方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園教師節(jié)方案名稱篇一

1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德,。

2.幼兒經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式,。

2.為幼兒供給相應(yīng)的材料,。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。

4.大班,，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花

20xx年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以＂教師節(jié)＂為主題，展開(kāi)談話活動(dòng),。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《教師本領(lǐng)大》引出主題,。

3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的教師，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位教師,？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的教師都長(zhǎng)的'什么樣,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

4.教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

5.第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由教師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)教師》活動(dòng),。

6.互動(dòng),，與身邊的教師擁抱,，親親你愛(ài)的教師,。

活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

幼兒園教師節(jié)方案名稱篇二

9月10日是我國(guó)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng),，感恩教師的教誨,。同時(shí)經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。

“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”

9月4日――――9月13日

（一）國(guó)旗下講話

學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話,，向全體教職工送祝福，感激師恩,。

（二）主題班會(huì)

各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題的班會(huì),。各班級(jí)可采取座談、演講,、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng),。要求主題突出、形式新穎,。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師,、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情,，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情,。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師）

（三）廣播站送祝福,。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福,。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②資料：感人事跡,、歌頌教師的歌曲,、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、教師寄語(yǔ)等,。

③9月7日開(kāi)播至9月12日止,。

（四）一聲問(wèn)候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),！”“感恩教師,，祝福教師！”,、“祝教師們節(jié)日歡樂(lè),！”“教師,，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日―12日,。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開(kāi)始展出,。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng),。

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái),，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處,，屆時(shí)將制作展板展出,。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給教師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限,，要求文章資料進(jìn)取,、立意深刻，主題鮮明,，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師,。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“教師,，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的'展板若干，一份自制賀卡,，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情,。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛(ài)的教師留言,、送祝福。

1,、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果,。

2,、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題，自擬標(biāo)題,，板塊新穎,、書寫端正,。

3,、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,。

4,、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）。

幼兒園教師節(jié)方案名稱篇三

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊,。

1,、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3,、幼兒能夠在教師的`指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬,。

9月5日――9月16日

月明苑幼兒園

一,、第一階段（9月5日――9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

二,、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

三、第三階段（9月10日――9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)方案名稱篇四

（1）明白怎樣做出一個(gè)彩泥蛋糕,。

（2）能夠用線條,、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感,。

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)教師的愛(ài),。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：教師的工作照片（一系列）,，用彩泥做好的蛋糕1塊,，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量,、彩泥工具1套,。

重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán),、捏,、搓等方法制作蛋糕。

難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。

1,、介紹教師節(jié),，引入活動(dòng),。

（1）介紹教師節(jié),，引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情,，經(jīng)過(guò)這些事情表達(dá)對(duì)教師的愛(ài),。

（2）出示教師照片,，激發(fā)幼兒對(duì)教師的愛(ài)。

將準(zhǔn)備好的`教師的工作照片（一系列）逐一出示,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)照片中都有誰(shuí),，在做些什么,，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出得到教師關(guān)心,、愛(ài)護(hù)時(shí)的感受,，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

2,、示范彩泥蛋糕制作步驟,。

（1）成品欣賞。

師：小朋友們,，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來(lái)的嗎,？

重點(diǎn)：幼兒能大膽說(shuō)出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過(guò)程,。

（3）幼兒結(jié)合材料說(shuō)一下自我想做什么樣的蛋糕,，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3,、幼兒制作,，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自我的想法運(yùn)用線條,、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾,。

4、集中展示,，分享歡樂(lè)

（1）將幼兒的作品集中做展示,，請(qǐng)制作者介紹自我作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律,，讓幼兒體會(huì)成功的歡樂(lè),。

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想將這個(gè)蛋糕送給哪位教師，為什么,？

幼兒園教師節(jié)方案名稱篇五

：《禮儀之花在幼兒園綻放》

在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十九個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,，在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

：9月9日-9月10日

以班級(jí)為單位,，在自己班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍,。

1,、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師

2,、畫一畫：自己動(dòng)手,，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3,、唱一唱：禮儀兒歌―教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料,。

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

1,、園長(zhǎng)發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3,、幼兒發(fā)言(中,、大、學(xué)前各選一名小朋友,，配上老師一日工作的`照片ppt展示,，背景音樂(lè)《我愛(ài)老師的目光》)

4,、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

5,、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等)

6,、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈

7、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您,，老師》(背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》,，詩(shī)歌見(jiàn)附表)

8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9,、幼兒合唱《老師,，您好》