(yīng)該每天保持快樂(lè)的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn),。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天,，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào),。也只有保持快樂(lè)的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味,。以快樂(lè)的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),，而是精神上的享受,。同樣，保持快樂(lè)也是很好的放松減壓的方法,，她會(huì)使你的生活充滿(mǎn)情趣,，多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的,，當(dāng)你在與別人話(huà)長(zhǎng)話(huà)短的時(shí)候,，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候,，時(shí)間從你的身邊溜走,。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走,。

請(qǐng)利用起每一分一秒,，在母校這最后幾天的日子里，我們要掌握學(xué)習(xí)方法,，做聰明的學(xué)習(xí)者,，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作,，數(shù)學(xué)要突出思維,，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法，要專(zhuān)攻自己的弱項(xiàng),，學(xué)習(xí)貴在方法,，才能事半功倍。在母校著最后幾天的日子里,，我們要給小弟弟小妹妹們做好榜樣,，講文明，講禮貌,，以身示范,，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。今后不管在哪所中學(xué)就讀,，都不給母校抹黑,，要做一名讓母校自豪驕傲的中學(xué)生。現(xiàn)在,，給自己一個(gè)目標(biāo),，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持,。待你成功之日,，再給自己一個(gè)掌聲,。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校吧！我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多,，所以,，不要忘記自己曾是一名八小的學(xué)生。相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯,，來(lái)一個(gè)美好的開(kāi)始,，來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。同學(xué)們,，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧,，未來(lái)的中學(xué)生們,！

同學(xué)們，臨分別時(shí),，才感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快,！臨分別時(shí)，才感覺(jué)我們和老師們相處得還不夠,。敬愛(ài)的老師們,，請(qǐng)?jiān)徫覀儫o(wú)知的調(diào)皮吧！感謝你們對(duì)我們的諄諄教誨,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,。我們要時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí),，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí),。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào),。最后,，我相信我們會(huì)好好復(fù)習(xí)，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)初中的大門(mén),。

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家！

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畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇八

尊敬的老師們、好朋友們：

大家好!

炎炎夏日,，我們大班的小朋友也到了畢業(yè)之際了,，所以在此之際非常歡迎各位家長(zhǎng)們參加孩子們的畢業(yè)典禮,，經(jīng)過(guò)幼兒園的三年孩子們都懂事了很多，這也是一段很珍貴的經(jīng)歷,，對(duì)于孩子們來(lái)講也是一個(gè)很有意義的事情,，過(guò)去在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，我也特別希望能夠做的更加細(xì)心,，在這畢業(yè)之際也希望各位小朋友步入小學(xué)之后學(xué)習(xí)更加進(jìn)步,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在這畢業(yè)之際,，相信各位家長(zhǎng)朋友們也是感觸良多,，看著自己的孩子即將的步入小學(xué)，開(kāi)始一個(gè)新階段的生活和學(xué)習(xí),，這是一個(gè)的節(jié)點(diǎn),，告別了幼兒園的學(xué)習(xí)，這次我們xx幼兒園為各大班的孩子們舉辦的.畢業(yè)典禮,，在這重要的日子里每一位小朋友的哦家長(zhǎng)都到了,，這非常的有意義，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也應(yīng)該要朝著更好的方向發(fā)展,，作為老師我見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng),，這三年一直到現(xiàn)在看著孩子們慢慢的成長(zhǎng)，我感覺(jué)自己也像半個(gè)家長(zhǎng),，對(duì)于孩子們各方面也非常的關(guān)心的,，看著孩子們長(zhǎng)高，長(zhǎng)知識(shí),，學(xué)會(huì)了那么多的才藝,，我也發(fā)自?xún)?nèi)心為大家開(kāi)心。

現(xiàn)在回想起來(lái)這幾年的經(jīng)歷,，還是非常的有意義的,，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)，家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)和關(guān)心,，未來(lái)的時(shí)間還有很多,，在此之際的也希望各位孩子們能夠有個(gè)圓滿(mǎn)的畢業(yè)儀式，真正到了這離別之際其實(shí)我還是非常不舍的,，有很多家長(zhǎng)也和我說(shuō)過(guò),，謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，其實(shí)作為老師我們也是感謝各位家長(zhǎng)們,，一直以來(lái)對(duì)哦我們的工作的支持也配合,，對(duì)我們xx幼兒園的信任，包括在一些時(shí)候?qū)ξ覀児ぷ魇д`的寬容,，這幾年的時(shí)間當(dāng)中,，大家相信之間理解配合,，我感覺(jué)是很有意義的，感激家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的配合,，還有對(duì)我們工作的一些建議,。

親愛(ài)的各位孩子們，希望你們以后的能夠更加的快樂(lè)開(kāi)心的,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，在遇到困難的時(shí)候記住老師對(duì)你們愛(ài)，未來(lái)的生活更加精彩,，天空更加廣闊,，你們就像是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，希望能夠遨游在天空當(dāng)中,，以后實(shí)現(xiàn)自己的理想,，同時(shí)也希望你們的是一艘小船，從這里出發(fā),，揚(yáng)帆起航,，在這離別之際，縱然萬(wàn)般不舍,，但是老師永遠(yuǎn)關(guān)心著你們,，再見(jiàn)了，孩子們,，一定要健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

每位家長(zhǎng),，都要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子,。每位家長(zhǎng)，都要參加家長(zhǎng)會(huì),，以此更好地了解孩子的在校情況?，F(xiàn)在，也讓我們來(lái)寫(xiě)一篇家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的發(fā)言稿吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于畢業(yè)班期末考試家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿,，希望你喜歡。

各位家長(zhǎng)：晚上好!

首先作為孩子們的老師,，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持,，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開(kāi)始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程,。我們要使孩子順利的完成這個(gè)，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們老師和家長(zhǎng)的幫助,。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求：

作為本班的數(shù)學(xué)老師,，我一直在探索，如何盡己所能,，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,，讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

今天,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;。

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;,。

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化。

1,、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇,，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

2、學(xué)習(xí)方面：從三年級(jí)開(kāi)始,，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級(jí)后,，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目,，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,。一,、二年級(jí)的時(shí)候，有的孩子比較聰明,，不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī),，但是到了四年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎,，學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來(lái),。

二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為目標(biāo),，半學(xué)期來(lái)，上課積極思考,，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真,，書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范的有：

開(kāi)學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng),，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當(dāng)然還存在一些問(wèn)題：有的上課不專(zhuān)心,，小動(dòng)作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)馬虎,，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時(shí)間完成,，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要,。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績(jī)不理想，考試成績(jī)總是在六七十分,，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議;。

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí),，技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵(lì)，少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,，錯(cuò)誤的原因是什么,，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

二,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求,，具體督促,，具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子.只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括：

1、教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

仔細(xì)聽(tīng)老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過(guò)程和板書(shū)的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示;聽(tīng)清題目,，主動(dòng)思考，組織好語(yǔ)言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問(wèn),。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見(jiàn)縫插針利用時(shí)間,，及時(shí)訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,，充分利用好作業(yè)的時(shí)間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

今天在這里召開(kāi)我們3班的家長(zhǎng)們,，首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持，感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合,，這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況,，以及我們老師之后的計(jì)劃,，和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方。

前不久進(jìn)行了高一以來(lái)的第一次正式的考試,，家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了,。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的，有的孩子是進(jìn)步了很多的,，有的孩子也退步的比較的明顯,。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子有高興的情緒,，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，但也要告訴孩子不要驕傲,，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過(guò)著急,，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí),，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，他們可能是還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，或者是還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的。

我想告訴家長(zhǎng)們的是,，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的,，很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了，家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力,，家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向,，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我相信只要找對(duì)了方向去努力的話(huà)是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的,。進(jìn)步只是一時(shí)的,，之后不努力的話(huà)也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的，之后努力的話(huà)也是能夠有進(jìn)步的,。

我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)還是要靠自己的,，如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話(huà)還可能會(huì)引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望,。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作，當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的,，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向,，在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的，家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心,。

再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿(mǎn)意的好成績(jī)的。

謝謝大家!

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先,，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作,。

下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一、進(jìn)步情況,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng),，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯,、喝水、水果,。

會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的),，并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。

上學(xué)期，通過(guò)拼插玩具,、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái),。我們開(kāi)設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū)、娃娃家,、建構(gòu)區(qū),，在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒,。

二、安全工作,。

1.我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合,。

2.孩子早上來(lái)園時(shí)，如果不舒服,，告訴老師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧,。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,，不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園,。(鈕扣、硬幣等,，說(shuō)明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲，以免發(fā)生意外,。),。

3.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲,。

4.為了安全起見(jiàn),，盡量不要隨意讓別人來(lái)接，孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西,。

5.在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡,，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類(lèi)和煎炸的食物,，多給孩子喝白開(kāi)水,、少喝各類(lèi)甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

三、本學(xué)期的教育重點(diǎn),。

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，逐步適應(yīng)集體生活。

2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，會(huì)說(shuō),。

傾聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō)，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話(huà),，學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著說(shuō),，可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了，還吃嗎?搖頭,，點(diǎn)頭,，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭，是越問(wèn)越不說(shuō)話(huà),，只是看著你,。

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸,，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，以及你們對(duì)我工作的支持和指導(dǎo);其次,，感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的支持和關(guān)心;最后，感謝同學(xué)們對(duì)我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績(jī)的同學(xué)們，我感到由衷的高興,，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請(qǐng)讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)!天道酬勤，一份耕耘,，一份收獲,。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),，你們現(xiàn)在的心中可能充滿(mǎn)了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能隨隨便便成功,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！币淮问〔⒉豢膳拢膳碌氖遣凰蓟诟?。所以,，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊。在此,，我想給你們提三點(diǎn)建議,，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅,。

第一點(diǎn)要自信，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí),，自己會(huì)變得越來(lái)越聰明，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號(hào)：“我學(xué)習(xí),，我快樂(lè),。我自信，我成功!”

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教,，可成績(jī)的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見(jiàn)得成績(jī)好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么,，可是成績(jī)就是比你好。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法,。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會(huì)聽(tīng)課,。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè)。

第三點(diǎn),、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)改正。

2,、專(zhuān)心學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間。

3,、讀書(shū)寫(xiě)字,，端正姿勢(shì)。

第四點(diǎn),、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春,，百花爭(zhēng)春春滿(mǎn)園”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),。

同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過(guò)一段時(shí)間我們又會(huì)迎來(lái)期末考試，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候,，你們都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)向辛勤教育你們的老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是5班數(shù)學(xué)老師,，今天能站在這里，作為教師代表與各位家長(zhǎng)交流工作,，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流,。

我們學(xué)校的每一位教師對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作有高度的責(zé)任感,。作為教師,，我們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)孩子，用豐富的知識(shí)引導(dǎo)孩子,。每天走進(jìn)學(xué)校,，我們的心里充滿(mǎn)了期待，我們班主任會(huì)早早地走進(jìn)教室,，在教室里等著孩子,，陪著孩子，做好一日的晨檢工作,。在課堂上我們會(huì)關(guān)注每一位孩子,，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜，也會(huì)為不愛(ài)學(xué)習(xí)不用心寫(xiě)作業(yè)的孩子而發(fā)愁,。我們會(huì)利用下課時(shí)間,，放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。我們會(huì)很用心地記錄下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，和他們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè),。每一天，我們會(huì)把香噴噴的營(yíng)養(yǎng)餐抬到教室,，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香,，我們的心里也充滿(mǎn)甜蜜,。

為了給孩子們更好的教育，我們老師會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在學(xué)校也經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)能力,。我們除了教給學(xué)生知識(shí)外,，還注重學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，以及健全的人格的形成,。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力,。但是我們深深地感覺(jué)到,，孩子的教育問(wèn)題光靠學(xué)校是不行的，老師和家長(zhǎng)都有不可推卸的責(zé)任,，我們殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊?，更是你們?相信在我們共同努力下,，一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧,、快樂(lè),、蓬勃向上的發(fā)展。為此,，我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。

經(jīng)常與班主任,、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及思想動(dòng)向,。

二,、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲說(shuō)話(huà)爭(zhēng)論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件,，購(gòu)買(mǎi)必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品,。

三,、重視自身的修養(yǎng)和行為,。

樹(shù)立威信,，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦,、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作,，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

督促他們?cè)缢缙?，有?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),，使他們掌握必要的勞動(dòng)技能,。

五、做好孩子的作業(yè)督促及輔導(dǎo)工作,。

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí),。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒(méi)有自律能力,，特別是雙休日,，不能按時(shí)完成作業(yè),，雖然老師每次都會(huì)檢查,，但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生，有時(shí)會(huì)力不從心,，即使是查出來(lái)沒(méi)有做，讓學(xué)生補(bǔ)做,，又會(huì)影響當(dāng)天的功課,，這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記,。

六,、正確的評(píng)價(jià)孩子的得失。

一般來(lái)說(shuō),，不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,，而自己孩子缺點(diǎn)多，這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解,，期望較高,，可以江很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,，多些和平，少些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。

有人說(shuō)：“教師是一種講良心的職業(yè),?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，成為社會(huì)有用之才，那就是我們的追求,。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們相信，只要老師盡力,、學(xué)生努力,，家長(zhǎng)協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利,。

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、合家歡樂(lè)!

謝謝!

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

首先我代表六三班的全體孩子對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎和感謝。今天我要講的有以下五點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、學(xué)生的課堂表現(xiàn)以及存在的問(wèn)題。

3,、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個(gè)好習(xí)慣,。

4、關(guān)于平時(shí)的教學(xué),。

5,、我對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

六年級(jí),，是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期,，這一時(shí)期，孩子無(wú)論在學(xué)習(xí)上,，還是性格養(yǎng)成上,，都是一個(gè)分水嶺。能夠成功過(guò)渡并適應(yīng)六年級(jí)生活的孩子,，會(huì)給今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),；而如果對(duì)六年級(jí)的知識(shí)掌握不好，以及思維沒(méi)有跟上來(lái)的話(huà),，他就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這會(huì)很大程度上影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，導(dǎo)致他以后的學(xué)習(xí)困難重重,、成績(jī)一落千丈。

有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為我的孩子以前成績(jī)優(yōu)秀,，到六年級(jí)成績(jī)退步了,，是怎么回事呢？其實(shí),，六年級(jí)從各方面來(lái)說(shuō)都不能與其他年級(jí)相提并論,，在座的可能有部分家長(zhǎng)經(jīng)常翻看孩子的書(shū)本及練習(xí)，發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的知識(shí)較深,，涉及的知識(shí)面也較廣，有各別題目家長(zhǎng)都很難想出來(lái),。所以作為家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,，不能全責(zé)怪孩子。

大部分學(xué)生能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè),。但積極回答老師提出的問(wèn)題學(xué)生減少很多，但也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，方法不對(duì),，主要表現(xiàn)在：上課聽(tīng)講不認(rèn)真,，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成；加上學(xué)生家長(zhǎng)不能及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，造成了學(xué)習(xí)差。還有一部分是,，反映問(wèn)題慢,，基礎(chǔ)太差。

1,、上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣,。

大家思考一下，為什么在家里覺(jué)得自己的孩子挺聰明,，而學(xué)習(xí)成績(jī)則一般,？為什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學(xué)習(xí)懸殊會(huì)這么大,？聽(tīng)課,，是一個(gè)孩子最基本的獲取知識(shí)的能力！如果上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題,，數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)太差。

2,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣,。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動(dòng)手做,，可結(jié)果多半是錯(cuò)的,。平時(shí)在校寫(xiě)作業(yè)時(shí)，學(xué)生做應(yīng)用題時(shí)一定要反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目,，如果還不理解再讀兩遍,。在日常的教學(xué)中，我經(jīng)常采取讓學(xué)生找關(guān)鍵詞的方法,，比如：在教學(xué)圓的周長(zhǎng)時(shí),，是知道半徑求周長(zhǎng)，還是知道直徑求周長(zhǎng),。

3,、培養(yǎng)自覺(jué)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。

據(jù)我分析,，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù),，對(duì)錯(cuò)不管，寫(xiě)完為止,。有的學(xué)生把面積單位寫(xiě)成長(zhǎng)度單位,，或是把長(zhǎng)度單位寫(xiě)成面積單位,。我覺(jué)得家長(zhǎng)有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在，并加強(qiáng)對(duì)孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用,。如果每個(gè)孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會(huì)檢查和及時(shí)更正錯(cuò)誤，我相信他們的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步,。

4,、嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣,。

不管成績(jī)?cè)鯓?，最起碼要做到書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范,，而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素,，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下學(xué)生的試卷和作業(yè)本,，只要書(shū)寫(xiě)整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯(cuò),，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個(gè)活動(dòng),。良好的書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到書(shū)寫(xiě)清潔,、整齊、工整,。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě),，就能減少孩子由于書(shū)寫(xiě)不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性,。

1,、我上數(shù)學(xué)課力求做到生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在愉快地氛圍中學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生會(huì)配合,，思維也跟著老師不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，思維都非?；钴S,，上這個(gè)班的課幾年了，對(duì)班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解,，越了解他們,，越喜歡，但偶爾也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,，其實(shí)這也是可以理解的,。

2、我是比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的,。比如：上課傾聽(tīng)老師講課和學(xué)生發(fā)言,、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),、書(shū)寫(xiě)工整的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，作業(yè)后自覺(jué)糾正習(xí)慣等等,。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)的，并不是一朝一夕,，一蹴而就的,。但一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,。

3、在課后輔導(dǎo)方面,，我覺(jué)得還是下了不少功夫,。經(jīng)常利用早中晚的課余時(shí)間，都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo),，主要是針對(duì)上課沒(méi)學(xué)好,，作業(yè)不會(huì)做和作業(yè)沒(méi)完成或作業(yè)不帶或大小練都沒(méi)有的學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)能當(dāng)天掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),，但由于有的學(xué)生記憶力較差,，當(dāng)天掌握了，第二天又忘記了,，又得再輔導(dǎo),。

家長(zhǎng)要充分重視孩子在小中銜接中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)孩子加以科學(xué)的指導(dǎo),。

1,、督促孩子養(yǎng)成自覺(jué)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。如按時(shí)按量完成作業(yè),，做事有計(jì)劃，能自主維持書(shū)包的整潔和使用方便等,。每天檢查小孩的作業(yè)完成情況,，不只是檢查是否完成，而是看做作業(yè)的情況,，做完這些題做對(duì)了多少,，孩子有沒(méi)有掌握，這是非常重要的,，我對(duì)學(xué)生的要求是不光要做完,，而且要做得好，做得仔細(xì),，不要求他們做的速度有多快,，而是要求他們的書(shū)寫(xiě)和做作業(yè)的態(tài)度要端正,。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說(shuō)有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好,，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草,，錯(cuò)誤很多，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè),，可想而之,，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的（舉例：小練和大練的字跡潦草）。

2,、督促小孩訂正作業(yè),，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正,，一定不要積累錯(cuò)題,，最后可能無(wú)從改起。另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。如按時(shí)起床,，早睡早起,，能依據(jù)天氣情況，每晚睡前準(zhǔn)備好第二天的衣物等,。

5,、聽(tīng)從六年級(jí)教師的指導(dǎo)，對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),。不要盲目地施加思想壓力,。

尊敬的各位家長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子學(xué)有所成,、健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿,。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二的，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,、所有孩子的教育模式,，以上所說(shuō)不當(dāng)之處望家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。

今天我要說(shuō)的就這些,，最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)與各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合,。

謝謝大家！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們：

大家上午好！

我是大一班小朋友陳xx的媽媽。今天,，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,！感謝你們這幾年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力成就了孩子們的快樂(lè);是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的`愛(ài)心成就了孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容,。

同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們,，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們?cè)谑變簣@收獲了快樂(lè),，學(xué)到了知識(shí),，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生,，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí),、生活的快樂(lè)、幸福,。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！

三年前,，我把孩子送進(jìn)了石化幼兒園,。一開(kāi)始，孩子很不適應(yīng)幼兒園生活,。說(shuō)實(shí)話(huà),，真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。忘不了石老師為了讓陳奕諾盡快適應(yīng)幼兒園生活,，她叫每一個(gè)小朋友和陳奕諾握手,，孩子中午不睡覺(jué)，便帶著孩子到自己家去;忘不了耿老師和我說(shuō)的一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)：“放心上班去吧”;忘不了莊老師和孩子的親切交談;忘不了在小艾老師教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景······,。正是在老師的愛(ài)心,、細(xì)心、關(guān)心下,，孩子才有了今天的健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。我很感動(dòng)，為孩子有這樣愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲,、自豪。在這里,，我真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們,！”

體驗(yàn)是最好的教育。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)是一種生活積累,，是一種人生積淀,。孩子經(jīng)歷了過(guò)程，才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn),，才有所感悟;有了感悟,，才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我和孩子分享,、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心,、童真,、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的,，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在石化幼兒園這樣一個(gè)健康,、愉快,、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光,。相信那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(zhǎng)檔案里的留言與作品,，會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。

最后再次向園長(zhǎng)和所有孩子們的老師致敬,！衷心地祝愿石化幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利,、幸福安康。祝福孩子們健康,、幸福,、快樂(lè)。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌,！

謝謝大家,！