在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇一

通過xx村的環(huán)境調(diào)查以及其他農(nóng)村的環(huán)境調(diào)查資料顯示,大致可以分析得到農(nóng)村的污染現(xiàn)狀:

1、農(nóng)村生活垃圾處理不得當(dāng),。隨著農(nóng)村居民生活水平提高,現(xiàn)代化的商品和新的生活方式迅速蔓延到農(nóng)村,各種生產(chǎn)、生活垃圾也快速出現(xiàn),。在街道上,垃圾堆隨處可見,。有塑料泡沫、塑料袋,、碎玻璃,、爛酒瓶等,不僅影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),還成為疾病的傳染源,危及人體健康,破壞人們的生存環(huán)境。還有一些牲畜的放養(yǎng)造成了村中道路環(huán)境較差,。

2,、農(nóng)村生活污水處理率低。農(nóng)村的生活污水處于無序排放的狀態(tài),。每家每戶的生活污水都是順著自制的排水溝流到田地里,。在生產(chǎn)力水平較低的時期,農(nóng)村生活污水成分簡單,可以自然降解,。但是隨著我國農(nóng)村的城鎮(zhèn)化不斷發(fā)展,生活污水的成分不再簡單,加上農(nóng)民對環(huán)保意識的欠缺,同時也受目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平限制,造成城鎮(zhèn)生活環(huán)境的污染程度不斷加深。據(jù)村名告知,在許鵬村的唯一的一個池塘曾經(jīng)十分清澈,池內(nèi)常常養(yǎng)有不少魚類等水生生物,而現(xiàn)在,由于水污染導(dǎo)致,池塘發(fā)臭,池內(nèi)生物貪腐,。

3,、土地污染日趨嚴(yán)重。在農(nóng)村,由于缺乏農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和公眾環(huán)境意識,不是靠改良種苗提高抗病能力來提高產(chǎn)量,而是大量使用化肥農(nóng)藥,。遇到雨水沖刷,化肥農(nóng)藥便滲入地下或流入河流,。農(nóng)用化學(xué)品的過量使用,不僅導(dǎo)致農(nóng)田土壤污染,造成土壤板結(jié)、肥力下降,。同時,還通過農(nóng)田徑流造成了對水體的污染甚至地下水污染和空氣污染,并威脅到農(nóng)村人口的健康,。

4、空氣污染日趨嚴(yán)重,。在農(nóng)村,特別是在農(nóng)耕時節(jié),大面積的焚燒作物,屢見不鮮,直接導(dǎo)致了空氣污染嚴(yán)重,。除此之外,工業(yè)污染也會導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降。

在農(nóng)村里,很多地方還沒有實(shí)行塑料袋有償使用政策,。因此,塑料袋,塑料盒使用情況還是比較嚴(yán)重的,。特別是在農(nóng)村里,很多塑料袋,塑料盒都是不可降解的。隨處可見各種花花綠綠的袋子,。這些袋子大多有毒,如果用來裝食物則其中的有毒物質(zhì)會一起進(jìn)入口中,危害人的健康,。不僅如此,由于這些盒子,袋子大多不可降解,完全分解需要好幾百年的時間。如果它們散落在土壤里,會使土壤環(huán)境惡化,嚴(yán)重影響農(nóng)作物對水分,養(yǎng)分的吸收,從而抑制了農(nóng)作物的生長,造成農(nóng)作物的減產(chǎn),。若牲畜吃了這些塑料品,還會引起牲畜的消化道疾病,。

農(nóng)村白色污染原因分析:

1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋,。,無論是從環(huán)保角度,還是從節(jié)約資源角度,不使用一次性塑料餐具是一件好事,。任何一次性餐具不僅不利于環(huán)保,也是對資源的最大的浪費(fèi)。我們在日常生活中,應(yīng)拒絕使用超薄塑料袋買菜或盛裝食物,買菜可用菜籃子或較厚塑料袋,避免使用上的一次性,堅(jiān)持少用和重復(fù)使用,從而減少塑料袋對環(huán)境的污染,。

2,、回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的.根本途徑。其實(shí),塑料和其它材料比,有一個顯著的優(yōu)點(diǎn):塑料可以很方便地反復(fù)回收使用,。廢塑料回收后,進(jìn)行分類,、清洗后再通過加熱熔融,即可重新成為制品。從組成看,聚乙烯,、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳?xì)湓亟M成,而汽油,、柴油等燃料也是由碳?xì)湓亟M成,只不過分子量較小。因此,把這幾類塑料隔絕空氣加熱至高溫,使之裂解,把裂解產(chǎn)物進(jìn)行分餾,可制得汽油與柴油,。

近年來,一些國家大力開展3r運(yùn)動:即要求做到廢塑料的減量化(reduce),、再利用(reuse),、再循環(huán)(recycle)。目前,在德,、日,、美等國家,由于重視對包裝材料的回收處理,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了塑料的生產(chǎn)、使用,、回收、再利用的良性循環(huán),從根本上消除了白色污染,。

3,、研究開發(fā)降解塑料。降解塑料具有與普通塑料同樣的使用功能,但在完成其使用功能而被廢棄后,其化學(xué)結(jié)構(gòu)可以在某些條件下發(fā)生變化,使高分子分解成分子量較小的分子,最后,被自然環(huán)境所同化,。降解塑料有三類:光降解塑料,、生物降解塑料及雙降解塑料,。但是現(xiàn)在許多降解塑料并非100%降解,只是把塑料變?yōu)樗芰纤槠?據(jù)報(bào)道,我國陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)已研制成功100%降解的塑料。

它是將淀粉和不可降解的塑料通過特殊設(shè)備粉碎成納米級后進(jìn)行物理結(jié)合,再將兩者比例控制在一定范圍內(nèi),。用這種新技術(shù)生產(chǎn)的農(nóng)用地膜,經(jīng)過四至五年的xx試驗(yàn),結(jié)果顯示,在70天至90天內(nèi),淀粉完全降解為h2o、co2,塑料變?yōu)閷ν寥篮涂諝鉄o害的細(xì)小顆粒,并在17個月內(nèi)同樣完全降解為h2o,、co2?，F(xiàn)在這種塑料已投入批量生產(chǎn)。目前在世界上降解塑料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有得到大規(guī)模使用,。開發(fā)使用降解塑料也只能作為解決白色污染的輔助措施,。

4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提高公民的環(huán)保意識,在社會上形成良好的環(huán)保氛圍,是解決白色污染及其它各種形式污染的前提,。例如,要回收廢塑料,就要實(shí)行垃圾回收分裝制度,把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內(nèi),這就需要我們有高度自覺的環(huán)保意識,。

讓我們?nèi)巳藰淞⒁詯圩o(hù)環(huán)境為榮,破壞環(huán)境為恥的思想,以實(shí)際行動來消除校園里的白色污染及其它污染,把翼城二中建設(shè)為綠色校園,文明校園。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證隊(duì)伍的清正廉潔,營造農(nóng)村環(huán)境保護(hù)濃厚氛圍,。政府應(yīng)高度重視環(huán)境治理工作,努力做到各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)到人,建立長效保潔隊(duì)伍,。在建設(shè)社會主義新農(nóng)村、加快農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的今天,不能重蹈工業(yè)化“先污染,后治理”的老路,要盡量避免因?yàn)榄h(huán)境問題而阻礙農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展,。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇二

現(xiàn)在政府都在注重人們對環(huán)保意識作為一個目標(biāo),，我們想看看本班的同學(xué)平時有沒有做到環(huán)保，知不知道什么才是環(huán)保,，又如何才能做到環(huán)保,。于是,，便開展了一次調(diào)查活動。

1,、訪問全班同學(xué)認(rèn)為如何才算稱得上是環(huán)保,。

2、上網(wǎng)瀏覽我們應(yīng)該做到那些環(huán)保行為,。

3,、實(shí)地觀察同學(xué)們的環(huán)保行為。

受調(diào)查人參加了“地球一小時”活動能節(jié)約用水用電,，不亂丟垃圾其他環(huán)保行為不環(huán)保行為,。

全班53人16人42人用報(bào)紙卷制的鉛筆、見到地上有垃圾主動撿起來,，節(jié)約紙張亂丟垃圾,，不節(jié)約用電，不節(jié)約用紙,，浪費(fèi)糧食,，糟蹋糧食。

我們應(yīng)該做到的一些環(huán)保行為：

一,、野餐時的垃圾不要隨手扔掉,，如果沒有垃圾箱，就應(yīng)該全部拿回去,。

二,、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電,，杜絕家家電污染,。

三、節(jié)約生活中的每一滴水,，努力減少水污染,。

節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,，保護(hù)森林資源,。

節(jié)約每一升油，減少空氣污染源,。

每個同學(xué)都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

少用一次性制品,，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡,。

自備購物袋，減少白色污染,。

同學(xué)們對環(huán)保的看法：

有人說,，能節(jié)約用電的就是環(huán)保。

有人說,，能夠節(jié)約用水用電,，不亂丟垃圾節(jié)約紙張的.就是環(huán)保。

有人說,，能夠保護(hù)環(huán)境的就是環(huán)保,。

1、雖然同學(xué)們的環(huán)保意仍然不夠強(qiáng),，但是大多數(shù)同學(xué)都懂得去減少用電量,，用水量，不亂丟垃圾,。在本班,，有53名同學(xué)，能做到這些的有42人,，站本班人數(shù)的79,。2%，人數(shù)還不能達(dá)到90%,。按照這樣的說法也就是說有11位同學(xué)連這么簡單的環(huán)保舉止都沒能做到,，人數(shù)占本班的人數(shù)20.8%。

2,、同學(xué)們還不能了解并參加一些環(huán)?；顒樱谶@次調(diào)查中,，我們就從同學(xué)們參加近段時間所舉行的“地球一小時”活動人數(shù)上看,，比原來能減少用水量、用電量的人數(shù)減少了26人,。到調(diào)查中,，我們還聽到一些同學(xué)們說根本沒有聽說過這件事。

3,、我們要想做到環(huán)保,，還要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來環(huán)保。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇三

現(xiàn)在,，我們科最最的環(huán)境越來越差了,，空氣質(zhì)量差，河水到處都是垃圾,，化工廠排放污水到河里,，還有嚴(yán)重的白色污染。因而導(dǎo)致了城市環(huán)境惡化。

我和幾個同學(xué)去了在化工廠的`旁邊排放污水的河上,。在路上,，我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地游著,，許許多多的蝌蚪在成群結(jié)隊(duì)地找食物,。可是,，到了化工廠的旁邊,，一條魚也沒有，偶爾看見一兩條死魚死蝦,，在這片污水中飄蕩,，我們采了點(diǎn)兒污水，買了8條金魚,，拿回家做實(shí)驗(yàn),，我把金魚平均裝入一至四號實(shí)驗(yàn)杯中，觀察情況,，把一至四號杯分別倒入00,、20300、400克污水,，再倒?jié)M水,。一號：第一天晚上，表現(xiàn)良好,，第二天早上,，魚兒有點(diǎn)兒不愛動了，第二天中午,，魚兒不吃東西了,，第二天晚上，魚兒呈快死的狀態(tài),。二號：第一條晚上,，良好。第二天早上,，都不動了,，第二天中午，快死了,，臨近晚上時,，死了一條，晚上,，又死了一條,。三號：第一天晚上,，良好，第二天早上,，一條死亡,，第二天中午，全死,。四號：第一天晚上,，魚兒焦躁不安，第二天早上,，全死。

因?yàn)榛S里有許多化學(xué)物品,，有時不小心排入污水,，導(dǎo)至魚大量死亡。

經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),，我提出了以下幾多建議,。

（1）要教育市民不能扔?xùn)|西到河里，要扔進(jìn)垃圾桶,。

（2）要教育化工廠的人不能隨意放置化學(xué)物品,，以免化學(xué)物品流進(jìn)河里。

（3）市民自覺保護(hù)環(huán)境,，熱愛環(huán)境,，讓不熱愛環(huán)境的人進(jìn)入教育所，不但要罰錢,，還要讓他認(rèn)識到扔垃圾的危害,。

人們一定要愛護(hù)環(huán)境，讓簡陽重新美麗起來吧,！

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇四

我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì),，無疑給現(xiàn)代社會文明提出了新的要求，其中環(huán)境優(yōu)美是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,，這正成了我們的一種共識。作為現(xiàn)代社會文明的重要組成部分;學(xué)校,，其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是現(xiàn)代學(xué)校文明的重要標(biāo)志,。學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的,。為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)，校園環(huán)境文化建設(shè),，在學(xué)校發(fā)展中越來顯示其獨(dú)特的一席之地,。

對現(xiàn)化中學(xué)生的心理需求以及未來社會的發(fā)展需要來加強(qiáng)對校園文化活動的引導(dǎo)和陣地建設(shè)，是一個教育不可忽略的重大問題，理論和實(shí)踐都告訴我們必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè),。

眾所周知,，學(xué)校是有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu),。從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,，校園是一個獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，它有著自己的結(jié)構(gòu)和功能,。校園生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng),，不斷地與外界交換著物質(zhì)、能量和信息,，從而使自己保持著一種有序狀態(tài),，并不斷地發(fā)揮著自己的能。校園環(huán)境文化,，在培養(yǎng)學(xué)生綜合性能力方面具有重要的作用,。這種綜合能力的培養(yǎng)并不是課堂教學(xué)所能夠完全承擔(dān)的，它需要多種邏輯的訓(xùn)練,。校園環(huán)境文化,，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所之一，有其獨(dú)特的作用,。

校園的環(huán)境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產(chǎn)生耳濡目染,、潛移默化、養(yǎng)性怡情,、陶冶情操的積極作用,。這種積極性的功能需要通過教育者的設(shè)計(jì)而體現(xiàn)。校園以環(huán)境文化的育人功能僅僅通過耳濡目染,、潛移默化是不能充分發(fā)揮的,，學(xué)校的老師，尤其是領(lǐng)導(dǎo)必須有意識地利用校園環(huán)境文化,，甚至可以改變某些校園環(huán)境文化來為學(xué)樣教育育人服務(wù),。校園環(huán)境文化對學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)生的心理平衡;學(xué)生的價值觀念和行為習(xí)慣;學(xué)生的智力發(fā)展;學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。

近些年來,，學(xué)校都投入了大量的人力,、物力、財(cái)力,，加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化美化和設(shè)施建設(shè),，校園的環(huán)境文化建設(shè)有了很大的改觀。為適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，學(xué)校都進(jìn)行以學(xué)校內(nèi)部綜合改革,，并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來,，特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)認(rèn)識到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對學(xué)生的健康成長,。學(xué)校的發(fā)展有著其獨(dú)特的潛移默化的,、深刻有力的影響作用：

前些年來，特別是90年代以來,，校園環(huán)境文化建設(shè)中出現(xiàn)了令人擔(dān)憂,，必須須引起高度重視的嚴(yán)竣問題。

校園環(huán)境文化,，它具有特殊而多樣化的育人功能,。如果說教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動的主角，那么學(xué)校校園環(huán)境文化好比是他們活動的舞臺,，缺少這個舞臺,，師生的活動就失去了依托，并將直接影響教育教學(xué)活動的進(jìn)程和效果,。校園環(huán)境文化在學(xué)校思想教育中表現(xiàn)出以下幾種功能：

1、凝聚功能,。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的核心是樹立群體的共同價值觀,，通過它的影響力在青年學(xué)生中形成一種無形的向心力和凝聚力，把青年學(xué)生行為系于一個共同的理想信念和價值追求之上,，從而在高雅古富的精神生活中,，陶冶健康向上的審美情趣和文化品格。

2,、激勵功能,。不同的校園環(huán)境文化會將教育教學(xué)活動導(dǎo)向不同的境界和水平，產(chǎn)生不同的育人效果,。

良好的校園環(huán)境文化,，必然會出現(xiàn) 勤奮好學(xué)、積極向上 的校風(fēng),，深刻地影響著師生的內(nèi)心節(jié)辦,，激發(fā)著師生的'工作和學(xué)習(xí)熱情，比起千遍萬遍地說教方法,，教育效果自然事半功倍,。

3、熏陶功能,。學(xué)校按照審美的要求去加強(qiáng)對校園環(huán)境文化建設(shè),，這對學(xué)生的審美理想、審美趣味和審美觀念的形成具有無形的熏陶,、感染和潛移默化的作用,。

4益智功能,。校園環(huán)境文化對學(xué)生的智能發(fā)展具有促進(jìn)作用。一般地說,，豐富良好的環(huán)境文化因素刺激,，可以促進(jìn)智力發(fā)展，還能激發(fā)學(xué)生積極的情感,，并以此為中介來促進(jìn)智能的提高,，特別是學(xué)習(xí)興趣的提高。

以上功能的發(fā)揮中顯出,，學(xué)校校園環(huán)境文化是學(xué)校積極開展思想教育的極好陣地,，必須加強(qiáng)重視和強(qiáng)化建設(shè)。

創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實(shí)施素質(zhì)教育的極好舞臺,。校園環(huán)境文化陣地可以培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭能力,，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華,，可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神,，可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，可以改輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，使其置身于一種自我教育,、自我提高的境地，可以使學(xué)習(xí)在一種愉快教育,、情境教育,、和諧教育中健康地成長?？傊?，從整個校園環(huán)境文化的創(chuàng)設(shè)過程中，離不開學(xué)生與老師的參與,。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇五

白色污染是指由塑料袋所引起的污染,。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴(yán)重危害,。然而,，令人遺憾的是，廣大中學(xué)生對白色污染知之甚少,，環(huán)保意識淡薄,，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕,。為了了解,、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進(jìn)行了一些調(diào)查,，并嘗試找出解決辦法,，使廣大中學(xué)生了解白色污染的危害,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，還校園一片凈土,，促進(jìn)太原市的白色污染防治工作,。

1、白色污染的危害,。

白色污染的危害是多方面的,，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難,，影響了農(nóng)作物對水分,、養(yǎng)分的吸收，污染地下水,，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn),。如果將塑料燃燒，則會產(chǎn)生大量有害氣體,，破壞環(huán)境,。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥,、魚類誤食,，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳,，則會造成海上交通事故。

2,、目前國際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法,。

白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解，因此,，科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料,，如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料,、醫(yī)用自毀塑料等,。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，使塑料能被光照,、細(xì)菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除,。這些方法的共同特點(diǎn)是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭,。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收,、再生、利用,。

我們小組在學(xué)校隨機(jī)挑選50人參加我們的問卷調(diào)查,，共收回45份,，占90%(調(diào)查問卷附表)，結(jié)果如下：

問題一：你知道什么是白色污染嗎?

調(diào)查者中,，有2/3表示知道白色污染,，而有1/3表示不清楚。結(jié)果表明,，大部分中學(xué)生是知道什么是白色污染的,，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚,，這表明,，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育。

問題二：你經(jīng)常購買小食品嗎?

71.1%的人偶爾購買小食品,，22.2%的人經(jīng)常購買,，只有6.7%的人不買小食品。這是因?yàn)?，學(xué)生族很少有時間在家吃早飯,，所以來學(xué)校購買食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調(diào)查),，這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件,。

問題三：你如何處理塑料袋?

上圖顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進(jìn)垃圾箱的占80%,，但這并不表示大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中,，因?yàn)閾?jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn)，很多人雖然知道應(yīng)當(dāng)把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi),，卻總是扔到垃圾箱旁,，風(fēng)一吹，塑料袋就滿校園亂飛了,。另外值得提出的是,，在兩位選擇其他的同學(xué)中。一人表示會把塑料袋扔進(jìn)視線所見的垃圾箱內(nèi),。我們發(fā)現(xiàn),。校園內(nèi)垃圾箱以前并不多，而且大多銹跡斑斑的,，沉重,、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學(xué)期開始后,，學(xué)校增加了垃圾箱的數(shù)量,，這對于防治校園白色污染是有幫助的。

問題四：請同學(xué)對校園白色污染的處理方法提出一些建議,。

提供建議如下：

(1)學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識,，多宣傳白色污染的危害,。

(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,。

(3)學(xué)校統(tǒng)一將垃圾分類,、回收，集中處理,。

(4)增設(shè)垃圾箱,，放在白色污染嚴(yán)重的地方(如小賣部門口)。

(5)設(shè)計(jì)一個環(huán)保標(biāo)志,，掛在醒目的地方,。

(6)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒,，但仍在使用),。

(7)呼吁全社會增強(qiáng)環(huán)保意識。

(8)學(xué)校不要焚燒垃圾,。

(三)學(xué)校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查

通過上一階段的調(diào)查,，我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學(xué)生對白色污染的了解情況，與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染,。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的情況,，并對處理方法進(jìn)行可行性探討。

首先,，我們進(jìn)行的工作是稱量一個班一天產(chǎn)生的垃圾,，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋,、塑料瓶等)所占比重為多少,，以此來估算十二中一天產(chǎn)生的白色污染物的.數(shù)量。以高二某班為例,，這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙,、塑料包裝袋,、塑料瓶、易拉罐,、發(fā)泡飯盒及一些果核等,。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝)，5個塑料瓶,，7個發(fā)泡飯盒,，2個易拉罐(鋁制)。不難看出,，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分,。我們還發(fā)現(xiàn),，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙,、易拉罐的地方,。于是我們把重點(diǎn)放在了塑料的回收再利用上。

在學(xué)校的垃圾站,，我們遇見一位揀垃圾的人,，他把塑料瓶進(jìn)行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的,、價錢,，而他沒有回答。為了查詢有關(guān)塑料的回收情況,，我們小組特意利用課外時間對太原市各正規(guī)廢品回收站進(jìn)行了采訪,，可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后,，通過上網(wǎng)查詢資料,，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因?yàn)樵靸r高,，不能保證衛(wèi)生與安全),，只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得注意的是,，一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物,，用一些有毒的有機(jī)溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的,。因此,，學(xué)校在進(jìn)行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位,。

通過以上調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的，以十二中為例,，每天十二中要產(chǎn)生4000個左右的食品包裝袋,，這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且，學(xué)生對于白色污染缺乏緊迫感,，采取不以為然的態(tài)度,，這是十分危險(xiǎn)的。如果每個人都這樣想,，那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學(xué)生不應(yīng)該對白色污染這一社會問題不聞不問,，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識,、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標(biāo)所在,。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇六

近年來，我國城市環(huán)境日益改善,，農(nóng)村污染問題卻越來越嚴(yán)重,。各種污染不僅威脅到了農(nóng)村人口的健康，甚至通過水,、大氣污染和食品污染等渠道最終影響到城市人口?，F(xiàn)將農(nóng)村環(huán)境污染問題做如下報(bào)告：

我國人多地少，土地資源的開發(fā)程度深,，化肥,、農(nóng)藥的施用成為提高土地產(chǎn)出的重要途徑，加之化肥,、農(nóng)藥使用量大的蔬菜生產(chǎn)發(fā)展迅猛,，使得我國已成為世界上使用化肥、農(nóng)藥數(shù)量最大的國家,。這兩類污染在很多地區(qū)還直接破壞農(nóng)業(yè)相關(guān)生態(tài)系統(tǒng),，對魚類、兩棲類,、水禽,、獸類的生存造成巨大的威脅。

小城鎮(zhèn)和農(nóng)村聚居點(diǎn)的生活污染物因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施的不完善以及具體管制的不健全,，一般直接排入周邊環(huán)境中,，造成嚴(yán)重的“臟亂差”現(xiàn)象：每年產(chǎn)生的約為1.5億噸的農(nóng)村生活垃圾幾乎全部露天堆放;每年產(chǎn)生的超過3000萬噸的農(nóng)村生活污水幾乎全部直排，使農(nóng)村聚居點(diǎn)周圍的環(huán)境質(zhì)量嚴(yán)重惡化,。然而,，在我國農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程發(fā)展較快的地區(qū)，這種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善和環(huán)境管理落后于經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化發(fā)展水平的現(xiàn)象并沒有隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高而得到改善,，其對人群健康的威脅卻在與日俱增,。

受農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)的深刻影響，農(nóng)村工業(yè)化實(shí)際上是一種以低技術(shù)含量的粗放經(jīng)營為特征,、以犧牲環(huán)境為代價的工業(yè)化,，村村點(diǎn)火、戶戶冒煙,，不僅造成環(huán)境污染，加大了治理的困難,，還導(dǎo)致污染危害直接影響到周邊的自然生態(tài)環(huán)境,。目前，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)廢水和固體廢物等主要污染物排放量已占工業(yè)污染物排放總量的一半以上，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)布局不合理,，污染物處理率也顯著低于工業(yè)污染物平均處理率,。

由于我國農(nóng)村污染治理體系尚未建立，環(huán)境污染不僅將迅速“小污”變“大污”,，而且已經(jīng)“小污”成“大害”,，給作為弱勢產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)和弱勢群體的農(nóng)民帶來了顯著的負(fù)面影響。為此,，我們應(yīng)當(dāng)采取如下措施：

1,、加強(qiáng)環(huán)境立法，建立健全農(nóng)村環(huán)境管理機(jī)構(gòu),，明確環(huán)境保護(hù)職責(zé)權(quán)限,，形成環(huán)境監(jiān)測和統(tǒng)計(jì)工作體系。我國目前的諸多環(huán)境法規(guī),，如《環(huán)境?！贰ⅰ端廴痉乐畏ā返?，對農(nóng)村環(huán)境管理和污染治理的具體困難考慮不夠,。

2、 政府要加大財(cái)政資金的支持力度,。城鄉(xiāng)分治使城市和農(nóng)村間存在著嚴(yán)重的不公平現(xiàn)象,。主要指城鄉(xiāng)地區(qū)在獲取資源、利益與承擔(dān)環(huán)保責(zé)任上嚴(yán)重不協(xié)調(diào),。長期以來,，國家把污染防治投資幾乎全部投到工業(yè)和城市。城市環(huán)境污染向農(nóng)村擴(kuò)散,，而農(nóng)村從財(cái)政渠道卻幾乎得不到污染治理和環(huán)境管理能力建設(shè)資金,，也難以申請到用于專項(xiàng)治理的排污費(fèi)。

3,、強(qiáng)化扶持力度,，建立農(nóng)村污染治理的市場化機(jī)制。政府應(yīng)對農(nóng)村和規(guī)模以上的企業(yè)污染治理,，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策：如排污費(fèi)返還使用,，規(guī)模以上企業(yè)污染治理設(shè)施建設(shè)可以申請用財(cái)政資金對貸款貼息等。

4,、探索科學(xué)的治理模式,，提高農(nóng)村污染治理效率。農(nóng)村的生活污染,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染以及集約化畜禽養(yǎng)殖場污染,，不同于城市,、工業(yè)企業(yè)的污染，不能簡單的套用其污染治理模式,，要在其治理模式上加以改革創(chuàng)新,，以適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境污染的治理，進(jìn)而提高污染治理的成功率,。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇七

一,、

坪山河發(fā)源于梧桐山脈三州田北麓，流經(jīng)坪山街道,，在兔崗嶺進(jìn)入惠陽,，境內(nèi)干流長16.2公里，境內(nèi)流域面積144.65平方公里,，屬于淡水河,。該河布設(shè)碧嶺、紅花潭,、上洋三個監(jiān)測段面,。在20xx年的監(jiān)測中上游碧嶺斷面水質(zhì)為良好，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，原本清澈見底的小河不見了,，代替它的是垃圾漂浮在水面上，還有一些不知名的綠色水生植物,，也可能其中一部分是微生物,。總之,，那種綠色很不自然,，讓人看著不舒服，通過上網(wǎng)查資料我知道這是水體營養(yǎng)化而造成的污染所引起的,。原本活潑可愛的小魚兒已很難再見到它們的蹤跡了,。沿著小河一直走到居民的住房前，你不時會發(fā)現(xiàn)河面上漂著體積較大的生活垃圾,，那些體積小的垃圾就不用說了,，小河中的顏色更是鮮艷。如果你往河水中仔細(xì)一看,，只覺得這河水顏色很深,，還有從村民家流出的生活污水幾乎是深色的，更讓人擔(dān)心的是,，這條小河還在當(dāng)?shù)仄鹬喔忍锏氐淖饔?。?dāng)你吃著由這樣河水灌溉生產(chǎn)出來的糧食時你有何感想？

1,、提高同學(xué)對身邊環(huán)境問題的重視,；

2,、了解水污染的危害；

3,、從自已做起，保護(hù)水資源,，保護(hù)環(huán)境,；

4、呼吁全社會人民積極參與保護(hù)環(huán)境的活動,。

1,、20xx年3月，到坪山河實(shí)地觀察并取水樣觀察,，訪問住在河邊的居民,。

2、20xx年3月,，再次到坪山河實(shí)地觀察取水樣觀察,，訪問附近居民。

3,、20xx年3月,，上網(wǎng)查詢水體污染及其危害；

4,、整理總結(jié)所得到的相關(guān)信息資料,。

小河中有小量的漂浮物，主要是生活垃圾,，有各種塑料袋,，河水呈黑綠色，河水有少許異味,，水中有許多水葫蘆,、雜草等生物。

把河水倒進(jìn)透明的玻璃瓶里,，水呈淺灰色,，水質(zhì)有點(diǎn)混濁。

調(diào)查對象：隨機(jī)走訪村民

時間

一年以前

一年以后

河岸及河面清潔度

很差,，有許多漂浮物

小河邊有少許的的生活垃圾,，

河水顏色

黑

深墨黑色，

氣味

很濃郁的惡臭味細(xì)聞有異味

還可以,，不是很臭,。

水中生物

水葫蘆、雜草等

與去年一樣

市民行為及說法

河水的水質(zhì)很差

由于政府的管理,，現(xiàn)在水質(zhì)好了很多,。

有無污染源

有很多工廠將工業(yè)污水排進(jìn)河里

暫時沒有污水排放

（一）.由于這幾年經(jīng)濟(jì)不斷地增長,，市民不再像過去一樣對農(nóng)田施加有機(jī)肥（農(nóng)家肥料），而化肥的過量施用會使土壤中含有過多的氮,、磷元素,，它們會隨著水流進(jìn)入小河道內(nèi)，我上網(wǎng)查了一下資料,，據(jù)估計(jì),，地球上目前工業(yè)固氮量已經(jīng)是自然界中生物固氮量的一倍。水中的營養(yǎng)物使藻類,、微生物大量繁殖,，就會在淡水中出現(xiàn)叫做“水華”現(xiàn)象，海洋上這種現(xiàn)象叫做“赤潮”,。藻類自然死亡后,，細(xì)菌就會來分解這些有機(jī)物，這些細(xì)菌就會大量消耗溶解在水中的氧氣,，從而使水體中需要氧氣的魚兒大量死亡,。它們的死亡導(dǎo)致微生物大量的繁殖，這樣就形成了惡性循環(huán),。此時,，水體就會發(fā)黑變臭，水質(zhì)直線下降,。

（二）.附近有居民把生活垃圾倒入河水中,，導(dǎo)致河水污染。

（三）.通過網(wǎng)上資料,，表明了周邊的環(huán)境也會引起水污染,，坪山新區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，居民對生活質(zhì)量的要求提高,，使得一些污染程度高的工廠往城市搬,。這些工廠生產(chǎn)工藝差，一些廢水就直接排往河道,，這樣,，就有可能這些廢水就進(jìn)入河內(nèi)造成了污染。

隨著國家對大江大河的治理,，水資源日益好轉(zhuǎn),，而在這里，市民的生活水平在提高,，可對小河的`污染卻在加重,。我們有著青山卻沒有了綠水。更不見清清的河水從我們身邊流動,。日益影響我們的生活,。市民環(huán)保意識雖然在提高,，但還沒有行動,。

經(jīng)過這次調(diào)查，使我們了解到坪山河水質(zhì)的大概情況,，增強(qiáng)了我們保護(hù)環(huán)境的意識，也使我們從小就懂得了環(huán)境與人密切關(guān)系,，了解了許多有關(guān)的科學(xué)知識,，增加了研究考察的能力,。

通過以上調(diào)查,，我的建議如下：

1.加強(qiáng)市民的思想教育,，嚴(yán)禁往河水里傾倒垃圾,。

2.廣泛宣傳保護(hù)水資源的重要性,，通過各種傳媒開展有關(guān)水資源的宣傳教育,，增強(qiáng)全體市民的水資源節(jié)約和保護(hù)意識。

3.盡量少使用含化學(xué)物質(zhì)的物品,；

4.做到不向河道中傾倒生活垃圾,。

目前，坪山河水污染情況比去年好很多了,，政府必須加大對水質(zhì)的管理,、保護(hù)和監(jiān)察制度，市民必須規(guī)范自己的行為,，要以保護(hù)水資源為榮,，每個人都要以污染水資源為恥。水——生命之源,，每一個人都有責(zé)任去保護(hù)和節(jié)約水資源,，離開了它，不單是我們，地球上的每一種生命體都將不復(fù)存在,。水是如此的重要,，但它并非是取之不盡，用之不竭的,，它需要每一個人的珍視,。這樣的話，我們的家鄉(xiāng)才能做到山更青,，水更綠,。讓我們的家鄉(xiāng)符合一個山清水秀的好地方。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇八

調(diào)查時間：20xx年4月17日

調(diào)查地點(diǎn)：xxx

調(diào)查人：xxx

據(jù)貴州開陽縣供排水公司經(jīng)理蘭評介紹,，開陽縣屬于缺水地帶,，由于持續(xù)干旱，縣城居民用水受到嚴(yán)重影響,。從20xx年貴州遭遇凝凍災(zāi)害開始,，縣城供水設(shè)施就受到嚴(yán)峻考驗(yàn)，縣主要飲水水源在那時就受到影響,，發(fā)生了漏水現(xiàn)象。加之持續(xù)干旱,，讓縣城供水形勢愈加嚴(yán)峻,。自1月28日起縣城就實(shí)行了分片區(qū)限時供水,，故當(dāng)?shù)鼐用裾f他們早上用過的洗臉?biāo)舻较挛缦茨_，然后倒到一個水缸里，再留作其它繼續(xù)用。

同學(xué)們,，讓我們看一看上面的資料,，你就會覺得自己非常幸福，因?yàn)樵蹅冇凶銐虻乃梢院?，可以洗臉,，刷牙,，洗澡。正因?yàn)槿绱?，我們要好好保護(hù)水源，節(jié)約用水,，千萬不要浪費(fèi)每一滴水,。為了節(jié)水，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、用過水后，要及時把水龍頭關(guān)上,。

2,、看見別人玩水要制止,。

3、真正做到一水多用（洗臉?biāo)茨_,，洗腳水拖地沖廁所）,。

不要讓鄒城稱為下一個缺水地區(qū)。

教師評語：我國云貴地區(qū)持續(xù)干旱,，人們飲水受到嚴(yán)重影響,，你以精確的.數(shù)字向我們介紹我國缺水的現(xiàn)象，并提出節(jié)約用水的好建議,。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇九

今天天高氣爽,，我們幾個組員又聚在一起。今天的任務(wù)是去薛曲塑料廠進(jìn)行考察,，我們想知道哪些塑料在回收之列,。我們很快就到了塑料廠門口，我們個個注視著回收來的廢舊的塑料制品,，心里都很膽怯,，不敢進(jìn)去,，生怕廠長不接待我們。

經(jīng)過商議之后,，決定由我這個組長帶大家進(jìn)去,。我壯壯膽進(jìn)了工廠。

我走進(jìn)了廠長室,，其他組員也跟著進(jìn)來,，整個小房子被擠滿了。我當(dāng)時很緊張,，不過還是開了口：“叔叔,，你好。我們是象中高一年級研究性課題組的成員,，我們研究的課題是有關(guān)塑料白色污染的問題,。所以，到您的廠子來看一看,。這是我們學(xué)校的介紹信,。”我邊說邊出示了介紹信,。

廠長是一位厚道的中年人,，一臉大胡子?？催^介紹信后,，他熱情地接待了我們。我們緊張的'心一下子放松了許多,。

我們七嘴八舌地問了好多問題,，在廠區(qū)轉(zhuǎn)了好幾個圈，發(fā)現(xiàn)的全是硬質(zhì)塑料,，廠長告訴我們,，他們這個不到十個人的小廠每年回收塑料300多噸，只占廢棄硬塑料的30%,，大部分被仍到垃圾堆,、田野等地方,，而他們是不回收的,，因?yàn)樗芰洗s、太輕,，有的太臟,，無法區(qū)分，難以清洗等原因,，我們一下子明白了為什么塑料袋滿天飛了,，因?yàn)樗鼈儧]有歸宿,，有難以降解啊,！

我們此行收獲不小,，收集了四種硬質(zhì)塑料樣品，了解了塑料回收的種類,，但讓我們無法釋懷的是：硬料不能全部回收的情況,，塑料袋無法回收，讓這些白色污染就這樣四處飄泊流浪嗎,？我們每個人的心里都沉甸甸的,！

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇十

現(xiàn)代社會中，建筑室內(nèi)環(huán)境是人們接觸最頻繁,、最密切的外環(huán)境之一,，人的一生平均有超過60%的時間是在室內(nèi)度過的，這個比例在城市里高達(dá)80%—90%,。因此,，室內(nèi)空氣品質(zhì)問題近幾年來倍受人們關(guān)注，人們已經(jīng)認(rèn)識到研究改善室內(nèi)空氣品質(zhì)的重要性和迫切性,。教室作為教師傳授知識和學(xué)生獲取知識的主要場所,，我們中學(xué)生一天中有近一半多的時間在教室內(nèi)度過，教室內(nèi)空氣質(zhì)量狀況與我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康關(guān)系十分密切,。一個偶然的機(jī)會看到20xx年04月08日《北京晚報(bào)》有這樣的報(bào)道：

粉刷一新的墻壁,、透亮的窗戶、嶄新的桌椅……今年1月裝修完的新校舍迎來了東城區(qū)燈市口小學(xué)的800多名學(xué)生,，可王女士等多名家長卻向北京市非緊急救助服務(wù)中心12345表達(dá)了疑慮：教室頻繁周轉(zhuǎn),、裝修，如果室內(nèi)有害氣體釋放過多,，會影響到孩子的健康……,。

看到這樣的報(bào)道，我們同學(xué)之間展開了討論,，有同學(xué)提出了這樣的問題：我們的教室每個班的學(xué)生人數(shù)這么多,，教室的空氣狀況又如何呢,？同學(xué)和老師們對教室空氣質(zhì)量是如何認(rèn)識的,？在我們進(jìn)行綠色學(xué)校的創(chuàng)建中，能不能利用生活中常見的綠色植物來美化和改善教室環(huán)境,，并改善教室的空氣質(zhì)量呢,？于是,，我們在指導(dǎo)教師的幫助下，教室內(nèi)空氣質(zhì)量狀況與改善的研究成為了我們研究的課題,。

（一）研究目的

1,、讓我們從身邊的生活環(huán)境開始關(guān)注環(huán)境空氣質(zhì)量問題,，了解植物光合作用與人類生活的關(guān)系，更深刻了解植物對我們教室空氣質(zhì)量改善所起的作用,。

2,、研究和找到改善教室空氣質(zhì)量環(huán)境的方法，特別是綠色環(huán)保方面的方法,。

3,、在調(diào)查研究活動中，我們嘗試學(xué)會問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、訪談與記錄,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等科學(xué)研究的方法，初步學(xué)習(xí)搜集信息和處理整理信息的方法,。

4,、培養(yǎng)自己在生活中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力,，嘗試大膽地與老師和陌生人交往,，培養(yǎng)同學(xué)間的合作意識和團(tuán)體精神，促進(jìn)綜合實(shí)踐能力進(jìn)一步提高,。

5,、培養(yǎng)關(guān)注自己生存環(huán)境、熱愛環(huán)境的意識,，增強(qiáng)社會的責(zé)任感,。通過課題研究能拓開教室和公共場所的綠化理念，使植物對人類的自然調(diào)節(jié)作用不僅僅局限于室外的自然界,。

（二）課題研究意義和價值分析

本課題研究的意義和價值主要有以下幾點(diǎn)：

1．研究教室內(nèi)的空氣品質(zhì),、改善教室內(nèi)空氣環(huán)境，對提高教師和學(xué)生的身心健康以及教學(xué)都具有重要的意義,。因?yàn)?，教室是教師傳授知識的地方，也是學(xué)生獲取知識的主要場所,，我們中學(xué)生一天中有近一半的時間在教室內(nèi)度過,，特別是夏季天氣炎熱或冬季天氣寒冷的時候，由于室內(nèi)開空調(diào),、關(guān)門窗時,，由于教室內(nèi)聚集很多人，使得教室內(nèi)二氧化碳等有害氣體濃度增加,，教室內(nèi)空氣質(zhì)量現(xiàn)狀已經(jīng)嚴(yán)重影響師生的學(xué)習(xí)與教學(xué)以及他們的.身心健康,。

2,、研究教室內(nèi)空氣質(zhì)量狀況與改善問題,，有利于走出傳統(tǒng)的清除室內(nèi)環(huán)境污染的誤區(qū),。如完全依賴短期的通風(fēng)處理等，提出了方法和理念上的創(chuàng)新,。因?yàn)?，短期通風(fēng)處理作為基本環(huán)保措施，對室內(nèi)污染有改善作用,，但因?yàn)槎鄶?shù)有害物質(zhì)會緩慢釋放,，教室如不通風(fēng)或通風(fēng)較差，通風(fēng)作用會大大降低,，氧氣仍然消耗很快,，而二氧化碳含量依然上升較快。利用生態(tài)原理改善室內(nèi)空氣質(zhì)量應(yīng)該是方法的創(chuàng)新,。

3．研究教室內(nèi)空氣質(zhì)量狀況與改善問題,，發(fā)揮綠色植物保健功能，具有一定的環(huán)保推廣價值,。如對于大型商場,、大型辦公場所或大量人員集中的其他場所（如會議室、餐廳,、酒吧,、歌舞廳等），由于室內(nèi)聚集著很多人,，而且空氣不流通,，使空氣中氧氣含量相對減少，產(chǎn)生大量二氧化碳,，室內(nèi)人員就會出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀,。特別是我國北方地區(qū)，在冬季室內(nèi)氧氣被大量消耗,。氧氣濃度減少時,，人體會有非常明顯的癥狀。因此,，本課題研究對這些場所的空氣質(zhì)量改善,，也都具有一定的環(huán)保推廣價值。

組長：xx

主要負(fù)責(zé)研究計(jì)劃的制訂,、活動采訪和研究報(bào)告的撰寫,。

組員：xx、xx

主要負(fù)責(zé)調(diào)查問卷,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及部分資料收集,。

本次研究活動主要研究內(nèi)容包括：

第一，研究教室內(nèi)空氣質(zhì)量狀況現(xiàn)狀及對師生的健康和學(xué)習(xí)影響,；

第二,、尋找綠色植物改進(jìn)教室空氣質(zhì)量的證據(jù)和價值,；

第三，室內(nèi)空氣質(zhì)量改善方案設(shè)計(jì),；

第四,，研究教室內(nèi)空氣質(zhì)量狀況與改善的研究課題成果的科技創(chuàng)新意義和綠色環(huán)保推廣價值。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇十一

同學(xué)們,，你們是否覺察到我們周圍的環(huán)境正遭受到日益的嚴(yán)重破壞呢,？是否意識到亂砍樹木、污染環(huán)境,、破壞生態(tài)平衡等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重呢,？無數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，保護(hù)環(huán)境刻不容緩,，這不僅是國家和政府部門的責(zé)任,，同時也是我們學(xué)生的責(zé)任。

這幾天,，我進(jìn)行了一次環(huán)境調(diào)查,。我的調(diào)查項(xiàng)目主要有兩個：一是我們周圍的空氣受污染的程度，二是空氣污染對人類身體健康的危害,。

我根據(jù)自己家周圍的環(huán)境特點(diǎn)和身邊所發(fā)現(xiàn)的問題,，確定了調(diào)查重點(diǎn)。

調(diào)查重點(diǎn)：工業(yè)造成的空氣污染,、生活造成的空氣污染,、交通造成的空氣污染。

調(diào)查地點(diǎn)：塑料廠,、五金廠,、鋼廠、工人宿舍區(qū),、學(xué)校宿舍,、長江三座大橋。

調(diào)查內(nèi)容：我登上長江大橋,，向四面眺望,，可以看到23個高聳的煙囪。其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙,，有土黃色的,，有黑色的。如果是晴天,，煙是一陣濃,，一陣淡，散得比較快。而在陰天,，所有建筑物都被煙霧籠罩著,，能見度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn),，看不甚清楚。

我來到居民區(qū),。這里雖然沒有高大的煙囪,，但也彌漫著煙霧。經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn),，原來很多居民在生爐子,。我通過統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)一個才兩百米長的街道居然有63戶人家在生爐子,，工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個在生爐子,。我想，等到了冬天,，家家戶戶都靠生爐子取暖,，那煤煙造成的大氣污染將不可想象。

交通運(yùn)輸又對大氣有怎么樣的污染呢,？我先后去了三座大橋,，觀察了機(jī)動車的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時,，汽車流量進(jìn)入高峰,，長江大橋20分鐘通過2百多輛機(jī)動車。

機(jī)動車排出很濃的尾氣,，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙,，揚(yáng)起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車,，一天要有40輛這樣的汽車經(jīng)過這里,，這么多的車要排放多少廢氣啊,！

從調(diào)查情況來分析,，我們周圍的空氣是受到了嚴(yán)重的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙,、居民使用火爐,、機(jī)動車輛排出的尾氣等。這些的污染物化學(xué)成份主要是什么,？對人體的健康又有什么危害呢,？

排放到大氣中的有害氣體主要有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫,、氮氧化合物以及顆粒物,。它們在空氣中的`含量若是超過一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會危害人們的健康,。一氧化碳會產(chǎn)生碳氧血紅蛋白,，它的存在，使氧氣不能被輸送到血液之中去,。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度高達(dá)50%時,，從氧的運(yùn)輸能力上相當(dāng)于喪失了200毫升的血液。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度達(dá)到60%時就會有中毒的可能,，嚴(yán)重的還會伴有劇烈的頭痛,、嘔吐等現(xiàn)象，甚至還會有生命危險(xiǎn),。

武漢是我們的“家”,，我們應(yīng)該把它建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴(yán)重,，應(yīng)該怎么辦呢,？我建議：

（1）搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積,，可以搞無土栽培,。

（2）解決燃料的替代問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源,。

（3）多組織各種形式的宣傳活動,，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。

（4）組織同學(xué)利用雙休日到街道,、市場,、廣場撿垃圾，保持環(huán)境整潔,。

同學(xué)們,，如今的我們就是明天的主人！要知道,，在大自然面前,，人類是渺小的，她創(chuàng)造了人類,，如果我們?nèi)祟惒挥?jì)后果地任意戕害她,，長此以往，我們必然會受到大自然毀滅性的報(bào)復(fù),！所以,，從現(xiàn)在開始，我們要從身邊的小事做起，保護(hù)我們這個人類共同的美好家園,。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇十二

近些年來,，塑料包裝制品在人們的生活中被很多使用，由于人們處理不當(dāng)給環(huán)境帶來了嚴(yán)重的破壞,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)證明,，各市各鄉(xiāng)，每年就要消耗數(shù)百萬個塑料,，數(shù)十萬個一次性塑料餐具,。在這個科技飛躍發(fā)展的今日，大自然受到嚴(yán)重的污染,，環(huán)境遭受到嚴(yán)重的破壞,，大地在嘆息,，地球在哭泣,，我們可愛的家園受到污染.白色污染已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn)，為了了解,，解決學(xué)校白色污染問題,，我們小組對儋州市若干學(xué)校進(jìn)行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決辦法,，使廣大的學(xué)生了解白色污染的危害,，提高他們的環(huán)保意識，還鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片凈土,。

經(jīng)過對周圍的.小賣部,，學(xué)校及居民住擇等有關(guān)泡沫飯盒，塑料袋等的使用調(diào)查,，結(jié)合已有的知識及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關(guān)白色污染的知識初步了解白色污染對人體的危害性及對生態(tài)環(huán)境的破壞性,，使人們意識到對待白色污染是我們義不容辭的職責(zé)，意識到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時,，培養(yǎng)自我的社會實(shí)踐本事,，分析各種信息資源的本事。

(一)調(diào)查時間;20xx年寒假,，

(二)調(diào)查地點(diǎn);市若干學(xué)校,，小買部等，

(三)調(diào)查對象;在校高中生,，及大多數(shù)成年男子,，

(四)調(diào)查方法：①從書店.圖書館查閱有關(guān)白色污染的資料，

②從網(wǎng)站上了解白色污染的危害,，

③從報(bào)刊,、雜志上了解該怎樣應(yīng)對白色污染，

④問卷調(diào)查、實(shí)地考察,、走訪居民民,，搜集有關(guān)信息，

5調(diào)查過程;

1分好小組明確調(diào)查問題,，布置小組調(diào)查任務(wù),，

2各小組利用各種途徑進(jìn)行調(diào)查任務(wù)，

3將各小組所得資料數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總與分析,，

4重點(diǎn)探討白色污染的危害及如何防治,，

5去各學(xué)校，居民小區(qū)等地開展宣傳倡議活動,。

(一)白色污染的危害

(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長期積累，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動物當(dāng)作食物吞食后,，會導(dǎo)致動物死亡。

(3)進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大,，很難處理白色污染調(diào)查報(bào)告白色污染調(diào)查報(bào)告。如果將它們填埋,，會占用很多土地,，并且，在很長一段時間內(nèi)難以分解,。

(4)部分的塑料包含毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利,。

(5)使臭氧層變薄白色污染

(6)侵占土地過多

塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長,，一般可達(dá)100200年。

(7)污染空氣白色污染調(diào)查報(bào)告自我鑒定,。塑料,、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)。

(8)污染水體,。河,、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的塑料袋,、面包紙等,，不僅僅造成環(huán)境污染,，并且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至?xí)蚱浣g在消化道中無法消化而活活餓死,。

(9)火災(zāi)隱患,。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?，遇明火或自燃易引起的火?zāi)事故不斷發(fā)生,，時常造成重大損失。

(10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴,，它們能為老鼠,、鳥類及蚊蠅供給食物、棲息和繁殖的場所,，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源,。

(11)廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解,，造成長期的,、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。

1,，政府部門要經(jīng)過立法等途徑,，讓會造成白色污染的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺,，而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品白色污染調(diào)查報(bào)告白色污染調(diào)查報(bào)告,。

2，要加大宣傳力度,，增強(qiáng)廣大市民的環(huán)保意識,，鼓勵市民重提菜籃子。盡量不用,、少用塑料袋,，要進(jìn)取使用可再生利用的用品，減少白色污染,。

3,，經(jīng)過稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價格，從而減少它的使用數(shù)量白色污染調(diào)查報(bào)告文章白色污染調(diào)查其次,，提議塑料制品生產(chǎn)廠家,，在制作一次性塑料制品的時候，要采用新型的,、容易分解的材料,，這些材料在短時間內(nèi)就會被微生物分解，并且對環(huán)境的影響很小,。

4,，設(shè)立專門的塑料制品回收箱,，把廢棄的塑料制品(包括塑料食品包裝袋)從普通垃圾中分離出來，以便回收再利用,。

5,，學(xué)校應(yīng)教育同（低碳生活綠色環(huán)保調(diào)查報(bào)告）學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害

6,，同學(xué)們不要隨意扔垃圾,，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批評教育,。

7,，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一將垃圾分類、回收,，集中處理,，能夠減少污染，還能夠增加一筆收入白色污染調(diào)查報(bào)告,。

8,，設(shè)計(jì)一個醒目的環(huán)保標(biāo)志，掛在學(xué)生經(jīng)過的地方,。

9,，呼吁全社會，呼吁全體同學(xué),、教師增強(qiáng)環(huán)保意識,，盡量減少用塑料袋包裝物品。

10,，提議學(xué)校個別清潔工不要焚燒垃圾,。

這次活動，較好地達(dá)成了預(yù)期的目標(biāo),，同學(xué)們的收獲很大,，主要表此刻：

其次，經(jīng)過活動,，同學(xué)們親歷了查閱文獻(xiàn),，上網(wǎng)查詢和實(shí)地調(diào)查，以及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)等工作,，培養(yǎng)了同學(xué)們開展科學(xué)小研究和從事社會實(shí)踐活動的本事,，提高了同學(xué)們從事科技實(shí)踐活動的興趣。同學(xué)們在活動中受到的鍛煉很大,。

最終,，經(jīng)過這次活動讓同學(xué)們更深刻地了解白色污染問題的嚴(yán)重性和塑料食品包裝袋對環(huán)境的危害，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識和社會職責(zé)感,。有同學(xué)在生活作文中寫道：朋友,，讓我們行動起來吧!大家都用菜籃子買菜,，地球?qū)僖环菸廴荆h(huán)境將會多一份清潔,。同學(xué)們還要求進(jìn)一步走訪環(huán)保部門,，了解我鎮(zhèn)防治白色污染的情景，向他們提些提議,，為環(huán)保工作出一些力,。

土壤污染調(diào)查報(bào)告 河流污染調(diào)查報(bào)告篇十三

為豐富假期生活，增長見識,，了解白色污染相關(guān)知識,，增強(qiáng)社會實(shí)踐本事，我們開展了關(guān)于白色污染的調(diào)查活動,。我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究(觀察,，調(diào)查)，查閱各種資料,，并進(jìn)行分析總結(jié),。調(diào)查報(bào)告如下。

1,、我們在小區(qū)內(nèi),，我家樓下旁邊的一個垃圾箱旁統(tǒng)計(jì)半小時內(nèi)扔的大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,，這僅僅是一個垃圾箱,，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此之多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,，將是一個天文數(shù)字,。

2,、我們在小區(qū)附近的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個,?！?/p>

3、我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。這對我們撰寫調(diào)查報(bào)告起到了很大的幫忙,。

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞,。那么，到底什么是“白色污染”呢“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe),、聚氯乙烯(pvc),、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps),、工程塑料(abs)等,。在這些污染物中，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等,。

(一)視覺危害:

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害:

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長期積累，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡,。近年來野生動物誤食塑料袋,，塑料膜而死亡的案例屢見不鮮。

3,、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物擁有質(zhì)量輕,、體積大、分解慢,、燃燒會產(chǎn)生有毒氣體等麻煩特性而很難處理,。如果將它們填埋則在200年內(nèi)難以分解，且會占用很多土地,。

4,、部分的塑料本身包含毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料,，這樣對人體的健康極為不利,。

5,、使臭氧層變薄。我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣,。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面,，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn),，怎樣會有關(guān)系呢經(jīng)過翻閱資料,，查閱書籍并問網(wǎng)友得出:白色污染經(jīng)過太陽的光照分解而把塑料中很多的毒物排入大氣層，大氣層上頭是臭氧層,，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。我們大家都明白太陽是一種溫度可到達(dá)上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠近它幾千米,，就已經(jīng)化為氣體,，但對地球最為有害的是宇宙中很多的宇宙射線，太陽也在其制造者之列,。據(jù)資料顯示,，人在太空中若除宇宙射線防護(hù)以外一切生存條件都具備，人則會在很短的一段時間內(nèi)死亡,。而臭氧層則是地球的宇宙射線防護(hù)罩,，若是沒有它，地球上的生物會在很短的一段時間內(nèi)滅亡,，為了地球生物不滅亡,，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽磁暴發(fā)生時,，它便挺身而出,，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層,，使它變薄，這將會是地球巨大的危機(jī),。最典型的就是美國上空的臭氧層受損,，導(dǎo)致美國皮膚癌患病率上升，臭氧層的重要可想而知,。

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實(shí)行分類收集,，能回收回的不回收利用。

2,、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,，放任自流,。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,，制定出過硬的相關(guān)法規(guī),。

4、總的.來講,，人們的環(huán)保意識比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

經(jīng)過這次調(diào)查活動,，我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價,。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時,，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽,。所以,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們嘉定區(qū),，雖然每一天都有很多環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭,。可是,，改變這種狀況,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識,。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。

同時,，我們也懂得了:我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的職責(zé)和義務(wù),。我們應(yīng)當(dāng)努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)儉資源,。如果全球人人破壞,，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個完美的世界,。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園,。

為此,，我們提議從我們自我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起,，要做到:1,、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi),。2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳,。3,、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙,、一滴水,、一分錢。4,、盡量不用,、少用塑料袋，要進(jìn)取使用可再生利用的用品,，減少白色污染,。5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時要及時提醒和制止,。6,、要愛護(hù)自然，了解自然,，保護(hù)自然,。

相信經(jīng)過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越完美,。期望這千年不化,，百年不爛的白色垃圾永遠(yuǎn)被人遺忘!

經(jīng)過這次自我組織活動，我們深入了解了白色污染相關(guān)知識,，增長了社會見識,，鍛煉了社會實(shí)踐的本事。我們都認(rèn)為這次活動開展得很成功,。