作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高中政治教案最新版電子版 高中政治教案篇一

一,、教材分析

（一）教材地位與作用

《國家財政》這一框承接了上一課個人收入分配這部分內(nèi)容,，是對國民收入的延展和深入。同時又引出了下框稅收,，因為稅收是國家財政收入的主要來源,。所以，本框在整個教材中起到了承上啟下的作用,，具有不容忽視的重要的地位,，可以為學生積極參與經(jīng)濟生活注入新的動力。

（二）學情分析

有關財政領域知識對于高一學生來說是較陌生的,，平常生活中是較少關注的,。另外，財政知識是較為宏觀的知識,，學生理解起來也較難,。這需要教師創(chuàng)設情境,，使學生能在情境中構建知識、情感升華,，以達到知情融合,。

本人根據(jù)以上新課標、本課的地位及學情,，結合高一學生實際認知水平和參與能力基礎,，聯(lián)系生活，確定本課時需達成三個目標：

（三）教學目標：

情感,、態(tài)度和價值觀目標：通過本框?qū)W習,，增強學生國家觀念，教育學生關心支持財政工作,，以國家利益,、經(jīng)濟建設為重。

知識目標：通過教學,，使學生識記財政,、預算、決算,、財政收支的含義,，理解財政收入的影響因素及財政的巨大作用。

能力目標：聯(lián)系國家財政政策的材料,，說明財政的巨大作用,，培養(yǎng)學生分析問題的能力，提高學生理解事物內(nèi)部聯(lián)系,、把握事物本質(zhì)的能力,。

（四）教學重、難點及其確立依據(jù)：

教學重點：影響財政收入的因素

重點的依據(jù)：只有掌握了這點,，才能理解和掌握財政及為以后《稅收》打下基礎,。

教學難點：財政的作用

難點的依據(jù)：對于財政為什么能夠發(fā)揮這樣的作用，理論性比較強,，牽涉的知識點比較多,，學生理解比較困難。

二,、教法,、學法分析：

我們都知道思想政治是一門培養(yǎng)人的實踐能力的重要學科。因此,，在教學過程中,，不僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”，所以本節(jié)課我打算：在教法上,，充分發(fā)揮教師的引導作用,，讓學生真正的參與活動，而且在活動中得到認識和體驗,，產(chǎn)生踐行的愿望,。基于本框題的特點,，我主要運用了直觀演示法,、學生辯論、分組討論,、事例分析,、活動探究法等教學方法。

在學法上,，充分體現(xiàn)學生的主體地位,，讓他們在活動中親自體驗、由理論到實踐,，變被動接受為主動探究,。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變,，成為真正的學習的主人,。這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法,、自主探究法,、總結反思法。

接下來我具體來談談這一堂課的教學過程：

三,、教學過程分析：

（一）導入新課：《暢所欲言》

通過讓學生回憶不平凡的2008年發(fā)生的重大事件,，國家都投入了巨大資金，引導學生得出這些投資都是來源于國家財政的結論,，從而引入新課。

回首過去的2008年,，它帶給了人們無限的感傷和無限的快樂,，在這一年中，真的有太多太多的事情讓人難以忘懷,，不知在咱們同學的心目中,，08年的哪些事情讓你至今仍記憶猶新呢？（學生發(fā)言）

多媒體展示：

①08年雨雪冰凍災害,，國家投入抗災重建資金360億元

②國家抗震救災總投資644.1億元,，09年在投入1000億進行災后重建恢復工作

③神七研制總投資300多億元

④奧運場館總造價為205億元人民幣，奧運會總投資4500多億元

⑤為應對金融危機，國家計劃總投資達40000億元

問題：國家投入的大量的資金從哪里來的,？從而引入國家財政的話題,。（板書）

（二）新課探究：

活動一：（學生閱讀課本，然后回答問題）

給學生2分鐘的時間讓學生快速閱讀課本64頁的內(nèi)容,，然后回答下面的問題：

①什么是國家財政,？

②財政的目的是什么？

③財政的本質(zhì)是什么,？（板書）

在學生對財政有了比較詳細的了解后,，我通過一段十一屆全國人大二次會議的財政匯報材料引出本課的第二部分理論，國家預算,、國家決算,、財政收入、財政支出的含義便呼之欲出,。

活動二：（閱讀材料,，小組討論）

2008年，全國財政收入61316.9億元,，完成預算的104.8%,。全國財政支出62427.03%億元，完成預算的101.7%,。預計2009年全國財政收入65720億,，比2008年增長8%，財政支出預算總額將達到7.6萬億元,。

提出問題分組討論：①在材料中出現(xiàn)的數(shù)字61316.9與數(shù)字62427.03說明的是我國的什么情況,？而數(shù)字65720和數(shù)字7.6萬億又說明我國的什么情況？

②材料中數(shù)字61316.9和數(shù)字65720共同代表的是什么,？而數(shù)字62427.03和數(shù)字7.6萬億共同代表的是什么,？

通過第一個問題，得出結論：說明的分別是國家決算和國家預算,，并由學生找出含義

通過第二個問題,，得出結論：共同代表的分別是財政收入和財政支出，然后指導學生從課本中找出它們的含義,，完成定義的教學,。通過具體的數(shù)字，既便于學生理解,，又形象直觀,，能達到較好的教學效果。（板書）

在定義教學完成后,，我會繼續(xù)引導學生分析08年的財政收入與財政支出的情況,，從而引入財政收支關系的教學,。

活動三：（對比分析，展開辯論）

通過小組討論,，正確得出財政收支關系：①支出>收入→財政赤字②收入>支出→財政盈余③財政收支平衡

然后把學生分成正反兩組進行辯論：論題為：財政出現(xiàn)赤字好不好,？辯論后教師進行總結性發(fā)言，指出如何正確的看待財政赤字,。（板書）

在學生充分了解了財政收入和財政支出后,，引導學生分析財政收入的來源和財政支出的分類

活動四：（分組討論，角色扮演）

情境分析：如果你是國家領導人,，你打算從哪些方面獲得收入,？你又如何分配這些收入呢？

學生小組討論后,，派出代表以國家領導人的身份上臺進行自我演講,。得出收入的來源和支出的分類，然后由其他小組進行補充和最后的總結,，得出結論,。（板書）

隨后引導學生通過觀看08年財政收入和支出的構成結構圖片加深學生印象。

在對財政的來源和支出分類做到詳細的了解后,，我會引導學生深入分析財政的作用

活動五：（材料展示,，分組討論）

在這個板塊中我會用多媒體展示三段材料，通過材料引導學生分析出財政的三個主要的作用,。

材料一：溫家寶總理在《政府工作報告》中講到“讓所有的孩子都能上得起學,，都能上好學，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標,?！?/p>

2006年：全年中央財政用于教育的支出是536億元，全國免除了西部地區(qū)和部分中部地區(qū)農(nóng)村義務教育階段5200萬名學生的學雜費,。

2007年：在全國農(nóng)村全部免除義務教育階段學雜費,，使農(nóng)村1.5億中小學生家庭普遍減輕經(jīng)濟負擔。

2008年：我國從2008年秋季起全面免除城市義務教育學雜費,，這是推動義務教育均衡發(fā)展,、促進教育公平的又一重大舉措。

此外我國的社會保障體系不斷的完善,。城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保障制度不斷健全,，家電下鄉(xiāng)，種糧補貼等惠民活動火熱進行中,。

探究問題：上述材料體現(xiàn)了財政有什么作用？

得出結論：國家財政是促進社會公平,，改善人民生活的物質(zhì)保障,。（板書）

材料二：南水北調(diào)總投資343多億元,，青藏鐵路總投資339多億元

西電東送總投資700多億元，西氣東輸總投資940多億元

這些都屬于基礎建設行業(yè),，利國利民,，但是卻存在著資金投入大、建設周期長,、投資風險大,、利潤不高的特點

探究問題：這類項目個人愿不愿意去投資？沒人投資行不行,？國家的投資說明財

政有什么作用,？

得出結論：國家財政具有促進資源合理配置的作用（板書）

材料三：目前，金融危機尚未見底,，對我國經(jīng)濟的影響正逐步顯現(xiàn),，為此國家拿出4萬億的財政支出，目的是為了刺激國內(nèi)的需求,，保持我國經(jīng)濟的良性發(fā)展,。

探究問題：上述材料說明了什么問題？

得出結論：國家財政具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用（板書）

四,、課堂小結和反饋練習：

在課堂小結中我讓學生自己來總結說出本節(jié)課的收獲,，做到自我的反思和總結，這樣可以把課堂傳授的知識盡快地轉化為學生的素質(zhì),；可使學生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應用,，并且逐漸地培養(yǎng)學生具有良好的個性。

反饋練習：

1,、在我國財政收入的形式中(b)

a,、利潤收入是所有企業(yè)稅后利潤中按規(guī)定交給國家的部分

b、稅收是財政收入的最穩(wěn)定可靠的形式

c,、債務收入是國家財政通過借貸的形式從國外取得的,。

d、利潤收入是財政收入中征收面最廣,、最穩(wěn)定可靠的形式,。

2、影響財政收入的基礎性因素是(d)

a,、稅,、利,、債,、費b,、國家政治權力

c,、國家的分配政策d,、經(jīng)濟發(fā)展水平

3、財政赤字意味著(c)

a,、財政資金沒有得到有效的運用b,、財政收入大于支出

c、財政支出主要依靠借債來維持,，可能引發(fā)通貨膨脹

d,、國家財政收入計劃未能完成,。

五,、板書設計

含義目的本質(zhì)

國家財政財政的作用

實現(xiàn)形式分類

國家預算財政收入主要來源

國家決算財政支出支出分類

支出>收入財政收支關系收入>支出

財政赤字收支平衡財政盈余

高中政治教案最新版電子版 高中政治教案篇二

《政府的權力：依法行使》

教學目標

1、閱讀課本p43,，找到并說出政府的含義和具體要求,，能夠在合作探究和選擇題中做出正確判斷,，準確率達90%,。

2、閱讀課本p43-44,，找到并記住政府依法行政的原因,，能夠通過合作探究理解依法行政的意義。

3、閱讀課本p44,，找到并說出政府權力行使的環(huán)節(jié)及科學,、民主、依法決策的要求和防止決策失誤的措施,，能在合作探究和選擇題中做出準確判斷,，準確率達90%。

4,、通過演講,，能夠培養(yǎng)自身的法治和責任意識，感悟政府的依法行政,，自己也能為其貢獻一份力量。

教學重難點

1,、政府的含義和具體要求,。

2、政府依法行政的原因,，依法行政的意義,。

教學過程

1、自主回答預習檢查問題：

⑴依法行政的含義——針對學習目標1

⑵依法行政的具體要求——針對學習目標1

⑶權力行使的環(huán)節(jié)——針對學習目標3

2,、情境導入：

觀看《投其所好》的反腐題材的小品,，感悟出國家及其工作人員的權力不能濫用，應該依法行使,！

3,、問題探究一——針對學習目標2

⑴探究問題：暴力執(zhí)法泛濫下去，會有什么危害呢,？

⑵學生活動：1.自主思考2.小組合作探究3.小組代表探究展示

⑶展示內(nèi)容：

小組1展示：暴力執(zhí)法泛濫下去,，損害了公民的合法權益，如人權,。

小組3展示：暴力執(zhí)法泛濫下去,，損害了政府在人民心中的形象，不利于樹立政府的威信,。

小組5展示：暴力執(zhí)法泛濫在全社會造成不好的影響,，不利于推動全社會尊法重法守法。

⑷師點撥：各組展示地都很有道理,，我們可以從三個角度來分析：公民,、政府、法制建設,。

4,、問題探究二——針對學習目標1

⑴探究問題：分析三組鏡頭分別體現(xiàn)了依法行政的哪個具體要求？

⑵學生活動：1.自主思考2.小組合作探究3.小組代表探究展示

⑶展示內(nèi)容：

小組2展示：第一組鏡頭體現(xiàn)了合法行政。

小組3展示：第二組鏡頭體現(xiàn)了程序正當,。

小組6展示：第三組鏡頭體現(xiàn)了權責統(tǒng)一,。

5、問題探究三——針對學習目標3

⑴探究問題——材料中政府是如何決策的,？

⑵學生活動：1.自主思考2.小組合作探究3.小組代表探究展示

⑶展示內(nèi)容：

小組4展示：“通過網(wǎng)絡調(diào)查,、走訪社區(qū)等形式了解人民群眾的意愿”體現(xiàn)了民主決策；

小組6展示：“聘請專家對技術性較強的重大事項進行分析”體現(xiàn)了科學決策,；

小組8展示：“政府法制部門要負責對決策內(nèi)容進行合法評判”體現(xiàn)了依法決策,。

6、檢測反饋——針對學習目標1.3

學生活動：5分鐘完成【課堂探究學案】中的【當堂檢測】5道選擇題,，做完自對答案,，學生自主講解錯題，教師點撥,。

7,、演講展示——針對學習目標4

演講主題：《我的中國夢》

學生活動：卜令劍、王杰,、韓祥行三位同學向大家展示了自己的中國夢,。

8、總結反思

學生活動：根據(jù)屏幕上的【總結反思】自主整理筆記,，完善體系,。

課后習題

【問題探究一】“暴力執(zhí)法”泛濫下去，會有什么危害呢,？

【問題探究二】分析三組鏡頭分別體現(xiàn)了依法行政的哪個具體要求,？

鏡頭一 2015年3月5日李克強總理的《政府工作報告》指出：“各級政府及其工作人員都要依法全面履行職責，所有行政行為都要于法有據(jù),，任何政府部門都不得法外設權,。” ( )

鏡頭二某市政府在廣泛公開宣傳的基礎上,，召開了一次政府采購競標大會,，以實惠的價格采購到了全市黨政機關、財政撥款的事業(yè)位所需的一宗辦公用品,，既節(jié)省了財政開支,，又解決了各部門辦公設備緊缺的問題。 ( )

鏡頭三： 2015年3月5日李克強總理的《政府工作報告》指出：“全面落實行政執(zhí)法責任制,，政府一切違法違規(guī)的行為都要追究,。 ( )

【問題探究三】政府是如何決策的？

為規(guī)范小商販合法經(jīng)營,，石家莊市政府通過網(wǎng)絡調(diào)查,、走訪社區(qū)等形式了解人民群眾的意愿，制定初步方案；聘請專家對技術性較強的重大事項進行分析論證,；舉辦聽證會對決策部門初步擬定的方案存在的問題進行修正和合完善,；政府法制部門要負責對決策內(nèi)容進行合法評判，合嚴格把好合法性審查關,；再次修改好的方案要通過多種方式進行社會公示,，增強公民的參與度；最后提交市政府常務會議進行集體討論確定,，要求各區(qū)政府具體落實實施,。

【檢測反饋】

1、某市城管執(zhí)法人員從環(huán)境保護角度對露天燒烤攤主講明道理,，勸其離開,。對那些勸說不聽屢教不改者則依據(jù)有關規(guī)定給予行政處罰。這一做法堅持了()

a.合法行政 b.權責統(tǒng)一

c.廉潔高效 d.高效便民

2,、《工業(yè)和信息化部行政許可實施辦法》明確規(guī)定,，工業(yè)和信息化部及受其委托的行政許可實施機關，應當遵守法定權限,、范圍、條件和程序,，遵循公開,、公平、公正,、便民和高效的原則,。如果你就這一原則擬一主題，最合適的是()

a.依法行政 b.科學執(zhí)政

c.高效便民 d.民主決策

3,、下列做法體現(xiàn)科學民主決策的是()

①不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng),，提高決策的科學性

②增強決策透明度和公眾參與度

③讓公民成為直接決策者

④堅持決策內(nèi)容符合法律的規(guī)定和要求，決策過程符合法定程序,。

a.①② b.③④

c.①③ d.②④

4.2013年5月,，廣東省河源市公布第一批行政權力清單，今后,，市民可通過上網(wǎng)點擊了解某項行政權力的依據(jù),、運行等相關情況。市民,、企業(yè)等在接受處罰時,，能查詢到處罰機關是否擁有這項行政處罰權，“該不該罰”變得有章可循,。上述措施()

①有利于廣大人民群眾直接行使行政管理權②有利于促使政府及其工作人員依法行政③能夠消除社會矛盾,，維護社會穩(wěn)定④可以有效保障人民群眾的知情權與監(jiān)督權

a.①② b.①④ c.②④ d.③④

5、仔細觀察漫畫《放心肉》（見下圖）。該圖所反映的社會問題存在的原因是( )

①部分經(jīng)營者缺乏市場規(guī)則意識②部分經(jīng)營者缺乏良好的形象③政府相關職能部門行政執(zhí)法效能差④某些政府部門履行加強社會建設職能不到位

a.①②b.①③ c.②③ d.③④

高中政治教案最新版電子版 高中政治教案篇三

《我國外交政策的宗旨》

教學準備

教學目標

【知識目標】

1,、了解我國獨立自主的和平外交政策的主要內(nèi)容即宗旨,、基本立場、基本目標,、基本準則及其決定因素,，理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻。

2,、了解中國走和平發(fā)展道路是通過維護世界和平發(fā)展自己,，又通過自身發(fā)展維護世界和平。

【能力目標】

1,、學生能根據(jù)教學情境進行深入分析我國外交政策的具體實踐,。

2、學生能根據(jù)教學情境歸納出中國外交政策的基本內(nèi)容,。

3,、學生能夠在展現(xiàn)中國和平外交的情境中，生成對中國在國際社會中的地位和作用的評價,。

【情感態(tài)度與價值觀】

關注我國在世界舞臺上的地位和作用,，增強民族自尊心、自信心和自豪感,，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信念,，激發(fā)學生為祖國的繁榮和穩(wěn)定貢獻力量的決心和意志。

教學重難點

1,、我國獨立自主的和平外交政策的主要內(nèi)容即宗旨,、基本立場、基本目標,、基本準則及其決定因素,，理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻。

2,、中國走和平發(fā)展道路是通過維護世界和平發(fā)展自己,，又通過自身發(fā)展維護世界和平。

教學過程

教學過程：

1,、導入新課

豎版世界地圖導入,，激發(fā)學生的學習興趣。

2,、教學新課

（一)解讀三維學習目標(內(nèi)容同前）

重點強調(diào)情感,、態(tài)度、價值觀目標,，知識目標的“主要內(nèi)容”和“走和平發(fā)展道路”標記并解釋,。能力目標強調(diào)分析材料的能力,。

第一目 中國外交碩果累累

教師ppt展示新中國外交經(jīng)歷的五個階段，我國外交經(jīng)歷的五個階段,，即20世紀50年代“一邊倒”,、 60年代“兩只拳頭打人”、70年代“一條線,、一大片”,、80年代以來無敵國外交、現(xiàn)在,，我國對外活動進入更為活躍時期,。（簡單解釋）

（二）綜合探究一：你能夠列舉其他材料說明我國對外關系取得的豐碩成果嗎？

給學生幾分鐘的時間回顧ipaid上的電子書——《我國外交的輝煌歷程》,，整理導學案,，理清思路，回答問題,。

事先把學生分成外交成果組,、外交政策組、和平發(fā)展組以及技術支持組,。分別展示匯報,。

外交成果組學生用ppt展示我國2014年的外交成就。展示一組習近平會見各國領導人的圖片,，播放視頻短片：2014年中國外交豐收之年,。

教師總結，中國的外交,，布局更加完善,，氣勢更加恢弘,，影響更加擴大,，道路更加寬廣。中國外交碩果累累,。

第二目 獨立自主的和平外交政策

教師ppt展示外交政策的含義：它是指主權國家對外活動的目標及所采取的策略,、方式和手段。主權國家做標記,。

結合習近平訪歐材料——一橋飛架中歐,，談談你對獨立自主和平外交政策的理解。

材料如下： 2014年,，3月22日至4月1日,，習近平訪問歐洲，以下是習總書記的重要講話片段：

1,、“我這次歐洲之行,，就是希望同歐洲朋友一道,，在亞歐大陸架起一座友誼和合作之橋?！?/p>

“我們要共同努力建造和平,、增長、改革,、文明四座橋梁,，建設更具全球影響力的中歐全面戰(zhàn)略伙伴關系?！?/p>

2,、“我們絕不走‘國強必霸’的道路，但我們也再不能重復堅船利炮下被奴役被殖民的歷史悲劇,。我們必須有足以自衛(wèi)防御的國防力量,。”

3,、“在南海問題上,，我們不惹事、不怕事,，有關我國領土主權完整的事情,，當然要堅決捍衛(wèi)！”

4,、“中國在烏克蘭問題上沒有私利,。對于一切有助于局勢緩和政治解決的方案，中國持開放的態(tài)度,?！?/p>

（三）綜合探究二：談談你對獨立自主和平外交政策的理解？

學生分組討論,，各個小組匯報,。

然后請外交政策組學生播放視頻：習近平主席在柏林發(fā)表的一段講話。據(jù)此來談對獨立自主和平外交政策的理解,。

教師總結獨立自主的和平外交政策的主要內(nèi)容即宗旨,、基本立場、基本目標,、基本準則及其決定因素,。重點講解講解我國外交政策的基本立場——獨立自主，中國說“不”,，引導學生看教材106頁,。

（四） 小試牛刀

本題練習時找一名同學上前勾畫重要語句，并書寫答案要點,。再找另外一名同學點評,。其他同學書寫在導學案上,，教師針對講解并介紹答題方法。采用計時器,，計時5分鐘,。著重運用電子白板的批注功能。

習題：習近平主席寄望亞洲構建利益共同體,、命運共同體,。在今年的第四次亞信峰會上他倡導“共同、綜合,、合作,、可持續(xù)的亞洲安全觀”，在周邊國家贏得廣泛共識,。

談發(fā)展時,，習近平主席引用形象的比喻，中國被稱為“世界工廠”,，印度被稱為“世界辦公室”,，雙方應該務實合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,。

談及雙邊關系,，習近平主席指出 “我們有一種與鄰為善、以鄰為伴的愿望”,，“中印用一個聲音說話,，全世界都會傾聽”。

上述中印材料是如何體現(xiàn)我國外交政策的,？

參考答案：

①我國的國家性質(zhì)和國家利益決定我國奉行獨立自主的和平外交政策,，始終不渝的走和平發(fā)展道路，推動建立亞洲利益共同體,，命運共同體,。

②中國提出新的亞洲安全觀，贏得周邊國家的廣泛共識,，體現(xiàn)了獨立自主是我國外交政策的基本立場,。

③中國提出共同,，合作,，可持續(xù)的亞洲安全觀，并提出務實合作,，優(yōu)勢互補的發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)了促進世界和平與發(fā)展是我國外交政策的基本目標之一,；也體現(xiàn)了我們外交政策的宗旨。

④堅持與鄰為善,、以鄰為伴的周邊外交方針,，體現(xiàn)了和平共處五項原則是我國對外關系的基本準則,。

第三目 譜寫維護世界和平、促進共同發(fā)展的新篇章

教師引導,，我國的外交取得了輝煌的成就,，這與我國實行獨立自主的和平外交政策是密不可分的。從 “一邊倒”,、到“兩只拳頭打人”,；從“一條線、一大片”到80年代以來無敵國外交,。我國外交都取得了巨大的成果,。

（五）綜合探究三：我國外交輝煌外交成就的取得還有哪些條件？新時期我國在世界上又扮演了什么樣的角色,？

和平發(fā)展組學生用ppt展示我國綜合國力不斷增強,，中國肩負國際責任的能力不斷提高。中國在世界上扮演了一個負責人的大國形象,。

教師總結,，我國取得外交成就的主要原因是日益強大的綜合國力和正確的外交政策。中國外交政策的實踐充分證明：中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量,，是促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,，在國際事務中的代表性和話語權進一步增強，發(fā)揮著重要的建設性作用,。中國同世界的關系發(fā)生了歷史性變化,，中國外交正譜寫著維護世界和平、促進共同發(fā)展的新篇章,。

（六）構建體系

3,、結束新課

重溫這幅豎版世界地圖，共同構建世界夢,，維護世界和平,，促進共同發(fā)展。

4,、板書設計

9.3我國外交政策的基本目標和宗旨

一,、碩果累累

二、獨立自主的和平外交政策

1,、 決定因素 國家利益 國家性質(zhì)

2,、 基本立場 獨立自主

3、基本目標 維主,、安,、發(fā)利益，促發(fā)

4,、宗旨 維和,，促發(fā)

5,、 基本準則 和平共處五項基本原則

高中政治教案最新版電子版 高中政治教案篇四

教學重點：國際關系的決定因素，和平問題和發(fā)展問題

教學難點： 國家利益和國家力量決定國際關系

教學方法：講解法 事實說明法

教學過程：

（一）國際關系

1,、定義：國家之間,、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。其中,，最主要的國家與國家之間的關系,。

（1）國際關系是指超越國家界限的各種行為主體之間的相互關系，它包括國家與國家之間,、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系,。一國范圍內(nèi)的任何關系都不屬國際關系。

（2）在這些國際關系中,，國家與國家之間的關系（即各國政府間的關系）是最主要的,，因為國家是國際社會的最基本成員，國家之間的關系是其它一切國家關系的基礎,。

2,、內(nèi)容：政治、經(jīng)濟,、文化,、軍事等關系

3、形式：共處與競爭,、合作與沖突,、屈服與對抗、和平與戰(zhàn)爭等,。其中,，競爭、合作和沖突是其基本形式

4,、決定：國家利益和國家力量

（1）國家利益是一國制定和確定對外政策及其目標的基本依據(jù),，是決定國際關系的基本因素。

國家利益是主權國家制定與推行本國對外政策的基本依據(jù),，是國家對外活動的出發(fā)點和歸宿,。任何國家總是根據(jù)自身的利益而行動的。每個國家的對外政策,，首先是為了維護本國的獨立和安全,，其次是為了謀求和保護本國經(jīng)濟利益，各國政府為了實現(xiàn)上述的目標,，都要制定相應的,、具體的外交政策,。因此,，國家利益是國際社會中各主權國家相互交往,、合作與沖突的基本前提與緣由。

國家間的共同利益構成了國際合作的基礎,。而利益不同則是引起國家間磨擦的根源,。在當代開放的世界里，主權國家的利益在相互交往過程中,，在某些領域和方面出現(xiàn)了交叉性和共存性,，相互間利益共同之處在不斷地增加，因而合作的機會越來越多,。同時,，就整個國際社會而言，也還存在著國際社會的利益,。因此,，一個主權國家追求其國家利益并不完全是以損害他國的國家利益為提前的。相反,，一個國家在謀求自身的國家利益的同時,，也可以惠及他國，做到互惠互利,。所以,，在當前不同意識形態(tài)的國家也可以基于共同的利益進行國際合作。

（2）國家力量是決定國際關系的重要因素,。

國家力量也可稱為綜合國力,，它是指主權國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。

各個主權國家的力量也處在不斷變化之中,。一方面,，這是由各國的國家力量因素的變動引起的。另一方面,，由于國際環(huán)境的變化,，引起國家力量主導因素的變動，也使國家力量隨之發(fā)生變化,。

構成國家力量的因素并不是同等重要的,，其中，有些因素占據(jù)主導地位,。但是,，占據(jù)主導地位的力量因素卻不是恒定的。在國際政治生活的不同發(fā)展階段上,，由于國際政治經(jīng)濟形勢的變化引起了國家力量的主導因素的變化,，人們評估國家力量的主要標準從以前的國家人口的數(shù)量過渡到軍事實力再到現(xiàn)在的經(jīng)濟與科技力量。

5、趨勢：由緊張趨向緩和,，由對抗轉向?qū)υ?/p>

（二）主權國家

1,、地位：國際社會的最基本成員，國際關系的主要參加者

2,、構成：人口,、領土、政權,、主權（最重要因素）

3,、權利：獨立權、平等權,、自衛(wèi)權,、管轄權

4、義務：不侵犯別國,、不干涉他國內(nèi)政,、外交，和平解決國家爭端,。

（三）國際法

1,、定義：各國公認的調(diào)整國家關系的有約束的原則、規(guī)則和制度的總稱,。簡言之,，國際法就是調(diào)整國家之間關系的法律。

2,、產(chǎn)生：國家之間在經(jīng)濟,、政治、文化等方面交往發(fā)展的必然結果,。

3,、制定：各國在相互交往中通過協(xié)議方式制定

4、作用：

①確立辨明國際問題是非曲折的標準和法律依據(jù),。

②規(guī)定國際社會的基本行為準則,，減少國際糾紛。

③在國際交往過程中建立各種權利與義務的關系,，以便明確國際責任,。

（四）國際組織

1、定義：若干國家或社會團體為特定目的,，通過條約或協(xié)議建立的有一定規(guī)章制度的團體,。

2、分類：

按不同標準分有政治性和專業(yè)性,；世界性和區(qū)域性,；政府間和非政府間的國際組織,。

3、作用：

①發(fā)展國家之間政治,、經(jīng)濟,、文化、科學技術等方面交流與合作的紐帶,；

②協(xié)調(diào)國際政治,、經(jīng)濟關系,，調(diào)節(jié)國際關系爭端主要力量,；

③爭取世界和平與促進經(jīng)濟發(fā)展的重要組織形式。

4,、聯(lián)合國

（1）成立時間：1945年10月24日（聯(lián)合國日）

（2）宗旨原則：

①宗旨是維護國際和平與安全,，促進國際合作與發(fā)展；

②原則：各會員國主權平等,，履行規(guī)定的義務,，以和平方式解決國際爭端，禁止對其他國家進行武力威脅或使用武力,，集體協(xié)作,，確保非會員國遵循上述原則，不干涉任何國家內(nèi)政,。

（3）主要機構：

①聯(lián)合國大會（審議機構）

②安理會（維和機構）

③經(jīng)濟與社會理事會

④托管理事會

⑤國際法院（司法機構）

⑥秘書處（行政機構）

（4）主要作用

①維護世界和平,、緩解國際緊張局勢解決地區(qū)沖突

②協(xié)調(diào)國際關系，促進各國社會和經(jīng)濟發(fā)展

（5）中國與聯(lián)合國

①地位：創(chuàng)始國之一,、安理會常任理事國之一

②關系：中國對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻,，也從聯(lián)合國及有關組織得到有益的支持。

（五）當今世界主題

1,、和平問題

（1）定義：維護世界和平,、防止新的世界戰(zhàn)爭的問題

（2）原因：和平是主流

①飽嘗戰(zhàn)亂之苦的世界各國人民渴望和平反對戰(zhàn)爭

②核戰(zhàn)爭的毀滅性后果，使某些大國不得不考慮自身的安全而不敢貿(mào)然發(fā)動戰(zhàn)爭

③經(jīng)濟全球化的發(fā)展,，國家之間相互依存的程度日益加深,，國際上各種力量相互制約

（3）問題：世界不穩(wěn)定

①傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)威脅的因素相互交織，恐怖主義危害上升,；

②霸權主義和強權政治有新的表現(xiàn),；

③民族、宗教矛盾和邊界,、領土爭端導致的局部沖突此起彼伏,。

2、發(fā)展問題

①定義：

世界經(jīng)濟的發(fā)展,，特別是發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展問題,，政治試題《高三復習教案。§第46講 當今世界的主題,、國際關系,、國際組織和國際競爭_政治試題》。也稱南北問題

②趨勢：

從數(shù)量增長轉為質(zhì)量提高,，更加重視知識經(jīng)濟和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,。

③問題：

最突出問題是南北發(fā)展不平衡，發(fā)展中國家面臨發(fā)展經(jīng)濟的艱巨任務,。

3,、關系：

兩者相輔相成，相互影響又相互促進,，發(fā)展需要和平,，和平離不開發(fā)展，在和平中求發(fā)展,，以發(fā)展促進和平,，這是人類社會走向美好未來的重要保證。

（六）國際競爭

1,、實質(zhì)：以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力較量

關于綜合國力：

①定義：

一個主權國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力

②構成：政治力,、經(jīng)濟力、科技力,、國防力,、文教力、外交力,、資源力等七個方面

2,、要求：發(fā)展科學技術和提高國民素質(zhì)，增強綜合國力,。

針對練習：

2004年4月,，伊拉克武裝分子綁架了多名中國公民。事發(fā)后,，中國指示我外交部門全力營救,；中國駐伊使館使盡渾身解數(shù)，通過多種渠道,，終于使人質(zhì)安全獲釋,。5月，巴基斯坦發(fā)生一起造成十幾名中國援巴建設人員傷亡的恐怖襲擊事件,。我駐巴使館官員在第一時間趕到現(xiàn)場,，全面介入救護及善后工作。

1,、材料表明(d)

a,、戰(zhàn)爭與沖突依然是世界的主題

b,、打擊恐怖主義已經(jīng)成為我國的主要問題

c、_是一個世界性的問題

d,、當今世界局部的沖突與恐怖主義依然存在

中國常駐聯(lián)合國代表王英凡強調(diào),，和平解決爭端以促進國際和平與安全，是安理會的重要職責,。歷史證明,，武力不能從根本上解決爭端和矛盾。越來越多的國家和人民意識到,，使用武力或以武力相威脅,，難以營造持久和平與安全。以對話與合作為主要特征的新安全觀正在逐漸成為當今時代的潮流之一,，而和平解決爭端,，正是這種新安全觀的具體體現(xiàn),。 根據(jù)材料回答2—4題

2,、關于安理會的論述正確的是：(b)

a、安理會是聯(lián)合國全體會員國組成的審議機構

b,、安理會是有權采取行動維護國際和平與安全的機構

c,、安理會是負責聯(lián)合國經(jīng)濟和社會方面活動的機構

d、安理會是為了解決國際爭端而設立的司法機構

3,、聯(lián)合國的原則有：(a)

① 各會員國主權平等②履行規(guī)定的義務③不干涉任何國家的內(nèi)政④維護國際的和平與安全

a,、①②③ b、①②④ c,、①③④ d,、②③④

4、新安全觀來源于(d)

a,、舊安全觀 b,、 國家的意識 c、人民的意識 d,、物質(zhì)世界

5,、90年代以來，隨著世界各國經(jīng)濟交往的增多,，某些西方國家通過間諜活動,，竊取別國經(jīng)濟和科技情報的事件頻繁發(fā)生。這表明（ d ）

a,、當今國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的較量

b,、世界經(jīng)濟全球化趨同追求國家利益是對立的

c、霸權注意依然存在

d,、經(jīng)濟安全是國家安全的重要內(nèi)容

6,、在54屆聯(lián)大一般性辯論中,，一些國家試圖把南聯(lián)盟的軍事行動作為先例，宣揚“人權高于主權”,，包括中國在內(nèi)的絕大多數(shù)發(fā)展中國家的外長則在發(fā)言中明確表示反對上述觀點,。這是因為（ c ）

①一國主權是該國人民享有人權的前提

②人權問題就是主權問題

③尊重國家主權是聯(lián)合國的基本原則之一

④宣揚“人權高于主權”是強權政治的表現(xiàn)

a ①②③ b ①②④ c ①③④ d ②③④

7、2002年1月1日作為歐洲聯(lián)盟統(tǒng)一貨幣的歐元正式流通,，這將對世界金融的整個格局產(chǎn)生重要影響,。據(jù)此回答5—6題。歐洲聯(lián)盟是（ b ）

a,、歐洲地區(qū)的非政府間國際組織

b,、歐洲地區(qū)的政治經(jīng)濟一體化組織

c、世界上的政府間區(qū)域經(jīng)濟合作組織

d,、世界的國際政治組織

8,、在歐盟國家中，實現(xiàn)共和制的有（ a ）

a,、意大利,、德國、芬蘭

b,、意大利,、西班牙、葡萄牙

c,、法國,、德國、瑞典

d,、法國,、荷蘭、比利時

9,、2003年3月20日,，美國等國家繞開聯(lián)合國，發(fā)動了對伊拉克戰(zhàn)爭,。政府發(fā)表聲明,，強烈呼吁有關國家停止軍事行動，主張在聯(lián)合國框架內(nèi)政治解決伊拉克問題,。請運用政治常識的有關知識,，簡要回答政府為什么要采取這一立場？

（1）獨立自主是我國對外政策的基本立場,。我國政府從國家利益出發(fā),，根據(jù)事情本身的是非曲折，決定自己的立場和政策,。

（2）促進世界和平與發(fā)展,，是我國對外政策的首要目標,。我國堅決反對霸權主義和強權政治，主張建立和平,、穩(wěn)定,、公正、合理國際經(jīng)濟政治新秩序

（3）聯(lián)合國是當今代表性最廣,、影響力,、規(guī)模的世界性國際組織。在維護世界和平,、解決地區(qū)沖突等方面作出了重要貢獻,。在解決伊拉克問題上，應該發(fā)揮聯(lián)合國的主導作用,。

10,、材料：2003年，面對風云變幻的國際形勢,，政府在外交上的三件大事給世人留下深刻印象：第一,，4月29日，國務院總理溫家寶出席在泰國曼谷舉行的中國-東盟領導人關于非典問題的特別會議,。中國作為抗擊非典的積極參與者,，與東盟國家一道商討防治非典的辦法,，贏得了與會各國的贊許,。第二，6月1日,，國家主席胡錦濤出席在法國埃維昂舉行的南北領導人非正式對話會議,，并發(fā)表題為《推動全面合作，促進共同發(fā)展》的重要講話,。第三,，8月27～29日，朝鮮半島核問題首次六方會談成功地在北京舉行,。這是中國外交第一次穿梭外交取得的成果,。通過會談，各方坐上了談判桌,，走上了和平解決朝核問題的道路,，受到國際輿論的廣泛贊揚北京六方會談的成功舉行說明與會各方對中國的信任。在促使朝鮮半島核問題走上和平解決道路方面,，中國發(fā)揮了應有的重要作用,。

（1）中國為什么要促使朝鮮半島核問題走上和平解決道路？

（2）材料是說明了我國新一屆領導人奉行何種外交政策,，這又是如何體現(xiàn)的,。

答案：(1)首先,，和平與發(fā)展是當今時代的主題，是人類的共同愿望,，朝鮮半島需要和平,，中國需要和平,，亞洲需要和平，世界需要和平。20世紀,，世界經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，付出了沉重的代價,。人類歷打了幾千年的仗,，這兩次世界大戰(zhàn)是最為慘烈、沉重的,，給世界人民的教訓也是最深刻的,。其次，聯(lián)合國成員國應和平解決國際爭端,。在人類進入21世紀的今天,，要和平，不要戰(zhàn)爭已成為國際社會的共同呼聲,。人類需要維護和平解決國際爭端的基本原則,。再則，國家利益影響國家外交政策和外交活動,，和平解決爭端符合各方利益,，符合朝鮮半島有關國家和周邊國家的利益。

（2）溫家寶出席在泰國曼谷舉行的中國-東盟領導人關于非典問題的特別會議傳達了“與鄰為善,，與鄰為伴,，共同發(fā)展”的信息，體現(xiàn)了同第三世界國家的團結與合作,，是我國對外關系的基本立足點,；在朝核問題上中國的努力和胡錦濤出席在法國埃維昂舉行的南北領導人

非正式對話會議，并發(fā)表題為《推動全面合作,，促進共同發(fā)展》的重要講話,，體現(xiàn)了維護我國的獨立和主權，促進世界和平與發(fā)展,，是我國外交政策的基本目標,。這三件大事都共同體現(xiàn)了獨立自主是我國外交政策的基本立場，和平共處五項原則是我國遠醞夤叵檔幕本準則,；加強堅持對外開放,，加強國際交往，是我國的基本國策,？

11,、材料：中國外交部部長助理沈國放日前在德國阿登納基金會國際研討會上,，做關于“未來世界秩序中聯(lián)合國安理會的作用”議題的主旨發(fā)言時指出，安理會不是橡皮圖章,，也不是一件宮廷擺設,，應當避免在安理會搞實用主義。指出：中國古人就有“世易時移,，變法宜矣”的說法,。面臨新形勢、新任務和新挑戰(zhàn),，安理會也應與時俱進,。安理會改革必須體現(xiàn)國際關系的現(xiàn)狀，優(yōu)先增加發(fā)展中國家的代表性,，同時應增加其工作的透明度,，提高其工作效率。改革是一個復雜漸進的過程,，能做到的,，應立即做起來。有難度的,，應實事求是,，逐步解決。

（1）材料體現(xiàn)了哪些哲學道理,？

（2）在未來的世界秩序中安理會應該發(fā)揮哪些作用,？

答案：(1)物質(zhì)決定意識，要求一切從實際出發(fā),，“中國古人就有“世易時移,，變法宜矣”的說法。面臨新形勢,、新任務和新挑戰(zhàn)，安理會也應與時俱進,。安理會改革必須體現(xiàn)國際關系的現(xiàn)狀”就體現(xiàn)了這一哲學觀點,；“優(yōu)先增加發(fā)展中國家的代表性，同時應增加其工作的透明度,，”體現(xiàn)了堅持重點論與兩點論的統(tǒng)一,；“改革是一個復雜漸進的過程，能做到的,，應立即做起來,。有難度的，應實事求是,，逐步解決,?！边@體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關系，要重視量的積累,，不失時機地促成質(zhì)的飛躍,；同時也體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。

（2）第一,，安理會是多邊合作的主要場所,。第二，安理會是推進國際關系民主化的重要場合,。 第三,，安理會是履行和平解決爭端的核心機構。安理會既倡導和平解決爭端,，部署維持和平行動,，又能在特殊形勢下采取應急強制性干預手段，它是維護國際關系穩(wěn)定的有力工具,。 第四,，安理會是推動國際關系法制化的重要渠道。

12,、材料1：2003年6月27日,，在“全國非核家國“會議上正式宣布臺灣將于2004年3月20日大選日或之前舉行臺灣加入世界衛(wèi)生組織的咨詢性公投，此舉引起中國人民包括臺灣同胞的堅決反對,。

材料2：2003年9月17日,，第58屆聯(lián)大總務委員會作出決定拒絕將崗比亞等少數(shù)國家提出的所謂“臺灣在聯(lián)合國代表權問題“提案列入本屆聯(lián)大議程，從而再次挫敗臺灣_分裂中國的圖謀,。

材料3：2003年12月8日,，溫家寶總理訪美時指出，堅決反對臺灣_任何分裂中國的言行,，美國總統(tǒng)布什表示美國恪守美中三個聯(lián)合公報,，堅持一個中國的原則，反對任何旨在單方面改變臺灣現(xiàn)狀的決定,。

（1）從政治常識的角度分析上述三則材料體現(xiàn)的道理,？

（2）近年來，中美關系一波三折,，但總體看正在走向成熟和務實,，體現(xiàn)了什么哲學道理？

答案：(1)材料1涉及到的臺灣要加入世界衛(wèi)生組織是違反國際法的,。世界衛(wèi)生組織是世界性,、政府間的專門性國際組織，其成員都是主權國家，而臺灣只是中國的一個地方行政區(qū)域,，不具有主權實體性質(zhì),，所以臺灣無權加入世界衛(wèi)生組織。臺灣_推動所謂的“公報”及妄圖加入世界衛(wèi)生組織