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創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)原因分析篇一

(一)思想觀念方面

1、是理論聯(lián)系實際工作不夠.自我教育意識需要加強(qiáng),存在理論和實際聯(lián)系不緊的情況.沒能充分把在當(dāng)前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來,使自己在考慮和安排教學(xué)工作時有時前瞻性不強(qiáng).

2,、創(chuàng)新意識不強(qiáng).用學(xué)到的政治理論改造自己世界觀和人生觀方面做的不夠,表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不太強(qiáng),有時對工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高.思想落后,不能積極地用創(chuàng)新的思維去思考,、解決問題.

(二)工作作風(fēng)方面

1、思想上不能做得與時俱進(jìn).信息時代,瞬息萬變,不與時俱進(jìn),解放思想,就不能適應(yīng)時代的要求,創(chuàng)新工作就會受到掣肘.不溝通思想,凝心聚力,日常工作就會造成障礙.

2,、工作不夠深入.對學(xué)生生管理方面還有些不足,工作紀(jì)律不夠嚴(yán)明,效率不高,方式不靈活.在管理學(xué)生方面需要探索新方式,、方法,加大管理與監(jiān)督的力度.

3,、生活作風(fēng)方面,一直以來,本人都能夠按照各級黨組織的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行.自己沒有違反有關(guān)規(guī)定,沒有接受禮品,沒有重大事項不報告的,各方面都能嚴(yán)格按要求辦事.但反思起來,與生活腐化現(xiàn)象的斗爭還不夠堅決,不夠簡樸.

根據(jù)自身的不足,在今后的工作中我要努力從以下幾個方面加以改進(jìn)和提高:

(一)是強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念.最重要的是強(qiáng)化理論觀念.只有理論上的清醒、堅定,政治上才能清醒,、堅定.努力做到學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長,在不斷學(xué)習(xí)的同時,提高自己研究新情況,、解決新問題的能力,時刻想到個人就是學(xué)校形象的代表,應(yīng)該努力為營造和諧融洽的工作氛圍作出自己的努力.

(二)是強(qiáng)化家園意識.當(dāng)好一名好教師,時刻有以學(xué)校為家的意識,努力做好教學(xué)各方面的工作,維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境的整潔,愛護(hù)公共財物,維持辦公室、個人的整潔形象,努力提高工作效率.不斷提高主人翁精神意識,家園意識.

(三)是強(qiáng)化創(chuàng)新意識,全面推進(jìn)工作.創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺的不竭動力,也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉.我將進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立創(chuàng)新意識,把創(chuàng)新作為工作的靈魂,突破傳統(tǒng)思維模式,創(chuàng)新思想,、創(chuàng)新觀念,、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法,本著“有所為,有所不為”的原則,在實際工作中邊實踐,、邊探索,、邊總結(jié),不斷改進(jìn)工作方法,推進(jìn)工會工作不斷向前發(fā)展.

當(dāng)然,我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn).我將以此次集中教育活動為契機(jī),不斷提高自己的綜合素質(zhì),增強(qiáng)自己工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為學(xué)校又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量.

創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)原因分析篇二

通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，根據(jù)縣委的部署要求,，本人進(jìn)行了深刻黨性分析和自我剖析,，認(rèn)真剖析查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，及產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的根源,，為做到自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高,，現(xiàn)擬定個人整改措施如下：

整改目標(biāo)：無私才能無畏，對與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅決抵制,，做到不隨波逐流,、不跟風(fēng)趕浪。具體措施：(1)從嚴(yán)要求自己,，堅決杜絕形式主義,。牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,，積極為民辦實事辦好事解難事,。

(2)對于能夠合并的會議盡量合并召開，對于能夠開短會的盡量召開短會,。努力消減各類形式性事務(wù),，增強(qiáng)工作實效。

(3)對于能夠合并的文字材料盡量合并,，對于能夠言簡意賅的材料決不長篇大論,。減少文字工作的數(shù)量，提高文字工作質(zhì)量,，增強(qiáng)目的性和效果,。

進(jìn)度安排：已整改

完成時限：長期堅持

2、問題：抓工作不夠深入

整改目標(biāo)：各項工作不斷深入,，科學(xué)性,、針對性不斷提高,。具體措施：(1)端正工作態(tài)度，培養(yǎng)只爭朝夕,、雷厲風(fēng)行,，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作勁頭,。

(2)工作分配安排時,，認(rèn)真考慮各項工作特性及分管部門工作人員的綜合狀況，有針對性的分配工作任務(wù),。(3)建立重要工作落實、督促,、檢查,、反饋制度，明確工作落實責(zé)任,，專人負(fù)責(zé)跟蹤督促,，及時反饋進(jìn)展情況，切實掌握工作進(jìn)度,，把工作落到實處,。

進(jìn)度安排：已整改

完成時限：長期堅持

3、問題：改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)

整改目標(biāo)：著眼全局,，在不斷學(xué)習(xí)中,，提升改革創(chuàng)新力。具體措施：(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷汲取新知識,。創(chuàng)新的根源是學(xué)習(xí)，因此要通過增強(qiáng)學(xué)習(xí)力,，提高創(chuàng)新力,。進(jìn)一步加強(qiáng)政治、理論,、思想,、業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，制定和完善集中學(xué)習(xí)制度，同時要注重學(xué)以致用,，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,，促進(jìn)工作的措施，有效提升自身工作水平,。

(2)勤于思考,，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識,。要勤于思考、善于思考,，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，大膽探索，創(chuàng)新工作思路,。重點(diǎn)圍繞解決突出問題,，創(chuàng)新工作機(jī)制。

進(jìn)度安排：正在整改

完成時限：長期堅持

整改目標(biāo)：解放思想,，擴(kuò)寬思路,，做到“敢為人先、爭創(chuàng)一流”,。

具體措施：(1)要以寬廣的眼光觀察世界,，以與時俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不安現(xiàn)狀,，不甘平庸,，不懼困難，打開工作新局面,。

(2)矯正思想偏差,，不斷充實工作內(nèi)容，重在敬業(yè),、奉獻(xiàn),、求實、開拓,、創(chuàng)新上做文章,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

(3)提高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)格要求,，切實增強(qiáng)革命的事業(yè)心、責(zé)任感,，振奮精神,、銳意進(jìn)取,，在各項工作中堅持高標(biāo)準(zhǔn)定位,、高效率推進(jìn),、高質(zhì)量完成，以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求促進(jìn)工作上的水平,。

進(jìn)度安排：正在整改

完成時限：長期堅持5、問題：調(diào)研檢查不夠深入。

整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入,，力爭解決實際問題,，促進(jìn)各項工作再上新水平。

具體措施：(1)每周至少安排一天,，深入基層項目和生產(chǎn)一線進(jìn)行調(diào)查研究,，確保每年深入基層調(diào)研的累計時間

兩個月以上。

(2)在深入調(diào)查,、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,，注重在“研究”上多做文章，實現(xiàn)調(diào)查與研究的統(tǒng)一,，在解決實際問題上狠下工夫,。

進(jìn)度安排：正在整改

完成時限：長期堅持

7、問題：工作激情有所松懈

整改目標(biāo)：增強(qiáng)工作使命感,、責(zé)任感和緊迫感,，保持旺盛的工作熱情。

具體措施：(1)大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為,、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情,，把心思凝聚到工作上,，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上,，一門心思干事業(yè),。

(2)在解決自身問題的同時，注意調(diào)動所分管同志的工作積極性,、主動性與創(chuàng)造性,，提高工作效率，.形成上下聯(lián)動,、整體推進(jìn)的工作局面,。

進(jìn)度安排：已整改

完成時限：長期堅持

8、問題：開始有追求安逸,、講究舒適的心理

整改目標(biāo)：加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，提高思想覺悟。

具體措施：加強(qiáng)黨性的修養(yǎng),，切實堅持黨的思想路線,，增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識,，堅持底線思維,，積極投入全面深化改革的偉大實踐，力爭做到“我們必須增強(qiáng)憂患意識,，做到居安思危,，懂就是懂，不懂就是不懂;懂了的就努力創(chuàng)造條件去做,，不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂,，來不得半點(diǎn)含糊?！?，進(jìn)一步改進(jìn)、增強(qiáng)宗旨意識,，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,。

進(jìn)度安排：已整改

完成時限：長期堅持

9、問題：對艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)堅持不夠

整改目標(biāo)：艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約,，杜絕鋪張浪費(fèi)、講規(guī)格,、講排場,。

具體措施：發(fā)揚(yáng)焦裕祿、谷文昌艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的精神,，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,，認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”,，厲行節(jié)約，生活樸素,，不盲目攀比,，多比貢獻(xiàn)與付出，不比待遇與回報,。

進(jìn)度安排：已整改

完成時限：長期堅持

10,、問題：防范奢靡之風(fēng)思想防線還不牢固。

整改目標(biāo)：加強(qiáng)自身建設(shè),，抵制奢靡風(fēng)氣的侵蝕,。

整改措施：(1)筑牢思想防線。認(rèn)識奢靡之風(fēng)的危害

和保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性,，對照歷史進(jìn)行反思反省,，消除認(rèn)識上觀念的誤區(qū)，為抵御奢靡之風(fēng)奠定思想基礎(chǔ)。

(2)嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”,。嚴(yán)格杜絕公款送禮,、公款吃喝、公款旅游,、公車私用,、奢侈浪費(fèi)等不正之風(fēng)。不接受各種禮品,、會員卡,、商業(yè)預(yù)付卡，不參與任何形式的高消費(fèi)活動,。

創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)原因分析篇三

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,，我按照中省和委黨組的要求，認(rèn)真參加委教育實踐辦和支部組織的各類學(xué)習(xí)活動,，把自己擺進(jìn)去,，堅持問題導(dǎo)向，通過對照檢查,、自己反省,、群眾反映、同志批評等多種方式方法,，查找出自身存在的諸多問題,。為切實達(dá)到“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的目標(biāo),，現(xiàn)將個人整改方案匯報如下：

存在問題：一是學(xué)習(xí)的自覺性不高,。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好,?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神,。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用,，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理,，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來,。

整改措施：一是不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)中省和委黨組的各類方針政策,，提高理論認(rèn)識水平,。要堅持不懈地學(xué)，原原本本地學(xué),，聯(lián)系實際學(xué),，帶著問題學(xué)，學(xué)深學(xué)透,。同時加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，帶著問題向書本、向?qū)＜?、向同志多學(xué)多問,。二是建立良好的學(xué)習(xí)制度。

持之以恒的自覺學(xué)習(xí)各類理論精神,，要力爭做到“五個有”,，即有相對固定的時間、有學(xué)習(xí)計劃,、有學(xué)習(xí)記錄,、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)成果,。三是處理好學(xué)用結(jié)合的關(guān)系,。將理論與實際有機(jī)結(jié)合起來，找好工作著力點(diǎn),，力爭做到想干,、會干、干好,。

存在問題：一是接到工作任務(wù),，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好,，特別是任務(wù)多,、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，影響了工作效果,，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性,，局限于上級布置什么做什么,，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,，工作方法較簡單,，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠,，對基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,，致使工作效果不夠理想。

整改措施：一是要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作實效,。堅持解放思想、實事求是,、與時俱進(jìn),，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式,、工作理念,、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高,。二是要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,，提出新思路、新方案,，拿出新舉措,，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,，認(rèn)真貫徹落實省委省政府和委黨組的各項決策和部署,，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作,。三是要努力做到善于克

服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,，破除急躁情緒,，迎難而上，積極工作,。四是要善于從政治,、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己,，腳踏實地的投入到工作中去,，努力提高工作能力和服務(wù)水平,。

存在問題：一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強(qiáng),、不夠深入,，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來,，到群眾中去”,，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么,、急什么,、要什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,。二是在工作上對基層情況的了解不夠全面系統(tǒng),，聯(lián)系群眾不廣泛，直接聽取基層群眾意見不及時不全面,，對基層群眾生活情況了解不全面,。

整改措施：一是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識,，深入實際,，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見,，想群眾之所想,，急群眾之所急，忙群眾之所需,，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系,。二是加強(qiáng)改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,，從思想上,、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上加強(qiáng)群眾觀念,，認(rèn)識群眾的首創(chuàng)精,。

存在問題：樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入,。

整改措施：要保持思想道德的純潔性,，正確對待權(quán)力、金錢,、名利,，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費(fèi),，不追求享受;要進(jìn)一步保持清正廉潔,，增強(qiáng)拒腐防變能力?？沟闷鹫T惑,，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗,，做到自重,、自警、自省,、自勵,，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,，一身正氣,。

創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)原因分析篇四

到辦公室工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,，自身素質(zhì)得到提高,，認(rèn)真地完成各項工作和任務(wù)，但與老同志相比,、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比,，還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大,。工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng),，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,、更新觀念,、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn),。工作中習(xí)慣用老辦法,、老經(jīng)驗處理問題，不能勇于打破老框框,、老套路,，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做,，畏畏縮縮,，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱,，工作難度大,，以致曾出現(xiàn)畏難情緒,，過于依賴科長和主任,，因此,，工作上沒有大的起色。

二是學(xué)習(xí)積極性不足,。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)“走過場”，流于形式,，學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對有關(guān)政策,、法規(guī)掌握不是十分全面,，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況,、處理問題;在理論學(xué)習(xí)上搞實用主義,，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。由于理論功底不夠深,，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透,，不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,，貫徹落實工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象,。

三是工作作風(fēng)松懈,、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,，不能從盡善盡美,、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的“一點(diǎn)不差,，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距,，文字校對工作中，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象,，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時,、不徹底;對待工作不夠主動、積極,，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步,，未把工作做實、做深,、做細(xì),，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,，有時把工作作為負(fù)擔(dān),，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

通過這次思想作風(fēng)整頓活動,，我看清了自己在思想,、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題,，但并不是查找了問題,，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，拿出實際行動,，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進(jìn)一步解放思想,，在創(chuàng)新上下功夫,。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,，強(qiáng)化質(zhì)量意識和自我超越意識,，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新,、扎實工作,，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,，努力跳出以前的思路和框架,，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對新情況,、新問題,，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度,、有份量的調(diào)研成果,。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì),。今后將全面,、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅實的政策理論功底,，拓寬個人知識領(lǐng)域,。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的原則,，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，確定學(xué)習(xí)中心議題,，確保每天拿出一定的時間用于學(xué)習(xí)，堅持作讀書筆記和心得體會,，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、理論知識和實踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實際情況,，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究,。

三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實上狠下功夫,。堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度,，時時處處嚴(yán)格要求自己,，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，高標(biāo)準(zhǔn),、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細(xì)節(jié)和每一件小事,，力爭使每一項工作都不出紕漏,，達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實,，增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性,，工作想到前頭，想細(xì)想全,，克服盲目性,，變被動為主動，做到“有的放矢”,。

總之,，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動為契機(jī)，振奮精神,，扎實工作,，嚴(yán)格要求自己，不斷充實、提高和完善自己,，爭取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求,。

創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)原因分析篇五

創(chuàng)新知識和技能在整個創(chuàng)新實踐活動中固然非常重要，但若沒有創(chuàng)新意識激勵,，就很難發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。因此培養(yǎng)造就富有創(chuàng)新精神的人才，首先要培養(yǎng)和強(qiáng)化他們的創(chuàng)新意識,，把開發(fā)創(chuàng)新意識作為培養(yǎng)起點(diǎn),。可是,，無論縱向看還是橫向比,，當(dāng)客觀審視我國目前的教育現(xiàn)狀時，不免讓人憂慮,。

其一,，過度的依賴性。從學(xué)習(xí)到生活,，從求職到征婚,，事無巨細(xì)，處處依賴父母,，依仗關(guān)系,，并出現(xiàn)了為數(shù)不小的“啃老族”。依附和惰性心理,，在如今的大學(xué)畢業(yè)生中,，表現(xiàn)得日見嚴(yán)重而且普遍。無疑是學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育共同為這種心理提供了生存土壤,。誠然，依賴性有時會讓人快捷地獲得安全感,，起到幫助人逐漸走向成熟的作用,，但更多的卻是使人喪失駕馭自我和處理各種生活境遇的能力，致使生存能力,、抗挫折能力低下,，乃至造成人格缺陷，成為個體獨(dú)立發(fā)展的重大障礙,。

其二,，過多的模仿性。填鴨式的灌輸,，苦力式的學(xué)習(xí),，剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考的自由空間,。從無意識到有意識，從無目的到有目的,，養(yǎng)成了嚴(yán)重的模仿習(xí)慣,。盡管模仿普遍存在于社會生活的各個方面，是人們彼此影響的重要手段之一,。但模仿一旦成為人們主要的行為方式,，創(chuàng)新意識必將受到壓抑和遏制，創(chuàng)新潛能會逐漸退化,，非理性模仿行為若恣意盛行泛濫,，自主創(chuàng)新必然步履艱難。

對于以上兩種普遍存在的與創(chuàng)新意識相悖的現(xiàn)象,，傳統(tǒng)教育模式難辭其咎。有西方學(xué)者指出中國人擅模仿緣于教育,，并舉了這樣一個例子：上世紀(jì)30年代,，一位叫約克的法國傳教士在我國南方辦了所教會學(xué)校，有位教師的老母孤身一人在北平,，約克因事要派信使去北平,，順便提醒教師給母親送封家書。這位教師聽罷,，立刻對一位學(xué)生說：“吾欲呈信函于家慈,，敢請君代修一書?！奔s克在旁問：“他是您親屬嗎,？他見過您母親？”教師均否,，約克大惑不解：“那怎么能代您寫家書呢,？”教師也很驚訝：“吾授彼生文章己年余，理應(yīng)掌握相當(dāng)?shù)臅胶褪煺Z,。代寫子呈于母之信函,，應(yīng)不在話下?！闭勗掗g,，

學(xué)生擬畢，教師簽字送上,。而如今,，人們用“復(fù)制、粘貼”的方式,，對待作業(yè),、論文、報告甚至考試者比比皆是，可見沿襲成風(fēng)已成積弊,。這種沿襲和傳承,，恰恰是教育的悲哀，是對創(chuàng)新意識培養(yǎng)的漠視,。

鑒于我國教育模式形成有著復(fù)雜深刻的社會歷史文化原因,，每項改革都不會一蹴而就。面對創(chuàng)新意識的培養(yǎng),，首先,，應(yīng)抓好幾個在素質(zhì)教育中突出創(chuàng)新教育特色的教育教學(xué)實驗基地，總結(jié)推廣成功范例,；同時,，檢索我國有關(guān)創(chuàng)新的教育論述，汲取發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)教育理念,，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，盡快形成較完整科學(xué)的創(chuàng)新教育理論體系；再則,，從廣義上講,，每個人幾乎都有教育和被教育的背景，所以,，教育改革應(yīng)多元化,、社會化，讓更多的人參與,，集思廣益,，以便在教育體制和理念的改革中切中肯綮。

創(chuàng)新并非必須天才,，也不是少數(shù)人的專利,，一個創(chuàng)新型的國家，既需要更多像王選先生這樣創(chuàng)新型的科學(xué)大家,，也需要具有創(chuàng)新意識的平民大眾,。如何既培養(yǎng)高端創(chuàng)新型人才，又把創(chuàng)新意識普及于民眾,，讓創(chuàng)新成為人們的一種“快樂的生活”（羅素語）,，面對社會的這一期盼，我們的教育亟待作認(rèn)真深刻地思考,。