作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

體育活動教案幼兒園篇一

1,、積極并且喜歡參與體育活動,，體驗(yàn)滑板開車帶來的快樂。

2,、能集中注意力,，靈活反應(yīng)，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

3,、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識，能夠遵守交通規(guī)則,。

活動準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：滑板若干,，標(biāo)志桶，紅綠燈指示牌,。

活動過程：

1,、熱身

教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操，活動身體的各個關(guān)節(jié)(頭,、上肢,、下肢、軀干等),。

2,、出示滑板車，引起幼兒的興趣,。

指導(dǎo)語：老師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板),。

3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創(chuàng)意玩法,。

指導(dǎo)語：

待會我會給你們一人發(fā)一個滑板車,，你們自己玩一玩，到時告訴老師你的滑板車是怎么玩的呢?

(教師小結(jié)：教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法,，并加以肯定和表揚(yáng)????

分享的時候注意常規(guī),，順序有先后，重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中尋找下面要教學(xué)的內(nèi)容)

4,、進(jìn)一步練習(xí)滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高,，兩腿伸直并攏,，雙手撐地使滑板向前移動,。

5,、游戲活動：紅綠燈(遵守紅燈停,，綠燈行),。

任務(wù)與要求：

今天我們要用滑板車玩一個游戲,，你們當(dāng)汽車司機(jī),，駕駛滑板車,。老師說“向前開”,，你們就向前開;老師說“停”幼兒就停住不動。

指導(dǎo)要點(diǎn)：駕駛滑板時不能相互碰撞,，保持一定距離,，以免出現(xiàn)危險。各路縱隊(duì)集體游戲2-3次,。

6,、游戲競賽(激發(fā)整堂課的高潮)

幼兒分成幾組，

開著滑板車到加油站加油,，一路上穿越“樹林”(標(biāo)志桶),，還要注意看紅綠燈，遵守交通規(guī)則,，以接力賽的形式進(jìn)行,，最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

指導(dǎo)要點(diǎn)：遵循在自己的車道開車,，有序的從車道兩側(cè)(外側(cè))回到隊(duì)伍的后面，在途中不允許撞車，撞車的司機(jī)淘汰出局,。

7、放松活動，教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂打太極。

8,、教師進(jìn)行活動小結(jié)后，帶領(lǐng)幼兒退場,。

體育活動教案幼兒園篇二

活動目標(biāo)

1,、鍛煉幼兒身體的靈活性及反應(yīng)能力。

2,、幼兒學(xué)會轉(zhuǎn)身拍球的動作,。

活動準(zhǔn)備

1、音樂

2,、幼兒每人一個球,。

活動過程

一、導(dǎo)入

1,、聽音樂做熱身運(yùn)動,。

2、活動身體,，做游戲：長高了,、變矮了。

二,、展開

1,、教師：請小朋友們按順序每人從球筐中拿一個球玩一玩，看哪個小朋友玩得花樣最多,。

2,、幼兒聽音樂四散場地自由玩球。老師注意觀察每個孩子的玩法,，及時發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)新玩法,，給與鼓勵。

3,、教師：我看到有好多的小朋友玩得球跟我們平時老師教給你們的不一樣,，讓我們一起跟著他們學(xué)一學(xué)。由孩子們自己當(dāng)老師先做示范,，再集體練習(xí)球的多種玩法,。

4、教師：現(xiàn)在老師來教小朋友們另一種新的玩法,，名字叫：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍,。

(1)先讓幼兒根據(jù)字面意思，說出并拍出自己的想法,。誰能告訴老師,，什么是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍,，可以練習(xí)一下嗎?

(2)老師進(jìn)行更正，進(jìn)一步加深幼兒的印象,。

(3)老師示范轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍的動作,。講解玩法：幼兒每人一球，活動開始,，幼兒原地拍球五次,，將身體旋轉(zhuǎn)一周后，繼續(xù)拍球五次,，反復(fù)進(jìn)行,。介紹玩球的規(guī)則：拍球第五次時必須高過頭頂。

(4)幼兒自由練習(xí)玩球,。教師及時引導(dǎo)不會的幼兒,，并與其合作，直到教會全體幼兒為止,。

(5)老師和孩子們一起練習(xí),。首先先練習(xí)轉(zhuǎn)身拍球的動作。教師：小朋友們拍得很認(rèn)真,，現(xiàn)在讓我們一起聽口令來練習(xí),，準(zhǔn)備好了嗎?老師進(jìn)行數(shù)數(shù)，孩子們拍球轉(zhuǎn)圈,。注意喊道5的時候,，老師加重語氣，抬高聲音,，提醒孩子們用力拍才能高過頭,。注意個別孩子的拍球姿勢。

5,、與幼兒探討玩球的技巧請學(xué)的快的幼兒談?wù)剬ν媲虻目捶?，然后，全體幼兒一起跟著練習(xí),，看誰的辦法最好。

6,、幼兒自己分組自由進(jìn)行比賽,。

7、全體幼兒聽口令一起練習(xí),。

8,、比賽玩球《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍》。

三,、結(jié)束

1,、把球放入筐里,。

2、幼兒隨老師在音樂伴奏下做放松運(yùn)動,。

體育活動教案幼兒園篇三

設(shè)計意圖：

綜述游戲是幼兒最喜歡的活動,，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一,。在游戲中感受勞動帶來的快樂,。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸,，發(fā)展身體的靈活性和平衡能力,。

2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難,、勇敢的精神,。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸,，發(fā)展身體的靈活性和平衡能力,。

教具準(zhǔn)備：

1、大灰狼頭飾一個;小推車2輛;積木若干,。

2,、場地布置。

活動流程：

一,、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境,，活動身體幼兒跟著教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，彎彎腰,，伸伸手臂踢踢腿,。

二、學(xué)習(xí)推小車(一)教師出示小推車并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),。

提問：這是什么?

請幼兒嘗試推車,，指導(dǎo)幼兒推車時身體彎腰前傾，兩手握緊手把,，平穩(wěn)向前推行,。

(二)進(jìn)行推車練習(xí)。

分組練習(xí)推裝有積木的小推車,，請幼兒說說自己嘗試后的感受,。

(三)小結(jié)。

要使小推車不倒,，就要保持平穩(wěn),。

三、游戲"運(yùn)磚"豬小弟要造房子,，但是少了很多的磚塊,，需要我們幫助,，有了小推車，我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了,。

(一)講解游戲要求,。

游戲開始，幼兒迅速將一塊磚(積木)放入小推車內(nèi),，走過彎曲的山路,，路上可能會出現(xiàn)大灰狼，看到大灰狼出現(xiàn),，原地不動,，否則就被大灰狼吃掉，大灰狼離開則繼續(xù)前進(jìn),，過了山路到小豬家,，把磚塊放在小豬家后原路返回，接著第二位幼兒運(yùn)磚,。

(二)幼兒分組游戲一次(請一位幼兒當(dāng)大灰狼),，教師對游戲情況進(jìn)行評價。

(三)幼兒分組游戲進(jìn)行比賽,，看看哪一組運(yùn)的磚又快又多,。

四、總結(jié)評價

今天小朋友的表現(xiàn)很不錯,，很勇敢,，你們幫了小豬這么大的忙。

體育活動教案幼兒園篇四

活動目標(biāo)

1,、通過團(tuán)紙球,，鍛煉幼兒的小手的靈活性。

2,、通過探索紙球的玩法鍛煉幼兒動作的發(fā)展,。

3、培養(yǎng)幼兒動腦筋思考利用費(fèi)舊報紙學(xué)習(xí)自制玩具,。

活動準(zhǔn)備

1,、舊報紙每人一張，套圈,，小筐,。

2、音樂：每天做運(yùn)動

活動過程

一,、導(dǎo)入

1,、隊(duì)形練習(xí)一排--兩排--兩個半圓--一排--一個大圓

2,、熱身運(yùn)動(報紙操)

二,、展開

1,、教師：小朋友，剛才我們用報紙做操有趣嗎?報紙不僅可以做操,，還可以制作玩具呢,，看老師能把報紙變成什么?(教師演示把報紙團(tuán)成紙球。)

2,、請幼兒把自己的報紙團(tuán)成紙球,。

3、小紙球可以怎樣玩?引導(dǎo)幼兒探索紙球的各種玩法,。

4,、玩紙球

(1)彈紙球幼兒學(xué)習(xí)在地上用食指彈紙球，第一個到終點(diǎn)的為第一名,。幼兒手指要瞄準(zhǔn)紙球,，用力彈，使紙球走的又快又好,。

(2)夾紙球?qū)W習(xí)用雙腳前部夾紙球,，跳起用力拋出。

(3)踢著紙球跑邊把紙球踢向前方,，邊跟著紙球跑。

(4)背靠背夾紙球兩個小朋友背靠背夾紙球走，鍛煉合作意識,。

(5)老師這里有套圈,，有小筐，動腦筋想一想,，紙球還能怎么玩,。引導(dǎo)幼兒想各種玩法，自由活動,。

三,、結(jié)束幼兒圍成圓圈?？凑l能把小紙球變回成展開報紙 ,，把報紙摞放在一起。

體育活動教案幼兒園篇五

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)交叉步走,，發(fā)展身體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

2.能保持身體平衡，交替移動身體重心前進(jìn),。

3.通過游戲培養(yǎng)關(guān)心他人的良好品質(zhì),。

活動準(zhǔn)備：

1在場地上畫上直線或提供繩子。

2.禮物卡片或小玩具若干,，貼有小動物頭像的簍子四個,。

3.音樂磁帶,、錄音機(jī)。

活動過程：

1.幼兒聽音樂做身體準(zhǔn)備活動操(教師自編)

2.幼兒跟隨教師做各種走得練習(xí),。

花樣走：幼兒成一路縱隊(duì),，在音樂聲中聽教師的信號練習(xí)各種方式的走：高人走、矮人走,、模仿小動物走,、變速走等。

舞長龍：六隊(duì)幼兒同時面向同一方向轉(zhuǎn)體,，每隊(duì)幼兒相互拉手,，組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞,，到隊(duì)尾與最后一個幼兒拉手,，然后第二個幼兒出發(fā)，直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞,。

3.練習(xí)交叉步前進(jìn),。

教師：小朋友，我們今天學(xué)滑稽人走路,，兩只腳交叉向前走,，誰來試一試?

請個別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒注意觀察并討論怎樣才能走得穩(wěn),。

教師分腿站立在一條直線上示范交叉走,，并且以兒歌的形式講解動作要領(lǐng)：右腳向前踏左方，左腳向前踏右方,，兩臂張開慢慢走,。

幼兒分成4~6組，站在四條直線后面,，一個跟一個在直線上練習(xí)交叉步前進(jìn),。可先慢慢前進(jìn),，熟練之后可適當(dāng)加快步伐,。

4.游戲"送禮物"。

向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),，站在直線后面,，每人手中拿一樣禮物卡片，聽信號,，沿著直線一個跟著一個以交叉步慢慢前進(jìn),。請一名幼兒做狐貍，當(dāng)老師說"狐貍來了"，所有幼兒都立即停止走步并且做一個動作造型,，"狐貍"仔細(xì)觀察幼兒是否動了,，如果移動就會被"狐貍"抓去，不能送禮物,。此時教師再次發(fā)出信號"狐貍原地蹲下睡覺"其他幼兒繼續(xù)以交叉步前進(jìn)，最后到達(dá)終點(diǎn),，把手中的小禮物放進(jìn)有小動物頭像的簍子里,。跑步回來，重復(fù)進(jìn)行游戲,。

幼兒游戲,，可計算簍子里的禮物數(shù)量。最多的隊(duì)獲勝,。

5.師幼圍成圓圈,，隨音樂向同一方向慢走，做簡單的動作,，放松身體,。