演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿篇一

就讓我來贊揚(yáng)您吧!您是一支蠟燭,，為我們照亮;您是花園的園丁，我們是花園里的花朵,，您用辛勤勞動的汗水哺育了我們!

您是辛勤的園丁，我們還是花園里正在成長的花朵。每當(dāng)我們犯下了錯,，您總是心平氣和、語重心長地給我們講大道理,，頭頭是道，讓我們心服口服,。一些調(diào)皮倒蛋的學(xué)生也漸漸變乖起來，也愛學(xué)習(xí)了,。

您是花園里的園丁,，我們是花園里的花朵,。是您，把我們這些天真幼稚的孩子教育成一個個即講文明又懂禮貌的大學(xué)生,、一個好學(xué)生。

您是辛勤的園丁,，我們是花園里的花朵。只要我們有事找您,，您總是面帶微笑、和藹可親地給我們講解,，直到我們聽懂為止，而不是學(xué)生不會或反應(yīng)慢就去責(zé)罵學(xué)生,，讓學(xué)生失去信心。

您是辛勤的園丁,，我們是花園里的花朵。我們大家都感謝您!在您的精心呵護(hù)下,，我們這寫祖國的花才會快快樂樂、健健康康地成長,，長大以后去報效祖國!

您是花園里辛勤的園丁,，哺育了我們;您是一支蠟燭，為我們照亮;您是黑暗中的一盞明燈,，指引我們向前;您是河水,，我們是水中活蹦亂跳地小魚,，是您哺育了我們。您常常教導(dǎo)我們：要好好學(xué)習(xí),，堅持不懈，為我校爭光,，為班級爭光,，讓別人為你的存在而感到無比自豪!我們非常地感謝您的教誨,，在此，我替我們班的學(xué)生對您說一聲：謝謝您,，老師!

贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿篇二

投之以桃,，報之以李,。時逢教師節(jié)，這是個向所有教師表達(dá)謝意的日子,。

我們曾想過為體育老師送去靠墊，可他們每天奔波在操場各個角落,，能夠在辦公室舒舒服服坐在椅子上的時間少之又少;我們曾想過為任課老師送去護(hù)手霜，可終究抵不過粉筆對他們雙手的侵蝕;我們曾想過為全體老師送去念慈庵含片,，可這些能夠滋潤他們的喉嚨卻滋養(yǎng)不了他們?nèi)找篂槲覀儾賱诘男摹?/p>

我們能做的只有謹(jǐn)遵老師的教誨，讓他們少些擔(dān)心,，少些操心。

每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時,，錯過新知識的是我們，著急的是他們;每當(dāng)我們做錯事時,，犯錯誤的是我們而痛心的是他們;每當(dāng)我們生病時或者因?yàn)橐馔馐軅麜r,，難受的是我們，擔(dān)心的是他們,。

贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿篇三

人生是一條沒有盡頭的路，我走著,，走著,，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容,，堅毅的聲音，堅韌的精神,。老師呵,，您教會了我生活,，我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師,。

老師，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一直在我的心中閃爍,。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里,。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師。

贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿篇四

有一縷陽光,，它只溫暖山巒下的陰霾;有一種花朵,，它只怒放在塵囂之外。是的,，它的另一個名字就是老師。正是他們,，活躍在平川鎮(zhèn)的高山深澗間,，將辛勤的汗水揮灑在三尺講臺前,，將踽踽的腳步烙印在這里的深谷和山巔。他們播撒種子,，妝扮田野;他們?nèi)紵约海找酱?。在他們呵護(hù)的這一片藍(lán)天下,，深山的田野生機(jī)勃勃,，初胎的花朵舞姿婆娑。他們從不與偉大相提并論,，但是他們的愛與執(zhí)著，卻存照在歷史畫卷中,，為人們謳歌,。

我的學(xué)校是平川鎮(zhèn)的一所半寄宿制小學(xué),，寄宿學(xué)生大都來自馬花、帽角山,、李子園等高寒山區(qū)，這些山區(qū)學(xué)生由于家庭貧困,、家長觀念落后，在失學(xué)學(xué)生較多的情況下,，學(xué)校校長和老師們就騎著摩托，不顧路途的顛簸,，深入到這些同學(xué)家中勸說其返校,，還記得在關(guān)山坪,，老師們在地里找到了李曉羅的父母,，看著李曉羅的父親披著羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸著那旱煙斗,，慢吞吞的用他那彝家話對他們說：“老師，我沒錢呀!我家沒錢供不起了”,，老師們陷入了深深地沉思，過了一會兒,，校長回答說：“這不用你們擔(dān)心”。

終于,，金城所致金石為開,，老師們用他們的誠意,，用他們的愛心使一個個孩子重返校園?；匦：螅蠋焸儚淖约何⒈〉墓べY里拿出100元,、50元來資助貧困生,，這些愛心匯集在一起,，為這些同學(xué)送去溫暖，送去關(guān)愛,。

老師們用自己的實(shí)際行動作出了莊嚴(yán)的曾諾：不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)?？捎姓l又知道,，我們的老師也要贍養(yǎng)老人,、供孩子讀書,。

這么多年來，每當(dāng)住校生報到時,，為了能讓這些同學(xué)很快融入到新的集體中，學(xué)校老師就從點(diǎn)滴小事入手,，教我們鋪床單、疊被子,，擺放生活用品,。當(dāng)我們生病了,，老師將他們送進(jìn)醫(yī)院治療，并一直陪護(hù)在病床前,，等他們打完針，送回學(xué)校,，服藥入睡以后,，老師們拖著疲憊的身軀去休息,，有時半夜還得起來帶著生病的學(xué)生去看病,，他們就像哄自己的孩子一樣哄著我們，其呵護(hù)的程度,，關(guān)切的心情超過了自己的孩子。而老師們的孩子,，卻在家里孤孤單單地等候自己爸爸媽媽能夠早些回來,。

每當(dāng)從老師手里接過一碗碗香噴噴的早餐,，看著老師們疲倦的面容時，有誰又知道老師們備課,、改業(yè)到深夜，而每天早上我們還沉浸在夢鄉(xiāng)時,，老師們已經(jīng)頂著星星,、披著清霜來到餐廳為我們做早餐了。他們有的和,，有的做，看到我們香甜的'吃,、開心地笑時,，老師們也露出了欣慰的笑臉,，而眼角卻又似多了一些皺紋。

一場場風(fēng)霜雨雪,，一道道山重水復(fù)，在這迢遙萬里的征途上,，有你們的付出。

一樹樹桃李灼灼,，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上,，有你們的功績,。

一歲歲春去秋來,，一幕幕花開花落,，在這開滿鮮花的深山里，有你們的企盼,。

今天，是花開的日子,，讓我們一起來把你們感謝和贊頌;明天，在你們的呵護(hù)下,，定有百花齊放，春色滿園好景多!

1.

贊美老師的演講稿

2.

教師節(jié)贊美老師演講稿

3.

贊美公司演講稿

5.

贊美重慶的演講稿

6.

贊美老師的名言

7.

有關(guān)贊美老師的演講稿模板匯總五篇

8.

精選贊美老師的演講稿集錦七篇

贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿篇五

敬愛的老師們、同學(xué)們,，大家早上好!

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽，再過幾天,，我們就將迎來第26個教師節(jié)。在這里,，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵著我們,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。同時希望同學(xué)們能在教師節(jié)那天對老師說一句祝福的話,。

最后祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!

謝謝!我的發(fā)言完畢,。

贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿篇六

感恩在人的一生中無處不在,。我們不僅要感謝父母，還要感謝老師,、朋友、自然,、經(jīng)典等等。感恩節(jié)也是屬于大家的,，我也不例外。我感謝我的老師,。

曾經(jīng)聽過這樣一個故事。

一個年輕人在山里迷了路,。由于路途遙遠(yuǎn),，他又餓又渴,，筋疲力盡。突然,，一個蒼老而嘶啞的聲音在我耳邊響起：“小伙子，你腳下有石頭,。撿幾塊！天亮了就有用了,。”年輕人不想拿石頭,，因?yàn)檫@會增加他們的負(fù)擔(dān)，老人的聲音不斷在耳邊響起,，最后，甚至是請求的語氣,。年輕人抓起一把石頭，以消除老人的聲音,。天亮?xí)r,，他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了大山,，但他手中的石頭變成了金子,。

就是這個故事讓我知道了，謝謝老師。老師用心良苦,，語重心長，難道不是耳邊響起的聲音嗎,？但是我經(jīng)常在我突然意識到老師在教我們這是金子之前就用完了這個青春！“年輕人不努力,，老人傷心”這句話沒錯！聽老師講課,！更愛我們的老師,！

我們真的有太多的感恩要付出,，所以讓我們從現(xiàn)在開始,，從身邊開始，感恩老師,，感恩父母，感恩朋友,，感恩這個世界,！

贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿篇七

老師就像蠟燭,，照亮了我們學(xué)生，卻默默化為灰燼,；老師就像一個辛勤的園丁，照顧好我們的小樹苗,，流下一點(diǎn)汗水,。

教師這個職業(yè)神圣,、光榮、偉大,。

每一個老師都是那么可親,，細(xì)心，認(rèn)真,，像愛母親一樣愛每一個學(xué)生。

記得我上學(xué)前班的時候,，一個寒冷的冬天,，放學(xué)了,，同學(xué)都走了,，媽媽也沒來接我，我只好一個人坐在冰冷的教室里,。

過了一會，老師來鎖門,，突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里，就騎著自行車帶我,。

當(dāng)時是三九天，老師頂著寒風(fēng)站著,，腳硬硬的，手凍紅了,。

走著走著,，突然看到媽媽騎著自行車飛奔,，我驚喜地?fù)溥M(jìn)她懷里,。我和媽媽轉(zhuǎn)頭感謝老師的時候，只看到漫天的雪,。

隨著教師節(jié)的臨近，我想對所有的老師說：“節(jié)日快樂,，老師,！你已經(jīng)很努力了,！

贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿篇八

大家早上好!

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括,。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會有人歌頌教師,。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世,。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時,，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。教師啊，您就是我們的航向!

教師,，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大,，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了,，可不懂的也多了，生命,，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇,，是您，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長!來到大學(xué),，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時,，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時,，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,，安于您的庇護(hù)。這就是您,，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁,，您是祖國的現(xiàn)在,，您是祖國的一切!

高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!