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小學(xué)德育處工作匯報 小學(xué)德育活動匯報材料篇一

——牛車小學(xué)2005－2006年度德育工作匯報材料

在本學(xué)期的

教學(xué)

一、立足課堂教學(xué)陣地,，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作,。

（一）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

首先，根據(jù)學(xué)生不同年齡,、不同年級,，學(xué)校分高、低兩段合理設(shè)置了教學(xué)內(nèi)容,。低段一,、二、三年級主要是繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)生行為規(guī)范》和“養(yǎng)成”教育,。使學(xué)生能夠養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會做人,，樹立馬克思主義的世界觀、科學(xué)的價值觀,、為人民服務(wù)的人生觀,，做一個品行高尚的人,。高段

四、五,、六年級主要是進(jìn)行“愛科學(xué),、愛中國”的教育，讓學(xué)生了解科學(xué)的價值,、科學(xué)力,，讓學(xué)生了解中國人民斗爭的革命歷史，中國共產(chǎn)黨的成長史,，使學(xué)生懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，走社會主義道路是中國人民自己的選擇,。

其次，我們還針對當(dāng)前學(xué)生存在的弱點和不足之處,，對癥下藥,。加強(qiáng)對小學(xué)生的思想政治教育。制定授課計劃時,，教師通過調(diào)查,，了解學(xué)生的思想狀況，針對學(xué)生思想實際,，設(shè)計教學(xué)主題,。針對少數(shù)學(xué)生的人生觀、價值觀模糊,、信奉金錢,，沾染了利己主義、享樂主義和個人主義等不良習(xí)氣,，學(xué)校舉辦了各種專題討論會,，使這部分同學(xué)明辨了是非，樹立了正確的人生觀,、價值觀,、世界觀。

再次,，學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作的同時,，還注重未成年人的政治思想教育。緊密結(jié)合時事政治,，教會學(xué)生運用馬克思主義的基本原理分析重大的時事政治熱點問題,，提高每個未成年人的覺悟。

（二）形成德育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校在抓德育工作的同時,，注重抓德育工作,、教學(xué)工作和學(xué)校的其它工作結(jié)合起來,，力求形式教育合力，強(qiáng)化學(xué)校管理,，產(chǎn)生整體效應(yīng),，力爭做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人。

首先,，與各科教學(xué)相結(jié)合,。如何在教學(xué)這個渠道加強(qiáng)德育工作呢？在廣泛研究,、實踐的基礎(chǔ)上,，學(xué)校向教師提出三點要求：

1、鉆研教材,，深入挖掘并正確理解,，把握教材德育內(nèi)容和思想感情。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，針對學(xué)生實際，根據(jù)學(xué)科特點,，確定教育重點,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

3,、課堂上,，教師要以飽滿的情感和自身的表率作用，通過感知,、激情,、引思、導(dǎo)行等環(huán)節(jié),，進(jìn)行思想品德教育,。

其次，與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合,。學(xué)校在校園中積極主動地營造“班級爭先進(jìn),，人人爭優(yōu)秀”的競爭氛圍。組織全體學(xué)生開展“文明生”,、“文明班”,、“優(yōu)秀少先隊員”、“模范班集體”的爭創(chuàng)活動。由少先隊大隊部負(fù)責(zé),，充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用,。

（三）強(qiáng)化教育效果

考核評定，頒獎激勵,，是強(qiáng)化教育效果,、調(diào)動學(xué)生參與活動積極性的重要保證。我們在管理過程中,，形成了一套考核評定制度,，即學(xué)習(xí)考試制度、思想?yún)R報制度,、心得交流制度,、段級評議和綜合考核制度。根據(jù)各種制度,，由段級小組評議,、考核評出等級，分別一,、二,、三年級的學(xué)生進(jìn)行階段性獎勵，激勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，真正做人。這樣不僅推動了學(xué)校各項工作的開展,，而且增強(qiáng)了學(xué)生的認(rèn)識,，弘揚(yáng)了校園正氣，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè),。

二,、唱響敬業(yè)愛生奉獻(xiàn)之歌，切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”具有豐富的時代內(nèi)涵和鮮明的教育工作特征,，它宛如一面旗幟,。在這面旗幟的指引下，本期以來,，學(xué)校開展了形式多樣的教育,、調(diào)查實踐和評議整改等主題活動。

首先加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，本期學(xué)校對政治學(xué)習(xí)作出了“四定三有兩保證”的統(tǒng)一要求，即做到了學(xué)習(xí)定制度、定計劃,、定內(nèi)容,、定時間；有考勤記錄,、有學(xué)習(xí)筆記,、有

心得體會

其次深入實踐，師生情,，校園生活畢竟是有限的,，為了讓教師到社會的廣闊的天地里吸取精神營養(yǎng)，學(xué)校組織了“三訪”,、“三比”,、“三爭”活動。即“訪學(xué)生,，比師德情感,，爭做讓學(xué)生尊敬的老師；訪家庭,，比師表形象,，爭做讓家長放心的老師；訪社會,，比教育質(zhì)量,，爭做讓社會滿意的教師”的調(diào)查實踐，活動得到了教師積極的響應(yīng),。

實踐讓每個教師認(rèn)識到從師德建設(shè)不可能一勞永逸,，必須建立相應(yīng)的工作機(jī)制，常抓不懈,，追求長效,，為了讓師風(fēng)師德建設(shè)經(jīng)常化,、規(guī)范化,、制度化。我們主要從以下四個方面著手,。

其一,、規(guī)范行為,，堅持“十要十不要”，教育部修訂了中小學(xué)教師行為規(guī)范后,，學(xué)校根據(jù)社會形勢的發(fā)展變化和全市實際,，制訂出了《牛車小學(xué)教師管理條例》，針對教師現(xiàn)任中有比較典型的一些不良現(xiàn)象,，制訂了教師“十要十不要”的日常行為規(guī)范,，其中重點強(qiáng)調(diào)的要求教師不準(zhǔn)接受社會、家長的請客送禮,，不準(zhǔn)體罰學(xué)生,、不準(zhǔn)穿拖鞋背心上課等，對違反規(guī)范的行為的處罰辦法也相應(yīng)形成效和制度,。

其二：弘揚(yáng)典型,，堅持培養(yǎng)與激勵并重，學(xué)校十分注重培養(yǎng)與激勵并生,，樹立良好的師德典型,，發(fā)揮先進(jìn)模范人物的示范帶動作用，履行評比條件進(jìn)行民主評選,，讓師德標(biāo)兵有榮譽(yù),、有地位、有利益,，每期評選一次,，對評選上的老師進(jìn)行通報表彰，利用專欄,、黑板報的形式宣傳他的事跡,，同時，對師德標(biāo)兵給予獎勵,，讓他們在政治上,、經(jīng)濟(jì)上都得到應(yīng)有的回報,。

三,、

我校按照市教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)文件精神,，切實加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭,，形成了長效運行機(jī)制,，通過理論學(xué)習(xí)、制度建設(shè),，開展教育活動,，為教職工服務(wù)。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識

本期以來,，我們按照上級領(lǐng)導(dǎo)的具體部署,，在認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)活動的同時，抓了教職工的理論學(xué)習(xí),，制訂了學(xué)習(xí)理論制度,，并要求每個教師在政治學(xué)習(xí)期間不得缺席，確保出勤率為100％,，認(rèn)真作好理論學(xué)習(xí)筆記,，寫好心得體會，辦好心得宣傳欄,，直至目前為止,，我們共組織學(xué)習(xí)了16次，辦了4期心得體會欄,。本學(xué)期雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,，但很有實效，總覺得自己思想上受到一次鍛煉,，收獲很大,。

（二）規(guī)范言行，建立制度

規(guī)范言行,，建立制度,，是貫徹從嚴(yán)治黨方針的客觀要求，對于維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性,，增強(qiáng)各級干部抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和自覺性,，促進(jìn)反腐倡廉工作的有效開展，具有重要作用,。俗話說得好：“沒有規(guī)矩,，無以成方圓?！币虼?，我們十分注重制度建設(shè)，讓規(guī)章制度告訴每個教職工做什么,，不能做什么,，我們先后制訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任制、工作紀(jì)律,、工作規(guī)則,、財務(wù)管理制度。每個月的頭一周星期二的理論學(xué)習(xí)時間專門落實制度情況,，先讓每個教師匯報一個月來的工作情況,，請大家監(jiān)督,、檢查，在履行制度面前人人平等,，誰違反了規(guī)章制度就處罰誰,，因此，干部職工廉潔自律的自覺性得到了增強(qiáng),。

（三）開展活動,，警鐘長鳴

經(jīng)常性開展各種教育活動，可以營造清正廉明,、自我約束的氛圍,。因此，我校根據(jù)中心學(xué)校的要求,，開展了一系列專題教育活動,，在全體教職工中開展了教師思想作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合開展“三愛”和“三比三爭”活動,，對每個教職工進(jìn)行了自評和整改,，同時進(jìn)行了教師的師德師風(fēng)建設(shè)。通過上述活動,，教職工的學(xué)習(xí)自覺性提高了,，遵紀(jì)守法意識增強(qiáng)了，奮發(fā)向上,，求真務(wù)實的氛圍濃厚了,，對學(xué)校的廉政建設(shè)起到了有力的推動作用。

（四）校務(wù)公開,，加強(qiáng)民主

開學(xué)初,，我們就把校務(wù)公開、政務(wù)公開,、財務(wù)公開的內(nèi)容列入到各項規(guī)章制度中，大力推行校務(wù)公開,，切實加強(qiáng)民主治校,，切實實行教學(xué)民主化、工作民主化管理,，自推行校務(wù)公開以來,，學(xué)校各項工作開展順利,，教職工的主人公態(tài)度得到加強(qiáng),，工作熱情得到提高，特別是原來極少數(shù)思想意識不強(qiáng)的教師,，本期工作作風(fēng)也大有轉(zhuǎn)變,，我校的校務(wù)公開主要確立了三大內(nèi)容：即學(xué)校改革和發(fā)展的重大事項,；教職工關(guān)注的熱點、難點問題及社會各界關(guān)注的與學(xué)校有關(guān)的問題,；黨風(fēng)廉政建設(shè)問題,。我們廣辟途徑，以多種形式推行校務(wù)公開：

1,、教代會是推行校務(wù)公開的基本形式和主要途徑,。

2,、多種會議上公開,。

3、抓好校務(wù)公示欄,、民主監(jiān)督箱，建立談心月（每月進(jìn)行一次領(lǐng)導(dǎo)與教師談心）,。校務(wù)公開推動了我校民主治校的前進(jìn),。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督，率先垂范

檢查監(jiān)督是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)收到實效的重要措施,，而搞好黨風(fēng)廉政建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用尤重要,。為了搞好本期的黨風(fēng)廉政建設(shè),，接受群眾監(jiān)督，校委會領(lǐng)導(dǎo)班子開展了“團(tuán)結(jié),、廉潔,、務(wù)實”領(lǐng)導(dǎo)班子活動，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以模范遵守黨紀(jì)國法,、自覺接受群眾監(jiān)督，堅持民主理財,，不賭博,、不吃喝，履行領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),，率先垂范,，身正生威，開展了各種活動,，采取多種形式加大對干部的監(jiān)督,、教育方式,，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，召集社會具有影響力的人員定期和不定期召開社會監(jiān)督座談會,，增強(qiáng)學(xué)校管理透明度,，強(qiáng)化自我約束機(jī)制和社會監(jiān)督機(jī)制。

自本期以來,，我們始終以學(xué)校為主要教育陣地,，以“立足全體，突出重點,，形成網(wǎng)絡(luò),，著眼未來”為宗旨，系統(tǒng),、全面地對小學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育,，團(tuán)結(jié)、務(wù)實公正地重塑教師形象,，這樣不僅推動學(xué)校各項工作的開展,，而且促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，拓寬了教書,、育人新路子,。

**小學(xué)

二00六年元月四日

小學(xué)德育處工作匯報 小學(xué)德育活動匯報材料篇二

小學(xué)德育工作匯報材料

xx小學(xué)在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下,，力求把每一個學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn),，人格健全，基礎(chǔ)扎實,，特長明顯”的建設(shè)者和接班人,。學(xué)校堅持“教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，全面育人，全程育人”的教育原則,。提出“一切為了學(xué)生,，為了一 切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號,，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用,，優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),，完善學(xué)校,、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理,，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色,，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實,、勤奮上進(jìn)”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛生”的師風(fēng),，“志向高遠(yuǎn)，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng),，收到了良好的教育效果,。學(xué)校先后被各級政府授予“示范學(xué)校”,、“示范家長學(xué)?！薄ⅰ笆晃濉笨蒲幸?guī)劃重點課題“實驗學(xué)?！?、“教科研先進(jìn)單位”等光榮稱號。xx—xx被中共京山縣委授予“文明單位”,，被京山縣教育局評為“德育工作先進(jìn)單位”等稱號,，使我校成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟。

學(xué)校在德育方面總體概括,，主要形成“四大特色”,、“一個構(gòu)想”：

四大特色：

1、“彎彎腰”活動形成特色,。所謂“彎彎腰”就是看到地上的紙屑要彎腰撿起來,。學(xué)校倡導(dǎo)“彎腰光榮、不彎腰可恥”,，學(xué)生知曉“亂扔就是錯,，不撿就是過”。愛護(hù)環(huán)境,，不亂扔紙屑,，看到垃圾就“彎彎腰”撿起來，已成為學(xué)生的一種自覺的行為,。

2,、“文明禮儀”形成特色。文明禮儀教育是xx小學(xué)的一項長期工程,。學(xué)校倡導(dǎo)“文明光榮,，野蠻可恥”，學(xué)生知曉“講文明,、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。學(xué)校文明禮儀“八句話”已深入人心,。早上來了問聲“早”，放學(xué)回家說聲“再見了”,，以及“主動讓座,、助人為樂、尊老愛幼”已成為學(xué)生一種自覺的習(xí)慣,。

3,、學(xué)生熱愛勞動形成特色。熱愛勞動是xx小學(xué)的光榮傳統(tǒng),，建校十多年來,，學(xué)生到校第一要務(wù)就是打掃清潔衛(wèi)生，對自己的清潔區(qū)實行一日三掃,，做到天平無蛛網(wǎng),，墻壁無劃痕，地下無灰塵,，操場五紙屑,。學(xué)校倡導(dǎo)“勞動光榮，懶惰可恥”,。真正實行了學(xué)校提出的“安全第一,，衛(wèi)生第二，教學(xué)第三”辦學(xué)思想,。

4,、百人合唱團(tuán)形成特色。為鞏固和推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的成果,，把“四要”活動落實到實處,，學(xué)校成立了100人合唱團(tuán)，演唱京山地方民歌和校園自創(chuàng)歌曲,。這一活動的開展,，極大的活躍了校園氣氛，提高了學(xué)生對音樂追求的欲望,，實現(xiàn)學(xué)校德育工作提出的“唱響京山,，唱響校園”的要求。

一個構(gòu)想：

我們的工作沒有最好,，只有更好,。學(xué)校德育處永不滿足，勇于探索,，勇于創(chuàng)新,，大膽提出了新的構(gòu)想，正在打造“五百工程”。即：百人腰鼓隊,，百人呼啦圈隊,，百人健美舞隊，百人書畫對,，百人合唱團(tuán)（打造成功）,。我相信，明年的今天,，xx小學(xué)將是一個文明的校園,，和諧的校園,，健康的校園,，音樂的校園。

小學(xué)德育處工作匯報 小學(xué)德育活動匯報材料篇三

小學(xué)德育工作匯報材料

小學(xué)德育工作匯報材料

向陽小學(xué)德育工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！能在這里與大家探討學(xué)校德育工作，分享德育工作的點滴收獲和心得,，我感到十分榮幸,。首先感謝普教科領(lǐng)導(dǎo)給我們德育工作者提供了這樣一個交流溝通的平臺，感謝

百年大計,，教育為本,。教育是培養(yǎng)人才的最佳方法和手段，而德育是衡量人才的最基本的砝碼和準(zhǔn)則,。德育工作瑣碎而辛苦,，卻對孩子一生的成長起著至關(guān)重要的作用。我校一直把德育工作視為學(xué)校日常工作的重中之重,，在緊抓教學(xué)成績的同時,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，鞏固和加強(qiáng)德育工作,，取得了一定的成績,。尤其是在課程育人方面，我校充分利用好學(xué)校自主編寫研發(fā)的校本教程《陽光德育校本教材》,，扎實開展學(xué)校德育工作,。

下面，我把我校是如何運用《陽光德育校本教材》,，開展1368模式的學(xué)校德育工作的,，對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行匯報。

一,、切合實際整體構(gòu)建創(chuàng)編教材

我校成立于2010年,現(xiàn)有36個教學(xué)班,，學(xué)生1502人。針對學(xué)生德育教育內(nèi)容空洞、對學(xué)生缺乏吸引力的實際問題,，我校召集部分教師,，共同研究未成年人思想道德建設(shè)工作，編寫適合我校德育教育失

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卻點,，符合我校學(xué)生實際情況的校本教材《陽光德育校本教材》,，選取貼近學(xué)生實際的道德教育內(nèi)容，充分利用現(xiàn)代教育手段變空洞的說教為鮮活的生活影像案例,，把學(xué)生的日常生活引入課堂,，讓思想道德教育貼近學(xué)校實際，貼近學(xué)生實際,。

二,、“成”為目標(biāo)學(xué)段凸顯主題突出

堅持“全員、全程,、全方位”的德育工作理念,，提出“讓讀書提升人，讓生活鍛煉人,，讓養(yǎng)成塑造人,，讓環(huán)境熏陶人”的德育教育方向，把小學(xué)階段的六個年級分成三個階段（低段,、中段和高段）構(gòu)建了以“成”為目標(biāo),，以“兒童少年”為主干，以“成型,，誠實,；成長，誠信,；成人,，成材為枝干”，在不同的年級階段設(shè)置符合學(xué)生身心特點的活動,，形成最佳德育效果的網(wǎng)絡(luò)化階梯式德育體系,，將成長過程構(gòu)建為小學(xué)生成長德育樹。低段目標(biāo)：以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主,；中段目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生誠信教育為主,；高段目標(biāo)以理想教育和感恩教育為主。

（ppt演示德育成長樹,、以成為目標(biāo)的德育體系圖片進(jìn)行說明和講解,。）

在總目標(biāo)的要求下，我們將一學(xué)年中的每個月都確定一個活動主題,，圍繞主題各年級可自選一項并擬定出系列活動,，利用每周常規(guī)班會等以不同形式開展活動,。德育活動系列教育共分八個內(nèi)容：養(yǎng)成教育活動月，愛國主義教育月,，心理健康教育月,，法制安全教育活動

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月，學(xué)雷鋒,、環(huán)境保護(hù)月,，革命傳統(tǒng)教育月，生命感恩教育月,，理想教育月,。形成《陽光德育校本教材》，現(xiàn)德育工作從零散性走向系統(tǒng)性,、從隨意性走向規(guī)范性,，德育系統(tǒng)整體功能更加優(yōu)化，特色更加鮮明,，機(jī)制更為完善,，整體構(gòu)建出以“成”為目標(biāo)的全員德育網(wǎng)絡(luò)階梯式管理體系,。

（ppt出示《陽光德育校本教材》）三,、主題活動扎實系列有序開展

學(xué)校創(chuàng)新方法，突出引領(lǐng)作用,，將主題教育常態(tài)化,，結(jié)合每個月份的重大節(jié)日和主題教育日，形成了八個系列主題,，使學(xué)生的心靈得到了凈化和美化,。

一是養(yǎng)成教育活動。每年的九月份定為養(yǎng)成教育活動月,，結(jié)合弘揚(yáng)民族精神活動,，分年段開展了一系列以養(yǎng)成教育為主題的系列教育活動。開學(xué)初,，我校政教處都會組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育校會,。(ppt一二年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《向陽小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，使低年級學(xué)生先后開展了國旗下演講、文明禮儀伴我成長黑板報評比,、禮儀在我心中的主題班（隊）會評選,、挑選優(yōu)秀班會，編寫班會案例集,。將文明禮儀的表現(xiàn)內(nèi)化成為日常生活的規(guī)范,，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每位學(xué)生的自覺言行，讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快

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樂,！通過對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的教育與培養(yǎng)，使得文明禮儀之花在校園里處處綻放,。

二是愛國主義教育活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛祖國首先要愛自己,，從我做起,。通過升國旗、唱國歌,、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。學(xué)校先后開展了國慶專輯手抄報評選、一年級新生進(jìn)行入隊,、聘請校外輔導(dǎo)員,、十一向國旗敬禮網(wǎng)上簽名、開展“童心向黨,，優(yōu)秀童謠傳唱”等活動,。

三是心理健康教育活動

重視加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力讓每一個學(xué)生擁有一個陽光,、積極而強(qiáng)大的內(nèi)心世界,。針對學(xué)校生源基礎(chǔ)較差，學(xué)困生,、單親生,、留守生、外來生,、殘疾生較多的現(xiàn)狀,，學(xué)校通過積極摸底排查以及到家里走訪了解，建立了學(xué)生檔案,，通過平煤救護(hù)大隊一中隊,、區(qū)團(tuán)委、愛心家園等單位和個人的愛心救助,，使很多學(xué)生感受到了溫暖和幸福,，體驗到了來自社會、老師的關(guān)愛和關(guān)懷,，樹立了自信心品德行為和學(xué)業(yè)成績都有了顯著提升,。

四是法制安全教育

每學(xué)年聘請法制副校長為全校師生進(jìn)行法制安全講座，觀看法制教育安全片,。每年舉辦安全文明禮儀知識競賽,。通過召開校會,、開學(xué)典禮、主題隊會,、安全教育課晨會,、設(shè)置安全主題警示標(biāo)語、板報,、安全知識展板等形式,，對學(xué)生進(jìn)行防盜、防暴,、防毒,、防火、防傷

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小學(xué)德育工作匯報材料

害,、防溺水,、防樓道踩踏、防傳染性疾病以及交通安全教育,，有效地提高了師生的安全意識和自我防范能力,，結(jié)合安全教育宣傳日進(jìn)行安全疏散演練。

五是學(xué)雷鋒環(huán)境保護(hù)活動

讓學(xué)生從小養(yǎng)成幫助別人,，幸福自己的感受,，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)愛心的美好心靈。通過班會課講講雷鋒的故事,、背背雷鋒的名言,、讀讀雷鋒的日記,、論論雷鋒的精神,。每人做一件好人好事。以雷鋒為主題,，大力宣傳班級中的好人好事,，出一期黑板報，進(jìn)行評比,。結(jié)合植樹節(jié),，開展綠化、環(huán)?；顒?。做到校園環(huán)境無廢紙，不亂拋垃圾,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動,。

六是革命傳統(tǒng)教育活動

革命傳統(tǒng)是我們黨和人民長期革命斗爭實踐的產(chǎn)物,，是中華民族幾千年來的民族美德,、民族精神和一切優(yōu)良傳統(tǒng)的升華與結(jié)晶，是無數(shù)愛國志士,，革命先烈在艱苦卓絕的奮斗中用鮮血和生命創(chuàng)造的寶貴精神財富,。大力開展革命傳統(tǒng)教育，使小學(xué)生學(xué)習(xí),、繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng),，對于推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，具有重要的現(xiàn)實意義,。結(jié)合清明節(jié)，積極開展網(wǎng)上祭英烈活動,，品讀紅色故事網(wǎng)尋革命足跡,，少年兒童品讀故事，然后對故事中的革命人物進(jìn)行憑吊（以在線留言,、網(wǎng)上獻(xiàn)花,、鞠躬等方式），發(fā)表祭奠感想感言,，緬懷革命先烈,，樹立遠(yuǎn)大理想，激勵他們從小用革命先烈的精神

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來磨礪意志,，錘煉堅強(qiáng)樂觀的心理素質(zhì),，培養(yǎng)拼搏精神和好學(xué)精神，不斷提高綜合素質(zhì),、自護(hù)能力和社會實踐能力,，為擔(dān)負(fù)起全面建設(shè)小康社會的歷史重任打下堅實的基礎(chǔ)。

七是生命感恩教育活動

以“感恩”為主題,，即感恩家庭,，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母,、尊敬長輩,，體會生命的來之不易；感恩社會,，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情,，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，勤奮學(xué)習(xí),、踏實工作,、報效祖國，從而領(lǐng)悟生命的真正內(nèi)涵,；感恩學(xué)校,，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),，尊敬師長，做陽光孩子,；感恩自然,，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木,，增強(qiáng)熱愛生命的意識,；感恩生命，就是要珍愛生命,，尊重生命,，熱愛生命，感激生命,。通過班會,、國旗下講話、手抄報等形式開展系列活動,。一是召開一次班會,。利用班隊會時間，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。在班會課上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下暢所欲言,，講述古今中外有關(guān)感恩的故事,，講述發(fā)生自己身上的感動，學(xué)生們在講述,、聆聽故事的過程中受到了很大的教育,。再通過作文、講故事等形式,，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛,，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內(nèi)涵,。二是組織學(xué)生演唱了歌曲《世上只有媽媽好》、《媽媽的吻》,、《燭光里的媽媽》,。表達(dá)自己對媽媽的濃濃愛意。三是組織學(xué)生舉辦“書信真情獻(xiàn)母親”活動,，活動倡導(dǎo)學(xué)生以給母親寫一封信的形式,，祝福母親節(jié)日

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快樂，同時為母親送上賀卡,，以寄賀卡,、獻(xiàn)孝心為主要內(nèi)容,，表達(dá)自己對母親的感恩之情。四是做一件感謝父母的事,。學(xué)會感恩最終要落實到行動中,，讓父母真切的感受到孩子一顆感恩的心。在同學(xué)們中開展“我為父母做件事”等活動,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，向父母表達(dá)感恩之心。

通過“感恩母親節(jié)”主題教育,，學(xué)生樹立了感恩之心,，能夠?qū)Ω改傅膼坌拇娓屑ぃ廊绾胃卸鞲改?、孝敬長輩,，并把這種愛加以延伸，能夠感恩他人,、感恩社會,，讓知恩圖報的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。

八是理想教育活動

培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀,，能讓孩子一輩子都生活在幸福和快樂之中,。家長的理想不能代替孩子，孩子幸福不幸福不是攀比的和給別人看的,，而是自己感受的,。對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，這是德育工作中一項艱巨的任務(wù),，不但要有恒心,，而且還要著眼現(xiàn)實，展望未來,，對學(xué)生循循善誘,，有的放矢地誘導(dǎo)。通過“人生與理想”主題班會了解分析,，因勢利導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立正確的理想。收集有關(guān)理想信念有關(guān)名言和典型事跡進(jìn)行學(xué)習(xí),，中高年級學(xué)生寫一篇心得體會,，一年級學(xué)生寫一句話。以班為單位辦一期以理想為主題黑板報,，政教處進(jìn)行了評比表彰,。

四、特色活動豐富充實

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小學(xué)德育工作匯報材料

在開展德育工作的同時，我們也意識到工作中還存在很多不足,。德育工作是一項長期的系統(tǒng)工程,，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下,，與時俱進(jìn),，不斷地

總結(jié)

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小學(xué)德育處工作匯報 小學(xué)德育活動匯報材料篇四

第一小學(xué)德育工作匯報材料

我代表第一小學(xué)全體教職工,，歡迎各位到我校檢查驗收德育工作,。為進(jìn)一步提高，扎實有效地做好各項工作,，創(chuàng)建州級德育達(dá)標(biāo)校是我校全體教職工不懈努力的目標(biāo),，通過以評促建給我校的發(fā)展注入動力。

我校根據(jù)區(qū)教育局德育工作的要求,，始終堅持“德育為首,，育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以提高師生思想道德素質(zhì)為重點,，全面實施《中小學(xué)德育規(guī)范》,，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，把實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo),。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合,、加強(qiáng)滲透，密切聯(lián)系社會,、家庭,，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，拓寬德育工作渠道,，提高德育工作的針對性,、實效性和主動性，取得了良好的效果,學(xué)生好的學(xué)習(xí),、生活風(fēng)氣逐步形成?，F(xiàn)將我們德育工作匯報如下：

一、強(qiáng)化隊伍建設(shè),，保證德育工作有效進(jìn)行

一是構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò),。為提高管理水平，增強(qiáng)德育工作戰(zhàn)斗力,，學(xué)校精心選拔、穩(wěn)定了一支思想品德好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、有奉獻(xiàn)精神的德育工作隊伍,，并結(jié)合本校實際，建立了由教導(dǎo)處,、政教處,、少先隊、班主任四個部門組成的德育網(wǎng)絡(luò),，張學(xué)軍校長親自擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，政教處、大隊部,、法制校長,、班主任組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以班主任為核心,，狠抓落實,，能夠做到通過主題班隊會、班主任會,、大隊校會,、興趣活動等形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

二是強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè),。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，是班集體的領(lǐng)頭雁。學(xué)校非常重視班主任隊伍建設(shè),，為提高班主任的思想道德素質(zhì)和班主任工作能力,，不斷增強(qiáng)德育工作的實效性。我們采取了以下措施:（1）建立理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,。每學(xué)期對班主任進(jìn)行兩次以上班級管理培訓(xùn),，班主任每人寫一份學(xué)習(xí)交流材料。（2）每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會,，每學(xué)年召開一次教育科研成果交流會,，老師們將自己教育教學(xué)工作中的成功的做法寫成論文，參加評選和交流,，相互學(xué)習(xí),、共同提高，推進(jìn)了德育改革和研究,，使學(xué)校德育工作不斷上新臺階,。（3）學(xué)校在年度考核、評優(yōu),、發(fā)展黨員等方面優(yōu)先考慮班主任,切實提高班主任地位,，增強(qiáng)了班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

二,、廣泛開展活動,，寓德育教育于各項活動之中

學(xué)生教育活動和社會實踐活動是教育的重要載體，我們堅持活動育人,，有目的,、有計劃地進(jìn)行了一系列豐富多彩的教育活動,寓教育于活動之中，讓學(xué)生在活動中鍛煉性格,、磨煉意志,、陶冶情操、完善人格,、提高覺悟,。

一是德育工作體現(xiàn)時代特色。堅持育人為本,，把思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育作為德育工作重點,，貫穿于教育全過程,。圍繞全面開展的公民道德建設(shè)教育，認(rèn)真落實《中國“小公民”道德建設(shè)計劃》,，以提高兒童美德素質(zhì)為宗旨,，以“我做合格‘小公民’”為主題，積極開展公民道德教育活動,。重點開展了環(huán)境教育：如開展考察家鄉(xiāng)物產(chǎn),、家鄉(xiāng)常見樹種的活動。利用少先隊組織開展環(huán)保倡議書簽名活動,。面向全校愛好漫畫的學(xué)生開展一次環(huán)保漫畫征集活動,，即肯定的學(xué)生的愛好，又引導(dǎo)學(xué)生展示自己的才智,。對學(xué)生進(jìn)行“綠色上網(wǎng)”教育,，統(tǒng)計家庭能上網(wǎng)學(xué)生的名單，并讓他們在綠色上網(wǎng)倡議書上簽名,，還開展了家校共同關(guān)注《家長學(xué)生共答上網(wǎng)知識題》活動,；并借第二屆小學(xué)生法律知識競賽之機(jī)，我校也利用網(wǎng)上公布的法律題對學(xué)生進(jìn)行了法律知識普及,。

二是認(rèn)真進(jìn)行傳統(tǒng)的節(jié)日教育,。每逢重大節(jié)日我們便組織師生憶傳統(tǒng)、談打算,，樹立責(zé)任感,，做到了月月有主題,，周周有重點。三月份為愛心奉獻(xiàn)活動月,，組織學(xué)生開展學(xué)“雷鋒”活動,讓愛注入每個人心田,。四月份利用清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育月,。五月份為勞動教育活動月,，通過書畫比賽、“創(chuàng)新小能手“手工制作比賽等活動,，以勞動育人,。“六一”為文藝教育活動月,，教育學(xué)生通過文藝表演享受美的教育,。九月份為常規(guī)訓(xùn)練月和尊師愛生月。十月份為愛國主義教育月,，進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育,，開展看家鄉(xiāng)巨變活動,。

三是圍繞“爭創(chuàng)四好少年”開展系列活動。開展“珍愛紅領(lǐng)巾,，在熱愛少先隊”主題隊日活動,。為新隊員舉行入隊儀式。學(xué)校顯著位置懸掛大隊旗,；讓六年級隊員給一年級小隊員佩戴紅領(lǐng)巾,。

緊緊圍繞少代會的主題，在整個10,、11月份“紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月”中,，結(jié)合班級文化建設(shè)活動，開展“雛鷹振翅展風(fēng)采,，四好少年我先行”成果展示活動,。

1、提出了“班魂”,。體現(xiàn)班級精神,，各班“班魂”要圍繞年級組班級文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點提出,。

2,、制定了“班規(guī)”?！鞍嘁?guī)”在班主任的組織下,，發(fā)動學(xué)生共同商討,、制定。3,、“三表”懸掛規(guī)范,、美觀。

4,、布置了“文化墻”,。“文化墻”的布置要符合學(xué)生年齡特征和心理特征,；主題鮮明,，彰顯班級個性；激發(fā)學(xué)生主動參與,，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識,。

5、設(shè)立了“ 隊角”,。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,，展示少先隊員們的創(chuàng)意，能體現(xiàn)其育人功能,。

班級文化建設(shè)以年級為單位確立主題：一年級：著眼細(xì)節(jié),、培養(yǎng)習(xí)慣,；二年級：學(xué)會尊重,、誠實守信,；三年級：富有同情,、表達(dá)善意,；四年級：加強(qiáng)責(zé)任,、具備良知,；五年級：為人謙遜,、做人公正,；六年 級：善于自律,、公民意識。每年級按學(xué)生的學(xué)段水平分別設(shè)計了不同層次的文化內(nèi)涵,。

四是重視心理健康教育,，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。我校成立心理咨詢室,。并專門培訓(xùn)有經(jīng)驗教師做學(xué)生心理工作,，定期到每個班講座或舉行全校性有選擇有針對性的講座。設(shè)立“輕輕語小屋”,，走進(jìn)學(xué)生心靈,，關(guān)愛每一個學(xué)生。

五是構(gòu)建“學(xué)校,、家庭,、社會”德育工作大格局,。我們在挖掘自身潛力的同時，還注重動員社會力量參與學(xué)校教育,，建立家長委員會,，家長學(xué)校，實行“家長開放日”制度,。讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校,，了解老師，了解孩子,。

三,、推行學(xué)生自主管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

一是常規(guī)管理,，實行學(xué)生自主管理和目標(biāo)管理。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾檢查小隊,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性，推進(jìn)自主管理,，提高學(xué)生自我管理的意識和能力,。學(xué)校完善對班級的目標(biāo)管理，建立周小結(jié),、月校會制度,，即每周一評比、每月一總結(jié),，對衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班,、紀(jì)律達(dá)標(biāo)班、兩操達(dá)標(biāo)班及時進(jìn)行表彰獎勵,。養(yǎng)成教育在點上強(qiáng)化突破,，面上推動提高，學(xué)校在上級要求的基礎(chǔ)上根據(jù)實際編寫了學(xué)生一日常規(guī)三字經(jīng)（百字謠）,，讓學(xué)生理解誦讀,，從短小精悍的語句中體會每天自己就遵守的常規(guī)要求。通過強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣,、紀(jì)律意識，我校學(xué)生的精神面貌煥然一新,，良好的行為習(xí)慣正成為廣大學(xué)生的自覺行動,。

二是改革學(xué)生評價辦法。改革傳統(tǒng)的學(xué)生評優(yōu)辦法,，代之以適應(yīng)素質(zhì)教育要求的全面發(fā)展性評價,。多一把評價的尺子,，就會多一批成功的學(xué)生。我們的做法是：（1）一個中心：一切為了學(xué)生的發(fā)展,。（2）三個出發(fā)點：面向全體,；全面評價；賞識成功,。（3）五項內(nèi)容：全面發(fā)展,，設(shè)立四好學(xué)生獎項，設(shè)立常規(guī)標(biāo)兵,、紀(jì)律標(biāo)兵,、環(huán)保小衛(wèi)士等獎項。（4）實施辦法：學(xué)期初公布獎項,，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中經(jīng)過努力,，期末由個人申報，學(xué)生集體評議,，學(xué)校表彰,，讓每個學(xué)生都體驗到成功的喜悅。

三是抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng),。我們在這方面的做法是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會做人,。教育學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好少年。要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,只有讓 “規(guī)范”深入人心,才可能實施“規(guī)范”,。為此我校就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入地學(xué)習(xí),。(1)在開學(xué)典禮利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范,學(xué)做人”這一教育進(jìn)行宣傳,營造教育氣氛。(2)每周升旗儀式利用“國旗下講話”有計劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列演講,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心,。(3)各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際,每周分重點,、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,使學(xué)“規(guī)范”更細(xì)致、更深入,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,我們還對學(xué)生行為進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練,一是全校性集合排列,、進(jìn)出場秩序的訓(xùn)練,。二是做操動作規(guī)范、整齊化的訓(xùn)練,。三是站,、立、行的訓(xùn)練,。四是隊禮,、隊歌、國歌,、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練,。我校將開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周,第一個月作為行為規(guī)范月,使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。

四,、努力拓展課外資源,，實現(xiàn)多方育人,。

建立多渠道，讓家長參與管理,。一是通過召開家長會（每年一年級新生入校后第二周召開新生家長會）,、《致家長的一封信》等多種途徑開發(fā)家庭教育資源，家長會要求做到“四有”：即有主題,、有系列,、有特色、有互動,；二是通過每月一期的“家長有約”做好家校溝通,，全方位營造資源；三是通過活動進(jìn)行家校聯(lián)合,，組織了“家教咨詢活動”,，組織教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與家長交流家庭教育的方式與方法。四是成立家長委員會,，充分發(fā)揮家委會的作用,，在學(xué)校重大決策問題上，積極吸納家長,、社會的意見，讓決策更趨科學(xué)化,、合理化,。以上措施促進(jìn)了家校合作，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,。

五,、注重校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

陶行知先生說“一草一木皆關(guān)情”,。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間，也是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)的載體,。充分發(fā)掘,、利用校園的環(huán)境，形成了濃厚的立體環(huán)境文化,，使一草一木,、一墻一板都能說話，就能起到教育人,、啟迪人的作用,。學(xué)校有計劃地添花種樹，現(xiàn)基本綠樹成蔭,。少先隊利用小廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事,良好的校園文化時刻熏陶著學(xué)生的品德,。

總之,，雖然我校在德育工作方面著實下了一番功夫，也取得了較大成績,，但離上級要求還有較大差距,。今后，我們將繼續(xù)堅持“育人為本,、德育為先”的辦學(xué)宗旨,，始終把德育工作擺在教育教學(xué)工作的首位，進(jìn)一步提高我校德育工作水平,，努力把第一小學(xué)辦成校園寧靜優(yōu)美,、學(xué)生知書達(dá)理的文明學(xué)校。

小學(xué)德育處工作匯報 小學(xué)德育活動匯報材料篇五

星城鎮(zhèn)樟木學(xué)校

2011年下學(xué)期德育工作匯報材料

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,，因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位臵，多年來,，我校本著“文明和諧,，發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，圍繞“以德導(dǎo)人,，以德塑人”的德育工作目標(biāo),，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位，發(fā)揚(yáng)“人人都做德育工作者”的優(yōu)良傳統(tǒng),，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī),。德育渠道不斷健全，從嚴(yán)治教,，管理到位，使我校的德育工作有了進(jìn)一步的發(fā)展,，并形成了具有自己特色的德育工作模式,。連續(xù)兩年被評為“德育工作先進(jìn)集體”，受到了上級及廣大家長的高度肯定,。

一,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能

優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨,，潤物無聲的作用,，這是環(huán)境育人的根本。熱愛祖國從愛校開始，愛護(hù)環(huán)境從身邊做起,。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和薰陶,，環(huán)境保護(hù)意識得到增強(qiáng)。在這樣的環(huán)境中師生天天欣賞美,、感受美,，慢慢發(fā)展到珍惜美、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,。美好的事物總會讓人心情愉悅，而愉悅的心情是師生努力工作和學(xué)習(xí)的動力源泉,。因此盡管學(xué)?；A(chǔ)較差、規(guī)模不大,，但致力于創(chuàng)造優(yōu)良校園環(huán)境是我校全體教職員工堅持不懈的目標(biāo),。近年來通過多種方式和渠道，爭取各方投入累計不下百萬元,。完善綠化美化,、改善辦公條件和學(xué)習(xí)條件，興辦校園文化和班級文化建設(shè),，增設(shè)宣傳窗口和渠道,，使校園整潔、優(yōu)美,，墻壁會說話,，花草樹木蘊(yùn)含生命的靈動，融教育

性和藝術(shù)性為一體,，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生臵身于良好的教育環(huán)境中,，受到潛移默化的熏陶,，使學(xué)校的品位得到大幅度提升。

二,、打造學(xué)校精神品牌,，強(qiáng)化 “三風(fēng)” 建設(shè)（即校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)）

1,，精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神動力,。根據(jù)本校實際,，確定了辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng),、校訓(xùn)和?；眨V寫了校歌,。學(xué)校堅持開展文明班級和先進(jìn)個人評選,，大張旗鼓地表揚(yáng)好人好事，樹立正確的輿論導(dǎo)向,。同時發(fā)揮教師在學(xué)生中的表率作用,，增強(qiáng)教師事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，自覺糾正不良習(xí)慣,，組織學(xué)生開展“做一個有道德的人”,、“ 學(xué)習(xí)雷鋒精神，做雷鋒式的好少年”簽字儀式等活動,，引導(dǎo)學(xué)生把精力投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和強(qiáng)身健體的正確軌道上,。

2，德育部門從2004年開始至現(xiàn)在,，一直堅持要求全體師生無論是上課還是下課,，必須使用普通話，學(xué)生在校必須穿著統(tǒng)一的校服,，促使學(xué)生儀容儀表端莊,，語言行為文明。同時注重養(yǎng)成教育,，通過校會,、班會、國旗下的講話,，組織文明禮儀培訓(xùn),，開展以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主旋律的宣傳教育,，做到曉知以理,、動之以情、導(dǎo)之以行,。通過廣泛宣傳,，引導(dǎo)師生追求高尚的道德情操、健康的審美情趣,。提高師生的思想認(rèn)識水平和明辨是非能力,，樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,。從而有效地促進(jìn)學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。

三,、汲取古典精華,，增加文化底蘊(yùn)，形成良好情操

當(dāng)今越來越多的孩子成長出現(xiàn)了普遍性問題：缺乏愛心,，不尊敬長輩,，蠻橫，自私,，合作與分享能力差等,。教育界人士認(rèn)為，傳統(tǒng)文化經(jīng)典中匯集了很多思想精粹和美德,，弘揚(yáng)國學(xué)與傳統(tǒng)文化應(yīng)從小學(xué)教育抓起,。《弟子規(guī)》在小學(xué)學(xué)習(xí)是最好的,，它每一句都可以去力行,，讓孩子的外顯行為成為從內(nèi)心發(fā)起一種習(xí)慣，從小培養(yǎng)起來的良好習(xí)慣能影響孩子的一生,。因此在這學(xué)期開始我校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,。

學(xué)期初，我校將弟子規(guī)內(nèi)容分為七大部分,，分別展示在學(xué)前班到六年級教室里面,，每一年各班以各教室《弟子規(guī)》的內(nèi)容為學(xué)習(xí)、理解,、踐行的重點,，力求使我校的每一位學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)剛好能較全面、扎實的學(xué)完整部《弟子規(guī)》,。從9月份開始,，德育部門就通過國旗下演講、板報,、宣傳欄和班會等形式，宣傳,、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,。因《弟子規(guī)》是文言文，學(xué)生理解其內(nèi)容有一定的難度,，所以學(xué)校選擇了帶有注音解釋的讀本,。要求各中隊利用班隊會、晨讀等時間，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，做到準(zhǔn)確朗讀,、熟記于心。學(xué)生以誦讀,、比記憶,、講故事、談體會等方式學(xué)習(xí),、理解和踐行,。在經(jīng)過學(xué)習(xí)之后，每兩個月開展一次“弟子規(guī)伴我成長”主題班隊活動,，各中隊評選出三名表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員,，給予表揚(yáng)和獎勵。明年“六一”兒童節(jié),，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一個匯報演出,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、學(xué)生,、家長進(jìn)行表彰,，樹立起榜樣，以此來促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣,。

四,、開展豐富多彩的活動，陶冶師生的情操,。

我校充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源,，開展各種文化娛樂體育活動陶冶師生的情操。學(xué)校組織教師每周一次集體學(xué)習(xí)活動,、每期每人開展一次教研活動,、每年一次外出考察活動，連老師們的生日喜慶這樣的機(jī)會學(xué)校都有意識地加強(qiáng)教師之間的互動和交流,；同時全力爭取老師走出去學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會,，在時間上和資金上給予最大的支持。在尊重和寬容的前提下,，使老師們認(rèn)識自我,、發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我,、完善自我,，大膽張揚(yáng)個性，發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造力,。

同時學(xué)校一直堅持規(guī)范的升旗儀式,、校園普通話和校園三聲（讀書聲,、唱歌聲、問好聲）活動,，校園標(biāo)牌和校園顯示屏出示一系列名言警句,，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育的同時，提高師生的綜合素質(zhì),，早晨一走進(jìn)校園,，同學(xué)之間、師生之間,、老師之間,，互相問好，就連平時膽小的學(xué)生也受到影響,，主動向他人問好,，他們將這一良好的行為習(xí)慣延續(xù)到家庭和社會，受到家長的一致好評,。課間操時間如遇到下雨天,，就改成唱歌時間，歌聲響徹校園,。同時利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，積極開展各種專題文化活動。如組織“慶國慶”知識競賽,、“安全伴我行”演講,，舉辦慶“元旦”文藝匯演、“創(chuàng)建平安校園,，加強(qiáng)安全教育”法制知識專題講座,，開展書畫比賽、“我為校園爭光彩”作文競賽,、“弟子規(guī)伴我成長”主題班會,，“說普通話寫規(guī)范字”、“做一個有道德的人”征文比賽等系列活動,。今年是建黨90周年,，針對全體少先隊員開展了 “紅歌比賽”。帶領(lǐng)學(xué)生廣泛參加到社會實踐活動中,，我校校園小記者10余人,，定期組織小記者參加實地采訪，在學(xué)校,、家庭,、社會實踐中，引導(dǎo)學(xué)生參與

道德實踐,，讓孩子們自我教育,、自我提高，升華心靈,，陶冶情操,，成長為一個真正有道德的人！

總之,，正是因為有了明確的德育理念,，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才使得我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)濃郁,、校容整潔，德育工作不斷取得成績,，今后,，我們還將一如既往地突出德育---這個學(xué)校教育永恒的主題，真抓實干,，不斷創(chuàng)新,，為樟木小學(xué)的發(fā)展譜寫新的篇章。

小學(xué)德育處工作匯報 小學(xué)德育活動匯報材料篇六

四方城寄宿制學(xué)校德育研討材料

2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

很高興教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我一次與大交流探討的機(jī)會,。下面,，就我校本學(xué)期要做的工作向大家做一得要匯報，如有不妥之處,，還望批評指正,。

工作目標(biāo)

與往學(xué)期一樣，本學(xué)期的德育工作,，仍將以班主任,、班級管理為突破口；以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,；以校園文化建設(shè)為基石,；緊緊抓住“活”、“實”,、“細(xì)”,、三個字，即：班級管理抓“活”,；養(yǎng)成教育抓“實”,；校園文化建設(shè)抓“細(xì)”。

班級管理抓“活” 通過上學(xué)期的摸索與實踐,，學(xué)?？偨Y(jié)出了“參與式班級管理”九大方式方法，即：我的地盤我做主——特長激勵法,；這件事情應(yīng)該怎么辦,？——協(xié)商式激勵法,；這點小事你去辦吧——授權(quán)式激勵法；每天和一位同學(xué)談心——情感激勵法,；小組挑戰(zhàn)小組,，同學(xué)挑戰(zhàn)同學(xué)——競爭激勵法；“敵人”在哪里——目標(biāo)激勵法,；評選班級之最——成功激勵法,；棒棒糖的甜味——物質(zhì)激勵法；每天學(xué)習(xí)一則名言,，一篇名人故事——榜樣的力量法,。組織撰寫了《參與式班級管理實施方案》，根據(jù)學(xué)生年齡特點,，《方案》對各年級“參與式班級管理”提出了明確要求,，即：低段力求做到班級事物“事事有人做”——不一定所有的學(xué)生都參與進(jìn)來；中,、高段力求做事班級事物“人人有事做”——所有學(xué)生均參與班級管理之中,。在《方案》的引領(lǐng)下，本學(xué)期各班的班級管理方法均有所創(chuàng)新,。如二年一班的“小天使之間的對話”,，四年二班的“我的地盤我做主”，五年級的“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”,，六年一

班的“參與式班級管理五大模塊探索”,，六年二班的“小鬼當(dāng)家”等等，各班級各有特色,，各具千秋,。

“參與式班級管理”面向的主體是學(xué)生。為此,，加強(qiáng)小干部隊伍的建設(shè)就極為重要,。（１）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會,，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。（２）開展小干部“互幫互助活動”，班級定期評選“管理之星”,，并建立學(xué)校小干部交流研討機(jī)制,。交流各自的工作經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，使班級管理不斷上臺階,。

在抓好學(xué)生自主進(jìn)行班級管理的同時，重點加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。根據(jù)教育局《班主任分層管理動態(tài)實施方案》,，不斷作好班主任的培訓(xùn)工作,，以每周一次的周例會、每月一次的培訓(xùn)會,、每月一次的研討會為載體,，實施新、老班主任之間師徒結(jié)隊,，捆綁考核。以便提高班主任的工作水平和能力,。

養(yǎng)成教育要抓“實”

本學(xué)期,，重新修定了學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案，在“十個一”的基礎(chǔ)上,，確立“感恩教育校園行”為我校養(yǎng)成教育主題,，每月確立不同的養(yǎng)成教育活動內(nèi)容。

三月份：感恩祖國,，回報社會

結(jié)合“學(xué)雷鋒活動月”,，組織開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題班隊會評比,，學(xué)雷鋒主題宣傳板報評比等系列活動,，同時，每周二晚組織學(xué)生觀看《2012感動中國十大人物頒獎典禮》,、《讓這一在國家記憶中永存》（紀(jì)念5.12地震）,、《60年國慶大閱兵》、《舉起手來》等愛國主義影片,。同時開展“愛國要從小事做起”活動,，以此來使學(xué)生從內(nèi)心深處得到熏陶，知道感恩祖國,，回報社會

四月份：感恩母校,，感謝師恩

1、感恩母校

開展“我為學(xué)校塑形象”活動,，從學(xué)生自己的日常行為規(guī)范著手,，從點滴小事做起，文明禮讓,，愛護(hù)公物,，不做影響學(xué)校形象的事情。學(xué)校每月開展“清潔示范班”和“文明禮儀”示范班創(chuàng)建活動,。要求每位學(xué)生從“彎腰行動”入手,，每天在班主任（或班級干部）的帶領(lǐng)下深入到學(xué)校的各個角落，拾撿學(xué)校垃圾,。而“文明禮儀”班級所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,；遇見年長者,，不論是校內(nèi)教師、工友,，還是校外來校辦事人員,，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,，聲音宏亮，落落大方,。各班級要從每天為學(xué)校做一件好事,、每天清理一次校園（班級）、不亂寫濫劃,、寫一篇愛護(hù)校園的唱議書,、“說文明話，做文明人”等,，確立好本班感恩母校主題,，并力求做到常態(tài)化。

2,、感謝師恩

（1）開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,，通過“八個一”（開一次班隊會、寫一封信,，談一次心,，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花,，提一個建議,，表一個決心，發(fā)一段信息）活動來表達(dá)對老師的敬愛感激之情,。

（2）開展一次“我當(dāng)小老師”的體驗活動,，（3）開展一次“我心目中的好老師”征文活動。

五月份：感恩他人,，關(guān)愛自己

重點以學(xué)生自身的安全教育為主,，開展“安全教育月”活動。六月份：舔犢情深,，父母之愛

1,、觀看鄒越演講

2、讀《二十四孝故事》，做父母放心的好孩子

3,、“洗腳行動”

4,、將自己的學(xué)費、生活費,、交通費,、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資,；開展“節(jié)約一分錢,、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),，杜絕浪費,。

校園文化建設(shè)

我校的校園文化建設(shè)主要以“愛國主義”教育為主線，以“感恩教育”為主題,，開展了“三個百”、“六個一”工程,。

“三個百”工程是學(xué)校根據(jù)“愛國主義教育”需要而展開的一項活動,，即學(xué)唱百部愛國主義歌曲；閱讀百部愛國主義圖書和觀看百部愛國主義影片,。它在“六個一”活動中得到具體體現(xiàn),。

“六個一”即：

1、每周一次的升旗儀式,。根據(jù)學(xué)校養(yǎng)成教育要求,，結(jié)合重大節(jié)日，制定出每周升旗儀式的主題,，做到：定升旗時間,、定升旗班級、定升旗主題,、定主發(fā)言人,。

2、每周觀看一部優(yōu)秀影片（記錄片）展播,。在播放影片時,，做到定時間（每周二晚自習(xí)）、定影片（目前已觀看了《感動中國十大人物評選》,、《國慶六十周年閱兵儀式》,、《舉起手來》三部）、定時組織召開觀看愛國主義影片觀后感研討會（班級每周一次,，學(xué)校每月組織一次）,。

3、每周一歌。學(xué)校利用間操課,，課間等時間,，反復(fù)對學(xué)生播放百部愛國主義歌曲，做到每周一曲,，不間斷的對學(xué)生進(jìn)行播放,。

4、每周一次的校園廣播,。具體做到定時間（每周四）,、定主題、定班級,。

5,、每周一次的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定時上崗。每周一早晨,，在值周老師的帶領(lǐng)下,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定時站在學(xué)校門口等位置，迎接老師,、同學(xué),。

6、每月閱讀一部愛國主義書籍,。結(jié)合“十個一”活動,，學(xué)校去年花費4000余元，購買了近200部愛國主義書籍,，學(xué)生可利用課外時間及學(xué)校規(guī)定的讀書時間到圖書室進(jìn)行自由借閱,，高段要求批注。

以上,，就我?！皡⑴c式班級管理”、“養(yǎng)成教育”及“校園文化建設(shè)”三個方面本學(xué)期所要做的工作向大家做一匯報,，有不妥之處,，再次肯請領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評、指正,。