我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

2022年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)感想和體會一

20_年11月17日至20_年11月20日，在大港參加了新區(qū)教育局組織的“校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班”,，聆聽了四位專家型校長的專題報告,，19日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術(shù)手段應(yīng)用于日常教學(xué)需要哪些保障措施”為主題的小組討論,。

四場講座的主講是4位校長,，更是專家，角色本身就具極強(qiáng)說服力和感召力,。所講的內(nèi)容是他們前瞻性地科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程，引領(lǐng)師生通過信息技術(shù)與學(xué)校日常教育教學(xué),、常規(guī)管理,、課程開發(fā)和開放交流深度融合,，把學(xué)校推向全國知名學(xué)校的行列。尤其是山東濰坊臨朐海爾希望小學(xué)的韓相福校長,，以學(xué)校信息化建設(shè)為突破口,，引領(lǐng)學(xué)校師生通過艱苦卓絕的努力，把一個面臨倒閉的山區(qū)學(xué)校變成了師生生活和精神的樂園,。

專題討論是25位校長近距離的溝通，相互取長補(bǔ)短,，進(jìn)而就“保障措施”達(dá)成了共識,，這些措施是貼近校情、可操作的,，推進(jìn)層次是明晰的,。

總結(jié)起來,，有以下幾點(diǎn)體會：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)：校長要依法依規(guī)辦學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)政策文件及前沿性的報告,，了解教育發(fā)展的走向，捕捉教育發(fā)展的機(jī)遇,，依法依規(guī)辦學(xué)。

二,、高度重視：教育信息化建設(shè)是國家的大政方針，教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式,、提高教育質(zhì)量,，迫切需要大力推進(jìn)教育信息化,。更是每一位校長的引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的必解之題,。

三,、明確目標(biāo)：濱海新區(qū)將在20_年完成“三通兩平臺”建設(shè),，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通,、優(yōu)質(zhì)資源班班通,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺,、教育管理公共服務(wù)平臺。力爭實(shí)現(xiàn)四個新突破,，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破,、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制新突破,。

四,、堅定信心：學(xué)校信息化建設(shè)需要一點(diǎn)淡定,，不可急功近利;更需要堅持,，因為在打下一定基礎(chǔ)，形成一定規(guī)模時,，其高效程度是不可估量的,。

五、科學(xué)規(guī)劃：學(xué)校信息化建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的硬件設(shè)施,、專業(yè)人員配置,、管理水平和教育教學(xué)實(shí)際選好建設(shè)的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點(diǎn)工作是：

1,、建好學(xué)校網(wǎng)站,。學(xué)校網(wǎng)站是對外宣傳學(xué)校辦學(xué)情況，對內(nèi)提供信息服務(wù)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺,，是學(xué)校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口,。其宗旨是“宣傳學(xué)校,、構(gòu)架橋梁，服務(wù)師生,、資源共享”。網(wǎng)站的主要任務(wù)是充分發(fā)揮校園網(wǎng)“內(nèi)聚人心,、外樹形象”的作用，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌和學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力,。

2、做好教師網(wǎng)絡(luò)資源備課,，形成規(guī)范的教師電子教案,。

3,、提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合合理性和科學(xué)性的能力。

4,、建立學(xué)生綜合成績的網(wǎng)絡(luò)管理平臺,。

5、建立教師教學(xué)資源庫,。

6、建立教師交流展示的平臺。

7,、建立學(xué)生風(fēng)采展示平臺,。

六、明確工作原則：堅持科學(xué)規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結(jié)合,，常規(guī)管理與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，應(yīng)用普及與技能提高相結(jié)合,，整體推進(jìn)與展示激勵相結(jié)合的工作原則。

七,、強(qiáng)力保障：于安敏校長提出了：“環(huán)境、隊伍,、機(jī)制三大保障措施,，這是一個系統(tǒng)的保障體系,，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，制定可操作的,、科學(xué)規(guī)范的保障措施,。

2022年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)感想和體會二

一,、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,，涉及面深入,，尤其是專家老師們的精彩講課,，用深入淺出的語言,、生動濃厚的課堂氛圍,、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析,。讓我從不同角度去體會最新的管理知識,、領(lǐng)導(dǎo)理念,，進(jìn)一步拓寬了視野,，升華了心靈,，使我對企業(yè)管理的思路,、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升,。通過這次培訓(xùn),，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想,，提升了觀念。讓我深刻的體會到,，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面,，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上,，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路,，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任,。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存,、發(fā)展并獲得成功的堅實(shí)保證,。

二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上,，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程,，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定,、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念,、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì),、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科,、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機(jī)的串聯(lián)起來進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì),、管理類課程外,，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際,，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程,，對我的觸動很深,。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,，感受了一次心靈的滌蕩,，時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心,。在今后的工作中，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合,，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法,，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力,。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心,，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心,，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想,，才會凝聚行動,。所以在以后的工作中,，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度,，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中,，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，樹立團(tuán)隊精神,，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍,。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上,，做到高度和諧的統(tǒng)一,，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

三,、今年,，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局,、起好步，都具有十分重要的意義,。截止_年一季度,，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元,，增幅12%，同比多增6879萬元,，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%,。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元,，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%,。貸款利息收入2695萬元,。全轄不良貸款余額68711萬元,，較年初下降1172萬元,，不良貸款占比27.75%,，較年初下降5.46個百分點(diǎn),。新增貸款中不良貸款2303.73萬元,，比年初減少46.09萬元,，新增貸款不良率1.51%,，比年初下降0.54個百分點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤954萬元,。

面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,，我一定會將新學(xué)到的知識與理念,，科學(xué)的融入到自己的工作中去,。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工,，深入落實(shí)“五句話”總要求,，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控,、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念,，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動為總抓手,，解放思想,，負(fù)重加壓，開拓奮進(jìn),，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù),。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

2022年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)感想和體會三

在小學(xué)時光的最后一個綜合實(shí)踐活動中,，我們高年級的同學(xué)參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)?那不是很累?對,，是很累但它讓我的身體變得更加強(qiáng)壯了，行為也規(guī)范了,，還讓我學(xué)到了很多很多能讓我一生都受益無窮品質(zhì)和能力,。

最讓我刻骨銘心的還是結(jié)營儀式的最后一個活動“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的訓(xùn)練。這天的天氣很晴朗,，雖然很多云，但這并不能阻止太陽在散發(fā)著強(qiáng)大的光芒,。我們正在烈日炎炎的陽光下做訓(xùn)練,，頭頂上的汗水低下來的聲音已經(jīng)是我們的家常便飯了,。“現(xiàn)在開始結(jié)營儀式的‘責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力’訓(xùn)練!請各班到指定位置,。”在園山青少年活動基地的天空中回蕩著這句話,。

給我們做演講的是一位教授,，教授要我們每一個班產(chǎn)生出兩位領(lǐng)導(dǎo),，我很榮幸被主教官點(diǎn)名讓我擔(dān)任其中的一位,。當(dāng)時我想：我一定要做好自己應(yīng)有的責(zé)任,，給同學(xué)們樹立一個榜樣,。這個訓(xùn)練的規(guī)則是這樣的：只要在訓(xùn)練的過程中,，有一個同學(xué)錯,，作為領(lǐng)導(dǎo)的我就跑一圈,，十個同學(xué)錯,，就跑十圈,，那是多么大的運(yùn)動量呀!“好累呀!”我不禁小聲嘀咕了一句，但我立即反悔了：呀,，呀,，呀，我在說什么呀,，怎么能這樣呢?我是領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們做錯了,，我應(yīng)該為這件錯事受到應(yīng)有的懲罰,。那么，在生活中,，只要我們做錯了一件事情,，父母是不是也要受到應(yīng)有的“懲罰”呢?父母為我們付出了太多太多了。

有些同學(xué)一回到家,，放下書包,，做到沙發(fā)上，就說：“媽媽,，我好渴,，快給我一杯水。”當(dāng)你說出這句話的時候有沒有想過,，媽媽剛上班回來也很累呀!可是她并沒有先休息,，而是先倒水給你喝。如果你去問她,，這是為什么呢?也許,，她只會由衷地告訴你一句最簡短也是最讓我們很難理解的話：“因為我是你的母親!”

在生活中，每一個人都回有自己的責(zé)任,，比如：學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),，醫(yī)生的責(zé)任是治好病人，警察的責(zé)任是為人民服務(wù),。我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí),，不要浪費(fèi)童年的時光，一定要!努力，努力,，再努力!做好自己應(yīng)有的責(zé)任!

可以說這次的訓(xùn)練讓我認(rèn)識了自己,，也可以說這次的訓(xùn)練完善了我。無論怎樣,，我堅信,，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才!

2022年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)感想和體會四

一,、突如其來的Leader

由于公司計劃做一個中層系列的課程,，為了更好的選擇這次的供應(yīng)商，我自然少不了到處去試下“菜”了,。在8月16,、17兩日，我參加了AMA在廣州舉辦的題為《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力》的一個課程,。以前也多少聽過一些團(tuán)隊,、領(lǐng)導(dǎo)力之類的課程，感覺都是務(wù)虛的居多,，而且一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的朋友聽說我要去試聽這個課,，都說我去被人忽悠去了。我呢,，也是懷著我不入地獄誰入地獄的決心去一趟,，打算反正聽起來感覺不好，那第二天就消失了,。

由于參訓(xùn)的多是一些企業(yè)的中高層,，大部分人姍姍來遲，結(jié)果本來9點(diǎn)開始的課程,，延續(xù)到了9點(diǎn)半才開始,，在這期間，講師要求我們填了個《團(tuán)隊發(fā)展階段測評》,，邊填邊等,。

講師簡單的介紹了一下他自己，然后就從自己在做野外拓展的經(jīng)驗開始引入團(tuán)隊管理的問題了,。根據(jù)講師的介紹,，我們整個為期兩天的培訓(xùn)，是以兩個團(tuán)隊為紅線來展開：一個是實(shí)實(shí)在在的團(tuán)隊,，就是我們這些參訓(xùn)的學(xué)員;另一個就是一個虛擬的團(tuán)隊——20_年崔永元弄的一個紀(jì)錄片《我的長征》里面的團(tuán)隊,。

而培訓(xùn)也就以我們組建現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊開始了，我們這一組6個人,，有一個遲到,，實(shí)到5個,，除了我以外，剩下4個都是移動的中層,，所以他們都不想做組長,，最后弄了個抽簽，而也天隨人愿,，剛好抽到我這個圈外人,。于是我這個經(jīng)驗最淺的人，便突如其來的變成了這個團(tuán)隊的Leader了,。做了就做了,，反正大姑娘上轎，總要有那么一回,，就算是提前體驗一下生活吧,。

我們這個課程，從目錄上看是三部分,，其實(shí)嚴(yán)格意義上是4部分,，不過由于按照金字塔結(jié)構(gòu)和信息呈現(xiàn)的技巧，做成一個引子,，三個主題,，跟我平常備課的習(xí)慣也是一樣的。當(dāng)然,，AMA這個課比我的課成熟多了，里面設(shè)計了很多跟主題相關(guān)的體驗活動,，這也是我要好好看齊的地方,。不過這個課程雖然是典型的4部曲，但是明顯的感受到一點(diǎn),，頭尾比較輕,，中間非常重，其實(shí)這個課程的頭尾都是非常重要的,，頭是課程的導(dǎo)入的源頭,，而尾是我們整個課程如何落地，如何把學(xué)到的東西用出來,?？上У氖穷^開得還好，中間呢也很充實(shí),，就是尾結(jié)得有點(diǎn)倉促,，或許到了最后時刻，從學(xué)員到講師都希望早點(diǎn)收工,，導(dǎo)致了這么重要的一環(huán),，被一帶而過,。這是整個兩天課程中非常重要的一個敗筆。

講師講了一些團(tuán)隊定義,、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn),、團(tuán)隊發(fā)模式這些內(nèi)容后，便組織了第一個團(tuán)體活動——Belbin活動,。這是一個由9個小活動組成的大活動,。也是這個“頭”開得好的關(guān)鍵所在。

我在講師那里拿到了整套東西之后，便開始了這個隊長任上的第一項工作——工作分配了,。由于整個隊伍的成員都是老江湖了,，加上也不了解大家在那些方面有特長，分配是很難的,，于是我就讓大家自己選任務(wù)了。從事后的情況來看,，這樣子有好,，有不好，好的地方在于各展所長,，不好的地方,，剩下沒有人選的任務(wù)，自然出現(xiàn)了“被選擇”的局面了,。

第一天上午也就是在這個歷時一個小時的活動中結(jié)束了,，勝負(fù)不足論，留下的是很多的反思,。當(dāng)一個團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人遇到一個新的團(tuán)隊,，他應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?而這個反思剛好就可以讓我們導(dǎo)入到這個課程的第一部分：如何從團(tuán)隊形成期過渡到風(fēng)暴期?

二、個人豈有完美,，團(tuán)隊可臻至善

在反思的上午的游戲之后,，課程正式走進(jìn)了依托團(tuán)隊發(fā)展兩個維度4個階段的6個助推器了。我個人感覺助推器這個詞好像不是很符合中國人的語言習(xí)慣,，最起碼,，我不能直接反應(yīng)過來，感覺是直接從英語翻譯過來的,。感覺改成6把鑰匙,、6把梯子、6根救命稻草之類好一點(diǎn),，呵呵,。

伴隨著上午游戲的反思，我們看了第一段《我的長征》的片段,。這段視頻是由三段視頻剪切而成,，分別表現(xiàn)了第一任隊長林健在剛組建團(tuán)隊時的愉悅與磨合期團(tuán)隊的沖突,。如果換了我來剪片的話，我應(yīng)該不會這樣剪,。最起碼我不會把這個視頻剪到一起,，可以分開，先看愉悅的,，然后稍作講解,，再播出后面的，從而過渡到下一部分的內(nèi)容,。

在這一部分講師根據(jù)AMA的模型,，介紹了兩個過渡的工具，分別是賞識特質(zhì)和明確任務(wù),。

在賞識特質(zhì)這個問題上,，講師介紹了傳統(tǒng)的西游團(tuán)隊，進(jìn)而給我們做了一個團(tuán)隊角色測試,。關(guān)于這個團(tuán)隊特質(zhì)或者性格源頭在榮格的性格理論,，后來延伸出了一個四型的人格模型，現(xiàn)在在大陸搞這個最起勁的就是之前在非誠勿擾里面的那個樂嘉,，盜用了人家的知識,，還說是自己原創(chuàng)，還弄個什么注冊,，現(xiàn)在到處以大師的面孔出現(xiàn),，個人感覺這個人跟那個神道李一是一丘之貉。當(dāng)然,，這也是目前中國培訓(xùn)行業(yè),、心理行業(yè)、宗教養(yǎng)生行業(yè)非常悲哀的一點(diǎn),，好好的一個行業(yè)被這些害群之馬搞得渾濁不堪，成為了少數(shù)人謀利的工具,。

做了測試之后,，我們看了一下結(jié)果，跟以往的也大同小異了,。在這一塊當(dāng)時我問了一個問題,，我說我明白自己的優(yōu)點(diǎn)在那里，也明白我的缺點(diǎn)在那里,，我到底是應(yīng)該按照短板理論,，把那塊短板拉起來呢?還是繼續(xù)發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，找一個互補(bǔ)的人來彌補(bǔ)我的不足呢?問題提出之后,，得到了很多朋友的反饋,，最后總結(jié)下來的反饋就是,，短板補(bǔ)到60分，實(shí)在不行的,，就請個人過來彌補(bǔ)一下,。這其實(shí)也就是那句話：個人豈有完美，團(tuán)隊可臻至善,。

在團(tuán)隊方面,，課程給我們的建議是各種角色盡量平均，如果出現(xiàn)明顯的不平衡的情況,，我們考慮以輪崗的方式發(fā)展團(tuán)隊成員的第二,、三性格，如果團(tuán)隊中成員的二,、三性格不能補(bǔ)充的話,，就要考慮如何去招人了。

三,、60分的共識

第二天的上午我們再看了一段《我的長征》沖突期的視頻,，從而引出了這個上午的一個主題——達(dá)成共識。在我以往的觀念里面,，共識就是一個說服的過程,，而且由于我有心理學(xué)背景，我一直都覺得我的說服能力應(yīng)該是不錯的,，加上也做過一段時間的心理咨詢,，同理心這個東西該有的還是有的。但是在這個上午的角色演練中,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并不了解我的對手,。最后給我留下了一個很深刻的概念，共識是60分的通過,，表明了我們都支持一個觀點(diǎn),，并不代表對方對你觀念的任何認(rèn)同程度。特別是在第二天下午的一個內(nèi)部共識和外部共識的活動中,，我特別深刻的感受到這一點(diǎn),，我們團(tuán)隊內(nèi)部和兄弟部門過來談話的人，最后確實(shí)認(rèn)同了我的觀點(diǎn),，但原因并非我一直強(qiáng)調(diào)的原因,。這真的是見鬼般的求同存異了。

我第一次感受到,，我處于一個管理者的崗位的時候,，我的說服是那么的脆弱，呵呵,。

四,、菩提樹下的反思

到了最后部分,，團(tuán)隊的發(fā)展也到了高產(chǎn)期了，這個時候組織能做的只剩下培育坦誠和組織反思了,。特別是反思,，這個時候團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者要開始靜下心來，總結(jié)一下自身團(tuán)隊過去,，思考一下團(tuán)隊的未來,。而整個兩天的課程，到了這里基本也就結(jié)束了,。

而我呢,，也靜靜的在這顆菩提樹下反思自己的這兩天作為一個團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn)，也在反思整個課程結(jié)構(gòu)的合理性,。

我的收獲應(yīng)該是分兩個方面來說的,，在課程內(nèi)容本身，我在這幾個助推器上來說,，應(yīng)該是有所感悟的,，將來回頭想想這兩天的過程，或許也是很有意思的過程,。

其次就是作為培訓(xùn)師的感悟,，這個課程確實(shí)比較成熟了，他讓我有了更上一層樓的感悟,。我一直以為,，無論是內(nèi)容講授，還是課程設(shè)計,，我已經(jīng)跟那些滿大街跑的專業(yè)講師相差不遠(yuǎn)了,。但是我聽了這個課程之后，我發(fā)現(xiàn),，我的路還很遠(yuǎn),，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。完美的課程應(yīng)該是由一個團(tuán)隊來創(chuàng)作的,，個人只是一個帶個性的表達(dá),，如果讓演員既演又編的話，這個演員最后花的時間很多,，而效果也不會很好。而這個偏偏是目前我們這個培訓(xùn)行業(yè)的一個很大的問題,，很多機(jī)構(gòu)都是在賣講師,，而不是賣課程，因為他們覺得課程因講師而存在,。而這次我在選課程的時候,，很多時候在強(qiáng)調(diào)我要的是標(biāo)準(zhǔn)化的課程,，但感覺好多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人都不明白我標(biāo)準(zhǔn)化課程是什么意思，還是一個勁的給我推薦那些滿大街跑的講師,，呵呵,。

2022年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)感想和體會五

知道了什么是領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力不等于吸引人的個性,，也不是結(jié)交朋友影響他人,。

真正領(lǐng)導(dǎo)力能夠提升個人愿景到更高境界，提升各人績效到更高標(biāo)準(zhǔn),，鍛煉一個人的性格,，讓他超越原來的限制。

作為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)人：要不斷持續(xù)學(xué)習(xí),，提供服務(wù),，散發(fā)正能量，相信他人,，平衡生活,，而且要具有合作精神，不斷的自我更新,，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊取得成功,。

一、改變(Change)

人的知識結(jié)構(gòu)和能力,，思維方式和行為習(xí)慣基本定型了,，人容易產(chǎn)生思維定性，大家說什么,，你就認(rèn)定是什么了,。我們都應(yīng)該從這種模式中跳脫出來，用發(fā)散的思維理智的去分析每一件事情,，我們要跳出思維的局限性,。

同樣作為一個職場人，要不斷的改變,，培訓(xùn)中講到經(jīng)理人需要進(jìn)行的轉(zhuǎn)變過程三部曲,，在人的知識結(jié)構(gòu)和能力，思維習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面學(xué)會在放開(LETGO),，保留(PRESERVE)增加(ADDON)，學(xué)會轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的過程,，從管事到管人的轉(zhuǎn)變。

二、動機(jī)(Motivation)

機(jī)是你是你個人的目標(biāo),，想達(dá)到什么目的,。我們選擇在傳神工作，在每個崗位上也同樣自己的動機(jī),，在培訓(xùn)當(dāng)中,，老師給我們每個人做了一個驅(qū)動力測評問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了每種類型人員都有,，然后進(jìn)行了同類型動機(jī)小組討論分享這一類型的性格,。

了解了每個動機(jī)類型的不同性格，比如了自己成就型的積極主動,，用于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，善于自我激勵，喜歡以結(jié)果和目標(biāo)為導(dǎo)向?qū)?，喜歡挑戰(zhàn)和成就感;

自主型喜歡獨(dú)立,，不喜歡約束敢于打破常規(guī)，善于獨(dú)立創(chuàng)造性思考等,，影響力型喜歡引導(dǎo)和指導(dǎo)別人,，喜歡高調(diào)項目，喜歡自己的工作帶來影響的感覺;

安全型喜歡工作環(huán)境可預(yù)見性,，喜歡有充足的信息,，喜歡條理性和一致性，喜歡工作安全性和穩(wěn)定性,，不喜歡變化等,，同樣關(guān)系型、平衡舒適動型都各具特征,。

三,、溝通(Communications)

良好的溝通可以幫助我們更好的與各環(huán)節(jié)工作，從課堂中學(xué)習(xí)到了溝通的很多內(nèi)容,，比溝通方式,，可以從提問開始，進(jìn)行有效的提問題,，并且積極傾聽,，最后與被溝通者達(dá)成一致結(jié)果。

同時也分組討論了對于不同問題的員工,，采取不同的內(nèi)格并與大家一同分享最好的溝通策略,，比如對剛進(jìn)入公司的新人，能力不夠的我們可以采取指導(dǎo)(Direct)的方式幫助提高個人能力;

對有能力不夠不自信的員工采取引導(dǎo)(Coach)方式提高其工作方法;對有能力不自信的員工采取鼓勵(Encourage)方式提高其自身的信心;

對有能力有信心的員工充分授權(quán)(Empower)方式充分發(fā)揮其在團(tuán)體中的作用,。被輔導(dǎo)者在輔導(dǎo)者在受益,，開啟輔導(dǎo)者的潛力,，使他們有更好的表現(xiàn)，重點(diǎn)是幫助他們學(xué)習(xí)而不是教育他們,。

四、績效(Performance)

追求高績效,，建立高績效的團(tuán)隊,，是我們組的共同目標(biāo)，讓團(tuán)隊組員了解共同目標(biāo)和需要達(dá)到的業(yè)績,，讓每個人知道自己工作的重要性,。

并對業(yè)績有所承諾，使用有效工作,，流程來管理工作,，建立良好的合作關(guān)系，保證所有團(tuán)員的參與和貢獻(xiàn),，讓每個人都具有競爭力,，有共同的意愿和信心克服困難取得成功。

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