我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得 領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會案例分享篇一

一、弘揚復(fù)命精神,，打造完美執(zhí)行力

王建軍教授在講課中提到：單位員工存在的怪現(xiàn)象“主管總是沒時間,，而下屬總是沒工作;制度定了一大堆，卻沒有辦法落實;天天泡在會海里,，卻沒有改進和結(jié)果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”,。這不正是我們在工作中常出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎?而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚復(fù)命精神，打造完美執(zhí)行力,。

“復(fù)命”單純的講就是對工作任務(wù)的無條件接受,、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時間答復(fù)和反饋。但我們對復(fù)命的理解不應(yīng)該僅局限在完成工作的層面上,，而更應(yīng)該把它提升到這個復(fù)命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上,。作為一名員工，必須要擁有良好的工作態(tài)度,，科學(xué)的工作觀念,，虛心的工作精神，扎實的工作作風(fēng),，以及不斷豐富自身的復(fù)命意識,，才能夠在工作中不斷歷練自己，完善自己,。只有這樣,，才能夠完成好上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)復(fù)命。所以在今后的工作中,，我將加強自身修養(yǎng),，帶動周邊的同志，進而提升整個團體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力,。

二,、弘揚復(fù)命精神，完善營銷體制

目前,，我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營銷體制,，主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進入使競爭逐步加劇,，應(yīng)對競爭,、加強營銷成為我行下一步業(yè)務(wù)拓展的關(guān)鍵而且是長期發(fā)展戰(zhàn)略的需求。做好客戶分層,、分類,、掌握客戶貢獻，建立貢獻度網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計手段也很關(guān)鍵,，同時,，針對不同的客戶開發(fā)適應(yīng)產(chǎn)品，靠實力抓住新客戶,，穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵,。

三、通過心靈拓展,，提升領(lǐng)導(dǎo)力

通過學(xué)習(xí)使我更加認識到生命是短暫和寶貴的,，認識到了工作生活的快樂和幸福的真諦，那就是學(xué)會尊重他人,、聽取和采納他人的意見,。

作為領(lǐng)導(dǎo)，要有激情,，才能做好各項工作,，對上、對下,、對家庭實現(xiàn)自己的承諾，對單位,、員工,、家庭負起責(zé)任來，懂得欣賞他人,、懂得聆聽下屬的意見,、學(xué)會付出才會得到同事和下屬信任，做到用人不疑，才會感召同事,、下屬實現(xiàn)共贏,。

四、做好風(fēng)險管理工作

操作風(fēng)險是造成問題貸款的隱性殺手,，內(nèi)部管理的缺陷,，主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足，再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款,。因此進一步加強內(nèi)控,，做好崗位分設(shè)，貫徹執(zhí)行授信管理辦法,，認真執(zhí)行前,、中、后信貸管理制度成為防范操作風(fēng)險重要手段,。

總之,，這次的培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個檢查和審視自己知識經(jīng)驗的一個環(huán)境，使我收獲了以往在工作和學(xué)習(xí)中所不能獲取的知識和經(jīng)驗,。在一定程度上改變了我的思維模式,，幫助我進一步認識了自己，培養(yǎng)創(chuàng)新,、應(yīng)變,、溝通、進取等素質(zhì),，深層次挖掘個人潛能,，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì)。提升我的思維能力,，幫助我培育辯識能力,、判斷能力、管理能力和組織戰(zhàn)略推進能力,，我建議市分行多進行類似的培訓(xùn),，并針對支行管理薄弱環(huán)節(jié)，對支行員工也要加強培訓(xùn),，以全面提升全體干部員工的整體素質(zhì),。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得 領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會案例分享篇二

20xx年8月18日至22日，在市分行安排下我有幸參加了浙江大學(xué)“中國銀行安慶分行中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班(第二期)”的學(xué)習(xí),，端坐在浙江大學(xué)寬敞明亮的教室內(nèi),，聚精會神聆聽知名教授們深入淺出，精彩授課,，令我耳目一新,，受益匪淺,。在理論、理性,、理智方面有了進一步的提高,，在此我對各位學(xué)識淵博的老師表示崇高的敬意，對市行領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望表示衷心的感謝?，F(xiàn)將幾天來學(xué)習(xí)心得闡述如下：

一,、弘揚復(fù)命精神，打造完美執(zhí)行力

王建軍教授在講課中提到：單位員工存在的怪現(xiàn)象“主管總是沒時間,，而下屬總是沒工作;制度定了一大堆,，卻沒有辦法落實;天天泡在會海里，卻沒有改進和結(jié)果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”,。這不正是我們在工作中常出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎?而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚復(fù)命精神,，打造完美執(zhí)行力。

“復(fù)命”單純的講就是對工作任務(wù)的無條件接受,、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時間答復(fù)和反饋,。但我們對復(fù)命的理解不應(yīng)該僅局限在完成工作的層面上，而更應(yīng)該把它提升到這個復(fù)命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上,。作為一名員工,，必須要擁有良好的工作態(tài)度,，科學(xué)的工作觀念,，虛心的工作精神，扎實的工作作風(fēng),，以及不斷豐富自身的復(fù)命意識,，才能夠在工作中不斷歷練自己,，完善自己。只有這樣,，才能夠完成好上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),，做到優(yōu)質(zhì)復(fù)命。所以在今后的工作中,，我將加強自身修養(yǎng),，帶動周邊的同志，進而提升整個團體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力,。

二,、弘揚復(fù)命精神，完善營銷體制

目前,，我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營銷體制,，主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進入使競爭逐步加劇,，應(yīng)對競爭、加強營銷成為我行下一步業(yè)務(wù)拓展的關(guān)鍵而且是長期發(fā)展戰(zhàn)略的需求。做好客戶分層,、分類,、掌握客戶貢獻，建立貢獻度網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計手段也很關(guān)鍵,，同時,，針對不同的客戶開發(fā)適應(yīng)產(chǎn)品，靠實力抓住新客戶,，穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵,。

三、通過心靈拓展,，提升領(lǐng)導(dǎo)力

通過學(xué)習(xí)使我更加認識到生命是短暫和寶貴的,，認識到了工作生活的快樂和幸福的真諦，那就是學(xué)會尊重他人,、聽取和采納他人的意見,。

作為領(lǐng)導(dǎo)，要有激情,，才能做好各項工作,，對上、對下,、對家庭實現(xiàn)自己的承諾,，對單位、員工,、家庭負起責(zé)任來,，懂得欣賞他人、懂得聆聽下屬的意見,、學(xué)會付出才會得到同事和下屬信任,，做到用人不疑，才會感召同事,、下屬實現(xiàn)共贏,。

四、做好風(fēng)險管理工作

操作風(fēng)險是造成問題貸款的隱性殺手,，內(nèi)部管理的缺陷,，主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足，再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款,。因此進一步加強內(nèi)控,，做好崗位分設(shè)，貫徹執(zhí)行授信管理辦法,，認真執(zhí)行前,、中,、后信貸管理制度成為防范操作風(fēng)險重要手段。

總之,，這次的培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個檢查和審視自己知識經(jīng)驗的一個環(huán)境,，使我收獲了以往在工作和學(xué)習(xí)中所不能獲取的知識和經(jīng)驗。在一定程度上改變了我的思維模式,，幫助我進一步認識了自己,，培養(yǎng)創(chuàng)新、應(yīng)變,、溝通,、進取等素質(zhì)，深層次挖掘個人潛能,，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì),。提升我的思維能力，幫助我培育辯識能力,、判斷能力,、管理能力和組織戰(zhàn)略推進能力，我建議市分行多進行類似的培訓(xùn),，并針對支行管理薄弱環(huán)節(jié),，對支行員工也要加強培訓(xùn)，以全面提升全體干部員工的整體素質(zhì),。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得 領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會案例分享篇三

通過20xx年昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必須具備的素質(zhì),，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點心得體會：

作為一校之長，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力 我認為：首先,，校長要有自己的辦學(xué)思路,，學(xué)校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意,，甚至欣賞,，校長不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動,，要有所作為,，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。

近幾年來,，課堂改革轟轟烈烈,，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,，你方唱罷我登場,，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,。但到最后很少有長久生命的東西，為什么 我認為校長因為沒有自己的辦學(xué)思路,，沒有堅定的教育操守,，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來達到目的的手段變成了目的,，比如教材、教法,、分數(shù),、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段,。這些手段在很多場合都自成目的,，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人,、折磨人、奴役人的異己物,，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”,。

試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈,，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚的東西,，而在有自己獨特的靈魂,。通過討論與交流，師生共進,，教學(xué)相長,，形成一種獨具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚,，影響越來越多的學(xué)生,，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考,，要有自己的教育哲學(xué)——時時刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,，校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂陵市實驗小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會回到原點思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí),，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”,。他們以獨特的視角,，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。

由此看來,，在課堂教學(xué)中,，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好,、感知能力和知識儲備等主觀因素,，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì),。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一、 人心問題

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,，一旦失去教師的齊心協(xié)力,，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難,。真正為學(xué)生負責(zé)的教育,，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷,，因為有了這些靈魂的東西,，教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學(xué)生生命,，為學(xué)生生命添彩的教育,。

二、 打造隊伍

有一支積極進取,、業(yè)務(wù)精湛,、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，在學(xué)校形成一種積極進取,、不斷創(chuàng)新,、共謀發(fā)展、互比貢獻的良好氛圍,，才能使課堂改革穩(wěn)步推進,，并結(jié)出累累碩果。

三、 改革探索

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高,，解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵,。

校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中,，課程改革照樣轟轟烈烈,，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力,。

通過這次學(xué)習(xí),，我認識到：時代的發(fā)展、社會的進步對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求,，不是改方法,，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建,?？傊?，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己先進的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展,。