無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

新時代,好少年主題征文 新時代好少年傳承文化主要事跡篇一

本次《開學第一課》的主題是“學習雷鋒好榜樣,，做新時代好少年”，分三個部分：

第一,，講述雷鋒精神,，從現在做起，從自己做起,，讓雷鋒精神代代相傳,。紅領巾代表著一種榮譽,，同時也是一種信仰，我們要把幫助別人當做一種樂趣,，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手,，讓學習雷鋒成為一種社會風氣，這樣人們的道德水平將會顯著提高,，我們的祖國會更加強盛……

第二,，講述了社會主義核心價值觀，石家莊在創(chuàng)建文明城市過程中,，提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明,、處處文明，整個社會就會閃耀光輝,。

第三,，人生最美少年時，從我做起,，爭做新時代的“小雷鋒”,。

在家里我們做尊老愛幼、熱愛勞動的“小幫手”,。在學校,，我們做團結互助、刻苦學習的“小標兵”,！見到同學問聲好,，見到老師道聲早；幫同學解開學習上的疑難,；給生病的同學送上一份關懷,；悄悄拾起地上的一張紙，默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場所,，我們做保護環(huán)境,，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。不隨地吐痰,，愛護花草樹木……

同學們,，作為新時代的我們，更應該提倡和發(fā)揚雷鋒精神,，體現雷鋒價值,。我們應該從做好每一件小事開始，珍惜每一分鐘,、勤奮學習,。讓我們以實際行動，投身到學雷鋒中去吧,，做新時代的好少年,，加油,！

新時代,好少年主題征文 新時代好少年傳承文化主要事跡篇二

如果說花朵需要綠葉的襯托才會美麗，那么成長中的我就需要快樂的陪伴,。如果說成長是童年的符號,，那我就是文明的代表。

我是一名優(yōu)秀的少先隊員,?；顫娍蓯郏瑯酚谥?，愛好廣泛卻學藝不精,，正是因為這樣，我對這個世界有著美好的期望,，對未來有著美好的憧憬，對班級,、同學,、老師和自己有著十足的信心。

在平時學習生活中,，我們經常會有一些不文明的行為,，就比如上課講小話，在老師背后做小動作,；下課鈴聲一響同學們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴重影響了我們小學生的形象,。

在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵,，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女,。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家,，而是五口之家,。我的家里有爸爸、媽媽,、弟弟,、妹妹和我，在我們三姐弟當中,，我排行老大,，曾經，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹,。記得5歲那年,，奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子，我一個人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃,，弟弟妹妹急得直哭,，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事,，從那以后，我便懂得了分享,，不再蠻橫霸道了,。從中我還體會到了分享的快樂。

爸爸媽媽每天都要花很多時間來照顧我們,，我們還不會聽爸爸媽媽的話,，調皮搗蛋，特別是我,，我作為姐姐更是應該懂事,，幫爸爸媽媽分擔一些任務，照顧好弟弟妹妹,。我們家三個孩子,，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會弟弟妹妹互相謙讓,，陪伴他們一起快樂成長,。

讓我們做好身邊的每一件小事，做一個文明好少年吧,！

新時代,好少年主題征文 新時代好少年傳承文化主要事跡篇三

什么是新時代好少年,？

做新時代的好少年，我認為首先要熱愛自己的祖國,。這個周末,，我照常坐在電腦前，與外教一起上一對一的英語口語課,。這次的主題是理想,，我告訴老師，我的理想是當醫(yī)生,。老師是個美國人,，他建議我長大以后到美國當醫(yī)生，因為美國的醫(yī)療非常的發(fā)達,。爸爸在一旁聽了馬上說：“你告訴他,，你是中國人，以后只會為自己的國家服務,?！蔽屹澩职值挠^點，于是我委婉的告訴老師,，謝謝他的建議,，我希望以后能到美國學習他們的先進醫(yī)療知識，可正如魚兒離不開水；瓜兒離不開秧,。我是中國人,，自然也就離不開中國。假如我是魚,，祖國就是我暢游的海洋,；假如我是雛鷹，祖國就是任由我飛翔的藍天,；假如我是向日葵,，祖國就是那紅火的太陽。

要做新時代的好少年,，其次應該做到勇于攀登和探索科學的高峰,。愛因斯坦曾經說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已,，而提出新的問題,，新的可能性，從新的角度去看舊的問題,，都需要有創(chuàng)造性的想象力,，這才是標志著科學的真正進步?！碑斍埃瑖鴥韧獠粩喟l(fā)生變化的形勢為實現中華民族偉大復興的道路鋪上了一層層的,，一道道的難題,，一次次考驗。我們少先隊員都應肩負起時代重任,，因為少年強則國強,。我們要做好自己的事，而學生最主要的任務就是學習知識,，要勇于探索和創(chuàng)新,。因為當今世界科技迅猛發(fā)展，國際間的競爭日趨激烈,，而科學技術的創(chuàng)新是我們贏得中華民族偉大復興的最關鍵的鑰匙,。

最后，要做新時代的好少年應當講禮儀,。古人云：“人無禮則不立,。”中國自古以來是禮儀之邦,，歷代講禮儀的人很多,。比如：漢文帝劉恒，有為母親嘗湯藥的故事。這不正是對父母的禮儀嗎,？一國之君都講禮儀,，我們要爭做新時代的好少年更應如此。面對父母,，我們要做到父母呼,，應勿緩，父母命,，行勿懶,。面對老師，我們應做到尊師重道,。禮儀讓國家有大愛,，禮儀是做一個全面發(fā)展的新時代好少年的基礎。

少年當與時代共享輝煌,，也要用自己的青春年華與時代共創(chuàng)輝煌,，銘記自己的責任為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。這才是一個新時代的好少年,。

新時代,好少年主題征文 新時代好少年傳承文化主要事跡篇四

我是老師的小助手,。在班里，我樂于幫助老師做一些力所能及的事,；對于有困難的同學,，我樂于伸出援手。

我還是同學們的小對手,。我愛好學習,，也愛好文藝和運動。上學期在數學競賽中獲得了三等獎,；我寫的《西游記》讀后感在一次讀書征文活動中獲得了小學低段組三等獎,；2018學年第一學期榮獲善行好少年的稱號；去年六一兒童節(jié)活動中我表演的中國舞也受到了老師和同學們的稱贊,。在運動場上我也是一名運動健兒,，每年的運動會上我屢屢奪冠。同學們都覺得我是他們的對手,，我希望自己實力更強,，并把我的快樂變成大家的共同快樂，在互相競爭中過得更充實,。

在家我是父母的小幫手,，學會了自理。從上幼兒園起,，我就自己住一個房間,，每天早晨自己起床,，自己洗漱。媽媽為了鍛煉我,，在寒暑假期間經常送我去冬令營或夏令營,，這讓我學到了更多生活技能，自理能力也提高了很多,?；氐郊遥洺鲃臃謸恍┘覄?，每當這時,，父母就夸我是個能干的小幫手。

在生活中,，我還是一位熱心公益的小公民哦,！放假的時候會參加一些公益活動。保護母親河是我經常參加的一項活動,，我覺得保護環(huán)境,，從我做起，綠色康城,，你我共建的環(huán)保理念是我們每個人都應該去實踐的,。這樣的公益活動提高了我們的環(huán)保意識，從中鍛煉了我,，不管在上學,、放學的路上，還是在公園,、學校,，每次看到亂丟的垃圾我都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。

做個好學生,，做個好孩子，做個對社會有貢獻的人,，一直以來是我努力的方向和目標,。

新時代,好少年主題征文 新時代好少年傳承文化主要事跡篇五

什么是社會主義核心價值觀呢？社會主義核心價值觀就是富強,、民主,、文明、和諧,，是國家層面的價值目標,；自由、平等,、公正,、法治，是社會層面的價值取向；愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,，是公民個人層面的價值準則,。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年,。

作為小學生,，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起,，從日常生活的一點一滴做起,。

做最美少年，首先要做一個熱愛祖國的人,。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向,。我應該像周總理一樣把書念好，掌握科學技術文化知識,，將來為“中國夢”而奮斗,。

做最美少年，其次要做一個誠信的人,。俗話說“民無信不立,。”講的是一個人如果沒有誠信,，就無法在社會上生存,。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個自己喜歡的.悠悠球,。被媽媽發(fā)現后,，我死活不承認。后來,，媽媽把我痛扁了一頓,，并給我講了一個“狼來了”的故事。我終于明白：一個人如果不講誠信,，媽媽不會喜歡,，別人也不會相信自己，自己會成為一個孤獨寂寞的人,。從此以后,，我不管做任何事，都和媽媽講真話,，不欺騙任何人,，大家都夸贊我是一個有誠信的人,，我覺得非常開心。

做最美少年,，還要做一個友善的人,。人與人之間應該和睦相處，這樣才會更幸福,。記得有一次放學排隊,，一位同學踢了我的書包，我一發(fā)怒,，就把那個同學狠狠地推了一把,，她摔倒了。結果,，那個同學就和其他同學聯(lián)合起來不跟我說話,，也不和我一起玩，我覺得很傷心,、很難過,。其實，現在想想,，我可以用更友善的方式處理,。比如說一句：“同學，書包也是有生命的,，請不要亂踢哦,！”我估計同學也不會再踢書包了。今后,，我一定要做一個友善的人,，友好地和身邊的人相處。

少年強則中國強,，少年美則中國美,。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧,！

新時代,好少年主題征文 新時代好少年傳承文化主要事跡篇六

我們,，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下,，高速生長,；我們,，是祖國八 九點鐘的太陽,，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ鷼馀畈?；我們,，是國家未來的棟梁,，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前,。因此,，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年,！

什么是新時代好少年,？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯,！真正的新時代好少年是集禮儀,，奮進，進取于一體的少年,！

古人云：“人無禮則不立,。”要做新時代好少年,，我們就應該講禮儀,。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國,；面對父母,，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多,，比如漢文帝劉恒,，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎,？漢文帝重禮儀,，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀,，我們要爭做新時代好少年,，怎么又能不講禮儀呢？禮儀,，讓國家有大愛,。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎,！

但是,，有了禮儀，而沒有奮進,，我們能稱為“新時代好少年”嗎,？答案顯然是否定的,！有了奮進，才能讓自己給國家奉獻,。奮進,，可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進兮,?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應該奮進,！以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代,！唯有知識,，才能讓國家更加富強！而這樣重任,，就在我們的肩上,！為了國家的富強，我們應該奮進,！憑借著這股精神,，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中,，把時間換為知識,；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力,。所以,，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候,！作為新時代好少年,，我們更是沒有不奮進的理由！

但是,，有了禮儀,，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎,？不一定,！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的.人,，要做新時代好少年,，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時間，我們可以不把一切時間用在學習上,，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書,，那不免會成為“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年,，我們更應該“國事家事天下事,，事事關心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國家的動向；我們還可以多讀讀軍事雜志,，跟上國家的步伐,。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人,，才能成為一名博學的,，進取好少年！

游遍了詩詞的世界,，翻開歷史的書頁,，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時,，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣,；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉,；在奮力學習時,，竟也想與西漢的張良相比。

新時代少年,，雖然人生的經歷并不多,，卻也樂意學習古人，領悟做事的真諦,；新時代少年,，對萬物都充滿了好奇；新時代少年,，充滿了新的活力,，在這個新的社會，一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡,！