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小學(xué)德育處工作匯報(bào) 小學(xué)德育活動(dòng)匯報(bào)材料篇一

——牛車小學(xué)2005－2006年度德育工作匯報(bào)材料

在本學(xué)期的

教學(xué)

一,、立足課堂教學(xué)陣地,，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作,。

（一）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

首先,，根據(jù)學(xué)生不同年齡、不同年級(jí),，學(xué)校分高、低兩段合理設(shè)置了教學(xué)內(nèi)容,。低段一,、二、三年級(jí)主要是繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)生行為規(guī)范》和“養(yǎng)成”教育,。使學(xué)生能夠養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人，樹立馬克思主義的世界觀,、科學(xué)的價(jià)值觀,、為人民服務(wù)的人生觀，做一個(gè)品行高尚的人,。高段

四,、五、六年級(jí)主要是進(jìn)行“愛科學(xué),、愛中國(guó)”的教育，讓學(xué)生了解科學(xué)的價(jià)值,、科學(xué)力，讓學(xué)生了解中國(guó)人民斗爭(zhēng)的革命歷史,，中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)史,，使學(xué)生懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，走社會(huì)主義道路是中國(guó)人民自己的選擇,。

其次，我們還針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的弱點(diǎn)和不足之處,，對(duì)癥下藥,。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思想政治教育。制定授課計(jì)劃時(shí)，教師通過調(diào)查,，了解學(xué)生的思想狀況,，針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際，設(shè)計(jì)教學(xué)主題,。針對(duì)少數(shù)學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀模糊、信奉金錢,，沾染了利己主義,、享樂主義和個(gè)人主義等不良習(xí)氣，學(xué)校舉辦了各種專題討論會(huì),，使這部分同學(xué)明辨了是非,，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。

再次，學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作的同時(shí),，還注重未成年人的政治思想教育,。緊密結(jié)合時(shí)事政治，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本原理分析重大的時(shí)事政治熱點(diǎn)問題,，提高每個(gè)未成年人的覺悟,。

（二）形成德育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校在抓德育工作的同時(shí)，注重抓德育工作,、教學(xué)工作和學(xué)校的其它工作結(jié)合起來,，力求形式教育合力，強(qiáng)化學(xué)校管理,，產(chǎn)生整體效應(yīng),，力爭(zhēng)做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人。

首先,，與各科教學(xué)相結(jié)合,。如何在教學(xué)這個(gè)渠道加強(qiáng)德育工作呢？在廣泛研究,、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，學(xué)校向教師提出三點(diǎn)要求：

1、鉆研教材,，深入挖掘并正確理解,，把握教材德育內(nèi)容和思想感情,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確定教育重點(diǎn),，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。

3、課堂上,，教師要以飽滿的情感和自身的表率作用,，通過感知、激情,、引思,、導(dǎo)行等環(huán)節(jié)，進(jìn)行思想品德教育,。

其次,，與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合。學(xué)校在校園中積極主動(dòng)地營(yíng)造“班級(jí)爭(zhēng)先進(jìn),，人人爭(zhēng)優(yōu)秀”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。組織全體學(xué)生開展“文明生”、“文明班”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、“模范班集體”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé),，充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用,。

（三）強(qiáng)化教育效果

考核評(píng)定，頒獎(jiǎng)激勵(lì),，是強(qiáng)化教育效果,、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)積極性的重要保證。我們?cè)诠芾磉^程中,，形成了一套考核評(píng)定制度,，即學(xué)習(xí)考試制度、思想?yún)R報(bào)制度,、心得交流制度,、段級(jí)評(píng)議和綜合考核制度。根據(jù)各種制度,，由段級(jí)小組評(píng)議,、考核評(píng)出等級(jí),，分別一,、二、三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行階段性獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，真正做人,。這樣不僅推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，而且增強(qiáng)了學(xué)生的認(rèn)識(shí),，弘揚(yáng)了校園正氣,，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。

二,、唱響敬業(yè)愛生奉獻(xiàn)之歌,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

“敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”具有豐富的時(shí)代內(nèi)涵和鮮明的教育工作特征，它宛如一面旗幟,。在這面旗幟的指引下,，本期以來，學(xué)校開展了形式多樣的教育,、調(diào)查實(shí)踐和評(píng)議整改等主題活動(dòng),。

首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，本期學(xué)校對(duì)政治學(xué)習(xí)作出了“四定三有兩保證”的統(tǒng)一要求,，即做到了學(xué)習(xí)定制度、定計(jì)劃,、定內(nèi)容,、定時(shí)間；有考勤記錄,、有學(xué)習(xí)筆記,、有

心得體會(huì)

其次深入實(shí)踐，師生情,，校園生活畢竟是有限的,，為了讓教師到社會(huì)的廣闊的天地里吸取精神營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校組織了“三訪”,、“三比”,、“三爭(zhēng)”活動(dòng),。即“訪學(xué)生，比師德情感,，爭(zhēng)做讓學(xué)生尊敬的老師,；訪家庭，比師表形象,，爭(zhēng)做讓家長(zhǎng)放心的老師,；訪社會(huì)，比教育質(zhì)量,，爭(zhēng)做讓社會(huì)滿意的教師”的調(diào)查實(shí)踐,，活動(dòng)得到了教師積極的響應(yīng)。

實(shí)踐讓每個(gè)教師認(rèn)識(shí)到從師德建設(shè)不可能一勞永逸,，必須建立相應(yīng)的工作機(jī)制,，常抓不懈，追求長(zhǎng)效,，為了讓師風(fēng)師德建設(shè)經(jīng)?；⒁?guī)范化,、制度化,。我們主要從以下四個(gè)方面著手。

其一,、規(guī)范行為,，堅(jiān)持“十要十不要”，教育部修訂了中小學(xué)教師行為規(guī)范后,，學(xué)校根據(jù)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化和全市實(shí)際,，制訂出了《牛車小學(xué)教師管理?xiàng)l例》，針對(duì)教師現(xiàn)任中有比較典型的一些不良現(xiàn)象,，制訂了教師“十要十不要”的日常行為規(guī)范,，其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的要求教師不準(zhǔn)接受社會(huì)、家長(zhǎng)的請(qǐng)客送禮,，不準(zhǔn)體罰學(xué)生,、不準(zhǔn)穿拖鞋背心上課等，對(duì)違反規(guī)范的行為的處罰辦法也相應(yīng)形成效和制度,。

其二：弘揚(yáng)典型,，堅(jiān)持培養(yǎng)與激勵(lì)并重，學(xué)校十分注重培養(yǎng)與激勵(lì)并生,，樹立良好的師德典型,，發(fā)揮先進(jìn)模范人物的示范帶動(dòng)作用，履行評(píng)比條件進(jìn)行民主評(píng)選,，讓師德標(biāo)兵有榮譽(yù),、有地位,、有利益，每期評(píng)選一次,，對(duì)評(píng)選上的老師進(jìn)行通報(bào)表彰,，利用專欄,、黑板報(bào)的形式宣傳他的事跡,，同時(shí)，對(duì)師德標(biāo)兵給予獎(jiǎng)勵(lì),，讓他們?cè)谡紊?、?jīng)濟(jì)上都得到應(yīng)有的回報(bào)。

三,、

我校按照市教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)文件精神,，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，深入開展反腐敗斗爭(zhēng)，形成了長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,，通過理論學(xué)習(xí),、制度建設(shè)，開展教育活動(dòng),，為教職工服務(wù),。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)

本期以來,，我們按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體部署,，在認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的同時(shí)，抓了教職工的理論學(xué)習(xí),，制訂了學(xué)習(xí)理論制度,，并要求每個(gè)教師在政治學(xué)習(xí)期間不得缺席，確保出勤率為100％,，認(rèn)真作好理論學(xué)習(xí)筆記,，寫好心得體會(huì)，辦好心得宣傳欄,，直至目前為止,，我們共組織學(xué)習(xí)了16次，辦了4期心得體會(huì)欄,。本學(xué)期雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,，但很有實(shí)效，總覺得自己思想上受到一次鍛煉,，收獲很大,。

（二）規(guī)范言行,，建立制度

規(guī)范言行，建立制度,，是貫徹從嚴(yán)治黨方針的客觀要求,，對(duì)于維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性，增強(qiáng)各級(jí)干部抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和自覺性,，促進(jìn)反腐倡廉工作的有效開展,，具有重要作用。俗話說得好：“沒有規(guī)矩,，無以成方圓,。”因此,，我們十分注重制度建設(shè),，讓規(guī)章制度告訴每個(gè)教職工做什么，不能做什么,，我們先后制訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任制,、工作紀(jì)律、工作規(guī)則,、財(cái)務(wù)管理制度,。每個(gè)月的頭一周星期二的理論學(xué)習(xí)時(shí)間專門落實(shí)制度情況，先讓每個(gè)教師匯報(bào)一個(gè)月來的工作情況,，請(qǐng)大家監(jiān)督,、檢查，在履行制度面前人人平等,，誰違反了規(guī)章制度就處罰誰,，因此，干部職工廉潔自律的自覺性得到了增強(qiáng),。

（三）開展活動(dòng),，警鐘長(zhǎng)鳴

經(jīng)常性開展各種教育活動(dòng)，可以營(yíng)造清正廉明,、自我約束的氛圍,。因此，我校根據(jù)中心學(xué)校的要求,，開展了一系列專題教育活動(dòng),，在全體教職工中開展了教師思想作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合開展“三愛”和“三比三爭(zhēng)”活動(dòng),，對(duì)每個(gè)教職工進(jìn)行了自評(píng)和整改,，同時(shí)進(jìn)行了教師的師德師風(fēng)建設(shè)。通過上述活動(dòng)，教職工的學(xué)習(xí)自覺性提高了,，遵紀(jì)守法意識(shí)增強(qiáng)了,，奮發(fā)向上，求真務(wù)實(shí)的氛圍濃厚了,，對(duì)學(xué)校的廉政建設(shè)起到了有力的推動(dòng)作用,。

（四）校務(wù)公開，加強(qiáng)民主

開學(xué)初,，我們就把校務(wù)公開,、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開的內(nèi)容列入到各項(xiàng)規(guī)章制度中,，大力推行校務(wù)公開,，切實(shí)加強(qiáng)民主治校,，切實(shí)實(shí)行教學(xué)民主化,、工作民主化管理，自推行校務(wù)公開以來,，學(xué)校各項(xiàng)工作開展順利,，教職工的主人公態(tài)度得到加強(qiáng)，工作熱情得到提高,，特別是原來極少數(shù)思想意識(shí)不強(qiáng)的教師,，本期工作作風(fēng)也大有轉(zhuǎn)變，我校的校務(wù)公開主要確立了三大內(nèi)容：即學(xué)校改革和發(fā)展的重大事項(xiàng),；教職工關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題及社會(huì)各界關(guān)注的與學(xué)校有關(guān)的問題；黨風(fēng)廉政建設(shè)問題,。我們廣辟途徑,，以多種形式推行校務(wù)公開：

1、教代會(huì)是推行校務(wù)公開的基本形式和主要途徑,。

2,、多種會(huì)議上公開。

3,、抓好校務(wù)公示欄,、民主監(jiān)督箱，建立談心月（每月進(jìn)行一次領(lǐng)導(dǎo)與教師談心）,。校務(wù)公開推動(dòng)了我校民主治校的前進(jìn),。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督，率先垂范

檢查監(jiān)督是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)收到實(shí)效的重要措施,，而搞好黨風(fēng)廉政建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用尤重要。為了搞好本期的黨風(fēng)廉政建設(shè),，接受群眾監(jiān)督,，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子開展了“團(tuán)結(jié),、廉潔、務(wù)實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng),，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以模范遵守黨紀(jì)國(guó)法、自覺接受群眾監(jiān)督,，堅(jiān)持民主理財(cái),，不賭博、不吃喝,，履行領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),，率先垂范，身正生威,，開展了各種活動(dòng),，采取多種形式加大對(duì)干部的監(jiān)督、教育方式,，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,，召集社會(huì)具有影響力的人員定期和不定期召開社會(huì)監(jiān)督座談會(huì)，增強(qiáng)學(xué)校管理透明度,，強(qiáng)化自我約束機(jī)制和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,。

自本期以來，我們始終以學(xué)校為主要教育陣地,，以“立足全體,，突出重點(diǎn)，形成網(wǎng)絡(luò),，著眼未來”為宗旨,，系統(tǒng)、全面地對(duì)小學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育,，團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)公正地重塑教師形象，這樣不僅推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，而且促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè),，拓寬了教書、育人新路子,。

**小學(xué)

二00六年元月四日

小學(xué)德育處工作匯報(bào) 小學(xué)德育活動(dòng)匯報(bào)材料篇二

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

xx小學(xué)在“五育并舉,，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，力求把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn),，人格健全,，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯”的建設(shè)者和接班人。學(xué)校堅(jiān)持“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，全面育人,，全程育人”的教育原則,。提出“一切為了學(xué)生，為了一 切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的口號(hào),，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò),，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué),，立體化育人”的辦學(xué)特色,，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實(shí),、勤奮上進(jìn)”的校風(fēng),，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生”的師風(fēng),，“志向高遠(yuǎn),，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果,。學(xué)校先后被各級(jí)政府授予“示范學(xué)?！薄ⅰ笆痉都议L(zhǎng)學(xué)?！?、“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,、“教科研先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào),。xx—xx被中共京山縣委授予“文明單位”，被京山縣教育局評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”等稱號(hào),，使我校成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟,。

學(xué)校在德育方面總體概括，主要形成“四大特色”,、“一個(gè)構(gòu)想”：

四大特色：

1,、“彎彎腰”活動(dòng)形成特色。所謂“彎彎腰”就是看到地上的紙屑要彎腰撿起來。學(xué)校倡導(dǎo)“彎腰光榮,、不彎腰可恥”,，學(xué)生知曉“亂扔就是錯(cuò)，不撿就是過”,。愛護(hù)環(huán)境,，不亂扔紙屑，看到垃圾就“彎彎腰”撿起來,，已成為學(xué)生的一種自覺的行為,。

2、“文明禮儀”形成特色,。文明禮儀教育是xx小學(xué)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,。學(xué)校倡導(dǎo)“文明光榮，野蠻可恥”,，學(xué)生知曉“講文明,、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校文明禮儀“八句話”已深入人心,。早上來了問聲“早”,，放學(xué)回家說聲“再見了”，以及“主動(dòng)讓座,、助人為樂,、尊老愛幼”已成為學(xué)生一種自覺的習(xí)慣,。

3、學(xué)生熱愛勞動(dòng)形成特色。熱愛勞動(dòng)是xx小學(xué)的光榮傳統(tǒng),，建校十多年來,，學(xué)生到校第一要?jiǎng)?wù)就是打掃清潔衛(wèi)生,，對(duì)自己的清潔區(qū)實(shí)行一日三掃,，做到天平無蛛網(wǎng)，墻壁無劃痕,，地下無灰塵,，操場(chǎng)五紙屑。學(xué)校倡導(dǎo)“勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥”,。真正實(shí)行了學(xué)校提出的“安全第一，衛(wèi)生第二,，教學(xué)第三”辦學(xué)思想,。

4、百人合唱團(tuán)形成特色,。為鞏固和推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的成果,，把“四要”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，學(xué)校成立了100人合唱團(tuán)，演唱京山地方民歌和校園自創(chuàng)歌曲,。這一活動(dòng)的開展,，極大的活躍了校園氣氛，提高了學(xué)生對(duì)音樂追求的欲望,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作提出的“唱響京山,，唱響校園”的要求。

一個(gè)構(gòu)想：

我們的工作沒有最好,，只有更好,。學(xué)校德育處永不滿足，勇于探索,，勇于創(chuàng)新,，大膽提出了新的構(gòu)想，正在打造“五百工程”,。即：百人腰鼓隊(duì),，百人呼啦圈隊(duì)，百人健美舞隊(duì),，百人書畫對(duì),，百人合唱團(tuán)（打造成功）。我相信,，明年的今天,，xx小學(xué)將是一個(gè)文明的校園，和諧的校園,，健康的校園,，音樂的校園。

小學(xué)德育處工作匯報(bào) 小學(xué)德育活動(dòng)匯報(bào)材料篇三

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

向陽小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！能在這里與大家探討學(xué)校德育工作,，分享德育工作的點(diǎn)滴收獲和心得,，我感到十分榮幸。首先感謝普教科領(lǐng)導(dǎo)給我們德育工作者提供了這樣一個(gè)交流溝通的平臺(tái),，感謝

百年大計(jì),，教育為本。教育是培養(yǎng)人才的最佳方法和手段,，而德育是衡量人才的最基本的砝碼和準(zhǔn)則,。德育工作瑣碎而辛苦，卻對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。我校一直把德育工作視為學(xué)校日常工作的重中之重,，在緊抓教學(xué)成績(jī)的同時(shí),，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，鞏固和加強(qiáng)德育工作,，取得了一定的成績(jī),。尤其是在課程育人方面，我校充分利用好學(xué)校自主編寫研發(fā)的校本教程《陽光德育校本教材》,，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作,。

下面，我把我校是如何運(yùn)用《陽光德育校本教材》,，開展1368模式的學(xué)校德育工作的,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行匯報(bào)。

一,、切合實(shí)際整體構(gòu)建創(chuàng)編教材

我校成立于2010年,現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生1502人。針對(duì)學(xué)生德育教育內(nèi)容空洞,、對(duì)學(xué)生缺乏吸引力的實(shí)際問題,，我校召集部分教師，共同研究未成年人思想道德建設(shè)工作,，編寫適合我校德育教育失

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小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

卻點(diǎn),，符合我校學(xué)生實(shí)際情況的校本教材《陽光德育校本教材》，選取貼近學(xué)生實(shí)際的道德教育內(nèi)容,，充分利用現(xiàn)代教育手段變空洞的說教為鮮活的生活影像案例,，把學(xué)生的日常生活引入課堂，讓思想道德教育貼近學(xué)校實(shí)際,，貼近學(xué)生實(shí)際,。

二、“成”為目標(biāo)學(xué)段凸顯主題突出

堅(jiān)持“全員,、全程,、全方位”的德育工作理念，提出“讓讀書提升人,，讓生活鍛煉人,，讓養(yǎng)成塑造人，讓環(huán)境熏陶人”的德育教育方向,，把小學(xué)階段的六個(gè)年級(jí)分成三個(gè)階段（低段,、中段和高段）構(gòu)建了以“成”為目標(biāo)，以“兒童少年”為主干,，以“成型,，誠實(shí)；成長(zhǎng),，誠信,；成人,，成材為枝干”，在不同的年級(jí)階段設(shè)置符合學(xué)生身心特點(diǎn)的活動(dòng),，形成最佳德育效果的網(wǎng)絡(luò)化階梯式德育體系,，將成長(zhǎng)過程構(gòu)建為小學(xué)生成長(zhǎng)德育樹。低段目標(biāo)：以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主,；中段目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生誠信教育為主,；高段目標(biāo)以理想教育和感恩教育為主。

（ppt演示德育成長(zhǎng)樹,、以成為目標(biāo)的德育體系圖片進(jìn)行說明和講解,。）

在總目標(biāo)的要求下，我們將一學(xué)年中的每個(gè)月都確定一個(gè)活動(dòng)主題,，圍繞主題各年級(jí)可自選一項(xiàng)并擬定出系列活動(dòng),，利用每周常規(guī)班會(huì)等以不同形式開展活動(dòng)。德育活動(dòng)系列教育共分八個(gè)內(nèi)容：養(yǎng)成教育活動(dòng)月,，愛國(guó)主義教育月,，心理健康教育月，法制安全教育活動(dòng)

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月,，學(xué)雷鋒,、環(huán)境保護(hù)月，革命傳統(tǒng)教育月,，生命感恩教育月,，理想教育月。形成《陽光德育校本教材》,，現(xiàn)德育工作從零散性走向系統(tǒng)性,、從隨意性走向規(guī)范性，德育系統(tǒng)整體功能更加優(yōu)化,，特色更加鮮明,，機(jī)制更為完善，整體構(gòu)建出以“成”為目標(biāo)的全員德育網(wǎng)絡(luò)階梯式管理體系,。

（ppt出示《陽光德育校本教材》）三,、主題活動(dòng)扎實(shí)系列有序開展

學(xué)校創(chuàng)新方法，突出引領(lǐng)作用,，將主題教育常態(tài)化，結(jié)合每個(gè)月份的重大節(jié)日和主題教育日,，形成了八個(gè)系列主題,，使學(xué)生的心靈得到了凈化和美化。

一是養(yǎng)成教育活動(dòng),。每年的九月份定為養(yǎng)成教育活動(dòng)月,，結(jié)合弘揚(yáng)民族精神活動(dòng),，分年段開展了一系列以養(yǎng)成教育為主題的系列教育活動(dòng)。開學(xué)初,，我校政教處都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育校會(huì),。(ppt一二年級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《向陽小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，使低年級(jí)學(xué)生先后開展了國(guó)旗下演講、文明禮儀伴我成長(zhǎng)黑板報(bào)評(píng)比,、禮儀在我心中的主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)選,、挑選優(yōu)秀班會(huì)，編寫班會(huì)案例集,。將文明禮儀的表現(xiàn)內(nèi)化成為日常生活的規(guī)范,，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位學(xué)生的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快

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樂！通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的教育與培養(yǎng),，使得文明禮儀之花在校園里處處綻放,。

二是愛國(guó)主義教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，讓學(xué)生懂得愛國(guó)與責(zé)任的關(guān)系,，明白愛祖國(guó)首先要愛自己,，從我做起。通過升國(guó)旗,、唱國(guó)歌,、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。學(xué)校先后開展了國(guó)慶專輯手抄報(bào)評(píng)選,、一年級(jí)新生進(jìn)行入隊(duì),、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、十一向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名,、開展“童心向黨,，優(yōu)秀童謠傳唱”等活動(dòng)。

三是心理健康教育活動(dòng)

重視加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，努力讓每一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)陽光,、積極而強(qiáng)大的內(nèi)心世界。針對(duì)學(xué)校生源基礎(chǔ)較差,，學(xué)困生,、單親生、留守生,、外來生,、殘疾生較多的現(xiàn)狀,，學(xué)校通過積極摸底排查以及到家里走訪了解，建立了學(xué)生檔案,，通過平煤救護(hù)大隊(duì)一中隊(duì),、區(qū)團(tuán)委、愛心家園等單位和個(gè)人的愛心救助,，使很多學(xué)生感受到了溫暖和幸福,，體驗(yàn)到了來自社會(huì)、老師的關(guān)愛和關(guān)懷,，樹立了自信心品德行為和學(xué)業(yè)成績(jī)都有了顯著提升,。

四是法制安全教育

每學(xué)年聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為全校師生進(jìn)行法制安全講座，觀看法制教育安全片,。每年舉辦安全文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,。通過召開校會(huì)、開學(xué)典禮,、主題隊(duì)會(huì),、安全教育課晨會(huì)、設(shè)置安全主題警示標(biāo)語,、板報(bào),、安全知識(shí)展板等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜,、防暴,、防毒、防火,、防傷

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害,、防溺水、防樓道踩踏,、防傳染性疾病以及交通安全教育,，有效地提高了師生的安全意識(shí)和自我防范能力，結(jié)合安全教育宣傳日進(jìn)行安全疏散演練,。

五是學(xué)雷鋒環(huán)境保護(hù)活動(dòng)

讓學(xué)生從小養(yǎng)成幫助別人,，幸福自己的感受，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)愛心的美好心靈,。通過班會(huì)課講講雷鋒的故事,、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,、論論雷鋒的精神,。每人做一件好人好事。以雷鋒為主題,，大力宣傳班級(jí)中的好人好事,，出一期黑板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比,。結(jié)合植樹節(jié),，開展綠化、環(huán)?；顒?dòng),。做到校園環(huán)境無廢紙，不亂拋垃圾,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動(dòng),。

六是革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

革命傳統(tǒng)是我們黨和人民長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)實(shí)踐的產(chǎn)物,，是中華民族幾千年來的民族美德、民族精神和一切優(yōu)良傳統(tǒng)的升華與結(jié)晶,，是無數(shù)愛國(guó)志士,，革命先烈在艱苦卓絕的奮斗中用鮮血和生命創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。大力開展革命傳統(tǒng)教育,，使小學(xué)生學(xué)習(xí),、繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合清明節(jié),，積極開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),，品讀紅色故事網(wǎng)尋革命足跡，少年兒童品讀故事,，然后對(duì)故事中的革命人物進(jìn)行憑吊（以在線留言,、網(wǎng)上獻(xiàn)花、鞠躬等方式）,，發(fā)表祭奠感想感言,，緬懷革命先烈，樹立遠(yuǎn)大理想,，激勵(lì)他們從小用革命先烈的精神

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來磨礪意志,，錘煉堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心理素質(zhì)，培養(yǎng)拼搏精神和好學(xué)精神,，不斷提高綜合素質(zhì),、自護(hù)能力和社會(huì)實(shí)踐能力，為擔(dān)負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七是生命感恩教育活動(dòng)

以“感恩”為主題,，即感恩家庭,，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩,，體會(huì)生命的來之不易；感恩社會(huì),，就是要感悟祖國(guó)人民的關(guān)愛之情,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí),、踏實(shí)工作,、報(bào)效祖國(guó)，從而領(lǐng)悟生命的真正內(nèi)涵,；感恩學(xué)校,，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng),，做陽光孩子,；感恩自然，就是要感謝大自然的賜予,，熱愛一草一木,，增強(qiáng)熱愛生命的意識(shí)；感恩生命,，就是要珍愛生命,，尊重生命，熱愛生命,，感激生命,。通過班會(huì)、國(guó)旗下講話,、手抄報(bào)等形式開展系列活動(dòng)。一是召開一次班會(huì),。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。在班會(huì)課上,，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下暢所欲言,，講述古今中外有關(guān)感恩的故事，講述發(fā)生自己身上的感動(dòng),，學(xué)生們?cè)谥v述,、聆聽故事的過程中受到了很大的教育。再通過作文、講故事等形式,，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛,，感受到母親的偉大，體會(huì)母愛的真正內(nèi)涵,。二是組織學(xué)生演唱了歌曲《世上只有媽媽好》,、《媽媽的吻》、《燭光里的媽媽》,。表達(dá)自己對(duì)媽媽的濃濃愛意。三是組織學(xué)生舉辦“書信真情獻(xiàn)母親”活動(dòng),，活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生以給母親寫一封信的形式,，祝福母親節(jié)日

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快樂，同時(shí)為母親送上賀卡,，以寄賀卡,、獻(xiàn)孝心為主要內(nèi)容，表達(dá)自己對(duì)母親的感恩之情,。四是做一件感謝父母的事,。學(xué)會(huì)感恩最終要落實(shí)到行動(dòng)中，讓父母真切的感受到孩子一顆感恩的心,。在同學(xué)們中開展“我為父母做件事”等活動(dòng),，感謝父母的養(yǎng)育之恩，向父母表達(dá)感恩之心,。

通過“感恩母親節(jié)”主題教育,，學(xué)生樹立了感恩之心，能夠?qū)Ω改傅膼坌拇娓屑?，知道如何感恩父母,、孝敬長(zhǎng)輩，并把這種愛加以延伸,，能夠感恩他人,、感恩社會(huì)，讓知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處,。

八是理想教育活動(dòng)

培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀,，能讓孩子一輩子都生活在幸福和快樂之中。家長(zhǎng)的理想不能代替孩子,，孩子幸福不幸福不是攀比的和給別人看的,，而是自己感受的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,，這是德育工作中一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，不但要有恒心，而且還要著眼現(xiàn)實(shí)，展望未來,，對(duì)學(xué)生循循善誘,，有的放矢地誘導(dǎo)。通過“人生與理想”主題班會(huì)了解分析,，因勢(shì)利導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立正確的理想。收集有關(guān)理想信念有關(guān)名言和典型事跡進(jìn)行學(xué)習(xí),，中高年級(jí)學(xué)生寫一篇心得體會(huì),，一年級(jí)學(xué)生寫一句話。以班為單位辦一期以理想為主題黑板報(bào),，政教處進(jìn)行了評(píng)比表彰,。

四、特色活動(dòng)豐富充實(shí)

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在開展德育工作的同時(shí),，我們也意識(shí)到工作中還存在很多不足,。德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生員工的共同努力下,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地

總結(jié)

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小學(xué)德育處工作匯報(bào) 小學(xué)德育活動(dòng)匯報(bào)材料篇四

第一小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

我代表第一小學(xué)全體教職工,，歡迎各位到我校檢查驗(yàn)收德育工作。為進(jìn)一步提高,，扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)工作,，創(chuàng)建州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校是我校全體教職工不懈努力的目標(biāo)，通過以評(píng)促建給我校的發(fā)展注入動(dòng)力,。

我校根據(jù)區(qū)教育局德育工作的要求,，始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),，全面實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)范》，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo),。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透,，密切聯(lián)系社會(huì),、家庭,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬德育工作渠道,，提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果,學(xué)生好的學(xué)習(xí),、生活風(fēng)氣逐步形成?，F(xiàn)將我們德育工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作有效進(jìn)行

一是構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò),。為提高管理水平，增強(qiáng)德育工作戰(zhàn)斗力,，學(xué)校精心選拔,、穩(wěn)定了一支思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、有奉獻(xiàn)精神的德育工作隊(duì)伍，并結(jié)合本校實(shí)際,，建立了由教導(dǎo)處,、政教處、少先隊(duì),、班主任四個(gè)部門組成的德育網(wǎng)絡(luò),，張學(xué)軍校長(zhǎng)親自擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，政教處,、大隊(duì)部,、法制校長(zhǎng)、班主任組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，以班主任為核心,，狠抓落實(shí)，能夠做到通過主題班隊(duì)會(huì),、班主任會(huì),、大隊(duì)校會(huì)、興趣活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

二是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班集體的領(lǐng)頭雁,。學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，為提高班主任的思想道德素質(zhì)和班主任工作能力，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。我們采取了以下措施:（1）建立理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,。每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行兩次以上班級(jí)管理培訓(xùn),，班主任每人寫一份學(xué)習(xí)交流材料。（2）每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，每學(xué)年召開一次教育科研成果交流會(huì),，老師們將自己教育教學(xué)工作中的成功的做法寫成論文，參加評(píng)選和交流,，相互學(xué)習(xí),、共同提高，推進(jìn)了德育改革和研究,，使學(xué)校德育工作不斷上新臺(tái)階,。（3）學(xué)校在年度考核、評(píng)優(yōu),、發(fā)展黨員等方面優(yōu)先考慮班主任,切實(shí)提高班主任地位,，增強(qiáng)了班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

二,、廣泛開展活動(dòng)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中

學(xué)生教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育的重要載體,，我們堅(jiān)持活動(dòng)育人,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉性格,、磨煉意志、陶冶情操,、完善人格,、提高覺悟。

一是德育工作體現(xiàn)時(shí)代特色,。堅(jiān)持育人為本,，把思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育作為德育工作重點(diǎn),，貫穿于教育全過程。圍繞全面開展的公民道德建設(shè)教育,，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃》,，以提高兒童美德素質(zhì)為宗旨，以“我做合格‘小公民’”為主題,，積極開展公民道德教育活動(dòng),。重點(diǎn)開展了環(huán)境教育：如開展考察家鄉(xiāng)物產(chǎn)、家鄉(xiāng)常見樹種的活動(dòng),。利用少先隊(duì)組織開展環(huán)保倡議書簽名活動(dòng),。面向全校愛好漫畫的學(xué)生開展一次環(huán)保漫畫征集活動(dòng),，即肯定的學(xué)生的愛好，又引導(dǎo)學(xué)生展示自己的才智,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色上網(wǎng)”教育,，統(tǒng)計(jì)家庭能上網(wǎng)學(xué)生的名單，并讓他們?cè)诰G色上網(wǎng)倡議書上簽名,，還開展了家校共同關(guān)注《家長(zhǎng)學(xué)生共答上網(wǎng)知識(shí)題》活動(dòng),；并借第二屆小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽之機(jī)，我校也利用網(wǎng)上公布的法律題對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律知識(shí)普及,。

二是認(rèn)真進(jìn)行傳統(tǒng)的節(jié)日教育,。每逢重大節(jié)日我們便組織師生憶傳統(tǒng)、談打算,，樹立責(zé)任感,，做到了月月有主題，周周有重點(diǎn),。三月份為愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)月,，組織學(xué)生開展學(xué)“雷鋒”活動(dòng),讓愛注入每個(gè)人心田。四月份利用清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育月,。五月份為勞動(dòng)教育活動(dòng)月,，通過書畫比賽、“創(chuàng)新小能手“手工制作比賽等活動(dòng),，以勞動(dòng)育人?！傲弧睘槲乃嚱逃顒?dòng)月,，教育學(xué)生通過文藝表演享受美的教育。九月份為常規(guī)訓(xùn)練月和尊師愛生月,。十月份為愛國(guó)主義教育月,，進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校教育,，開展看家鄉(xiāng)巨變活動(dòng)。

三是圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)四好少年”開展系列活動(dòng),。開展“珍愛紅領(lǐng)巾,，在熱愛少先隊(duì)”主題隊(duì)日活動(dòng)。為新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式,。學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗,；讓六年級(jí)隊(duì)員給一年級(jí)小隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

緊緊圍繞少代會(huì)的主題,，在整個(gè)10,、11月份“紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月”中,，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，開展“雛鷹振翅展風(fēng)采,，四好少年我先行”成果展示活動(dòng),。

1、提出了“班魂”,。體現(xiàn)班級(jí)精神,，各班“班魂”要圍繞年級(jí)組班級(jí)文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出,。

2,、制定了“班規(guī)”?！鞍嘁?guī)”在班主任的組織下,，發(fā)動(dòng)學(xué)生共同商討、制定,。3,、“三表”懸掛規(guī)范、美觀,。

4,、布置了“文化墻”?！拔幕瘔Α钡牟贾靡蠈W(xué)生年齡特征和心理特征,；主題鮮明，彰顯班級(jí)個(gè)性,；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與,，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

5,、設(shè)立了“ 隊(duì)角”,。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，展示少先隊(duì)員們的創(chuàng)意,，能體現(xiàn)其育人功能,。

班級(jí)文化建設(shè)以年級(jí)為單位確立主題：一年級(jí)：著眼細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣,；二年級(jí)：學(xué)會(huì)尊重,、誠實(shí)守信；三年級(jí)：富有同情,、表達(dá)善意,；四年級(jí)：加強(qiáng)責(zé)任、具備良知,；五年級(jí)：為人謙遜,、做人公正,；六年 級(jí)：善于自律、公民意識(shí),。每年級(jí)按學(xué)生的學(xué)段水平分別設(shè)計(jì)了不同層次的文化內(nèi)涵,。

四是重視心理健康教育，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展,。我校成立心理咨詢室,。并專門培訓(xùn)有經(jīng)驗(yàn)教師做學(xué)生心理工作，定期到每個(gè)班講座或舉行全校性有選擇有針對(duì)性的講座,。設(shè)立“輕輕語小屋”,，走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。

五是構(gòu)建“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”德育工作大格局,。我們?cè)谕诰蜃陨頋摿Φ耐瑫r(shí),，還注重動(dòng)員社會(huì)力量參與學(xué)校教育，建立家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)學(xué)校,，實(shí)行“家長(zhǎng)開放日”制度。讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校,，了解老師,，了解孩子。

三,、推行學(xué)生自主管理,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

一是常規(guī)管理，實(shí)行學(xué)生自主管理和目標(biāo)管理,。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾檢查小隊(duì)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，推進(jìn)自主管理，提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力,。學(xué)校完善對(duì)班級(jí)的目標(biāo)管理,，建立周小結(jié)、月校會(huì)制度,，即每周一評(píng)比,、每月一總結(jié)，對(duì)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班,、紀(jì)律達(dá)標(biāo)班,、兩操達(dá)標(biāo)班及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。養(yǎng)成教育在點(diǎn)上強(qiáng)化突破，面上推動(dòng)提高,，學(xué)校在上級(jí)要求的基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際編寫了學(xué)生一日常規(guī)三字經(jīng)（百字謠）,，讓學(xué)生理解誦讀，從短小精悍的語句中體會(huì)每天自己就遵守的常規(guī)要求,。通過強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣、紀(jì)律意識(shí),，我校學(xué)生的精神面貌煥然一新,，良好的行為習(xí)慣正成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。

二是改革學(xué)生評(píng)價(jià)辦法,。改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)優(yōu)辦法,，代之以適應(yīng)素質(zhì)教育要求的全面發(fā)展性評(píng)價(jià)。多一把評(píng)價(jià)的尺子,，就會(huì)多一批成功的學(xué)生,。我們的做法是：（1）一個(gè)中心：一切為了學(xué)生的發(fā)展。（2）三個(gè)出發(fā)點(diǎn)：面向全體,；全面評(píng)價(jià),；賞識(shí)成功。（3）五項(xiàng)內(nèi)容：全面發(fā)展,，設(shè)立四好學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng),，設(shè)立常規(guī)標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵,、環(huán)保小衛(wèi)士等獎(jiǎng)項(xiàng),。（4）實(shí)施辦法：學(xué)期初公布獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中經(jīng)過努力,，期末由個(gè)人申報(bào),，學(xué)生集體評(píng)議，學(xué)校表彰,，讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅,。

三是抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)。我們?cè)谶@方面的做法是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會(huì)做人,。教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好少年,。要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,只有讓 “規(guī)范”深入人心,才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我校就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入地學(xué)習(xí),。(1)在開學(xué)典禮利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語對(duì)“學(xué)規(guī)范,學(xué)做人”這一教育進(jìn)行宣傳,營(yíng)造教育氣氛,。(2)每周升旗儀式利用“國(guó)旗下講話”有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列演講,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。(3)各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,使學(xué)“規(guī)范”更細(xì)致,、更深入,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,我們還對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練,一是全校性集合排列,、進(jìn)出場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。二是做操動(dòng)作規(guī)范,、整齊化的訓(xùn)練,。三是站、立,、行的訓(xùn)練,。四是隊(duì)禮、隊(duì)歌,、國(guó)歌,、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。我校將開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周,第一個(gè)月作為行為規(guī)范月,使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期,。

四,、努力拓展課外資源，實(shí)現(xiàn)多方育人,。

建立多渠道,，讓家長(zhǎng)參與管理。一是通過召開家長(zhǎng)會(huì)（每年一年級(jí)新生入校后第二周召開新生家長(zhǎng)會(huì)）,、《致家長(zhǎng)的一封信》等多種途徑開發(fā)家庭教育資源,，家長(zhǎng)會(huì)要求做到“四有”：即有主題、有系列,、有特色,、有互動(dòng)；二是通過每月一期的“家長(zhǎng)有約”做好家校溝通,，全方位營(yíng)造資源,；三是通過活動(dòng)進(jìn)行家校聯(lián)合，組織了“家教咨詢活動(dòng)”,，組織教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師與家長(zhǎng)交流家庭教育的方式與方法,。四是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，在學(xué)校重大決策問題上,，積極吸納家長(zhǎng)、社會(huì)的意見,，讓決策更趨科學(xué)化、合理化,。以上措施促進(jìn)了家校合作,，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育。

五、注重校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

陶行知先生說“一草一木皆關(guān)情”。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間,，也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的載體,。充分發(fā)掘、利用校園的環(huán)境,，形成了濃厚的立體環(huán)境文化,，使一草一木、一墻一板都能說話,，就能起到教育人,、啟迪人的作用。學(xué)校有計(jì)劃地添花種樹,，現(xiàn)基本綠樹成蔭,。少先隊(duì)利用小廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等報(bào)道校內(nèi)新生事物,、好人好事,良好的校園文化時(shí)刻熏陶著學(xué)生的品德。

總之,，雖然我校在德育工作方面著實(shí)下了一番功夫,，也取得了較大成績(jī)，但離上級(jí)要求還有較大差距,。今后,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)宗旨,，始終把德育工作擺在教育教學(xué)工作的首位,，進(jìn)一步提高我校德育工作水平，努力把第一小學(xué)辦成校園寧靜優(yōu)美,、學(xué)生知書達(dá)理的文明學(xué)校,。

小學(xué)德育處工作匯報(bào) 小學(xué)德育活動(dòng)匯報(bào)材料篇五

星城鎮(zhèn)樟木學(xué)校

2011年下學(xué)期德育工作匯報(bào)材料

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位臵,，多年來，我校本著“文明和諧,，發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,，圍繞“以德導(dǎo)人，以德塑人”的德育工作目標(biāo),，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位,，發(fā)揚(yáng)“人人都做德育工作者”的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)。德育渠道不斷健全,，從嚴(yán)治教,，管理到位，使我校的德育工作有了進(jìn)一步的發(fā)展,，并形成了具有自己特色的德育工作模式,。連續(xù)兩年被評(píng)為“德育工作先進(jìn)集體”，受到了上級(jí)及廣大家長(zhǎng)的高度肯定,。

一,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能

優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲的作用,，這是環(huán)境育人的根本。熱愛祖國(guó)從愛校開始,，愛護(hù)環(huán)境從身邊做起,。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和薰陶，環(huán)境保護(hù)意識(shí)得到增強(qiáng),。在這樣的環(huán)境中師生天天欣賞美,、感受美，慢慢發(fā)展到珍惜美,、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美。美好的事物總會(huì)讓人心情愉悅,，而愉悅的心情是師生努力工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉,。因此盡管學(xué)校基礎(chǔ)較差,、規(guī)模不大,，但致力于創(chuàng)造優(yōu)良校園環(huán)境是我校全體教職員工堅(jiān)持不懈的目標(biāo)。近年來通過多種方式和渠道,，爭(zhēng)取各方投入累計(jì)不下百萬元,。完善綠化美化、改善辦公條件和學(xué)習(xí)條件,，興辦校園文化和班級(jí)文化建設(shè),，增設(shè)宣傳窗口和渠道，使校園整潔,、優(yōu)美,，墻壁會(huì)說話，花草樹木蘊(yùn)含生命的靈動(dòng),，融教育

性和藝術(shù)性為一體,，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍,，讓學(xué)生臵身于良好的教育環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶,，使學(xué)校的品位得到大幅度提升。

二,、打造學(xué)校精神品牌,，強(qiáng)化 “三風(fēng)” 建設(shè)（即校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)）

1,，精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力,。根據(jù)本校實(shí)際,，確定了辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),、校風(fēng),、校訓(xùn)和校徽,，譜寫了校歌,。學(xué)校堅(jiān)持開展文明班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，大張旗鼓地表揚(yáng)好人好事,，樹立正確的輿論導(dǎo)向,。同時(shí)發(fā)揮教師在學(xué)生中的表率作用，增強(qiáng)教師事業(yè)心,、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，自覺糾正不良習(xí)慣,，組織學(xué)生開展“做一個(gè)有道德的人”、“ 學(xué)習(xí)雷鋒精神,，做雷鋒式的好少年”簽字儀式等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把精力投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和強(qiáng)身健體的正確軌道上。

2,，德育部門從2004年開始至現(xiàn)在,，一直堅(jiān)持要求全體師生無論是上課還是下課，必須使用普通話,，學(xué)生在校必須穿著統(tǒng)一的校服,，促使學(xué)生儀容儀表端莊，語言行為文明,。同時(shí)注重養(yǎng)成教育,，通過校會(huì),、班會(huì)、國(guó)旗下的講話,，組織文明禮儀培訓(xùn),，開展以愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主旋律的宣傳教育,，做到曉知以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行,。通過廣泛宣傳,，引導(dǎo)師生追求高尚的道德情操、健康的審美情趣,。提高師生的思想認(rèn)識(shí)水平和明辨是非能力,，樹立正確的世界觀、人生觀,，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,。從而有效地促進(jìn)學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng),。

三,、汲取古典精華，增加文化底蘊(yùn),，形成良好情操

當(dāng)今越來越多的孩子成長(zhǎng)出現(xiàn)了普遍性問題：缺乏愛心,，不尊敬長(zhǎng)輩，蠻橫,，自私,，合作與分享能力差等。教育界人士認(rèn)為,，傳統(tǒng)文化經(jīng)典中匯集了很多思想精粹和美德,，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)文化應(yīng)從小學(xué)教育抓起?！兜茏右?guī)》在小學(xué)學(xué)習(xí)是最好的,，它每一句都可以去力行，讓孩子的外顯行為成為從內(nèi)心發(fā)起一種習(xí)慣,，從小培養(yǎng)起來的良好習(xí)慣能影響孩子的一生,。因此在這學(xué)期開始我校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

學(xué)期初,，我校將弟子規(guī)內(nèi)容分為七大部分,，分別展示在學(xué)前班到六年級(jí)教室里面，每一年各班以各教室《弟子規(guī)》的內(nèi)容為學(xué)習(xí),、理解,、踐行的重點(diǎn),，力求使我校的每一位學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)剛好能較全面、扎實(shí)的學(xué)完整部《弟子規(guī)》,。從9月份開始,，德育部門就通過國(guó)旗下演講、板報(bào),、宣傳欄和班會(huì)等形式,，宣傳、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,。因《弟子規(guī)》是文言文，學(xué)生理解其內(nèi)容有一定的難度,，所以學(xué)校選擇了帶有注音解釋的讀本,。要求各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)、晨讀等時(shí)間,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，做到準(zhǔn)確朗讀、熟記于心,。學(xué)生以誦讀,、比記憶、講故事,、談體會(huì)等方式學(xué)習(xí),、理解和踐行。在經(jīng)過學(xué)習(xí)之后,，每?jī)蓚€(gè)月開展一次“弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng),，各中隊(duì)評(píng)選出三名表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員,，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。明年“六一”兒童節(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)匯報(bào)演出,，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行表彰，樹立起榜樣,，以此來促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣,。

四、開展豐富多彩的活動(dòng),，陶冶師生的情操,。

我校充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開展各種文化娛樂體育活動(dòng)陶冶師生的情操,。學(xué)校組織教師每周一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng),、每期每人開展一次教研活動(dòng),、每年一次外出考察活動(dòng)，連老師們的生日喜慶這樣的機(jī)會(huì)學(xué)校都有意識(shí)地加強(qiáng)教師之間的互動(dòng)和交流,；同時(shí)全力爭(zhēng)取老師走出去學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),，在時(shí)間上和資金上給予最大的支持。在尊重和寬容的前提下,，使老師們認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我,、完善自我,，大膽張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造力,。

同時(shí)學(xué)校一直堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,、校園普通話和校園三聲（讀書聲、唱歌聲,、問好聲）活動(dòng),，校園標(biāo)牌和校園顯示屏出示一系列名言警句，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育的同時(shí),，提高師生的綜合素質(zhì),，早晨一走進(jìn)校園，同學(xué)之間,、師生之間,、老師之間，互相問好,，就連平時(shí)膽小的學(xué)生也受到影響,，主動(dòng)向他人問好，他們將這一良好的行為習(xí)慣延續(xù)到家庭和社會(huì),，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。課間操時(shí)間如遇到下雨天，就改成唱歌時(shí)間,，歌聲響徹校園,。同時(shí)利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展各種專題文化活動(dòng),。如組織“慶國(guó)慶”知識(shí)競(jìng)賽,、“安全伴我行”演講，舉辦慶“元旦”文藝匯演,、“創(chuàng)建平安校園,，加強(qiáng)安全教育”法制知識(shí)專題講座，開展書畫比賽、“我為校園爭(zhēng)光彩”作文競(jìng)賽,、“弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì),，“說普通話寫規(guī)范字”、“做一個(gè)有道德的人”征文比賽等系列活動(dòng),。今年是建黨90周年,，針對(duì)全體少先隊(duì)員開展了 “紅歌比賽”。帶領(lǐng)學(xué)生廣泛參加到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我校校園小記者10余人,，定期組織小記者參加實(shí)地采訪，在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生參與

道德實(shí)踐,，讓孩子們自我教育,、自我提高，升華心靈,，陶冶情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人,！

總之,，正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施,，才使得我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔,，德育工作不斷取得成績(jī),，今后，我們還將一如既往地突出德育---這個(gè)學(xué)校教育永恒的主題,，真抓實(shí)干,，不斷創(chuàng)新，為樟木小學(xué)的發(fā)展譜寫新的篇章,。

小學(xué)德育處工作匯報(bào) 小學(xué)德育活動(dòng)匯報(bào)材料篇六

四方城寄宿制學(xué)校德育研討材料

2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

很高興教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我一次與大交流探討的機(jī)會(huì),。下面，就我校本學(xué)期要做的工作向大家做一得要匯報(bào),，如有不妥之處,，還望批評(píng)指正。

工作目標(biāo)

與往學(xué)期一樣,，本學(xué)期的德育工作,，仍將以班主任、班級(jí)管理為突破口,；以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,；以校園文化建設(shè)為基石,；緊緊抓住“活”、“實(shí)”,、“細(xì)”,、三個(gè)字，即：班級(jí)管理抓“活”,；養(yǎng)成教育抓“實(shí)”,；校園文化建設(shè)抓“細(xì)”。

班級(jí)管理抓“活” 通過上學(xué)期的摸索與實(shí)踐,，學(xué)?？偨Y(jié)出了“參與式班級(jí)管理”九大方式方法，即：我的地盤我做主——特長(zhǎng)激勵(lì)法,；這件事情應(yīng)該怎么辦,？——協(xié)商式激勵(lì)法；這點(diǎn)小事你去辦吧——授權(quán)式激勵(lì)法,；每天和一位同學(xué)談心——情感激勵(lì)法,；小組挑戰(zhàn)小組，同學(xué)挑戰(zhàn)同學(xué)——競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)法,；“敵人”在哪里——目標(biāo)激勵(lì)法,；評(píng)選班級(jí)之最——成功激勵(lì)法；棒棒糖的甜味——物質(zhì)激勵(lì)法,；每天學(xué)習(xí)一則名言,，一篇名人故事——榜樣的力量法。組織撰寫了《參與式班級(jí)管理實(shí)施方案》,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，《方案》對(duì)各年級(jí)“參與式班級(jí)管理”提出了明確要求，即：低段力求做到班級(jí)事物“事事有人做”——不一定所有的學(xué)生都參與進(jìn)來,；中,、高段力求做事班級(jí)事物“人人有事做”——所有學(xué)生均參與班級(jí)管理之中。在《方案》的引領(lǐng)下,，本學(xué)期各班的班級(jí)管理方法均有所創(chuàng)新,。如二年一班的“小天使之間的對(duì)話”，四年二班的“我的地盤我做主”,，五年級(jí)的“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”,，六年一

班的“參與式班級(jí)管理五大模塊探索”，六年二班的“小鬼當(dāng)家”等等,，各班級(jí)各有特色,，各具千秋。

“參與式班級(jí)管理”面向的主體是學(xué)生。為此,，加強(qiáng)小干部隊(duì)伍的建設(shè)就極為重要,。（１）建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。（２）開展小干部“互幫互助活動(dòng)”，班級(jí)定期評(píng)選“管理之星”,，并建立學(xué)校小干部交流研討機(jī)制,。交流各自的工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階,。

在抓好學(xué)生自主進(jìn)行班級(jí)管理的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。根據(jù)教育局《班主任分層管理動(dòng)態(tài)實(shí)施方案》,，不斷作好班主任的培訓(xùn)工作，以每周一次的周例會(huì),、每月一次的培訓(xùn)會(huì),、每月一次的研討會(huì)為載體，實(shí)施新,、老班主任之間師徒結(jié)隊(duì),，捆綁考核。以便提高班主任的工作水平和能力,。

養(yǎng)成教育要抓“實(shí)”

本學(xué)期，重新修定了學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施方案,，在“十個(gè)一”的基礎(chǔ)上,，確立“感恩教育校園行”為我校養(yǎng)成教育主題，每月確立不同的養(yǎng)成教育活動(dòng)內(nèi)容,。

三月份：感恩祖國(guó),，回報(bào)社會(huì)

結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，組織開展“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比,，學(xué)雷鋒主題宣傳板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)，同時(shí),，每周二晚組織學(xué)生觀看《2012感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮》,、《讓這一在國(guó)家記憶中永存》（紀(jì)念5.12地震）、《60年國(guó)慶大閱兵》,、《舉起手來》等愛國(guó)主義影片,。同時(shí)開展“愛國(guó)要從小事做起”活動(dòng)，以此來使學(xué)生從內(nèi)心深處得到熏陶，知道感恩祖國(guó),，回報(bào)社會(huì)

四月份：感恩母校,，感謝師恩

1、感恩母校

開展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng),，從學(xué)生自己的日常行為規(guī)范著手,，從點(diǎn)滴小事做起，文明禮讓,，愛護(hù)公物,，不做影響學(xué)校形象的事情。學(xué)校每月開展“清潔示范班”和“文明禮儀”示范班創(chuàng)建活動(dòng),。要求每位學(xué)生從“彎腰行動(dòng)”入手,，每天在班主任（或班級(jí)干部）的帶領(lǐng)下深入到學(xué)校的各個(gè)角落，拾撿學(xué)校垃圾,。而“文明禮儀”班級(jí)所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,；遇見年長(zhǎng)者，不論是校內(nèi)教師,、工友,，還是校外來校辦事人員，自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”，聲音宏亮,，落落大方,。各班級(jí)要從每天為學(xué)校做一件好事、每天清理一次校園（班級(jí)）,、不亂寫濫劃,、寫一篇愛護(hù)校園的唱議書、“說文明話,，做文明人”等,，確立好本班感恩母校主題，并力求做到常態(tài)化,。

2,、感謝師恩

（1）開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，通過“八個(gè)一”（開一次班隊(duì)會(huì),、寫一封信,，談一次心,，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花,，提一個(gè)建議,，表一個(gè)決心，發(fā)一段信息）活動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的敬愛感激之情,。

（2）開展一次“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng),，（3）開展一次“我心目中的好老師”征文活動(dòng)。

五月份：感恩他人,，關(guān)愛自己

重點(diǎn)以學(xué)生自身的安全教育為主,，開展“安全教育月”活動(dòng)。六月份：舔犢情深,，父母之愛

1,、觀看鄒越演講

2、讀《二十四孝故事》,，做父母放心的好孩子

3,、“洗腳行動(dòng)”

4、將自己的學(xué)費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,，算出家長(zhǎng)為自己的投資,；開展“節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng),，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),，杜絕浪費(fèi)。

校園文化建設(shè)

我校的校園文化建設(shè)主要以“愛國(guó)主義”教育為主線,，以“感恩教育”為主題,，開展了“三個(gè)百”、“六個(gè)一”工程,。

“三個(gè)百”工程是學(xué)校根據(jù)“愛國(guó)主義教育”需要而展開的一項(xiàng)活動(dòng),，即學(xué)唱百部愛國(guó)主義歌曲,；閱讀百部愛國(guó)主義圖書和觀看百部愛國(guó)主義影片,。它在“六個(gè)一”活動(dòng)中得到具體體現(xiàn)。

“六個(gè)一”即：

1,、每周一次的升旗儀式,。根據(jù)學(xué)校養(yǎng)成教育要求，結(jié)合重大節(jié)日,，制定出每周升旗儀式的主題,，做到：定升旗時(shí)間,、定升旗班級(jí)、定升旗主題,、定主發(fā)言人,。

2、每周觀看一部?jī)?yōu)秀影片（記錄片）展播,。在播放影片時(shí),，做到定時(shí)間（每周二晚自習(xí)）、定影片（目前已觀看了《感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選》,、《國(guó)慶六十周年閱兵儀式》,、《舉起手來》三部）、定時(shí)組織召開觀看愛國(guó)主義影片觀后感研討會(huì)（班級(jí)每周一次,，學(xué)校每月組織一次）,。

3、每周一歌,。學(xué)校利用間操課,，課間等時(shí)間，反復(fù)對(duì)學(xué)生播放百部愛國(guó)主義歌曲,，做到每周一曲,，不間斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)行播放。

4,、每周一次的校園廣播,。具體做到定時(shí)間（每周四）、定主題,、定班級(jí),。

5、每周一次的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定時(shí)上崗,。每周一早晨,，在值周老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定時(shí)站在學(xué)校門口等位置,，迎接老師,、同學(xué)。

6,、每月閱讀一部愛國(guó)主義書籍,。結(jié)合“十個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校去年花費(fèi)4000余元,，購買了近200部愛國(guó)主義書籍,，學(xué)生可利用課外時(shí)間及學(xué)校規(guī)定的讀書時(shí)間到圖書室進(jìn)行自由借閱，高段要求批注,。

以上,，就我?！皡⑴c式班級(jí)管理”、“養(yǎng)成教育”及“校園文化建設(shè)”三個(gè)方面本學(xué)期所要做的工作向大家做一匯報(bào),，有不妥之處,，再次肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評(píng)、指正,。