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最新高中政治教案(四篇)

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最新高中政治教案(四篇)
時(shí)間:2023-05-07 20:46:02     小編:zxfb

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面是我給大家整理的教案范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中政治教案篇一

形成對(duì)“好伙伴”標(biāo)準(zhǔn)的共識(shí)

教學(xué)難點(diǎn):如何克服閉鎖心理

本課教學(xué)對(duì)象是初中生,,正處于心理斷奶期,渴望成長,,渴望尊重,,渴望交往,授課方式主要采取討論和交流方式,,利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,;同時(shí)利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點(diǎn),充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,、網(wǎng)絡(luò)論壇等工具,,把網(wǎng)絡(luò)上的課外的資源(如影象、動(dòng)畫,、圖片,、文章等)有效的整合到教學(xué)中。

1,、上課準(zhǔn)備

讓學(xué)生用網(wǎng)頁的形式制作一張卡片《我的名片》,,可以用自己喜歡的樣式,配合自己的突出特點(diǎn),,然后上傳教師機(jī)上,,把自己的名字隱藏起來。

教師事先找一些有關(guān)朋友的歌曲,,文章,,最好有《朋友》這首歌的 flash。

2,、講授新課

同學(xué)們每天有沒有做過統(tǒng)計(jì),,你一天與誰的話說的最多,一天中與誰相處的時(shí)間最長。

師:根據(jù)同學(xué)調(diào)查結(jié)果,,反映出同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不能沒有朋友,,尤其到了一個(gè)新環(huán)境,更需要結(jié)識(shí)新朋友,。中國古代有一句話,,人生有三件大喜事:金榜提名時(shí),、洞房花燭夜,、他鄉(xiāng)遇故知??梢钥闯龉湃藢?duì)朋友的重視程度,。我們初中階段結(jié)識(shí)的朋友也許是你一生中最重要、最要好的人,。既然這樣,,為什么不敞開心扉,相互認(rèn)識(shí)呢,?今天我們先來做個(gè)游戲,。

活動(dòng):猜猜我是誰

同學(xué)事先準(zhǔn)備好的名片相互交流

師:通過剛才的活動(dòng),我們同學(xué)相互更加了解了,,同時(shí)也能夠看出一些同學(xué)制作的名片能夠很快的被我們認(rèn)出,,而另一些同學(xué)則相反,這是為什么呢,?

生:交流討論

師:一些同學(xué)已經(jīng)很好的融進(jìn)了新集體中,,所以很快的就被認(rèn)出來了,此外這些同學(xué)應(yīng)該有一些共同的東西,,才能很好的與同學(xué)相處這是什么呢,?

生:是一些好的品質(zhì)

什么是我們一致認(rèn)同的好品質(zhì)

結(jié)果公布:誠實(shí)、愛心,、開朗等

師:好品質(zhì)是交友中一個(gè)很重要的內(nèi)容,,因此在平時(shí)交往過程中

要做到:誠以待人、毅以處事,。這樣不僅有利于交友,,還有有利于今后同學(xué)的成長。現(xiàn)在很多公司招聘人員更看中這個(gè)人的品質(zhì),。培養(yǎng)好的品質(zhì)對(duì)我們一生是受益無窮的,。

《我心目中的好伙伴》《我是這樣與同學(xué)相處的》

《我在交友中遇到了困難》

通過網(wǎng)上論壇交流,學(xué)生可以暢所欲言,,把一些心得體會(huì)及困難都講出來,。

師:對(duì)好的方法和遇到的問題點(diǎn)評(píng)

高中政治教案篇二

播放 《稍息、立正、站好》

師:你們喜歡這首歌嗎,?

師:為什么,?

師:說的很好。這首歌非常輕快,,使人心情愉悅,,產(chǎn)生美感。有人說:“生活處處都有美,,對(duì)于我們的眼睛,,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),?!蓖瑯樱钐幪幱星槿?,高雅的生活情趣也需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),,去追尋。首先,,歡迎大家來到情趣小屋(點(diǎn)擊,,出現(xiàn)多媒體畫面:一座帶著四個(gè)窗戶的小白屋),接下來,,讓大家跟著我去尋訪陶冶高雅情趣的秘訣,,第一個(gè)我們要拜訪的人物是我們浙江的體育名人——桑蘭(點(diǎn)擊第一個(gè)窗戶,出現(xiàn)桑蘭的圖象)

師:你們知道桑蘭嗎,?

師:你知道桑蘭的有關(guān)事跡嗎,?

師:(一邊播放圖片,一邊介紹桑蘭的事跡):桑蘭,,浙江寧波人,,國家體操隊(duì)隊(duì)員。1998年7月,,桑蘭在美國紐約參加第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,,不幸重傷頸椎,造成胸部以下完全癱瘓,,面臨這從顛峰跌落谷底的人生磨難,,桑蘭這個(gè)活力四溢的美麗女孩,用堅(jiān)強(qiáng)的意志與傷殘進(jìn)行著頑強(qiáng)的抗?fàn)?,用燦爛的微笑和無私的奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì),。正如她自己說的“跌倒了再爬起來是我的人生信念,我要做一個(gè)生活的強(qiáng)者,,我想拿的是人生的金牌,。”

師:從桑蘭的身上,你感受到了什么,?

師總結(jié):桑蘭的微笑告訴我們:追尋高雅生活的第一個(gè)秘訣是———(生答教師總結(jié))樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。只有對(duì)生活充滿熱愛和激情,,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,,才能發(fā)現(xiàn)生活的情趣,從而不斷陶冶高雅的生活情趣,。(點(diǎn)擊,,回復(fù)到情趣小屋,第一個(gè)窗口跳出:樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度——陶冶高雅生活情趣的起點(diǎn))

師:那么,,陶冶高雅情趣的第二個(gè)秘訣是什么呢?下面我們將打開第二個(gè)窗戶,,放飛我們的秘訣。(點(diǎn)擊第二個(gè)窗戶,,出現(xiàn)一幅漫畫:愛迪生孵雞蛋)

師:你們知道這幅漫畫說的是誰的趣事嗎,?

師:愛迪生被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”,他發(fā)明的電燈,,被各國采用,,使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”,。

師:你認(rèn)為愛迪生成功的秘訣是什么,?

生:好奇

師:對(duì),正是強(qiáng)烈的好奇心使愛迪生不斷的探究,,最終取得成功,。從愛迪生身上我們可以找到陶冶高雅情趣的又一秘訣,那就是:(生答教師總結(jié))增強(qiáng)好奇心并善于探究,。(點(diǎn)擊,,回復(fù)到情趣小屋,第二個(gè)窗口彈出:增強(qiáng)好奇心并善于探究——培養(yǎng)高雅生活情趣的重要條件)

師:大千世界無奇不有,,好奇心人皆有之,,但是不是所有的好奇心都是有益的,?你們能否舉個(gè)例子說說對(duì)哪些事物我們感到好奇但不能去做?

生討論回答

師:因此我們應(yīng)正確對(duì)待好奇心,,把好奇心發(fā)展成正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,培養(yǎng)自己高雅的生活情趣,。哎呀,只顧著和大家聊天了,,我忘了向大家介紹我們今天的嘉賓,,她就是來自日本的小朋友——櫻桃小丸子。咦,,櫻桃小丸子怎么哭喪著臉,原來她是遇上煩心事了,。

(點(diǎn)擊,,播放動(dòng)畫:小丸子的煩心事)錄音解說:近一段時(shí)間,小丸子班里流行一種很時(shí)尚的語言,,小丸子覺得很新鮮,、很好玩、很有趣,,也覺得別人都在說,,自己不說跟不上潮流。結(jié)果,,小丸子說著時(shí)尚語言,,不僅惹得爸爸非常生氣,而且國文越學(xué)越糟,。你知道這些時(shí)尚語言是什么嗎,?它就是:天才,天才,,天生的蠢材,;偶像,偶像,,嘔吐的對(duì)象,。小丸子覺得這樣子下去自己連話都不能說了,為此,,她很苦惱,。

師:小丸子一開始的想法對(duì)嗎?為什么,?

師:時(shí)尚語言盡管有趣,,但也良莠不齊,象小丸子學(xué)的時(shí)尚語言,,不僅曲解了原意,,而且隱含諷刺意味,,對(duì)人不文明、不禮貌,,難怪小丸子的爸爸要生氣,。同學(xué)們,你能從小丸子的教訓(xùn)中得到什么啟示嗎,?

師:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)吸取小丸子的教訓(xùn),,不盲目從眾,要善于鑒別不同的情趣,,“擇其善者而從之,,其不善者而改之”,培養(yǎng)高雅生活情趣,,促進(jìn)我們身心的健康發(fā)展,。

(回復(fù)到情趣小屋,繼續(xù)點(diǎn)擊第二個(gè)窗戶,,彈出:善于鑒別不同的情趣,,不盲目從眾——培養(yǎng)高雅生活情趣的另一重要條件)

師:小丸子的煩心事解決了,讓我們大家來輕松一下,,下面請(qǐng)跟我進(jìn)入今天的第三站——幽默一刻,。(點(diǎn)擊第三個(gè)窗戶,多媒體播放《超生游擊隊(duì)》精彩片段)

師:宋丹丹和黃宏的精彩表演著實(shí)讓我們開心了一回,。你能說說幽默的好處嗎?

師:形象的說,,幽默就是一枚“趣味丹”,,一管“潤滑劑”,既給大家?guī)須g樂,,又能使人們之間的關(guān)系變得和諧,、自然,從而有助于我們的身心健康,,享受到更多的生活情趣,。其實(shí),藝術(shù)作品的創(chuàng)作來源于生活,,生活處處有幽默,。那么,在座的各位愿意親身體驗(yàn)幽默的感覺嗎,?(生答略)接下來,,我們就來玩一個(gè)好玩的游戲——?jiǎng)游锬7滦悖c(diǎn)擊,多媒體畫面出現(xiàn)“動(dòng)物模仿秀”的字樣及比賽內(nèi)容和規(guī)則:比賽內(nèi)容:學(xué)動(dòng)物的叫聲,;比賽規(guī)則:根據(jù)你姓氏漢語拼音的第一個(gè)字母確定你要學(xué)的動(dòng)物是什么:a——f 老虎 g——l貓 m——r山羊 s——z老母雞,;然后選擇一位最好你不太熟悉的伙伴,,彼此盯著看,目光不能轉(zhuǎn)移,,同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫,,至少10秒鐘)

師:采訪做游戲的同學(xué),你的感覺如何,?

師:這個(gè)游戲盡管開始時(shí)會(huì)感到不舒服,,但結(jié)束時(shí)已是笑聲滿堂,;而且不管你模仿的動(dòng)物是什么,,最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。不過,,不知你是否注意到,,假如你有足夠的幽默感,,則你扮演的角色就更成功,更能逗得大家捧腹大笑,,能更多的享受生活情趣,。由此,我們得出陶冶高雅生活情趣的第三個(gè)秘訣——保持一種幽默的生活態(tài)度,。

(多媒體回復(fù)到情趣小屋,,點(diǎn)擊第三個(gè)窗戶跳出:保持幽默的生活態(tài)度——培養(yǎng)高雅生活情趣的重要秘訣)

師:輕松了一回,幽默了一回,,接下來就讓我們帶著愉悅的心情進(jìn)入最后一個(gè)秘訣的探訪

(點(diǎn)擊第四個(gè)窗口——閃出人物頭像“袁隆平”)

師:你們知道他是誰嗎,?

師:他是我國水稻專家袁隆平,被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”,,20xx年,,他在獲得國家最高科技獎(jiǎng)記者采訪時(shí)說了一段話:(多媒體字幕:“我現(xiàn)在體質(zhì)很好,記憶力也不錯(cuò),,這都得益于游泳等體育活動(dòng)的常年鍛煉,。練就了頑強(qiáng)的意志,練出了健康的體魄,,才可能有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求…,。.”思考:從材料中可以看出體育鍛煉對(duì)袁老有哪些有益的影響?)

師:由此可見,,要陶冶情操,,追求高雅的生活情趣,參加一些文化生活是必不可少的,。但有的同學(xué)說:中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)好課堂知識(shí),,沒必要花時(shí)間去陶冶情操,這樣會(huì)分散精力,。大家贊同他的觀點(diǎn)嗎,?

師:7+1>8,,也就是7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)加上1個(gè)小時(shí)的娛樂所獲得的效果大于8個(gè)小時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)的效果。只有勞逸結(jié)合,,參加豐富的文化生活,,我們的情操才能得到陶冶,生活增添不少情趣,。從這一點(diǎn)看來,,我們已經(jīng)找到了培養(yǎng)高雅情趣的最后一個(gè)秘訣——豐富的文化生活。

(回復(fù)到情趣小屋,,點(diǎn)擊第四個(gè)窗口,,彈出:豐富的文化生活——陶冶高雅生活情趣的重要途徑)

著名詩人何其芳說:凡是有生活的地方就有快樂和寶藏,那么,,就讓我們帶著這四個(gè)智囊去追尋我們的快樂和寶藏,,去追尋我們的高雅生活。最后,,祝大家一路順風(fēng),。(多媒體同時(shí)播放小虎隊(duì)的〈一路順風(fēng)〉結(jié)束教學(xué))

高中政治教案篇三

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,,是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,。

關(guān)于什么是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)。公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,,是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。

把握這個(gè)重點(diǎn),,可以從兩方面入手,。

(1)理解概念:

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,,二者共同構(gòu)成我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容。這表明,,

一是公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位不可動(dòng)搖,;

二是多種所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不可或缺,作為社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,,這兩方面內(nèi)容缺一不可,。

(2)客觀依據(jù):

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的確立,,是由社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情決定的,。

第一,我國是社會(huì)主義國家,,必須堅(jiān)持公有制為主體并作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),。

第二,,我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì),。

利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué),。

四課時(shí)

第一課時(shí)

1、理解掌握我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度及有關(guān)概念,。

2,、能聯(lián)系實(shí)際和事實(shí)對(duì)基本經(jīng)濟(jì)制度及有關(guān)理論加以說明解釋。

1,、公有制經(jīng)濟(jì)有關(guān)概念

2,、非公有制經(jīng)濟(jì)的概念

(1)公有制經(jīng)濟(jì)是主體

在我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,存在著多種所有制成分,,但是,,在我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中發(fā)揮重要作用的是公有制經(jīng)濟(jì)。公有制是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),。

公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì),。那么什么是國有經(jīng)濟(jì)?什么是集體經(jīng)濟(jì),?

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材的有關(guān)內(nèi)容,。

讓學(xué)生從教材中找到國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)的含義,并列舉幾個(gè)國有大中型企業(yè)的名稱,。

①國有經(jīng)濟(jì)的地位和作用

2003年規(guī)模以上工業(yè)增加值主要分類情況單位:億元

指標(biāo)絕對(duì)數(shù)比上年增長%工業(yè)增加值4104517.0其中:國有及國有控股企業(yè)1940814.3其中:集體企業(yè)278711.5股份制企業(yè)1687818.3外商及港澳臺(tái)投資企業(yè)1117420.0其中:輕工業(yè)1465314.6重工業(yè)2639218.6

提問:投影的資料說名了什么,?

國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)中,,它發(fā)揮著重要的作用,。那么,我國國有經(jīng)濟(jì)的實(shí)力究竟如何呢,?

在我國,,國有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,積聚著我國最先進(jìn)的生產(chǎn)力,,控制著國民經(jīng)濟(jì)的命脈,,擔(dān)負(fù)著關(guān)系國計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。

當(dāng)然,,國有經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式是多樣的,,如中國海油公司2001年在美國和香港上市發(fā)行股票,籌集資金,。

②關(guān)于集體經(jīng)濟(jì)

學(xué)生觀看視頻資料“華西村”(媒體素材)

(教師提問)我國農(nóng)村是什么經(jīng)濟(jì)形式,?它有什么作用?集體經(jīng)濟(jì)與國有經(jīng)濟(jì)的主要區(qū)別是什么,?

同樣,,集體經(jīng)濟(jì)也可以有多種具體形式,,都不會(huì)改變生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì)。

作為公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,,集體經(jīng)濟(jì)可以廣泛吸收社會(huì)上的分散資金,,緩解就業(yè)壓力,增加公共財(cái)富和國家稅收,?!凹w經(jīng)濟(jì)與國有經(jīng)濟(jì)的比較:

共同點(diǎn):公有化程度不同、在國民經(jīng)濟(jì)中的作用不同

國有經(jīng)濟(jì),,都屬于公有制經(jīng)濟(jì),,同社會(huì)化大生產(chǎn)相適應(yīng),生產(chǎn)資料歸全民所有,,起主導(dǎo)作用,。集體經(jīng)濟(jì),生產(chǎn)資料歸部分勞動(dòng)者所有,,主要作用,。

當(dāng)然,除了公有制經(jīng)濟(jì)外,,我國現(xiàn)在還存在非公有制經(jīng)濟(jì),,它們同樣為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮著積極、有意的作用,。

理解記憶公有制經(jīng)濟(jì),、國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的概念及在國民經(jīng)濟(jì)中的作用,。

1,、理解掌握我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度及有關(guān)概念。

2,、能聯(lián)系實(shí)際和事實(shí)對(duì)基本經(jīng)濟(jì)制度及有關(guān)理論加以說明解釋,。

1、公有制經(jīng)濟(jì)有關(guān)概念

2,、非公有制經(jīng)濟(jì)的概念

(1),、多種所有制經(jīng)濟(jì)各顯其能

在我國,公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位是不容置疑,、不可動(dòng)搖的。但是,,非公有制經(jīng)濟(jì)也為我們的生活帶來了很多便利,,也得到了迅速發(fā)展。非公有制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,。

提問:同學(xué)們想一想,,非公有制經(jīng)濟(jì)包含那些經(jīng)濟(jì)成分,?在我們?nèi)粘I钪校鼮槲覀兲峁┝四男┓?wù)和便利,?

非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì),、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等,。

日常生活中的小商店,、理發(fā)店、小吃部等均屬于個(gè)體經(jīng)濟(jì)的范圍,,這些個(gè)體經(jīng)濟(jì)與我們的生活息息相關(guān),,在利用資源、發(fā)展傳統(tǒng)技藝,、活躍市場,、方便人民生活、增加就業(yè)等方面,,發(fā)揮著不可替代的作用,。個(gè)體經(jīng)濟(jì)是我國現(xiàn)階段一種重要的經(jīng)濟(jì)形式。

在我們經(jīng)濟(jì)生活中有較大影響的私營企業(yè),,如四川希望集團(tuán),、遼寧盼盼集團(tuán)、湖北紅桃k集團(tuán),、深圳華為集團(tuán)等,。摩托羅拉,菲利普等,。私營經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,、繁榮市場、方便人民生活,、解決就業(yè)等方面,,發(fā)揮著日益重要的作用。

我國各種經(jīng)濟(jì)成分變動(dòng)表

指標(biāo)各種經(jīng)濟(jì)成分占工業(yè)總產(chǎn)值的比重各種經(jīng)濟(jì)成分占零售商品額的比重

所有制國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)私營經(jīng)濟(jì)國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)私營經(jīng)濟(jì)

197877.6%22.2%0.2%54.0%43.3%2.1%

198565.0%32.0%3.0%41.0%37.0%22.0%

199054.6%35.6%9.8%39.5%31.7%28.8%

199928.5%38.5%33.0%24.3%18.2%51.5%

提問:從上表我們可以看出,,我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么,?

①公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,,是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度,。

提問:以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展作為我國的基本經(jīng)濟(jì)制度,。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化呢,?

②社會(huì)主義初級(jí)階段需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)

1.我國的社會(huì)主義性質(zhì)和基本國情決定了()

a.我國改革開放一百年不動(dòng)搖

b.我國國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)

c.我國以公有制為主體,多種經(jīng)濟(jì)制度并存的基本經(jīng)濟(jì)制度

d.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)并存

2.下列選項(xiàng)不屬于公有制經(jīng)濟(jì)的有()

①寶鋼集團(tuán)②華西村③麥當(dāng)勞快餐店④小明家開的花店⑤中國人民銀行⑥中國電信集團(tuán)⑦新希望集團(tuán)⑧中國義烏小商品城

a.①②b.③④c.⑤⑥d.⑦⑧

3、非公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著日益顯著的作用,,這與我們強(qiáng)調(diào)以公有制為主體,,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度是否矛盾?為什么,?

高中政治教案篇四

1,、情感態(tài)度價(jià)值觀念目標(biāo):

(1)追求科學(xué)、健康,、充實(shí)的初中生活,;(2)鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心;

(3)培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、遵紀(jì)守法積極要求上進(jìn)的品德。

2,、能力目標(biāo):

(1)初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,,逐步形成辨別是非的能力;

(2)初步學(xué)會(huì)用辯證的方法分析事物的能力,。

3,、知識(shí)目標(biāo):

(1)知道身邊存在的種種誘惑;

(2)知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害,;

(3)初步知道網(wǎng)絡(luò)的利與弊,。

1、重點(diǎn):領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑,;獲取金錢的合法途徑,。

2、難點(diǎn):游戲機(jī)的誘惑,。一難在不易辨別利與害,;二難在在生活中如何把握“度”。

1,、通過收集各種誘惑的材料,,學(xué)生了解身邊存在許許多多的誘惑;

2,、通過小品表演,,創(chuàng)設(shè)情景;

3,、開展辯論,,學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊,學(xué)會(huì)把握玩游戲的“度”,。

導(dǎo)入新課(略)

(板書) 身邊的誘惑

活動(dòng)一: 展示活動(dòng): 我們發(fā)現(xiàn)——“誘惑在我們身邊”

(1)請(qǐng)有收集材料的同學(xué)說身邊的誘惑,。

(2)老師小結(jié),。面對(duì)種種誘惑,你是怎么想的,,又是如何做的,我們?cè)撛鯓尤フJ(rèn)識(shí)和

辨別這些誘惑呢,?讓我們來共同探討這一迷人的字眼“誘惑”,。先看看這是什么誘惑。

活動(dòng)二:頒獎(jiǎng)會(huì),。

(1)由學(xué)生主持為半期考成績優(yōu)勝者頒獎(jiǎng),。

(2)獲獎(jiǎng)?wù)哒勛约旱膴^斗過程。

(3)分別請(qǐng)羨慕者和嫉妒者談感受,。

(4)老師自己談經(jīng)歷,。 (5)請(qǐng)?jiān)?jīng)獲過獎(jiǎng)的同學(xué)談感受、經(jīng)歷及是如何獲得的,。

(6)問有沒有通過不正當(dāng)?shù)耐緩将@獎(jiǎng)?wù)?,老師舉例說明。

(7)老師小結(jié)(也可以讓學(xué)生小結(jié)):渴望成功與榮譽(yù)是積極要求進(jìn)步的表現(xiàn),,但鮮花和榮譽(yù)要通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得,。同時(shí),要知道通過正當(dāng)途徑獲取的榮譽(yù)是受法律保護(hù)的,。接下來請(qǐng)看小品,,看看這又是什么誘惑。

(板書)1,、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑

(1)渴望成功與榮譽(yù)是積極要求進(jìn)步的表現(xiàn)

(2)榮譽(yù)要通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得

活動(dòng)三: 請(qǐng)四位學(xué)生表演課本83頁的故事“敲詐”,。然后提問;

(1)王磊和宋昭的行為是因什么的誘惑而引起的,?

(2)面對(duì)金錢的誘惑,,王磊采取了什么行動(dòng)?導(dǎo)致了什么結(jié)果,?

(3)請(qǐng)被敲詐的同學(xué)談體會(huì),。

(4)舉例說明非法取得錢財(cái)?shù)奈:ΑD臣议L到上海賣假中華煙被罰12萬元,。

(5)同學(xué)間相互交流獲得金錢的正當(dāng)途徑,。

(6)老師小結(jié):舉例學(xué)生撿費(fèi)紙賣的。見書本第83頁第二自然段,。

(板書) 2,、金錢的誘惑

(1)對(duì)待金錢一定要通過合法勞動(dòng)和正途徑來獲得。

(2)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物是違法行為,。

玩游戲機(jī),、上網(wǎng)聊天這是大家都很喜歡的話題,有的人說上網(wǎng)不利青少年的健康,有的人說上網(wǎng)好處很多,,到底上網(wǎng)有利還是有弊呢,?下面我來探討下面這問題。

活動(dòng)四:辯論上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利,。

(1)分兩大組進(jìn)行辯論,,正方觀點(diǎn)是上網(wǎng)弊大于利,反方觀點(diǎn)是上網(wǎng)利大于弊,,,。

(2)分析活動(dòng)結(jié)果,指出玩游戲的內(nèi)容和時(shí)間限制,。

(3)用實(shí)例說明過度玩游戲的危害,,使學(xué)生正視這一誘惑。

(板書)3,、游戲機(jī)的誘惑

(1)游戲有利有 弊 適當(dāng),、有節(jié)制的娛樂有益處

(2)游戲?qū)η嗌倌暧幸欢ǖ恼T惑

(3) 要堅(jiān)決抵制沉迷于游戲的誘惑

通過學(xué)習(xí),你認(rèn)為自己的最大收獲是什么,? 針對(duì)本課的學(xué)習(xí),,你還有哪些問題沒搞清楚,或者你又發(fā)現(xiàn)了什么新的問題,?

活動(dòng)五:測測你的自控能力,。

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