- 總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，找到自己的優(yōu)勢和劣勢,。寫心得體會時，要注意適度地展示個人情感和態(tài)度,，同時要避免過分主觀或偏激的觀點,。我寫了一篇心得體會，希望能夠與大家分享,。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇一

**年10月21—26日,，我有幸參加了xx省xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，時間雖短,，感觸頗深,。非常感謝組織給予此次機(jī)會，此次培訓(xùn)班的教學(xué)方式靈活新穎,，專家學(xué)者教授授課精彩,、寓教于樂、深入淺出,、實用性很強(qiáng),，具有很強(qiáng)的針對性和實效性。通過這次培訓(xùn),，我對進(jìn)一步提高本人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作水平,，如何處理好各方關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,、充分調(diào)動全處干部積極性,、主動性、參與性和創(chuàng)造性的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,，對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了比較全面的了解,，增強(qiáng)了做好工作的信心。通過培訓(xùn)會上靜心聽,、仔細(xì)悟,，我覺得主要有以下幾點體會。

“悟”：培訓(xùn)中,，針對提高領(lǐng)導(dǎo)能力,，各位專家通過很多生動形象的實例，闡述了很有哲理的道理和方法,。如“形象樹”,、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等,，這些事例,，告訴領(lǐng)導(dǎo)者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力,。這些能力不是聽講座可以掌握的,，必須通過自身的深刻感悟去體會去實踐,，而不能只是聽聽就能掌握的。

“思”：當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),，必須要在處理問題和工作中有自己獨特的思考,，有良好的心態(tài)和正確的用人方法，要把握好一個“度”,。力爭要做到“關(guān)心不偏心,、放手不放任、隨和不隨便,、大度不大意”,，正確處理好上下之間、同級之間,、同事之間,、干群之間的關(guān)系。對單位中“心態(tài)好能力高的精品”人員要用好,，對“能力差心態(tài)壞的廢品”要改造好,，對“能力差心態(tài)好的半成品”要幫助好，對“心態(tài)壞能力高的毒品”要調(diào)整好,。

“擔(dān)”：通過學(xué)習(xí)，我深刻的體會到,，領(lǐng)導(dǎo)能力是一種藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)必須要用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。對待同志要從好的地方去多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點多表揚(yáng)，少突出缺點少批評,。對待責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng),。要明白,，領(lǐng)導(dǎo)不是地位是職位，領(lǐng)導(dǎo)不是頭銜是責(zé)任,，領(lǐng)導(dǎo)不是特權(quán)是擔(dān)當(dāng)，必須力戒官僚主義和形式主義,。

“行”：好的理論必須通過實際行動和實踐來體現(xiàn),。通過學(xué)習(xí),，結(jié)合目前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動,，我更深刻的明白,，領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)與引導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵,，必須身體力行,。必須在思想上、行動上做表率,。必須不斷學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng),，必須頭腦清楚,、身體力行，必須勤學(xué)多問,、素質(zhì)過硬,。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇二

幾年前,，有人打我手機(jī)向我推薦《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程,，聽完對方介紹后，我就掛斷了對方的電話,。我心里想,，我一個企業(yè)老總,，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對,，絕對是一個打著美國西點軍校旗號來賣產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了,，不僅白花了錢,，而且浪費了我的時間，肯定沒有任何收獲的,。就這樣,，我第一次與《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力,，后來每隔一段時間他們還是邀請我去參加課程,，不管我怎么拒絕，語氣多么的不耐煩,，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來說服我去參加《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程,，那種鍥而不舍,，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài),。

我叫助理咨詢了價格：8800元，3天2晚,，沒有任何打折,。主講老師叫方光華，地點是浦東假日酒店,。也就是20xx年10月份,，出于好奇,，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個課堂，我想看看這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在,，而且一直在開《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程,。第一天上課,，因為是《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程,，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制,，無規(guī)矩不成方圓,，軍令如山，服從就是尊重自己,。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起,。下一個環(huán)節(jié)來有一個活動，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識,，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管,、老總都在參加這個課程，其中有：上汽集團(tuán),、中國移動,、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車、德國舍弗勒集團(tuán),、住友化學(xué),、重慶通信、中興通訊,、紫江等知名企業(yè),，還有一些較年青的"富二代"伙伴。我心里想,，富二代可能趕時髦,，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開始老師上課，我連教材都沒有翻開,，我想他所講的這些東西,，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到,，一手拿"算盤",，一手拿"論語"經(jīng)營哲學(xué)思想，我才意識到這個老師還是蠻有思想,，有內(nèi)涵的,，肚子里真有東西的，這時我才開始翻開講義,，開始做筆記,，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個老師講的內(nèi)容對企業(yè)老總做經(jīng)營管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的,，我感覺如沐春風(fēng),。

在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個人心得寫出來,，一方面,，回顧并梳理重要知識點。與已經(jīng)參加過《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個分享和總結(jié);另一方面,，負(fù)責(zé)任地將我對《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實感受,、體驗、真相寫出來,，算是我對企達(dá)的彌補(bǔ),，企達(dá)團(tuán)隊是真正用心研究這個課程，這個課程是有價值的,。也為即將要走進(jìn)這個課堂的伙伴們做個方向指引,。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的"天花板"，只有愿意改變,，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平,，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景,，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實戰(zhàn)案例的經(jīng)驗,，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。

第一天,，軍事教練開始組織了一個很有意義的互動活動,，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來,。破冰后，課程正式進(jìn)行,，第一天的第一個模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型,，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營決策能力訓(xùn)練。在第一個模塊中,，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己,，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。一個懂得激勵自己的人,，才能很好地激勵他人,。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤，一手抓人心,，兩手要同時抓,，一個也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng),，不是天生的,。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊,、運行組織,、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個人目標(biāo),。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地,，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟,、硬兩種能力入手建設(shè),。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力,，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊,。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉,，沒有終點,，只有起點。硬能力重點發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營決策能力,、營銷創(chuàng)新能力,、運營與改善能力、人力資源開發(fā)能力,。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維,、數(shù)字思維、成果思維,、價值思維,、競爭思維、市場思維,、精益思維,、問題思維、人才思維,、人本思維,。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊的核心價值觀,、解放軍軍規(guī),、西點軍校的精神、西點領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣,、西點領(lǐng)導(dǎo)力法則,、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀,，東方,、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者,、智者,、仁者集一身，是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求,。課程中軍事化訓(xùn)練科目,，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù),。

第一天課程進(jìn)行到17：00,，稍做休整，補(bǔ)充能量,，又開始戰(zhàn)斗,。課程、軍事教練培訓(xùn)安排得相當(dāng)緊湊,，我們一分鐘也不愿意耽擱,，很負(fù)責(zé)任,，在這緊湊又充滿訓(xùn)練的學(xué)習(xí)氛圍中，我們一點都不感到疲憊,。大家又滿懷激情進(jìn)入了晚上的課程,，晚上主要是經(jīng)營決策能力訓(xùn)練，體現(xiàn)拿"算盤"的管理功能,，老師與軍事教練反復(fù)強(qiáng)調(diào)孫子名言：多算多勝,，少算少勝，商戰(zhàn)亦然,。經(jīng)營者要懂得"算"的功能,，首先要學(xué)會應(yīng)用三大報表提供的信息進(jìn)行經(jīng)營決策，學(xué)會運數(shù)字,、指標(biāo)來評估和改進(jìn)經(jīng)營績效,，面對這些枯躁難懂的財務(wù)知識與財務(wù)數(shù)據(jù)。有的老總心存畏難情緒,，于是方老師打了一個很形象的比方，如果經(jīng)營管理者看不懂三大報表,，就如同軍隊指揮官看不懂作戰(zhàn)地圖,，看不懂作戰(zhàn)地圖將無法正確指揮軍隊。有些老總說,，我不懂財務(wù),，我可以高薪聘請專業(yè)人員管財務(wù)，方老師說,，你不懂一些必備的財務(wù)知識和關(guān)鍵財務(wù)指標(biāo),，你又如何診斷企業(yè)的安全性與風(fēng)險性，如何引發(fā)經(jīng)營問題的思考?如何為下一步的行動做出科學(xué)規(guī)劃?不懂必備財務(wù)知識,，不知道如何制定與選擇合適經(jīng)營目標(biāo)?如何評估與改進(jìn)經(jīng)營績效?老師還說：不懂必備的財務(wù)知識與財務(wù)指標(biāo),，公司財務(wù)把報表做錯了，也發(fā)現(xiàn)不了問題,。缺乏必備財務(wù)知識的主管,，不能稱為合格的高管，也更沒有領(lǐng)導(dǎo)力可言,。通過經(jīng)營決策能力的系統(tǒng)訓(xùn)練,，我們懂得了資產(chǎn)、資本,、負(fù)債,、內(nèi)控、預(yù)算,、利潤,、成本,、費用、現(xiàn)金流控制等重要財務(wù)信息,，懂得利潤,、周轉(zhuǎn)、結(jié)構(gòu)對整個持續(xù)經(jīng)營過程的影響,。針對一些關(guān)鍵的財務(wù)指標(biāo)：roe,、roa、ros,、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率,、利潤增長率、業(yè)績成長率,、eva指標(biāo),，老師與軍事教練通過設(shè)置一些案例讓我們徹底掌握。課堂中,，我們討論并分析了海爾,、美的、格力三家公司最近三年的財務(wù)績效,，剖析了美邦,、杉杉、雅戈爾最近三年經(jīng)營績效,。課程中講到的成本,、費用、節(jié)稅的許多節(jié)流方法,，培訓(xùn)結(jié)束后我們回到公司開會研究,，并進(jìn)行了應(yīng)用與推廣，效果非常好,，我們真正體會到了這個課程帶來的價值,。過去高管總對財務(wù)知識望而卻步，通過此次培訓(xùn),，深感財務(wù)管理其實不難,，老師輕松地將我們帶進(jìn)了理財管理新世界，這對我們公司的未來發(fā)展太重要,，對我本人幫助非常大,。課程清晰地設(shè)計從經(jīng)營者角度如何學(xué)習(xí)財務(wù)知識，如何輕松掌握必備財務(wù)指標(biāo)與知識,，讓經(jīng)營者,、管理者思考與制定企業(yè)戰(zhàn)略時，能時刻聯(lián)想到財務(wù)基本面與企業(yè)經(jīng)營情況,，參與經(jīng)營決策時,，能與董事會,、投資機(jī)構(gòu)、銀行,、監(jiān)管等部門用價值思維與財務(wù)術(shù)語進(jìn)行交流,，經(jīng)營決策能力訓(xùn)練可稱得上是《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的一大亮點。寫這次培訓(xùn)心得,，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課堂,，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想,，經(jīng)營目標(biāo)選擇與考核方向,，我們達(dá)成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大,。

第二天8：30,，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時抵達(dá)，無一人遲到,，課程準(zhǔn)時開始,，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲,，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài),，這時老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào),，一個真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管,，他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時才會自然地思考局部與整體,。老師從營銷創(chuàng)新,、運營與改善,、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練,，這三個維度對應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場營銷部門,、運營部門、人力資源部門,，一個高管在觀看這三大職能部門時,，不能割裂開來,，要將他們當(dāng)作一個整體與系統(tǒng),，這樣企業(yè)的整體運營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分,，很多創(chuàng)新的營銷策略非常實用,，對于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營銷模式,，意義重大?；氐焦窘M織了高管會議,，討論現(xiàn)有銷售通路與營銷方式，發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端,，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營銷實踐當(dāng)中,，成效明顯。

營與改善能力訓(xùn)練方面,，如何實現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出,，如何優(yōu)化與變革流程，實現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化,，老師列出企業(yè)38項標(biāo)準(zhǔn)流程,，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運營,，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運作效能,，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率，對于如何削減與控制庫存，給出了很好的工具與方法,，一些方法現(xiàn)已在公司推廣,。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點是人,，終點是人,，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定,。如何打造一個卓越團(tuán)隊?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊系統(tǒng)打造的五個步驟,。第一步：選人，第二步：訓(xùn)"煉",，第三步：績效考核,，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊文化建設(shè),。談到選人,，老師打了一個經(jīng)典比喻，選人好比選種子,，意義深刻,，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真,、重視選人,。與此同時，老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn),，如：寶潔,、通用科技、微軟,、曼秀雷敦等公司,，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系,。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的,，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊的作法，有些好作法完全可以照搬照用,。沒有績效等于無效，如何有效地實施績效考核,，給我們介紹了"七步績效管理模式"。原來我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績效管理是兩個不同模式,，總是割裂使用,，其實目標(biāo)管理與績效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒有目標(biāo)管理就沒有績效管理,，過去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門主導(dǎo)實施,，而績效管理則由人力資源部門主導(dǎo)實施,。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個"四要素"法,，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新,，老師結(jié)合人本管理原則,，探討全新,、持續(xù)的激勵方式,，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營者,，如何建立一套有效的激勵機(jī)制,，讓更多的管理者關(guān)注自身的價值創(chuàng)造，對利潤負(fù)責(zé),，對結(jié)果負(fù)責(zé),。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞,，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵機(jī)制,。一支沒有文化的軍隊是沒有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要,，一個企業(yè)到底需要什么樣的文化,，如何建立起團(tuán)隊文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)秘笈,，從麥布萊德先生身上學(xué)會很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，對于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。

第二天晚上,，我們?yōu)榈谌斓?鏖戰(zhàn)"項目積極準(zhǔn)備,，軍事教練引導(dǎo)我們成立"鏖戰(zhàn)"小組，選出小組總裁,、營銷總監(jiān),、財務(wù)總監(jiān),，各小組建立了團(tuán)隊文化。每個小組相當(dāng)于一個虛擬企業(yè),，課堂就是市場,。軍事教練向各小組宣讀了"鏖戰(zhàn)"規(guī)則，"鏖戰(zhàn)"規(guī)則等同于市場規(guī)則,。各小組進(jìn)行討論最后制定營銷策略,。總裁主導(dǎo)各組成員籌措資金,，組委會現(xiàn)場設(shè)立銀行,，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實企業(yè)所處環(huán)境,，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤演練,，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實現(xiàn)績效最好,。當(dāng)然這個"沙盤模擬"訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力,，溝通協(xié)調(diào)處理問題的能力了。

第三天一開始,，軍事教練同樣組織了軍事科目訓(xùn)練,。第三天上午進(jìn)行了《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》，知人者智,，自知者明,。認(rèn)識自己的性格，可以揚(yáng)長避短,，認(rèn)識下屬的性格,，可做到知人善用，認(rèn)識上司性格,，可以更多理解上司的領(lǐng)導(dǎo)方式,。這部分對我太重要，方老師講得很精彩,。通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到了自己的性格類型，我也清楚認(rèn)識到我的上司,、以及我的周邊人士的性格特點,，能做一些區(qū)分了。真誠的溝通,，合作共事,，從了解人性、了解性格開始,，九型人格能幫助我們認(rèn)識自己,，了解上司,，了解下屬，了解周邊的人,，幫助我們提升領(lǐng)導(dǎo)力。這次我參加復(fù)訓(xùn),，碰巧方老師主篇《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》出版,，老師現(xiàn)場簽名贈書，很受感動,，感謝恩師,。

第三天下午，驚心動魄的軍事訓(xùn)練后,，緊接著是熱火朝天的"鏖戰(zhàn)"項目正式開始,。首先由各組營銷總監(jiān)組織隊友上臺推廣與促銷產(chǎn)品，每家公司上臺促銷時間10分鐘,，我們組是第三個上臺展示,，我們精心準(zhǔn)備好了ppt與實物展臺，我們營銷策略極富創(chuàng)意,，促銷人員也很有專業(yè),，現(xiàn)場迎來了一次又一次響亮掌聲。各組展示結(jié)束后,，又一輪軍事訓(xùn)練團(tuán)隊展示及訓(xùn)練項目,，緊接著教練宣布銷售活動正式開始。各組總裁率先帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行銷售,，就像比利時總統(tǒng)到別國訪問還不忘銷售自己國家的鋼鐵一樣,，體現(xiàn)了總裁是公司的首席銷售官，各組團(tuán)隊成員也都蓄勢待發(fā),，積極尋找目標(biāo)客戶,，銷售產(chǎn)品，達(dá)成最佳銷售業(yè)績,。做企業(yè)經(jīng)營管理的都知道,，利潤=收入--成本--費用，各組拼命增加收入,，力爭奪冠,，整過現(xiàn)場氣氛活躍，組員戰(zhàn)斗士氣高漲,，現(xiàn)場一片沸騰,。成王敗寇，以成果論英雄,，最后評論勝負(fù)的結(jié)果為六項指標(biāo)：銷售收入,、利潤,、利潤率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率,、投資回報率,、凈資產(chǎn)收益率。組委會現(xiàn)場配置專業(yè)財務(wù)人士,，指導(dǎo)各組完成財務(wù)報表,，專人核定財務(wù)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)各組計算出核心財務(wù)指標(biāo),，組委會再依據(jù)各組取得總成績進(jìn)行綜合排名排序,，現(xiàn)場展示各組戰(zhàn)績。盡管本次"鏖戰(zhàn)"我們組沒有取得冠軍,，但我們團(tuán)隊每個成員都是積極參與,，用心付出。我們在參與過程中,，認(rèn)識到營銷戰(zhàn)略,、營銷策略、銷售定價,、銷售活動,、團(tuán)隊、領(lǐng)導(dǎo),、溝通,、協(xié)調(diào)的職能都非常重要，將學(xué)到的財務(wù)知識充分加以應(yīng)用,，用財務(wù)指標(biāo)評估經(jīng)營績效,，用財務(wù)數(shù)據(jù)來分析各項經(jīng)營決策活動的科學(xué)性。"鏖戰(zhàn)"項目最能促進(jìn)知識的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化,，真正能體現(xiàn)出了學(xué)以致用,。而在"鏖戰(zhàn)"過程中體驗到的經(jīng)驗與教訓(xùn)，完全可以復(fù)制到企業(yè)商戰(zhàn)活動中,。最后老師對各組的表現(xiàn)情況進(jìn)行了一次全面點評,，老師的點評給我留下了深刻印象，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎几鱾€環(huán)節(jié),，對業(yè)績不佳的公司,，老師都分析出了他們經(jīng)營管理中存在的致命問題。像"鏖戰(zhàn)"這種實戰(zhàn)型演練項目,，是我以前參加各種培訓(xùn)未曾經(jīng)歷過的,。還有整過"鏖戰(zhàn)"項目，組委會都控制得如此從容,、有次序,，一定是百戰(zhàn)不殆了,。"鏖戰(zhàn)"結(jié)束各項指標(biāo)當(dāng)場展示，經(jīng)營業(yè)績現(xiàn)場揭曉,，這一切都超出我的想象,，這是一次團(tuán)隊學(xué)習(xí)成果大檢閱。

3天2晚課程結(jié)束后,，覺得時間過得很快,，我還深深沉浸在《西點領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)氛圍中，依依不舍,，我已經(jīng)融入這個氛圍了，我已經(jīng)完成習(xí)慣并喜歡上這種學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的方式了,，我在想,，太棒了，我下期還要來復(fù)訓(xùn),。一起學(xué)習(xí)的企業(yè)家朋友與我的深切的感受,，大家都戀戀不舍得離開了這個課堂了。與君共處,，終需有別,，我們互留聯(lián)系方式，成為了《西點領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)伙伴的致友,。記得了,，課程的復(fù)訓(xùn)服務(wù)非常好，讓我們能對課程知識體系溫故而知新,，真的是一個完整的工商管理學(xué)習(xí)體系,，是一種對學(xué)員伙伴終身都負(fù)責(zé)的做法。分享個人學(xué)習(xí)感受時,，我除了感謝《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程組,，感謝企達(dá)團(tuán)隊，感謝方老師,，通過對《西點領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)習(xí),，使我與許多成功的企業(yè)家伙伴、與導(dǎo)師方光華老師站在同一起跑線上來思考,，來學(xué)習(xí),，來感悟未來，系統(tǒng)提升了領(lǐng)導(dǎo)力,，更新了我的知識結(jié)構(gòu),，提升了企業(yè)經(jīng)營管理運營能力，縮短了我自己摸索至少3-5年的時間,，這個課程對企業(yè)經(jīng)營管理者來說太有用了,。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇三

4月8日至4月15日,，我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師,，他們以風(fēng)格各異,、姿態(tài)萬千的方式在人際溝通、營銷思維,、管理策略,、國學(xué)精髓、金融法規(guī),、實事形勢等方面或慷慨陳詞,、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視,，也對社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè),，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實現(xiàn)自我；要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求,，與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重,；要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂才會其樂無窮,。

此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個部分：

三是心靈拓展,，通過核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗了成功與失敗,、目標(biāo)與責(zé)任,、交流與溝通、團(tuán)隊與感恩的種種境況,，緊張而充實,，強(qiáng)化了心理，提升了思想,。

經(jīng)過一周充實的學(xué)習(xí),，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā),。我的感覺,，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn),。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識,，充實了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野,、拓展了思維,、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動了心靈,。在整個學(xué)習(xí)過程中,，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞,，時時刻刻,、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中,，頓感語言匱乏,，豐碩無以言表。課余時分,，與來自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂,，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗,、啟發(fā)思路方法,、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平,、政策水平和工作能力。

其一,，充實知識,，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任,，工作的歷練,，使我具有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但不夠系統(tǒng)和豐富,。通過名校名師深入淺出的講授,，如醍醐灌頂，使我豁然開朗,，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù),，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時,，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識,，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展,、圓滿實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要,?？傮w來看，名校名師,、資深學(xué)者們以樸實無華的語言傾力為我們授課解惑,，感受名校學(xué)府的文化氛圍,，對我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會,。

其二,，開闊眼界，拓展視野,。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策,，給了我一次接受高端教育的機(jī)會，讓我開闊了眼界,，豐富了知識,，打開了思路，獲得了經(jīng)驗,。使我認(rèn)識到每個人的`人生都不可能是一帆風(fēng)順,，都是充滿坎坷、布滿荊棘的,。我深知,，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己,。我努力克服各種阻礙,，成功戰(zhàn)勝了自己，并實現(xiàn)了人生的第一次超越,。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者,，上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對員工阻力,，其艱難性可想而知,。但我堅信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己,，再大的困難也是可戰(zhàn)勝,、不足為懼的。要始終保有一顆健康,、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣,，唯有如此，才能贏來美好的明天,、創(chuàng)造輝煌的未來,。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇四

7月9日至13日，我非常榮幸地參加了商洛市市委組織部在西安交通大學(xué)舉辦的商洛市優(yōu)秀年輕干部領(lǐng)導(dǎo)力提升專題培訓(xùn)班,。走進(jìn)心儀已久的名校,，感受著西安交大“精勤求學(xué)、敦篤勵學(xué)、果毅力行,、忠恕任事”的治學(xué)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，恭耳聆聽了西安交大談民憲教授、桂維民教授,、李德昌教授及西安市委黨校李伯均教授等名師對當(dāng)前的政治,、經(jīng)濟(jì)、政策,、法律及領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性,、責(zé)任、思維,、能力等方面進(jìn)行的精彩講授,。教授學(xué)者們淵博的學(xué)識、豐富的管理經(jīng)驗,、妙語連珠的講授使我思域大開,、心悅誠服;深入淺出、引人入勝的講解讓我對某些問題的模糊認(rèn)識茅塞頓開,，無論是在心靈上還是認(rèn)識上都得到了一次全新的洗禮,，使我受益匪淺。本次培訓(xùn),，使我感最深的有以下幾點：

這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對性和時效性,，并且大都是我知識結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)使我有機(jī)會接觸到政治,、經(jīng)濟(jì),、金融,、行政管理等方面最新的理論成果,，在領(lǐng)導(dǎo)能力、危機(jī)防范,、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識,，這些知識像新大陸一樣開擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思維,，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù),，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加工作以來幾乎一直行政工作,，實際操作多,，宏觀管理少，對工作的謀劃和設(shè)計重視不足,、思考不夠,，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展，通過培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況,、解決問題,，謀劃思路，更好地完成好本職工作,，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新突破,，努力做到思想更成熟、工作更積極,、言行更穩(wěn)健,。

領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力，最關(guān)鍵的執(zhí)行力,，它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),，常規(guī)質(zhì)量的去完成任務(wù)，并且樂意這么做,。領(lǐng)導(dǎo)力作為社會交互作用的一種要素,，是一種復(fù)雜的活動，是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實上級戰(zhàn)略決策,、方針政策和工作部署的操作能力和實踐能力,，它是一位行政管理人員最重要的能力之一。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我清楚地認(rèn)識到在過去領(lǐng)導(dǎo)能力上的一些缺陷,。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，個人能力急需進(jìn)一步完善與提高,。提高能力不僅是要對自己的前途負(fù)責(zé),，更是對黨和國家、對人民負(fù)責(zé),。通過這次學(xué)習(xí),，我完全弄清了“一個好的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該等同于一個好的管理者”的理念。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個主動者,、創(chuàng)造者和發(fā)明者,，他必須善于預(yù)見前途，分析國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢,，準(zhǔn)確提發(fā)展方向與戰(zhàn)略目標(biāo),，向確定好的目標(biāo)去努力奮斗。這就需要我不斷地學(xué)習(xí),，學(xué)以立德,、學(xué)以培智、學(xué)以陶情,、學(xué)以修身,，增強(qiáng)自己的理想信念和對崗位責(zé)任的認(rèn)識,。

專題培訓(xùn)結(jié)束后，我認(rèn)真研究總結(jié)出了干好基層行政工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力,，面對錯綜復(fù)雜的局面和千頭萬緒的工作要有善于及時做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,，在工作中能把握大局、思慮周全,、權(quán)衡協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往,，有較高的管理水平,，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神,，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新,，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實踐能力,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐,，活到老學(xué)到老,，促進(jìn)社會科學(xué)地進(jìn)步。

參加研修培訓(xùn)的幾十名學(xué)員來自全市不同部門和單位的同志,，大家所處的崗位不同,，從事工作的內(nèi)容各異，與他們的交流給了我很大的觸動和啟發(fā),，讓我受益匪淺,。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待,，盡力將自己最熱情,、最精彩的一面展現(xiàn)給大家,。同志之間由陌生到相識,、到相知。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助,，每次集體活動大家都積極參加,，體現(xiàn)出我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。授課專家平易近人,、幽默風(fēng)趣,，與大家都成了朋友關(guān)系,。我們在收獲知識的同時，也收獲了友誼,。知識雖然難得,，友誼更為可貴。 此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),，無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動,，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會了精神,、汲取了知識,、獲得了感悟。感謝市委組織部給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運用到實際工作中去,，保證在政治上、思想上,、組織紀(jì)律上,、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個管理者的責(zé)任性,，用一份做人的真誠和愛心,、一份堅定的政治責(zé)任心，完成好上級組織交給的每一項工作,，為實現(xiàn)商洛率先突破發(fā)展而努力奮斗!

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇五

通過這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),，對全省社會組織負(fù)責(zé)人提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力,、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出了明確的要求,，使我進(jìn)一步理解和認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對社會組織負(fù)責(zé)人的重大意義，特此分享我培訓(xùn)完的心得體會,。

2019年11月29日-12月1日,，我有幸參加了甘肅興邦社會工作服務(wù)中心舉辦的《2019年社會組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》，培訓(xùn)過程中,，時間短,、任務(wù)重，但是通過團(tuán)隊協(xié)作,，我們都圓滿的完成了任務(wù),，在短短三天的時間里，我學(xué)到了很多東西,，這場培訓(xùn)讓我收獲頗多,、受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識,。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式,，是提高社會組織管理者素質(zhì)的最有效手段。開場的破冰活動,，甘肅興邦白曉榮老師通過“快速說出我是誰旁邊的誰”這個小游戲,，讓大家迅速認(rèn)識，在這個環(huán)節(jié)中,，我們在最短的時間里對身邊的幾個伙伴都有了籠統(tǒng)的認(rèn)識,。破冰環(huán)節(jié)，組委會通過抽紙條的方式給大家布置了“國王與天使”的作業(yè),，要求大家在三天培訓(xùn)結(jié)束后通過細(xì)微的觀察猜出自己的天使是誰,。接下來又布置了籌資和關(guān)系的作業(yè)，這些小任務(wù)的布置,，體現(xiàn)出了甘肅興邦在組織培訓(xùn)時的良苦用心之處,，最終目的不是完成任務(wù),，而是讓大家在三天的培訓(xùn)時間里抓住每一次機(jī)會了解其他組織,，取其精華,，去其糟粕。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我清楚的體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。

因為自身原因,，我已經(jīng)有3年多沒有參加過類似的社會組織培訓(xùn),。這次的機(jī)會，對我來說也是一種挑戰(zhàn),。面對全省社會組織界的各位前輩,，內(nèi)心的膽怯總是有的。脫離社會組織培訓(xùn)時間太久,，對各個機(jī)構(gòu)的了解以及政策的熟知都有些生疏,，但是短短三天時間，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識,。張麗宏老師從《領(lǐng)導(dǎo)力概念》,、《第五級領(lǐng)導(dǎo)力》、《什么是領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格》,、《領(lǐng)導(dǎo)力行為實踐》,、《高效組織領(lǐng)導(dǎo)》等各個方面，從自身舉例子,，又從身邊的事件說起,，幾堂看似很復(fù)雜的課程在她通俗易懂的講授中源源不斷的灌輸在了我們的大腦里,。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我體會到全省社會組織上下一心,、共度時艱、共謀新的發(fā)展,。

出處 m.sevw.cn

在參加培訓(xùn)的過程中,，會務(wù)組把我們所有學(xué)員分成了6個小組，我很榮幸被分到了第五小組,。分組成功后,，我們在自己的小組里各自詳細(xì)的介紹了自己還有自己的機(jī)構(gòu)，通過介紹,，我們對彼此都有了一個詳細(xì)的認(rèn)識,，最后大家一致推選資歷最深、機(jī)構(gòu)發(fā)展較快的慶陽市匯澤社會工作服務(wù)中心姬懷淵老師為我們的組長,。在后續(xù)三天的培訓(xùn)里,，組長也發(fā)揮了他的職能，賦權(quán)給我們每一個組員,，我們也各自發(fā)揮優(yōu)勢,，哪個任務(wù)誰擅長誰就上，在大家的多方協(xié)作下,，我們順利完成了老師布置的各項任務(wù),。甘肅興邦的這次培訓(xùn)，通過破冰,、分組等各個環(huán)節(jié),，把全省社會組織凝成了一股繩，抱團(tuán)才能取暖,，合作就是力量,。

通過培訓(xùn)，讓我重新認(rèn)識了自己,，在今后的工作中有了新的方向,。

本次培訓(xùn)，張麗宏老師通過對我們進(jìn)行disc性格測試,，讓我們清楚的認(rèn)識到自己是什么樣的人,，自己的缺點和優(yōu)點都是什么?又通過畫平衡輪的方法，讓我們?yōu)樽约旱纳?、情感,、家庭、健康,、工作等等各個方面打了分?jǐn)?shù),，在新的一年讓我們?yōu)楦髯韵胍姆謹(jǐn)?shù)做了調(diào)整，通過這個方法,，讓我對自身有個全面的了解,，也為下一年的工作生活做了打算,。

總之，通過這次培訓(xùn),，既增長知識,、明確目標(biāo)，又學(xué)會了諸多方法和不斷提高的途徑,，明確了今后的工作重心和工作思路,。我要通過這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)和管理水平提高,，立足本崗,、開拓創(chuàng)新，盡職盡責(zé)干好本職工作,，為全省社會組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

一,、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入,，尤其是專家老師們的精彩講課,，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍,、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析,。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念,，進(jìn)一步拓寬了視野,，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路,、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升,。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識,，轉(zhuǎn)變了思想,，提升了觀念。讓我深刻的體會到,，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性,。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上,，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路,，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí),，讓我深刻的認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存,、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。

二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上,，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程,，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式,、領(lǐng)導(dǎo)理念,、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì),、商業(yè)模式等方面,，把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機(jī)的串聯(lián)起來進(jìn)行思考,。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì),、管理類課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際,，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程,，對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,，感受了一次心靈的滌蕩,，時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中,，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合,，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法,，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心,，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出,。具有一顆責(zé)任心,，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想,，才會凝聚行動,。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度,，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中,，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，樹立團(tuán)隊精神,，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍,。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實上，做到高度和諧的統(tǒng)一,，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

三、今年,，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年,。對如何開好局、起好步,，都具有十分重要的意義,。截止_年一季度，我縣各項存款余額38億元,，較年初增長4億元,，增幅12%，同比多增6879萬元,，完成一季度任務(wù)3億元的133%,，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元,，較年初增加3.7億元,，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%,。貸款利息收入2695萬元,。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元,，不良貸款占比27.75%,，較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元,，比年初減少46.09萬元,，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個百分點,。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元,。

面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會將新學(xué)到的知識與理念,，科學(xué)的融入到自己的工作中去,。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，深入落實“五句話”總要求,，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控,、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念,，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動為總抓手，解放思想,，負(fù)重加壓,，開拓奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng),，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù),。為信用社健康快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇六

通過本次公司組織的培訓(xùn),，我的收獲如下：

1,、企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+管理

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想,，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手,，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌,，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力,，是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵的一種能力。

所謂管理就是對事而言,，即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行,，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團(tuán)隊的一個制度保證,，企業(yè)制度好比一個國家的法律,，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。

2,、高效團(tuán)隊的建設(shè)：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人,，失敗的團(tuán)隊也沒有成功的個人"。優(yōu)秀團(tuán)隊的建設(shè)是企業(yè)成功的保障,。那么一個團(tuán)隊建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向,。一個團(tuán)隊有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個成功團(tuán)隊的基礎(chǔ),。在當(dāng)你身處領(lǐng)導(dǎo)崗位時,，最關(guān)鍵的素質(zhì)不是你能做什么，而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事”,。作為領(lǐng)導(dǎo)者,，應(yīng)該能夠在不同場合、不同時期,、不同員工的素質(zhì)水平下都能縱橫捭闔,，游刃有余，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個故事的細(xì)節(jié),。讓每一個員工的思路跟著你走,，我的管理思想也逐漸滲透到員工的意識當(dāng)中。更加體現(xiàn)了李愛華老師給“領(lǐng)導(dǎo)”下的定義：領(lǐng)導(dǎo)者即能影響別人思路和行為的人。

3,、你的位置有多少人可以代替,。兵法云：“攻心為上”，要想當(dāng)個好領(lǐng)導(dǎo),，必須牢記這一古訓(xùn),，須知“水可載舟，亦能覆舟”,。面對業(yè)務(wù)人員的抱怨,、不解、攻擊,、離職,、辭職等表現(xiàn)，你有沒有關(guān)注而又有何感想?或者有什么具體的措施和方法減少其對團(tuán)隊管理的影響,，這是叩問領(lǐng)導(dǎo)者的一個簡單而又熟悉的問題,。任何人的付出和收獲必須成正比，他才會覺得公平,，看看一個人到底有多大價值,，就應(yīng)該看看自己能做多大貢獻(xiàn)。在日常工作中,，經(jīng)常有員工抱怨自己的收入低,，領(lǐng)導(dǎo)不重視、領(lǐng)導(dǎo)不支持,，領(lǐng)導(dǎo)不理解等,，其實我覺得員工應(yīng)該考慮一下自己對企業(yè)的貢獻(xiàn)有多少，你的工作有沒有非常好的起色,，你的位置有多少人可以取代等,。而作為領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)該以這句話提醒自己,，你作為領(lǐng)導(dǎo)者到底有沒有讓員工滿意,，有沒有樹立你的領(lǐng)導(dǎo)地位，你是不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo),，有多少員工反對你的觀點和行為,，員工對你的支持率到底有多高等等。我認(rèn)為,，這都需要細(xì)節(jié),，日常管理必須要細(xì)，一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者能夠做到獎罰分明,，罰上立威,，罰下取信,，讓員工認(rèn)為你是一個可以放在“心”上的人，那你的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力肯定比較強(qiáng),。許多管理大師都說過,，真正的管理者是靠“別人”來完成任務(wù)的，這個“別人”不是別人,，正是你的下屬—與你朝夕相處的兄弟姐妹,。

4、個人力和領(lǐng)導(dǎo)力互促“團(tuán)隊力”

領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力顯然是通過團(tuán)隊來實現(xiàn),，那么,，團(tuán)隊力量來自何處?人的價值，除了具有獨立完成工作的能力外,，更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力,。這是團(tuán)隊力量的根源，也是人類無盡的寶藏,。上天賦予我們發(fā)揮團(tuán)隊力量的本能外,，一個形成的團(tuán)體，它對構(gòu)成團(tuán)體的份子,，能發(fā)揮影響力,，影響力就是團(tuán)隊力量的來源,。團(tuán)隊具有的影響力主要表現(xiàn)在,，規(guī)范、團(tuán)隊的期望,、人員之間互動,、資訊共享、凝聚力等方面,。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力必須要使團(tuán)隊成員清楚的了解共同的目標(biāo),、情報共享，成員在不同的領(lǐng)域具有特殊天才,，具有容易溝通,，互動的環(huán)境，以及共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范,。領(lǐng)導(dǎo)者要使成員對團(tuán)隊有歸屬感,，給予團(tuán)隊一個特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色,，清楚界定每位成員的責(zé)任,，定期檢查進(jìn)度，及時回饋,、總結(jié),，要想充分發(fā)揮團(tuán)隊的績效,，你必須帶動這個團(tuán)隊，如何帶動一個績效卓越的團(tuán)隊,。而擁有卓越績效的團(tuán)隊也必須依靠帶動團(tuán)隊自尊,、建立良好規(guī)范、給予適當(dāng)?shù)莫剟?、授?quán)及支持,、關(guān)懷、建立有效的管理流程等來強(qiáng)化團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力來實現(xiàn),。團(tuán)隊互動產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個別溝通無法替代的,，更能激發(fā)部屬更大的潛力，創(chuàng)造令人稱羨的績效,。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢,，這種績效才有價值。高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求的領(lǐng)導(dǎo),，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對部屬有些要求,，反過來,，部屬對你也會有要求，但不是什么事情都順著部屬的意思去做,，你要站在對方立場了解他的狀況,，再決定是否堅持或調(diào)整變化你的要求。

5,、執(zhí)行力的提升：

執(zhí)行力是團(tuán)隊成功的一個必要條件,，團(tuán)隊的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)一個團(tuán)隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵,。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個人能力,，員工是執(zhí)行的主體,，高效的企業(yè)團(tuán)隊必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是非常重要的一點,。

其實,，這次培訓(xùn)的感想還更多，如把事情做得又快有好的方法,、意愿,、溝通、理解等,，我覺得最主要的是領(lǐng)導(dǎo)者必須關(guān)注細(xì)節(jié),，注重實施、注重提高自身素質(zhì),，高調(diào)發(fā)展,，低調(diào)做事，一切都會慢慢好起來,。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇七

4天的培訓(xùn)，20位校長的精彩發(fā)言,，讓我感觸頗多。

大家在談?wù)n改,，卻又不是單單說課堂,。每個校長都從教師開始,，從課堂延伸到了學(xué)校管理,、教師培養(yǎng)、學(xué)生習(xí)慣,、社團(tuán)活動等,。眼界的提高說明了我們的課改已不單糾結(jié)也課程的改革，更多的去關(guān)注教育整體的進(jìn)步,，去發(fā)掘課改的真正內(nèi)涵,。這種轉(zhuǎn)變，說明了我們的課改在真正的落實,，持續(xù)的推進(jìn)。結(jié)合自己工作,，有幾點感悟：

教師對于學(xué)校的重要性不言而喻,，沒有一批高素質(zhì)的教師隊伍，其他一切的宏偉藍(lán)圖只是空想,。如何提高教師的素質(zhì)也一直是我最關(guān)注的話題,。在幾年的工作中，我一直把教師提升作為學(xué)校第一位工作,。我嘗試過《接近教育》主題活動,，做過《三個一》主題教育，開展過每周四次的教師培訓(xùn),，每學(xué)期都認(rèn)真做好聽評課教研活動,。力爭通過這些師德教育和業(yè)務(wù)教研提升教師的素質(zhì),。不能說沒有效果，但總覺得和心中的理想差的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),。

通過這次培訓(xùn),，學(xué)習(xí)到了xx學(xué)校的做法和我區(qū)許多學(xué)校的案例，我看到了自己以后嘗試的方向：教師的成長,，離不開正面師德師風(fēng)教育的引導(dǎo),，離不開教研活動的規(guī)范開展，更重要的是給教師創(chuàng)造一個公平的工作環(huán)境,。如果一個學(xué)校沒有一個良好的教師評價制度,，體現(xiàn)不出教師工作的合理差異，教師就會失去主動學(xué)習(xí),、用心工作的土壤,。建立完善的`教師評價制度應(yīng)該作為校長在教師提升工作中的第一要務(wù)。

學(xué)生是我們服務(wù)的主要對象,，是國家的希望和未來,。我們一切工作的目的就是學(xué)生成才。我在幾年的工作中也一直在思索,、在探索,。我們的學(xué)生應(yīng)該把什么教育作為重點，我認(rèn)為時髦點的說法是三位目標(biāo),，再往前探究可以說是德智體美勞,。而要實現(xiàn)上述目標(biāo)應(yīng)該把什么作為抓手，是課堂,？是活動育人,？我覺得還是從習(xí)慣養(yǎng)成入手較為全面。幾年來,，我在學(xué)校也慢慢探索學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從最早的”三個一”到學(xué)生守則、規(guī)范教育,，到習(xí)慣養(yǎng)成20條,，到三周兩個好習(xí)慣，到一期兩個好習(xí)慣,，到習(xí)慣養(yǎng)成序列計劃,。

想了很多，嘗試了不同的方法,，學(xué)生確實有了一定進(jìn)步,，但離自己的目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)。通過這次培訓(xùn),，看到了太谷的習(xí)慣養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)了其他學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我認(rèn)識到：自己所做的習(xí)慣養(yǎng)成教育還太空泛，不扎實,，特別是學(xué)生的評價一直以來沒有真正的突破,。以后要繼續(xù)取長補(bǔ)短，把養(yǎng)成教育落在實處,，不斷研究,、讓習(xí)慣二字深入每個教師和學(xué)生的靈魂。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇八

今天天津xxx制藥集團(tuán)培訓(xùn)中心的jacikeli老師給我們講授了一節(jié)精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,，短短的三個小時,，我們學(xué)到了很多在校園學(xué)習(xí)不到的東西，可以說是受益匪淺,。從李xx的談吐間我們感受到了老師的博學(xué)多才,，真的很讓人佩服。所謂藝多不壓身,，在學(xué)校,，我們要學(xué)的要做的真的還有很多。

所謂領(lǐng)導(dǎo)力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù),。從字面上講領(lǐng)導(dǎo)力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃,、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡的藝術(shù),。領(lǐng)導(dǎo)其實就是通過別人來完成既定的任務(wù),。有100件事情，一個人都做了,，那只能叫做勤勞,。有100件事情，主事的人自己一件也不做,，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了,，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會，這就是領(lǐng)導(dǎo),！所以,，可以不必擅長某些專業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動那些專業(yè)人士為自己工作就可以了,。有錢人只管好投資回報以及企業(yè)的戰(zhàn)略方向就可以了，讓聰明人來負(fù)責(zé)經(jīng)營,，聰明人可以根據(jù)企業(yè)的運營和管理找到合適的專業(yè)人,、勤奮人。

對于一個企業(yè)來講,，的領(lǐng)導(dǎo)能力往往能決定一個企業(yè)的生死存亡,。只有具備并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,，才能有效引導(dǎo)和激勵員工，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,，提升組織的核心能力,。而發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的最有效途徑，就是以身作則,?！吧斫獭蓖取把詡鳌备鼮橛行АＲ回瀳猿忠陨碜鲃t,，這是非常具有挑戰(zhàn)性的事情,。

大學(xué)生是未來經(jīng)濟(jì)社會的生力軍和領(lǐng)導(dǎo)力量，對于領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)尤為重要,。通過這一節(jié)系統(tǒng)的培訓(xùn),，我相信大家對領(lǐng)導(dǎo)力也有了自己更深刻的認(rèn)識，對于自己領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也會制定自己的一套規(guī)劃,，從而慢慢提升自己,，領(lǐng)導(dǎo)未來。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇九

公司隆重舉行了中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),。我作為設(shè)計院的一員,，有幸參加了學(xué)院成立儀式和之后的培訓(xùn)課程，收獲頗豐,。

而在本次為期兩天的培訓(xùn)課程中,，我也是收益匪淺，特別是對于一個專業(yè)技術(shù)人員來說,，第一次接觸系統(tǒng)的管理學(xué)課程更是難得,，很多理念和方法都是首次獲取，難以一言以蔽,。若簡而言之,，其中讓我最受啟發(fā)的主要有以下幾點：

1、關(guān)于“人力資本”的理念,。在舊的企業(yè)管理理念中,，人作為一個需要被支付薪酬、社保和各種福利的角色,，在很多情況下被視為企業(yè)的成本,，是一種負(fù)擔(dān)、一種消耗,，是應(yīng)當(dāng)盡量精簡的,。而新的理念，則將人視為一種資本，甚至是企業(yè)能否不斷成長,、壯大乃至成為百年老店的主要競爭力之所在,。事實也證明，在當(dāng)今最成功的企業(yè)里,，人才都是被決策層和管理者視為企業(yè)的核心競爭力,。我公司作為一個技術(shù)服務(wù)型企業(yè)，如果能夠樹立這樣的理念,，充分解放思想,，不糾結(jié)于一時的成本桎梏，應(yīng)當(dāng)能夠在很大程度上突破現(xiàn)有的一些瓶頸,，從而推動公司的快速發(fā)展,。

2、關(guān)于人力資源管理的核心技能,。樹立了“人力資本”的理念,，并不等于公司就應(yīng)當(dāng)盲目地招納各種人員來擴(kuò)大規(guī)模，因此,，管理者具備正確的人力資源管理技能就顯得非常重要,。在接觸到系統(tǒng)的人力資源管理課程之前，我更多是憑經(jīng)驗在進(jìn)行管理,，很多做法和手段都是來源于自我形成的一些樸素而簡單的思維或是前輩的傳授,，常常失于片面，不成體系,。而通過本次課程,，我第一次系統(tǒng)地梳理了人力資源管理的幾項核心技能——選人、育人,、用人,、留人，理清了思路,，同時也學(xué)到了一些具體的方法,，必將為今后的工作提供很大的幫助。

3,、關(guān)于激勵員工的方法,。以往的企業(yè)管理中，對員工的激勵往往僅限于金錢激勵,。甚至在金錢激勵中,，也存在很多的問題，如：負(fù)激勵(處罰)多而正激勵(獎勵)少,，激勵與個人業(yè)績?nèi)狈﹃P(guān)聯(lián)性,，難以起到效果甚至導(dǎo)致矛盾和怨言等等,。本次課程,，一方面指出了金錢激勵需要注意的各種問題,，另一方面也提出了幾種其他的激勵方式，并且將非金錢激勵方式提到了比較高的地位,，也給出了一些具體可行的方法,。這些內(nèi)容將為我們各個層次的管理者提供很好的工具。

4,、關(guān)于目標(biāo)分解的方法,。在工作中，我們常常遇到一個問題：針對一個長遠(yuǎn)的或者宏觀的目標(biāo),，缺乏具體而明確的步驟和計劃去落實,，這就是對目標(biāo)缺乏合理的分解。本次課程中,，我學(xué)習(xí)到了幾種對大目標(biāo)進(jìn)行分解的具體方法,，例如：剝洋蔥法、多叉樹法等,。這些方法將非常有助于我們今后在工作中將業(yè)主,、公司下達(dá)的目標(biāo)進(jìn)行具體的分解，對分解后的小目標(biāo)制訂合理而有針對性的計劃,，推動總體目標(biāo)的成功實現(xiàn),。

當(dāng)然，本次課程的內(nèi)容非常豐富,，遠(yuǎn)不止以上幾點的歸納,。這些知識極大地拓展了我的視野，開闊了眼界,，讓我非常期待下一次的課程早日到來!

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇十

在局黨組高度重視下,，在局教育中心的精心組織下，我局西北大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)于10月22日如期開班了,。這次培訓(xùn)班時間雖然不長,，僅有不到5天的時間，但是收獲很大,，一是這次請的講課老師教學(xué)水平高,，講課內(nèi)容既有案例又有學(xué)術(shù)水平，還有教學(xué)互動,；二是與往年培訓(xùn)不同,，這次是專題培訓(xùn)，課程設(shè)置都是圍繞領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)容,，專而精,。通過學(xué)習(xí)，無論是在人際溝通與交往技巧、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù),，還是在高效執(zhí)行力的修煉,、管理者的心理素質(zhì)提升方面都取得了很多收獲，對自己今后領(lǐng)導(dǎo)力的提升將會有很大的幫助,，同時,，對自己今后工作能力的提升也將帶來很好的指導(dǎo)作用。

一,、提升溝通能力,，保持良好心態(tài)

鄭安云教授首先講到溝通在工作中的重要性，尤其是一個單位的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，從縱向看,，既是承上啟下的結(jié)合點，又是上傳下達(dá)的傳送帶,，既是決策者更是執(zhí)行者,，這就需要中層領(lǐng)導(dǎo)及時將局領(lǐng)導(dǎo)的意圖和指示領(lǐng)會好、了解透,，消化吸收后,，指導(dǎo)組織下屬落實好；從橫向看,，還要從工作的全局出發(fā),，而不是僅僅是局限于本部門的工作和利益，更不能因為局部領(lǐng)域而妨礙全局和其他部門的工作,，要做好與局內(nèi)其他部門,、外單位相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通工作，才能保證政令暢通,，目標(biāo)執(zhí)行準(zhǔn)確有力不走樣,，高質(zhì)量完成局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

她還講到群體的信息傳遞溝通中,，每個人在信息的傳遞中都會把自己的理解加到所聽的信息中,，因此，信息傳遞的鏈條越長信息越走樣,。在人際溝通中,，長篇大論不如短小精悍，書面不如口頭,，電話不如面談,。她講到由于表達(dá)力、環(huán)境和情景的影響,，信息將損失20%左右,，從發(fā)出到接收損失信息30-40%,。這就要求我們在工作中，不要接收和使用別人加工過的二次信息,，不要使用非官方的信息,，對網(wǎng)上非正規(guī)渠道信息的使用更要慎之又慎，要加強(qiáng)調(diào)查研究,，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,，以免造成我們撰寫的xx分析文章觀點和結(jié)論不真實、不準(zhǔn)確,，同時，在與人交往中不要偏聽偏信,，不信謠更不傳謠,，要做有效的傾聽者，多聽不同意見,，多溝通,，避免在人際交往中產(chǎn)生誤解和認(rèn)知錯誤。

她還談到人際溝通中的人性觀（知彼）,，即“人都喜歡正性刺激”等,，在談到正性刺激時，她說有三個技巧：一是確實是別人的優(yōu)點,；二是一定要具體化,，不能籠統(tǒng)；三是別人在乎的,。因此,，自己在處理與下屬的關(guān)系時，都要做到多欣賞,、多鼓勵,，去尋找每個人身上的優(yōu)點，揚(yáng)長避短,，發(fā)揮員工潛能到極致,。

最后，她講到作為職業(yè)人應(yīng)具備良好的心態(tài),，要有歸零心態(tài),；學(xué)習(xí)心態(tài)--據(jù)有機(jī)構(gòu)調(diào)查，在這個世界上每天產(chǎn)生的信息要一個人學(xué)1100年才能學(xué)完,，并且知識又在以40%的年淘汰率更新,，將來的機(jī)會是屬于會學(xué)習(xí)的人，創(chuàng)新的心態(tài)--這個世界上唯一不變的就是變,！在任何一個系統(tǒng)里,，最靈活的部分便是最能影響的大局的部分,；共贏的心態(tài)；合作心態(tài),；感恩心態(tài)等等,。以上的每項心態(tài)都要求自己要不斷的完善自身，提高自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，每日三省吾身，問問自己每天進(jìn)步了嗎,？每天一小步,，人生一大步。

二,、加強(qiáng)目標(biāo)管理,，提高執(zhí)行力

目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心,，以成果為標(biāo)準(zhǔn),，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的`現(xiàn)代管理方法。管理大師德魯克認(rèn)為,，并不是有了工作才有目標(biāo),，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個人工作,。

這就要求處里在制訂目標(biāo)工作任務(wù)時,，首先要處里每個人提出下一年的目標(biāo)任務(wù)，處長再根據(jù)省委省政府的中心工作,，國家xx局專業(yè)司的工作重點,，聽取局領(lǐng)導(dǎo)的建議后，合理制定全處目標(biāo)任務(wù),。要讓目標(biāo)任務(wù)切實可行,，要“跳一跳能摘到桃子”。

目標(biāo)通過上下共同商定后,，重點就要落實在執(zhí)行上,。首先要關(guān)注結(jié)果，要執(zhí)行好,，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要高,，不能僅僅滿足于執(zhí)行完；其次中層干部要帶頭執(zhí)行,，中層干部的執(zhí)行力是一種綜合能力,，包括政策領(lǐng)悟力、實踐結(jié)合力,、團(tuán)隊建設(shè)力,、協(xié)調(diào)溝通力,、過程控制力等，中中層執(zhí)行力要用“放大鏡原理”,，聚焦陽光,，把紙點燃；再其次要做好經(jīng)常性的督促檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,、困難，及時解決,。

蘇源泉教授還分析了在一個組織中執(zhí)行力缺失的主要原因,，并指出要加強(qiáng)執(zhí)行文化的構(gòu)建，一是執(zhí)行文化的核心-認(rèn)真,；二是執(zhí)行文化的基礎(chǔ)是服從,；三是執(zhí)行文化的出發(fā)點是統(tǒng)一思想；四是執(zhí)行文化的精髓-將復(fù)雜的事情簡單化,，將簡單的事情標(biāo)準(zhǔn)化，將標(biāo)準(zhǔn)的事情習(xí)慣化,，將習(xí)慣的事情制度化,。

因此，對于處長來說,，就是要抓重點,、抓落實，抓檢查監(jiān)督,，干的不行要懲罰,，嚴(yán)明執(zhí)行紀(jì)律，強(qiáng)制服從,，制定執(zhí)行原則,，“不爭論”-凡是決定了的就是對的，立即執(zhí)行,，沒有借口,。對于重要工作，處長更是要高度重視,，親自抓,、親自管、親自學(xué),，要比其他同志理解更深,，掌握更透，同時,，還要發(fā)揮集體的智慧,，發(fā)揮團(tuán)隊的力量,，發(fā)揮每個人的專長，組織協(xié)調(diào)好外部力量,，實施聚焦戰(zhàn)略,，高質(zhì)量完成重點工作。

三,、強(qiáng)化心理素質(zhì),，充分調(diào)動員工積極性

最后一講，是由西北大學(xué)公共管理學(xué)院院長曹蓉教授講授,。她首先講到要學(xué)會系統(tǒng)思考,，科學(xué)做出決策。在決策中要避免易得啟發(fā)式,、錨定效應(yīng),、沉沒成本、證實偏好和歸因偏差等思維陷阱,，同時,，要有前瞻性預(yù)期性思考，危機(jī)來了怎么辦,？機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人,。

這就要求我們在撰寫分析報告政策建議時，一定要結(jié)合宏觀數(shù)據(jù),，微觀調(diào)研內(nèi)容,，政府的方針政策，瞻前顧后,，對建議的后續(xù)影響以及外部影響考慮清楚,，提出切實可行的政策建議。

在看待人和組織關(guān)系時,，她講到一個人如同一塊磚,，加入一個組織猶如參與一面墻體的構(gòu)造，同時會受到擠壓力和支撐力,，如果我們把別人對你的擠壓看做你對別人的支撐,，不把擠壓當(dāng)做煩惱，而是保持一顆平常心去對待,，那么你就是一個快樂而有成績的人,，換個角度想，正是由于有了相互的擠壓,，才能構(gòu)成一面墻體,，才能構(gòu)造出一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。

她還講到,，要注意心理健康,，適當(dāng)調(diào)壓,，壓力過大，工作績效下降,，壓力過小,，工作績效不高，工作中既要增壓提效,，也要會自我調(diào)節(jié),，適當(dāng)減壓，這樣才能高效高質(zhì)量完成各項工作,。

在講到改善心智模式時,，要摒棄否定性心智模式，要保持陽光心態(tài),，美國成功學(xué)大師拿破侖.希爾說：“人與人之間只有很小的差異,，這種很小的差異就是你所具備的心態(tài)是積極的還是消極，巨大的差異就是成功和失敗的差異,?！?/p>

當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，要向外看,，要把成績歸功于別人的幫助和機(jī)遇運氣的緣故,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，而當(dāng)出現(xiàn)錯誤時,，一定要向內(nèi)看，要從自身找原因,，這樣我們在工作時才能保持一個良好的心態(tài),。

按照需要層次論分層，每個人都有愛和歸屬需要,，有尊重需要,，這就要求處長要關(guān)心、愛護(hù)處里的每個員工,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識,，弘揚(yáng)集體榮譽(yù)感，“處榮俱榮”“處損俱損”,，關(guān)注,、承認(rèn)他們的每一絲進(jìn)步，對取得的成績及時發(fā)現(xiàn)并認(rèn)可,，讓每個人都感到自己在處里工作有價值,，有需要感，充分調(diào)動每個人的主觀能動性和積極性,，最大限度的發(fā)揮每個人的長處,，只有把拳頭攥起來打出去才有力,。

最后，在這里要衷心感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么難得的一個學(xué)習(xí)機(jī)會,，感謝局教育中心的精心組織和安排,。通過一周的學(xué)習(xí)，感到受益匪淺,，今后,，自己一定要學(xué)以致用，在實踐中鍛煉,，總結(jié)中提高,，按照xx的新變化、新改革和新要求,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高xx能力，提升管理,，更好的服務(wù)于“三個陜西”建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇十一

8月18日至22日，在市分行安排下我有幸參加了浙江大學(xué)“中國銀行安慶分行中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班(第二期)”的學(xué)習(xí),，端坐在浙江大學(xué)寬敞明亮的教室內(nèi),，聚精會神聆聽知名教授們深入淺出，精彩授課,，令我耳目一新,，受益匪淺。在理論,、理性,、理智方面有了進(jìn)一步的提高，在此我對各位學(xué)識淵博的老師表示崇高的敬意,，對市行領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望表示衷心的感謝?，F(xiàn)將幾天來學(xué)習(xí)心得闡述如下：

一,、弘揚(yáng)復(fù)命精神，打造完美執(zhí)行力。

王建軍教授在講課中提到：單位員工存在的怪現(xiàn)象“主管總是沒時間,，而下屬總是沒工作;制度定了一大堆,，卻沒有辦法落實;天天泡在會海里,，卻沒有改進(jìn)和結(jié)果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”,。這不正是我們在工作中常出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎?而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚(yáng)復(fù)命精神，打造完美執(zhí)行力,。

“復(fù)命”單純的講就是對工作任務(wù)的無條件接受,、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時間答復(fù)和反饋。但我們對復(fù)命的理解不應(yīng)該僅局限在完成工作的層面上，而更應(yīng)該把它提升到這個復(fù)命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上,。作為一名員工,，必須要擁有良好的工作態(tài)度，科學(xué)的工作觀念,，虛心的工作精神,，扎實的工作作風(fēng)，以及不斷豐富自身的復(fù)命意識,，才能夠在工作中不斷歷練自己,，完善自己。只有這樣,，才能夠完成好上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),，做到優(yōu)質(zhì)復(fù)命。所以在今后的工作中,，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng),，帶動周邊的同志，進(jìn)而提升整個團(tuán)體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力,。

二,、弘揚(yáng)復(fù)命精神，完善營銷體制,。

目前,，我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營銷體制，主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢,。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進(jìn)入使競爭逐步加劇,，應(yīng)對競爭、加強(qiáng)營銷成為我行下一步業(yè)務(wù)拓展的關(guān)鍵而且是長期發(fā)展戰(zhàn)略的需求,。做好客戶分層,、分類、掌握客戶貢獻(xiàn),，建立貢獻(xiàn)度網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計手段也很關(guān)鍵，同時,，針對不同的客戶開發(fā)適應(yīng)產(chǎn)品,，靠實力抓住新客戶，穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵,。

三,、通過心靈拓展，提升領(lǐng)導(dǎo)力,。

通過學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識到生命是短暫和寶貴的,，認(rèn)識到了工作生活的快樂和幸福的真諦，那就是學(xué)會尊重他人、聽取和采納他人的意見,。

作為領(lǐng)導(dǎo),，要有激情，才能做好各項工作,，對上,、對下、對家庭實現(xiàn)自己的承諾,，對單位,、員工、家庭負(fù)起責(zé)任來,，懂得欣賞他人,、懂得聆聽下屬的意見、學(xué)會付出才會得到同事和下屬信任,，做到用人不疑,，才會感召同事、下屬實現(xiàn)共贏,。

四,、做好風(fēng)險管理工作。

操作風(fēng)險是造成問題貸款的隱性殺手,，內(nèi)部管理的缺陷,，主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足，再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款,。因此進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)控,，做好崗位分設(shè)，貫徹執(zhí)行授信管理辦法,，認(rèn)真執(zhí)行前,、中、后信貸管理制度成為防范操作風(fēng)險重要手段,。

總之,，這次的培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個檢查和審視自己知識經(jīng)驗的一個環(huán)境，使我收獲了以往在工作和學(xué)習(xí)中所不能獲取的知識和經(jīng)驗,。在一定程度上改變了我的思維模式,，幫助我進(jìn)一步認(rèn)識了自己，培養(yǎng)創(chuàng)新,、應(yīng)變,、溝通、進(jìn)取等素質(zhì),，深層次挖掘個人潛能,，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì),。提升我的思維能力，幫助我培育辯識能力,、判斷能力,、管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力，我建議市分行多進(jìn)行類似的培訓(xùn),，并針對支行管理薄弱環(huán)節(jié),，對支行員工也要加強(qiáng)培訓(xùn)，以全面提升全體干部員工的整體素質(zhì),。

通過在__黨校幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，結(jié)合自已的工作經(jīng)歷，雖然是在一個很低層的位置做一名副職領(lǐng)導(dǎo),，而且時間不算太長,，正因為這樣，才更需要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷摸索前進(jìn)，下面談?wù)剛€人對領(lǐng)導(dǎo)能力的一些個人看法,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。

一名出名的領(lǐng)導(dǎo),，必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須具備管理部門所具備的必要的知識,，不能門外漢管理門內(nèi)漢,，非專業(yè)的管理專業(yè)人士，尤其是一些專業(yè)性較強(qiáng)的部門,。俗話說,，內(nèi)行看門道,，外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實,，當(dāng)為一個部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo),，引領(lǐng)整個部門路線時就會發(fā)生偏差，講話,、做事、方針,、政策甚至?xí)[笑話。因此,，做為領(lǐng)導(dǎo),，必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須從學(xué)習(xí)出發(fā),，從實踐出去，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在實踐中進(jìn)步,。要有鉆研的精神，向工作一線的同志學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，把業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)化、專業(yè)化,，這樣開展工作,，才有的放矢，找到問題的關(guān)鍵,，對癥下藥,，少走彎路，對于干部和下屬才有說服力,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵。

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對我說,，你的肚子里能容下多少人,，就能管理多少人。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,，是一名和事佬,，是去解決問題，化解矛盾,，推動發(fā)展的,。集體是由人組成的，人與人之間相處久之后,，總會有不協(xié)調(diào)的聲音,，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音，求同存異,，做為領(lǐng)導(dǎo),，就必須具備有博大的胸襟,，以問題為出發(fā)點，以解決問題為宗旨,，對事不對人,，把問題引導(dǎo)到正解的路線上來，不因人而異,，堅持正確的立場,，問題總是能糾正到正確的路線上來的。朱镕基曾說過,，“吏不畏我嚴(yán),，而畏我廉，民不服我能,，而服我公,，公則明，廉則威,?！弊鰹橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部，公正廉潔,，處事以公,，以理服人，必然受到其他同志的尊敬,。反之,，如果任人為親，徇私枉法,，必然引起干部隊伍的不公正看法,，滋長歪風(fēng)邪氣，不利于開展工作,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤滑劑。

記得有一句話是,，做事先做人,，做人成功，做事便會成功,。一個善于處理人與人之關(guān)系的人,，就必須能成大事。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,，但就我所接觸的人來看,，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的。他們工作時認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，平時工作之余,，性格隨和，善于交際,，與同事、朋友能交心,。他們言行一致,，知行合一。同事與之相處,，沒有壓力,，沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才,，對于有才干的干部,，要重點培養(yǎng)，加壓加擔(dān),，要給他一個成長的機(jī)會與平臺,，培養(yǎng)他、教導(dǎo)他,。而對于小人,，則要敬而遠(yuǎn)之，找合適的機(jī)會教育他,，讓他明白成績是做出來的,，能力是在工作中體現(xiàn)的。

四,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器,。

領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力，要要對工作負(fù)責(zé),，對上級負(fù)責(zé),。必須要有效率優(yōu)先的原則，效率體現(xiàn)能力,，專業(yè)體現(xiàn)水平?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力，要善于如何開展工作,，如何把重?fù)?dān)挑下來后,，把業(yè)務(wù)在最快的時間內(nèi)完成，做出特色,，做出成績,，就必須做到：一要多鍛煉，二是不怕,，三是多跑腿,，四是多動腦,。千萬不要有僥幸的心理，偷懶的心理,。好事不出門,，壞事傳千里，壞的消息更易于傳播,。細(xì)節(jié)做不好,，就不能做領(lǐng)導(dǎo)，不能成大事,。事前多思考,，多謀劃，事中多注意,，事后多檢查,。把差錯降除到零，把工作做得更專業(yè),，無可挑剔,，這樣的工作才體現(xiàn)水平。

五,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長為個人魅力,。

人無完人，金無足赤,。領(lǐng)導(dǎo)也是人,，現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會，一個領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個通才,、全才,，樣樣精通，達(dá)芬奇式的人物是少之又少,。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),，都有自已的一技之長，這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,，也是領(lǐng)導(dǎo)的特點所在,。一個領(lǐng)導(dǎo)無特色，無特點的領(lǐng)導(dǎo),，最后也不會留給別人太多的記憶,，也注定不能讓群眾干所信服。古往中來,，多少領(lǐng)導(dǎo),，都能在一方面有一技之長，毛澤東詩詞、書畫,，周恩來的處事藝術(shù),，溫的古詩詞藝術(shù)。這些都可以讓后人所傳唱,。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部,，擁有自已的興趣愛好，可以讓自已的生活更豐富,，結(jié)交更多的朋友,，同時可以也是個人魅力的一個重要方面。

通過本次公司組織的培訓(xùn),，我的收獲如下：

1、企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+管理,。

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面,，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手,，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌,，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵的一種能力,。

所謂管理就是對事而言,，即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力,，它是打造高效團(tuán)隊的一個制度保證,，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行,。

2,、高效團(tuán)隊的建設(shè)：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人，失敗的團(tuán)隊也沒有成功的個人",。優(yōu)秀團(tuán)隊的建設(shè)是企業(yè)成功的保障,。那么一個團(tuán)隊建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個團(tuán)隊有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障,，這就是一個成功團(tuán)隊的基礎(chǔ),。在當(dāng)你身處領(lǐng)導(dǎo)崗位時，最關(guān)鍵的素質(zhì)不是你能做什么,，而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事”,。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠在不同場合,、不同時期,、不同員工的素質(zhì)水平下都能縱橫捭闔，游刃有余,，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個故事的細(xì)節(jié),。讓每一個員工的思路跟著你走,，我的管理思想也逐漸滲透到員工的意識當(dāng)中。更加體現(xiàn)了李愛華老師給“領(lǐng)導(dǎo)”下的定義：領(lǐng)導(dǎo)者即能影響別人思路和行為的人,。

3,、你的位置有多少人可以代替。兵法云：“攻心為上”,，要想當(dāng)個好領(lǐng)導(dǎo),，必須牢記這一古訓(xùn)，須知“水可載舟,，亦能覆舟”,。面對業(yè)務(wù)人員的抱怨、不解,、攻擊,、離職、辭職等表現(xiàn),，你有沒有關(guān)注而又有何感想?或者有什么具體的措施和方法減少其對團(tuán)隊管理的影響,，這是叩問領(lǐng)導(dǎo)者的一個簡單而又熟悉的問題。任何人的付出和收獲必須成正比,，他才會覺得公平,，看看一個人到底有多大價值，就應(yīng)該看看自己能做多大貢獻(xiàn),。在日常工作中,，經(jīng)常有員工抱怨自己的收入低，領(lǐng)導(dǎo)不重視,、領(lǐng)導(dǎo)不支持,，領(lǐng)導(dǎo)不理解等，其實我覺得員工應(yīng)該考慮一下自己對企業(yè)的貢獻(xiàn)有多少,，你的工作有沒有非常好的起色,，你的位置有多少人可以取代等。而作為領(lǐng)導(dǎo)者,，更應(yīng)該以這句話提醒自己,，你作為領(lǐng)導(dǎo)者到底有沒有讓員工滿意，有沒有樹立你的領(lǐng)導(dǎo)地位,，你是不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo),，有多少員工反對你的觀點和行為，員工對你的支持率到底有多高等等,。我認(rèn)為,，這都需要細(xì)節(jié)，日常管理必須要細(xì)，一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者能夠做到獎罰分明，罰上立威，罰下取信,，讓員工認(rèn)為你是一個可以放在“心”上的人,，那你的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力肯定比較強(qiáng),。許多管理大師都說過,，真正的管理者是靠“別人”來完成任務(wù)的,，這個“別人”不是別人,，正是你的下屬—與你朝夕相處的兄弟姐妹。

4,、個人力和領(lǐng)導(dǎo)力互促“團(tuán)隊力”

領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力顯然是通過團(tuán)隊來實現(xiàn),，那么，團(tuán)隊力量來自何處?人的價值,，除了具有獨立完成工作的能力外,，更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力。這是團(tuán)隊力量的根源,，也是人類無盡的寶藏,。上天賦予我們發(fā)揮團(tuán)隊力量的本能外，一個形成的團(tuán)體,，它對構(gòu)成團(tuán)體的份子,，能發(fā)揮影響力，影響力就是團(tuán)隊力量的來源,。團(tuán)隊具有的影響力主要表現(xiàn)在,，規(guī)范,、團(tuán)隊的期望,、人員之間互動,、資訊共享,、凝聚力等方面。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力必須要使團(tuán)隊成員清楚的了解共同的目標(biāo),、情報共享，成員在不同的領(lǐng)域具有特殊天才,，具有容易溝通，互動的環(huán)境，以及共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)者要使成員對團(tuán)隊有歸屬感,，給予團(tuán)隊一個特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色,，清楚界定每位成員的責(zé)任,，定期檢查進(jìn)度,，及時回饋、總結(jié),，要想充分發(fā)揮團(tuán)隊的績效,，你必須帶動這個團(tuán)隊，如何帶動一個績效卓越的團(tuán)隊,。而擁有卓越績效的團(tuán)隊也必須依靠帶動團(tuán)隊自尊,、建立良好規(guī)范、給予適當(dāng)?shù)莫剟?、授?quán)及支持,、關(guān)懷、建立有效的管理流程等來強(qiáng)化團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力來實現(xiàn),。團(tuán)隊互動產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個別溝通無法替代的,，更能激發(fā)部屬更大的潛力，創(chuàng)造令人稱羨的績效,。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢,，這種績效才有價值。高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求的領(lǐng)導(dǎo),，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對部屬有些要求,，反過來,，部屬對你也會有要求，但不是什么事情都順著部屬的意思去做,，你要站在對方立場了解他的狀況,，再決定是否堅持或調(diào)整變化你的要求。

執(zhí)行力是團(tuán)隊成功的一個必要條件,，團(tuán)隊的成功離不開好的執(zhí)行力,，當(dāng)一個團(tuán)隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵,。如何提升執(zhí)行力,，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個人能力，員工是執(zhí)行的主體,，高效的企業(yè)團(tuán)隊必須要有高素質(zhì)的員工,，因此每個員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是非常重要的一點,。

其實,，這次培訓(xùn)的感想還更多,，如把事情做得又快有好的方法、意愿,、溝通,、理解等，我覺得最主要的是領(lǐng)導(dǎo)者必須關(guān)注細(xì)節(jié),，注重實施,、注重提高自身素質(zhì)，高調(diào)發(fā)展,，低調(diào)做事,，一切都會慢慢好起來。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇十二

領(lǐng)導(dǎo)力在學(xué)校中的重要性不言而喻,。作為學(xué)校的教師或管理者,，我們需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力才能夠更好地推動學(xué)校的發(fā)展。然而,，領(lǐng)導(dǎo)力是一項需要不斷提升的技能,。在過去幾年的學(xué)校工作中，我積累了一些提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的心得體會,。下面將從樹立遠(yuǎn)見,、培養(yǎng)團(tuán)隊、建立信任,、傾聽聲音以及不斷學(xué)習(xí)五個方面進(jìn)行論述,。

首先，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,，樹立遠(yuǎn)見是非常重要的,。我發(fā)現(xiàn)，一個有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)者能夠為學(xué)校制定清晰的目標(biāo),，并帶領(lǐng)團(tuán)隊逐步實現(xiàn),。通過制定明確的規(guī)劃并為之堅守，不僅能夠提升學(xué)校的整體素質(zhì),，還能夠激發(fā)教師們的潛能,，增強(qiáng)他們的向心力。因此,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的過程中始終時刻關(guān)注著學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃,，并相應(yīng)地調(diào)整與更新目標(biāo)，以確保學(xué)校的發(fā)展始終朝著正確的方向前進(jìn),。

其次,，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神是提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的重要一環(huán)。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得如何團(tuán)結(jié)和激勵團(tuán)隊成員，使他們共同為學(xué)校發(fā)展而努力,。在我的工作經(jīng)驗中,，我發(fā)現(xiàn)鼓勵教師們互相合作、共同進(jìn)步是非常重要的,。通過定期組織團(tuán)隊活動,、分享經(jīng)驗、提供培訓(xùn)機(jī)會等方式,，我成功地提高了教職工的工作合作效率,，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，進(jìn)而推動了學(xué)校的繁榮發(fā)展,。

第三,，建立信任是促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的關(guān)鍵。信任是領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊成員之間的一種紐帶,，它能夠增強(qiáng)彼此之間的合作意愿和工作動力,。一個善于建立信任的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該積極關(guān)心教職工的需求，提供幫助和支持,，給予他們充分的自主權(quán)和尊重,。我在工作中注重與教師坦誠相待、尊重他們的意見和建議,。通過這樣做,，我得到了教師的信任和合作，也帶動了學(xué)校的發(fā)展,。

第四,，傾聽聲音是提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的重要策略之一。作為領(lǐng)導(dǎo)者,，我們必須學(xué)會傾聽教職工和學(xué)生的聲音,，了解他們的需要和關(guān)注。通過定期開展教職工和學(xué)生滿意度調(diào)查,，我能夠更好地了解他們的需求,，從而適時地做出改進(jìn)和調(diào)整。此外,，我也注重與教師和學(xué)生進(jìn)行面對面的交流和討論,，以更深入地了解他們的困惑和建議。通過傾聽和回應(yīng)他們的聲音,，我能夠更好地滿足他們的需求,，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和工作效率。

最后,，不斷學(xué)習(xí)是提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的基石,。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備學(xué)習(xí)的心態(tài)，持續(xù)提升自身的知識和技能，以更好地應(yīng)對學(xué)校發(fā)展的挑戰(zhàn),。我通過定期參加各類培訓(xùn)和研討會,，閱讀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的書籍和文章，學(xué)習(xí)與其他學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗交流,，不斷地豐富自己的學(xué)識和經(jīng)驗。同時,，我也鼓勵教職工積極參與學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，以提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。通過不斷學(xué)習(xí),，我不僅提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力,，也推動了學(xué)校的進(jìn)步。

綜上所述,，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力需要樹立遠(yuǎn)見,、培養(yǎng)團(tuán)隊、建立信任,、傾聽聲音以及不斷學(xué)習(xí)等關(guān)鍵要素,。這些心得體會使我逐漸成長為一位更好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，也幫助我推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。在未來的工作中,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)這些方面的實踐，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平,，為學(xué)校的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇十三

8月18日至22日，在市分行安排下我有幸參加了浙江大學(xué)“中國銀行安慶分行中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班(第二期)”的學(xué)習(xí),，端坐在浙江大學(xué)寬敞明亮的教室內(nèi),，聚精會神聆聽知名教授們深入淺出,，精彩授課,，令我耳目一新，受益匪淺,。在理論、理性,、理智方面有了進(jìn)一步的提高,，在此我對各位學(xué)識淵博的老師表示崇高的敬意,，對市行領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望表示衷心的感謝?，F(xiàn)將幾天來學(xué)習(xí)心得闡述如下：

一、弘揚(yáng)復(fù)命精神,，打造完美執(zhí)行力,。

王建軍教授在講課中提到：單位員工存在的怪現(xiàn)象“主管總是沒時間，而下屬總是沒工作;制度定了一大堆,，卻沒有辦法落實;天天泡在會海里,，卻沒有改進(jìn)和結(jié)果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”。這不正是我們在工作中常出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎?而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚(yáng)復(fù)命精神,，打造完美執(zhí)行力,。

“復(fù)命”單純的講就是對工作任務(wù)的無條件接受、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時間答復(fù)和反饋,。但我們對復(fù)命的理解不應(yīng)該僅局限在完成工作的層面上，而更應(yīng)該把它提升到這個復(fù)命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上。作為一名員工，必須要擁有良好的工作態(tài)度,，科學(xué)的工作觀念，虛心的工作精神，扎實的工作作風(fēng)，以及不斷豐富自身的復(fù)命意識,，才能夠在工作中不斷歷練自己,，完善自己,。只有這樣，才能夠完成好上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),，做到優(yōu)質(zhì)復(fù)命。所以在今后的工作中,，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng),，帶動周邊的同志，進(jìn)而提升整個團(tuán)體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力,。

二,、弘揚(yáng)復(fù)命精神，完善營銷體制,。

目前,，我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營銷體制，主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢,。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進(jìn)入使競爭逐步加劇,，應(yīng)對競爭、加強(qiáng)營銷成為我行下一步業(yè)務(wù)拓展的關(guān)鍵而且是長期發(fā)展戰(zhàn)略的需求,。做好客戶分層,、分類,、掌握客戶貢獻(xiàn)，建立貢獻(xiàn)度網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計手段也很關(guān)鍵,，同時,，針對不同的客戶開發(fā)適應(yīng)產(chǎn)品，靠實力抓住新客戶,，穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵,。

三、通過心靈拓展,，提升領(lǐng)導(dǎo)力,。

通過學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識到生命是短暫和寶貴的，認(rèn)識到了工作生活的快樂和幸福的真諦,，那就是學(xué)會尊重他人,、聽取和采納他人的意見。

作為領(lǐng)導(dǎo),，要有激情,，才能做好各項工作，對上,、對下,、對家庭實現(xiàn)自己的承諾，對單位,、員工,、家庭負(fù)起責(zé)任來，懂得欣賞他人,、懂得聆聽下屬的意見,、學(xué)會付出才會得到同事和下屬信任，做到用人不疑,，才會感召同事,、下屬實現(xiàn)共贏。

四,、做好風(fēng)險管理工作,。

操作風(fēng)險是造成問題貸款的隱性殺手，內(nèi)部管理的缺陷,，主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足,，再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款。因此進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)控,，做好崗位分設(shè),，貫徹執(zhí)行授信管理辦法，認(rèn)真執(zhí)行前、中,、后信貸管理制度成為防范操作風(fēng)險重要手段,。

總之，這次的培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個檢查和審視自己知識經(jīng)驗的一個環(huán)境,，使我收獲了以往在工作和學(xué)習(xí)中所不能獲取的知識和經(jīng)驗,。在一定程度上改變了我的思維模式，幫助我進(jìn)一步認(rèn)識了自己,，培養(yǎng)創(chuàng)新,、應(yīng)變、溝通,、進(jìn)取等素質(zhì),，深層次挖掘個人潛能，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì),。提升我的思維能力,，幫助我培育辯識能力、判斷能力,、管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力,，我建議市分行多進(jìn)行類似的培訓(xùn)，并針對支行管理薄弱環(huán)節(jié),，對支行員工也要加強(qiáng)培訓(xùn),，以全面提升全體干部員工的整體素質(zhì)。

通過在__黨校幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，結(jié)合自已的工作經(jīng)歷,，雖然是在一個很低層的位置做一名副職領(lǐng)導(dǎo)，而且時間不算太長,，正因為這樣,，才更需要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷摸索前進(jìn),，下面談?wù)剛€人對領(lǐng)導(dǎo)能力的一些個人看法。

一,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐,。

一名出名的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須具備管理部門所具備的必要的知識，不能門外漢管理門內(nèi)漢,，非專業(yè)的管理專業(yè)人士,，尤其是一些專業(yè)性較強(qiáng)的部門。俗話說，內(nèi)行看門道,，外行看熱鬧,。如果專業(yè)不扎實，當(dāng)為一個部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo),，引領(lǐng)整個部門路線時就會發(fā)生偏差,，講話、做事,、方針,、政策甚至?xí)[笑話。因此,，做為領(lǐng)導(dǎo),，必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須從學(xué)習(xí)出發(fā),，從實踐出去，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在實踐中進(jìn)步,。要有鉆研的精神，向工作一線的同志學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，把業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)化、專業(yè)化,，這樣開展工作,，才有的放矢，找到問題的關(guān)鍵,，對癥下藥,，少走彎路，對于干部和下屬才有說服力,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵。

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對我說,，你的肚子里能容下多少人,，就能管理多少人。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,，是一名和事佬,，是去解決問題，化解矛盾,，推動發(fā)展的,。集體是由人組成的,，人與人之間相處久之后，總會有不協(xié)調(diào)的聲音,，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,，求同存異，做為領(lǐng)導(dǎo),，就必須具備有博大的胸襟,，以問題為出發(fā)點，以解決問題為宗旨,，對事不對人,，把問題引導(dǎo)到正解的路線上來，不因人而異,，堅持正確的立場,，問題總是能糾正到正確的路線上來的。朱镕基曾說過,，“吏不畏我嚴(yán),，而畏我廉，民不服我能,，而服我公,，公則明，廉則威,?！弊鰹橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部，公正廉潔,，處事以公,，以理服人，必然受到其他同志的尊敬,。反之,，如果任人為親，徇私枉法,，必然引起干部隊伍的不公正看法,，滋長歪風(fēng)邪氣，不利于開展工作,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤滑劑。

記得有一句話是,，做事先做人,，做人成功，做事便會成功,。一個善于處理人與人之關(guān)系的人,，就必須能成大事,。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,，但就我所接觸的人來看,，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的。他們工作時認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，平時工作之余，性格隨和,，善于交際,，與同事、朋友能交心,。他們言行一致,，知行合一。同事與之相處,，沒有壓力,，沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才,，對于有才干的干部,，要重點培養(yǎng)，加壓加擔(dān),，要給他一個成長的機(jī)會與平臺,，培養(yǎng)他、教導(dǎo)他,。而對于小人,，則要敬而遠(yuǎn)之，找合適的機(jī)會教育他,，讓他明白成績是做出來的,，能力是在工作中體現(xiàn)的。

四,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器,。

領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力，要要對工作負(fù)責(zé),，對上級負(fù)責(zé),。必須要有效率優(yōu)先的原則，效率體現(xiàn)能力,，專業(yè)體現(xiàn)水平?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力，要善于如何開展工作,，如何把重?fù)?dān)挑下來后,，把業(yè)務(wù)在最快的時間內(nèi)完成,，做出特色，做出成績,，就必須做到：一要多鍛煉,，二是不怕，三是多跑腿,，四是多動腦,。千萬不要有僥幸的心理，偷懶的心理,。好事不出門,，壞事傳千里，壞的消息更易于傳播,。細(xì)節(jié)做不好,，就不能做領(lǐng)導(dǎo)，不能成大事,。事前多思考,，多謀劃，事中多注意,，事后多檢查,。把差錯降除到零，把工作做得更專業(yè),，無可挑剔,，這樣的工作才體現(xiàn)水平。

五,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長為個人魅力,。

人無完人，金無足赤,。領(lǐng)導(dǎo)也是人,，現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會，一個領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個通才,、全才,，樣樣精通，達(dá)芬奇式的人物是少之又少,。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),，都有自已的一技之長，這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,，也是領(lǐng)導(dǎo)的特點所在,。一個領(lǐng)導(dǎo)無特色，無特點的領(lǐng)導(dǎo),，最后也不會留給別人太多的記憶,，也注定不能讓群眾干所信服,。古往中來，多少領(lǐng)導(dǎo),，都能在一方面有一技之長,，毛澤東詩詞、書畫,，周恩來的處事藝術(shù),，溫的古詩詞藝術(shù),。這些都可以讓后人所傳唱,。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部，擁有自已的興趣愛好,，可以讓自已的生活更豐富,，結(jié)交更多的朋友，同時可以也是個人魅力的一個重要方面,。

通過本次公司組織的培訓(xùn),，我的收獲如下：

1、企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+管理,。

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面,，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手,，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌,，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵的一種能力,。

所謂管理就是對事而言,，即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力,，它是打造高效團(tuán)隊的一個制度保證,，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行,。

2,、高效團(tuán)隊的建設(shè)：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人，失敗的團(tuán)隊也沒有成功的個人",。優(yōu)秀團(tuán)隊的建設(shè)是企業(yè)成功的保障,。那么一個團(tuán)隊建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個團(tuán)隊有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障,，這就是一個成功團(tuán)隊的基礎(chǔ),。在當(dāng)你身處領(lǐng)導(dǎo)崗位時，最關(guān)鍵的素質(zhì)不是你能做什么,，而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事”,。作為領(lǐng)導(dǎo)者,，應(yīng)該能夠在不同場合、不同時期,、不同員工的素質(zhì)水平下都能縱橫捭闔,，游刃有余，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個故事的細(xì)節(jié),。讓每一個員工的思路跟著你走,，我的管理思想也逐漸滲透到員工的意識當(dāng)中。更加體現(xiàn)了李愛華老師給“領(lǐng)導(dǎo)”下的定義：領(lǐng)導(dǎo)者即能影響別人思路和行為的人,。

3,、你的位置有多少人可以代替。兵法云：“攻心為上”,，要想當(dāng)個好領(lǐng)導(dǎo),，必須牢記這一古訓(xùn)，須知“水可載舟,，亦能覆舟”,。面對業(yè)務(wù)人員的抱怨、不解,、攻擊,、離職、辭職等表現(xiàn),，你有沒有關(guān)注而又有何感想?或者有什么具體的措施和方法減少其對團(tuán)隊管理的影響,，這是叩問領(lǐng)導(dǎo)者的一個簡單而又熟悉的問題。任何人的付出和收獲必須成正比,，他才會覺得公平,，看看一個人到底有多大價值，就應(yīng)該看看自己能做多大貢獻(xiàn),。在日常工作中,，經(jīng)常有員工抱怨自己的收入低，領(lǐng)導(dǎo)不重視,、領(lǐng)導(dǎo)不支持,，領(lǐng)導(dǎo)不理解等，其實我覺得員工應(yīng)該考慮一下自己對企業(yè)的貢獻(xiàn)有多少,，你的工作有沒有非常好的起色,，你的位置有多少人可以取代等。而作為領(lǐng)導(dǎo)者,，更應(yīng)該以這句話提醒自己,，你作為領(lǐng)導(dǎo)者到底有沒有讓員工滿意，有沒有樹立你的領(lǐng)導(dǎo)地位，你是不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo),，有多少員工反對你的觀點和行為,，員工對你的支持率到底有多高等等。我認(rèn)為,，這都需要細(xì)節(jié),，日常管理必須要細(xì)，一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者能夠做到獎罰分明,，罰上立威,，罰下取信，讓員工認(rèn)為你是一個可以放在“心”上的人,，那你的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力肯定比較強(qiáng),。許多管理大師都說過，真正的管理者是靠“別人”來完成任務(wù)的,，這個“別人”不是別人,，正是你的下屬—與你朝夕相處的兄弟姐妹。

4,、個人力和領(lǐng)導(dǎo)力互促“團(tuán)隊力”

領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力顯然是通過團(tuán)隊來實現(xiàn)，那么,，團(tuán)隊力量來自何處?人的價值,，除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力,。這是團(tuán)隊力量的根源,，也是人類無盡的寶藏。上天賦予我們發(fā)揮團(tuán)隊力量的本能外,，一個形成的團(tuán)體,，它對構(gòu)成團(tuán)體的份子，能發(fā)揮影響力,，影響力就是團(tuán)隊力量的來源,。團(tuán)隊具有的影響力主要表現(xiàn)在，規(guī)范,、團(tuán)隊的期望,、人員之間互動、資訊共享,、凝聚力等方面,。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力必須要使團(tuán)隊成員清楚的了解共同的目標(biāo)、情報共享,，成員在不同的領(lǐng)域具有特殊天才,，具有容易溝通，互動的環(huán)境,，以及共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范,。領(lǐng)導(dǎo)者要使成員對團(tuán)隊有歸屬感,，給予團(tuán)隊一個特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色,，清楚界定每位成員的責(zé)任,，定期檢查進(jìn)度，及時回饋,、總結(jié),，要想充分發(fā)揮團(tuán)隊的績效，你必須帶動這個團(tuán)隊,，如何帶動一個績效卓越的團(tuán)隊,。而擁有卓越績效的團(tuán)隊也必須依靠帶動團(tuán)隊自尊、建立良好規(guī)范,、給予適當(dāng)?shù)莫剟?、授?quán)及支持、關(guān)懷,、建立有效的管理流程等來強(qiáng)化團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力來實現(xiàn),。團(tuán)隊互動產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個別溝通無法替代的，更能激發(fā)部屬更大的潛力,，創(chuàng)造令人稱羨的績效,。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢，這種績效才有價值,。高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求的領(lǐng)導(dǎo)，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心,。你對部屬有些要求,，反過來，部屬對你也會有要求,，但不是什么事情都順著部屬的意思去做,，你要站在對方立場了解他的狀況，再決定是否堅持或調(diào)整變化你的要求,。

執(zhí)行力是團(tuán)隊成功的一個必要條件,，團(tuán)隊的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)一個團(tuán)隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵,。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個人能力,，員工是執(zhí)行的主體,，高效的企業(yè)團(tuán)隊必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是非常重要的一點。

其實,，這次培訓(xùn)的感想還更多,，如把事情做得又快有好的方法、意愿,、溝通,、理解等，我覺得最主要的是領(lǐng)導(dǎo)者必須關(guān)注細(xì)節(jié),，注重實施,、注重提高自身素質(zhì)，高調(diào)發(fā)展,，低調(diào)做事,，一切都會慢慢好起來。

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領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇十四

在局黨組的高度重視下，在局教育中心的精心組織下,，我局西北大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)于10月22日如期開班了,。這次培訓(xùn)班時間雖然不長，僅有不到5天的時間,，但是收獲很大,，一是這次請的講課老師教學(xué)水平高，講課內(nèi)容既有案例又有學(xué)術(shù)水平,，還有教學(xué)互動；二是與往年培訓(xùn)不同,，這次是專題培訓(xùn),，課程設(shè)置都是圍繞領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)容，專而精,。通過學(xué)習(xí),，無論是在人際溝通與交往技巧、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù),，還是在高效執(zhí)行力的修煉,、管理者的心理素質(zhì)提升方面都取得了很多收獲，對自己今后領(lǐng)導(dǎo)力的提升將會有很大的幫助,，同時,，對自己今后工作水平的提升也將帶來很好的指導(dǎo)作用。

鄭成功教授首先講到溝通在工作中的重要性,，尤其是一個單位的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，從縱向看，既是承上啟下的結(jié)合點，又是上傳下達(dá)的傳送帶,，既是決策者更是執(zhí)行者,，這就需要中層領(lǐng)導(dǎo)及時將局領(lǐng)導(dǎo)的意圖和指示領(lǐng)會好、了解透,，消化吸收后,，指導(dǎo)組織下屬落實好；從橫向看,，還要從工作的全局出發(fā),，而不是僅僅是局限于本部門的工作和利益，更不能因為局部領(lǐng)域而妨礙全局和其他部門的工作,，要做好與局內(nèi)其他部門,、外單位相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通工作，才能保證政令暢通,，目標(biāo)執(zhí)行準(zhǔn)確有力不走樣,，高質(zhì)量完成局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

她還講到群體的信息傳遞溝通中,，每個人在信息的傳遞中都會把自己的理解加到所聽的信息中,，因此，信息傳遞的鏈條越長信息越走樣,。在人際溝通中,，長篇大論不如短小精悍，書面不如口頭,，電話不如面談,。她講到由于表達(dá)力、環(huán)境和情景的影響,，信息將損失20%左右,，從發(fā)出到接收損失信息30—40%。這就要求我們在工作中,，不要接收和使用別人加工過的二次信息,，不要使用非官方的信息，對網(wǎng)上非正規(guī)渠道信息的.使用更要慎之又慎,，要加強(qiáng)調(diào)查研究,，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，以免造成我們撰寫的xx分析文章觀點和結(jié)論不真實,、不準(zhǔn)確,，同時，在與人交往中不要偏聽偏信,，不信謠更不傳謠,，要做有效的傾聽者,，多聽不同意見，多溝通,，避免在人際交往中產(chǎn)生誤解和認(rèn)知錯誤,。

她還談到人際溝通中的人性觀（知彼），即“人都喜歡正性刺激”等,，在談到正性刺激時,，她說有三個技巧：一是確實是別人的優(yōu)點；二是一定要具體化,，不能籠統(tǒng),；三是別人在乎的。因此,，自己在處理與下屬的關(guān)系時,，都要做到多欣賞、多鼓勵,，去尋找每個人身上的優(yōu)點,，揚(yáng)長避短，發(fā)揮員工潛能到極致,。

最后,，她講到作為職場人士應(yīng)具備良好的心態(tài)，要有歸零心態(tài),；學(xué)習(xí)心態(tài)——據(jù)有機(jī)構(gòu)調(diào)查,，在這個世界上每天產(chǎn)生的信息要一個人學(xué)1100年才能學(xué)完,，并且知識又在以40%的年淘汰率更新,，將來的機(jī)會是屬于會學(xué)習(xí)的人,，創(chuàng)新的心態(tài)——這個世界上唯一不變的就是變！在任何一個系統(tǒng)里,，最靈活的部分便是最能影響的大局的部分,；共贏的心態(tài)；合作心態(tài),；感恩心態(tài)等等。以上的每項心態(tài)都要求自己要不斷的完善自身,，提高自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每日三省吾身,，問問自己每天進(jìn)步了嗎,？每天一小步，人生一大步,。

目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,，以人為中心,，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法,。管理大師德魯克認(rèn)為,，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反,，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作,。

這就要求處里在制訂目標(biāo)工作任務(wù)時，首先要處里每個人提出下一年的目標(biāo)任務(wù),，處長再根據(jù)省委省政府的中心工作,，國家xx局專業(yè)司的工作重點，聽取局領(lǐng)導(dǎo)的建議后,，合理制定全處的目標(biāo)任務(wù),。要讓目標(biāo)任務(wù)切實可行，要“跳一跳能摘到桃子”,。

目標(biāo)通過上下共同商定后,，重點就要落實在執(zhí)行上。首先要關(guān)注結(jié)果,，要執(zhí)行好,，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要高，不能僅僅滿足于執(zhí)行完,；其次中層干部要帶頭執(zhí)行,，中層干部的執(zhí)行力是一種綜合水平，包括政策領(lǐng)悟力,、實踐結(jié)合力,、團(tuán)隊建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力,、過程控制力等,，中中層執(zhí)行力要用“放大鏡原理”，聚焦陽光,，把紙點燃,；再其次要做好經(jīng)常性的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題,、困難,，及時解決。

蘇源泉教授還分析了在一個組織中執(zhí)行力缺失的主要原因,，并指出要加強(qiáng)執(zhí)行文化的構(gòu)建,，一是執(zhí)行文化的核心—認(rèn)真；二是執(zhí)行文化的基礎(chǔ)是服從,；三是執(zhí)行文化的出發(fā)點是統(tǒng)一思想,；四是執(zhí)行文化的精髓—將復(fù)雜的事情簡單化,，將簡單的事情標(biāo)準(zhǔn)化，將標(biāo)準(zhǔn)的事情習(xí)慣化,，將習(xí)慣的事情制度化,。

因此，對于處長來說,，就是要抓重點,、抓落實，抓檢查監(jiān)督,，干的不行要懲罰,，嚴(yán)明執(zhí)行紀(jì)律，強(qiáng)制服從,，制定執(zhí)行原則,，“不爭論”—凡是決定了的就是對的，立即執(zhí)行,，沒有借口,。對于重要工作，處長更是要高度重視,，親自抓,、親自管、親自學(xué),，要比其他同志理解更深,，掌握更透，同時,，還要發(fā)揮集體的智慧,，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，發(fā)揮每個人的專長,，組織協(xié)調(diào)好外部的力量,，實施聚焦戰(zhàn)略，高質(zhì)量完成重點工作,。

最后一講,，是由西北大學(xué)公共管理學(xué)院院長曹蓉教授講授的。她首先講到要學(xué)會系統(tǒng)思考,，科學(xué)做出決策,。在決策中要避免易得啟發(fā)式、錨定效應(yīng),、沉沒成本、證實偏好和歸因偏差等思維陷阱,，同時,，要有前瞻性預(yù)期性思考,，危機(jī)來了怎么辦？機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人,。

這就要求我們在撰寫分析報告政策建議時,，一定要結(jié)合宏觀數(shù)據(jù)，微觀調(diào)研內(nèi)容,，政府的方針政策,，瞻前顧后，對建議的后續(xù)影響以及外部影響考慮清楚,，提出切實可行的政策建議,。

在看待人和組織的關(guān)系時，她講到一個人如同一塊磚,，加入一個組織猶如參與一面墻體的構(gòu)造,，同時會受到擠壓力和支撐力，如果我們把別人對你的擠壓看做你對別人的支撐,，不把擠壓當(dāng)做煩惱,，而是保持一顆平常心去對待，那么你就是一個快樂而有成績的人,，換個角度想,，正是由于有了相互的擠壓，才能構(gòu)成一面墻體,，才能構(gòu)造出一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,。

她還講到，要注意心理健康,，適當(dāng)調(diào)壓,，壓力過大，工作績效下降,，壓力過小,，工作績效不高，工作中既要增壓提效,，也要會自我調(diào)節(jié),，適當(dāng)減壓，這樣才能高效高質(zhì)量完成各項工作,。

在講到改善心智模式時,，要摒棄否定性心智模式，要保持陽光心態(tài),，美國成功學(xué)大師拿破侖,。希爾說：“人與人之間只有很小的差異，這種很小的差異就是你所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,，巨大的差異就是成功和失敗的差異,?！?/p>

當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，要向外看,，要把成績歸功于別人的幫助和機(jī)遇運氣的緣故,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，而當(dāng)出現(xiàn)錯誤時,，一定要向內(nèi)看,，要從自身找原因，這樣我們在工作時才能保持一個良好的心態(tài),。

按照需要層次論分層,，每個人都有愛和歸屬需要，有尊重需要,，這就要求處長要關(guān)心,、愛護(hù)處里的每個員工，增強(qiáng)團(tuán)隊意識,，弘揚(yáng)集體榮譽(yù)感,，“處榮俱榮”“處損俱損”，關(guān)注,、承認(rèn)他們的每一絲進(jìn)步,，對取得的成績及時發(fā)現(xiàn)并認(rèn)可，讓每個人都感到自己在處里工作有價值,，有需要感,，充分調(diào)動每個人的主觀能動性和積極性，最大限度的發(fā)揮每個人的長處,，只有把拳頭攥起來打出去才有力,。

最后，在這里要衷心感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么難得的一個學(xué)習(xí)機(jī)會,，感謝局教育中心的精心組織和安排,。通過一周的學(xué)習(xí)，感到受益匪淺,，今后,，自己一定要學(xué)以致用，在實踐中鍛煉,，總結(jié)中提高,，按照xx的新變化、新改革和新要求,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高xx水平，提升管理，更好的服務(wù)于“三個陜西”建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇十五

20xx年10月21—26日,，我有幸參加陜西省xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，時間雖短,，感觸頗深。非常感謝組織給予此次機(jī)會,，此次培訓(xùn)班的教學(xué)方式靈活新穎,，專家學(xué)者教授授課精彩、寓教于樂,、深入淺出,、實用性很強(qiáng)，具有很強(qiáng)的針對性和實效性,。通過這次培訓(xùn),，我對進(jìn)一步提高本人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作水平，如何處理好各方關(guān)系,、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,、充分調(diào)動全處干部積極性、主動性,、參與性和創(chuàng)造性的.認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,，對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了比較全面的了解，增強(qiáng)了做好工作的信心,。通過培訓(xùn)會上靜心聽,、仔細(xì)悟，我覺得主要有以下幾點體會,。

“悟”：培訓(xùn)中,，針對提高領(lǐng)導(dǎo)能力，各位專家通過很多生動形象的實例,，闡述了很必須力戒官僚主義和形式主義,。

“行”：好的理論知識必須通過實際行動和實踐來體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí),，結(jié)合目前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動,，我更深刻的明白，領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)與引導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵,，必須身體力行。必須在思想上,、行動上做表率,。必須不斷學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)，必須頭腦清楚,、身體力行,，必須勤學(xué)多問、素質(zhì)過硬,。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇十六

**年10月21-26日,，我有幸參加陜西省xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，時間雖短,，感觸頗深,。非常感謝組織給予此次機(jī)會，此次培訓(xùn)班的教學(xué)方式靈活新穎,，專家學(xué)者教授授課精彩,、寓教于樂、深入淺出,、實用性很強(qiáng),，具有很強(qiáng)的針對性和實效性。通過這次培訓(xùn),，我對進(jìn)一步提高本人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作水平,，如何處理好各方關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,、充分調(diào)動全處干部積極性,、主動性、參與性和創(chuàng)造性的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,，對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了比較全面的了解,，增強(qiáng)了做好工作的信心。通過培訓(xùn)會上靜心聽,、仔細(xì)悟,，我覺得主要有以下幾點體會。

“悟”：培訓(xùn)中,，針對提高領(lǐng)導(dǎo)能力,，各位專家通過很多生動形象的實例，闡述了很有哲理的道理和方法,。如“形象樹”,、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等,，這些事例,，告訴領(lǐng)導(dǎo)者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力,。這些能力不是聽講座可以掌握的,，必須通過自身的深刻感悟去體會去實踐，而不能只是聽聽就能掌握的。

“思”：當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),，必須要在處理問題和工作中有自己獨特的思考,，有良好的心態(tài)和正確的`用人方法，要把握好一個“度”,。力爭要做到“關(guān)心不偏心,、放手不放任、隨和不隨便,、大度不大意”,，正確處理好上下之間、同級之間,、同事之間、干群之間的關(guān)系,。對單位中“心態(tài)好能力高的精品”人員要用好,，對“能力差心態(tài)壞的廢品”要改造好，對“能力差心態(tài)好的半成品”要幫助好,，對“心態(tài)壞能力高的毒品”要調(diào)整好,。

“擔(dān)”：通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到,，領(lǐng)導(dǎo)能力是一種藝術(shù),。作為領(lǐng)導(dǎo)必須要用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻Υ疽獜暮玫牡胤饺ザ喟l(fā)現(xiàn)優(yōu)點多表揚(yáng),，少突出缺點少批評,。對待責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。要明白,，領(lǐng)導(dǎo)不是地位是職位,，領(lǐng)導(dǎo)不是頭銜是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不是特權(quán)是擔(dān)當(dāng),，必須力戒官僚主義和形式主義,。

“行”：好的理論知識必須通過實際行動和實踐來體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí),，結(jié)合目前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動,，我更深刻的明白，領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)與引導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵,，必須身體力行。必須在思想上,、行動上做表率,。必須不斷學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)，必須頭腦清楚,、身體力行,，必須勤學(xué)多問、素質(zhì)過硬,。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇十七

就如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,，參加培訓(xùn)。大家知道領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得該怎么寫嗎?下文是小編收集的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得優(yōu)秀范文,，歡迎閱讀!

通過20xx年昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必須具備的素質(zhì),，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點。

心得體會,。

作為一校之長,，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長要有自己的辦學(xué)思路,，學(xué)校要辦出特色和成績,，讓主管部門滿意，甚至欣賞,，校長不要總是抱怨,，關(guān)鍵是要有行動，要有所作為,，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校,。

近幾年來，課堂改革轟轟烈烈,，流派紛呈,，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場,，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天,。但到最后很少有長久生命的東西，為什么我認(rèn)為校長因為沒有自己的辦學(xué)思路,，沒有堅定的教育操守,，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的,，比如教材,、教法、分?jǐn)?shù),、作業(yè),、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段,。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務(wù),，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人,、奴役人的異己物,，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”。

試查一所好的學(xué)校,，它不在高樓大廈,，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西,，而在有自己獨特的靈魂,。通過討論與交流，師生共進(jìn),，教學(xué)相長,，形成一種獨具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng),，影響越來越多的學(xué)生，打造出亮點,，創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)——時時刻刻想到和做到,。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,，校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂陵市實驗小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會回到原點思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí),，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長,。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨特的視角,，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例,。

由此看來，在課堂教學(xué)中,，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式,，而是學(xué)生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素,，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá),、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一,、人心問題,。

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持,，校長想要有所作為很難,。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照,、人文情懷,，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,，也才能成為潤澤學(xué)生生命,，為學(xué)生生命添彩的教育。

二,、打造隊伍,。

有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛,、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍,，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,、共謀發(fā)展,、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn),，并結(jié)出累累碩果,。

三、改革探索,。

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,,。

課件。

園高,，解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵,。

校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中,，課程改革照樣轟轟烈烈,，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力,。

通過這次學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到：時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求,，不是改方法,，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建,?？傊?，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展,。

通過在xx黨校幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，結(jié)合自已的工作經(jīng)歷，雖然是在一個很低層的位置做一名副職領(lǐng)導(dǎo),，而且時間不算太長,，正因為這樣，才更需要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷摸索前進(jìn)，下面談?wù)剛€人對領(lǐng)導(dǎo)能力的一些個人看法,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。

一名出名的領(lǐng)導(dǎo),，必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須具備管理部門所具備的必要的知識，不能門外漢管理門內(nèi)漢,，非專業(yè)的管理專業(yè)人士,，尤其是一些專業(yè)性較強(qiáng)的部門。俗話說,，內(nèi)行看門道,，外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實,，當(dāng)為一個部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)整個部門路線時就會發(fā)生偏差,，講話,、做事、方針,、政策甚至?xí)[笑話,。因此，做為領(lǐng)導(dǎo),，必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須從學(xué)習(xí)出發(fā)，從實踐出去,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在實踐中進(jìn)步,。要有鉆研的精神，向工作一線的同志學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)化,、專業(yè)化,，這樣開展工作，才有的放矢,，找到問題的關(guān)鍵,，對癥下藥，少走彎路,，對于干部和下屬才有說服力。

二,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵。

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對我說,，你的肚子里能容下多少人，就能管理多少人,。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員，是一名和事佬,，是去解決問題，化解矛盾,，推動發(fā)展的。集體是由人組成的,，人與人之間相處久之后,，總會有不協(xié)調(diào)的聲音，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,，求同存異，做為領(lǐng)導(dǎo),，就必須具備有博大的胸襟，以問題為出發(fā)點,，以解決問題為宗旨，對事不對人,，把問題引導(dǎo)到正解的路線上來，不因人而異,，堅持正確的立場，問題總是能糾正到正確的路線上來的,。朱镕基曾說過，“吏不畏我嚴(yán),，而畏我廉，民不服我能,，而服我公，公則明,，廉則威?！弊鰹橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部,，公正廉潔，處事以公,，以理服人，必然受到其他同志的尊敬,。反之,，如果任人為親，徇私枉法,，必然引起干部隊伍的不公正看法，滋長歪風(fēng)邪氣,，不利于開展工作。

三,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤滑劑。

記得有一句話是,，做事先做人，做人成功,，做事便會成功。一個善于處理人與人之關(guān)系的人,，就必須能成大事。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,，但就我所接觸的人來看，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的,。他們工作時認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，平時工作之余，性格隨和,，善于交際，與同事,、朋友能交心。他們言行一致,，知行合一。同事與之相處，沒有壓力,，沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才,，對于有才干的干部，要重點培養(yǎng),，加壓加擔(dān)，要給他一個成長的機(jī)會與平臺,，培養(yǎng)他、教導(dǎo)他,。而對于小人，則要敬而遠(yuǎn)之,，找合適的機(jī)會教育他，讓他明白成績是做出來的,，能力是在工作中體現(xiàn)的。

四,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器。

領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力,，要要對工作負(fù)責(zé)，對上級負(fù)責(zé),。必須要有效率優(yōu)先的原則，效率體現(xiàn)能力,，專業(yè)體現(xiàn)水平。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力,，要善于如何開展工作，如何把重?fù)?dān)挑下來后,，把業(yè)務(wù)在最快的時間內(nèi)完成，做出特色,，做出成績，就必須做到：一要多鍛煉,，二是不怕，三是多跑腿,，四是多動腦。千萬不要有僥幸的心理,，偷懶的心理。好事不出門,，壞事傳千里，壞的消息更易于傳播,。細(xì)節(jié)做不好，就不能做領(lǐng)導(dǎo),，不能成大事,。事前多思考，多謀劃,，事中多注意，事后多檢查,。把差錯降除到零，把工作做得更專業(yè),，無可挑剔，這樣的工作才體現(xiàn)水平,。

五、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長為個人魅力,。

人無完人，金無足赤。領(lǐng)導(dǎo)也是人,，現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會，一個領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個通才,、全才，樣樣精通,，達(dá)芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),，都有自已的一技之長，這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,，也是領(lǐng)導(dǎo)的特點所在。一個領(lǐng)導(dǎo)無特色,，無特點的領(lǐng)導(dǎo)，最后也不會留給別人太多的記憶,，也注定不能讓群眾干所信服。古往中來,，多少領(lǐng)導(dǎo)，都能在一方面有一技之長,，毛澤東。

詩詞,。

書畫，周恩來的處事藝術(shù),，溫的古詩詞藝術(shù)。這些都可以讓后人所傳唱,。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部，擁有自已的興趣愛好,，可以讓自已的生活更豐富,，結(jié)交更多的朋友,，同時可以也是個人魅力的一個重要方面。

20xx年8月18日至22日,，在市分行安排下我有幸參加了浙江大學(xué)“中國銀行安慶分行中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班(第二期)”的學(xué)習(xí),，端坐在浙江大學(xué)寬敞明亮的教室內(nèi),，聚精會神聆聽知名教授們深入淺出，精彩授課,，令我耳目一新，受益匪淺,。在理論、理性,、理智方面有了進(jìn)一步的提高，在此我對各位學(xué)識淵博的老師表示崇高的敬意,，對市行領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望表示衷心的感謝。現(xiàn)將幾天來學(xué)習(xí)心得闡述如下：

一,、弘揚(yáng)復(fù)命精神，打造完美執(zhí)行力,。

王建軍教授在講課中提到：單位員工存在的怪現(xiàn)象“主管總是沒時間,，而下屬總是沒工作;制度定了一大堆,，卻沒有辦法落實;天天泡在會海里，卻沒有改進(jìn)和結(jié)果;員工總是有很多道理讓你覺得他做不好是有原因的”,。這不正是我們在工作中常出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題嗎?而改變這種現(xiàn)狀的方法就是要弘揚(yáng)復(fù)命精神,，打造完美執(zhí)行力,。

“復(fù)命”單純的講就是對工作任務(wù)的無條件接受,、無條件完成和兌現(xiàn)并予以第一時間答復(fù)和反饋。但我們對復(fù)命的理解不應(yīng)該僅局限在完成工作的層面上,，而更應(yīng)該把它提升到這個復(fù)命是不是優(yōu)質(zhì)和高效上。作為一名員工,，必須要擁有良好的工作態(tài)度，科學(xué)的工作觀念,，虛心的工作精神，扎實的工作作風(fēng),，以及不斷豐富自身的復(fù)命意識，才能夠在工作中不斷歷練自己,，完善自己。只有這樣,，才能夠完成好上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)復(fù)命,。所以在今后的工作中，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng),，帶動周邊的同志，進(jìn)而提升整個團(tuán)體的執(zhí)行力和創(chuàng)造力,。

二、弘揚(yáng)復(fù)命精神,，完善營銷體制。

目前,，我支行幾乎沒有系統(tǒng)的營銷體制，主要依靠地熟人熟的優(yōu)勢,。隨著外資銀行的建立和商業(yè)銀行的進(jìn)入使競爭逐步加劇,，應(yīng)對競爭、加強(qiáng)營銷成為我行下一步業(yè)務(wù)拓展的關(guān)鍵而且是長期發(fā)展戰(zhàn)略的需求,。做好客戶分層、分類,、掌握客戶貢獻(xiàn)，建立貢獻(xiàn)度網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計手段也很關(guān)鍵,，同時，針對不同的客戶開發(fā)適應(yīng)產(chǎn)品，靠實力抓住新客戶,，穩(wěn)住老客戶顯得更加關(guān)鍵。

三,、通過心靈拓展，提升領(lǐng)導(dǎo)力,。

通過學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識到生命是短暫和寶貴的，認(rèn)識到了工作生活的快樂和幸福的真諦,，那就是學(xué)會尊重他人、聽取和采納他人的意見,。

作為領(lǐng)導(dǎo)，要有激情,，才能做好各項工作，對上,、對下、對家庭實現(xiàn)自己的承諾,，對單位,、員工,、家庭負(fù)起責(zé)任來，懂得欣賞他人,、懂得聆聽下屬的意見,、學(xué)會付出才會得到同事和下屬信任,，做到用人不疑，才會感召同事,、下屬實現(xiàn)共贏。

四,、做好風(fēng)險管理工作,。

操作風(fēng)險是造成問題貸款的隱性殺手,，內(nèi)部管理的缺陷,，主要是高管道德素質(zhì)不高和管理能力不足，再有內(nèi)外勾結(jié)騙取貸款,。因此進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)控，做好崗位分設(shè),，貫徹執(zhí)行授信管理辦法，認(rèn)真執(zhí)行前,、中、后信貸管理制度成為防范操作風(fēng)險重要手段,。

總之，這次的培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個檢查和審視自己知識經(jīng)驗的一個環(huán)境,，使我收獲了以往在工作和學(xué)習(xí)中所不能獲取的知識和經(jīng)驗,。在一定程度上改變了我的思維模式,，幫助我進(jìn)一步認(rèn)識了自己，培養(yǎng)創(chuàng)新,、應(yīng)變,、溝通、進(jìn)取等素質(zhì),，深層次挖掘個人潛能，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)的素質(zhì),。提升我的思維能力,，幫助我培育辯識能力,、判斷能力、管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力,，我建議市分行多進(jìn)行類似的培訓(xùn)，并針對支行管理薄弱環(huán)節(jié),，對支行員工也要加強(qiáng)培訓(xùn)，以全面提升全體干部員工的整體素質(zhì),。

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會篇十八

領(lǐng)導(dǎo)是一門實踐科學(xué),，我一直以為領(lǐng)導(dǎo)力的提升最主要的還是依靠在工作中體會,、歷練,，而書本、課堂上的學(xué)習(xí),，多為坐而論道，似乎有所空洞,，應(yīng)該是不重要的,，或無所謂的,。但最近看來,，實踐固然重要，而對“領(lǐng)導(dǎo)”的有效理論認(rèn)知也是不可或缺的,，認(rèn)識事物是實踐的先導(dǎo),，只有正確地,、系統(tǒng)地認(rèn)識了“領(lǐng)導(dǎo)”，才能在工作實踐中有有清晰的思路,、更有方向感、更有針對性,，更能取得實效。在很多問題上,，應(yīng)該是我們不缺乏把事情做好的決心和意愿,，而是缺乏知識,、方法和相關(guān)意識，不是知易行難,，而是知難行易。通過加強(qiáng)書面學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，來開拓視野,，打開思維，增加相關(guān)意識,，同樣很重要，因為：領(lǐng)導(dǎo)力雖然是用書本學(xué)不來的,，但“要培養(yǎng)它就要先理解它”。

結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力知識的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)技能,、時間管理、工作理念上的`明確標(biāo)準(zhǔn),，我們在很多方面都有不小的差距。如此讓我想起自己在一些工作中之所以績效偏低、效率效益偏低,，問題的根源應(yīng)該還是在我們這些一線管理者身上。xx年上半年的一些工作未能如最初之想法非常順利地完成,，工作中出現(xiàn)一些困境，我們多有領(lǐng)導(dǎo)失誤和管理不到位之處,。

以前我們時常會困惑“管理者對績效的作用到底會有多大”，這種管理不可知,、不確定、甚或是管理懷疑論,，從很大程度上限制了我們對“管理工作”重要性的認(rèn)識以及對管理標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)力實施和改進(jìn)。而領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型的一個重要價值就是把“領(lǐng)導(dǎo)”,、“管理”這些軟東西變得更具可測量性，把“領(lǐng)導(dǎo)”,、“管理”對整個組織績效的發(fā)展意義和影響程度更加可考核化、可視化,，讓我們認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平對組織績效的重大作用。應(yīng)該說,，管理工作,，管理水平，對于組織發(fā)展的作用和意義,，要比我們想象的重要的多。所以,，要努力提高部門的績效，作為一名一線管理人員,，就要持續(xù)反思自己的管理工作,，提高管理意識，把提升管理修養(yǎng)作為自己以后的主要努力方向,。